神医华佗阅读训练以及参考答案
部编人教版二年级语文上册课外阅读专项考点练习(含答案)
部编人教版二年级语文上册课外阅读专项考点练习（含答案）1. 阅读下文，回答问题。
聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。
蔡医生想考考小华佗。
他叫华佗把两只打架的羊分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是______。
（2）找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个______的孩子。
①听老师话②善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪儿？2. 阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上_________着一只大青蛙，_________着碧绿的衣裳，_________着雪白的肚皮，_________着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
（1）把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露②鼓③蹲④披（2）把下面词语填在第②自然段中的横线上。
①蹦②蹬③跳（3）读一读第③自然，回答问题。
①这段话一共有______句。
②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：______。
3. 读一读,做一做。
天气很好,花狗晒被子。
大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。
花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。
一说,大个子熊准哭,因为他害羞。
花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。
花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
小学四年级阅读题及答案：《华佗学医》
有一年疾病（流留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。
为解除病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。
华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。
因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。
他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：师傅病了，你快去看看吧！华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：师傅没有大病，自己会好的。
人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐座）起来，哈哈大笑说：华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成！华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．在横线上给文章加个合适的题目。
答案2．划去括号内不正确读音和字词。
答案3．从文中找出下列词的近义词。
责备(答案 ) 羞愧(答案 ) 餐风饮露(答案 )4．华佗为什么立志学医？在短文中用划出有关句子。
答案5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上△。
答案6．文中的答案等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
7．读了这篇短文，你一定明白了有志者事竟成的含义，请把它写下来。
【部编语文】语文二年级下册试题课外阅读训练带答案解析
【部编语文】语文二年级下册试题课外阅读训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
解析：（1）把两只正在打架的羊分开（2）硬拉是不行的，我得想个办法；B（3）对；错（4）示例：刮骨疗伤；麻沸散【解析】2．读一读，做一做。
乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。
不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。
他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。
爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成新字是________，组词是________。
（2）短文主要写了________。
《华佗治病》阅读答案附翻译
华佗①治病陈寿佗行道,见一人病咽塞，嗜食而不得下，家人车载欲往就医。
佗闻其呻吟，驻车前视。
语之曰:向来道边有卖饼家蒜齑大酢②，从取三升饮之，病自当去。
即如佗言，立吐蛇③一枚，县④车边,欲造佗。
佗尚未还，小儿戏门前。
逆见，自相谓曰:似逢我公，车边病是也。
疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差⑤，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。
郡守果大怒，令人追捉杀佗。
郡守子知之，属使⑥勿逐。
守瞋⑦恚既甚，吐黑血数升而愈。
（选自《三国志》）［注释］①华佗：东汉末医学家，是建安三神医之一，医术高明。
②蒜齑大酢:齑(jī):捣碎的姜、蒜、韭菜等。
酢，同醋。
③蛇：这里指一种寄生虫。
④县:同悬,悬挂。
⑤差：这里指差不多就能好。
⑥使：使者。
⑦瞋：同嗔。
8．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）语之曰▲（2）欲造佗▲（3）无何弃去▲（4）属使勿逐▲9．下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（▲）（2分）A．嗜食而不得下此可以为援而不可图（《隆中对》）B．从取三升饮之余之从师也（《送东阳马生序》）C．佗以为其人盛怒则差此独以跛之故（《塞翁失马）D．乃多受其货而不加治安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）佗闻其呻吟，驻车前视。
翻译：▲（2）守瞋恚既甚，吐黑血数升而愈。
翻译：▲11. 华佗采用了哪些方法让郡守瞋恚吐血而愈的？(用自己的话回答)（2分）参考答案：语文网8．（4分）（1）告诉（2）往，到（到去）（3）离开（4）通嘱，嘱咐（每小题1分，意对即可）9．（2分）A10．（4分）（1）华佗听到病人的呻吟声，停下车马上前诊视。
（2）郡守大怒得更加厉害，吐出几升黑血就痊愈了。
（每句2分）11．（2分）接受他的礼品不加医治；丢弃他离开；留下书信辱骂他（每点1分，答出两点即可）参考译文：华佗行在路上，看见一个人患咽喉堵塞的病，想吃东西却吃不下，家里人用车载着他去求医。
六年级华佗学医阅读答案
篇一：六年级华佗学医阅读答案篇二：六年级华佗学医阅读答案有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着，痛不欲生。
为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见了师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门待候他们吧。
