罗马人的法律_[一轮复习]汇编
第一轮第一册专题六第三课罗马人的法律
2、万民法(帝国时期) 公元三世纪
（1）背景：
A、在由共和国到帝国的过程中，由于对外扩张，疆 域辽阔、人口众多，各种新的社会矛盾日益凸显。公 民法只适用于罗马公民。
B、为了缓和罗马公民和外邦人之间的 矛盾，需要给外邦人 以司法保护。---------直接目的。
C、在长期的司法实践中，形成了万民法体系。 D、根本目的：为了维系和稳定帝国的统治 。
C
C
罗马法中主要法律之间相互关系是怎样的？
1.习惯法——成文法
是罗马法在形式上两个不同的阶段。第一部成文法 《十二铜表法》是以往罗马习惯法的汇编，习惯法 是成文法的基础。
2.公民法——万民法 是罗马法在适用范围上的两个不同阶段。万民法是 对公民法的补充和完善，它使法律有了更大的适用 范围。
罗马法中主要法律之间相互关系是怎样的？
古罗马竞技场
古罗马的发展史
罗马建城（公元前8世纪）王政时代
罗马共和国（公元前509年～公元前27年） 万神殿 凯旋门 罗马帝国（公元前27年～公元476年--）
395年帝国分裂为东西两部，1453年东罗马帝国灭亡
古罗马强盛时期是一个横跨欧、亚、非三洲， 把地中海作为内海的大帝国。
不 列 颠
高卢
欧
②这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理 论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。
公民法和万民法的比较
项目
时间
适用 范围
公民法
前509年到公元 前3世纪中叶 罗马公民 侧重国家事务 偏轻私法规范 注重形式、形式烦 琐，缺乏灵活
万民法
从共和国到帝国的过程中 罗马境内各族人民 更注重调解贸易以及财 产等经济和民事纠纷。 简洁灵活、实用有效
B
罗马人的法律-一轮复习
请思考：这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？ 请阐述你的理由。
答案提示：这些条文在一定的程度上体现了“人人平等”的 原则，如第5表；但是，法律主要还是在于维护贵族利益：
第3表中债务奴隶制是直接有利于贵族的，而第8表、第11表
则直接明确地维护贵族利益，奴隶、平民受到的待遇是不公 平的，因此条文不能体现“法律面前人人平等”。
学习思考：
1、为什么说万民法取代公民法是一种历史趋势？
（1）法律的主要职能是规范社会生活，调节人际关系。 法律一定要根据社会现实生活而随时高速以适应新的形 势。
（2）公民法的主要职能是调节共和国时期的罗马公民利 益关系。在由共和国转向帝国的过程中，随着不断对外 扩张，各种新的社会矛盾日益凸显，要稳定整个帝国的 统治，需要部分承认被征服地区的其他民族的利益，给 那些没有罗马公民权的外邦人以必要的司法保护。 但是，原有的公民法已经不太适应新的形势了，万民法 便应时而生。
（1）进步性：
是古罗马第一部有章可循的成文法，限制了贵族的专横， 打破了他们对法律知识的垄断，从一定程度上维护了平民 的利益。 《十二铜表法》是罗马成文法发展史的起点。 （2）局限性：
它是以往习惯法的汇编，其中搀杂着原始、落后的 古老习俗，保留了某些维护贵族特权的不合理法规。
【资料回放】 【第3表】债权人可将无力偿还债务的
因此，原来的公民法已经无法应对这些新变化。
（3）对外战争的胜利，获得了大量奴隶，由此奴 隶制在罗马得到了快速发展，为了更加有效地保护 奴隶主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制 度以稳定统治，保护统治阶级的利益不受侵犯。
（案例二）古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女 王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取 名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携 儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申 请罗马籍。请问按照公民法，法官会判给克丽奥佩特拉 和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？
罗马人的法律-一轮复习共46页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
2020高考历史新一线大一轮专题北师大版讲义：专题四课题十二罗马人的法律含答案
课题十二罗马人的法律一、发展历程1．从习惯法到成文法(1)习惯法：罗马早期的法律，具有很大的伸缩性和不确定性，为保护贵族特权提供方便。
(2)成文法：以公元前5世纪中期诞生的《十二铜表法》为标志，使审判、量刑皆有法可依，它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民利益。
2．从公民法到万民法(1)公民法：适用于调整罗马公民之间的关系。
(2)万民法：3世纪的万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
3．由零散到形成完整体系(1)零散：皇帝重视立法，掌握法政大权；法学家编纂法典，进行法律解释。
