九年级全册第15章 电流和电路 复习课件
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新人教版九年级物理全册课件第十五章电流和电路复习课件 (共12张PPT)
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A、乙一定带负电 B、乙一定不带电 C、乙可能带负电,也可能不带电 D、无法判断
指名回答
二次修改
教学环节
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
教学难点 设计电路、连接电路
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复习导入 新知教学 巩固拓展
小结升华
布置作业
课外拓展
返回
目录
教师活动 知识网络 详见课件
计划用时 15分钟
学生活动 思考回答
二次修改
教学环节
计划用时 5分钟
教师活动
学生活动
例1.甲、乙两个通草球相互靠近时 互相吸引,已知甲带正电,则下列 对乙的判断正确的是( )
教学环节
计划用时 5分钟
教师活动
例4、根据图所示电路将所给元件 连接起来.
学生活动 指名板演
二次修改
教学例5、在图中,要使电灯L1、L2串联,则应 闭合开关____;要使灯L1、L2并联,则应闭 合开关_______;同 时闭合开关________是 绝对不允许的,因为这样将会导致电源的 ________ 。
指名回答
二次修改
教学环节
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
教学难点 设计电路、连接电路
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小结升华
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教师活动 知识网络 详见课件
计划用时 15分钟
学生活动 思考回答
二次修改
教学环节
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学生活动
例1.甲、乙两个通草球相互靠近时 互相吸引,已知甲带正电,则下列 对乙的判断正确的是( )
教学环节
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教师活动
例4、根据图所示电路将所给元件 连接起来.
学生活动 指名板演
二次修改
教学例5、在图中,要使电灯L1、L2串联,则应 闭合开关____;要使灯L1、L2并联,则应闭 合开关_______;同 时闭合开关________是 绝对不允许的,因为这样将会导致电源的 ________ 。
人教版九年级物理全一册第15章《电流和电路》复习课件
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(1)若要测量干路电流,请将图丁实物用 笔画线代替导线正确连接。
(2)小红同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生 了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了__断__开__开__关。 (3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因 是___电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了__; 排除故障后,电流表的示数如图丙所 示,则电流表的示数为__0_._2_4__A。
第十五章《电流和电路》 复习
两种电荷
1.带电体的基本性质: 2.两种电荷的规定:
电荷间的相互作用规律: 3.检验物体是否带电的仪器是__,它的原理是____. 4.电荷量单位 5.原子结构 6.摩擦起电的实质: 7.何为导体和绝缘体,常见材料: 8.金属导电的原因:
电流电路
1.电流的形成?方向是怎么规定的?电源外 部电流的方向? 2.电路的组成及各部分的作用? 3.电路中有持续电流的条件? 4.发光二极管的特性? 5.电路的三种状态?
A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1
10.如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完 全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流 分别为( C ) A.1.2 A 1.2 A B.0.3 A 0.3 A C.1.2 A 0.3 A D.1.5 A 0.3 A
11.如图所示的电路中,通过灯L1、L2、L3的电流分别是I1、I2、 I3,则各电流表示数应为( C ) A.电流表A1示数为I1 ,电流表A2示数为I2,电流表A3示数为I3 B.电流表A1示数为I1+I2,电流表A2 示数为I2+I3, 电流表A3示数 为I1 +I2+I3 C.电流表A1示数为I2+I3,电流表A2示数为I1+I2, 电流表A3示数 为I1+I2+I3 D.电流表A3示数为电流
(2)小红同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生 了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了__断__开__开__关。 (3)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因 是___电__流__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了__; 排除故障后,电流表的示数如图丙所 示,则电流表的示数为__0_._2_4__A。
第十五章《电流和电路》 复习
两种电荷
1.带电体的基本性质: 2.两种电荷的规定:
电荷间的相互作用规律: 3.检验物体是否带电的仪器是__,它的原理是____. 4.电荷量单位 5.原子结构 6.摩擦起电的实质: 7.何为导体和绝缘体,常见材料: 8.金属导电的原因:
电流电路
1.电流的形成?方向是怎么规定的?电源外 部电流的方向? 2.电路的组成及各部分的作用? 3.电路中有持续电流的条件? 4.发光二极管的特性? 5.电路的三种状态?
