幼儿小班语言公开课教案《小鸟,你好》

幼儿小班语言公开课教案《小鸟，你好》教案名称：小鸟，你好！
教学目标：
1. 培养幼儿对小动物的兴趣和关注。

2. 通过参与活动，提高幼儿的语言表达能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学准备：
1. 教具：小鸟手偶、图片、小鸟模型、音乐、幼儿绘本等。

2. PPT或黑板。

3. 幼儿学习活动材料。

教学过程：
Step 1：引入新课（5分钟）
1. 教师拿出小鸟手偶，问幼儿：“大家看，这是什么？”
2. 幼儿回答后，教师展示图片或小鸟模型，并说：“对，这是一只小鸟。

”
3. 教师再问幼儿：“你们见过小鸟吗？小鸟长什么样子？”
4. 让幼儿描述小鸟的特点，例如：小鸟有翅膀、嘴巴等。

Step 2：听故事（10分钟）
1. 教师讲述一篇与小鸟相关的故事，例如《小鸟和妈妈》。

2. 带领幼儿一起欣赏故事中的图片，激发幼儿的想象力和表达能力。

3. 引导幼儿对故事中的小鸟进行表情、声音模仿。

Step 3：歌曲与手指游戏（10分钟）
1. 教师给幼儿播放一首关于小鸟的儿歌，例如《小鸟飞飞飞》。

2. 教师自己模仿小鸟的飞翔动作，引导幼儿跟随。

3. 引导幼儿用手指代表小鸟，在空中飞翔的过程中使用语音效果“嗖嗖”等。

Step 4：手工制作（10分钟）
1. 教师给每个幼儿发放一份手工制作材料。

2. 指导幼儿根据示范，用彩纸、剪刀和胶水制作一个简单的小鸟。

3. 鼓励幼儿在制作过程中用语言描述每个步骤。

Step 5：大合唱（10分钟）
1. 教师播放小鸟相关的音乐，如《小鸟舞曲》。

2. 引导幼儿一起大声唱歌，进行简单舞蹈动作，例如模仿小鸟飞翔、挥动翅膀等。

3. 教师可以通过举例和示范让幼儿联想到小鸟的特点，例如自由、快乐、活泼等。

Step 6：小结与延伸（5分钟）
1. 教师总结今天的学习内容，强调小鸟是我们的好朋友。

2. 鼓励幼儿在家中或户外观察小鸟的生活和习性，带回家分享。

拓展活动：
1. 带幼儿到室外进行小鸟观察活动，用相机或手机拍摄到的小鸟照片。

2. 准备一些关于小鸟的绘本和图画，组织幼儿围绕小鸟展开绘画创作。

3. 制作小鸟展板，让幼儿用自己的语言描述不同种类的小鸟特点。