电流和电路上复习PPT课件
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电流和电路知识点总结PPT
功率与电流、电压关系
推导结论
电阻越大，电流越小；电压越高，电 流越大。功率与电流和电压成正比。
功率P等于电流I与电压U的乘积，即 P=UI。功率的单位是瓦特（W）。Biblioteka 联并联电路特点分析串联电路特点
各电阻依次连接在一起，形成一 个环路。串联电路中各电阻上的 电流相等，总电压等于各电阻上
电压之和。
并联电路特点
接地保护
3 将电气设备的金属外壳接
地，以防止外壳带电而发 生触电事故。
电气设备维护保养重要性
延长使用寿命
定期对电气设备进行维护保养， 可以延长其使用寿命，减少更换
设备的频率和成本。
预防故障
定期对电气设备进行检查和维护 ，可以及时发现并处理潜在的故
障隐患，防止故障的发生。
保障安全运行
通过对电气设备的维护保养，可 以确保其处于良好的工作状态， 保障电力系统的安全运行，减少
各电阻并列连接在一起，形成多个 支路。并联电路中各支路电压相等 ，总电流等于各支路电流之和。
应用实例
家庭电路中，灯泡、插座等用电器 通常采用并联方式连接；而电子设 备中，某些元件可能需要采用串联 方式进行连接。
Part
04
磁场与电磁感应
磁场产生原因及性质描述
磁场产生原因
电流、磁铁和运动的电荷都会产生磁场。磁场是一种物理场，对放入其中的磁性物质有 力的作用。
特点
交流电的方向随时间呈周期性变化，通常为正弦波形。其电压和电流的有效值、频率和相位是描述交 流电的主要参数。
直流电产生过程及特点
产生过程
直流电可以通过电池、太阳能电池等电 源产生。在电池中，化学反应导致电子 从负极流向正极，从而产生电流。
VS
推导结论
电阻越大，电流越小；电压越高，电 流越大。功率与电流和电压成正比。
功率P等于电流I与电压U的乘积，即 P=UI。功率的单位是瓦特（W）。Biblioteka 联并联电路特点分析串联电路特点
各电阻依次连接在一起，形成一 个环路。串联电路中各电阻上的 电流相等，总电压等于各电阻上
电压之和。
并联电路特点
接地保护
3 将电气设备的金属外壳接
地，以防止外壳带电而发 生触电事故。
电气设备维护保养重要性
延长使用寿命
定期对电气设备进行维护保养， 可以延长其使用寿命，减少更换
设备的频率和成本。
预防故障
定期对电气设备进行检查和维护 ，可以及时发现并处理潜在的故
障隐患，防止故障的发生。
保障安全运行
通过对电气设备的维护保养，可 以确保其处于良好的工作状态， 保障电力系统的安全运行，减少
各电阻并列连接在一起，形成多个 支路。并联电路中各支路电压相等 ，总电流等于各支路电流之和。
应用实例
家庭电路中，灯泡、插座等用电器 通常采用并联方式连接；而电子设 备中，某些元件可能需要采用串联 方式进行连接。
Part
04
磁场与电磁感应
磁场产生原因及性质描述
磁场产生原因
电流、磁铁和运动的电荷都会产生磁场。磁场是一种物理场，对放入其中的磁性物质有 力的作用。
特点
交流电的方向随时间呈周期性变化，通常为正弦波形。其电压和电流的有效值、频率和相位是描述交 流电的主要参数。
直流电产生过程及特点
产生过程
直流电可以通过电池、太阳能电池等电 源产生。在电池中，化学反应导致电子 从负极流向正极，从而产生电流。
VS
《电流和电路》课件ppt
阻抗和导纳
在交流电路中，阻抗是表示电阻、电感和电容对电流的阻碍作用，而导纳则是表示这些元 件的导通性能。
电路的相量模型
通过将电路中的各个元件用相量表示，并建立起相应的相量模型，可以方便地分析交流电 路。
交流电的应用
01
电力输送
在电力系统中，交流电被广泛应用于长距离电力输送，通过升高电压
和降低电压的方式来实现电力的高效传输。
原理
继电保护装置通过检测电力系统中的电压、电流、频率等参数，判断系统的运行 状态，当系统出现故障时，继电保护装置会根据故障类型和位置，自动切断故障 电流，保障系统的正常运行。
继电保护装置的组成和分类
组成
继电保护装置主要由传感器、执行器和处理单元三部分组成。传感器用于监测电力系统中的电压、电流、频率 等参数，并将监测结果传输到执行器；执行器根据处理单元的指令，切断故障电流；处理单元则是对采集的数 据进行处理和判断。
06
电力系统和电力网
电力系统的组成和特点
组成
发电厂、变电站、输配电线路等。
特点
实现电能的集中生产、分散使用，满足各行各业的生产和人们日常生活的需要。
电力网的结构和类型
电力网的结构
树状、环状、网状等。
电力网的类型
高压电力网、中压电力网和低压电力网。
电力系统的安全保护措施
采用多重保护系统 ，提高系统的可靠 性。
分类
家用电器可以分为电视机、电冰箱、洗衣机、空调等不同类 型。
特点
不同的家用电器具有不同的特点和应用领域，例如电视机可 以用来观看电视节目，电冰箱可以用来冷藏和保鲜食品，洗 衣机可以用来清洗衣物，空调可以调节室内温度等。
