体积21
【鲁教版】2021中考化学复习专题《空气与氧气》(含答案)
【鲁教版】中考化学复习专题训练专题1 空气与氧气夯实基础1．【郴州】空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是( ) A．N2 B．CO2C．稀有气体 D．O22．【2017·南京】下列行为会增加空气中PM2.5的是( )A．治理工地扬尘 B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车 D．禁止焚烧秸秆3．【潍坊】如图K5－1是空气成分体积分数柱状示意图。
其中“a”代表的是( )图K5－1A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．【广州】下列物质属于氧化物的是( )A．O2 B．SiO2C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)35．【天津】下列有关催化剂的说法正确的是( )A．在化学反应后其质量减少C ．在化学反应后其质量增加D ．在化学反应后其化学性质发生了变化6．【邵阳】下列有关物质燃烧实验现象的描述正确的是( ) A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B ．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C ．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D ．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7．【菏泽】如图K5－2是用红磷燃烧法测定空气中氧气含量的装置，有关此实验的结论与分析错误的是( )图K5－2A ．此实验证明，氧气约占空气体积的15B ．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C ．该实验中的红磷还可以用硫来代替D ．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置的气密性不好8．【淄博】下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是( )9.【呼和浩特】如图K5－3是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。
请回答下列问题。
图K5－3(1)写出标号①的仪器名称：____________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是________(填字母)，写出该反应的化学方程式：______________________________________。
精品练习(附答案)《测量物质的密度 》(新)人教版八年级上册物理(4)
2021-2022学年人教版物理八年级冲刺高分第6章 第3节 测量物质的密度一、单选题1． 小明参加了 5 月份的实验操作考试，下表中记录的是小明与其他三位同学测出的小石32.50g cm /）。
下列说法正确的是（ ） A ．四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cmB ．只有小华的数据可以接受，因为她的数据最接近密度表中的数据C ．只有小张的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D ．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效2． 实验室里常用沉坠法来测量蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量m ，再用量筒测量蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度应该为A ．1m VB ．23m V V +C ．32m V V -D ．31m V V - 3． 在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m ，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为（ ）A.m V 1B.m V 1＋V 2C.m V 3－V 2D.m V 3－V 2－V 14． 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题，你认为不能够完成的是（ ）A ．测量牛奶的密度B ．鉴别金戒指的真伪C ．鉴定铜球是否空心D ．测一捆铜导线的长度5． 下列测量方案中，最合理的是（ ）A ．