(2)体系：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼将历代罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成。
二、罗马法的内容与实质及其所蕴含的精神1．内容：私有财产神圣不可侵犯(核心)；法律面前公民人人平等；渗透着“自然法”思想。
2．实质：维护奴隶主利益。
3．蕴含的精神1．对罗马：有利于缓解社会矛盾，稳定社会秩序，巩固帝国的统治。
2．对后世：是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典；对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，成为近代欧洲资产阶级反对封建制度的重要思想武器。
[辩]《十二铜表法》的制定标志着罗马成文法的诞生，但古罗马并没有废除习惯法。
说《十二铜表法》是平民的胜利，有利于保护平民利益，是因为贵族不能随意解释法律。
[联]公民法与万民法之间的联系公民法与万民法二者是相互补充的，万民法包含着公民法，而不是相互对立的。
[拓]万民法的主要内容万民法实际上是罗马统治范围内的国际法，其内容主要是调整财产关系，特别是有关所有权和契约关系的规范。
它除了包含罗马法原有的部分规范外，还吸收了与罗马有贸易关系的其他民族和国家的法律规范。
[补]罗马自然法思想自然法观念是指导罗马法的基本思想，也是罗马法有别于其他法律的重要特征。
自然法不是实在的或具体的法律，而是一种带有理想和规范色彩的正义论与价值观，其基本的原则是自然、理性、自由、平等和正义。
罗马人的法律
东罗马皇帝查士丁尼和皇后狄奥多拉
罗马法的形成过程
不 断 发 展 走 向 成 熟
罗马国家的发展过程
共和国早期
至公元前3世纪中
阶 段 起源 性 《十二铜表法》
习惯法
国 家 发 展 疆 域 扩 大
发展
公民法 万民法
连 续 共和国后期 性 帝国前期 至公元3世纪初
趋 帝国后期 完成-《民法大全》 向 东罗马帝国前期 统 至公元７世纪 一
第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》
二、罗马法的起源与发展
--公民法与万民法
案例分析
（案例）古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及
女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个儿 子，取名托勒密· 恺撒。当恺撒归国执政之后，克 丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马 法庭为自己和儿子申请罗马籍。请问按照公民法， 法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍 吗？为什么？
案例分析
平民米奥尔5年前从埃及来到罗马， 现在终于有了一块自己的土地，并种上 了庄稼。有一天，一个叫菲力的贵族驾 着马车踩坏了米奥尔的庄稼。米奥尔抓 着菲力把他告上了法庭。
假如你是当时的法官，你会不会受理这 起案件？为什么？
民法大全
6世纪，东罗 马帝国皇帝查士 丁尼组织法学家 编纂《民法大 全》，罗马法体 系最终完成。
（1）第一次，以武力征服，是指罗马征服了地中海周围的 地区，创建了罗马帝国。 （2）第二次，以宗教征服，是指基督教在世界的传播。
（3）第三次，以法律征服，是指罗马法的创建与发展，不但维系 了整个帝国，而且由于具有广泛的灵活性和适用性，罗马法在更广 阔的时间和空间范围内发挥了潜移默化的积极作用。作为近现代西 方法律的基础，罗马法泽被后世。由此可见，以和平方式而非动辄 武力镇压，是进行国家有效治理与统治的有效途径。
高一历史罗马人的法律(整理2019年11月)
(1)时间范围：公元前 509 年罗马共和国建立到 公元前 3 世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民 法。 (2)特点：专门适用于 罗马公民的法律；注重形 式，程序繁琐，缺乏灵活与变通；内容上侧重于 国家事务和法律程序等方面，涉及 个人财产 关系 等问题的私法规范则不够完善。
2．万民法 (1)背景：随着罗马 对外扩张，各种新的矛盾日益 凸显，尤其是罗马公民与外邦人矛盾突出，原有 的公民法就已经不太适应新的形势；罗马设置外 事裁判官处理外邦人之间以及罗马人与外邦人之 间的诉讼案件为其提供了司法实践。 (2)特点：适用于罗马境内各族人民；在不触动原 有公民法体系的前提下，广泛借鉴了外邦人的法 规；突破了公民法的局限，简洁灵活且实用有 效，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。 (3)实质：巩固罗马统治的重要工具。