”华佗一面耐心地待候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。
因此，他在这3年的时间里就了解了不少的病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。
他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去。
只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。
”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1.华佗为什么立志学医？2.读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它先下来。
3.文中的“（）、（）”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
1.华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着，痛不欲生。
为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。
2.有志向的人，做事一定会成功。
人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。
3.不分昼夜如饥似渴提问者评价原来是这样，感谢！1。
华佗的“志”是什么？从哪些词语可以读出华佗学医的决心很大？2。
短文写了华佗学医的哪几件事？3。
华佗是个怎样的人？4。
六年级华佗学医阅读答案
篇一：六年级华佗学医阅读答案篇二：六年级华佗学医阅读答案有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着，痛不欲生。
为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见了师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门待候他们吧。
”华佗一面耐心地待候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。
因此，他在这3年的时间里就了解了不少的病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。
他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去。
只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。
”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1.华佗为什么立志学医？2.读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它先下来。
3.文中的“（ ）、（ ）”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
1.华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着，痛不欲生。
为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。
2.有志向的人，做事一定会成功。
人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。
3.不分昼夜 如饥似渴提问者评价原来是这样，感谢！1。
华佗的“志”是什么？从哪些词语可以读出华佗学医的决心很大？2。
短文写了华佗学医的哪几件事？3。
华佗学医阅读答案参考【优秀6篇】
华佗学医阅读答案参考【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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华佗学医初中语文课外阅读专练及答案 华佗学医阅读短文答案 - 记叙文阅读及答案
华佗学医初中语文课外阅读专练及答案华佗学医阅读短文答案- 记叙文阅读及答案有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了( 解除消除 )病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽( 艰辛辛苦 )，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧!华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
( 因为所以 )，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：你已经(磨炼锻炼 )了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读攻读 )起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：师傅病了，你快去看看。
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：师傅无大病，自会好的。
人们都( 埋怨责怪 )华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
众人听了，不得不佩服华佗的本领。
有志者，事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
阅读题：1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
2.寒来暑去是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的`四字词语。
3、用在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
句子的含义：5、用波浪线画出本文的中心句。
6、华佗是我国历史上有名的中医。
中医诊断病人病症的手段可以概括为：( )、( )、( )、( )。
7、读了这个故事，你受到了什么启示?参考答案：1、要划掉的是：消除辛苦因为锻炼阅读埋怨2、光阴似箭日月如梭电光火石转瞬即逝争分夺秒只争朝夕岁月如流白驹过隙稍纵即逝3、华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
人教部编版语文二年级下册试题课内外阅读训练综合练习带答案解析
人教部编版语文二年级下册试题课内外阅读训练综合练习带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
解析：（1）把两只正在打架的羊分开（2）硬拉是不行的，我得想个办法；B（3）对；错（4）示例：刮骨疗伤；麻沸散【解析】2．读一读，做一做。
乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。
不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。
他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。
爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成新字是________，组词是________。
（2）短文主要写了________。
神医华佗阅读训练以及参考答案
