北师大版三年级语文我不能失信优质课课件一等奖 (1)
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部编版小学语文三年级下册第21课《我不能失信》优秀课件
课文主要讲了一件什么事？
课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去， 二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起上午要教小珍学叠花篮， 爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信坚持留了下来。
初读课文，自学字词
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯 还说准备送她一只呢！
从哪些地方可以看出宋庆龄非常想去伯伯家？ 还有对鸽子的描写。
感悟守信
画出体现宋庆龄守信的句子，交流这些句子带给你什么感受和想法。
感悟守信
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不 好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 句子中的两个“不行！” 以及“边说边把手抽回来”的动 作，都变现了宋庆龄打算留下来等小珍的态度非常坚决。 读一读，体会此时宋庆龄态度的坚决。
拓展延伸
你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗? 你从中得到了怎样的启示？
值得。因为诚信是做人之本，只有从小养成诚实 守信的好习惯，才会赢得别人的信任与尊重。宋庆龄 这样做让人非常敬佩。
我要向宋庆龄学习，从小养成诚实守信的好习惯。
拓展延伸
人而无信，不知其可也。——孔子 才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光 精诚所至，金石为开。——王充 君子养心，莫善于诚。——荀子 与朋友交，言而有信。——论语 一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向 小信诚则大信立。——韩非子
•
留下来的态度坚决
动作描写，拒绝
的态度没有丝毫犹豫
▲ 拒绝妈妈的建议
语言描写
“不，妈妈。您说过，做人要
信守诺言。如果我忘记了这件事，
见到她时向她道歉是可以的，但我
已经想起来了，就不能失信了！”
课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去， 二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起上午要教小珍学叠花篮， 爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信坚持留了下来。
初读课文，自学字词
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯 还说准备送她一只呢！
从哪些地方可以看出宋庆龄非常想去伯伯家？ 还有对鸽子的描写。
感悟守信
画出体现宋庆龄守信的句子，交流这些句子带给你什么感受和想法。
感悟守信
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不 好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 句子中的两个“不行！” 以及“边说边把手抽回来”的动 作，都变现了宋庆龄打算留下来等小珍的态度非常坚决。 读一读，体会此时宋庆龄态度的坚决。
拓展延伸
你认为宋庆龄为了不失信于人而放弃去伯伯家的做法值得吗? 你从中得到了怎样的启示？
值得。因为诚信是做人之本，只有从小养成诚实 守信的好习惯，才会赢得别人的信任与尊重。宋庆龄 这样做让人非常敬佩。
我要向宋庆龄学习，从小养成诚实守信的好习惯。
拓展延伸
人而无信，不知其可也。——孔子 才者，德之资也；德者，才之帅也。——司马光 精诚所至，金石为开。——王充 君子养心，莫善于诚。——荀子 与朋友交，言而有信。——论语 一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。——刘向 小信诚则大信立。——韩非子
•
留下来的态度坚决
动作描写，拒绝
的态度没有丝毫犹豫
▲ 拒绝妈妈的建议
语言描写
“不，妈妈。您说过，做人要
信守诺言。如果我忘记了这件事，
见到她时向她道歉是可以的，但我
已经想起来了，就不能失信了！”
部编版三年级语文下册第21课《我不能失信》优质课件(最新)
层次梳理
起因 准备去伯伯家 早就盼着
我 不 能 经过 失
爸爸：改天再教 妈妈：回来再解释 庆龄：决定留下来
信 结果
小珍：没有来 庆龄：不后悔
履行诺言 诚实守信
主旨归纳
这篇课文通过记叙宋庆龄小时候毅然放弃 去伯伯家的决定，留下来履行自己的诺言的故 事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
综合拓展
有关诚信的名言
解再释教龄那一她是…我下叠个…明， 花守回白表 篮信来了示 ，用你，歉 好的去我意 不孩小们， 好子珍的改?。家庆天
去 小 天 我走 会 不过 言 这 向了 她 教珍爸不 了 好扑不 ， 件 她。！ 来 她爸约行 ， 啊空做 事 道，如，好我 我 叠!的小!妈果人 ， 歉不我昨 们 花了珍，妈要 见 是我行不天 家 篮，来那信 到 可。忘!能今和 ， 。我多了您记守 她 以说诺 时 的了， 但我已经想起来了， 就不能失信了!
