山西省忻州市实验学校高一语文月考试卷含解析

山西省忻州市实验学校高一语文月考试卷含解析
一、现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文言文，完成8-11题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤”。

项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向待。

范增数目项王，举所佩玉以示之者三，项王默然不应。

范增起，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺”。

项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

8、下列句子中“然”的意、用法与“然不自意能先入关破秦”的“然”相同的一项是( )
A、沛公默然
B、汗牛塞屋，然富贵人读书者有几
C、父利其然也
D、庞然大物
9、对下面“以”的意义和用法判断正确的一项是( )
①举所佩玉玦以示之者三②军中无以为乐③寿毕，请以剑舞④常以身翼蔽沛公，庄不得击
A、①与②相同，③与④不同
B、①与②不同，③与④相同
C、①与②不同，③与④也不同
D、①与②不同，③与④也相同
10、选出下面叙述不符合原文意思的一项( )
A、玉玦是半圆形的佩玉。

“玦”与“决”同音。

范增以此暗示项羽要下决心杀刘帮。

B、刘邦为自己开脱责任，阐明产生矛盾的原因有两个：一是不自意能先入关破秦，地理有小人之言。

C、“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率。

D、项庄拔剑起舞是听从范增安排要杀刘邦；项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。

11、把下列句子翻译成现代汉语。

（16分）
(1)然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

译文：
(2)范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

译文：（3）不者，若属皆且为所虏！
译文：
（4）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

译文
参考答案：
8 B （都表转折）
9 B （1、来， 2、与无连用表示没什么用来 3 4均为介词用）
10 C
11、（1）然而没有料到自己能先入关破秦，在这里再次见到你。

（2）范增多次给项王使眼色，又接连三次举起所佩带的玉玦示意项王（杀死沛公），项王（却）默默的没有反应。

(3)不然的话，你们这些人都将被他俘虏。

（4）项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体像鸟用翅膀一样掩护刘邦，项庄最终得不到机会制杀刘邦，
2. 阅读下面的文字，完成1～3题。

现在“3G通信”快要成为人们的口头禅了。

所谓3G，其实它的全称为3rdGeneration,中文含义就是第三代数字通信。

第三代数字通信与前两代相比，主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够处理图像、音乐、视频等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。

为了实现3G提供的这些服务，无线网络必须能够支持不同的数据传输速度。

相对第一代模拟制式手机（1G）和第二代GSM TDMA等数字手机（2G），3G通信的名称繁多，国际电联规定为“IMT-2000”标准。

该标准规定，移动终端以车速移动时，其传输数据速率为
144kbps,室内为2Mbps。

但这些要求并不意味着用户可用速率就一定能达到2Mbps，因为室内速率还将取决于建筑物内详细的频率规范以及物管组织与通信运营商协作的紧密程度。

国际电信联盟（ITU）确定3G通信的三大主流无线接口标准分别是W-CDMA、CDMA2000和TD-SCDMA。

其中W-CDMA标准主要起源于欧洲和日本的早期第三代无线研究活动，该系统在现
有的GSM网络上进行使用，这一点对于通信系统提供商而言是颇具吸引力的，因为它们可以较容易地实现由2G向3G的过渡。

CDMA2000系统主要是由美国高通公司提出的，它的建设成本相对比较低廉。

TD-SCDMA标准则是由中国率先提出的。

完成TD-SCDMA标准，是中国移动通信界的一次创举，也是中国对第三代移动通信发展作出的贡献。

通过与欧洲、美国各自提出的3G标准的激烈竞争，中国提出的TD-SCDMA现已正式成为全球3G标准之一，这标志着中国在移动通信领域已经进入世界领先之列。

3G手机和此前的手机相比差别实在是太大了，即使是对通信业最外行的人也可以从外形上轻易地判断出一部手机是否是“第三代”：第三代手机都有一个超大的彩色显示屏，往往还是触摸式的。

3G手机除了能完成高质量的日常通信外，还能进行多媒体通信。

用户可以在3G手机的触摸显示屏上直接写字、绘图，并将其传送给另一部手机，而所需时间可能不到一秒。

当然，也可以将这些信息传送给一台电脑，或从电脑中下载某些信息；用户可以用3G手机直接上网，查看电子邮件或浏览网页；不少3G手机自带摄像头，这使用户可以利用手机举行电脑会议，甚至使数码相机成为多余的设备。

3G通信是移动通信市场在经历了第一代模拟技术的移动通信业务的引入，在第二代数字移动通信市场的蓬勃发展中被引入的。

在当今Internet数据业务不断升温，固定接入速率不断提升的背景下，3G移动通信系统也越来越受到电信运营商、通信设备制造商和普通用户的关注。

1、下列各项中，不属于“3G手机”优点的一项是（）
A．日常通信质量高，而且能进行多媒体通信。

B．可以从电脑网络中下载某些所需信息，速度快。

C．能在触摸显示屏上直接写字、绘图，使用方便。

D．可以直接上网，查看电子邮件或浏览网页。

2、下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）A．W-CDMA标准对通信系统提供商而言具有很大的吸引力，因而它由2G向3G的过渡就比较容易。

B．我国率先提出的TD-SCDMA标准在与欧洲、美国各自提出的3G标准的激烈竞争中必将有占有一席之地。

C．由于3G都自带摄像头，这让人们可以利用手机举行电脑会议，甚至使数码相机淡出市场。

D．由美国高通公司的CDMA2000系统具有建设成本相对比较低廉的优势。

3、根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（）
A．起源于欧洲和日本的早期第三代无线研究活动的W-CDMA标准能在现有的GSM网络上使用，这使它在市场竞争中可能占据一定的优势。

