福建省漳州市2015届普通高中毕业班质量检查(生物)
福建省漳州八校高三生物第二次联考试题(含解析)
2015届高三（上）漳州八校第二次联考生物试卷一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分共50分）1．碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是A．碳在细胞的各种化合物中含量最多B．碳在自然界中含量最为丰富C．在细胞的各种化合物中都含有碳D．碳链构成了有机物的基本骨架【答案】D【命题立意】本题考查细胞的组成元素，难度较小。
【解析】有机物中都含有碳元素，碳元素是有机物的基本骨架。
2．下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B．DNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能C．R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，有5个O原予D．动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动【答案】C【命题立意】本题考查组成细胞的物质知识，难度较小。
【解析】氨基酸含有C、H、O、N，但是属于小分子；DNA分子解旋，两条链为模板可以完成翻译，一条链为模板可以转录；有的动物激素本质不是蛋白质，如性激素，不是基因表达的直接产物，是通过酶控制合成。
3．下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B．生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量C．内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D．有丝分裂过程中着丝点的分裂时核膜逐渐消失【答案】C【命题立意】本题考查生物膜系统知识，难度较小。
【解析】原核细胞有细胞膜；生物膜功能复杂程度取决于膜上蛋白质；内质网膜增大了细胞内的膜面积，为多种酶提供了附着点；有丝分裂前期核膜消失，着丝点分裂在后期。
4．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A.DNA有氢键，RNA没有氢键B. 细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD. DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质【答案】C【命题立意】本题考查核酸知识，难度较小。
【解析】tRNA含有氢键；原核细胞中既含有DNA，又含有RNA；DNA合成的主要场所是细胞核，RNA合成的主要场所也是细胞核。
生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-漳州市2015届高三高考生物模拟
2015年福建省漳州市高考生物模拟试卷一、选择题（本大题共50分．其中第1-20题，每题1分；第21-35，每题2分．每题的4个选项中，只有一个是正确的，请用2B铅笔填涂答题卷）1．（1分）（2015•漳州模拟）下列有关实验变量叙述正确的是（）2．（1分）（2015•漳州模拟）将某动物的消化器腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量（%）如表所示，有关说法正确的是（）3．（1分）（2015•漳州模拟）下列关于细胞生命历程的描述正确的是（）4．（1分）（2015•海南模拟）下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）5．（1分）（2015•漳州模拟）甲、乙、丙、丁四位同学利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验，由于操作不同，得到了以下四种不同的层析结果．下列分析错误的是（）6．（1分）（2015•漳州模拟）图甲为温度对酶促反应速率影响的示意图，图乙中的实线表示温度为2a时生成物量与时间的关系，则温度为a时生成物量与时间的关系是（）7．（1分）（2015•漳州模拟）下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（）8．（1分）（2015•漳州模拟）如图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是（）9．（1分）（2015•漳州模拟）如图是一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）10．（1分）（2015•漳州模拟）下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）11．（1分）（2015•漳州模拟）下列对实验的相关叙述，正确的是（）12．（1分）（2015•漳州模拟）由肝糖原转变成肌肉收缩所需要的能量的过程是（）①ADP+Pi+能量ATP ②C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量③A TP ADP+Pi+能量④肝糖原水解C6H12O6．13．（1分）（2015•漳州模拟）2，6一二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6一二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有02释放．以下说法正确的是（）14．（1分）（2015•漳州模拟）蝎毒“染色剂”氯代毒素（Chlorotoxin）由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，它可以选择性地“绑定“癌细胞，使癌症手术更加容易、有效．下列说法不正确的是（）15．（1分）（2015•海南模拟）黄曲霉素是毒性最强的致癌物质，在细胞中还能干扰DNA与mRNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的结合．据此推测，幼鼠长期摄人较多黄曲霉素后，机体不可能出现（）16．（1分）（2015•漳州模拟）如图甲表示某家族遗传病的发病情况，图乙是对致病基因位置的测定．已知该基因位于性染色体的同源区段，则Ⅱ4的有关基因组成应是图乙中的（）17．（1分）（2011•天津）某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断．图2为某家庭病的遗传系谱．下列叙述错误的是（）X X的概率为18．（1分）（2015•漳州模拟）图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图．下列叙述错误的是（）19．（1分）（2015•漳州模拟）如图是某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（“O”代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是（）20．（1分）（2015•漳州模拟）新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫．下列推测合理的是（）21．（2分）（2015•漳州模拟）下列实验中关于酒精的使用，正确的是（）22．（2分）（2015•漳州模拟）下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确的是（）23．（2分）（2015•漳州模拟）如图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中，染色体和DNA数量比值的变化曲线，下列说法正确的是（）24．（2分）（2015•漳州模拟）将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原﹣抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度．下列相关叙述不正确的是（）25．（2分）（2015•漳州模拟）生产啤酒时，麦芽中多酚氧化酶（PPO）的作用会降低啤酒品质，故生产过程中需降低其活性．如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线，有关叙述错误的是（）26．（2分）（2015•漳州模拟）破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，可刺激机体产生抗体．如图是某科研小组利用这种类毒素进行的一组免疫学实验．下列有关叙述中错误的是（）27．（2分）（2015•漳州模拟）下列关于细胞内酶和ATP的叙述，错误的是（）28．（2分）（2015•漳州模拟）关于下列生物的描述正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④水绵⑤烟草花叶病毒．29．（2分）（2015•漳州模拟）为探究废水污染对农田土壤动物类群的影响，在距受污染河流同侧不同距离的农田进行调查，结果如表所示．下列叙述错误的是（）30．（2分）（2015•漳州模拟）图甲是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用．下列说法正确的是（）31．（2分）（2015•漳州模拟）研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接在一起的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”．下列有关说法不正确的是（）32．（2分）（2015•漳州模拟）下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述．下列说法正确的是（）33．（2分）（2015•漳州模拟）如图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程．下列有关叙述正确的是（）34．（2分）（2015•漳州模拟）图甲表示果蝇卵原细胞中一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵原细胞中的一条染色体，若只考虑图中字母所表示的基因，下列相关叙述中正确的是（）35．（2分）（2015•漳州模拟）与家兔毛型有关的两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型．aaBB和AAbb的家兔杂交得到F1，F1彼此交配获得F2．下列叙述正确的是（）与亲本毛型相同的个体占三者比例共占+=二、非选择题：（本大题有六小题，共50分o）36．（6分）（2015•漳州模拟）甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲图中的两种膜结构及所发生的生化反应；丙图为人体浆细胞．请据图回答．（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶外表皮细胞，多画的结构有3（填序号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有以核膜为界限的细胞核．（2）乙图中的两种生物膜分别存在于图甲的3和4中（填序号），两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的能源物质是A TP．（3）关于丙图中浆细胞的说法正确的是C（单选）A．合成抗体的细胞器中不含RNAB．该细胞与效应T细胞中遗传物质有明显差异C．该细胞的膜蛋白与记忆B细胞不完全相同D．该细胞能进行核DNA的复制和有关蛋白质的合成．37．（6分）（2015•漳州模拟）如图1是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中A、B和a、b、c代表相关结构，①、②、③代表不同的激素，x代表某个生理过程．回答下列问题：（1）兴奋从A传到B导致B兴奋，在此过程中发生的信号转换是电信号到化学信号再到电信号；．此时，c的膜内电位变化是由负变为正．（2）人体受到寒冷刺激后，将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢中枢，一方面使骨骼肌颤栗，另一方面最终使肾上腺素和②（填序号）的含量升高，产热增加．（3）当激素②含量过高时，激素①、③含量会减少，这是一种反馈调节机制．（4）人体胰岛细胞通过X过程分泌激素调节血糖，科学家为研究新药W对肥胖型糖尿病的疗效，需用药物Y创建糖尿病动物模型．给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物Y，如图2显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化，虚线表示基础血糖值．则图2中丁组大鼠适合用于研究新药W疗效．38．（6分）（2015•漳州模拟）生态护坡是综合生态学、工程学和系统学等学科的知识，利用植被对斜坡进行保护的综合技术．如图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图，请回答下列有关问题：（1）如图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等，在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的水平结构．（2）人们通过沙滩培土、引种等措施，使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这种演替属于次生演替．（3）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量（图中字母代表）如上图．图中沙氏变色蜥与小型地面肉食性动物之间的关系为捕食、竞争；沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为3、4．能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是（用图中字母表示）．传递效率是．39．（6分）（2015•漳州模拟）中国沙棘能在干旱、水土流失严重的黄土高坡原地区生长，有显著的保持水土、改善生态的功能．科学家对生长在某区域两个不同地段（水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面）的中国沙棘雌、雄株进行了研究，测得的一天中6：00～18：00的净光合速率（单位时间、叶面积的CO2吸收量）变化曲线如图所示，请分析回答下列问题：（1）曲线Ⅱ中，6：00～10：00之间净光合速率明显加快，这是因为随着光照强度的增加，光反应产生的和A TP不断增多，促进了光合作用的进行．（2）曲线I中，比较8：00～12：00两个时刻，单位时间、单位叶面积制造的有机物总量不一定（填“一定”或“不一定”）相等，12：00～14：00之间导致曲线I下降的主要外界因素是二氧化碳浓度．（3）在水分条件相对较好的沟底，14：00～16：00之间，雌、雄株单位时间、单位叶面积有机物积累量的大小情况是雄株＞_雌株（填“＞”、“＜或“=”）．（4）由图中数据可知，雌株（填“雄株”或“雌株”）更适合在干旱地区生存．（5）若曲线过原点时，对中国沙棘雌株体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量＞（填“＞”、“＜”或“=”）细胞呼吸产生的CO2量．40．（14分）（2015•漳州模拟）球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉；天气晴朗，还可借助蜜蜂等昆虫进行传粉．紫堇的花色（紫色AA、黄色Aa、白色aa）与花梗长度（长梗对短梗为显性，基因用B，b表示）两对性状独立遗传．现将相等数量的紫花短梗（AAbb）和黄花长梗（AaBB）两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答：（1）研究发现，基因型aaBB个体因缺乏某种酶而表现白花性状，则说明基因A控制性状的方式是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状．如果基因a与A的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸种类改变，或者是翻译终止（或肽链合成终止）．（2）若开花期连续阴雨，黄花长梗（AaBB）植物上收获种子的基因型有3种．若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型是AAbb、AABb、AaBb．（3）紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因（E，e）控制的相对性状．自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花．人们发现所有的重瓣紫荃都不育（雌、雄蕊发育不完善），某些单瓣植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花．①据实验结果可知，紫堇的单瓣花为显性性状．②研究发现，造成某些单瓣植株自交后代总是产生大约50%重瓣花的根本原因是等位基因（E，e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死造成的．请用遗传图解表示这一杂交过程．．．41．（12分）（2015•漳州模拟）羊绒素有“软黄金”之称，内蒙古绒山羊和辽宁绒山羊是我国的两大产绒品种．我国生物学家运用现代生物技术培育出了转基因绒山羊．其过程如图1所示：（1）在辽宁绒山羊细胞中获取的IGF 一I基因在导入胚胎干细胞之前须构建基因表达载体，这是基因工程操作的核心步骤，若该过程使用的质粒是双链闭合环状的DNA分子，用两种识别序列不同的限制酶M和N切割（识别序列和切割位点如图2），通过凝电泳分离分析得下表．（2）①在该质粒中，N酶的切割位点有2个．②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接，连接后的序列是否能用M 酶、N酶进行切割？不能（填“能”或“不能”）．（3）胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团有分离培养获得．转基因胚胎干细胞培养过程中应定期更换培养液，防止细胞代谢产物对细胞自身造成危害．（4）干细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎，随后即可植人经同期发情处理的代孕母羊体内．。