A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1
10.如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完 全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流 分别为( C ) A.1.2 A 1.2 A B.0.3 A 0.3 A C.1.2 A 0.3 A D.1.5 A 0.3 A
11.如图所示的电路中,通过灯L1、L2、L3的电流分别是I1、I2、 I3,则各电流表示数应为( C ) A.电流表A1示数为I1 ,电流表A2示数为I2,电流表A3示数为I3 B.电流表A1示数为I1+I2,电流表A2 示数为I2+I3, 电流表A3示数 为I1 +I2+I3 C.电流表A1示数为I2+I3,电流表A2示数为I1+I2, 电流表A3示数 为I1+I2+I3 D.电流表A3示数为电流
物理人教版九年级全册第十五章电流和电路复习课课件
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电流表直接连到电源的两极上。
四.串、并联电路电流的特点(规律)
1.串联电路
串联电路中各处电流相等,即
I =I1 =I2 =…=In
注意:电流相等不一定是串联。 2.并联电路
并联电路中,干路电流等于各支路电 流之和,即
I =I1+I2+…+In
并联电路中,各支路的电流也可能相等。
能力训练
判断题
1马路上的路灯看上去是排成一串串的,所 以它们的连接方法是串联。 ( )
2几个灯泡接入电路中,只要有一个灯泡不 发光,则其他灯泡也一定不发光。( )
3在并联电路的干路上接一开关就能控制所 有支路上用电器的工作情况。 ( )
4接成一串的小彩灯通电后发光,拿起一只 灯泡其余均同时熄灭,这些灯是串联的 ()
能力训练
选择题
1.甲、乙两个通草球靠近时相吸引;甲带正电,则下列 的判断正确的是( C )
的图叫电路图。
❖ 画法:1、完整地反映电路的组成。
❖ 2、规范地使用器件符号、合理安排器件符号 的位置,元件不能画在拐角处,画成的电路 图应横平、竖直,整体呈长方形
三.电路连接 (1)串联
如左图,把两 只小灯泡首尾 相连,或叫逐 个顺次连接, 我们说这两个 灯泡是串联 的.
电路图:
S
L2
L1
实物图:
(3).导体和绝缘体没有绝对的界限
(4).讨论:为什么导线里边是金属,外边是塑料?
二、电流和电路
1.电流(1)电荷的定向移动
形成电流。
注意:电流(1)可能由正电荷定向移动形成 (2)可能由负电荷定向移动形成 (3)可能由正负电荷同时往相反方向定向移动形成
(2)规定 正电荷定向移动 的方向为电
流的方向。
四.串、并联电路电流的特点(规律)
1.串联电路
串联电路中各处电流相等,即
I =I1 =I2 =…=In
注意:电流相等不一定是串联。 2.并联电路
并联电路中,干路电流等于各支路电 流之和,即
I =I1+I2+…+In
并联电路中,各支路的电流也可能相等。
能力训练
判断题
1马路上的路灯看上去是排成一串串的,所 以它们的连接方法是串联。 ( )
2几个灯泡接入电路中,只要有一个灯泡不 发光,则其他灯泡也一定不发光。( )
3在并联电路的干路上接一开关就能控制所 有支路上用电器的工作情况。 ( )
4接成一串的小彩灯通电后发光,拿起一只 灯泡其余均同时熄灭,这些灯是串联的 ()
能力训练
选择题
1.甲、乙两个通草球靠近时相吸引;甲带正电,则下列 的判断正确的是( C )
的图叫电路图。
❖ 画法:1、完整地反映电路的组成。
❖ 2、规范地使用器件符号、合理安排器件符号 的位置,元件不能画在拐角处,画成的电路 图应横平、竖直,整体呈长方形
三.电路连接 (1)串联
如左图,把两 只小灯泡首尾 相连,或叫逐 个顺次连接, 我们说这两个 灯泡是串联 的.
电路图:
S
L2
L1
实物图:
(3).导体和绝缘体没有绝对的界限
(4).讨论:为什么导线里边是金属,外边是塑料?
