新版北师大版数学四年级上册《买文具》课件
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北师大版四年级《买文具》数学PPT课件(7篇)
35＋6540÷5
① ②
=35+520
=555
12×(153－83)÷8
① ②
=12×70÷
8 =105
(96－6)×(15＋9)
①
①
=90×24
=2160
你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？
9 ÷[ 3 ×（ 5 － 2] ＝ 1 ）
你能总结一下四则混合的运算顺序吗？
计算：
24 × 2 + 24 ÷ 2
第六单元 · 除法
买文具
情境导入:
从图中你能获得哪些数学信息？
根据获得的信息你能提出哪些数学问题？
探究新知:
80元可以买多少个书包？ 80÷20 =4（个）
因为20×4＝80， 所以80÷20＝4。
因为8÷2＝4， 所以80÷20＝ 4。
8张10元，每2张买一个书 包，8里面有4个2，所以 能买4个书包。
13 40 520
40
120 120
0
“1”写在十位上， 你是怎么想的？
为什么“3” 写在个位上？
课堂练习:
1.圈一圈，算一算。
80÷40 = 2
270÷30 = 9
课堂练习:
2. 560÷70 = 8 720÷90 = 8 360÷40 = 9 240÷30 = 8
640÷80 = 8 200÷50 = 4 180÷60 = 3 280÷70 = 4
4
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28 0 80 ······4个20是80
00
答：80元可以买4个书包。
160÷30＝ 5 ( 个 )······1 (元 )
5
0
3 160
北师大版四年级数学上册4.1买文具课件
第4单元 运算律
1 买文具
课件PPT
学习目标
课件PPT
1.在解决实际问题的过程中，回忆和 巩固含有小括号的算式的运算顺序。
2.在具体的问题情境中懂得引入中括 号的必要性，理解并掌握含有中括号 的混合运算的运算顺序。
学习目标
课件PPT
3.能熟练进行简单的整数四则混合运 算，并能解决生活中的实际问题。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 11:39:44 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
课件PPT
36÷（4+5）×8 36÷（4+5×8
=9+40
=36÷9×8
=49
=4×8
=32
课件PPT
学以致用
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
买2个计算器和4盒钢 笔一共需要多少元？ 2×22+4×24=140（元）
1 买文具
课件PPT
学习目标
课件PPT
1.在解决实际问题的过程中，回忆和 巩固含有小括号的算式的运算顺序。
2.在具体的问题情境中懂得引入中括 号的必要性，理解并掌握含有中括号 的混合运算的运算顺序。
学习目标
课件PPT
3.能熟练进行简单的整数四则混合运 算，并能解决生活中的实际问题。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 11:39:44 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
课件PPT
36÷（4+5）×8 36÷（4+5×8
=9+40
=36÷9×8
=49
=4×8
=32
课件PPT
学以致用
1.提出两个数学问题，并尝试解决。
买2个计算器和4盒钢 笔一共需要多少元？ 2×22+4×24=140（元）
北师大版四年级数学上册《买文具》(课件)
（先算的画线标注）
35 ＋65 ×40 ÷5
=35＋2600÷5 =25＋520 =545
12 ×（153－83）÷8
=12×70÷8 =840÷8 =105
（96－6）×（15 ＋9）
=90×24 =2160
我发现：在一个算式里，如果有小括号，先算小括号里面的； 在没有小括号的算式里，有加减有乘除，先算乘除后算加减。
注意：脱式计算时看清楚运算顺序很重要哦！
三、学习效果展——基础达标 1.先说出下面各题的运算顺序，再算一算。
三、学习效果展——学以致用
2.提出两个数学问题，并尝试解决。（建议两步计算的数学问题哦）
三、学习效果展——学以致用
3.小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
小轿车：
90 （千米）
大客车：
70 （千米）
思考：你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
在没有括号的算式中里，只有加、减运算 或只有乘、除运算，一般按从左往右的顺序 依次进行计算。既有加减运算，又有乘除运 算，先算乘除，后算加减；
如果有括号，要先算括号里面的。
三、学习效果展——基础达标
4.比一比，算一算。（限时4分钟）
三、学习效果展——学以致用
答点
综合计算： 22×3＋24÷4
学习建议：回顾综合计算过程，能说一说，先算什么， 再算什么吗？与同伴交流一下。
=66＋6 =72（元）
我发现：先算乘除，再算加法。 由于乘法和除法是同一级运算，可以同时进行。
二、探究新知——举一反三，熟练运算顺序，正确计算
每时多行驶：
2 （千米）
0 答：小轿车比大客车每小时多行驶20千米。
三、知识再探究——认识括号
分析
北师大版数学四年级上册《买文具》课件共20页文档
买文具
每个8元 每个20元
每个30元 80元可以买多少个书包？
80元可以买多少个书包？ 有多少种算法?