神医华佗阅读训练以及参考答案神医华佗阅读训练以及参考答案导语：小编整理了关于神医华佗阅读训练以及参考答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!神医华佗①华佗是我国古代杰出的大医学家。
他年轻时候，看到当时军阀割据，连年战争，人民生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一个民间医生，给人民治病。
②经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了。
于是，他就开始行医，给人民治疗多种疾病。
他在医学上有许多革新和创造。
他发明一种麻药叫“麻沸散”。
在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就（A.减少、B.减轻、C.减低）了病人的痛苦。
他能剖开病人的腹部，割除有病的肠胃。
这在1700年前，是非常惊人的事情。
因此当时的人都称华佗为神医。
③华佗热心地给群众治病，受到群众的欢迎。
有依次，他在路上听见有人呻吟，连忙走过去问。
那病人说明了病情，他立刻诊断，及时让病人服药。
那病人很快就好了。
④华佗不但给病人治病，还叫健康的人锻炼身体，预防疾病。
他曾经对他的'学生吴普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，（A.流通、B.通畅、C.畅通）血液，使身体经常保持健康。
他创造了一套运动的方法，叫做“五擒戏”，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都（A.增加、B.提高、C.增进）了健康水平。
⑤当时统治中国北部的曹操时常害头痛病，听说华佗医术很高，就请华佗给他诊治。
华佗用针给他扎了一下，他的头痛病立刻好了。
曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下，当他的私人医生。
可是华佗关心人民的病痛，说什么也不肯留下。
曹操发怒了，就把他关在监狱里。
华佗还是不肯答应。
后来，华佗竟被曹操杀害了。
阅读训练1.在括号内选择正确的词语。
他创造了一套运动的方法，叫做“五擒戏”，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都（）了健康水平。
A.增进B.增加C.提高正确答案：C2.在括号内选择正确的词语。
《华佗治病》阅读训练附答案
《华佗治病》阅读训练附答案
《华佗治病》阅读训练附答案
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差①。
乃多收其货而不加治。
无何弃去，留书骂之。
郡守果大怒，令人追捉杀佗。
郡守子知之，属使勿逐。
守瞋恚②既甚，吐黑血数升而愈。
（选自陈寿《三国志》）【注释】①差（chài）：同“瘥”，病痊愈。
②瞋恚（chēn huì）：愤怒。
1、选出下列划线词解释错误的一项
[ ]
A、乃多收其货（钱财）
B、不加治（给予）
C、属使勿逐（亲属）
D、吐黑血数升（几）
2、用现代汉语翻译句子：郡守子知之，属使勿逐。
________________________________________________________________ _____________
3、从这个故事中，你可以得到什么启示？
________________________________________________________________ _____________
参考答案：
1、C
2、郡守的'儿子知道了这件事（的个中缘由），嘱咐手下的人不要去追赶（华佗）。
3、①找出病因，对症下药，是治好病的关键。
②心病终须心药医，解铃还须系铃人。
③以毒攻毒效果更好。
④心理治疗有时比药物治疗更好。
⑤激将法更见成效。
（答出其中一个内容即可）。
人教部编版二年级语文 阅读题专项训练带答案解析.doc
人教部编版二年级语文阅读题专项训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是。
（2）找出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个的孩子。
A.听老师话B.善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
%1他用青草引诱两只羊分开了。
%1他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
解析：（1）把两只正在打架的羊分开（2）硬拉是不行的，我得想个办法；B（3 ）对；错（4）示例：刮骨疗伤；麻沸散【解析】2.小阅读车子怎么拉不动呢鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。
于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了全身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。
原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去......究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。
（1）从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是0（2）他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？（3）这个故事告诉我们什么道理？解析：（1）青筋暴露（2）因为他们向不同的方向用力。
（3）只有团结合作，向着一个目标才能成功。
【解析】3.小阅读站着写文章美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。
他写作时有个怪毛病，就是喜欢用一只脚站着写文章。
华佗学医的阅读理解
华佗学医的阅读理解华佗学医的阅读理解如下：有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。
为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候他们吧!”华佗一面耐心地伺候病人，一面细心观察每个病人病情的变化和用药情况。
因此，这三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去了以后，师傅让他读医学书、药典。
从此华佗便不分昼夜，如饥似渴的攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。
一天华佗正在读书，忽然有人说：“师傅病了，你快去看看!”华佗连忙跑去。
只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸摸师傅额头，又按按师傅脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。
”人们都怪华佗不懂医道。
就在这时，师傅坐起来哈哈大笑：“华佗说得对!我是故意装病，试试你本领的。
”众人听了，个个惭悔，不得不佩服华佗的本领。
有志者，事竟成。
华佗终于学得一手好医术，辞别师傅，下山给人治病去了。
1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。
3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
句子的含义：5、用波浪线画出本文的中心句。
6、华佗是我国历史上有名的中医。
中医诊断病人病症的手段可以概括为：(望)、(闻)、(问)、(切)。