二、电流和电路
1.电流(1)电荷的定向移动
形成电流。
注意:电流(1)可能由正电荷定向移动形成 (2)可能由负电荷定向移动形成 (3)可能由正负电荷同时往相反方向定向移动形成
(2)规定 正电荷定向移动 的方向为电
流的方向。
新人教版九年级物理第15章电流和电路复习(25张ppt) (共25张PPT)
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例如装饰用的小彩灯是串联在一起的;在家庭电路中,电灯、电
冰箱、电视机等之间是并联的。 9.电流:表示电流 强弱 的物理量,用 I 表示,单位安培(
符号: A );规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时,在电源外部,电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10.电流表:专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3:串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯,将开关闭合后,正确的是( D ) A.若两盏灯同时发光,则两灯一定是串联 B.若两盏灯同时发光,则两灯一定是并联 C.若只有一盏灯亮,则两灯一定是串联 D.若只有一盏灯亮,则两灯一定是并联
解析: D 利用定义法进行判断,两灯的连接方式只有串联 和并联两种,闭合开关后两灯同时发光,开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯,A、B错误;若开 关闭合后只有一盏灯亮,另一盏灯不亮,表明两灯的工作互 不影响,可以肯定两灯是并联,选项C不对,D正确。
(2)如图15-12所示 (3)如图15-13所示
图15-12 图15-13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程:一个是 0~0.6 A,分度值为0.02 A;一个是 0~3 A, 分度值1是1.0电.1流A。表的使用:在使用电流表测量电路中的电流时,
冰箱、电视机等之间是并联的。 9.电流:表示电流 强弱 的物理量,用 I 表示,单位安培(
符号: A );规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时,在电源外部,电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10.电流表:专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3:串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯,将开关闭合后,正确的是( D ) A.若两盏灯同时发光,则两灯一定是串联 B.若两盏灯同时发光,则两灯一定是并联 C.若只有一盏灯亮,则两灯一定是串联 D.若只有一盏灯亮,则两灯一定是并联
解析: D 利用定义法进行判断,两灯的连接方式只有串联 和并联两种,闭合开关后两灯同时发光,开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯,A、B错误;若开 关闭合后只有一盏灯亮,另一盏灯不亮,表明两灯的工作互 不影响,可以肯定两灯是并联,选项C不对,D正确。
(2)如图15-12所示 (3)如图15-13所示
图15-12 图15-13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程:一个是 0~0.6 A,分度值为0.02 A;一个是 0~3 A, 分度值1是1.0电.1流A。表的使用:在使用电流表测量电路中的电流时,
初中物理人教九年级全一册第十五章电流和电路第十五章电流和电路复习PPT
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知识点四:电流的强弱
③被测电流不果无法估测,可 用__试_触___法选择,读数前要认清电流表的 _量_程___和__分__度_值)
④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连 在电源两极上。
二 电流表的用法 1、量程 0-0.6A 0-3A 2、使用规则 A、串联在电路中。 B、使电流从“+”接线柱流入,从“—”接线 柱流出。 C、不能超过电流表的量程。 D、不允许不经用电器而把电流表直接接在 电源两极,否则烧坏电源。
S1
+
S
S1
S
用电器局部短路
L2
A
L1
A
+
- 0.6 3
S
用电器局部短路
•第三节 串联和并联
实物图:
串联电路
电路图:
把用电器逐个顺次连接起来的电 路,叫做串联电路。
如图所示电路中,若L2灯丝断了,则 (D ) A L1中有电流,L3中无电流。
B L1中无电流,L3中有电流。
C L1、L3中都有电流。
一电 荷
1.电荷:物体有了吸引轻小物体的性 质就说物体带了”电”或带了电 荷.(是一种物质属性)
2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带 了电就是摩擦起电.
正电荷: “+” 3.两种电荷
负电荷: “-”
4.两种电荷的相互作用:
同种电荷互相排斥,异种 电荷互相吸引.
5.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示 单位:库仑,简称库,符号是C. 公式:Q=ne
3、注意:电流表电阻很小,相当于一条导线
三电 流 表 的 读数
根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所
表示的电流值
甲图
量程 0.6 A
每个大格 分度值
人教版物理九年级全一册第十五章电流和电路复习优秀课件PPT
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常用字母I表示,它的单位是安培,简称安,符号
是 A ;比安培小的单位还有毫安(mA)、微安 (μA). 2. 单位换算:1 mA= 10-3 A,1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量.