测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B ．测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积C ．测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D ．测比赛用的铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积6． 在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积V ，得到几组数据并绘出如图所示的m V 图象，下列说法正确的是（ ）A ．量杯质量为40 gB ．40 cm 3的该液体质量为40 gC ．该液体密度为1.25 g/cm 3D ．该液体密度为2 g/cm 37． 小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作: ①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g ；②将干燥的小石块用细线吊着，慢慢放入装满水的溢水杯中，稳定后，溢水杯中的水面仍与杯口齐平，测出溢出水的体积为21cm 3； ③将小石块从杯中取出，用调好的天平测出其质量64g 。
前列腺肥大分度标准
前列腺肥大分度标准
一、前列腺体积
前列腺体积是判断前列腺肥大程度的重要指标。
正常的前列腺体积约为20毫升，而肥大的前列腺体积会超过这个标准。
根据前列腺体积的大小，可以将前列腺肥大分为轻度、中度和重度三个等级。
轻度的前列腺肥大体积在21-30毫升之间，中度的前列腺肥大体积在31-40毫升之间，重度的前列腺肥大体积则超过40毫升。
二、前列腺特异性抗原（PSA）水平
PSA是前列腺癌的特异性标志物，也是判断前列腺健康的重要指标。
PSA水平越高，表示前列腺肥大的程度越严重。
一般来说，正常的前列腺特异性抗原（PSA）水平应该低于4.0ng/ml。
如果PSA水平高于此标准，可能表示前列腺肥大或前列腺癌的风险增加。
三、症状表现
症状表现也是判断前列腺肥大程度的重要依据。
轻度前列腺肥大的患者可能无明显症状或仅出现轻微的排尿异常，如尿线无力、尿频、尿急等。
而中度和重度前列腺肥大的患者可能会出现更加明显的症状，如尿潴留、血尿、尿路感染等。
如果症状严重且持续，可能需要通过手术或药物治疗来缓解。
综上所述，判断前列腺肥大程度需要考虑前列腺体积、PSA水平和症状表现三个方面。
如果出现排尿异常等症状，应及时就医并进行相关检查，以便早期发现和治疗。
河南开封高中人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度经典题(课后培优)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．铸造零件时，先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。
现要判断一个铁铸件内部是否有气泡，技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知（）木模铁铸件质量（kg）637.44密度（kg/m3） 1.2×1037.8×103A．铁铸件是实心的B．铁铸件是空心的，空心部分的体积为2×10﹣4m3C．铁铸件是空心的，空心部分的体积为3×10﹣4m3D．铁铸件是空心的，空心部分的体积为4×10﹣4m3.则制成2．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．4：3B．3：4C．2：1D．1：23．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体4．以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（）A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为1.2m/sD．一名中学生的质量大约是100kg5．小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶，盖紧盖子，放进冰箱急冻室冷藏。
一段时间后拿出，发现玻璃瓶已经胀破。