福建省莆田市一中、泉州五中、漳州一中2015届高三生物上学期联考期末试卷
2015年某某一中、某某一中、某某五中三校高三年联考生物科试卷考试时间90分钟满分100分一、选择题（共30题，单项选择。
1-10每题1分，11-30每题2分，共50分）1．新春伊始，欧洲人心头添堵。
“挂牛头卖马肉”的丑闻闹得沸沸扬扬，眼下已席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。
下列与牛肉和马肉细胞相关的叙述中，正确的是A．牛肉细胞的鲜重中含量最多的元素是CB．组成马肉细胞的有机物中含量最多的是蛋白质C．牛肉与马肉细胞中DNA相同，RNA与蛋白质不同D．牛肉和马肉细胞中所含的化学元素的种类差异较大2．下列关于原核细胞的叙述，正确的是A．农杆菌在拟核区转录出mRNA B．乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气C．蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气D．大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖3. 下列关于化合物的叙述不正确的是A．有些核酸具有运输作用B．有些蛋白质可以催化蛋白质的合成C．糖类只能作为细胞能源物质D．有些脂质可以促进钙的吸收4．水是生命之源，自从生命在水中形成的第一天起，水在生命体中起的作用就没有发生过改变。
下列相关说法正确的是A. 不同生物含水量大体相当B．除动物细胞外，其他细胞均可以通过渗透作用吸水C. 水是维持人体内环境渗透压的主要物质D．人从高温环境中进入O℃的低温环境后，排尿量会增加5．在生物领域的发现中，下列相关叙述正确的是A．格里菲思利用肺炎双球菌进行体外转化实验，证明DNA是遗传物质B．萨顿采用假说演绎法证明基因位于染色体上C．孟德尔用豌豆做实验提出遗传两大定律和基因的概念D．沃森和克里克提出DNA的双螺旋结构模型6．仔细分析图，三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是A．乳酸菌B．衣藻C．肝细胞D．棉花叶肉细胞7．细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，细胞内部就像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，这些车间被称为细胞器。
下列关于高等植物细胞内细胞器的叙述，正确的是A.酒精产生的场所是线粒体B．生长素合成的场所是核糖体C.纺锤体形成的场所是中心体D．三碳化合物被还原的场所是叶绿体8.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是A. 吡罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色B.向未知样品中滴加苏丹Ⅲ染液，发现溶液呈现橘黄色，则未知样品只含脂肪C.用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，可观察到绿色区域变小D.溴麝香草酚蓝水溶液可使酒精由蓝变绿再变黄9. 丝瓜茎矮生是基因突变的结果，这种突变有两种可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受体。
1福建漳州市2015年中考生物试题(WORD解析版)
2015年福建省漳州市中考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．（2分）（2015?漳州）“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（）A．竞争 B．合作 C．捕食 D．共生考点：生物和生物之间有密切的联系．分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡．解答：解：虎吃羊是为了获取食物维持生存，因此“羊入虎口”体现了生物之间的关系是捕食关系．故选：C．点评：解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系．共生双方有利，寄生一方得利，一方受害．2．（2分）（2015?漳州）能正确表示食物链的是（）A．花生→老鼠→蛇 B．蚜虫→七星瓢虫→麻雀 C．松树→松毛虫→细菌 D．阳光→水稻→蝗虫→青蛙考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答：解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；B、蚜虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；C、细菌是分解者，而食物链不包括分解者，C不正确；D、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．3．（2分）（2015?漳州）下列结构中，动物细胞不具有的是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：解答：解：A、细胞壁是植物细胞特有的结构，而动物细胞没有，A正确；BCD、细胞膜、细胞质、细胞核，都是植物细胞、动物细胞都含有的结构，不是动物细胞不具有的结构，BCD不正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点．4．（2分）（2015?漳州）关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）A．细胞能够无限地生长B．分裂时，染色体会进行复制C．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变考点：细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．（4）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以细胞分裂后形成的新细胞与原细胞染色体形态和数目相同．。
福建省漳州市八校2015届高三3月联考生物试卷 Word版含答案
漳州市八校2015届高三年第三次联考生物试卷命题：芗城中学高三理综备课组本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是A．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构B．线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程C．核仁是与核糖体形成有关的细胞器D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体2．为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）。
实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示。
据图分析可知A．该实验的自变量是不同生长速率的突变体B．对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长C．体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长D．生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效果越显著3．在小鼠种群中偶然发现有个别无毛且先天性胸腺发育不良的小鼠，称为裸小鼠，用“nu”表示裸基因符号。
纯合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺发育不良、且有食仔的习惯。
将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒（LCMV）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症。
福建省漳州市2015年高考生物模拟试卷(5月)(含解析)
2015年福建省漳州市高考生物模拟试卷（5月份）一、选择题1．（3分）（2014•漳州模拟）2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞．下列与此有关的说法不正确的是（）A．该研究说明细胞分化是可以逆转的B．人体表皮细胞的基因发生了突变C．诱导后的细胞具有分裂和分化能力D．该研究为治疗心血管绝症提供帮助考点：胚胎干细胞的研究与应用；细胞的分化．分析：胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料；③可以用于治疗人类的某些顽疾；④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．解答：解：A、诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞，说明细胞分化是可以逆转的；故A正确．B、而基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，此项与题意不符；故B错误．C、诱导后的细胞具有胚胎干细胞活动特征，具有分裂和分化能力，转变为心脏和神经细胞，故C正确．D、诱导后的细胞具有胚胎干细胞活动特征，为研究为治疗心血管绝症提供了帮助；故D正确．故选B．点评：本题考查胚胎干细胞的相关知识，意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．2．（3分）（2014•漳州模拟）蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA，称为生殖质．用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质．某研究小组选择蛙受精卵进行探究实验，处理方式和实验结果如下：组别处理方式实验结果实验一受精卵未做任何处理蛙胚生殖腺中有生殖细胞实验二用紫外线照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中无生殖细胞实验三移植正常的生殖质至紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞有关分析不正确的是（）A．本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关B．实验1为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响C．实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因D．实验3表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性考点：受精作用；细胞的减数分裂．分析：阅读题干可知本题是考查受精卵生殖质的相关知识，先阅读题干找出实验目的，依据实验目的对相关知识进行梳理，根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：A、探究实验处理方式是用紫外线照射受精卵，破坏生殖质，说明实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关，A正确；B、实验1未做任何处理，所以可作为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响，B 正确；C、由于生殖质中只含有一些特殊的蛋白质和mRNA，没有基因，所以实验2结果产生的直接原因不是紫外线破坏了受精卵中的部分基因，C错误；D、由于移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞，说明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性，D正确．故选：C．点评：本题考查生物的生殖与发育的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．（3分）（2014•漳州模拟）以下有关研究方法的运用，叙述正确的是（）A．科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程B．萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说﹣演绎法C．沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式D．孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法考点：光合作用的发现史；细胞呼吸的过程和意义；DNA分子的复制；孟德尔遗传实验．分析：萨顿推论出基因在染色体上运用的是类比推论．萨顿将看不到的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出基因位于染色体上的假说．沃森和克里克用演绎推理的方法研究DNA的复制方式，后人结合他的假设，用同位素标记法（N﹣14、N ﹣15），和氯化铯密度梯度离心的方法，最终确定DNA的半保留复制，整个过程加上克里克的假设，构成假说演绎法．孟德尔遗传定律的发现运用了假说演绎法．解答：解：A、鲁宾和卡门用O18标记水和二氧化碳证明光合作用产生的氧气来自于水，卡尔文追踪光合作用中碳元素的行踪，了解到光合作用中复杂的化学反应．细胞呼吸中产生的水中的氧原子全部来自氧气，与反应物水中的氧原子无关．故A正确．B、萨顿推论出基因在染色体上运用的是类比推论．故B错误．C、沃森和克里克用演绎推理的方法研究DNA的复制方式．故C错误．D、孟德尔遗传定律的发现运用了假说演绎法．故D错误．故选A．点评：本题考查了科学研究的方法相关内容．意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．4．（3分）（2014•漳州模拟）某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜（二倍体）鳞茎生长点进行不同时间得处理，研究了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率的影响（某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞的百分数），其实验结果如图，据图判断，下列叙述中正确的是（）A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞B．染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关C．当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高D．本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：据图分析，实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间长短，因变量是染色体加倍率．解答：解：A、秋水仙素诱发细胞染色体数目加倍，其原理实质是染色体加倍，作用时期是有丝分裂前期，根尖细胞并非都进行有丝分裂，A错误；B、根据曲线图可知，染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关，B正确；C、秋水仙素的浓度为0.03%时，2天和4天的加倍率相同，C错误；D、本实验既可以研究不同浓度秋水仙素对结果的影响，也可以研究同种浓度处理不同天数对实验结果的影响，D错误．故选：B．点评：本题考查秋水仙素的作用和实验分析，意在考查学生识图和理解能力，属于中档题．5．（3分）（2014•漳州模拟）如图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过如图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A．阳离子A B．阳离子B C．胰岛素D． CO2考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：由图乙分析，糖蛋白位于细胞外侧，该物质是从细胞外侧运输向细胞内，是低浓度到高浓度需要载体和能量，表示主动运输；比较图甲可以看出，细胞主动运输吸收的是阳离子A，解答：解：A、图甲中阳离子A细胞内浓度高于细胞外，其离子进入细胞是逆浓度梯度的主动运输，A正确；B、阳离子B细胞外浓度高于细胞内，是顺浓度梯度的协助扩散进入细胞的，B错误；C、胰岛素成分是大分子蛋白质，是以胞吐的方式分泌到细胞外的，C错误；D、CO2是以自由扩散的方式离开细胞的，D错误．故选：A．点评：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查学生识图和理解能力，属于中档题．6．（3分）（2015•浦东新区三模）如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（）A．不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大C．