1)逐步相减: 80-20=60(买一个剩下60元) 60-20=40(买2个剩下40元)
…… 2)用乘法计算:
20×2=40(买2个是40元) 20×3=60(买3个是60元)
……
3)竖式计算: （ 80）÷（20 ）=（ 4）（个）
❖1）如果除到被除数十位后余下的数 不够商时，就在商的个位上补0，不 够商的数为余数。
❖2）当被除数的某一位正好除尽，而 被除数的末尾是0时，就不用再除下 去，只要在对着被除数末尾余下的位 数上面补0。
一、口算
❖20×30＝ 600 ❖15×60＝ 900 ❖90÷6＝ 15 ❖90÷15＝ 6 ❖60÷3＝ 20 ❖30×6＝ 180
二、在圆圈里填上＜，＝，＞。
57÷3 ＜20 220÷80＜3 56÷4 ＜15 88÷8 ＞10 560÷80 ＞ 6 720÷90 ＝ 8
三、填一填
乘数 25 乘数 60
积 150
40 40 1600
30
13 390
20 70 1400
200
24
11
1280 14Fra bibliotek50 30
880 2800 600 720
3.计算下面各题。
20 80 20 94 60 246
30 360 20 840 40 256
除数是两位数的算法
❖除数是整十数的除法，计算时从 被除数的高位除起，先看被除数 的前两位，如果被除数前两位比 除数小，就要看前三位，除到被 除数的哪一位，商就写在哪一位 上面，除得的余数必须比除数小。
北师大版四年数学上册四运算律《买文具》课件
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
计算器的单价 × 计算器的数量
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22×3
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24÷4
综合算式
笑笑列的算式怎么算？与同伴交流你的想法。
22 3+24 4
22×3+24÷4 =66+24÷4
=66+6 =72（元）
把我放在哪里才能使等式 ＝9，最后算9÷9＝1。
成立呢？请大家试试吧。
你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？
9÷[3×(5-2)] =9÷[3×3] =9÷ 9 =1
只有加、减运算，或者只有乘、除运
1 算时，按从左到右的顺序依次计算。
既有加、减运算，又有乘、除运算时，
2 先算乘、除，再算加、减。
如果有括号，要先算小括号里面的，
钢笔的总价 ÷ 钢笔的数量
计算器的总价
22 3=66 (元)
+
一共用去的钱数
钢笔的单价
24 4=6 (元)
66+6=72(元) 分步计算
买3个计算器和1支钢笔要多少元？
计算器 每个22元
钢笔 每盒24元
22 3=66 (元) 24 4=6 (元) 66+6=72 (元) 答：买3个计算器和1支钢笔要72元。
【选自教材P49练一练第6题】
3.