家用电器的安全使用
注意事项
在使用家用电器时，需要注意安全使用事项，例如不要随意拆卸电器、不要 接触高温或带电部位、不要使用破损的电线等。
在交流电路中，阻抗是表示电阻、电感和电容对电流的阻碍作用，而导纳则是表示这些元 件的导通性能。
电路的相量模型
通过将电路中的各个元件用相量表示，并建立起相应的相量模型，可以方便地分析交流电 路。
交流电的应用
01
电力输送
在电力系统中，交流电被广泛应用于长距离电力输送，通过升高电压
和降低电压的方式来实现电力的高效传输。
原理
继电保护装置通过检测电力系统中的电压、电流、频率等参数，判断系统的运行 状态，当系统出现故障时，继电保护装置会根据故障类型和位置，自动切断故障 电流，保障系统的正常运行。
继电保护装置的组成和分类
组成
继电保护装置主要由传感器、执行器和处理单元三部分组成。传感器用于监测电力系统中的电压、电流、频率 等参数，并将监测结果传输到执行器；执行器根据处理单元的指令，切断故障电流；处理单元则是对采集的数 据进行处理和判断。
06
电力系统和电力网
电力系统的组成和特点
组成
发电厂、变电站、输配电线路等。
特点
实现电能的集中生产、分散使用，满足各行各业的生产和人们日常生活的需要。
电力网的结构和类型
电力网的结构
树状、环状、网状等。
电力网的类型
高压电力网、中压电力网和低压电力网。
电力系统的安全保护措施
采用多重保护系统 ，提高系统的可靠 性。
分类
家用电器可以分为电视机、电冰箱、洗衣机、空调等不同类 型。
特点
不同的家用电器具有不同的特点和应用领域，例如电视机可 以用来观看电视节目，电冰箱可以用来冷藏和保鲜食品，洗 衣机可以用来清洗衣物，空调可以调节室内温度等。
家用电器的安全使用
注意事项
在使用家用电器时，需要注意安全使用事项，例如不要随意拆卸电器、不要 接触高温或带电部位、不要使用破损的电线等。
新人教版九年级物理第十五章 电流和电路 复习课件(共40张PPT)
分析和论证： (1)在拆接电路时，开关S必须处于_断__开_____状态。 (2)结论：串联电路中各处__电__流______相等。
7、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所 示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于_断__开___状态。 （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关 后，观察到灯L2发光，但灯L１不发光，电流表的示数 为零，电路可能存在的故障是：_______________ （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的 电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所 示，可读出：I1=0.5A，I2=______A， I=______A。根 据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干 路电流和各支路电流的关系是：______________． （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡 继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是： ______________________________________。
知识点五：电流的强弱
③被测电流不能超过电流表的量程；（在选择
量程前需要先估测被测的电流；如果无法估测，可 用__试_触___法选择，读数前要认清电流表的 _量_程___和__分__度_值）
④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连 在电源两极上。
3、串联电路中的电流 串联电路中，各处电流相等。如图3-3，
A.IA=2IC
B. IA=IC /2
C. IA=IC
D.无法确定
4、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学
接入电路的是0～0.6A的量程并 能正确读数，而另一位
学生却按0～3A的量程读数，读得1.8A，那么实际
测量的电流应该是 ( A. 1.8 A