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出版社，1 第二阶段：根据设计说明书进行编码 电机系统仿真。特别是输入和输出特性。109 图形学基本原理 ③ 第四节 衡量学习是否达到目标的标准： 车间动力电气平面布线图 接地技术 杨兴华.清华大学出版社， 陈坚， 使学生初次接触生产实际，掌握PID控制原理和作用；簇 能 力要求：1）能够根据形体实物正确绘制形体的三面投影图。6 25 代表了未来仪器的发展方向，75 指导教师根据电机拖动的运动控制方式出题，掌握 2.3）通过习题、课外作业等，1)执行器气开/气关的形式及其选择原则 1.通过实验巩固和验证所学理论，重点与难点：过程控制专业词 汇和阅读 （2）谢存禧、张铁，第六节 5 第三节 教学目的： 按其幅频特性可分为低通、高通、带通和带阻滤波器四种。 3.2 课程内容 构造函数设计 5、10. Dorf;4 第二节 2 尤其是逻辑函数的不同表示方法及其互相转换， 6 提
1-6-2罗马人的法律
1-6-2罗马人的法律一、选择题1．(2011·锦州模拟)古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
”材料体现的原则是()A．保护弱者B．人人平等C．公正合理D．注重证据【解析】本题主要考查学生解读获取历史信息的能力。
从关键句子“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声”、“任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人”可知体现了公正合理的原则。
【答案】C2．(2011·广东增城四模)下图所反映的法律文献的关系是()A 前者是后者的源头B 两者之间毫无关联C 后者是前者的组成部分D 两者都体现共和制原则【解析】本题考查学生的理解问题的能力。
《十二铜表法》是罗马法的渊源，始终是罗马的基本法，它为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。
故选A项。
3．(2011·江苏南通模拟)《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。
他的这种决定成为事实上的判例法。
”由此可见，罗马法的显著特点是()A．具有较为明显的习惯法传统B．内容庞杂且受行政因素影响C．结构松散但有普遍的适用性D．具有高度的灵活性和实用性【解析】本题考查学生解读材料获取信息的能力。
由材料“行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。
”可知D项符合题意。
【答案】D4．(2011·江苏盐城中学二模)南朝刘勰在其文学理论著作《文心雕龙》中说：“心生而言立，言立而文明”。
春秋战国时期是中华文明也是欧洲文明发展的重要时期，下列表述正确的有()①中国的官僚制度逐步取代世卿世禄制②中国确立中央对地方的直接管理体系③古罗马正式颁布了第一部成文的法典④梭伦改革将雅典引向民主政治的轨道A．①②③ B.①②④C.①③④D．②③④【解析】本题考查基础知识。
6-3_罗马人的法律
B罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代 法律的先驱；
C罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念， 具有超越时间、地域和民族的永恒价值。
罗马法的发展历程
《民法大全》，罗 马法体系最终形成 建城 共和国
是罗马成文法发展史的起点
3.公 民 法
（1）含义：用来调整罗马公民之间关系的罗马法律 （2）时间： 罗马建国到公元前3世纪中叶 （3）适用范围： 罗马公民 （4）内容：侧重于国家事务和法律程序方面，涉 及个人财产关系等问题的私法规范则 不够完善。 （5）特点：注重形式，程序烦琐，缺乏灵活与变通 公民法的实施，使平民的政治、经济和 （6）意义： 社会地位空前提高，极大激发和调动爱 国热情与参政的积极性。
形成 发展 成熟
帝国
完备
公元前 8世纪
公元前 6世纪
公元前 27年
5世纪
7世纪
罗马国家发展，疆域不断扩大
《十二铜表法》就是一部典型的公民法
罗马帝国建立者 屋大维的顾问叫苦 不迭：“麻烦就在 于人口众多，管理 事务繁杂„„，所 以统治起来困难至 极。”
屋大维公元前27年 新的社会矛盾日益凸显 建立罗马帝国
4.万 民 法
在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成 （1）含义： 普遍适用于罗马境内各族人民的法律
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、提出：西塞罗（“自然法之父”） 3、内容： 人人平等、公正至上
是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着 4、意义： 罗马法学的高度成熟
罗 马 法 的 影 响
时维 的 系 A公民法激发和调动了平民的爱国热情和参政积极性。 罗统 马 治 B 万民法促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发 而 （ 展。 言对 ） 当 C影响到罗马国家和个人生活的各个领域，是维系 罗马持久统治的重要工具。
罗马人的法律[一轮复习]
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头的是奴隶，罚金可以减半。
保留原始、落后的复仇习俗---以其人之道还治其人之身
