[[高三语文试题]]高考语文专项练习之《语言文字运用》习题
高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案
高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、阅读下面的文字，完成1～3题。
中国画需要题跋。
题与画每每①，好画还须有好题。
题得好，对于画不啻是②。
但反过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要被它破坏。
抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题，他必然相信我至少不至于题得怎么坏，但在我则不免有几分惶恐。
以前我曾替他题过一幅画，题得特别拙劣，至今犹③。
目前经验虽然又多了一些，但也不敢说有十分的把握。
辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题跋成为画的一个有机的部分，这实在不是容易的事。
而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。
打个不十分伦类的比喻吧，就好像好的马比较好骑那样。
经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。
即使你是初次学骑，它也不会让你十分着难。
没有经过训练的劣马，那是不敢领教的。
好的画不仅可以诱发题者的兴趣，而且可以启迪题者的心思。
你对着一幅名画，只要能够用心地读它，它会引你到达一些意想不到的境地。
由于心思的焕发、兴趣的葱茏，便自然会得到比较适意的辞、比较适意的字、比较适意的风格。
——好的，题吧，大胆地题吧。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：答案：①相得益彰②锦上添花③耿耿于怀解析：正确使用成语。
第①空，此处所填成语应体现题与画之间的关系，而根据后面的“好画还须有好题。
题得好……假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要被它破坏”可知，题与画之间是相互补益、相互配合的，故此处应该填写“相得益彰”之类的成语。
第②空，此处所填成语应强调题得好对于画的作用或意义，“不啻”一词在句中的含义是“如同”，那么所填成语应含有比喻修辞，再根据题与画之间相得益彰、相辅相成的关系可知，题得好能让画作好上加好，故此处应该填写“锦上添花”之类的成语。
第③空，语境说的是以前“我”曾替抱石题过一幅画，题得特别拙劣，以至于直到今天“我”还是难以释怀，始终记在心里，故此处应该填写“耿耿于怀”之类的成语。
高中语文高考复习语言文字运用专项练习2(附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成1～3题。
戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和现实生活。
作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少有千年的历史。
中国戏剧强调抒情、传神、整体美，其①的艺术风格，使观众有很大的想象空间，使艺术美得到最完美的体现。
西方戏剧传统基本上就是一种文人传统，剧中主人公的思想与言行都体现出人文主义精神，是理想化的人物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情，富有时代特色。
当然，戏剧艺术的实现不可能独往独来，也不可能②。
一方面，它需要剧作家、导演、演员与观众③地创造。
另一方面，戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编；新时代的戏剧若想征服观众，则必须突出戏剧的时代精神。
这一过程的实现，最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣味的关系，这是戏剧艺术价值提升的过程。
因此，戏剧必须时时改革，时时④1.请在文中横线处填入恰当的成语或四字词语。
(4分)2.文中句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
(4分)3.下列各句中的引号，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项是（）(3分)A.《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明。
B.《雷雨》通过展现周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐朽，暴露了封建大家庭的罪恶。
C.哈姆雷特登台念“生存还是毁灭……”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。
D.然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成4、5题。
筷子，古称“箸”，被看作中国特有的文化符号，已经有几千年的历史了。
新石器时代中晚期箸的出现，与当时热食、粒食、羹食的出现及陶制碗形盛食器的使用密切相关。
高三高考语文考前语言文字运用习题练习一及参考答案
【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
画波浪线句子“改革的大潮”是比喻手法。
A.拟人，“怨”把羌笛声人格化。
B.比喻，以“梨花”喻雪。
C.互文，秦、汉、关、月四字交错使用，合起来理解。
D.夸张，“万重山”言舟行之快。
3.文中画横线的语句有语病，请修改。
（4分）
【答案】示例一：国内外一些创新成功的经验，能够给予老字号更旺盛的生命力，使它们诠释出更为隽永的故事。
示例二：通过借鉴国内外一些创新成功的经验，老字号能够保持更旺盛的生命力，诠释出更为隽永的故事。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线句子有两处语病，一是“通过一些国内外创新成功的经验，能够……”介词淹没主语，删掉“通过”；