拓展延伸
一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直， 为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多 大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来，他 得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋 友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保 护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然 能获得大家的尊重和友谊。
识字游戏
耀
庆
叠
眼 望祝 歉词
盼
道
准备 扑空 解释 信用 失信
说明含义、原因、理由等。 答应别人的事没做，失去信用。 没有在目的地找到要找的对象。 能够履行跟人约定的事情而取得 的信任。 打算。
整体感知
“我”是谁？不能失信于谁？
我不能失信
“我”是指宋庆龄。
不能失信于小珍。
宋庆龄为了什么事不能失信于小珍？
小学三年级语文下册《我不能失信》课件
妈妈
心情喜悦 怕小珍扑空 改天再教 回来再解释
没等到小珍 不后悔、守信
履行诺言 诚实守信
拓展延伸
一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直， 为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大 困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来，他得罪 了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅 不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终 于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家 的尊重和友谊。
别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小 外形 圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星
瓢虫……星点不同
名字
花大姐
有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马 种类 铃薯嫩叶，是害虫
通过交流自己感兴趣的句子，把它读 准确，然后想象画面，就能形象具体地感 受小昆虫的可爱。
想象画面
用想象画面 的方法读懂自己 最感兴趣的句子。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短， 方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种 蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口 水，顶讨厌。 理解“顶讨厌”。 写法：名字+样子+不喜欢的原因。
拓展延伸
学了这篇课文，课后你想做哪种昆虫的 备忘录？想做成什么样的？
搜集资料，为自己感兴趣的昆虫做一份 备忘录，布置教室昆虫角。
【与“诚信”有关的词语】 一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 心口如一 言行一致 说一不二 抱诚守真 以诚相见 信誓旦旦 君子一言，驷马难追
➢ 生命不可能从谎言中开出灿烂的花。 ——（德）海涅
➢ 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克
➢ 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原 来那样连成一片。 ——（瑞士）阿米尔
通读课文，检查字词。 备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 膜翅 瞎 益虫 约 黑斑
心情喜悦 怕小珍扑空 改天再教 回来再解释
没等到小珍 不后悔、守信
履行诺言 诚实守信
拓展延伸
一诺千金 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直， 为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大 困难，都设法办到，受到大家的赞扬。后来，他得罪 了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅 不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，终 于使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家 的尊重和友谊。