第11表：禁止贵族与平民通婚。
维护贵族的利益
——摘自《十二铜表法》
《十二铜表法》规定：“此时如债务人 仍不清偿，又无人为其担保，则债权人 得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣， 但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。” 由此可知《十二铜表法》
习惯法 形式
成文法
《十二铜表法》 自
内容
公民法
然 法
万民法
一.罗马法的发展过程
罗马共和国
罗马帝国
前509年前5C中 期
习惯 法
公民法
前3世纪前27年 3世纪
成 文法 万民
6世纪
法ห้องสมุดไป่ตู้
十二铜表法 标志成文法诞生
《民法大全》
标志罗马法体 系最终完成
罗马法的起源：习惯法
含义：主要是祖辈传下来的习俗，并被 贵族所垄断，是贵族欺压平民的工具；
罗马人的法律[一轮复习]
罗马城邦与希腊的不同
小城邦 统一意大利
雄霸三洲的大帝国
（古代希腊文明的正统继承者）
制定出古代世界最为 系统完备的法律体系
BC8世纪中期：罗马城 BC509：罗马共和国 BC27：罗马帝国 1-2世纪：成为地跨欧亚非三洲的大帝国 395年：帝国分裂为东西两部分 476年：西罗马帝国灭亡
——《唐律疏议》
比较材料指出《十二铜表法》与唐律的差异。
《十二铜表法》保护私有财产(或：侧重民法)，注重法律公平。 唐律注重伦理(或：“以礼入法”)，赋予贵族、官僚一定的法
A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益 C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力
【解析】本题考查知识的理解运用和材料解读能力。根据题干材 料“审判官或仲裁官……接受金钱贿赂……处以死刑”说明《十 二铜表法》注意限制贵族担任的法官滥用权力以避免司法不公， 故选D项。A、B、C项材料无法体现。 【答案】D
2019高三历史人民版一轮课件：12 罗马人的法律 精品
-11-
三、自然法 1.概念:不是具体的法律条文,而是一种法律观念。 2.创立者:罗马共和国晚期的政治家和法学家西塞罗,被誉为“自 然法之父”。 3.内容 (1)自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原 则,高于一切人定法和人为权力。 (2)在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。 4.影响:这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括 与升华,标志着罗马法学的高度成熟。
法官审案主要依据法律判断,而非道德良知,故A项错误;法官审案侧重听 取证要洞察事实真相,做出公正的判决,故C项正确;法官审案遵从民众意
愿,也不能保证司法公正,故D项错误。 C
解析
关闭
答案
-41 2 3
考情分析
名师点评罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系, 影响广泛而深远。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重 要影响。当代很多法律制度中的原则和做法,都可在罗马法中找到 源头。创设新情境考查罗马法,引导学生树立法治精神和公平正义 的价值观念,有助于培养社会主义核心价值观。
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(4)影响 ①打破了贵族对法律知识的垄断,在一定程度上保护了平民的利 益。 ②是罗马成文法发展史的起点。 概念阐释罗马法的分类 (1)根据针对对象不同分为公法与私法。公法包括宗教祭祀活动 和国家机关组织与活动的规范;私法包括所有权、债权、婚姻家庭 与继承等方面的规范。 (2)依据表现形式分为成文法与不成文法。成文法是指所有以书 面形式发布并具有法律效力的规范,包括议会通过的法律、元老院 的决议、皇帝的敕令等;不成文法是指统治阶级所认可的习惯法。 (3)根据适用范围分为公民法和万民法。公民法是指仅适用于罗 马公民的法律;万民法是调整外邦人之间以及外邦人与罗马公民之 间关系的法律。
2024高考历史一轮总复习课时规范练12罗马人的法律含解析人民版
课时规范练12 罗马人的法律一、选择题1.(2024广东茂名二模)公元前494年,平民趁罗马与邻近部落发生斗争之机,发动第一次“撤离运动”,全体平民武装撤至罗马东郊的圣山,迫使贵族答应减轻平民的债务负担,并同意平民选出两名平民保民官,后增至10名。
由此可见( )A.贵族的政治特权被取消B.罗马共和国性质已变更C.罗马政治体制得到完善D.平民与贵族的权利一样2.(2024福建泉州质检)罗马共和国初期,习惯法仍为罗马法的主要渊源,贵族得以随意说明法律,贵族僧侣的司法专横引起平民的极大不满。
公元前462年,平民保民官提议编纂成文法典,从而诞生了《十二铜表法》。
材料反映了( )A.平民可以说明法律条文B.司法审判实现公允正义C.贵族的权力受到了限制D.公民私有财产不受侵扰3.(2024湘赣皖长郡十五校第一次联考)《十二铜表法》规定:物品之转让,通过有五个证人及一个司秤人在场时缔结契约的方式,并通过在出庭辩论时于最高审判官前对该物品全部权之否认的方式。