你认为下列解释合理的是（）A．玻璃瓶因温度降底，体积膨胀B．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，质量变大C．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，体积变大D．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，密度变大6．小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作:①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g；②将干燥的小石块用细线吊着，慢慢放入装满水的溢水杯中，稳定后，溢水杯中的水面仍与杯口齐平，测出溢出水的体积为21cm3；③将小石块从杯中取出，用调好的天平测出其质量64g。
气体摩尔体积的有关知识
通过理想气体状态方程可以看出，气体摩尔体积与压强和温度有关，当压强或温 度发生变化时，气体摩尔体积也会发生相应的变化。
温度对气体摩尔体积的影响
温度升高，气体摩尔体积增大
当温度升高时，气体分子的平均动能增加，分子之间的相互 作用力减弱，因此气体摩尔体积增大。
热胀冷缩现象
温度升高时，气体体积膨胀，这就是热胀冷缩现象在气体中 的表现。
测定过程中的误差来源及控制
仪器误差
测量气体摩尔体积的仪器本身可能存在误差，如压力计、温度计等的精度和稳定性。为减 小仪器误差，需要定期校准仪器，确保其准确性和可靠性。
操作误差
操作人员的技能水平和操作规范对测量结果也有影响。为了减少操作误差，操作人员需要 经过专业培训，熟练掌握测量方法和技巧，并严格遵守操作规程。
公式表达
气体摩尔体积常用符号“Vm”表示，单位通常是立方米每摩尔（m³/mol）。 在标准状况下，气体摩尔体积的近似值为22.4升每摩尔（L/mol）。
气体摩尔体积单位
单位
气体摩尔体积的单位是立方米每 摩尔（m³/mol）或升每摩尔（ L/mol）。在科学研究和实际应 用中，常使用升每摩尔作为单位 。
化学反应计量
气体摩尔体积可以用于化学反应的计量。在化学反应中，反应物和生成物的摩尔比例是固定的。通过 测量反应前后气体体积的变化，并利用气体摩尔体积进行计算，可以确定反应物或生成物的摩尔数， 从而推断反应的进程和程度。
气体浓度计算
气体摩尔体积还可以用于计算气体浓度。在化学反应中，气体浓度的变化对于反应速率和平衡有着重 要的影响。通过测量气体的体积，结合气体摩尔体积，可以计算出气体的摩尔浓度，进而研究反应的 动力学和热力学性质。
长方体正方体表面积和体积ppt(共21张PPT)
长方体的体积=长×宽×高
=底面积×高
V=Sh
正方体的体积=长×宽×高 =棱长×棱长×棱长
V=a3
长=a
高=h 宽=b
第三节 长方体正方体的体积
习题：
1、求下列图形的体积。
3
第长二方节 体上面（长或方下体面正）方的体面的积表＝面长积×宽
长做方一体 个或如正图方所体示6的个长面方的体总纸面盒积，，长叫6厘做米它，的宽表5面厘积米。，高4 厘米，至少要用多少平方厘米硬纸板？
4面第5×积三24、是 节=2_0光_(_平_明方_长_厘纸_3方_米_体盒_)正__厂方__体生__的_产_体_；积一1 种正方形1纸2 板箱，棱长是8分米，体积是多少立方分米？
=棱上长面是积1d+m下的面正积方+前体面，积体+积后是面1积d+m左3 面；积+右面积=30 ×2 +24 ×2 +20 ×2 =148（平方厘米）
第三节
长方体正方体的体积
需要引入的概念
计算体积，常用到的体积单位：立方厘米，立方分米，立方米，也可以写成：cm3，dm3，m3
棱长是1cm的正方体，体积是1 cm3 ；
棱长是1m的正方体，体积是1m3
一个手指尖的体积大约是1 cm3
可以用3根1m的木条做成一个互 成直角的架子，放到墙角，看看 体积为1 m3 是多大哦！
4cm 5 第棱二长节 是1dm的长正方方体体正，方体体积的是表1面d积m3 ；
dm
8cm 第5×一4节=20(平方回厘米顾)
第做三一节 个如图所长示方的体长正方方体体纸的盒体，积长6厘米，宽5厘米，高4 厘米，至少要用多少平方厘米硬纸板？
2020届中考化学(真题版)专项练习：空气
空气1.（2019内江）下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（）A.二氧化碳无色无味，可用于灭火B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源C.但其化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐D.氧气具有助燃性，可用于金属的焊接2.（2019攀枝花）将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A.稀有气体B.氧气C.二氧化碳D.氮气3.（2019广安）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。
下列关于空气的说法错误的是（）A.洁净的空气是纯净物B.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气C.氮气约占空气体积的78%D.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰4.（2019凉山州）一天一个苹果，医生远离我。
刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体5.（2019黄石）下列关于空气及其成分的说法中,错误的是A.氧气主要来源于植物的光合作用B.医疗急救时,需要纯氧C.氮气可用来保存粮食、水果D.燃放烟花爆竹不会污染空气6．（2019宜昌）空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体7．（2019衡阳）有关空气的叙述中，正确的是（）A．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料B．化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D．空气中的氮气与氧气体积比约为5：18.（2019梧州）空气中体积分数约占78%的气体是（）A.稀有气体B.二氧化碳C.氧气D.氮气9．（2019云南）空气的成分按体积分数计算含量最多的是A．稀有气体B．CO2C．O2D．N210.（2019邵阳）洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，在空气的成分中供给呼吸的气体是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气11．（2019益阳）空气中含量最多的物质是（）A．O2B．N2C．稀有气体D．H2O12.（2019上海）属于稀有气体的是A.氮气B.氦气C.氢气D.氧气13.（2019烟台）空气是一种宝贵的自然资源。
06-图形计算100题(提高)2023年五年级下册数学高频易错题(人教版)(含答案).doc
（期末真题精选）06-图形计算100题（提高）2023年五年级下册数学高频易错题（人教版）试卷说明：本试卷试题精选自浙江省各地市2020-2022近三年的五年级期末真题试卷，难易度均衡，适合浙江省各地市和使用人教版教材的五年级学生期末复习备考使用！一、图形计算1．求如图图形的表面积和体积。
（单位：厘米）2．求出如图中长方体的体积和表面积。
（单位：米）3．计算表面积.4．求下图形的体积和表面积。
（单位：厘米）5．分别求出下列所有立体图形的表面积和体积。
6．计算下面图形的体积。
（单位：分米）7．求下面这个石凳的体积。
8．分别计算下列图形的表面积和体积．（单位：cm）9．求下面图形的表面积和体积。
（单位：dm）10．下图是长方体相交于某一个顶点的三条棱。
求这三条棱所在长方体的表面积和体积。
11．按要求计算下列图形的表面积和体积。
12．计算下面长方体的表面积和体积。
（长＝6cm，宽＝5cm，高＝3cm）13．计算下面图形的表面积和体积。
（1）（2）14．计算长方体的表面积和正方体的体积。
（1）（2）15．计算下面立体图形的表面积。
（单位：cm）16．计算下面立方体的表面积和体积。
（单位：cm）17．计算下面立体图形的表面积和体积．（单位：cm）18．下面是两个无盖的纸盒，求它们的表面积。
（单位：cm）19．求下面正方体的表面积。
(单位:厘米)20．求表面积，单位：分米．21．正方体的体积。
（单位：分米）22．计算下面各图形的体积．23．计算正方体的体积和表面积：（单位：分米）。
24．计算下面图形的表面积和体积。
25．求下面几何体的表面积和体积。
（单位：cm）26．计算下面图形的表面积。
（1）（2）27．求下面图形的表面积和体积．28．求下图的表面积和体积。
29．分别求下面立体图形的表面积和体积。
30．计算长方体的表面积和体积。
31．计算下面立体图形的表面积和体积。
32．求图形的表面积．33．求下面长方体和正方体的表面积和体积。
立方体体积的计算应用题!8
立方体体积的计算应用题1、一个长方体纸盒，长是24厘米，宽是12厘米，高是9厘米。
它的表面积是多少平方厘米？2、一个正方体的棱长是10厘米，它的表面积是多少？3、强强要做一个长0.75米、宽0.5米、高1.6米的简易衣柜，需要多少平方米的木板？4、一个正方体礼品盒，棱长1.2分米，包装这个礼品盒至少要用多少平方分米的包装纸？5、洪楼广场有一个铁皮邮箱，长50厘米、宽40厘米、高78厘米、做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？6、一个长方体的饼干盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标（上下两面不贴），这张商标纸的面积最少要多少平方厘米？7、加工厂要加工一批洗衣机外套（没有底面），每台洗衣机的长60厘米，宽40厘米，高80厘米，做1250个机套至少用布多少平方米？8、某大学有一个废游泳池，其长5米，是宽的2倍，深3米，它的四周和底面都贴了瓷砖，这个大学共浪费多少平方米的瓷砖？9、我们五年级一班要粉刷教室，已知教室的长8米，宽6米，高3米，要扣除12平方米的门窗面积。