[196-(96+4)]÷6 =[196-100]÷6 =96÷6 =16
288-[8×(26-14)] =288-[8×12] =288-96 =192
先算小括 号里面的，再 算中括号里面 的。先算乘除， 再算加减。
买文具课件(北师大版四年级数学课件)
每枝8元 每个10元 每个20元 每个30元
估一估下面各题的商，然 后再计算。
40 80 20 94 60 246
30 360 20 840 40 5÷70= 210÷70= 164÷20= 780÷60= 812÷40=
本节课我们主要学 习了哪些内容？
口算下面各题，说说你是 怎样计算的。
80×20=
40×9=
70×2=
300×2=
计算下面各题， 说说你是怎样计算的。
252÷2= 175÷5=
650÷5= 2103÷3=
数得位除最如 小余上到高果 。数，哪位最从
一每位的高最 定一商前位高 要次写两不位 比除在两够除 除的那位看起
，，
买文具
每个20元 每枝8元 每个10元
每个30元
(1)80元能够买多少个书包?
是这样想的……
每枝8元 每个10元 每个20元
80÷20=
每个30元
怎 样 计 算 呢 ：
还能够怎样计算呢：
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
买文具课件(北师大版四年级数学课件)
除数是两位数的算法
• 除数是整十数的除法，计算时 从被除数的高位除起，先看被 除数的前两位，如果被除数前 两位比除数小，就要看前三位， 除到被除数的哪一位，商就写 在哪一位上面，除得的余数必 须比除数小。
作业：
• 课本61面的第3、4题。
口算 60 ÷ 30 = 请你试着笔算。
练一练： 80÷20= 90÷30= 80 ÷40=
每个20元 每枝8元 每个10元
每个30元
(2)140元能够买多少个书包? 140÷20=
北师大版数学四年级上册买文具(课件)
买文具
铺垫练习
1.说出四则混合运算的运算顺序
2.说出下列各题的运算顺序，并进行口 算：
50＋160÷40 120-144÷18+35
小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
270÷3－140÷2 ＝90－70 ＝20（千米） 答：小客车比吉普车每时多行驶20千米。
说说每道题应先算什么，再计算。
80÷2＋76÷4 ＝ 40 ＋ 19 ＝ 59
72 ÷ [ 960 ÷（ 245 － 165 ）] ＝ 72 ÷（ 960 ÷ 80 ） ＝ 72 ÷ 12 ＝6
120÷（8＋4）×2 ＝120÷12 ×2 ＝20
120÷[（8＋4）×2] ＝120÷[12 ×2] ＝5
400÷（51－46）×2 ＝120÷5 ×2 ＝48
400÷[（51－46）×2] ＝120÷[5 ×2] ＝12
240÷6－2×17 ＝ 40 － 34 ＝6
（45－20）×3÷5 ＝ 25×3÷5 ＝ 75÷5 ＝ 15
51－36÷（5＋4） ＝ 51－36÷9 ＝ 51－4 ＝ 47
先说说运算顺序，再计算。
42 × [ 169 －（ 78 ＋ 35 ）] ＝ 42 ×（ 169 － 113 ） ＝ 42 × 56 ＝ 2352
运算顺序是（
）。
3.算式中带有括号的，应先算（ ），再算
（
）。
检测题
说出下列各题的运算顺序，再计算。 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
通过本节课的学习，同学们要 了解括号在四则混合运算中的 作用，同学们要熟练的掌握四 则混合运算的运算顺序和解法。
铺垫练习
1.说出四则混合运算的运算顺序
2.说出下列各题的运算顺序，并进行口 算：
50＋160÷40 120-144÷18+35
小客车比吉普车每时多行驶多少千米？
270÷3－140÷2 ＝90－70 ＝20（千米） 答：小客车比吉普车每时多行驶20千米。
说说每道题应先算什么，再计算。
80÷2＋76÷4 ＝ 40 ＋ 19 ＝ 59