二是“它们诠释出更为隽永的故事”中途易辙，在“它们”前加上“使”。
或者在“通过”后加“借鉴”，把“能够给予老字号更旺盛的生命力”改为“老字号能够保持更旺盛的生命力”，让“老字号”作主语，再删掉后一句的“它们”。
高中语文高考复习语言文字运用专项练习4(附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成1～3题。
作为新经济新业态，直播带货搭乘移动互联网快车，可谓①(填成语)。
但直播中的“翻车事件”也②(填成语)。
除了产品质量问题，直播带货中的“槽点”，主要集中在明星带货涉嫌刷单造假、售后服务满意度低、体验较差等方面。
有的玩起套路直播、靠演技忽悠消费者，有的不惜下血本造假、靠虚假数据忽悠投资人……这些乱象不铲除，如何支撑起直播经济的繁荣?直播经济，首先应该是信任经济、法治经济。
在这一点上，不论是头部带货主播，还是正在成长中的从业者，都要坚守原则底线，保持清醒认识。
直播带货本应该是一个良好的产品展示窗口，给商家带来全新的流量入口。
如果忽视了对售后服务的提升，对产品质量的把关，对消费者权益的保护，那么也就会沦为“一锤子买卖”，注定无法长久。
对直播从业者来说，能够③(填二字词语)数量庞大的粉丝并不容易，越是如此，越应该珍惜消费者的信任，越要对自己所卖商品负责。
那种只注重流量不注重质量的做法，甚至把粉丝当韭菜来收割的想法，将会透支消费者的信任，损害行业发展的基石。
要知道，失去信任，再大的主播也会被市场4(填二字词语)。
1.请在文中横线处填入恰当的词语或成语。
(4分)2.文中句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
(4分)3.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）(3分)A.我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”B.对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……都是作家必须要有的素质。
C.在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟……D.她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。
”(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成4、5题。
昆明教场中路的蓝花楹，由昆明植物研究所在二十世纪八十年代从国外引进，花期在4～6月。
高三语文语言文字运用专题练习及答案
高三语文语言文字运用专题练习一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下列小题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。
20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。
（），也造就了当今画坛的各种风格。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。
其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。
然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。
画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解B．这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解C．画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同2．下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（）A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
3．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
2023届高考语文专项训练之语言文字运用练习题 统编版高三总复习
2023届高考语文专项训练之语言文字运用练习题统编版高三总复习2023年高考语文专项训练之语言文字运用（一）时间：20分钟分值：20分（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
灰色是当下绘画和设计界最具热度的色系，承载着北京传统文化的四合院，几百年前便成功地出灰色的高级质感，古雅端庄，平和内敛，历经岁月，依然魅力不减。
老四合院那沉静的灰色调蕴藏着北京悠久的历史文化内涵。
色彩的世界，千变万化，丰富多彩。
灰色是一种无色无感的色调，它是介于白黑之间的一种中立色彩，这种色彩属性表现了温和、谦让、平凡、高雅的意蕴，青灰、烟灰、棕灰、浅灰、深灰等，编织成一片灰色的波浪，在这片灰色的浪中我们可以发现渐变的多元的灰，雅致协调。
四合院统一厚重的灰色系烘托了故宫的气魄，（）。
四合院源于元代院落式民居形式，色彩艺术方面，四合院不是与自然色彩争艳丽，而是与自然色彩求融合。
利用门（特别是垂花门）、窗、柱子，以及院内绿化植物等点缀色彩进行，不同彩度间的绝妙平衡形成了四合院的独特色彩景观。
在老四合院色彩改造中，不是随意变更老建筑原有的色彩体系，色彩关系要处理得融洽、和谐、统一，更是原有色调限定因素的有机更新。
对历史建筑色彩的研究不是简单的描摹照搬，要结合新时代人民对美好生活的追求，规划具有独特民族地域美学特色的建筑色彩新形象。