别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小 外形 圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星
瓢虫……星点不同
名字
花大姐
有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马 种类 铃薯嫩叶，是害虫
通过交流自己感兴趣的句子，把它读 准确，然后想象画面，就能形象具体地感 受小昆虫的可爱。
想象画面
用想象画面 的方法读懂自己 最感兴趣的句子。
还有一种“土蚂蚱”，身体粗短， 方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种 蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口 水，顶讨厌。 理解“顶讨厌”。 写法：名字+样子+不喜欢的原因。
拓展延伸
学了这篇课文，课后你想做哪种昆虫的 备忘录？想做成什么样的？
搜集资料，为自己感兴趣的昆虫做一份 备忘录，布置教室昆虫角。
【与“诚信”有关的词语】 一诺千金 言而有信 一言九鼎 金口玉言 心口如一 言行一致 说一不二 抱诚守真 以诚相见 信誓旦旦 君子一言，驷马难追
➢ 生命不可能从谎言中开出灿烂的花。 ——（德）海涅
➢ 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克
➢ 信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原 来那样连成一片。 ——（瑞士）阿米尔
通读课文，检查字词。 备忘录 凡是 距离 款款 黑绸 膜翅 瞎 益虫 约 黑斑
(部编版教材)三年级下册《我不能失信》PPT公开课课件
生活中，你也有因为守信 而不后悔的时候吗？
（部编版教材）三年级下册《我不能 失信》P PT公开 课课件
（部编版教材）三年级下册《我不能 失信》P PT公开 课课件
第二天，小珍遇到庆龄，知道她一直在家等 自己，她会怎么想，怎么说呢？庆龄又会怎么回 答呢？试着填一填，注意人物说话时的动作、神 态等。
小珍 “ “ “
（部编版教材）三年级下册《我不能 失信》P PT公开 课课件
（部编版教材）三年级下册《我不能 失信》P PT公开 课课件
思考：妈妈的建议是个好方法吗？ 妈妈的建议表面
上看似乎是个好方法， 但其实是不守信用的 表现。
（部编版教材）三年级下册《我不能 失信》P PT公开 课课件
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送家里人出门后，庆龄一个人回到房间 里，耐心的等候着。她一会儿拿起一本书看 ，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的 曲子，今天却总是弹不准。
（部编版教材）三年级下册《我不能 失信》P PT公开 课课件
小组讨论： 想想课文讲了一件什么事？
故事告诉我们什么？
时间、地点、 人物、事件。
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整体感知
➢ 说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？
这篇课文讲述的是__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的 故事。一个星期天，_宋__庆__龄___一家准备到__伯__伯__家__去__， 可是她想起__要__教__小__珍__叠__花__篮___，父亲和母亲都劝她 改天教，可是她__坚__持__留__下__来___。这个故事告诉我们 __做__人__要__讲__信__用___。
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第二天，小珍遇到庆龄，知道她一直在家等 自己，她会怎么想，怎么说呢？庆龄又会怎么回 答呢？试着填一填，注意人物说话时的动作、神 态等。
小珍 “ “ “
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思考：妈妈的建议是个好方法吗？ 妈妈的建议表面
上看似乎是个好方法， 但其实是不守信用的 表现。
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送家里人出门后，庆龄一个人回到房间 里，耐心的等候着。她一会儿拿起一本书看 ，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的 曲子，今天却总是弹不准。
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小组讨论： 想想课文讲了一件什么事？
故事告诉我们什么？
时间、地点、 人物、事件。
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整体感知
➢ 说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？