4. 电流表的使用 (1)电流表的连接:第一,必须将电流表和被 测的用电器 串联 .第二,必须让电流从正 (或标识“+”号)接线柱流进,再从负(或标 识“-”号)接线柱流出.第三,必须正确选择 电流表的量程 .第四,不允许把电流表直接 连到电源的两极!否则,电流表将被损坏. (2)电流表的读数:第一,明确所选电流表的
C 两个均示的电路,要使灯泡 L1、L2串联,应闭合开关 S1 ,其它 开闭关合断开开 关;S要2、使S灯3,泡其L它1、开L关2并断联开,.应
3、如图3所示, 只闭合开关S2,R1与R2为 串 联;断开开关S2,且闭合开关S1和S3, R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分,罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯),提醒驾驶员系好安全带,当安全 带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮,安全带 未系好时,相当于断开开关,指示灯发光,图中符 合上述要求的电路图是 ( B )
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱:表示电流强弱的物理量是 电流 ;通
2. 电路的构成
(1)电池这类提供电能的装置叫做
电源
.
(做2)用将电灯器泡、.电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
(3)电源、用电器,再加上导线,往往还有开关,组成
了电流可以流过的路径 — 电路.只有电路 闭合 时,电
路中才有电流.
3. 电路图 (1)几种常用的元件及其符号
是 A ;比安培小的单位还有毫安(mA)、微安 (μA). 2. 单位换算:1 mA= 10-3 A,1 μA=10-6 A. 3. 电流的测量 电路中的电流可以用 电流表 测量.
4. 电流表的使用 (1)电流表的连接:第一,必须将电流表和被 测的用电器 串联 .第二,必须让电流从正 (或标识“+”号)接线柱流进,再从负(或标 识“-”号)接线柱流出.第三,必须正确选择 电流表的量程 .第四,不允许把电流表直接 连到电源的两极!否则,电流表将被损坏. (2)电流表的读数:第一,明确所选电流表的
C 两个均示的电路,要使灯泡 L1、L2串联,应闭合开关 S1 ,其它 开闭关合断开开 关;S要2、使S灯3,泡其L它1、开L关2并断联开,.应
3、如图3所示, 只闭合开关S2,R1与R2为 串 联;断开开关S2,且闭合开关S1和S3, R1与R2为 联.并
知识点梳理四 实物图和电路图
2、驾驶员不系安全带记4 分,罚“100 元.汽车上设置 了( 安全带指示灯),提醒驾驶员系好安全带,当安全 带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮,安全带 未系好时,相当于断开开关,指示灯发光,图中符 合上述要求的电路图是 ( B )
第十五章 电流和电路
第二课时
知识点梳理六 电流的测量
1. 电流的强弱:表示电流强弱的物理量是 电流 ;通
2. 电路的构成
(1)电池这类提供电能的装置叫做
电源
.
(做2)用将电灯器泡、.电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫
(3)电源、用电器,再加上导线,往往还有开关,组成
了电流可以流过的路径 — 电路.只有电路 闭合 时,电
路中才有电流.
3. 电路图 (1)几种常用的元件及其符号
新人教物理九年级第十五章 电流和电路复习课件(共23张PPT)
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(1)串联电路:
特 点
电流只有一条路径(只要有一处断开, 整个电路都没有电流,整个电路只需一 个开关,开关可以在任何位置)
(2)并联电路:
特 电流至少有两条路径,各条支路相互独 点 立,互不干扰(干路开关控制整个电路,
支路开关控制开关所在的支路)
4、电路的设计与连接
(1)先根据要求设计好电路图; (2)跟踪电流的方向先连好电路的主体, 再逐条并联其它支路; (3)若有电表则要注意正负接线柱的连 接及量程的选择; (4)连接电路时导线注意不允许交叉。
楼道间的路灯通常将“声控开关”和“光控 开关”配合使用,就可以使楼道灯变得“智
能化”,这种智能电路正确的是_D______
光控 声控
电源 A
光控 声控
电源 B
光控
光控 声控
声控 电源 C
电源 D
5、电路故障的判断
1、根据现象确定故障在哪里? 方法:
2、根据现象确定故障是什么?