如果每平方米要花5元涂料费，粉刷我们教室需要多少元？10、一个养渔池，长28米，宽15米，深2米，它的占地面积是多少平方米？最多能蓄水多少立方米？11、一个长方体长7米，宽6米，高4米，它的体积是多少立方米？12、一块正方体石料，棱长是8米，它的体积是多少立方米？13、一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米，这根木料的体积是多少？14、建筑工地要挖一个长50米，宽30米，深50厘米的长方体土坑，要挖出多少方的土？15、一块棱长60厘米的正方体冰块，它的体积是多少立方厘米？16、杨老师要把一个长3分米，宽2分米，高0.5分米的生日蛋糕平均分给你们（69人）每个同学分得的蛋糕是多少立方厘米（哈哈，太小了，是不是？）17、家具制造厂要订购1000根方木，每根方木的横截面的面积是24分米，长3米。
这些方木共有多少方？18、学校要修一道长15米，厚24厘米，高3米的围墙。
2021最新人教版数学五年级下册长方体和正方体的体积《整理与复习》优质课件
3 长方体和正方体
3 长方体和正方体的体积
整理和复习
人教版数学五年级下册
1
体积的意义和体积单位：
物体所占空间的大小叫做物体的体积。 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方 厘米、立方分米和立方米，可以分别写成 cm ³、 dm ³和 m ³。
2
长方体和正方体体积计算公式:
9
7. 算一算。
4³= 64 4×3 = 12 4+4+4 = 12
8²= 64 8×2 = 16 8+8 = 16
10
8. 建筑工地要挖一个长 50m、宽 30m、深 50cm的 长方体土坑，一共要挖出多少方的土？ 50cm = 0.5m 50×30×0.5 = 1500×0.5 = 750（m³）= 750方 答：一共要挖出 750方的土。
50800cm³ 6.039m² 1500dm
5080dm³ 603900cm² 15m
5080000cm³ 60.39m² 150dm
27
7. 一个长方体的无盖水族箱，长是 6 m，宽是 60 cm，
高是 1.5 m。这个水族箱占地面积有多大？需要用多
少平方米的玻璃？它的体积是多少？ 60 cm = 0.6 m 6×0.6 = 3.6（m²）
答：这面墙一共用了 36000 块积木。
25
5. 学校运来 7.6m³，铺在一个长 5 m、宽 38dm的沙 坑里，可以铺多厚？
38dm = 3.8m 7.6÷(5×3.8)
= 7.6÷19
= 0.4（m） 答：可以铺 0.4m厚。
26
6. 请你圈出每组数据中与其他数据不相等的那个数。
（1）5.08m³ （2）6039dm² （3）1500cm
百分比浓度的定义
百分比浓度的定义百分比浓度是描述溶液中溶质浓度的一种常用方法。
在化学和生物学实验中，我们经常需要知道溶液中溶质的浓度，百分比浓度就是一种简便的表示方法。
百分比浓度是指溶质在溶液中所占的比例，通常用百分数表示。
百分比浓度可以分为质量百分比浓度和体积百分比浓度两种。
质量百分比浓度是指溶质质量与溶液总质量的比值，用百分数表示。
计算质量百分比浓度的公式为：质量百分比浓度（%）=（溶质质量/溶液总质量）×100%。
例如，如果有100克的溶液中含有20克的溶质，那么质量百分比浓度就是20%。
这意味着溶质占整个溶液质量的20%。
体积百分比浓度是指溶质体积与溶液总体积的比值，用百分数表示。
计算体积百分比浓度的公式为：体积百分比浓度（%）=（溶质体积/溶液总体积）×100%。
举个例子，如果有100毫升的溶液中含有20毫升的溶质，那么体积百分比浓度就是20%。
这表示溶质占整个溶液体积的20%。
百分比浓度的计算方法简单明了，便于实验操作和结果表达。
在很多实验中，我们需要根据需要调整溶液的浓度，百分比浓度提供了一种直观的参考。
百分比浓度还可以用于描述溶质在气体中的浓度。
在空气中，氧气的体积百分比浓度约为21%，氮气的体积百分比浓度约为78%，其他气体如二氧化碳、氩气等的体积百分比浓度很低。
然而，需要注意的是，百分比浓度只能描述溶质在溶液或气体中的相对比例，不能反映溶质的实际浓度。
因此，在一些需要精确浓度描述的实验中，我们需要使用其他更准确的浓度单位。
百分比浓度是一种常用的浓度表示方法，用于描述溶质在溶液或气体中的比例。
通过计算溶质的质量或体积与溶液总质量或体积的比值，可以得到百分比浓度。
百分比浓度的计算简单，易于操作和理解，但不能提供溶质的实际浓度信息。
在实验和科学研究中，我们需要根据需要选择适当的浓度单位来准确描述溶质的浓度。
【精】《体积单位间的进率》同步练习