7、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所 示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于_断__开___状态。 （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关 后，观察到灯L2发光，但灯L１不发光，电流表的示数 为零，电路可能存在的故障是：_______________ （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的 电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所 示，可读出：I1=0.5A，I2=______A， I=______A。根 据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干 路电流和各支路电流的关系是：______________． （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡 继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是： ______________________________________。
知识点五：电流的强弱
③被测电流不能超过电流表的量程；（在选择
量程前需要先估测被测的电流；如果无法估测，可 用__试_触___法选择，读数前要认清电流表的 _量_程___和__分__度_值）
④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连 在电源两极上。
3、串联电路中的电流 串联电路中，各处电流相等。如图3-3，
A.IA=2IC
B. IA=IC /2
C. IA=IC
D.无法确定
4、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学
接入电路的是0～0.6A的量程并 能正确读数，而另一位
学生却按0～3A的量程读数，读得1.8A，那么实际
测量的电流应该是 ( A. 1.8 A
新人教版九年级物理第15章电流和电路复习(25张ppt) (共25张PPT)
例如装饰用的小彩灯是串联在一起的；在家庭电路中，电灯、电
冰箱、电视机等之间是并联的。 9．电流：表示电流 强弱 的物理量，用 I 表示，单位安培(
符号： A )；规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10．电流表：专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3：串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯，将开关闭合后，正确的是( D ) A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联 B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联 C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联 D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
解析： D 利用定义法进行判断，两灯的连接方式只有串联 和并联两种，闭合开关后两灯同时发光，开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯，A、B错误；若开 关闭合后只有一盏灯亮，另一盏灯不亮，表明两灯的工作互 不影响，可以肯定两灯是并联，选项C不对，D正确。
(2)如图15－12所示 (3)如图15－13所示
图15－12 图15－13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程：一个是 0～0.6 A，分度值为0.02 A；一个是 0～3 A， 分度值1是1．0电.1流A。表的使用：在使用电流表测量电路中的电流时，
冰箱、电视机等之间是并联的。 9．电流：表示电流 强弱 的物理量，用 I 表示，单位安培(
符号： A )；规定 正 电荷定向移动的方向为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流从电源 正 极经过用电器流向
负 极。
10．电流表：专门测量电路中 电流大小的仪器。电流表有
典例3：串、并联电路的判断
例3 电路中有两盏电灯，将开关闭合后，正确的是( D ) A．若两盏灯同时发光，则两灯一定是串联 B．若两盏灯同时发光，则两灯一定是并联 C．若只有一盏灯亮，则两灯一定是串联 D．若只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
解析： D 利用定义法进行判断，两灯的连接方式只有串联 和并联两种，闭合开关后两灯同时发光，开关在串联电路上 或并联电路的干路上都可以控制所有的灯，A、B错误；若开 关闭合后只有一盏灯亮，另一盏灯不亮，表明两灯的工作互 不影响，可以肯定两灯是并联，选项C不对，D正确。
(2)如图15－12所示 (3)如图15－13所示