1．依次填人文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）（3分） A．演绎磨炼恢宏协调 B．推演磨炼辉煌调和C．演绎洗礼恢宏调和D．推演洗礼辉煌协调2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分） A．如果把四合院比作文人墨客笔下的水墨写意画，故宫就是一幅精致的工笔画B．故宫被比作是一幅精致的工笔画，四合院就是文人墨客笔下的水墨写意画C．如果四合院被比作文人墨客笔下的水墨写意画，故宫就被比作一幅精致的工笔画D．如果把故宫比作是一幅精致的工笔画，四合院就是文人墨客笔下的水墨写意画3．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分） A．不是随意变更老建筑原有的色彩体系，而是在原有色调限定因素内的有机更新，更要色彩关系融洽、和谐、统一。
高考语文《语言文字运用》真题练习含答案的副本
高考语文《语言文字运用》真题练习含答案一、[2023·全国乙卷]阅读下面的文字，完成1～3题。
郭老头、耿老头，俩老头。
这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁。
他们今年都已经做过七十整寿了。
身体真好！郭老头能．吃饭。
斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，几口就下去了。
他这辈子没有牙疼过。
耿老头能喝酒。
他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一手交钱。
售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点恍惚：记得是打给他了呀？——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了。
俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思。
不论什么时候，上唇的胡子平斩乌黑，下巴的胡子刮得溜光。
浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。
俩老头还都爱穿撒鞋，斜十字实纳帮，皮梁、薄底，是托人在北京步云斋买的。
这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！俩老头焦不离孟，孟不离焦。
年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。
生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。
类似“哥俩”“姐俩”。
按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。
1．下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是()A．她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。
B．我们班同学就数他能说，讲起话来口若悬河、滔滔不绝。
C．新颁布的控烟条例规定，绝大多数公共场所都不能吸烟。
D．以前这条小河上没有桥，人们只能涉水而过，非常不便。
答案：B解析：分析词语的意义和用法。
A、C、D三项中的“能”意为“能够”。
B项中的“能”意为“会，善于”，与文中的“能”意义与用法相同。
2．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是() A．稗子的叶很像稻叶，但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。
高考语文《语言文字运用》练习题含答案的副本
高考语文《语言文字运用》练习题含答案18. 阅读下面的文字，完成下面小题。
①无论是超市还是电商平台，②很多标着“非油炸”字样的食品相比同类油炸食品，③顾客更喜欢。
④大家熟悉的爆米花、方便面、膨化食品和冻干果蔬脆是其中最典型的代表。
⑤随着大众饮食健康意识的增强，⑥少油、无油食品日益被重视，⑦很多消费者认定它们无论如何都比油炸食品更健康。
非油炸食品是否真如商家宣传的那样健康？其一，______A______。
即使某膨化食品确实没经过油炸，也可能添加或喷洒了食用油脂，只不过加热方式从煎炸换成了热风干燥或焙烤工艺。
相对而言用油量减少了，但不是没有用油。
其二，“非油炸”食品有更多的配料和食品添加剂。
相比油炸食品，“非油炸”的这类食品的含油总量的确是减少了,______B_______。
为了弥补这方面的不足，非油炸食品可能通过加入棕榈油、硬脂酸等饱和脂肪酸，甚至是可能含有反式脂肪酸的起酥油，来维持食品的香气及酥脆口感。
有的非油炸食品还会添加膨松剂、乳化剂、抗氧化剂或香精等。
（1）文中第一段加序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，在贵州黔东南地区进行的“美丽乡村”系列篮球赛事，被网友们取了一个既亲切又响亮的名字——“村BA”。
在“村BA”现场，四面看台，人头攒动，欢呼与加油声也持续不断。
每逢“村BA”开打的消息传出，十里八乡的人都会，一些观众甚至驱车200公里前来观战。
更夸张的是，“村BA”的连场比赛经常能从上午打到夜晚，并且从来都不缺少选手和观众。
如此的比赛场景，可能连不少职业赛事也比不上。
目睹“村BA”的盛况，有网友戏称：“在中国最接近NBA（美国职业篮球联赛）的不是CBA（中国职业篮球联赛），而是‘村BA’。
”有人说，“村BA”之火，火在一个“土”字。
高中语文高考复习语言文字运用专项练习(共12题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成下面小题。
今年1月，美国北密歇根大学哲学教授安东尼·奥曼向《纽约时报》提到，他收到一份班级中最好的论文，段落简洁，举例恰当，论据严谨，令人（）。
随后对这位学生进行了调查，学生承认，文章是ChatGPT写的。
微软创始人比尔·盖茨接受媒体采访时表示，ChatGPT 的重要性不亚于互联网的发明。
而特斯拉CEO埃隆·马斯克也曾称赞，“ChatGPT好得吓人，我们离强大到危险的人工智能不远了。
”和其他聊天机器人相比，ChatGPT显示出了更高的“情商”。
它可以回答用户的追问，能承认错误，并且（），不断调整答案。