这篇课文讲述的是__宋__庆__龄__小时候__诚__实__守__信__的 故事。一个星期天，_宋__庆__龄___一家准备到__伯__伯__家__去__， 可是她想起__要__教__小__珍__叠__花__篮___，父亲和母亲都劝她 改天教，可是她__坚__持__留__下__来___。这个故事告诉我们 __做__人__要__讲__信__用___。
小学三年级上册语文第八课我不能失信PPT课件2 公开课一等奖课件PPT
讨论
• 爸爸和妈妈是怎么劝说的？ 她是怎么说的？
• 你从中受到了启示？
你认为宋庆龄做得 对吗？为什么？
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撸撹撺挞撼撽挝擀擃 掳擅擆擈擉擌擎擏擐 擑擓携擖擗擘擙擛擜 擝擞擟抬擢擤擥举擨
８ 我不能失信
初读课文
•借助拼音读生字
•读不通顺的多读 几遍
小组讨论：
１.故事发生在什么Байду номын сангаас候？
２.文中讲到了几个人？他们 是什么关系？
３.课文讲了一件什么事？
小组分角色朗读课文
• 小组长主持，分配 角色，练读 • 小组长抽签 • 小组比赛
讨论
• 宋庆龄想不想去伯伯家？ 为什么？
• 她为什么停下脚步？
我不能失信 公开课一等奖课件
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
故事发生在什么间？ 文中讲到了哪几个人？他 们间有着怎样的联系？ 爸爸 伯伯
宋庆龄 妈妈 小珍
一个星期天， 你觉得宋庆龄 课文主要讲了一件什么事。 宋耀如一家准备到 是个怎样的人？ 一位朋友家去，二 重女儿宋庆龄也很想 诺去。她突然想起今 天上午要教小珍学 言叠花篮，爸爸妈妈 都劝她改天再教， 守但她为了守信就留 信了下来。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
宋庆龄生前非常关心少年儿童 的身心健康，在条件极为困难的情 况下，她倡导和兴办了儿童文化教 育的场所和保健机构，在我国起到 了示范作用。她一生无私无畏，艰 苦奋斗，执着追求。她的高风亮节 和坦荡胸怀为我国各族人民所敬仰。 她生前一直希望看到祖国统一。
三年级语文我不能失信1(PPT)3-1
相似，也有河流、湖泊甚至可能还有海洋，未火星火星知的原因使得火星变成这个模样。探索使火星的气候变化的原因，对保护地球的气候条件
具有重大意义。．火沱星有一个巨大的臭氧洞，太阳紫外线没遮拦地照射到火星上。可能这就是海盗号、海盗号未能找到有机分子的原因。火星 研究有助于了解地球臭氧层一旦消失对地球的极端后果。．在火星上寻找历史上曾经有过的生
初读课文
•借助拼音读生字
•读不通顺的多读 几遍 她为什么停下脚步？
要在十七世纪之后，如开普勒探索行星运动定律时就是依据了第谷积累的大量而精密的火星运行的观测资料。乔瓦尼·斯加帕雷里所绘之火星地图。 望远镜发明后，人们对火星可以进行更进一步的观测。第一个使用望远镜观测星空的伽利略所见的火星只是一个橘红小点，然而随着望远镜的发 展，观测者开始辨别到一些明暗特征。惠更斯依此测出火星自转周期约为.小时，他亦为首次纪录火星南极冠的人。一开始由于各人各自观测，意 见亦不一致，地名也未统一（例如用绘制者名字命名）。后来意大利的乔瓦尼·斯加帕雷里（GiovanniSchiaparelli）统合了各家说法而绘制了一个 较可信的地图，地名取自地中海、中东等的地名和圣经等作为来源，而其余则依照旧有的观念：暗区被认为是湖（lacus）海（mare）等水体， 如太阳湖（SolisLacus——LakeoftheSun）、塞壬海（MareSirenum——theSeaofSirens）、最明显的暗大三角——大塞地斯（SyrtisMajor）；而亮 区则是陆地，如亚马逊（Amazonis）。这个命名系统一直延续下来。当时，斯加帕雷里和同期观测者一样，观察到了火星表面似乎有一些从暗区 延伸出的细线，因为对于暗区是水体的传统，这些细线命名为水道（canali）。而后来观察到暗区会在冬季时缩小、夏季时扩张，有人提出暗区 是植物覆盖、而暗区的扩大缩小则是消长所引起的，改变以；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；往认为暗区是水 的说法。帕西瓦尔·罗威尔（PercivalLowell）亦观察到，并宣称那些“水道”其实是人工挖掘的“运河”，用来灌溉植物，因为水道应太细不可 见，而看到的细线应是灌溉出的大片植物。风靡大众的火星科幻和火星人即源于此。不过这些细线大多已证明是不存在的，部分则是峡谷或陨石 坑后延伸出的深色沙子。而火星表面颜色的改变则是因为沙被风吹移，或发生火星尘暴。探测理由99年，著名天文学家卡尔·萨根在应NASA（美 国宇航局）要求而写的报告中列举了探测火星的理由：．火星是地球上人类可以探索的距离较近的行星之一。．大约亿年以前，火星与地球气候
具有重大意义。．火沱星有一个巨大的臭氧洞，太阳紫外线没遮拦地照射到火星上。可能这就是海盗号、海盗号未能找到有机分子的原因。火星 研究有助于了解地球臭氧层一旦消失对地球的极端后果。．在火星上寻找历史上曾经有过的生
初读课文
•借助拼音读生字
•读不通顺的多读 几遍 她为什么停下脚步？