《体积单位间的进率》同步练习一.选择题。
1、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，外表积增加了100平方厘米，它的体积是（）oA. 200立方厘米B. 10000立方厘米C. 2立方分米2、我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个单位间的进率是（）A.10B.100C.1000D. 100003、正方体的棱长是10分米，它的体积是（）A.100立方分米B.1000立方米C.100立方米D.1立方米4、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）倍。
A.2B.4C.8D.16二.填空题。
1.常用的体积单位有（）、（）、（）,每相邻两个单位间的进率是（）o2.1立方米=（）立方分米1立方分米=（）立方厘米1立方米二（）立方厘米3.4.56立方米二（）立方分米。
4.25立方厘米二（）立方分米三 .判断题。
1、棱长是5厘米的正方体的外表积比体积大。
（）2、体积单位间的进率都是1000c（）3、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。
（）4、棱长是20分米的正方形，体积是400立方分米，也就是0.4立方米。
（）四.解答题。
1、一个正方体大理石，棱长60厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？合多少立方米？2.用50根同样的方木，堆成一个长2米，宽1.5米，高1.2米的长方体.平均每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米?3、一个0.216立方米的正方体铁块，锻造成横截面是6平方分米的铁锭。
铁锭长多少米？4、一辆卡车车厢长4米，宽2.5米，高1.2米，里面装满了煤。
如果每立方米的煤重1.5 吨，这车煤重多少吨？参考答案一.选择题。
1.答案：B解析：把一根长2米的长方体木料锯成两段后，外表积增加了100平方厘米，增加的表面积就是这个长方体的2个底面积。
用100 + 2=50,求的就是这个长方体的底面积。
再乘以高，就是这个长方体的体积。
2米=200厘米，列式为50X200=10000立方厘米。
体积的概念-学生
（2）将杯中水全部倒入碗中，水的体积有无变化？(不计损耗)（3）将3个空盒子叠起来放与压扁后叠放，体积有无变化？3. 下列立体图形都是由几个1立方厘米的正方体积木搭出来的？体积是多少？例3．求下面几何体的体积（单位：cm）巩固练习1.用24个棱长是1厘米的小正方体摆成形状不同的长方体，可以有几种摆法？把各种摆法的长方体的长、宽、高分别记录下来。
2. 在一个边长为3cm的正方体木块的每面中心打一个相通的洞，洞口是边长1cm的正方形。
每个面与正方体相对的面平行（如下图），挖洞后正方体木块的体积是多少？方法提炼根据生活中的经验动手操作、观察、想象，培养学生的动手能力，增强它们的空间想象能力，发展它们的空间观念。
辩一辩1、如图所示，下面各图中均有若干个正方体，每小题图中的几个正方体上A、B、C、D、E、F六个字母的排列顺序完全相同（即每个小题中正方体上刻字母的方式完全一样）。
试判断各小题的图中A、B、C三个字母的对面依次是哪几个字母？做一做cm的正方体积木搭成的，求出它的体积？1.下列每个物体都是由体积为132.一个无盖的长方体玻璃鱼缸，底面积是32平方分米，高5分米，倒入144立方分米水后，水面离鱼缸口几厘米？3. 求下列图形的体积（单位：cm）4.将两个棱长分别是5厘米和3厘米的正方体铁块熔铸成一个宽2厘米、高2.5厘米的长方体铁块，求铁块的长。
3.求下图的体积（单位：cm）（1）（2）4.一个长、宽和高分别为21厘米、15厘米和12厘米的长方体,现从它的上面尽可能大地切下一个正方体,然后从剩余的部分再尽可能大地切下一个正方体,最后再从第二次剩余的部分尽可能大地切下一个正方体,剩下的体积是多少立方厘米? 2131512( 1 )9213 639( 2 )。
氧的体积分数
氧的体积分数
氧的体积分数是指在一个特定的混合物中，氧气所占的体积比例。
在空气中，氧的体积分数约为21%。
这意味着在空气中，每100 个体积单位中，约有21 个体积单位是氧气。
氧的体积分数对于许多生物过程和工业应用都非常重要。
例如，人类和动物需要呼吸氧气来维持生命，而氧气的体积分数必须在一定范围内才能保证正常的呼吸功能。
在工业上，氧气被广泛用于燃烧和氧化反应，因此了解氧气的体积分数对于控制这些过程至关重要。
除了在空气中，氧的体积分数在其他混合物中也可能不同。
例如，在水中，氧的体积分数通常较低，约为8%左右。
在一些特殊的环境中，如高海拔地区或水下，氧的体积分数可能会发生变化，这可能会对生物体的生存和工作产生影响。