问它“原来女娲氏炼石补天之时”这句话是哪部著作的开篇，正确答案是①，而它的回答是《山海经》；被提醒错误后，它很快道歉并调整答案；《封神榜》。
再次追问，它说，女娲炼石补天是一个（）的传说，出现在多个文献中，因此，没有一个确定的出处。
有人认为，ChatGPT目前在三个地方有价值，它能帮用户生成一段内容作为初稿，例如邮件、短新闻等。
第二个价值是可以给用户提供启发和灵感。
第三个价值就是娱乐。
如果有人希望它提供知识并对此（），最好不要这样做，因为②。
18.请在文中括号内填入恰当的成语。
19.按要求在文段横线处填写内容。
①处请填写一个偏正短语，中心词书名；②处请填写一个否定句。
20.下列选项中引号的用法与文中画波浪线处引号的用法相同的一项是（）A.他们的做法，彻底撕掉了自己“文明”的面具，让真相赤裸裸地展现在大家面前。
B.春节期间，一款名为“加特林”的烟花占据了全网注意力，它因射速快、火力猛而得名。
C.这种态度，就是有的放矢的态度。
“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。
D.支撑外贸稳中向好的积极因素正在集聚，我国全球贸易运行“稳定器”的作用更加凸显。
二、阅读材料，完成小题。
作为一种古老经济现象和古老文化的贫困，是一个典型的现代性问题。
高考语文《语言文字运用》含答案的副本
高考语文《语言文字运用》含答案（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，科技发展① ，这为文艺节目带来了新的气象，科技与文化融合成为电视节目创作的趋势之一，科技成为文艺节目创作的“助手”。
这样的例子② 。
例如《中国考古大会》充分挖掘中央广播电视总台AI+VR裸眼3D演播室技术的优长，针对每座考古遗址量身打造不同的“视+听+触”场景；《唐宫夜宴》以古代名画为背景，把妇好鸮尊、莲鹤方壶、贾湖骨笛等文物穿插其中，再加上5G+AR技术的运用，让观众感受到盛唐“风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度；一些纪录片用动画还原建筑桥梁构造、展现地质全貌、再现人物动作等，让观众对节目中所介绍的内容③ ；江苏卫视2022年跨年晚会通过动作捕捉、虚拟现实、人工智能等新技术，请回“邓丽君”与真人歌手周深合唱，给许多观众尤其是中老年观众带来惊喜。
科技与文化的深度融合，将带来更多令人④ 的节目，给观众全新的视听体验。
当然，我们不仅要树立中华优秀传统文化蕴含的人文精神，更要追求科技给节目带来的炫酷感。
坚持以优质内容为根本，以先进科技为支撑，开拓时代生活和艺术表现的新领域，展现文艺创新的新境界。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
20. 下列各项中引号用法表示强调作用的一项是（）A. 科技成为文艺节目创作的“助手”B. 量身打造不同的“视+听+触”场景C. 感受到盛唐“风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度D. 请回“邓丽君”与真人歌手周深合唱【答案】18. ①日新月异②数不胜数③一目了然④耳目一新19.我们不仅要追求科技给节目带来的炫酷感，更要挖掘中华优秀传统文化蕴含的人文精神。
20. B A.表示特殊含义；B.表示强调突出；C.表示引用；D.表示特殊含义。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案
高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字，完成1～3题。
书法在古代的影响是超越社会藩篱的。
①师宜官在酒店墙上写字，写完还得亲自把字铲去，把墙壁弄得A，但店主和酒保并不在意，他们也知书法，他们也在惊叹。
曹操破荆州后特意寻访梁鹄，把他的字悬挂在营帐中，B之余细心观赏。
在这里，甚至连政治军事大业也与书法相依相伴。
古人苦练书法，也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练，不计时间和辛劳。
由此，一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。
②传说有人磨墨写字，C，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有大家洗砚，把一个池塘的水都洗黑了；有人边走路边在衣衫上用手指划字，把衣衫都划破了。
③唐代书法家怀素练字，用坏的笔堆成了一座小丘，他索性挖好一个坑来掩埋，起名曰“笔冢”。
没有那么多的纸供他写字，就摘芭焦叶代纸，据说，近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃。
④书法展现了一种生命状态的喜悦。
“非人磨墨墨磨人”，是啊，磨来磨去，磨出了一个个很地道的中国传统文人。
1．请在文中横线处填上恰当的成语。
答：答案：A一塌糊涂(伤痕累累)B运筹帷幄(戎马倥偬)C日复一日(长年累月)解析：正确使用成语。
A处，语境是说在墙上写字，写完还要铲去，因此墙壁上肯定有很多伤痕，故此处可填“一塌糊涂(伤痕累累)”等成语。
一塌糊涂：形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。
伤痕累累：一般指全身是伤，后又比喻人在感情上受到伤害心里有很多伤痕。
B处，语境是说曹操在作战间隙欣赏书法，与“之余”搭配，应是处理繁忙的军务或者拟定作战计划等之外，故此处可填“运筹帷幄(戎马倥偬)”等成语。
运筹帷幄：指在帐幕中谋划军机，拟定作战策略。
后因以称在后方决定作战策略，也泛指筹划决策。
戎马倥偬：形容军务繁忙。
C处，语境是强调“磨墨写字”“把贮在屋檐下的几缸水都磨干了”，这是长时间积累的结果，故此处可填“日复一日(长年累月)”等成语。
高考“语言文字运用”专练(附答案解析)
高考“语言文字运用”专练（附答案解析）一、填空题1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
“诗言志”一说，由于“志”本身内容的丰富和各人理解、取舍的侧重点不一，导致了后代诗论中“言志”与“缘情”的对立，①___________________________________。