图15－12 图15－13
ห้องสมุดไป่ตู้
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
两个量程：一个是 0～0.6 A，分度值为0.02 A；一个是 0～3 A， 分度值1是1．0电.1流A。表的使用：在使用电流表测量电路中的电流时，
电流和电路pptPPT课件
信号衰减的影响
信号衰减会影响信号的传 输距离和传输质量，需要 采取措施进行补偿和纠正。
05 安全用电与保护措施
接地保护
保护接地
通过将电器设备的金属外壳与大 地连接，在发生漏电等事故时， 电流通过地线流入大地，从而避 免人体接触带电体而发生触电事
故。
工作接地
为了保证电气设备正常运行，将 电路中的某一点通过接地装置与 大地连接，如变压器中性点接地。
单位
亨利（H）。
开关与继电器
01
02
03
04
定义
开关是一种控制电路通断的电 子元件，继电器是一种具有自
动控制功能的开关。
符号
开关通常用字母S表示，继电 器通常用字母K表示。
特性
开关具有快速通断的特性，继 电器具有自动感应控制通断的
特性。
应用
开关用于手动控制电路通断， 继电器用于自动控制系统中的
信号控制和功率控制等。
电压源
电压源与电流源的区别
提供恒定电压的电源，能够克服电阻 引起的电压降，保持输出电压稳定。
电压源是输出电压保持恒定，而电流 源是输出电流保持恒定。
电流源
提供恒定电流的电源，能够克服电阻 引起的电流降，保持输出电流稳定。
功率与能量转换
01
02
03
功率
电路中单位时间内转换、 传输或消耗的能量，单位 是瓦特（W）。
符号
通常用字母C表示。
特性
电容器具有隔直流通交流的特 性，能储存电荷并在电压变化 时充电或放电。
定义
电容器是一种储存电荷的电子 元件。
单位
法拉（F）。
应用
用于滤波、耦合、定时等。
电感器
应用
电流与电路复习课件
2021/1/4
30
5.生活中的电路
串联：节日小彩灯、手电筒
并联：路灯、建筑物上的装饰灯泡 电灯、电吹风、电冰箱、电视机、
二极管
相连的 导线
21
根据实物图 画电路图
根据电路 图画实物 连线图
2021/1/4
①弄清电路中各元件之间的连接方式、电路中每 个开关的作用和电流经过的路径顺序
②把规定的电路符号代替实物，按照实物的连 接方式画出电路图
①弄清电路结构，即电路是串联还是并联。如果是并联，则要找出电 路中的分流点和汇流点，支路、干路及支路和干路中各元件的顺序
无论是哪种起电方法，都不是创造了电荷，而是使物体的电荷进行重新分配。
电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部 分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量不变。
2021/1/4
3
玻璃棒&玻璃棒→互相排斥 橡胶棒&橡胶棒→互相排斥 玻璃棒&橡胶棒→互相吸引
画等效电路（改画电路）的方法
①把导线的各点以及有导线连接的点可看作是一个点，可将它们用一个字母表示；
节点法
②电路中的导线可任意拉长或缩短，把各个分支点标上相应的字母，看两个字母之间有什么 电路元件
③在判别电路元件的串并联情况是，还可根据电流流动的情况来考虑，若电流没有分支，只 有一条通道，这通道上的电路元件都是串联；若电流有分支，分支开始处就是并联的开始处， 要注意电路中电流方向总是从电源正极一次流过各个元件然后流向负极，方向不能搞反。
2021/1/4
15
6.关于绝缘体，下列说法正确的是，
D
A绝缘体在任何情况下都不能导电
B绝缘体内因缺少电子而不容易导电
《电流和电路》课件ppt
详细描述
基尔霍夫定律包括两个基本原则，即基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。基尔霍夫电流定律指出，在电路 中，所有进入节点的电流总和等于所有离开该节点的电流总和。基尔霍夫电压定律指出，在电路中，沿着任意 闭合路径行走时，电位降的总和等于电位升的总和。
电路的等效变换
总结词
通过简化电路结构，将复杂电路变成简单电路的方法
阻抗三角形。
功率因数
03
衡量交流电路的电能利用效率，通过提高功率因数可以减少能
源浪费。
交流电源的参数和性质
电压、电流和电动势
正弦交流电源的电压、电流和电动势随时间变化，具有最大值、 有效值等不同表示方法。
频率与波形
交流电源的频率与波形密切相关，不同的波形对应不同的应用场 合。
电源的组合与连接
多个电源的组合与连接需要注意相位差、电源内阻抗等问题，以 确保电路的正常运行。
用电设备的接地保护
用电设备接地保护的概念
用电设备的金属外壳通过接地线与大地相连，当漏电电流通过时，通过地线将电 流导入大地，避免人员触电。
用电设备接地保护的措施
所有用电设备必须按照规定接零或接地，尤其对于易燃易爆场所的用电设备，应 采用防爆电器，定期检查接地线是否完好。
06
实验和实践环节
