湖北省黄石市2020版中考语文试卷(I)卷
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湖北省黄石市2020版中考语文试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语文积累与综合运用 (共4题;共33分)
1. (8分)(2016·柳州) 按原文默写。
①无言独上西楼,________。
(李煜《相见欢》)
②________,其不善者而改之。
(《<论语>八则》)
③中庭地白树栖鸦,________。
(王建《十五夜望月》)
④枯藤老树昏鸦,________。
(马致远《天净沙。
秋思》)
⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________,________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
⑥种豆南山下,________。
(陶渊明《归园田居》)
⑦后值倾覆,________,奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)
⑧独学而无友,________。
(《礼记》)
2. (8分) (2017九上·巢湖月考) 阅读下面的文字,完成小题。
与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然、质朴。
进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。
作为一座山,这正是它的本分。
山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。
奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
(1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。
ān________________
不________世事劲松呜咽
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。
文中“凌厉”的“厉”意思为()
A . 严格
B . 严厉
C . 凶猛
(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。
作为一座山,这正是它的本分。
3. (4分)名著阅读。
从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。
A.孙悟空三打白骨精(《西游记》) B.尼摩船长血搏章鱼(《海底两万里》)
C.周进哭贡院(《儒林外史》) D.秃鹤演伪军连长(《草房子》)
(1)
我选________,________
(2)
我选________ ,________
4. (13分) (2017九下·南京开学考) 丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国,“圈粉”无数。
去年第一季,节目一经推出就收获好评如潮,如今第二季的节目“观众缘”更强,“诗词力”更猛。
请你阅读材料,按要求完成以下题目。
①“腹有诗书气自华”,用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过。
②观众既为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服,也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。
③古诗词即使“曲高”,也“和者众”,50、60后到00后,都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。
④正是这共同的文化记忆,构成了文化传承的大众基础,所以这个节目能够靠着“熟悉的陌生题”,大面积、大范围地唤起观众的参与感。
⑤尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里,跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词,让团聚别增了思接千载的文化韵味。
(1)请你用正楷字把《中国诗词大会》的宗旨抄写在下面的田字格里面。
品生活之美
(2)第________句关联词语使用不当,应将________改为________。
(3)第________句重复啰嗦,修改建议:________。
(4)从上面这段文字可以看出,《中国诗词大会》受观众追捧的原因有哪些?
二、阅读 (共3题;共56分)
5. (20分)(2018·包头) 阅读下文,完成下列小题。
人工智能时代,天气如何预报
①天气预报的发展,经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。
比如,我国气象部门原来发布的城镇天气预报,内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报,频次也只是一天三次,预报的时间精度和空间精度不够高。
②2012年,国家气象中心推出了一个新的预报产品,即大城市精细化预报,该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化,每6小时开展一次预报,降水量可以预报到毫米。
但即便这样也不够精细,不能满足各行业及公众的需求。
③于是,“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。
如何理解它呢?可以这样比喻,就像地球上的经纬网一样,我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里×5公里甚至1公里×1公里的网格,而公众就是生活在这样的一个个网格中,每个网格中的天气情况也会有所差异。
与原来的定点预报相比,它在空间上更加精细,也更具针对性。
拿北京的预报来说,原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况,但通过开展网格化预报,北京的天气不再由一个定点来反映,针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。
网格化预报的精细程度不仅体现在空间上,还反映在可以每
天以更高频次更新和发布上。
原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象,现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时预报。
随时随地,公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气,能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。
除了对陆地上的网格进行预报外,气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里×10公里的网格,并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。
④在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类__个气象要素。
第一类是基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。
以前,12小时的预报中就只反映一个要素值,现在有了更精细的逐3小时预报,可以反映不同时段的要素值。
第二类是环境气象要素,包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。
第三类是灾害性天气要素,包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。
第四类是海上气象要素,在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。
⑤与以前的天气预报相比,网格预报是精细定量的数字化预报。
在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余,还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警,同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高。
⑥未来,气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。
一方面,基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法;另一方面,通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等,人工智能将与天气预报更深入地结合。
⑦人工智能对预报提出了挑战,但也给人类带来机遇。
击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在,已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段,凭深度学习就能不断进步。
气象与围棋都有所不同,围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单,而气象是个更为复杂的系统,受影响的因素太多。
比如降雨,即便水汽、湿度条件都满足了,但大气没有抬升水汽无法凝结,空气中没有“凝结核”,雨滴也不会长大掉落地面。
因此,“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”。
预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握,在智能预报发展过程中,预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型。
在灾害天气过程的预报服务中,预报员仍将发挥关键作用。
(作者:宗志平薛峰,有改动)
(1)通读全文,概括“网格预报”的优越性。
(2)第④段画线部分使用了哪些说明方法,有何作用?
(3)第⑦段划线词“喂养”的具体含义是什么?