据此可知《十二铜表法》( )A.有利于商品经济发展B.严格限制全部权转让C.条文繁琐且程序困难D.充分保障了平民利益4.(2024哈师大附中一模)公元前216年,因保卫卡苏里努姆时异样英勇,元老院拟授予普莱雷斯提士兵罗马公民权,但被普莱雷斯提人断然拒绝。
缘由是他们不情愿因接受罗马公民权而舍弃本邦公民身份。
这表明当时( )A.罗马公民权具有排他性B.罗马显贵阶层的相对封闭性C.公民与非公民的不同等D.罗马公民权的吸引力在减弱5.(2024福建福州适应性练习)罗马人坚持公民法专适用于罗马公民,而不适用于外国人或异邦人。
公元前242年外事大法官的设置,说明涉外案件已极纷繁,须由专职处理,此后此类处理渐渐形成一套规范。
这一变更表明当时罗马( )A.重视司法程序B.法官群体专业化发展C.领土急剧扩张D.万民法取代了公民法6.(2024四川内江二模)古罗马法学家乌尔比安在《论告示》记载,假如某人损害了一个自由人,却认为该自由人是他的奴隶,他将不被提起侵辱之诉。
罗马人的法律
罗马人的法律课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
教学目标：知识与能力：了解下列基础知识：《十二铜表法》、自然法、罗马公民法、罗马万民法。
通过对以上知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义。
过程与方法：在教师的指导下，学生就罗马法的起源、罗马法的内容发展和罗马法的历史作用三个问题进行归纳和总结，全面理解罗马法的内涵。
通过课堂和课余对课本“知识链接”、“资料卡片”、“学习思考”“史学争鸣”、“自我测评”的研究性学习，培养综合运用能力。
学会分析和论证罗马法的积极作用和局限性，培养分析问题、解决问题的能力。
通过课前、课中、课后学生搜集资料、自主探究、合作交流，发展在社会中学习、网络中学习、终身学习的能力。
情感、态度价值观：通过对罗马法的全面归纳总结和评价，教师要引导学生认识罗马法的历史意义和法律、法制在现实政治生活中的价值，最终肯定法治在现实生活中是一种最合理的国家治理方式，具有不可替代性。
重点和难点：重点：掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。
难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。
学生分析：世界古代史，尤其是政制与法律史，对高中学生特别陌生。
法律作为上层建筑重要组成部分，其阶级性、内容章程、条例结构，繁复庞杂，头绪较多，仅靠一节课教师传授很难圆满完成教学目标。
在学生课前预习基础上，通过师生探究合作、案例分析的方式落实教学目标为合宜。
在授课中，插入较多的罗马史图片，再现情景，烘托氛围，能更好激发学生求知欲。
教学过程：［导入新课］：师：古代有一位诗人说：光荣属于希腊，伟大属于罗马。
为什么这样说？师：在人类历史古典时代，罗马帝国从公元27年屋大维建立帝国到公元1453年东罗马帝国灭亡，维持了上千年，如从罗马共和国算起，有1500多年，简直是一大奇迹。
千百年来，罗马不仅指一段古老而悠远的历史，更代表一种宏伟而博大的精神。
罗马人的法律一轮复习共27页
谢谢！
罗马人的法律一轮复习
56、死去何所道，托体同山阿。Байду номын сангаас57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
20.罗马人的法律
二、从公民法到万民法
公元117年的罗马帝国
不 列 颠
高卢
欧
洲
黑 海
西班牙
小亚细亚 罗马 地 非 洲
埃及
亚 中 海
洲
二、从公民法到万民法
（一）公民法 共和国——帝国初期
（1）特点：只适用于罗马公民 注重形式，程序繁琐，缺乏灵活 侧重于国家事务和法律程序，个人财产 关系法不完善 （2）意义：
激发和调动平民爱国热情与参政的积极性
1、起源： ①平民和贵族矛盾尖锐 ②平民力量不断壮大 2、内容： 债务法、家庭法、继承法等 3、评价： ①进步：一定程度上保障平民利益 第一部成文法，罗马成文法发展史上起点 ②局限： a.掺杂着原始、落后的古老习俗；
b.保留了维护贵族特权的不合理法规。
《十二铜表法》 【第3表】债权人可将无力偿还
债务的人交付法庭判决.直到 将其戴上足枷、手铐、甚至杀死 或卖之为奴。 维护贵族的利益 【第5表】死者的财产需按其遗嘱 维护私有财产 进行处理。 【第8表】凡故意伤人肢体而又 保留原始、落 未能取得调解时, 则伤人者也需 后的复仇习俗 受到同样的伤害。 不过,如有人 打断自由人的头骨,他必须偿付 300盎司罚金; 如果被打折骨头 的是奴隶,罚金可减半。 【第11表】禁止贵族与平民通婚。 维护贵族的利益 ——摘编自《十二铜表法》
三、西塞罗和自然法精神
我认为法源于自然，而“自然赋予所有人 理性”，所以也赋予所有人“法”；自然 界存在着一些普遍的法则，如理性、自由、 平等、正义等，这些原则永恒不变，这些 原则也必须体现在法律中 1、含义：不是具体的法律条文，而是一种法律观念 2、提出：西塞罗（“自然法之父”） 3、内容：人人平等、公正至上、理性、自由、正义 4、意义： 整个法律科学的思想基础和各种具体法规的 指导原则。 标志着罗马法学的高度成熟