电路实验的基本操作
THANKS
感谢观看
详细描述
电路的等效变换是一种重要的分析方法，它可以将复杂的电路结构简化为简单的 电路结构，从而降低分析难度。通过电路的等效变换，可以得出输入电阻、输出 电阻等参数，从而更好地理解电路的性能。
04
交流电路的分析方法和应用
正弦交流电的基本概念
1 2
正弦交流电
由正弦波形的交流发电机发出的电流，具有大 小、方向、相位随时间变化的特性。
基尔霍夫定律包括两个基本原则，即基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。基尔霍夫电流定律指出，在电路 中，所有进入节点的电流总和等于所有离开该节点的电流总和。基尔霍夫电压定律指出，在电路中，沿着任意 闭合路径行走时，电位降的总和等于电位升的总和。
电路的等效变换
总结词
通过简化电路结构，将复杂电路变成简单电路的方法
阻抗三角形。
功率因数
03
衡量交流电路的电能利用效率，通过提高功率因数可以减少能
源浪费。
交流电源的参数和性质
电压、电流和电动势
正弦交流电源的电压、电流和电动势随时间变化，具有最大值、 有效值等不同表示方法。
频率与波形
交流电源的频率与波形密切相关，不同的波形对应不同的应用场 合。
电源的组合与连接
多个电源的组合与连接需要注意相位差、电源内阻抗等问题，以 确保电路的正常运行。
用电设备的接地保护
用电设备接地保护的概念
用电设备的金属外壳通过接地线与大地相连，当漏电电流通过时，通过地线将电 流导入大地，避免人员触电。
用电设备接地保护的措施
所有用电设备必须按照规定接零或接地，尤其对于易燃易爆场所的用电设备，应 采用防爆电器，定期检查接地线是否完好。
06
实验和实践环节
电路实验的基本操作
THANKS
感谢观看
详细描述
电路的等效变换是一种重要的分析方法，它可以将复杂的电路结构简化为简单的 电路结构，从而降低分析难度。通过电路的等效变换，可以得出输入电阻、输出 电阻等参数，从而更好地理解电路的性能。
04
交流电路的分析方法和应用
正弦交流电的基本概念
1 2
正弦交流电
由正弦波形的交流发电机发出的电流，具有大 小、方向、相位随时间变化的特性。
电流和电路ppt课件
二、电路的构成
1. 电路的概念
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
二、电路的构成 （2）电源：提供电能的装置叫做电源。
干电池
蓄电池
氧化银电池
学生电源
锂电池
硅光电池
发电机
燃料电池
二、电路的构成 （3）用电器：消耗电能的元器件，把电能转化为其他形式的能。
电视机
课堂练习
3.小明同学连接了如图电路进行实验。
（1）按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小
明应该将开关
（选填“闭合”或“断开”）；
（2）连接完电路后闭合开关 S，灯泡 L1 和 L2 均发光，
此时电路中的电流方向从 L1 到 L2，则电源的正极在
（选填“A”或“B”）端，此时的电路叫
（选填“通
路”“断路”或“短路”）；
课堂练习
（3）小明将开关 S 断开，然后把灯泡 L2 两端的接线
柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关 S，灯泡 L2
将
（选填“发光”或“不发光”），灯泡 L1
（选
填“发光”或“不发光”）；
（4）受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，
小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图
中灯泡 L2 左端和灯泡 L1 的右端接线柱即可，根据所学
三、电路图
3.根据实物图画电路的方法: ④注意电路图与实物接线要对应,例如,开关位置、状态要一致。
四、通路 断路 短路
1. 通路
处处连通，用电器能够工作的电路,用电器能 够工作的电路叫做通路。
四、通路 断路 短路 2.断路 某处被断开，没有电流通过的电路。 常见的断路现象：开关断开、某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触 不好等。
电流和电路的课件.ppt
电源正极 用电器 电源负极
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
三、二极管
❖ 半导体二极管，电流只能从它 的一端流向另一端，不能反向 流动。有一种二极管，电流流 过的时候能够发光，叫做发光 二极管。电视机、收录机等许 多家用电器上的指示灯都是发 光二极管，有些城市道路上的 红绿灯用的也是发光二极管。
❖ 2、同学们在连接实物时，开关应__断__开__。 任何情况下都绝对不允许不经过_用__电_器__而直 接将电源两极连接在一起。