(4)简述本文的说明思路。
6. (19分)
阅读下文,回答相关问题。
蓝手套
①母亲很美,她有着满头乌黑的秀发和一双明亮的大眼睛,然而,一次意外灾难,她却永远地失去了左手的三个手指,只剩下拇指和食指。
每当我看到她裸露着不健全的左手为这个家忙里忙外的时候,常常感叹命运的不公,
总想试图改变这一事实……
② 那是儿时一个冬日的午后,在上学路上,邻居小虎子领着一帮同龄的孩子挡住了我是去路。
他们嬉皮笑脸地起着哄:“缺手儿,缺手儿……”边讥笑边学母亲用两根手指干活儿的样子。
那一刻,我幼小的心灵受到了极大的伤害,我发疯似地冲进人群,与他们撕打在一起。
但幼小单薄的我终归敌不过他们那么多人。
正巧教语文的女老师路过,孩子们才一哄而散,我则被老师带到了她的宿舍。
③“来,漱漱口。
”她递给我一杯热水。
我没吭声,眼睛一眨一眨地看着她。
她替我拍去身上的尘土,又拿过一条毛巾帮我擦去脸上的污渍。
那一刻,我发现女老师很美,她有着和母亲一样美丽的秀发,一样明亮的大眼睛,尤其她那双白皙细腻的双手:而母亲,没有……
④出乎我的意料,她没有为刚才打架的事而批评我,只记得她拍拍我弱小的肩头说:“好样的,你将来肯定有出息……”我当时没有明白她说这句话的意思,眼睛无意中瞥见床头那副蓝色的手套……
⑤冬日的风如一只饥饿的老虎,母亲仍裸露着双手在外劳作。
于是,每当语文老师把蓝手套放到讲台上时我都有一种冲动……我不敢往下想,直到下课后她重又戴上手套走出教室,我心中那份冲动才慢慢消褪……
⑥那天,我做值日,同学们都回家了,留下我锁教室的门。
在我取锁头时,意外地看到讲台上老师落的那副蓝手套。
我如获至宝,可我的心却怦怦直跳。
我告诉自己要平静下来,母亲残缺的手在我眼前来回晃动,连同女老师温柔的目光。
我不知所措,心慌得要命……我终于还是抓起手套,飞快地逃回了家。
⑦我看到女老师的手由白变红、变紫、又肿又大。
一种负罪感紧紧包围着我,可她却像什么都没发生过一样,仍旧甜甜地笑着,专注地给我们讲课。
每次与她慈祥的目光相遇,我都会不由自主地低下头。
有一次,她以为我生病了,还摸摸我的前额告诉我要注意休息,不要压力过大,因为那时我们正面临期末考试。
⑧母亲也曾问过我手套的来历。
“捡的,看,手套上还有土呢。
”母亲便不再问我。
记忆中母亲只戴过那副蓝手套两次。
一次是试着戴,另一次是戴着它领我上街。
我问过母亲:“妈妈,你不喜欢戴着它吗?”她只是笑笑:“干活碍事,庄稼人嘛,哪有那么娇气。
”后来,我一直以为母亲把手套弄丢了,母亲说:“哪能丢呢,那不在柜子里吗?”的确,蓝手套完好无损地躺在母亲陪嫁的柜子里……
⑨长大后,我一直害怕蓝色,我总觉得对不起语文老师。
许多个日日夜夜,我都做着一个同样的梦:有一天,我亲手把蓝手套还给她,求她原谅……
⑩那一天终于来了,我用第一个月的工资买了一副漂亮的蓝手套。
而此时,女老师的头发都白了,和母亲的一样。
我告诉她蓝手套的事,求她原谅我。
她却笑了,充满皱纹的脸笑得和当年一样甜。
她打开抽屉,只见那副经过岁月磨蚀仍完好无损的蓝手套正躺在老师的抽屉里,我惊呆了……
⑪原来,母亲早就把手套还给了老师,老师怕伤了我的自尊一直没有戴,宁愿受冻。
而母亲怕伤了我的心,自己省吃俭用又买了一副相同的手套……
⑫岁月流逝,两个爱我的人都已经老了,可两颗具有母爱的心却宽容了一个孩子当年的年幼无知。
我感激那位女教师,更感激母亲,她给我的不仅仅是宽容和爱,还有她面对生活时的执著与自信。
在我慢慢长大的过程中,潜移默化地影响和教导着我。
她的手残疾了,可她的心却不因此受到丝毫的损伤,手套对我的母亲来说,只是女儿爱
心回报的见证而已……
(1)
阅读第①段划线的句子,说说“我”为了改变这一事实主要做了哪些事情?
(2)
第④段老师说:“好样的,你将来肯定有出息······”试分析老师所要表达的意思。
(3)
第⑦段写“一种负罪感紧紧包围着我”我的负罪感表现在什么地方?
(4)
母亲和女老师为什么都不约而同的选择把蓝手套收藏起来?
(5)
对于文中“我”偷拿老师手套的行为,你是怎样看待的?
7. (17分) (2019八上·长兴月考) 解释下列加下划线字词。
①林寒涧肃 ________
②夕日欲颓 ________
③念无与为乐者 ________
三、写作 (共1题;共5分)
8. (5分)写作。
以“_______就在我身边”为题写一篇记叙文。
不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
参考答案
一、语文积累与综合运用 (共4题;共33分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
二、阅读 (共3题;共56分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
三、写作 (共1题;共5分)
8-1、。