环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感D．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：从图示过程可以看出，将大鼠放在低温条件下冷觉感受器兴奋，而在温度较高时温觉感受器兴奋，表明大鼠要通过体温调节来维持体温的恒定．据图曲线变化的趋势，可知不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围，冷觉感受器、温觉感受器在环境温度为28℃、42℃时传入神经放电频率最大，即最敏感，当温度偏离感受器的敏感温度时，传入神经放电频率都减小，所以大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度；皮肤冷却处理的过程中，随着处理温度的降低，冷觉感受器先兴奋进行通过体温调节使体温恢复正常，所以传入神经放电频率的先增大后减小．解答：解：A、皮肤冷觉感受器和温觉感受器的敏感温度范围不同；故A正确．B、从图中分析可知：当温度在感受器的敏感温度时传入神经放电频率最大，而偏离感受器敏感温度时，都减小；故B错误．C、环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感，环境温度为42℃时温觉感受器最敏感；故C正确．D、大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度，即37℃左右；故D正确．故选：B．点评：本题考查人体体温调节的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．7．（3分）（2014•漳州模拟）如图所示，溶液甲为清水，乙为0.1g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），F、G为两个半透膜袋，G体积大于F体积，上端分别接上口径相同的小玻璃管．最初时两个小玻璃管内液面与烧杯液面相平，当F和G中液面均不再变化时，两液面的高度情况是（）A．F高于G B．G高于F C．F等于G D．无法确定考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从高浓度一侧运输到低浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．解答：解：根据题意可知，两个小玻璃管的口径相同，而发生渗透作用时，由于F、G中溶液浓度相同且G的体积大于F的体积，所以当F、G内溶液与甲液动态平衡时，G吸收水的量大于F吸收水的量，故当F和G中液面均不再变化时，G的液面高于F的液面．故选：B．点评：本题考查渗透作用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．8．（3分）（2014•漳州模拟）某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图．下列有关叙述正确的是（）A．实验结束时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐B．甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，释放大量能量，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol二氧化碳和2mol酒精，1mol葡萄糖有氧呼吸消耗6mol氧气，在有氧条件下，无氧呼吸受抑制．解答：解：A、实验结束时，甲发酵罐的酒精产量是18mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖为9mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol，共10mol，乙发酵罐产生的酒精是15mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖是7.5mol，因此实验结束时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐，A正确；B、分析题图可知，甲发酵罐从第2小时开始生成酒精，因此从第2小时开始进行无氧呼吸，B错误；C、分析题图可知，酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，为兼性厌氧微生物，C 错误；D、该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以降低酒精的产量，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物和反应式，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解、应用是解题的关键．9．（3分）（2008•天津）为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传．据图分析，不正确的是（）A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率考点：杂交育种；基因频率的变化；植物培养的条件及过程．分析：分析题图：图示表示获得纯和高蔓抗病番茄植株的育种过程，共采取三种育种手段：杂交育种、单倍体育种和基因工程育种．①表示杂交育种中的连续自交过程；②表示减数分裂形成配子的过程；③表示植物组织培养过程．解答：解：A、①表示连续自交过程，这样可以提高高蔓抗病植株的纯合度，A正确；B、由于F1植株的基因型都相同，所以过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料，B正确；C、③是植物组织培养获得转基因植株的过程，包括脱分化和再分化过程两个阶段，C正确；D、筛选纯合高蔓抗病植株的过程实质就是定向改变基因频率的过程，即使抗病基因频率升高，D错误．故选：D．点评：本题以获得纯和高蔓抗病番茄植株为背景，结合育种过程图，考查育种、植物组织培养和基因频率的改变，首先要求考生掌握几种育种方法，能准确判断图中所包含的育种方法及各数字的含义；其次要求考生识记植物组织培养技术的过程和应用；理解筛选的含义，明确筛选会定向改变种群的基因频率．10．（3分）（2014•漳州模拟）下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C．兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现膜的转移和融合D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；神经冲动的产生和传导．分析：免疫系统是脊椎动物和人类的防御系统，具有防卫、监控和清除功能．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．兴奋在神经元之间传导过程：轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（下一神经元）；神经递质的释放过程为胞吐，体现细胞膜流动性．解答：解：A、免疫系统防卫、监控和清除功能，即识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用；故A正确．B、B细胞受到抗原刺激，进行分裂分化形成浆细胞和记忆细胞，淋巴因子能增强相关细胞的功能；故B正确．C、兴奋在两个神经元间传递过程中，突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，出现膜的转移和融合，故C错误．D、激素起作用后即被相关酶分解失去活性，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡，故D正确．故选C．点评：本题考查神经﹣体液﹣免疫调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．二、解答题（共13小题，满分150分）11．（16分）（2014•漳州模拟）放射线治疗（放疗）是治疗癌症的一种有效方法．科研人员用T细胞白血病病人的T细胞为实验材料，进行了相关研究．（1）正常人体内，T细胞起源于（骨髓）造血干细胞，最终在胸腺（器官）中发育成熟．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡．（2）T细胞白血病病人的T细胞是正常人的几十倍，但其免疫功能明显低于正常人，这是由于其T细胞功能降低或丧失（3）放射线诱导的DNA损伤能使细胞周期产生暂时的阻滞，研究者探究不同放射剂量对T 细胞凋亡的影响，实验结果如图所示．细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期分为包括G1期（蛋白质合成）、S期（DNA复制）和G2期（蛋白质合成）．据图分析，低于1.0Gy 的放射剂量处理下，细胞凋亡百分率无显著变化，而S期和G2期比例增加，推测低剂量射线使细胞周期产生暂时的阻滞，有利于DNA损伤的修复，细胞周期能正常进行．大于1.0Gy剂量的放射剂量处理下，细胞凋亡百分率逐渐变高，说明若DNA损伤不能修复，则细胞凋亡．考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞凋亡的含义．分析：据图分析，低于1.0Gy的放射剂量处理下，细胞凋亡百分率无显著变化，而S期和G2期比例增加；大于1.0Gy剂量的放射剂量处理下，细胞凋亡百分率逐渐变高．解答：解：（1）淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，在骨髓中成熟的为B细胞，在胸腺中成熟的为T细胞；细胞凋亡是细胞正常的生命历程，是由基因控制的过程．（2）T细胞白血病病人的T细胞数量多，但免疫功能低，说明体内的T细胞功能丧失或降低．（3）细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段；从表格中可以看出，低于1.0Gy的放射剂量处理下，S期和G2期细胞所占比例增加，低剂量射线下，细胞凋亡无明显变化，说明细胞周期产生暂时的阻滞，有利于DNA损伤的修复；当剂量1.0Gy时，细胞凋亡百分率逐渐变高，说明DNA损伤不能修复，造成细胞死亡．故答案为：（1）（骨髓）造血干胸腺基因（2）功能降低或丧失（3）分裂期 S期和G2期修复 DNA损伤不能修复点评：本题考查免疫调节和细胞周期的有关知识，意在考查考生识图和理解能力，难度不大．12．（20分）（2014•漳州模拟）为研究城市环境污染和A植物生命活动的关系，相关人员进行了如下研究．（1）研究者测定了不同污染程度下A植物叶片光合色素的相关指标，结果如图．请回答下列问题：①叶绿体中色素分布在类囊体薄膜上，可用有机溶剂（无水乙醇）提取叶片中的色素．②据图1可知，随污染程度的加剧，叶绿素的含量逐渐下降，其中叶绿素b含量变化的程度大于（大于/小于/等于）叶绿素a．③进一步分析，随污染加剧，叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的光反应阶段，进而使叶片中制造有机物的量减少（增加/减少）．（2）研究发现，与A植物共生的细菌X对受重金属污染的A植物的生长有 1 影响．①实验一：采集污染地区累积重金属的A植物，从其体内分离得到共生菌X．a．植物组织块消毒后，用无菌水多次冲洗，将最后一次冲洗过植物组织块的无菌水涂布于适宜的固体培养基上，适宜条件下培养一定时间后，若培养基上无菌落，则证明植物组织块表面已达到无菌状态．b．在无菌条件下，将经a步骤处理的植物组织块制作浸出液并梯度稀释，涂布于适宜的固体培养基上，培养一定时间后，培养基上出现不同形态的菌落，表明A植物内部有多种菌存在．c．将上述步骤中得到的细菌，在含（一定浓度）重金属的选择培养基中培养，从而得到耐重金属的共生细菌X．②实验二：观察在重金属污染条件下细菌X对A植物生长的影响．a．将细菌X与体内无细菌的A植物共培养，得到与细菌X共生的A植物若干株；将等量体内无细菌的A植物作为对照．b．将上述植物在含不同浓度的重金属培养液中培养，观察其生长状况，结果如图2（忽略植物体中细菌X的重量）．通过以上结果可以得出的结论是随重金属浓度的增加，对植物生长的抑制作用加强；细菌X可缓解此抑制作用．③经检测，重金属在与细菌X共生的A植物组织和对照植物组织中的浓度相同，且单位体积植物组织中水含量相同．结合图2可以得出，与细菌X共生的A植物中重金属的总量较对照植物高（高/低/相等）．④综上所述，同体内无细菌的A植物相比，与细菌X共生的A植物利于（利于/不利于）清除环境中的重金属污染物．考点：全球性生态环境问题；叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：据图1可知，随污染程度的加剧，叶绿素a、叶绿素b和叶绿素（a+b）的含量都逐渐下降，由于叶绿素a/叶绿素b的值是增加的；由图2可以看出，随重金属浓度的增加，对植物生长的抑制作用加强；对照组受到的抑制更明显，说明了细菌X可缓解此抑制作用．解答：解：（1）①叶绿体中吸收光能的各种色素分布在类囊体薄膜上，都易溶于有机溶剂，所以可用有机溶剂提取绿叶中的色素．②据图1可知，随污染程度的加剧，叶绿素a、叶绿素b和叶绿素（a+b）的含量都逐渐下降，由于叶绿素a/叶绿素b的值是增加的，所以叶绿素b含量变化的程度大于叶绿素a的含量变化．③叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的光反应阶段，随污染加剧，叶片中色素含量下降，进而使叶片中制造有机物的量减少．（2）①实验一：采集污染地区累积重金属的A植物，从其体内分离得到共生菌X．在次实验中要注意无菌操作，避免杂菌的污染，应选用选择培养基分离得到共生菌X．a、植物组织块消毒后，用无菌水多次冲洗，目的是出去杂菌，将最后一次冲洗过植物组织块的无菌水涂布于适宜的固体培养基上，适宜条件下培养一定时间后，若培养基上无菌落，则证明植物组织块表面已达到无菌状态．b、在无菌条件下，将经a步骤处理的植物组织块制作浸出液并梯度稀释，涂布于适宜的固体培养基上，培养一定时间后，培养基上出现不同形态的菌落，是由不同的细菌形成的，表明A植物内部有多种菌存在．c．为了得到耐重金属的共生细菌X，需要将上述步骤中得到的细菌，在含一定浓度重金属的选择培养基中培养．②实验二：观察在重金属污染条件下细菌X对A植物生长的影响．b、由图2可以看出随重金属浓度的增加，对植物生长的抑制作用加强；又由于对照组受到的抑制更明显，说明了细菌X可缓解此抑制作用．③由于重金属在与细菌X共生的A植物组织和对照植物组织中的浓度相同，且单位体积植物组织中水含量相同．由图2可以得出，与细菌X共生的A植物的体积较对照植物的体积大，所以重金属的总量也较多．④由于细菌X可缓解重金属对此A植物的抑制作用，所以同体内无细菌的A植物相比，与细菌X共生的A植物利于清除环境中的重金属污染物．故答案为；（1）①类囊体薄膜上有机溶剂（无水乙醇）②逐渐下降大于③光反应减少（2）①a．培养基上无菌落b．A植物内部有多种菌存在c．（一定浓度）重金属②b．随重金属浓度的增加，对植物生长的抑制作用加强；细菌X可缓解此抑制作用③高④利于点评：本题考查了绿叶中的叶绿素以及考生设计实验的能力，解答本题的关键是对相关知识的识记以及考生的识图能力、分析问题的能力，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．13．（18分）（2014•漳州模拟）科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响．请回答问题：（1）据图1分析，比较甲、乙两种番茄，土壤含水量对它们的光合作用速率影响相同．土壤含水量大于（填“大于”或“小于”）70%时，土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素．（2）为进一步研究光合作用速率下降的原因，研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度．结果如图2．①综合图1和图2分析，土壤含水量低于70%时，气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势相似．②随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出（或输出数率）变慢，导致细胞。
生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-漳州市2015届普通高中毕业班模拟
2015年漳州市普通高中毕业班质量检查生物试题(满分：100分考试时间：90分钟)第1卷(选择题共50分)一、选择题（本大题共50分。
其中第1－20题，每题1分；第21－35，每题2分。
每题的4个选项中，只有一个是正确的，请用2B铅笔填涂答题卷）1．下列有关实验变量叙述正确的是A．探究温度对酶活性影响的实验中，pH值是自变量B．探究Nacl溶液浓度对哺乳动物成熟红细胞形态变化影响的实验中，NaCl溶液浓度是因变量C. 探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，C02浓度是无关变量D．探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度是无关变量可随意设定2．将某动物的消化器腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量(％)如下表所示，有关说法正确的是A．细胞器X肯定与消化酶的加工和分泌有关B．细胞器Y是线粒体，其能完成有氧呼吸的全过程C．蓝藻细胞不含细胞器Y和Z，但能进行光合作用D．细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸，消耗ATP3．下列关于细胞生命历程的描述正确的是A．细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含的信使RNA都不相同B．癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞黏着性减小C．衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩D．成熟生物体内，被病原体感染细胞的清除属于细胞坏死4. 下列生命过程中，没有发生细胞分化的是A．玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.蝌蚪尾巴消失的过程5 .甲、乙、丙、丁四位同学利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验，由于操作不同，得到了以下四种不同的层析结果。