❖ 3、正电荷或负电荷做定向移动时就形成了电 流，物理学中把_正__电__荷__移_动__的__方__向__规定为 电流的方向。在电路中电流从电源的_正__极流
出，经过_用__电__器____，然后流回_电__源__负__极_。
特性：单向导电性
四、电路的构成
1、电源 提供电能 2、用电器 消耗电能 3、导线 提供电的流动路径 4、开关 控制电路通断
五、电路图
❖ 画图时用符号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表电池、电灯等物体，这样 画出来的就是电路图。
❖ 电路元件及其符号
想想议议：下面图甲画的是某人连接的电路。
小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并 画出电路图和电流方向。
4、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连 接它的电路。
5、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门铃 这样 的符号代表。
6、图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。 按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电 路图
作业
❖ 导学手册1—10题
课堂小结
一、电流
把正电荷移动的方向规定为电流的方向
电源正极 用电器 电源负极 二、电路的构成
电源、用电器、开关、导线
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
三、二极管
❖ 半导体二极管，电流只能从它 的一端流向另一端，不能反向 流动。有一种二极管，电流流 过的时候能够发光，叫做发光 二极管。电视机、收录机等许 多家用电器上的指示灯都是发 光二极管，有些城市道路上的 红绿灯用的也是发光二极管。
❖ 2、同学们在连接实物时，开关应__断__开__。 任何情况下都绝对不允许不经过_用__电_器__而直 接将电源两极连接在一起。
❖ 3、正电荷或负电荷做定向移动时就形成了电 流，物理学中把_正__电__荷__移_动__的__方__向__规定为 电流的方向。在电路中电流从电源的_正__极流
出，经过_用__电__器____，然后流回_电__源__负__极_。
特性：单向导电性
四、电路的构成
1、电源 提供电能 2、用电器 消耗电能 3、导线 提供电的流动路径 4、开关 控制电路通断
五、电路图
❖ 画图时用符号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表电池、电灯等物体，这样 画出来的就是电路图。
❖ 电路元件及其符号
想想议议：下面图甲画的是某人连接的电路。
小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并 画出电路图和电流方向。
4、图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连 接它的电路。
5、在图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门铃 这样 的符号代表。
6、图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。 按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电 路图
作业
❖ 导学手册1—10题
课堂小结
一、电流
把正电荷移动的方向规定为电流的方向
电源正极 用电器 电源负极 二、电路的构成
电源、用电器、开关、导线
九年级物理第十五章电流和电路复习PPT课件
导体: 容易导电的物体 .
如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯 （石墨）.饮用矿泉水等.
绝缘体: 不容易导电的物体 .
如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.
导体善于导电是因为其内 自由移动的电荷多 ，而 绝缘体内 自由移动的电荷少 。（都有电子） 导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以 转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。 金属导电靠的是 自由电子 ，酸、碱、盐溶液导电 靠的是 正负离子 。
片是否张开来判断物体是否带电。
金属球
+++ 金属杆
金属箔
++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
1.让物体靠近轻小物体 2.用验电器
3.电荷量: 带电体所带电量。的多少
元电荷:最小电荷.符号e.