1、发生了短路 故障原因:
2、电路的状态: 通路、开路、短路
(1)对电源短路:不经过用电器,直 接用导线连接电源的两极(此时电流过 温 大,会损坏电源和导线,是不允许的) 馨 提 (2)对用电器短路:直接用导线连接 示 在用电器的两端,则该用电器叫做被短 路(用电器被短路时,没有电流经过该 用电器,用电器不会被损坏)
1、如图所示,开关S闭合时,可能发
以判A、定甲__带_D_正__电_,乙带负电
B、甲带负电、乙带正电 C、甲带负电,乙不带电或带正电 D、甲带正电,乙不带电或带负电
返回子网络
2、电流和电路 1、电路的组成
电
2、电路的状态
流
和
3、电路的基本形式
人教版九年级物理全册第十五章复习课件:电流和电路(共34张PPT)

知识点四:串联电路和并联 1、串联 两个小灯泡首尾相连,然后接到电 路中,我们说这两个小灯泡是串联的。 如图 L1 和 L2 是串联。串联电路中只要有 一处断开,所有用电器都没有电流通过。
典型例题
1. 在下图所示电路图中,灯L1和L2并联的是( B ) A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丙
知识点三:电流和电路
电流I 电流I
1、电流
(1)电荷的定向移动形成电流
(2)方向: 规定正电荷移动的方
向为电流方向。
(3)当电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正 极经过用电器流向电源负极。
正极 用电器 负极 单向导电性 (4)二极管:
知识点三:电流和电路
2、电路的构成 用电器 开关
电源 (1)电源:
典型例题
3、如图5—8所示电路,电流表的量程较大,闭合 开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿 一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、 cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导 线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转, R1断路 由此可知电路故障可能是________________ 。
典型例题
5、在图5—12所示的各电路图中,能反映出Ll 、 L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是( C )
A
识点四:串联电路和并联 2、并联
两个小灯泡的两端分别连在一起,接到电路中, 我们说这两个灯泡是并联。
如图,L1和L2是并联的。并联电路中各用电器可 以分别控制,各支路的通、断均不影响其他支路的用 电器正常工作。
知识点三:电流和电路
用电器局部短路
L
1
L2 S 1 S L2
A - 0. 3 6
S1
物理九年级全册第十五章《电流和电路》复习课PPT课件
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练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
练一练
2.根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
L1 A1
A2
L2
练一练
3.开关控制 干路 ,电流表A1 测 L1 的电 流,电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
L2 L1
A2 A1
做一做
用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
3.电荷间的相互作用: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 4.验电器:
(1)作用:检验物体是否带电. (2)原理:同种电荷相互排斥. 5.电荷量:简称电荷. 单位:库仑,简称库,符号是 C. 6.原子的结构: 原子由原子核和电子组成;原子核由质子和中子组成;原 子核带正电,电子带负电,中子不带电.
L2
A2
L1
A1
五、串、并联电路中电流的特点
1.串联电路中电流的规律:通过各处的电流相等,表达式 为 I =I1=I2.
2.并联电路中电流的规律:干路电流等于各支路电流之和, 表达式为 I=I1+I2.
①连接电路时,开关应处于断开状态;变换电流表的位置 时,应注意断开开关.
②换用不同的灯泡多次实验,以避免偶然因素的影响,使 实验结论具有普遍性.
图 6-3
四、电流的强弱
1.电流:
(1)意义:表示电流强弱的物理量.
(2)符号:I.
(3)基本单位:安培,简称安,符号为 A.
(4)其他单位:毫安(mA)、微安(μA). (5) 换算 :1 mA =10-3 A,
1 μA =10-6 A, 1 A =103 mA = 106 μA.
新人教版九年级物理第十五章电流和电路单元复习PPT课件
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电路中电流处处相等:
I1=I2=I3=···=In
I3
I1
I2
19
并联电路: 把电路元件并列连接起来的电路。
1、电路特点: (1)两条或以上的路径,有干、支路 (2)各支路用电器互不影响 (3)干路开关控制整个电路,支路开关控制支路 用电器
2、电流特点: 干路中的电流等于各支路中的电流之和
如右图:I=I1+I2
7
二、电流和电路
电流I
1、电流
(1)电荷的定向移动形成电流
(2)方向:规定正电荷移动的方 向为电流方向。 (3)当电路闭合时,在电源外部, 电流方向是从电源正极经过用电器 流向电源负极。 正极 用电器 负极
(4)二极管:单向导电性
电流I
8
二、电流和电路 1、电流 (1)电荷的定向移动形成电流
(2)方向:规定正电荷移动的方 向为电流方向。 (3)当电路闭合时,在电源外部, 电流方向是从电源正极经过用电器 流向电源负极。
I1 I
I2
20
典型例题训练
例1.甲、乙两个通草球相互靠近时互相吸 引,已知甲带正电,则下列对乙的判断 正确的是( C)
A、乙一定带负电 B、乙一定不带电 C、乙可能带负电,也可能不带电 D、无法判断
21
例2、如图所示,要使灯泡L1、L2组成串联电路,
需闭合开关_S__2_;要使灯泡L1、L2组成并联电路, 需闭合开并___S_1__S_3___.