重理派强调诗歌的政治教化作用，而往往忽略文学的艺术特点；重情派则与之相反，②________________________________，重视诗歌艺术规律的探讨。
然而，纵观文学史，对“诗言志”中“志”的内涵的理解，主流却是情志并重。
从《毛诗序》到刘勰、孔颖达、白居易，直至清代的叶燮、王夫之，都是如此。
他们强调诗歌既应反映现实，为教化服务，重视其社会作用，又应感物吟志，情物交融，突出其抒情性；情志并重，功利性与艺术性两不偏度。
应该说，③_________________________________，因而为人们所普遍接受。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
糖尿病被称为富贵病，但是，从世界糖尿病的发病情况看，①_________________，例如，东地中海地区的糖尿病患者比例就比西北欧发达地区的糖尿病患者比例高，而东地中海地区国家除以色列外，都不是富裕国家。
在中国全部成年人口中，已有近10%的糖尿病患者。
这种未富先痛的现象，对中国及其他发展中国家来说，②___________________，这主要体现在巨额的医疗费用和因劳动能力下降而造成的难以估量的经济损失上。
③____________________？这是一个令人困惑的问题。
现有的答案，一是人类基因演化所致，二是穷人乍富或经济有起色后改变生活方式所致，而这两种原因是交织在一起的。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
高考语文《语言文字运用》真题练习含答案3的副本
高考语文《语言文字运用》真题练习含答案3一、阅读下面的文字，完成1～2题。
人不怕挤。
尽管摩肩接踵，大家也挤不到一处。
像壳里的仁，各自各。
像太阳光里飞舞的轻尘，各自各。
凭你多热闹的地方，窗对着窗，各自人家，彼此不相干。
只要挂上一个窗帘，只要拉过那薄薄一层，便把别人家隔离千万里以外了。
隔离，不是断绝。
窗帘并不堵没窗户，只在彼此间增加些距离——欺哄人、招引人的距离。
窗帘不盖没窗户，只隐约遮掩——多么引诱挑逗的遮掩！所以，赤裸裸的窗口不引人注意，①，惹人窥探猜测，生出无限兴趣。
赤裸裸的真实总需要些掩饰。
白昼的阳光，无情地照彻了人间万物，不能留下些幽暗让人迷惑，让人梦想，让人希望。
②，天空就不会那么单调枯燥。
隐约模糊中，才容许你做梦和想象。
距离增添了神秘。
看不见边际，变为没边没际的遥远与辽阔。
云雾中的山水，暗夜的星辰，希望中的未来，高超的理想，仰慕的名人，心许的“相知”，——隔着窗帘，迷离惝恍，可以产生无限美妙的想象。
如果你嫌恶窗帘的间隔，冒冒失失进门，闯到窗帘后面去看个究竟，赤裸裸的真实只怕并不经看。
人家挂着窗帘呢，别去窥望。
毋宁自己也挂上一个，华丽的也好，朴素的也好。
③，或懒得挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口。
不过，你总得尊重别人家的窗帘。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
答：答案：①而一扇挂着窗帘的窗户②而有了云霞的掩饰③如果你不屑挂解析：第①处，根据前文中的“赤裸裸的窗口不引人注意”和后文中的“惹人窥探猜测，生出无限兴趣”的相对关系，可以推测出此处应填写“而一扇挂着窗帘的窗户”之类的内容。
第②处，前文说“赤裸裸的真实总需要些掩饰”，并举了“白昼的阳光”的例子，与②处形成对应。
后文中说“天空就不会那么单调枯燥”，补写时应思考怎样才能让天空不单调枯燥，可推测出此处应填写“而有了云霞的掩饰”之类的内容。
③处，根据上下文可推测。
2．用一句话概括各段的段意，每句不超过10个字。
高考语文《语言文字运用》练习含答案
高考语文《语言文字运用》练习含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
祖母家的院子里有一棵香椿树，我每年春天谷雨前都要回乡摘一些香椿芽，尝一尝这种味道别致的春鲜。
香椿芽口感略涩，且味道有些古怪，并不是谁都能适应，我却对香椿芽的味道① ，每年时节到了，若不吃上一次香椿芽，我就会觉得整个春天都被辜负了。
我小时候，母亲在春天最常做香椿芽炒鸡蛋。
这道菜简单易做——把鸡蛋打入碗中，里面撒入切碎的香椿芽，放少许盐，拌匀后倒入有热油的锅中炒熟即可。
香椿芽鸡蛋被热油一激，浓香味儿就出来了。
两种食材的新鲜本味交织着，形成了一曲和谐的二重奏，让人② 。
母亲做的凉拌香椿芽，也一直是我舌尖上的惦念。
凉拌香椿芽的精髓在于调料的搭配，油盐酱醋都要放得恰到好处。
母亲将香椿芽洗净、焯水、择好放到盆中，然后用她“秘制”的调料拌匀，可达到咸甜相济、五味调和。
最后再拿一根筷子在香油瓶里蘸一下，把香油滴到香椿芽上。
香油起到了③ 的作用，香椿芽的香味被升华、扩大，溢得满屋子都是。
随着社会迅速发展，如今美食的种类和吃法越来越丰富，可我仍然愿意回到故乡，于谷雨前采摘一些老香椿树上的嫩芽，尝一尝春天的味道，数一数历经的岁月……16. 请在文中空白处填写恰当的成语。
17. 文中画波浪线的句子运用了怎样的修辞手法？具有怎样的表达效果？请简要分析。
18. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】16. ①情有独钟②回味无穷（垂涎欲滴）③画龙点睛（锦上添花）17. ①画线句运用通感（比喻）手法，将听觉和味觉打通，生动形象。
②二重奏音色不同，调和之后更加悦耳动听，与两种食材的味道不同，协调交织而美味倍增有相通之处，表达出作者的喜悦与享受。
18. 母亲将香椿芽择好、洗净、焯水放到盆中，然后用她“秘制”的调料拌匀，可达到咸甜相济、五味调和的效果。
高考语文《语言文字运用》真题练习含答案5
高考语文《语言文字运用》真题练习含答案一、[2023·新课标Ⅱ卷]阅读下面的文字，完成1～2题。
那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。
我放下饭碗，下了楼。
《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。
仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤①，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。
皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。
艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众②。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：答案：①奈何不得(或束手无策、一筹莫展、无计可施)②如醉如痴(或叹为观止、啧啧称赞)解析：正确使用成语。
第①空，由前文“任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动”和后文“以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……”可以推断，此时的仙鹤对乌龟丝毫没有办法，由“丝毫没有办法”这个意思进而联想到相关成语，如“奈何不得”“束手无策”“一筹莫展”“无计可施”等。
第②空，根据前文“艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能”，可见皮影戏非常精彩，由此可知“往往令观众……”一句应是表达观众被皮影戏吸引或观众陶醉其中、赞美皮影戏等意思，可联想到表达“陶醉”“赞美”之意的成语，如“如醉如痴”“叹为观止”“啧啧称赞”等。
2．文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？答：答案：①画面表现力不同。
高考语文专题复习《语言文字运用》练习题含答案
高考语文专题复习《语言文字运用》练习题含答案一、阅读下面的文字，完成下面小题。
当作一种艺术看，中国书法是很_______的。
因为字是艺术，所以什么“永字八法”之类的说教，其效用也就和“新诗作法”“小说作法”相差不多。
绳墨当然是可以教的，而巧妙_______，关键在于个人。
写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其人”大抵不诬。
如果每个字都方方正正，其人大概拘谨；如果伸胳膊拉腿的都逸出格外，其人必定豪放；字瘦如柴，其人必如排骨；字如墨猪，其人必近于“五百斤油”。
“善书者不择笔”，此说理所当然。
秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的“心经”就有困难。
字写得坚挺俊俏，所用大概是尖毫。
笔墨纸砚，对于字的影响是不可估量的。
有时候写字的人除了工具之外还讲究一点特殊的技巧，最妙者_______某公之一笔虎，尤其是那一直竖，_______，一根杉木似的。
据说，这是有特别办法的，用马弁一名，牵着纸端，在写到那一竖的时候把笔顿好，喊一声“拉”，马弁牵着纸就往后扯，笔直的一竖自然完成。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．独特各有不同莫过于顶天立地B．奇特各有不同无外乎特立独行C．独特不尽相同无外乎顶天立地D．奇特不尽相同莫过于特立独行2．文中画波浪线的句子有错误，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．“善书者不择笔”，此说理所当然。
秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经”就有困难。
B．“善书者不择笔”，此说理所当然。
秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》就有困难。
C．“善书者不择笔”，此说未必尽然。
秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》却有困难。
D．“善书者不择笔”，此说未必尽然。
秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经”却有困难。
3．简要分析文中画横线句子的表达效果。
（6分）二、阅读下面的文字，完成下面小题。
人们眷恋杭州，首先是因为杭州的山水。
杭州山水最佳处，自然是西湖了。
得天独厚这个词，用在西湖身上，再恰当不过。
高中语文高考复习语言文字运用专项练习10(附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成1～3题。
在一片翠绿之间，星罗棋布地点缀着一块金黄的色彩，颜色稍微跳脱，但并不显得突兀。
这便是山里的麦田。
山里不比平地，没有①的土地，也没有如黑土地般膏腴的土壤，不过勤劳的山里人总能用他们的智慧去创造出耕地。
一次次挥锄，一次次弯腰，一趟趟担肥，他们清除荒草，拣尽石块，让原本硬结的土地变得松软、肥沃。
于是，山间就有了耕田。
一块块、一洼洼、一行行，大的能顶上两个篮球场，最小的还不过三五尺见方。
因为只能依据地势而开垦，它们的形状也各不相同，有长方形的，有圆形的，更多的是叫不出名字的不规则图形，几乎没有方方正正的标准的农田。
进入5月，麦穗开始泛黄，麦芒恣意，被包裹着的麦粒开始膨胀、饱满，麦秆弯曲，就像满载而归的乡亲们，手捧着沉甸甸的喜悦。
初夏的风一起，它们便欢腾起来，笑得②。
一株麦穗倒向另一株麦穗，挤挤挨挨，互相推搡着涌向一边，再兴奋地奔涌回来，③地进行着一场场接力。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.文中两处，都由三句话并列而成，请简要分析它们的表达效果。
(5分)3.下列各项中，与文中画横线的句子所用修辞手法相同的一项是（）(3分A.譬如朝露，去日苦多。
B.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
C.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成4、5题。
一般来说，“雁阵”由有经验的“头雁”带领，这只大雁就是“领头雁”，是一群大雁的“队长”。