下列分析错误的是A.甲可能是正确操作得到的理想结果B.乙可能是困为研磨时未加入CaCO3C.丙可能误用蒸馏水作为提取液和层析液D.丁可能是因为研磨时加入无水乙醇过多6. 图甲为温度对酶促反应速率影响的示意图,图乙中的实线表示温度为2a时生成物量与时间的关系,则温度为a时生成物量与时间的关系是A.曲线1B. 曲线2C.曲线3D.曲线4生物试题第1页 (共8页)7．下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是A．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象8．下图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是A．曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同B．曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势不同C．fg段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高9．右图是一个数学模型(此图仅表示变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是A．若y表东激素含量，x表示进食后血糖浓度，则a为胰岛素，b为胰高血糖素B．若y表示C02释放量，x表示外界02浓度，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度C．若y表示生理作用，x表示生长素浓度，则a可表示对根生长的促进作用，b可表示对茎生长的促进作用，D．若y表示耗氧量，x表示外界温度，则a为变温动物，b为恒温动物10．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是A．合成的呼吸酶：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B．合成的RNA聚合酶：核糖体一细胞质基质_细胞核C．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体D．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→内质网11．下列对实验的相关叙述，正确的是A．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低B．观察根尖细胞有丝分裂时，移动装片后均可看到中期的细胞C．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加人待检组织样液中D．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察12．由肝糖原转变成肌肉收缩所需要的能量的过程是13．2，6一二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6一二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有02释放。
生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-漳州一中2015届高三校模拟理综
2015届漳州一中高中毕业班质量检查理科综合能力测试第Ⅰ卷相对原子质量：H－1 C－12 Cl－35.5 O－16 Na－23 S－32 Cu－64一、选择题：（共18小题，共108分。
给出四选项，只有一项符合题目要求）1.下列有关实验或科学史的叙述正确的是A．显微镜下观察活的植物细胞，能观察到呈深色的染色质B．赫尔希等人用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA 是主要的遗传物质C．用健那绿处理口腔上皮细胞，显微镜下观察发现线粒体呈蓝绿色，原因是健那绿破坏了细胞膜并进入细胞质与线粒体发生显色反应D．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则2.自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。
某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。
下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。
下列说法错误的是A.甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是部分气孔关闭引起C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱D.丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成A TP3.蝴蝶的性别决定为ZW型。
有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示。
据此分析，下列说法不正确的是A.由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上B.过程I依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现了细胞膜信息交流的功能C.阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果，这种变异可以通过光学显微镜观察到D.若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体4．研究人员用一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精花（受精幼铃）和未受精花（未受精幼铃），24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液（如下图），一段时间后取样测定两种幼铃32P的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果如下表。
2015省质检生物
2015年福建省普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。
本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。
相对原子质量：H 1 C 12 O 161.下列实验材料选择不合理的是A.用人口腔上皮细胞观察细胞的吸水和失水B.用人成熟红细胞探究温度对有氧呼吸的影响C.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察线粒体的形态和分布D.用洋葱根尖分生区细胞探究影响染色体数目变化的因素2.下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫3.化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化，烷基化的G与T配对。
CLH2基因控制合成叶绿素酶，该酶催化叶绿素分解。
研究人员利用EMS处理野生型大白菜（叶片浅绿色）种子，获得CLH2基因突变的植株甲（叶片深绿色）和乙（叶片黄色）。
下列叙述正确的是A.植株乙叶片呈黄色，说明其叶绿素酶失去活性B.若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株，说明浅绿色为显性性状C.获得植株甲和乙，说明EMS可决定CLH2基因突变的方向D.EMS处理后，CLH2基因经两次复制可出现GC替换为AT的现象4.用35S标记T2噬菌体侵染大肠杆菌，相关叙述正确的是A.噬菌体增殖时，需利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶B.噬菌体增殖时，遗传信息不能由mRNA传递给tRNAC.子代噬菌体不能检测到35S，说明DNA是遗传物质D.若改用14C标记噬菌体，也能示踪区分DNA和蛋白质5.为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。
福建省漳州市高三生物毕业班教学质量检查试题新人教版.docx
20 1 4年漳州市普通高中毕业班质量检查生物试题（满分：100分考试时间：90分钟）第I 卷（选择题 共50分）一、选择题（本大题共50分。
其中第1—20题I 每题1分；第21-35题。
每题2分。
每题的4个选项中，只有一个是正确的，请用2B 铅笔填涂答题卷）1. 下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是A. 乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含冇DNA 和R7A 两类核酸分了B. 变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸C. 黑藻、念珠藻、颤藻都是牛:产者，均能进行有丝分裂,遗传遵循孟德尔遗传定律D. 霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上 2. 关于细胞结构和功能的说法正确的冇① 叶绿体、线粒体、核糖体、高尔棊体、细胞核等细胞结构能产生水② ATP 和［H ］在叶绿体屮随水的分解而产生，在线粒体屮随水的生成而产生③ 光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中④ 核孔是生物大分子可以选择性进出的通道⑤ 核仁与核糖体的形成密切相关，没冇核仁的细胞无法形成核糖体A. ②③⑤B.①⑤C.②③④D.①④3. 一般来说，每100克蛋白质平均含氮16克。
这些氮主要存在于蛋白质的A. 一 CO —NH —B.游离的氨基C.游离的竣基D. R 基4. 下图为在充足的CO?和25“C 温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C 和30'Co 下列冇关叙述不正确的是 • • •A. 若将温度提髙到30°C 的条件下，则图中b 点将右移，c 点将下移B. 该植物叶片全天置于图中。
点的光照条件下，则吸收C02240mg / 100cm 2 叶 oC. 在a 点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产牛ATP 的部位是线体D. 该植物叶片的呼吸速率是5mg / 100cm 2叶・小时5. 对细胞生命活动的叙述，哪一项是正确的A. 线粒体是人体所有活细胞的能量供应站B. 人的心肌细胞中线粒体比一般细胞多，这与其代谢特别旺盛有关C. 由于兔血液中红细胞含量较多，可利川其捉取DNA 和血红蛋白D. 蓝球藻的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中6. 图甲是H2O2酶活性受pH 影响的曲线，图乙表示在最适温度卜，pH 二b 吋H2O2分解产生 的02量随时间变化的Illi 线。
漳州市漳浦县2015届高三上学期期末生物试题及答案考试
2014-2015学年福建省漳州市漳浦县高三（上）期末生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）关于原核生物的叙述中，正确的是（）2．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列哪一组物质的基本组成单位是相同的（）3．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）有关实验操作的叙述正确的是（）4．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析正确的是（）5．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（）6．（1.5分）（2014春•乐山期末）下列与细胞核相关的叙述正确的是（）7．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列关于酶的叙述正确的是（）8．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图，下列叙述正确的是（）9．（1.5分）（2011•榆树市校级一模）植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系，下列说法符合实际的是（）10．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图．据图有关说法不正确的是（）11．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是（）12．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）对下列三幅图的描述正确的是（）13．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）某同学用实验来探究pH值对酶活性的影响．他准备了5份含有的等量果胶酶溶液的试管，用0.1%的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH值，每支试管加五块0.1cm3的正方体苹果块，试管均置于25℃室温条件下．下列的说法中，不合理的一项是（）14．（1.5分）（2011•青浦区一模）如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中正确的是（）15．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是（）16．（1.5分）（2014•武威一模）南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）中黄果与白果理论比例是（×）×）17．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花．下列选项中都符合条件的亲本组合是（）紫花白花．）根据后代紫花为分析数据，转化为：E_F_=Ee×E_F_=Ee×18．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图为某种遗传病的家族系谱图．以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（）为杂合子的几率为与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为AA、Aa的几率为，19．（1.5分）（2014•黄山一模）一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是（）20．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由1000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）21．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中正确的是（）22．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是（）①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中②非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变．23．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）遗传信息传递的一般规律如图所示，相关叙述正确的是（）24．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下图是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明（）25．（1.5分）（2014•莆田模拟）下列关于育种的叙述中，正确的是（）26．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列关于生物进化的叙述中正确的一组是（）①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志④种群通过个体的进化而进化．27．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（）28．（1.5分）（2008•宁夏）刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋．当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同．这是由于该药物（）29．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（）30．