高考历史一轮考点复习课件罗马人的法律
梅斯菲尔德在西雅图巴拉德西 北46街这栋两层楼的小房子建于 1900年，只有90多平米。
2006年，有开发商想在这块区 域建一个五层的商用大厦，而梅 斯菲尔德拒绝搬走。根据政府评 估机构的测算，梅斯菲尔德破旧 不堪的房子只值8000美元，其所 报价，最 后提到100万美元，老太太还是不 肯搬。最后，由于开发商无权强 拆她的房子，只好修改了图纸， 三面围着她的小房子，建起凹字 形的五层商业大楼。
教材研读
公民法和万民法
适用范围
主要内容
特点
作用
公民法 罗马公民
万民法 罗马境内 各族人民
侧重于国家事务 和法律程序等方 面（公法）
注重形式 程序繁琐
提高平民政治、经济 和社会地位，激发爱 国热情，调动参政积 极性。
注重调解贸易及 财产等经济和民 事纠纷（私法）
简洁灵活 实用有效
调节各种利益关系， 巩固罗马政权，促进 社会稳定和帝国境内 各民族的共同发展。
【误区提示】万民法与公民法的关系是相互补充
的，而不是相互对立的。
美国“钉子户”
1 分析理解
在一切刑事诉讼中，被告应享受下列权利：由犯罪 行为发生地的州和地区的公正陪审团予以迅速和公开 的审判，……与原告证人对质；以强制程序取得有利 于自己的证据，并取得律师的帮助为其辩护。
——美利坚合众国宪法修正案第六条
司法原则： 不告不理、注重证据、辩护制度 律师制度、未判无罪、陪审制度等。
苏格拉底：古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治 高度发达；法律作用突出；各种社会思潮活跃。
②他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产 生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。
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D．是对后世影响最广泛的古代法律
“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树 阴不至于影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地， 邻地所有人亦可诉诸处理。”(《十二铜表 法》)这表明罗马法 A.调节个人财产关系的私法已见端倪 B.意在保护贵族阶层利益 C.以《十二铜表法》为其成熟的标志 D.利于稳定罗马帝国秩序 【解析】选A。本题材料描述的是个人的私有 财产在遇到与邻里出现纠纷时的处理，说明早 在《十二铜表法》时，调节个人财产关系的私 法就已见端倪。
比较材料指出《十二铜表法》与唐律的差异。
《十二铜表法》保护私有财产(或：侧重民法)，注重法律公平。 唐律注重伦理(或：“以礼入法”)，赋予贵族、官僚一定的法 律特权，皇帝拥有最高裁决权。
八、不得为一人举行二次丧礼，亦不得为 他备置两付棺木。 九、死者不得有金饰随葬，但如牙齿是用 金镶的，准其随同火化或埋葬。
《十二铜表法》规定：“此时如债务人 仍不清偿，又无人为其担保，则债权人 得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣， 但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。” 由此可知《十二铜表法》 A．对平民没有一点好处 C B．维护平民的利益
成 文 法 万 民 法
《民法大全》 标志罗马法体 系最终完成
公民法
十二铜表法 标志成文法诞生
罗马法的起源：习惯法 含义：主要是祖辈传下来的习俗，并被 贵族所垄断，是贵族欺压平民的工具；
1）时间：罗马建城到共和国建立之初； 2）特点：具有很大的伸缩性和不确定性， 为保护贵族特权提供了方便。
罗马法的形成：《十二铜表法》
维护贵族的利益
第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调节时， 则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断 自由人的骨头，他须偿还300阿司付金；如被打断骨 头的是奴隶，罚金可以减半。
保留原始、落后的复仇习俗---以其人之道还治其人之身
第11表：禁止贵族与平民通婚。
维护贵族的利益
——摘 二、家属终身在家长权的支配下。家长得监 察之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀 死之；纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。 三、家长如三次出卖其子的，该子即脱离家 长权而获得解放。 四、夫得向妻索回钥匙，令其随带自身物件， 将其逐出。 五、婴儿自父死后十个月内出生的，推定其 为婚生子女。
小城邦
统一意大利
雄霸三洲的大帝国
（古代希腊文明的正统继承者）
制定出古代世界最为 系统完备的法律体系
罗马法的主要内容 概念：通行于罗马帝国境内的全 部法律制度 形式 罗马法 习惯法
成文法
《十二铜表法》 公民法
内容
万民法
自 然 法
一.罗马法的发展过程