氧的体积分数是一个重要的物理参数，对于许多生物和工业过程都有着重要的影响。
了解氧的体积分数可以帮助我们更好地理解和控制这些过程。
拉瓦锡的空气实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景18世纪，法国化学家安托万·洛朗·拉瓦锡通过对空气的研究，提出了氧气和氮气是空气的组成成分的重要观点。
为了验证这一理论，拉瓦锡设计了一系列实验，其中最为著名的就是空气实验。
以下是关于拉瓦锡空气实验的报告。
二、实验目的1. 验证空气是由氧气和氮气组成的混合物。
2. 测定空气中氧气的体积分数。
3. 探讨氧气在燃烧过程中的作用。
三、实验原理拉瓦锡的空气实验主要基于以下原理：1. 燃烧过程需要氧气，氧气在燃烧过程中与燃料反应生成二氧化碳和水。
2. 燃烧后的气体体积会发生变化，通过测量燃烧前后气体体积的变化，可以计算出空气中氧气的体积分数。
四、实验仪器与材料1. 实验仪器：燃烧匙、水槽、钟罩、集气瓶、酒精灯、秒表等。
2. 实验材料：白磷、水银、酒精、蒸馏水等。
五、实验步骤1. 将白磷放入燃烧匙中，用酒精点燃。
2. 将燃烧匙放入钟罩内，迅速盖上钟罩，使钟罩内充满氧气。
3. 观察燃烧过程，记录燃烧匙中的白磷燃烧发出黄光，产生大量白烟，放出热量。
4. 待燃烧完毕，打开钟罩，将燃烧匙取出。
5. 将集气瓶放入水槽中，将钟罩倒置放入集气瓶中，观察水面上升情况。
6. 记录水面上升的高度，计算上升的水的体积。
7. 将钟罩倒置放入水银中，观察水银体积变化。
8. 记录水银体积变化，计算氧气的体积分数。
六、实验数据与结果1. 燃烧匙中的白磷燃烧发出黄光，产生大量白烟，放出热量。
2. 钟罩内水面上升，上升的水的体积约占钟罩容积的五分之一。
3. 钟罩倒置放入水银中，水银体积变化不大。
根据实验数据，计算得出空气中氧气的体积分数约为21%。
七、实验分析1. 白磷燃烧产生大量白烟，说明氧气参与了燃烧反应。
2. 钟罩内水面上升，说明燃烧过程中氧气的体积减小，被消耗掉。
3. 水银体积变化不大，说明氮气在燃烧过程中没有发生反应。
八、实验结论1. 空气是由氧气和氮气组成的混合物。
2. 氧气在燃烧过程中起到了关键作用。
体积容积单位换算专项练习题(完整版,21套)
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)m³6dm³=( )L习题二十一 第 1 页。
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底面
底面
长方体或正方体底面的面积叫底面积。
h
a
b
长方体的体积＝长×宽×高
底面积 长方体的体积 ＝ 底面积×高
a
a
a
底面积
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长
正方体的体积 ＝ 底面积×高
底面
底面
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高
V ＝ Sh
1.小明一家3口人出去吃饭， 一双一次性筷子，高约15厘米， 底面积是1平方厘米，一顿饭消耗 多少立方厘米的木材？
2、马路旁边被人 丢弃了一堆木料，其中 一根长0.5米，横截面 的边长为4厘米，这根 木料占地面积有多大？ 体积是多少？
3．工厂有一块棱长是20厘米 的正方体钢坯，李师傅看见丢弃太 可惜，他决定把这块钢坯锻造成底 面积是16平方厘米的长方体钢材， 长方体钢材长多少厘米？
挖一个长和宽都是 5米的长方体菜窖， 要使菜窖的容积是 50立方米，应挖多 少米深？
建筑工地要挖一个长50m，宽30m，深 50cm的长方体土坑，控出多少方的土？
勤俭节约倡议书
亲爱的同学们： “勤俭节约”是中华美德，现向广大同学提出如下倡议： 1.节约用水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头。一 个人节约一滴水，全国一天可节约65立方米的水。 2.节约用纸。全国3亿多中小学生每人浪费一张纸，就要砍 伐23500棵大树。 3.少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等。 “勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手 投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为 社会做贡献。同学们！让我们都加入到“勤俭”的行列吧！
北师大版五年级米水.如 果这个塑料桶的长是2分米， 宽是1分米，高是3分米，这个 水龙头一年浪费的水有多少桶？ (不计厚度）
我和大家算
2.一个水龙头每秒 滴一滴水，一年可滴掉36 立方米水.如果这个塑料 桶棱长为2分米，这个水 龙头一年浪费的水有多少 桶？(不计厚度）