（1.5分）（2013•亳州模拟）甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．正确的是（）31．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，相关叙述错误的是（）32．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法错误的是（）33．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列关于人体稳态调节的叙述中，错误的是（）34．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）．下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）35．（1.5分）（2012•东城区模拟）如图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是（）36．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）稻﹣鸭﹣萍共作是一种新兴的生态农业模式．水生植物红萍适合生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料．鸭子还能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长．对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是（）37．（1.5分）（2014•余江县校级二模）提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大．下列叙述中与实验结果不符合的是（）38．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）观察与实验是生物科学研究中的重要手段．以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录，你认为具有科学性的是（）39．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）下列有关生命系统中方向性的描述，合理的是（）DNA mRNA蛋白40．（1.5分）（2014秋•漳浦县期末）如图表示生物体内的三个生理过程（a，b，c），在此三个过程中．Y代表的物质分别为（）二．非选择题（5小题，共40分）41．（8分）（2014秋•漳浦县期末）图甲为叶绿体结构与功能示意图；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：（1）图甲所示，在a中发生的过程称为光反应，参与此过程的物质是色素、酶、ADP．（2）图乙中的a点表示光照强度为0，只进行呼吸作用．当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是从叶绿体的囊状结构薄膜流向叶绿体的基质．（3）假设白天与黑夜各为12小时，平均温度为25℃，则白天光照强度大于4klx时，植物才会表现出生长现象．（4）若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点如何变化？c点右移．（5）由图丙可推知，光合速率与呼吸速率相等的点是f、h，j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化？减少．42．（5分）（2014秋•漳浦县期末）超氧化物歧化酶（SOD ）是生物体内的抗氧化酶，为研究重金属镉对草鱼不同器官中SOD 活性的影响，实验人员进行如下实验：步骤一：将等量的浓度为3.01mg ．L﹣1的氯化搞溶液和清水分别加入2个玻璃缸中，每组实验各设3个平行组．步骤二：每个玻璃缸中随机放草鱼10尾，在相同环境中培养24小时．步骤三：从不同组中随机取3条草鱼，经迅速解剖获取相应器官、研磨成匀浆并离心后，上清液即为酶提取液，在低温环境中保存待测．步骤四：用特定方法测定SOD 的活性，实验结果记录如下：回答下列问题：（1）步骤①中设置清水一组的目的是（空白）对照，每组实验设3个平行组的目的是减小实验误差．培养草鱼过程中要定期监测玻璃缸中的温度、PH 值、氧浓度等，它们属于无关变量变量．（2）对表格数据进行分析可得出以下结论：①氯化镉对草鱼的肝胰脏、肾脏和鳃中的SOD 活性均有抑制作用．②氯化镉对草鱼不同器官的抑制作用不同（3）SOD 的化学本质是蛋白质，镉极易进入生物组织和细胞，引起SOD 的空间结构改变，导致其活性下降．43．（11分）（2014秋•漳浦县期末）果蝇眼色由两对等位基因（A、a和B、b）共同决定，其中A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上．基因组合与表现型的对应关系如下表：（1）控制果蝇眼色基因的遗传遵循基因的自由组合定律．（2）等位基因A基因和a基因的本质区别是两者的碱基序列不同（3）两只红眼果蝇杂交，若子代果蝇眼色有红眼、粉红眼和白眼，则亲本的基因型为AaX B X b、AaX B Y，理论上子代中红眼、粉红眼和白眼的比例为9：3：4．（4）红眼雌果蝇的基因型有4种，欲通过一代杂交就能根据子代眼色来判断某红眼雌果蝇的基因型，应选用表现型为粉红眼（红眼/粉红眼/白眼）的雄蝇与之交配，若子代只有红眼和白眼，则其基因型为AAX B X b．×=，粉红眼_=×=，白眼Y=1×，即红眼：粉红眼：白眼44．（8分）（2013•石家庄二模）H7N9型禽流感是一种新型禽流感，由颗粒型重配病毒引起，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．该病重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上．下图为某患者体内一些生理过程的示意图，其中①～⑥表示体内的激素或免疫物质．请据图回答以下问题：（1）患者的发热症状主要是由激素③的作用造成的，激素③的名称是甲状腺激素．当其含量过高时，激素②的变化趋势是下降．据图可知人体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑．（2）患者因在服药后大量出汗而使尿量减少，参与此过程调节的激素是抗利尿激素（用数字表示），其作用的靶器官是⑤肾小管和集合管．（3）⑥表示免疫活性物质，其中属于信号分子的是淋巴因子；能清除体液中抗原的是抗体；在非特异性免疫过程中发挥作用的是溶菌酶．（4）若患者一段时间后康复，参与此过程的调节机制是神经﹣﹣﹣体液﹣﹣﹣免疫．45．（8分）（2014秋•漳浦县期末）某研究小组对某一过量砍伐后的马尾松林调查时发现：马尾松林中正发生着向栲树林演替，局部区域已形成栲树占优势的栲树林．调查结果显示，马尾松林中，低于0.3m的马尾松苗很多，但高于0.3m的马尾松幼树很少，而在栲树林中只有树林边缘才有马尾松分布．为了揭示该演替的机理，研究小组进行大量实验，并测量了马尾松和栲树不同光照强度下的光合作用速率，结果如图1和表1．据此分析完成下列回答：表一：马尾松林不同时间不同高度的光照强度（Lx）（1）马尾松、栲树的根细胞吸收无机盐离子为主动运输，能为该过程提供ATP的细胞器是线粒体．（2）研究马尾松和栲树细胞叶绿体中的色素情况，可采用纸层析法（方法）进行分离．如果要观察它们细胞中线粒体的形态和分布，可选幼根表皮制片后用健那绿染色，再在高倍显微镜下进行观察．（3）如图1所示，当光照强度超过1200Lx时，栲树的光合强度并没有明显变化，此时限制栲树光合作用变化的外界因素主要有二氧化碳浓度、温度（答出2点）．（4）研究发现，低于0.3m的马尾松幼苗生长所需营养物质主要来自于种子，所以马尾松林中低于0.3m的马尾松苗很多；但高于0.3m的马尾松幼树很少，表明大多数马尾松幼苗没有长成幼树，据图1及表1中的信息分析，其原因是光照强度弱，马尾松幼苗光合作用合成的有机物少于呼吸作用消耗的有机物（5）上述研究表明，在马尾松林中，对光照强度强弱需求不同的马尾松和栲树构成了群落综合的垂直结构，马尾松林的演替过程属于次生演替．。
2015年漳州市普通高中毕业班质量检查(源文件)
2015年漳州市普通高中毕业班质量检查地理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。
本试卷共10页。
满分100分。
考试时间90分钟。
请将所有答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷本卷共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
2014年12月26日，西北地区首列高速铁路—兰新高铁全线开通。
这是中国首条穿越高海拔、高寒、干旱地区的高速铁路。
读图1回答1～2题。
1. 与兰新高铁相比，建国初期修建的兰新铁路最终未能通过西宁。
造成这种差别的主要因素是 A. 气候 B. 地形 C. 资源 D. 科技2.不属于兰新高铁带来的影响是A. 优化西北省区之间的交流环境B. 拓宽沿线省区天然气运输通道C. 促进沿线文化旅游产业链发展D. 大大提高出疆通道的运输能力 台湾青枣属热带、亚热带常绿小乔木果树，果实富含维生素和多种微量元素。
近年来，福建将其作为短、丰、快的新兴果树种类加以引种推广。
图2为根据青枣因冻害减产的 数量制作的“福建省台湾青枣种植区脆弱性区划图”，完成3～4题。
3.福建省农民大面积引种栽培台湾青枣的主要区位优势是①地形平坦 ②气候适宜 ③市场广阔 ④科技发达A. ①②B. ②③C. ①③D.③④图1图24.闽南青枣种植区脆弱性较高的原因最有可能是 A.土壤比较贫瘠 B.热量条件较差 C.种植水平较低 D.种植面积较大图3为上海市区（31.2°N, 121.5°E ）某月4日的天气状况与5日天气预报截图，据此回答5～6题。
5.据图可知，4日上海A. 易于污染物扩散B.夜间大气逆辐射强C.盛行风源于副高D.外出注意保暖保湿 6.与4日比，5日A.上海的正午太阳高度变大B.地球的公转速度加快C.北极圈内极昼范围扩大D.南极圈内极夜范围扩大“工业4.0”是一个将生产原料、智能工厂、物流配送、消费者全部编织在一起的大网，消费者只需用手机下单，网络就会自动将订单和个性化要求发送给智能工厂，由其采购原料、设计并生产，再通过网络配送直接交付给消费者。
2015年福建高考生物真题试卷(答案解析版)
2015年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）理科综合能力侧试一、选择题1． 人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A ．都含有20种氨基酸B ．都是在细胞内发挥作用C ．都具有一定的空间结构D ．都能催化生物化学反应【答案】C【解析】本题主要考查蛋白质的结构和功能，人体中蛋白质不是每种都含有20种氨基酸，例如胰岛素含有16种51个氨基酸，A 答案不对；分泌蛋白例如消化酶、抗体、蛋白质类的激素均在细胞外发挥作用，B 答案不对；不是所有的蛋白质都属于酶，酶起催化作用，蛋白质在人体中结构多样性决定了其功能的特异性，人体中蛋白质具有运输、催化、免疫、调节等多种功能，所以D 答案不对；蛋白质分子由多肽链组成，肽链的折叠盘曲糖基化使得蛋白质具有一定的空间结构。
2．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T 细胞过度激活为效应T 细胞后，选择性地与胰岛B 细胞密切接触，导致胰岛B 细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是：A ．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B ．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C ．效应T 细胞将抗原传递给胰岛B 细胞致其死亡D ．促进T 细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病【答案】A【解析】本题主要考查特异性免疫的细胞免疫和自身免疫病的相关理论，效应T 细胞通过与靶细胞的密切接触，使靶细胞裂解发挥免疫效应，不具有传递抗原的作用，患者的胰岛B 细胞受损死亡导致胰岛素合成分泌减少，胰岛素水平下降；患者由于T 细胞过度激活，免疫功能异常增强导致胰岛B 细胞受损，不能使用免疫增强剂治疗；由于是自身的T 细胞过度激活导致攻击自身的胰岛B 细胞死亡导致疾病，所以属于自身免疫病。
3．在光合作用中，RuBP 羧化酶能催化25CO C +（即RuBP ）32C →。
为测定RuBP 羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化5C 与142CO 的反应，并检测产物143C 的放射性强度。
下列分析错误的是A ．菠菜叶肉细胞内BuBP 羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B ．RuBP 羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C ．测定RuBP 羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D ．单位时间内143C 生成量越多说明RuBP 羧化酶活性越高【答案】B【解析】考查光合作用的暗反应过程及其场所的相关知识，属于比较简单的分析，背景材料的分析要求难度不高，很明显的看出，暗反应的进行有光无光均可以进行，而使用同位素标记法检测实验的结果也属于本题背景知识已经说明的内容，注意本题的变式，可以设计成难度较高的实验分析题型。
福建省漳州八校2015届高三年联考生物试卷及答案
2015届高三年漳州市八校联考生物试卷考试时间:90分钟一、单项选择题（本题共30小题，1—20小题每题1分，21—30小题每题2分，共40分）1.对生命系统认识正确的是( )A.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞B.蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次C.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的2．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（）A. C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC. 糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质D. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂3．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（）( 1 )4.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。
下列说法正确的是( )A．水同糖类、油脂、蛋白质一样为人体提供能量B．核糖体中进行的化学反应有水生成C．当人体缺水时，血浆的浓度会降低D．构成生物膜的主要成分是蛋白质、磷脂和水5.下列生物属于原核生物的是（）①发菜②颤藻③酵母菌④放线菌⑤青霉菌⑥变形虫⑦衣藻⑧小球藻⑨大肠杆菌⑩噬菌体A．①②④⑨B．①②④⑨⑩C．①②④⑤⑩ D．②⑤⑨⑩6.下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是( )A.因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换用高倍镜观察C.换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜7．右图为细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是 ( )A．该图不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c指细胞膜，f指细胞器C．图中d的成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的CO28.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是( )A．根尖分生区细胞和叶肉细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新 ( 2 )B．抑制膜上载体活性的毒素都会阻碍根细胞吸收无机盐离子C．性激素可由核糖体合成后转移至内质网折叠、组装和修饰D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA9.下列关于HIV、大肠杆菌和变形虫的叙述，正确的是（）A. HIV与大肠杆菌和变形虫最大的区别是没有以核膜为界限的细胞核B. 大肠杆菌和变形虫共有的细胞器只有核糖体一种C. 变形虫的变形运动体现了细胞膜的选择透过性D. 上述生物的形态、结构和功能上存在较大差异的根本原因是基因表达情况不同10．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是( )A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱C．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变11.下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是( )A．花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化B. 衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D. 癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短12．在肺炎双球菌的体内转化试验中，Griffith将加热杀死的S型菌与R型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S型菌；而单独注射加热杀死的S型菌小鼠未死亡。