当飞在前面的“头雁”的翅膀在空中划过时，翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在它后面的大雁就可以依次利用这股气流，从而①。
科学家证实：鸟儿编队飞行能产生一种空气动力学的作用。
一群由二十五只编成“人”字队形飞行的鸟要比具有同样能量而单独飞行的鸟多飞百分之七十的路程。
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高考语文语言文字运用题专项练习语用题练习一1、请根据例句仿写，写出对一个等式的理解（句式不强求相同）（4分）例：口十口+口：品，看到这个等式我不禁想起茶要一口一口地品，日子要一天天地过。
（1）人+人+人=众，看到这个等式，我不禁。
（2分）（2）木+木+木=森，看剑这个等式，我不禁。
（2分2、下面是上学期期末A、B、C、D四所学校高三语文考试四道大题的得分情况。
阅读后，请按要求回答问题。
（4分）①请参照其它学校的得分情况，针对A校实际，对A校学生提出后一阶段复习建议。
你的建议：②请参照其它学校的得分情况，针对D校实际，对D校老师提出后一阶段复习指导建议。
你的建议：3、把下面的这个长句改写成4个较短的单句，使意思表达得更清楚。
（可以增删个别词语，但不得改变原意）（4分）2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空的将运行在距月球表面200千米的圆形极地轨道上的嫦娥一号是中国自主研制、发射的主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面元素的分布、探测月壤厚度、探测地月空间环境的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器。
（1）（2）（3）（4）参考答案1、参考答案，言之成理即可，句式不求相同。
（4分）示例：（1）人+人+人=众，看到这个等式，我不禁想起众人拾柴火焰高。
（2）木+木+木=森，看到这个等式，我不禁想起万木成林，能改变气候。
2、示例：①A校学生在现代文阅读和表达交流两大板块有优势，但语文基础和文言文阅读的得分相对要低，要加强语文基础的复习，同时提高文言文阅读水平。
评分：共2分。
意对即可。
示例：②D较重视语文基础和文言文阅读的教学，但现代文阅读和表达交流相对薄弱，在教学中要加强这两方面的能力培养。
评分：共2分，意对即可。
3、（4分）参考答案：（1）嫦娥一号是中国自主研制、发射的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器。
（2）它于2007年10月24日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。
（3）它将运行在距月球表面200千米的圆形极地轨道上。
（4）它主要用于获取月球表面三维影像，分析月球表面元素的分布，探测月壤厚度，探测地月空间环境（四个要点表述清楚、完整，各给1分；不是单句此句不给分）语用题练习二1.在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表述方式是不同的。
请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。
（4分）(1)在商场的广告里：(2)在给兄弟单位的请柬里：(3)在给下级的通知里：(4)办家宴父母给子女的口头通知：2、今年初，《读书周报》举办了一次“月新杯”读书格言征集活动，请你以“书”开头自拟一条格言参加应征。
要求：用比喻修辞构成排比句式，说出书的特点和作用。
（3分）3、校园内有一方清水塘，常见各种漂浮物。
为保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话语。
（不要用“禁止”等类似词语，不超过20字。
）（3分）参考答案：1.（1）届时热忱欢迎垂询。
（2）届时恭请贵单位派员光临。
（3）届时务必参加，不得缺席。
（4）到时不能不来呀！2、示例：书是一般甘泉，滋润人的心灵；书是一面镜子，矫正人的品行；书是一位向导，引导人走向人生辉煌。
3、（1）我和你一样需要洁净的面笼！（2）你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。
（3）让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。
语用题练习三1、下面是张明同学分别为两家企业写的广告词以及对该广告词的分析说明，其中有几处错误，请帮他修改。
[甲] 某钟表公司广告词：贵公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
（分析说明：本广告用夸张的手法，突出产品的质量可靠。
）[乙]“天仙”牌电扇厂广告词：实不相瞒，“天仙”的名气是吹出来的。
（分析说明：本广告用拟人手法，突出产品使用方便。
）（4分）甲处：乙处：2、下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分，请把他们整合为上下两联，每联的开头已给出，将序号填写在每联后的横线上。
（2分）（1）辛辛苦苦（2）数半生三十多年事（3）浩浩荡荡（4）放怀一笑（5）是亦足矣（6）著二百五十余卷书（7）吾其归乎（8）流播四方答：上联生无补于时死无关乎数，下联仰不愧于天俯不怍于人，3、某实习记者去采访精神病医院的一位女患者，在她事先拟好的采访提纲中有两个问题：①您什么时候得的精神病？②得病前您感觉怎么样？在采访路上，她总感觉这两个问题不妥，却又不知该如何问，请你帮她改一改。
（4分）答：①答②参考答案1、（甲处：）“贵”改为“本”。
（乙处：）“拟人”改为“双关”，“使用方便”改为“质量好销量大”。
2、上联：（1）（6）（8）（5）下联：（3）（2）（4）（7）3、答案示例：①您在医院住了多久了？（或：您是什么时候感觉不好的？）②住院前您感觉怎么不好？（或：刚开始您感觉怎么样？）语用题练习四1、请为下面的这则新闻拟出正、副标题。
要求：正标题不超过10个字，副标题不超过15个字。