要在十七世纪之后，如开普勒探索行星运动定律时就是依据了第谷积累的大量而精密的火星运行的观测资料。乔瓦尼·斯加帕雷里所绘之火星地图。 望远镜发明后，人们对火星可以进行更进一步的观测。第一个使用望远镜观测星空的伽利略所见的火星只是一个橘红小点，然而随着望远镜的发 展，观测者开始辨别到一些明暗特征。惠更斯依此测出火星自转周期约为.小时，他亦为首次纪录火星南极冠的人。一开始由于各人各自观测，意 见亦不一致，地名也未统一（例如用绘制者名字命名）。后来意大利的乔瓦尼·斯加帕雷里（GiovanniSchiaparelli）统合了各家说法而绘制了一个 较可信的地图，地名取自地中海、中东等的地名和圣经等作为来源，而其余则依照旧有的观念：暗区被认为是湖（lacus）海（mare）等水体， 如太阳湖（SolisLacus——LakeoftheSun）、塞壬海（MareSirenum——theSeaofSirens）、最明显的暗大三角——大塞地斯（SyrtisMajor）；而亮 区则是陆地，如亚马逊（Amazonis）。这个命名系统一直延续下来。当时，斯加帕雷里和同期观测者一样，观察到了火星表面似乎有一些从暗区 延伸出的细线，因为对于暗区是水体的传统，这些细线命名为水道（canali）。而后来观察到暗区会在冬季时缩小、夏季时扩张，有人提出暗区 是植物覆盖、而暗区的扩大缩小则是消长所引起的，改变以；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；往认为暗区是水 的说法。帕西瓦尔·罗威尔（PercivalLowell）亦观察到，并宣称那些“水道”其实是人工挖掘的“运河”，用来灌溉植物，因为水道应太细不可 见，而看到的细线应是灌溉出的大片植物。风靡大众的火星科幻和火星人即源于此。不过这些细线大多已证明是不存在的，部分则是峡谷或陨石 坑后延伸出的深色沙子。而火星表面颜色的改变则是因为沙被风吹移，或发生火星尘暴。探测理由99年，著名天文学家卡尔·萨根在应NASA（美 国宇航局）要求而写的报告中列举了探测火星的理由：．火星是地球上人类可以探索的距离较近的行星之一。．大约亿年以前，火星与地球气候
《我不能失信》三年级下册语文课件
和平，被国际上公认为“20世纪最伟大的女性之一”。 宋庆龄 （1893—1981 ）
学习字词
我会认
yàoqìngdiépànqiàn
耀
庆叠
盼歉
后鼻音
前鼻音
识字方法
庆
加一加：广+大=庆 组词：庆祝
盼
加一加：目—分
组词：盼望
读一读，写一写 宋耀如 宋庆龄 盼望 叠花篮 歉意
初读感知 初读课文，回答问题。 1.“我”是指谁？“我”不能失信于谁？他们之间发生了一 件什么事？你知道吗？
课堂小结
“人无信不立”，守信对一个人而言非常重要。 试想，一个不守信用的人会有知心朋友吗？一个不守 信用的人会用真心对待自己的朋友吗？所以我们每个 人都要向宋庆龄学习，做一个诚实守信的人。
随堂练习 一、选字填空。 耀 要 药 闪（ 耀 ） （ 药 ）品
只（ 要 ）
盼 畔 判 湖（ 畔 ） 企（ 盼 ） （ 判 ）断
品读鉴赏 小组合作，汇报交流。 你从哪些地方体会到了宋庆龄守信的好品质？
品读鉴赏 示例：1.“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那 多不好啊！”宋庆龄边说边把手抽回来。
体会：（1）从两个“不行”能感受到宋庆龄坚定 的决心，她想：我一定要留下来等小珍。
（2）从“把手抽回来”能感受到宋庆龄要留下 来等小珍，她心里想：我一定要等小珍，我不 能失信。“抽”这个动作表现出她的决心。
品读鉴赏
小结：通过联系上下文、关键词和自己的生活经历理解句子， 我们深深体会到了守信不易。正是这种不易让我们感受到守信 的可贵，请大家再读一读宋庆龄的话，体会这种品格的可贵。
品读鉴赏
理层次
我 宋庆龄一家要去朋友家
不
诚
能 宋庆龄很想童去年，的但水有墨约画在先 失
学习字词
我会认
yàoqìngdiépànqiàn
耀
庆叠
盼歉
后鼻音
前鼻音
识字方法
庆
加一加：广+大=庆 组词：庆祝
盼
加一加：目—分
组词：盼望
读一读，写一写 宋耀如 宋庆龄 盼望 叠花篮 歉意
初读感知 初读课文，回答问题。 1.“我”是指谁？“我”不能失信于谁？他们之间发生了一 件什么事？你知道吗？
课堂小结
“人无信不立”，守信对一个人而言非常重要。 试想，一个不守信用的人会有知心朋友吗？一个不守 信用的人会用真心对待自己的朋友吗？所以我们每个 人都要向宋庆龄学习，做一个诚实守信的人。
随堂练习 一、选字填空。 耀 要 药 闪（ 耀 ） （ 药 ）品
只（ 要 ）
盼 畔 判 湖（ 畔 ） 企（ 盼 ） （ 判 ）断
品读鉴赏 小组合作，汇报交流。 你从哪些地方体会到了宋庆龄守信的好品质？
品读鉴赏 示例：1.“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那 多不好啊！”宋庆龄边说边把手抽回来。
体会：（1）从两个“不行”能感受到宋庆龄坚定 的决心，她想：我一定要留下来等小珍。
（2）从“把手抽回来”能感受到宋庆龄要留下 来等小珍，她心里想：我一定要等小珍，我不 能失信。“抽”这个动作表现出她的决心。
品读鉴赏
小结：通过联系上下文、关键词和自己的生活经历理解句子， 我们深深体会到了守信不易。正是这种不易让我们感受到守信 的可贵，请大家再读一读宋庆龄的话，体会这种品格的可贵。