漳州市正兴学校2015-2016学年高二下学期月考生物试卷(6月份) 含解析
2015-2016学年福建省漳州市正兴学校高二（下）月考生物试卷（6月份)一、选择题（40小题,每小题1.5分，共60分；每小题只有一项答案符合题意,多选、错选均不给分）．1．下列关于生命系统的叙述,错误的（)A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B．SARS病毒不属于生命系统C．一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分2．下列关于细胞的描述，不正确的是(）A．遗传物质都是DNAB．蛋白质合成场所都相同C．都能以ATP为直接能源物质D．所含化学元素的种类差异很大3．研究发现，大象与小鼠相应器官与组织的细胞大小无明显差异．器官的大小与细胞的数量成正比,而与细胞大小无关，这称为“细胞体积守恒定律”．如表表示各类细胞直径的比较，据此分析相关叙述不正确的是（）细胞类型支原体细菌高等动植物原生动物直径/μm 0.1～0。
3 1~2 20～30 数百至数千A．与真核细胞相比，原核细胞体积较小B．细胞维持独立代谢活动需要空间,因此细胞不能无限小C．细胞表面积与体积的关系限制细胞不能无限长大D．卵细胞体积大,有利于与外界进行物质交换4．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C．换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰D．要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动5．关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,正确的是（)A．a中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成B．b中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含核糖体，构成生命系统的结构层次C．c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同D．不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遗传物质不是DNA 6．下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是（)A．无机盐大多数以化合物形式存在B．脂肪、类脂和固醇都属于脂质C．乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类D．性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质7．某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图所示）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述,错误的是()A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去4个H2O分子D．新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基8．中国科学家屠哟哟因在抗疟疾药物青蒿素方面的杰出贡献而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素是一种脂质类物质，主要用于治疗疟疾,下列有关脂质的叙述不正确的是（) A．胆固醇和雌性激素属于固醇类脂质B．脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用C．脂质都能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色D．内质网是脂质合成的“车间"9．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（)A．若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的10．在“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中，将0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL 的CuSO4等量均匀混合,可用于检测（）A．梨汁中的还原糖B．花生种子中的脂肪C．豆浆中的蛋白质D．小麦种子中的淀粉11．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（)A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④12．下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是(）A．原核细胞内没有成形的细胞核，因此没有核膜的细胞均属于原核细胞B．真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器C．通常真核细胞具有更小的表面积与体积比D．二者的遗传信息均储存在DNA分子中13．细胞或细胞的部分结构、成分有”骨架或支架"之说，下列有关叙述正确的是（) A．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输无关B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架C．DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D．生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架14．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用15．下列生理过程中，不依赖于细胞膜上的受体即可完成的是（）A．胰岛素调节肝细胞中糖的代谢速率B．神经递质作用于突触后膜引发兴奋C．精子与卵细胞识别融合成为受精卵D．葡萄糖顺浓度梯度时进入组织细胞16．用差速离心法分离出某植物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示．下列有关叙述正确的是(）A．甲能产生ATPB．乙可能存在于原核细胞中C．丙与蛋白质的加工有关D．因为甲、丙含有核酸，所以均是遗传物质的载体17．图中a、b、c、d为细胞器，3H﹣亮氨酸参与图示过程可合成物质3H﹣X．下列叙述错误的是（）A．分离细胞中细胞器的常用差速离心法B．在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器a，b，dC．图中含有DNA的结构是cD．蓝藻细胞中也有的细胞器是a18．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（)①洋葱根尖成熟区表皮细胞②蛙成熟的红细胞③小鼠胰腺腺泡细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞．A．①②B．③④C．③②D．⑤④19．将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b．假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同．下列有关叙述正确的是(）A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输C．蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少D．将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水胀破20．如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差能保持相对稳定，下列描述正确的是()A．K+通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差B．Na+通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差C．Mg2+维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATPD．Cl﹣维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变21．如图甲烧杯中是5%的淀粉液，乙烧杯中是5%葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中（水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜）．放置一小时后()A．甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变B．乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低C．甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色D．乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色22．如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中,细胞失水量的变化情况．相关叙述不正确的是(）A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若b溶液的浓度稍增大，则曲线中A点上移C．两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致D．6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象23．如图表示葡萄糖进入人体红细胞的过程，下列说法正确的是（)A．此过程与葡萄糖进入肝细胞方式相同B．此过程的动力来自膜两侧葡萄糖的浓度差C．此载体能够运输乳糖进入红细胞D．小肠上皮细胞通过此过程吸收葡萄糖24．将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0。
【全国市级联考】福建省漳州市2015-2016学年高一下学期期末质量检测生物试题(解析版)
1．孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物A.玉米B.大肠杆菌C.噬菌体D.蓝藻【答案】A【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上。
②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合。
③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上。
所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律。
2．下列关于等位基因的叙述，最准确的是A.位于不同位置上的基因B.控制相对性状的基因C.细胞中成对的基因D.控制显性性状和隐性性状的基因【答案】B【解析】位于同源染色体上的基因可能是等位基因，也可能是非等位基因，A错误；等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，B正确；细胞中成对的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，C错误；等位基因是控制相对性状的基因，D错误。
【考点定位】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【名师点睛】等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，往往用同一字母大小写来表示，如A和a。
据此答题。
3．为了判断一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的基因型，最简便的交配方式是A.杂交、杂交B.杂交、测交C.自交、自交D.自交、测交【答案】D【解析】（1）鉴定一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，可采用测交法和自交法，其中自交法最简便，省去了人工授粉的麻烦；（2）鉴定一只灰毛兔是否是杂合子可采用测交法。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
福建省漳州市2015-2016学年高一下学期期末质量检测考试生物试题 含答案
福建省漳州市2015—2016学年高一下学期期末质量检测考试生物试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）第I卷(单项选择题，共50分）一、选择题（第1—30小题,每小题1分;第31-40小题，每小题2分；共50分）请将选择题答案填入答题卡中。
1。
孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物A。
玉米B。
大肠杆菌 C。
噬菌体D.蓝藻2.下列关于等位基因的叙述，最准确的是A。
位于不同位置上的基因B。
控制相对性状的基因C.细胞中成对的基因D。
控制显性性状和隐性性状的基因3.为了判断一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的基因型，最简便的交配方式是A.杂交、杂交B。
杂交、测交C。
自交、自交 D.自交、测交4.下列有关基因型为Aa的个体产生的配子的种类及比例叙述正确的是A。
雌配子：雄配子= 1:1 B。
雄配子A：雌配子a=1:lC。
雌配子A：雄配子a = 1：1 D.雌配子A：雌配子a = 1:15.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球,重复50-100次，统计小球组合为Dd的比例约为A. 1/3B. 1/5 C。
1/2 D. 1/46.大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列组合能判断显隐性关系的是A。
紫花×紫花→紫花B。
紫花×紫花→301紫花+101白花C.白花×白花→白花D。
紫花×白花→98紫花+107白花7.下列关于遗传的基本概念说法正确的是A.棉花的细绒与长绒属于相对性状B。
隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C。
杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离D.表现型相同的生物，基因型一定相同8.下图中能体现基因自由组合定律的实质的是A。
①B。
② C.③D。
②和③9。
下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因A。
正确地选用豌豆作为实验材料B.先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C.运用统计学方法分析实验结果D。
科学地设计实验程序,提出假说并进行验证10。
福建省漳州一中2015-2016学年高二上学期期末生物试卷Word版含解析