（4分）4月3日，日本政府文部省正式宣布，由日本右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主持编写的日本初中历史教科书审定合格。
该教科书将于2002年投入使用。
成立于1997年的编撰会以现行日本初中历史教科书带有“民族自虚”性质为借口，编写了否认侵略战争、美化侵略战争的历史教科书，并于2000年4月送交文部省审定。
在日本国内舆论的压力下，文部省要求编撰会对书稿中137处明显篡改历史、美化侵略战争的记述进行修改。
可是，编撰会只做了一些文字修改，没有改变书稿中歪曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。
正标题：副标题：2、请按要求排列下面四句话顺序。
（4分）A.又有波澜B.与西湖的静绿不同C.俨然长江大河的气势D.玄武湖的水是白的①强调玄武湖自身的特点：②突出玄武湖与西湖的差别：3、提取下面一段话的主要信息，然后写出三个关键词。
（2分）今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。
在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一,中国离不开世界,世界也离不开中国。
这时的爱国主义应当注入新的因子和意识,它不再应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。
参考答案1、示例一：正标题：日政府（或文部省）宣布教科书“合格”副标题：“编撰会”歪曲史实美化侵略战争示例二：正标题：日本教科书将投入使用副标题：该书稿篡改历史美化侵略战争2、①DACB ②BDAC3、开放时代爱国主义深沉理性语用题练习五1、近年来，各地频发交通、煤矿、火灾、食物中毒等特大事故，给人民的生命财产造成了巨大的损失。
面对这些“天”灾人祸，我们必须引起足够警觉，提高安全防范意识。
现请你拟出有关火灾，交通的警示语各两条，提醒人们重视人身安全。
（4分）火灾警示语：（1）（2）2、仿照例句，从生活中任选一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。
（4分）例：事物——彩虹正面：为了让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。
反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
（托物寓意式的仿写，从正反两面立意，有拓展。
）3、咏物诗和谜语有一个相近之处，就是都追求形象思维。
如明代于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
”诗的内容即各谜面，“石灰”是谜底。
请猜猜下面这首诗所咏之物。
自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。
时节到来寒焰发，万人头上一声雷。
参考答案1、（火灾警示语：）（1）生命来自警惕，火患源于麻痹。
（2）火魔无情，警钟长鸣。
（交通警示语：）（1）高高兴兴出车，安安全全归家。
（2）母念妻等娇儿盼，愿君平安把家还。
2、事物——竹正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
3、爆竹。
本诗运用拟人手法，抓住爆竹的特点，托物言志，表达了作者的雄心壮志。
语用题练习六1、有这样两则谜语：（4分）①刘邦闻之笑，刘备闻之哭。
（打一字）谜底：翠②曹操煮酒论英雄。
（打我国一个少数民族的名称）谜底：维吾尔你能分别解释一下为什么吗？请结合历史典故说明理由。
2、近年来，我国社会处于转型期，就业形势越来越严峻。
因此，转变就业观念尤为重要，请你为劝勉人们转变就业观念，重新树立生活信心，写一句鼓励性的公益广告词。
（3分）3、请你结合《装在套子里的人》这篇小说，对出下联，要求能概括出别里科夫的形象特点。
（3分）上联是：不管晴天雨天，雨靴雨伞是必备之物；下联：参考答案1、①“翠”可拆为“羽卒”。
理解为“项羽卒”，所以“刘邦闻之笑”；理解为“关羽卒”，所以“刘备闻之哭”。
②曹操煮酒论英雄，最后结论为“今天下英雄，惟使君与操耳”，意即“只有我和你”，所以谜底是“维吾尔”。
2、答案示例：世上有多少个人，就有多少条生活的道路。
3、无论会谈闲谈，闲言闲语乃该报之言。
语用题练习七1、对出下联，要求能总结出《祝福》中祥林嫂的不幸：（3分）上联是：夫死儿亡再遭遗弃，方知人间善恶；下联是：2、根据《项脊轩志》的内容，仿照例句再续写一句话。
（4分）生活，就是项脊轩中的桂影书香，虽平常但也平静，平静中自有珊珊可爱之处；生活，3、歇后语是我们常用的，比如：猪八戒照镜子——里外不是人；八仙过海——各显神通。
请你根据《项链》这篇课文，也试着写几条歇后语：（3分）路瓦栽夫人借项链——路瓦栽夫人丢项链——路瓦栽夫人赔项链——参考答案1、形衰神朽又逢祝福，敢问灵魂有无？2、生活，就是项脊轩中的凡人琐事，多可喜亦多可悲，可悲中自有浓浓思念之情。
3、（路瓦栽夫人借项链——）想出风头；（路瓦栽夫人丢项链——）乐极生悲；（路瓦栽夫人赔项链——）十年辛苦不寻常（或“自讨苦吃”）。
语用题练习八1、2004年开始，我国有些省份在高考前要求每个考生必须签订诚信协议。
2005年全国研究生考试也开始签订诚信协议。
某老师为更好的贯彻诚信考试的精神，要求学生平时就养成严于律已、自觉守纪的良好考风。
在一次考试中，他发下试卷，在黑板上写下一句话：“”然后就离开了，后来同学反映效果很好，比有老师监考还自觉些。
如果你是老师，黑板上的那句话该如何去写才既不伤学生自尊，又会使他们自觉去做试卷。
（3分）2、阅读下面的语段，请用简练的文字概括其主要内容。
（不超过10个字）（3分）不同的植物，有各自不同的防寒御冬的特殊本领。
常青树“穿甲戴盔”傲霜雪耐严寒，松树、柏树会在树皮和针叶处分泌出一层蜡质，椿树、杏树等则会分泌出胶状物质。
而一些根茎类植物如莲藕、韭菜等，则以“两条战线”与严寒做抗争，一方面结籽传宗，另一方面又毫不留情地“丢叶（茎）图存”。
还有些植物则通过其体内糖化酶的作用，将蛋白质和淀粉转化为糖，以增加植物的细胞浓度，使细胞组织不易结冰。