7、读了这个故事，你受到了什么启示?【阅读答案】1、要划掉的是：消除辛苦因为锻炼阅读埋怨2、光阴似箭日月如梭电光火石转瞬即逝争分夺秒只争朝夕岁月如流白驹过隙稍纵即逝3、华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地(阅读攻读)起医书来。
4、一面……一面……这句话含义：体现了华佗真心学医。
从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学习的人。
部编版二年级语文下册第五单元专项训练课外阅读(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
_____________________________________________________________________ 2.阅读理解两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。
谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。
”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。
”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。
他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.（1）照样子，写词语。
途径（两个字为近义词）________ ________（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
部编版语文二年级下册 第五单元 专项训练 课外阅读(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元专项训练课外阅读1.小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
_____________________________________________________________________ 2.阅读理解两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。
谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。
”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。
第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。
”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。
他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.（1）照样子，写词语。
途径（两个字为近义词）________ ________（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
二年级语文课外阅读练习(精编版)带答案解析(1)
二年级语文课外阅读练习(精编版)带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
解析：（1）把两只正在打架的羊分开（2）硬拉是不行的，我得想个办法；B（3）对；错（4）示例：刮骨疗伤；麻沸散【解析】2．阅读下面短文，按要求完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也。
他们俩找老牛评理。
老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。
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神医华佗阅读训练以及参考答案
导读：神医华佗
①华佗是我国古代杰出的大医学家。
他年轻时候，看到当时军阀割据，连年战争，人民生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一个民间医生，给人民治病。
②经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了。
于是，他就开始行医，给人民治疗多种疾病。
他在医学上有许多革新和创造。
他发明一种麻药叫“麻沸散”。
在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就（A.减少、B.减轻、C.减低）了病人的痛苦。
他能剖开病人的腹部，割除有病的肠胃。
这在1700年前，是非常惊人的事情。
因此当时的人都称华佗为神医。
③华佗热心地给群众治病，受到群众的欢迎。
有依次，他在路上听见有人呻吟，连忙走过去问。
那病人说明了病情，他立刻诊断，及时让病人服药。
那病人很快就好了。
④华佗不但给病人治病，还叫健康的人锻炼身体，预防疾病。
他曾经对他的学生吴普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，（A.流通、B.通畅、C.畅通）血液，使身体经常保持健康。
他创造了一套运动的方法，叫做“五擒戏”，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都（A.增加、B.提高、C.增进）了健康水平。
⑤当时统治中国北部的曹操时常害头痛病，听说华佗医术很高，就请华佗给他诊治。
华佗用针给他扎了一下，他的头痛病立刻好了。
曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下，当他的私人医生。
可是华佗关心人民的病痛，说什么也不肯留下。
曹操发怒了，就把他关在监狱里。
华佗还是不肯答应。
后来，华佗竟被曹操杀害了。
阅读训练
1.在括号内选择正确的词语。
他创造了一套运动的方法，叫做“五擒戏”，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都（）了健康水平。
A.增进
B.增加
C.提高
正确答案：C
2.在括号内选择正确的词语。
他曾经对他的.学生吴普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，（）血液，使身体经常保持健康。
A.畅通
B.通畅
C.流通
正确答案：B
3.在括号内选择正确的词语。
在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就（）了病人的痛苦。
A.减低
B.减少
C.减轻
正确答案：C
4.“曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下”，其中“硬”的意思是（）。
A.决定
B.强迫
C.坚硬
D.勉强
正确答案：B
5.“华佗竟被曹操杀害了”，其中“竟”的意思是（）。
A.毕竟
B.竟然
C.完毕
D.终于
正确答案：B
6.哪一项是华佗在医学上的革新和创造？
A.华佗关心人民的病痛
B.华佗不肯做曹操的私人医生。
C.发明了麻药“麻沸散”，为病人手术减轻了痛苦。
正确答案：C
7.曹操为什么要杀害华佗？
A.华佗不肯为曹操治疗头痛病。
B.华佗不肯留下来为曹操治病，激怒了曹操，所以曹操把华佗杀害了。
C.曹操嫉妒华佗的医术。
正确答案：B
【神医华佗阅读训练以及参考答案】
1.《神医华佗》阅读答案
2.神医华佗阅读理解答案
3.神医华佗读后感
4.神医华佗拒绝做官的民间故事
5.神医华佗救关公的历史故事
6.神医华佗流传至今的故事三则
7.外科鼻祖神医华佗的故事
8.语文阅读以及参考答案
上文是关于神医华佗阅读训练以及参考答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。