2015-2016学年福建省漳州一中高二（上）期末生物试卷一、选择题（共45小题，每小题2分，满分90分）1．下列属于基因工程应用的是（）A．转基因抗虫棉的培育B．三倍体无籽西瓜的培育C．诱变培育青霉素高产菌株D．杂交培育高产水稻2．下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是（）A．将单个核苷酸加到某个DNA片段末端，形成氢键B．将断开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而不能连接任意两个DNA片段3．某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种B．杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种4．下列不属于达尔文自然选择学说的局限性的是（）A．自然界中所有的生物都有共同的祖先B．不能科学的解释遗传和变异的本质C．对生物进化的解释局限于个体水平D．不能很好的解释物种大爆发等现象5．下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性B．基因突变产生新的等位基因，可能使种群的基因频率发生变化C．小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性D．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件6．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（）A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B．东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C．马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离D．二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同7．下列关于种群和物种的描述，正确的是（）A．不同物种的生物一定存在地理隔离B．一个种群的生物存在地理隔离，不存在生殖隔离C．东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们属于同一物种D．由于不同物种间存在生殖隔离，所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代8．内环境稳态是人体进行正常生命活动必要条件．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．神经递质 B．血浆蛋白 C．呼吸酶D．氨基酸9．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）A．手脚有时会磨出水泡，水泡中液体主要是组织液B．病人输液时，须使用生理盐水，是因为这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液渗透压相同C．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液10．在一宗交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的说话，不能写字但能看书看报，那么受损的部位是（）A．S区和W区B．V区和H区C．S区和V区D．W区和H区11．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．a往往是由神经元的轴突末梢经多次分支形成的B．①中内容物释放至②是细胞膜功能特性的体现C．②处的液体为组织液，兴奋传递时其中含有能被③特异性识别的物质D．兴奋能由a传递到b，表明细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能12．如图，甲、乙两个神经元之间形成突触，下列说法正确的是（）A．乙神经元的细胞膜作为突触前膜B．神经递质由甲神经元释放，经过血液运输到乙C．刺激甲神经元，兴奋能够传到乙神经元D．甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙13．做膝跳反射实验时，若实验前先告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原因是（）A．反射弧发生变化B．传出神经受阻C．感受器受到抑制D．高级中枢对低级中枢的调控作用14．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．15．如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（）A．“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同16．下列有关血糖调节的表述，正确的是（）A．胰高血糖素是唯一可以升高血糖的激素B．血糖低时可促进下丘脑神经细胞释放神经递质，引起胰高血糖素分泌增加，最终使血糖升高C．胰岛素合成与分泌过程依次为：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜载体、内环境D．血糖升高后，胰岛素分泌增加，可促进细胞将血糖转化成各种氨基酸17．成年大鼠血液中肾上腺素浓度升高时，最可能出现（）A．体温升高、耗氧量减少，代谢变慢B．体温下降、血糖升高，代谢加快C．血糖升高、体温下降，代谢变慢D．体温升高、血糖升高，代谢加快18．科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖（简称血糖）浓度过高，且血液中胰岛素浓度也偏高．某研究室对过度肥胖的老鼠进行实验，发现阿司匹林（一种消炎止痛药）可矫正过度肥胖老鼠的生理缺陷．过度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰岛素，120分钟内血糖含量相对值变化如图所示（对照组老鼠未服用阿司匹林），则下列叙述正确的是（）甲：肥胖可能导致胰岛素基因突变，从而使细胞合成了不具备正常功能的胰岛素乙：阿司匹林与胰岛素这两种激素间具有协同作用丙：对照组老鼠的细胞对胰岛素不敏感，使胰岛素不能有效发挥调节血糖的作用丁：该研究为某些糖尿病的治疗开辟了一条新途径．A．丙、丁B．乙、丙C．甲、丁D．甲、乙19．若某幼儿垂体因故受到损伤，一般不引起（）A．血糖升高 B．抗寒能力减弱 C．生长发育迟缓 D．尿量增多20．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中激素②的分泌量既受甲状腺和下丘脑的分级调节，也受激素③的反馈调节D．激素①和③都能作用于垂体，二者间存在拮抗作用21．下列关于人体健康的叙述，不正确的是（）A．过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D．发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关22．在足球比赛过程中，人体最可能发生的是（）A．甲状腺激素分泌减少B．贮存的肝糖原减少C．体液pH升高D．尿量增加23．下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（）A．神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B．神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C．在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D．所有生物都同时存在神经调节和体液调节24．人体吞噬细胞能吞噬入侵的细菌、抗原与抗体结合形成的沉淀等，在吞噬细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（）A．内质网B．核糖体C．溶酶体D．中心体25．下列属于人体非特异性免疫的第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细菌外毒素结合．A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦26．图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据此判断下列说法正确的是（）A．冬季流感袭来，医生一般给年老体弱者采用方法②来使其获得免疫能力B．以上两种方法都能使先天性无胸腺患者获得对天花的免疫力C．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力D．医学上可以采用方法①治疗SARS的重症患者27．骨髓移植是目前治疗白血病的有效方法．下列有关叙述，不正确的是（）A．化学致癌因子和物理致癌因子都可以诱发白血病B．输入患者体内的异体骨髓相当于抗原物质C．骨髓捐献者提供的有效成分是造血干细胞D．骨髓移植后应设法增强病人免疫系统的功能，以防止病原体的感染28．生长素在植物的生长发育中具有及其重要的作用，下列关于生长素的发现叙述错误的是（）A．达尔文发现了胚芽鞘在单侧光照射下弯向光源生长B．詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼脂块C．温特实验证实了胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的物质，并命名为生长素D．拜尔从人的尿液中分离出生长素，经过鉴定，确定为IAA29．关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（）A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B．扦插枝条叶片数量应该相同，芽的数量可以不同C．预实验可用来检验实验设计的科学性和可行性D．实验的测量指标最好是一定时间内枝条的生根数量30．关于图中的相关叙述中，不正确的是（）A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于fB．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E 点以后区域31．下列有关植物激素及其应用对应正确的是（）A．脱落酸﹣﹣麦田除草B．赤霉素﹣﹣促进a﹣淀粉酶的产生C．乙烯﹣﹣促进果实的发育和成熟D．细胞分裂素﹣﹣获得无子番茄32．探究不同浓度2，4﹣D溶液对柳树插条生根影响的预实验中，四组同学根据各自选择的浓度区间绘出如下曲线，其中有几条是不可能出现的（）A．一条 B．两条 C．三条 D．四条33．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条．由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度．后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因正确的是（）①捕鱼用的渔网网眼太大②被标记的鱼放回后有一小部分死亡③重捕方法不当使捕获鱼部分死亡④两次捕获的鲫鱼数量较小．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项34．种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述不正确的是（）A．在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为c图所示类型B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼．捕捞后，该水域鱼各种群的年龄组成可能为a图所示类型C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图所示类型D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型35．下列属于种群特征的有（）A．物质循环 B．具有分层现象C．年龄组成 D．空间配置为水平结构36．下列关于种群密度的说法不正确有（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．一般用样方法调查双子叶的种群密度C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法D．种群密度的调查一定要做到随机取样37．黄鼠是我国北方农田和草原的重要害鼠，对农作物危害严重．某研究机构对其进行了调查，调查样方总面积为2hm 2（1hm 2=10 000m 2）．随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查．事实上黄鼠在被捕捉A ．该草地黄鼠的平均种群密度为288只/hm 2B ．上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低C ．综合两次捕获情况，该黄鼠种群的性别比例（♀/♂）为1：1D ．假设样方中只有这一种鼠，平均每100 m 2有3.6个洞口，且不考虑重捕更难的因素，则洞口数与黄鼠数的比例关系为2.5：138．如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（ ）A ．改善空间和资源条件有望使K 值提高B ．BC 段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C ．A 到C 变化过程中，其天敌捕食成功率将会变大D ．曲线Y 表明种群数量的增长受环境阻力的制约39．硅藻是单细胞藻类，硅酸盐是硅藻生活所必需的营养物质，将两种硅藻﹣﹣硅藻A、硅藻S 混合培养时，其种群数量及硅酸盐含量的变化如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量B ．实验开始的前8天两种硅藻的密度都上升，所以没有产生竞争关系C ．硅藻S 对硅酸盐的吸收能力低于硅藻AD ．如果去除硅藻A ，那么硅藻S 将呈“J ”型生长40．由于生活习性的不同，青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中，这一现象体现了群落的（ ）A ．水平结构B ．垂直结构C ．初生演替D ．次生演替细胞Ⅰ．．．．42．神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如下图所示．据图分析不正确的是（）A．抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节B．血糖浓度升高，可以通过丙模式调节胰岛素的分泌量C．动物的生命活动同时受神经和体液的调节D．甲模式中，若靶腺为甲状腺，下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节43．如图表示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是（）A．物质1只能通过细胞发挥作用B．能产生3的细胞一定能产生1C．物质1都是由专门器官产生的D．1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、抗体、酶44．抗利尿激素（ADH）是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，如图为该激素的生理作用示意图．另有研究表明，过量的乙醇会抑制ADH的分泌．下列说法正确的是（）A．激素与神经递质不可能作用于同一细胞B．过量饮酒可导致尿量减少C．抗利尿激素可促进毛细血管收缩，从而使血压升高D．一种细胞只能识别一种特定的激素45．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应．下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（）①在体液免疫过程中，抗体与病原体结合后，多数情况下会形成沉淀或细胞集团②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体．A．①④B．②③C．①②③ D．①②③④二、非选择题46．瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲．其作用机理如图所示．请据图分析回答：（1）瘦素合成后，在等结构的共同作用下，分泌出细胞，通过运输至下丘脑，并与靶细胞上的结合．（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，使信号分子X的分泌量，Y的分泌量，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子Z的分泌量，饥中枢受抑制，降低人的食欲．大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内，从而使食欲失去控制．（3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加，促进细胞摄取葡萄糖并将其转变为脂肪．据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定．47．某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度．材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．实验步骤：第一步：取七个烧杯分别编号为1～7，2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯装入等量的蒸馏水；第二步：将月季枝条随机均分为7等份，将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间；第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录，情况如图所示．请回答相关问题：（1）该实验中的自变量是，因变量是，同时要严格控制无关变量．（2）8ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是作用．（3）平时扦插，在选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为．（4）预实验中设置清水组（即奈乙酸溶液为0ppm）的目的是．（5）预实验之后若要进一步确定奈乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验？．48．草莓果实在成熟过程中，叶绿素被逐渐降解，并在一定阶段合成某种水溶性花色素使果实颜色逐渐变红．现取即将成熟的完整草莓果实进行实验：去除草莓表面种子（去籽），分别喷施等量的水、生长素类似物（NAA）和生长素抑制剂（POA），一段时间后测定果实中花色素含量，结果如图所示．请回答：（1）草莓果实细胞中叶绿素存在于上，花色素存在于果实细胞的内．（2）由实验结果可知，完整草莓表面的种子产生类激素，对果实中花色素的合成起作用，在草莓果实成熟过程中，该激素含量．欲获得色泽深红的草莓，可在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的化合物．（3）欲延长草莓果实保鲜期，可喷施安全、适宜浓度的类似物．49．回答有关实验的相关问题）该实验探究的是对酵母菌种群数量变化的影响．（2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为，若吸取酵母菌样液1mL 并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为个．