品读鉴赏
理层次
我 宋庆龄一家要去朋友家
不
诚
能 宋庆龄很想童去年，的但水有墨约画在先 失
部编版三年级语文下册21 我不能失信课件PPT(2套获奖课件)
结构梳理
我不能失信
家人去做客 宋庆龄独留 一日空等候 承诺重如金
课后小练
给下面带点的词选择正确的读音，画√。
漂亮(1iàng lian√g) 扑空(pǔ pū√)
解释(sìsh√ì)
约好了(yu√ē yāo) 教小珍(jiā√o jiào) 高兴(xīng xìn√g)
拓展阅读
晏殊信誉的树立
北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四 岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召 见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。 结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的， 就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
学习提示2
默读课文第一自然段，想一想， 你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请 用横线画出相关的语句。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
可以看出宋庆龄怎样的心情？
可以看出她特别想去这位伯伯家。
句子练习
她早就盼着到这位伯伯家去了。 ______早就盼着____________________。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴， 红红的眼睛，漂亮极啦！
状元成才路 状元成才路
备送她一只呢！状元成才路
对鸽子的喜爱之情
你不是一直想去伯伯家吗？
用反问的语气强调了宋庆龄十分想去伯伯家。
宋庆龄不去伯伯家了，家人是怎样劝说她的？
词语解释
说明含义、原因、理由等。
（解释）
答应别人的事没做，失去信用。
（失信）
没有在目的地找到要找的对象。
（扑空）
能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 （信用）
打算。
（准备）
课文解读
从哪些地方可以看出宋庆龄很想去这位伯伯家？
二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到
这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的
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父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问： “庆龄，你怎么不走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她 来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗？改天再教 小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要 走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那 多不好啊！”庆龄边说边把手抽出来。
“那 …… 回来你去小珍家解释一下， 表示歉意，明天再教她叠花篮，好 吗？”妈在一旁说。
我不能失信
李四光童年的故事,使我们懂得遇事要多问几个 为什么。宋庆龄小时侯的故事，又会告诉我们什么 呢？让我们认真读课文，想想课文讲了一件什么事， 再联系生活实际，和同学交流读后的感受。
1、认真读课文。（放声朗读） 2、想一想课文讲了什么事。（简单的几 句话） 3、联系生活实际，和同学交流读 后的感受。
宋庆龄奶奶
宋庆龄曾经担任中华人民共和 国副主席、名誉主席，被海内外公 认为20世纪最伟大的女性之一。她 毕生关注少年儿童的成长，倡导兴 办了中国福利会等儿童文化教育机 构，《儿童时代》杂志也是在她的 关心下创办的。为了纪念宋庆龄， 1982年5月，我国成立了宋庆龄基金 会。
二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早 就盼着这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽 子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极 啦！伯伯还说准备送她一只呢！
“不，妈妈。如果我忘记了这件事， 明天见到她时，可以道歉；可是我并 没有忘记，我不能失信啊！”
“不，妈妈。如果我忘记了这件 事情，明天见到她时，可以道歉；可 是我并没有忘记，我不能失信啊！”
庆龄点点头，甜甜地笑了。
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