高考政治一轮复习第2单元总结课时作业(含解析)新人教版必修4

单元总结
1．如何运用唯物论的知识分析和解决问题？
(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。

(2)意识对物质具有能动作用。

正确的意识能够促进客观事物的发展；错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。

要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

(3)规律具有客观性、普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。

尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

2．如何运用认识论的知识分析和解决问题？
(1)实践是认识的基础。

实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。

(2)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理是客观的、有条件的、具体的。

(3)认识具有反复性、无限性和上升性。

要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

主观题系列十四：“体现类”主观题的解题技巧
►题型特点
体现类主观题的设问往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。

其设问的基本模式有两种：一是“指材料是如何体现了什么道理”；二是“指材料体现了哪些道理”。

第一种设问模式的指向比较单一，在设问中明确了所要“体现”的知识；而第二种设问模式的指向相对比较开放，一般有“哪些”二字出现。

体现类主观题的设问实现了背景材料和基础知识的有机结合，既能考查学生的知识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力，而且还要求学生能把两者有机结合起来。

►思路点拨
1．设问方式。

体现类的设问有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等。

2．“体现类”的解题方法。

具体的解题思路是：定点—联系—梳理、作答。

(1)定点：确定考核的知识点是什么。

(2)联系：联系所给材料与所学知识。

(3)梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。

►典型例题
阅读下列材料，回答问题。

材料一2014年9月初，台湾曝“地沟油”大案，味全、85度C和美心集团等知名企业纷纷中招。

知名企业强冠食品有限公司收购馊水油(即地沟油)冒充食用油销售给相关企业一案涉及企业范围甚广，卷入此次风波的企业多达1 200家以上。

材料二国务院近日发布《关于加强食品安全工作的决定》，重拳治理食品安全问题，同时，国家六大部委联合办公，强调要建立严格的责任追究制度，制定措施，维护市场秩序，保障食品安全。

运用“探索世界与追求真理”的相关知识，分析国家直面食品安全问题的哲学依据。

解析：“体现类”设问在解题过程中，由于学生对所回答的知识不够明确，或者由于对材料的分析不够全面，容易导致漏答。

另外，此类问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料，知识和材料没有结合起来进行分析，形成“两张皮”的现象，以及材料与知识不匹配现象，易造成不必要的失分，需引起重视。

答案：①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。

国家直面食品安全问题是基于屡禁不止的食品安全问题。

②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物的发展具有推动作用。

《关于加强食品安全工作的决定》的出台有利于保障食品安全。

③实践是认识的目的和归宿。

发现食品安全问题后，立即采取措施严厉整顿，表明认识来源于实践又服务于实践。

④认识对实践具有反作用，正确的认识对实践有巨大的促进作用。

《关于加强食品安全工作的决定》对治理食品安全发挥了重要的作用。

►类比训练
阅读下列材料，回答问题。

材料一广东省社科院出炉了一份关于粤东西北财政政策的分析报告。

报告分析了目前粤东西北的现状，粤东西北县域GDP只占全省的12.4%；人均GDP只有全省平均水平的39%，全国平均水平的56.4%。

粤东西北12个地市，面积约占全省的七成，人口接近5 000万，相当于一个中等规模的省份，如果把粤东西北看做一个整体，其人均GDP将排在全国倒数第4位。

材料二2013年7月22日，广东省委、省政府出台一系列重大扶持政策，通过快速交通、产业园区和城区扩容等三大抓手，力促粤东西北突破发展瓶颈。

未来五年，省财政将统筹安排资金6 720亿元，其中增量性安排2 061亿元，大力支持粤东西北地区振兴发展。

材料一与材料二的“内在联系”体现了“辩证唯物论”的什么道理。

答案：①针对粤东西北的发展现状，为了与全国同步全面建成小康社会，广东省出台了有关决定。

体现了物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。

②广东省委、省政府出台一系列重大扶持政策等相关措施以解决我省粤东西北发展中存在的问题。

体现了意识活动具有目的性，意识对物质具有能动的反作用。