Ⅱ．根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题．（1）调查土壤中小动物的丰富度常用进行采集、调查，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有．（2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是．这种方法一般用于的群落．2015-2016学年福建省漳州一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共45小题，每小题2分，满分90分）1．下列属于基因工程应用的是（）A．转基因抗虫棉的培育B．三倍体无籽西瓜的培育C．诱变培育青霉素高产菌株D．杂交培育高产水稻【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、植物基因工程的应用：（1）抗虫转基因植物；（2）抗病转基因植物；（3）抗逆转基因植物；（4）转基因改良植物品质．总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种．B、三倍体无籽西瓜的培育采用了多倍体育种方法，没有采用基因工程技术，B错误；C、诱变培育青霉素高产菌种采用的是诱变育种方法，没有采用基因工程技术，C错误；D、杂交培育高产水稻采用了杂交育种方法，没有采用基因工程技术，D错误．故选：A．2．下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是（）A．将单个核苷酸加到某个DNA片段末端，形成氢键B．将断开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而不能连接任意两个DNA片段【考点】基因工程的原理及技术．【分析】有关DNA连接酶，考生可以从以下几方面把握：（1）根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：（需理解）①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；③DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板．【解答】解：A、DNA连接酶能连接两个脱氧核苷酸片段，形成磷酸二酯键，A错误；B、DNA连接酶能将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键，B正确；C、DNA连接酶连接的是磷酸二酯键，C错误；D、只能将双链DNA片段相同的黏性末端连接起来，而不能连接任意两个DNA片段，D错误．故选：B．3．某生物的基因型为AaBB，通过某些技术或方法可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，则相应技术或方法对应正确的是（）A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、杂交育种B．杂交育种、单倍体育种、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．单倍体育种或杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种【考点】生物变异的应用．【分析】根据题意分析可知：某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB，采用的技术是杂交育种；②aB，采用的技术是花药离体培养；③AaBBC采用的技术是转基因技术；④AAaaBBBB，采用的技术多倍体育种．杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂．当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．【解答】解：①将生物的基因型为AaBB，转变为AABB，采用的技术是杂交育种；②将生物的基因型为AaBB，转变为aB，采用的技术是花药离体培养；③将生物的基因型为AaBB，转变为AaBBC，采用的技术是转基因技术；④将生物的基因型为AaBB，转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种．故选：D．4．下列不属于达尔文自然选择学说的局限性的是（）A．自然界中所有的生物都有共同的祖先B．不能科学的解释遗传和变异的本质C．对生物进化的解释局限于个体水平D．不能很好的解释物种大爆发等现象【考点】自然选择学说的要点．【分析】达尔文自然选择学说：。
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2015年漳州市普通高中毕业班质量检查生物试题(满分：100分考试时间：90分钟)第1卷(选择题共50分)一、选择题（本大题共50分。
其中第1－20题，每题1分；第21－35，每题2分。
每题的4个选项中，只有一个是正确的，请用2B铅笔填涂答题卷）1．下列有关实验变量叙述正确的是A．探究温度对酶活性影响的实验中，pH值是自变量B．探究Nacl溶液浓度对哺乳动物成熟红细胞形态变化影响的实验中，NaCl溶液浓度是因变量C. 探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，C02浓度是无关变量D．探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度是无关变量可随意设定2．将某动物的消化器腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量(％)如下表所示，有关说法正确的是A．细胞器X肯定与消化酶的加工和分泌有关B．细胞器Y是线粒体，其能完成有氧呼吸的全过程C．蓝藻细胞不含细胞器Y和Z，但能进行光合作用D．细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸，消耗ATP3．下列关于细胞生命历程的描述正确的是A．细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含的信使RNA都不相同B．癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞黏着性减小C．衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩D．成熟生物体内，被病原体感染细胞的清除属于细胞坏死4. 下列生命过程中，没有发生细胞分化的是A．玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.蝌蚪尾巴消失的过程5 .甲、乙、丙、丁四位同学利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验，由于操作不同，得到了以下四种不同的层析结果。
下列分析错误的是A.甲可能是正确操作得到的理想结果B.乙可能是困为研磨时未加入CaCO3C.丙可能误用蒸馏水作为提取液和层析液D.丁可能是因为研磨时加入无水乙醇过多6. 图甲为温度对酶促反应速率影响的示意图,图乙中的实线表示温度为2a时生成物量与时间的关系,则温度为a时生成物量与时间的关系是A.曲线1B. 曲线2C.曲线3D.曲线4生物试题第1页 (共8页)7．下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是A．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象8．下图是人体血糖浓度变化的曲线，下列叙述正确的是A．曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同B．曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势不同C．fg段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高9．右图是一个数学模型(此图仅表示变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是A．若y表东激素含量，x表示进食后血糖浓度，则a为胰岛素，b为胰高血糖素B．若y表示C02释放量，x表示外界02浓度，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度C．若y表示生理作用，x表示生长素浓度，则a可表示对根生长的促进作用，b可表示对茎生长的促进作用，D．若y表示耗氧量，x表示外界温度，则a为变温动物，b为恒温动物10．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是A．合成的呼吸酶：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B．合成的RNA聚合酶：核糖体一细胞质基质_细胞核C．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体D．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→内质网11．下列对实验的相关叙述，正确的是A．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低B．观察根尖细胞有丝分裂时，移动装片后均可看到中期的细胞C．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加人待检组织样液中D．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察12．由肝糖原转变成肌肉收缩所需要的能量的过程是13．2，6一二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6一二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有02释放。
以下说法正确的是A．此实验缺乏对照组，不能说明还原剂来自类囊体B．光合作用产物02中的氧元素来自2，6一二氯酚靛酚C．2，6一二氯酚靛酚变成无色与类囊体密切相关D．光合作用与叶绿体基质无关生物试题第2页(共8页)背面还有试题14．蝎毒“染色剂"氯代毒素(Chlorotoxin)由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，它可以选择性地“绑定"癌细胞，使癌症手术更加容易、有效。
下列说法不正确的是A．蝎毒“染色剂"氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别B．蝎子毒液中的这种蛋白质的合成、加工和分泌需要线粒体C．蝎毒“染色剂"氯代毒素由蝎子细胞的核糖体上合成D．氯代毒素能选择性地“绑定”癌细胞，方便制定医疗方案15．黄曲霉素是毒性最强的致癌物质，在细胞中还能干扰DNA与mRNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的结合。
据此推测，幼鼠长期摄人较多黄曲霉素后，机体不可能出现A．抑癌基因突变成为原癌基因，导致癌症发生 B．血浆蛋白减少引起某种程度的组织水肿C．生长缓慢且免疫系统功能受损 D．tRNA未能有效携带相关氨基酸16．下图甲表示某家族遗传病的发病情况，图乙是对致病基因位置的测定。
已知该基因位于性染色体的同源区段，则II----4的有关基因组成应是图乙中的17．下图甲为某致病基因h(位于X染色体上)和正常基因H经Bcl I酶切后产生大小不同的片段(bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。
图乙为某家庭该病的遗传系谱图。
下列叙述错误的是A．h基因特定序列中Bcl I酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B．II-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲C．II-2的基因诊断中出现142bp、99bp和43bp三个片段，其基因型为X H X hD．II-3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1／218．下面左图为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。
下列叙述错误的是A．CD段含有DNA分子1 2个B．DE和GH段的变化都是由于细胞一分为二的结果C．FG段可发生交叉互换和基因自由组合D．右图细胞对应时期为左曲线图的AB段19．右图是某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“O”代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T"C．丙说：“有多处错误，如核糖应改为脱氧核糖"D．丁说：“应改为核糖和磷酸交替连接形成基本骨架"生物试题第3页(共8页)20.新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫与普通些螂担比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。
下列推测合理的是A.该种蜣螂与普通蜕螂产生生殖隔离B.该种蜣螂某些基因的基因频率发生改变C.该种蜣螂是生态系统中的捕食者D.该种蜣螂身体结构的变化是人工选择的结果21.下列实验中关于酒精的使用，正确的是A.检测花生子叶的脂肪时，可用50%的酒精洗去浮色B.制作洋葱根尖细胞装片时，用5%酒精漂洗解离后的根尖C.叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇分离色素D.观察细胞中DNA和RNA的分布时，用酒精改变膜的通透性22.下列关于生命科学发展史的有关叙述，不正确．．．的是A.孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C.验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了同位素标记法D.格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质23.右图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中，染色体和DNA数量比值的变化曲线，下列说法正确的是A.核DNA的复制发生在ab段B.与核 DNA复制相关酶的合成只发生在bc段C.染色体数目的加倍发生在deD. cd段的染色体数是ef段的两倍24.将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合,待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合;再将形成的“抗原-抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。
下列相关叙述不正确．．．的是A.可以用放射性同位素35S.标记胰岛素B.该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C.“抗原一抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高D.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否因胰岛素分泌不足25.生产啤酒时，麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒品质，故生产过程中需降低其活性。
右图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线，有关叙述错误．．的是A.在啤酒生产过程中，应将温度控制写80°C、pH控制为8.3B. pH为8.3时，温度高于90°C ，PPO的活性将进一步降低C. PPO催化反应的最适温度可能为80℃左右D.温度相同条件下，pH为7.8时PPO的酶促反应速率较pH为8.3低26.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，可刺激机体产生抗体。
右图是某科研小组利用这种类毒素进行的一组免疫学实验。
下列有关叙述中错误．．的是A.甲组小鼠死亡是因为其无免疫能力B.乙组小鼠体内发生抗原与抗体特异性结合C.丙组小鼠获得的免疫有效期比乙组小鼠长D.丙组小鼠注射的类毒素能引起体液免生物试题第4页(共8页)27．下列关于细胞内酶和ATP的叙述，错误的是A．猫的心肌细胞和腹肌细胞所含酶的种类和数量不完全相同B．双链DNA解旋需要DNA解旋酶，且需要消耗ATPC．在有氧、无氧条件下，人的成熟红细胞中ATP的产生速率大致相等D．酶的催化作用都需要ATP降低活化能28．关于下列生物的描述正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④水绵⑤烟草花叶病毒A．①②③都不含叶绿素，且都能将无机物转化为有机物 B．①②④都能发生染色体变异C．③④都是自养生物，都能在线粒体内进行有氧呼吸D．③④⑤都能进行遗传信息的表达29．为探究废水污染对农田土壤动物类群的影响，在距受污染河流同侧不同距离的农田进行调查，结果如下表所示。
下列叙述错误的是A．在调查点中间段的农田恢复力稳定性最强B．土壤污染物浓度越高，动物类群的丰富度越小C．受污染的农田土壤中仍存在动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性D．水污染会降低土壤动物的种群数和个体总数30．图甲是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。