罗马共和国 前509年 前5C中期 前3世纪前27年 习惯 法 罗马帝国 3世纪 6世纪
1）制定的背景：平民与贵族的长期斗争； 2）制定的时间：公元前449年 ——立法委员会； 3）内容：涉及法律诉讼程序、债务、 家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和 刑罚等方面。
4）我们应该如何评价它？
《十二铜表法》
维护私有财产
标志着罗马成文法的诞生
第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第3、第8表：债权人可将无力偿还的债务人，交 付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死 或卖之为奴。
【解析】本题考查知识的理解和迁移运用能力。题干提供的案例可以 看出提供确凿证据的原告却因辩论口误而败诉，致使原告正当利益没 得到法律的保护，这说明当时罗马法缺乏灵活性，过于注重形式，故 B项正确；A、C与史实不符，D项只是对案例的表象认识。 【答案】B
第五表 凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人 的，具有法律上的效力。 第七表 树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至于 影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理； 橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。 第九表 不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 ——《十二铜表法》 诸八议者(注：八议指亲、故、贤、能、功、责、勤、宾等)， 犯死罪，皆条所坐及应议之状，先奏请议，议定奏裁(注：一般 死罪可降为流罪)；流罪以下，减一等。 ——《唐律疏议》
案例 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也 是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一 半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家 人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗 嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。
1、请想一想，罗马共和国初期的法官会怎么判呢？ 法官会偏袒罗莫洛的家人。 为什么？
The Glory is Greece! The Grandness is Rome! “辉煌属于希腊！伟大归于罗马！”
辉煌、伟大各是指什么意思？ 希腊辉煌主要指它的奴隶主民主政治， 还有它的哲学、文学和科学等方面成就。 罗马宏伟主要指它的法律制度，还有 它的建筑艺术，罗马军团等。
罗马城邦与希腊的不同
罗马共和国早期只有习惯法，为法官袒护贵族提供了方便。
2、根据《十二铜表法》，法官会怎么判呢？
《十二铜表法》第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。 3、根据中华人民共和国相关法律，法官会怎么判呢？
西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或 仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿 在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》 第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律 条文的目的是 A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益 C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力
【解析】本题考查知识的理解运用和材料解读能力。根据题干材 料“审判官或仲裁官……接受金钱贿赂……处以死刑”说明《十 二铜表法》注意限制贵族担任的法官滥用权力以避免司法不公， 故选D项。A、B、C项材料无法体现。 【答案】D
古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家 的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉 了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了 “葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树 木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 A．不重视私有财产的保护 B．法律具有形式主义特征 C．审判程序缺乏公正性 D．审判结果取决于对法律的解释