e= C 1.6x10 -19
任何带电体所带电荷都是e的 整数倍 。
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
• （2） 用电器 ——消耗电能 • （3） 开关 —— 控制电路的通断 • （4）导线 —— 输送电流
• 电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
电路的三种状态及定义：
通路：闭合开关用电器正常工作
断路：闭合开关，用电器不工作，电流 表无示数，断路处电压表有示数
短路： 电源短路或用电器部分短路
答案：D
训练反馈：
1、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易 脏，这主要是因为化纤布料容易发生_摩_擦_起_电__ 现象而吸引细小的灰尘所造成的。
2、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而 A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带__负__ 电，B与c一定能相互__吸_引____。
电流和电路复习PPT课件
➢如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_0_._7__A，灯L2的电流是__0_._8__A。
是否带电，其原理就是利用同种电荷相 排斥。由验电器金属箔片是否张开来判
断物体是否带电。
金属球
+++ 金属杆
金属箔
++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
3.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合 开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触 时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。
1）甲的问题
电_流__表_正__负_接__线_柱__在_接__线_时__接_反_
2）乙的问题
甲
_电__流_表__所_选__量_程__太_大_______
3）丙的问题
短路
短路——电流不流过用电器的电路叫短路。 （1）整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直 接到电源负极。 （2）部分短路：电路中的一部分，电流不流经用电 器直接经导线。 短路可能烧坏电源或用电器。
A
整体短路／灯不亮，损坏 电流表和电源
部分短路／右灯不亮
L1
L2
➢如图当闭合开关后 发现两灯都不亮，于 是用一导线并接在L1 两端时发现灯L2亮， 若把导线并接在L2两
电流的方向规定： 正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电路中形成电流的条件：
（1）有电源 （2）电路闭合（形成通路）
➢练习：AB两个验电
器，A不带电，B带正
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• 8．在图所示的电路中，电源电压不变，电阻 R过1大R2于的R电2。流闭I2的合关电系键是后，通过R1的电流I1与通
• A． I1＞I2 • C． I1＜I2
B． I1＝I2 D． 均有可能
• 9．如图导线A处直径大于B处，如果通过导 线A的电流为I1， 通过导线B的电流为I2， 则 它们的大小关系是（ ）
• A． 电流表的示数相等 • B． 电流表A1的示数比A2的示数大 • C． 电流表A1的示数比A2的示数小 • D． 以上情况都有可能
• 12．如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指 针别偏为（转均为）乙图所器示，则通过L1、L2电流分
• • A． 0.44 A 2.2 A B． 0.44 A 1.76 A • C． 0.76 A 0.44 A D． 0.44 A 2.64 A
• A． 整理器材，结束 实验 • B． 分析数据，得出结论 • C． 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 • D． 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
• 6．如图中两灯规格不同，能测出通过灯L1 电流的电路是（ ）
• 7．如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯 是____________；当S1、S2闭合时，能亮的 灯是____________；当S1闭合、S2断开时， 能亮的灯是____________。
• A． I1>I2 • C． I1=I2
B． I1<I2 D． 无法确定
• 10．用同种材料制成两段长度相等，横截面积 不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图
所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系 是
• A． IA＞IB • C． IA＜IB
B． IA=IB D． 无法确定
• 1说1法．正如确图的所是示（的）电路中，当开关S和S2闭合后，下列 •
• 2．验电器是根据_____的原理制成的．有A、 B两验电器，A带负电，B不带电，现用金属 棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间， 金属棒中电流方向从_____。
• 3．如图所示，甲表的示数是________A， 乙表的示数是________A
• 4．图示实验室常用的一种电表的表盘．它是 ________表，当导线分别与标有“一”和“3”的接线
1．如图，取两个相同的验电器A和B，使A带 正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A
和B连接起来过程中，可观察到A的张角变 ___________，金属棒中定向移动的电荷是 ___________，金属棒中瞬间电流的方向是从 ___________________。填（“从A到B”或“从B
到A”）
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficultie3数大．为小如说0图.8法所A，正示电确，流的已表是知A（电2的流示表数）A的为示1.2数A为，1有.5关A，通电过流L1的表电A1的流 •
• A． 通过L1的电流的大小为0.3A • B． 通过L1的电流的大小为0.7A • C． 通过L1的电流的大小为0.4A • D． 以上说法都是错误的
• 14．如图甲所示，当开关S闭合时，两只电 流表的示数分别由乙、丙两图读得，则：
• （1）电灯L1中的电流是多少？ • （2）电灯L2中的电流是多少？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．指针 向左偏转的原因是________；为了增大指针的偏
转角度从而减小读数误差，应选用的量程为 ________ A；改正错误之后，再次测量，电流表 的示数是________ A．（其他因素不变）
• 5．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小 明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为 IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后， 下一步首先应该做的是