应使用“-”和“3”两接 线柱,但误将“-”和
“0.6”两接线柱接入电路,并使电流从“0.6”
1
一、摩擦起电、两种电荷
1、摩擦过的物体能吸引轻小的 物体,则说明该物体带了电荷。
2、用摩擦的方法使物体带电, 这种现象叫做摩擦起电现象。
九年级物理全册第15章电流和电路章末复习课件新版新人教版

2.电压
(1)作用:可以使自由电荷定向移动形成(36)电流.通常用字母(37)U 表
示电压. (2)单位及其换算:常用单位是(38)伏特 (V),简称(39)伏 ;常用的 还有千伏(kV)、毫伏(mV);1 kV =1 000 V,1 mV =(40)0.001 V. (3)常见的电压值: 一节干电池的电压为1.5 V; 一节蓄电池的电压为2 V; 一块手机电池的电压为3.7 V; 家庭电路的电压为220 V.
或电压表选择的__量__程___
元件
电流表
电压表
表盘
看清所选量程及对应分度值,电表示数=大格数+小格数×分度 读数方法
值
读 量程
数 分度值
0~0.6A _0_._0_2_A
0~3 A 0.1 A
0~3V _0_.1___V
0~15 V 0.5V
表盘示数 __0_.2_8__A
1.4 A
__1___V
例5 (202X随州改编)利用如图所示的器材探究:流经小灯泡的电流I与小灯泡两 端电压U之间对应关系(小灯泡的额定电压为2.5 V,阻值在5 Ω至10 Ω之间),请 你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
例5题图
例6 (202X桂林改编)小飞在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,连接 的电路如图所示,小冲在一旁视察后指出小飞的电路连接错误,请你在实物图上 对连接错误的一根导线打“×”,并用笔补画一根线代替导线将电路连接正确.
①电流通过电表时要遵循“正进负出”原则,电压表与被测电路(或用电器)并联, 电流表与被测电路(或用电器)串联; ②电流表量程的选取:
a.已知电源电压、灯泡或定值电阻的大概阻值,利用欧姆定律(I= )求得通
过电路的最大电流;b.已知小灯泡的额定功率及电压,利用功率公式UI= 计
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易错题集
(1)如题图所示,①其它条件不变,只将铁丝换成 变为零 .②其它条件不变,只将 铜丝,电路电流_________ A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流 变小 .③其它条件不变,移去酒精灯,将 B 放 _________ 人另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流 变为零 (各空格均选填“变大”“变小”“不变” _________ 或“变为零”)
易错题集
(2)这样的热电偶实际上是一个电源,它的 内 电能是由_________ 能转化而来. (3)热电偶电路可以把温度信号换成 电 _________ 信号,利用这种性质可以把热电 偶做成温度计 _________(写出一种应用).
英程中夹杂 一些不锈钢丝,这是因为( D ) A.便地毯更好看 B.使地毯更耐用 C.使地毯更善于传热 D.释放静电,便地毯不易沾上灰尘
易错题集
2.(2016•镇江)A、B是两个轻质泡沫小球, C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之 D 间相互作用时的场景如图所示,由此判断 ( ) A.小球A带正电 B.小球B带正电 C.小球B可能不带电 D.小球A可能不带电
易错题集
小明选择上述可行方案之一,做了三次实验, 并把实验数据填入下表中. 实验次数
实验次数 1 A处的电流IA/A 0.12 B处的电流IB/A 0.18 C处的电流IC/A 0.30
2 3
0.14 0.20
0.21 0.30
0.35 0.50
请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列 问题: ①在拆电路改装时,开关必须 断开 ; ②小明选择的方案是方案 二 (填“一”、“二” 或“三”).