72 ÷ [ 960 ÷（ 245 － 165 ）] ＝ 72 ÷（ 960 ÷ 80 ） ＝ 72 ÷ 12 ＝6
120÷（8＋4）×2 ＝120÷12 ×2 ＝20
120÷[（8＋4）×2] ＝120÷[12 ×2] ＝5
400÷（51－46）×2 ＝120÷5 ×2 ＝48
400÷[（51－46）×2] ＝120÷[5 ×2] ＝12
240÷6－2×17 ＝ 40 － 34 ＝6
（45－20）×3÷5 ＝ 25×3÷5 ＝ 75÷5 ＝ 15
51－36÷（5＋4） ＝ 51－36÷9 ＝ 51－4 ＝ 47
先说说运算顺序，再计算。
42 × [ 169 －（ 78 ＋ 35 ）] ＝ 42 ×（ 169 － 113 ） ＝ 42 × 56 ＝ 2352
运算顺序是（
）。
3.算式中带有括号的，应先算（ ），再算
（
）。
检测题
说出下列各题的运算顺序，再计算。 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
通过本节课的学习，同学们要 了解括号在四则混合运算中的 作用，同学们要熟练的掌握四 则混合运算的运算顺序和解法。
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北师大版四年级数学上册
学 习 目 标
1、结合实际情景探索并掌 握除数是整十数的除法。 2、能运用所学知识解决实 际问题。
自学指导（一）
认真看课本59页的内容，理解不同 的算法，并在小组内讨论：你喜欢哪种 算法？为什么？ （ 5分钟后看谁理解的好！哪个小组 讨论的棒！）
自学指导（二）
选择自己喜欢的方法完成课本60页 上面的题目，并在小组内交流算法。 （5分钟后比一比哪个小组做得棒！）
1、90元可以买几个计算器？165元 呢？说说你的算法。 2、根据上述情境，你还能提出什 么问题？与同学进行交流。
检测题
3、计算下面各题。
20 80
30 360
20 94
20 840
60 246 40 256
除数是两位数的算法
除数是整十数的除法，计算时 从被除数的高位除起，先看被除数 的前两位，如果被除数前两位比除 数小，就要看前三位，除到被除数 的哪一位，商就写在哪一位上面， 除得的余数必须比除数小。
注意：
1、如果除到被除数十位后余下的 数不够商时，就在商的个位上补0，不 够商的数为余数。 2、当被除数的某一位正好除尽， 而被除数的末尾是0时，就不用再除下 去，只要在对着被除数末尾余下的位 数上面补0。
商的个位为什么要补“0”？
2 0
3 0 6 0 0 6 0
0
你能再举一个例子吗？
课堂小结
Hale Waihona Puke 同学们说说本节课学到了什么？
学 习 目 标
1、结合实际情景探索并掌 握除数是整十数的除法。 2、能运用所学知识解决实 际问题。
自学指导（一）
认真看课本59页的内容，理解不同 的算法，并在小组内讨论：你喜欢哪种 算法？为什么？ （ 5分钟后看谁理解的好！哪个小组 讨论的棒！）
自学指导（二）
选择自己喜欢的方法完成课本60页 上面的题目，并在小组内交流算法。 （5分钟后比一比哪个小组做得棒！）
1、90元可以买几个计算器？165元 呢？说说你的算法。 2、根据上述情境，你还能提出什 么问题？与同学进行交流。
检测题
3、计算下面各题。
20 80
30 360
20 94
20 840
60 246 40 256
除数是两位数的算法
除数是整十数的除法，计算时 从被除数的高位除起，先看被除数 的前两位，如果被除数前两位比除 数小，就要看前三位，除到被除数 的哪一位，商就写在哪一位上面， 除得的余数必须比除数小。
注意：
1、如果除到被除数十位后余下的 数不够商时，就在商的个位上补0，不 够商的数为余数。 2、当被除数的某一位正好除尽， 而被除数的末尾是0时，就不用再除下 去，只要在对着被除数末尾余下的位 数上面补0。
商的个位为什么要补“0”？
2 0
3 0 6 0 0 6 0
0
你能再举一个例子吗？
课堂小结
Hale Waihona Puke 同学们说说本节课学到了什么？