易错题集
8.如图所示电路,当开关S1、S2断开时,能亮 的灯是 L1、L3 ,它们是 串 联的;当开关 S1、 S2闭合时,能亮的灯是 L2、L3 ,它们 是 并 联的.
易错题集
三、作图题 9.火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所 的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指 示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有 人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人.请你把图中 的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路 图.(在答题卡中画出原图并作图)
易错题集
10.根据实物图,画出对应的电路图.
易错题集
四、实验题
11、小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路 电流与各支路电流的关系.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路 连接完整.
易错题集
(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的 A处,闭合 开关S后,发现小灯泡L1不亮,L2亮,电流表无示数, 产生这种现象的原因可能是 L1支路有断路 .排除电路故障再做实验,电流表在 处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表 空格处.然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两 处测电流,并把电流表的示数记录在下表中.
A处的电流IA/A B处的电流IB/A 0.15 C处的电流IC/A 0.25
0.10 小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于 .
各支路电流之和
易错题集
(3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同 的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下 三种方案:
方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测 出A、B、C三处的电流. 方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、 B、C三处的电流. 方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格 不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流. 以上三种方案,你认为不可行的方案 (填“一”、 “二”或“三”).
易错题集
3.(2016•钦州)如图所示的四个电路图与实 物电路对应的是( A )
A.
B.
C.
D.
易错题集
4.(2016•福建)九年级的志愿者想为敬老院的老 人设计一个呼叫电路.他们的设想是:同一房间内两 位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工 作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的.下图中的四个 电路,符合设想的是( C )
易错题集
6. ( 2015• 汕尾)某品牌的微型电脑吸尘器有 两个开关,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机 M,开关S2只控制吸尘电动机M.如图所示的 电路图中符合要求的是( D )
易错题集
二、填空题
7.如图所示,拿一根绝缘柄的金属棒把带负电 的 A 和不带电的 B 两个验电器连接起来,这时 负 B将带 电.在连接的瞬间,电流 B A 的方向由 到 .
《第十五章
电流和电路》复习
思维导图
易错题集
思维导图
电荷
电流和电路
电流
电路
思维导图
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电
分类
用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电 负电荷:
电荷间的相互作用 检验仪器: 验电器 电荷的多少 库仑/C 容易导电的物体
电荷
电荷量
定义: 单位:
导体
概念:
金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 常见的:
易错题集
五、综合能力题 12.(2013•广东)阅读下面的短文,回答问题. 热电偶 把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成 如题图所示的闭合回路,当AB两端存在温度差时, 回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种 电路叫热电偶,实验表明:热电偶电路中电流的大 小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点 A 和B间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流 越大. 请回答下列问题:
A.
B.
C.
D.
易错题集
5.图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时 使用的电路图,实验中他用电流表分别测出A、 B、C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将 数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸 上如图乙.已知L2比L1亮.下列选项中三处电 流均正确的是( A ) A.IC=0.8A B.IA=0.5A C.IB=0.3A D.IB=0.8A
⑤相当于
并联电路干路电流等于各支路
电流之和,I=I1+I2
思维导图
组成: 电源、开关、用电器、导线 电路图
通路:
正常接通的电路
电路状态 开路: 被切断的电路
电路
电源两端或用电器两端直 短路: 接被导线连接起来的电路 把元件依次连接起来的电路 定义: 串联 只有1条电流路径,一处断 特点: 则全部用电器都停止工作 连接方式 定义: 把元件并列连接起来的电路 并联 有2条或以上的电流路径, 特点: 形成持续电 ① 各支路元件独立工作,互不 有电源 流的条件 影响 ② 电路闭合
绝缘体
概念: 不容易导电的物体
橡胶、玻璃、塑料 常见的:
思维导图
形成:
电荷的定向移动
电流
与正电荷定向移动方向相同(与负电荷定向移动 方向: 方向相反) 分度值 ①读数认清 量程 和 ② 串 联在电路 测量:电流表
中 ③电流表从
+
接线柱流入,
-
接线柱流
④不允许直接接在
电源两端
强弱
电流的特点
通 路 串联电路 电流处处相等, I=I1=I2