B．完成TD-SCDMA标准是我国移动通信界的一次创举，它使我国跻身于移动通信领域世界领先之列，将对我国通信业的发展产生促进作用。

C．因为室内速率将受到建筑物内详细的频率规范等多种因素的影响，所以用户可用速率并不能达到相关组织规定的2Mbps这一标准。

D．随着当今Internet数据业务的升温以及固定接入速率的提升，3G移动通信系统将拥有越来越广阔的市场，可能给运营商们带来丰厚的利润。

参考答案：
BDC
3. 阅读下面的文字,完成各题。

材料一:
2017年春节期间，《中国诗词大会)第二季重拾中国传统文化这一经典主题，为观众带来了耳目一新的观看感受，并迅速吸引了社会各界的目光。

清博舆情所监测的含有“中国诗词大会”的微博数据显示，与其相关的微博评论72%以上都是正面评价，不少观众称其为“当下荧屏中综艺界的一股清流”。

《中国诗词大会》第二季的巨大成功，看似偶然，实则必然。

因为《中国诗词大会》是中央电视
台根据国家的文化政策所制定的“文化大会”传播发展战略当中重要的一部分，经过《中国汉宇听写大会》《中国成语大会》和《中国诗词大会》第一季系列节目的层层铺垫，制作技术的不断升级，经验的不断积累与汲取，终于在2017年的春节，这朵文化之花在荧屏上绚烂绽放。

(摘编自胡函博《文化类综艺节目的文化传承与艺术呈现——以〈中国诗词大会〉为例》)
材料二:
2017年《中国诗词大会》第二季微博参与用户地域分布TOP10
(数据来源于美兰德·视频网络传播监测与研究数据库)
材料三:
和引进模式节目的遇冷、疲软相比,近年来我国的综艺节目领域显现出蓬勃旺盛的自主创新能力，推出了一批凸显中国特色、呼应时代需求、蕴含文化价值、传播正能量的原创节目,实现了市场与口碑的双丰收。

原创文化节目的全面发力是近年来电视综艺领域的最大亮点。

2017年全年和2018年年初,以《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》和《信中国》等为代表的传统文化类综艺节目在众多综艺中脱颖而出,成为时下的热点节目,不论是《朗读者》的“访谈十朗读”模式、《国家宝藏》的“记录式综艺”新形态、《经典咏流传》对诗歌传播模式的新开拓,还是《信中国》的以书信为载体,都令人耳目一新。

这些节目的创作者深耕优秀传统文化资源,积极拓展选题思路,开辟出了众多新的主题领域,极大地丰富了节目对优秀传统文化的表现角度。

在表现形式、叙事手法等方面,原创文化节目也从单一性、说教式的知识教育普及,到各种知识问答竞赛,再到以故事讲述、情怀传递、文化传承为核心的全民参与互动模式,实现了模式更新与电视叙述语态的蝶变。

(摘编自《综艺节目:原创类文化节目集体发力》)
材料四:
当下的几档文化类节目,也在试图跳出诗词、成语、朗读的范畴,寻求更加丰富多元的内容元素。

《一路书香》《小镇故事》《同一堂课》等新节目开始探索类型更丰富的文化综艺。

文博、探寻、非遗等成为关键词,让文化类节目在诗词、阅读之外有了更多可能。

对于文化类节目来说,请明星往往不是制胜之举,“造星”才能突围。

《中国诗词大会》第二季通过“飞花令”让武亦妹成为素人“明星”,《国家宝藏》让国宝成为“网红”,由此引发了节目话题在网上的迅速发酵。

文化类节目的品质往往能经受住考验,在口碑上也不缺少认同,节目更多的是缺少话题。

由于调性的桎梏,文化类节目单纯靠明星和学者很难制造热点,基于节目内容和形式的特性在营销上造势往往能给文化类节目帶来流量。

相比其他综艺节目,文化综艺想要成爆款更加不易。

如何保持文化类节目旺盛的生命力,让文化类节目从火一阵到一直火,是创作者亟待解决的问题,否则,文化类节目将很快淡出观众的视野。

（摘编自《2018年,说好的文化类节目的“春天“呢?》）
7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A. 《中国诗词大会》第二季重拾文化主题,吸引了社会各界的目光,受到了广泛赞誉,被称为“当下荧屏中综艺界的一股清流”,在社会上产生了相当大的影响
B. 2017年《中国诗词大会》第二季的微博参与用户中,北京占比最高,超过10%,山东、广东,江苏,上海都达到6%及以上,其余省份不足5%。

C. 《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》《信中国》等文化类综艺节目的表现形式令人耳目一新,这足以使得它们能够从众多综艺节目中脱颖而出。

D. 当下的文化类节目在积极寻求突破,希望在诗词、成语、朗读之外找到更多的可能,寻求更加丰富多元的内容元素,但要保持旺盛的生命力,尚需时日。

8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 《中国诗词大会》第二季之所以火爆,一个重要原因是节目的制作技术得到不断升级,制作经验得到不断积累。

B. 从材料二的图表来看,《中国诗词大会》第二季的微博参与用户区域分布较广,但许多省区的微博用户参与率不足4%,可见文化类综艺节目的推广任重道远。

C. 引进模式节目的遇冷、疲软,迫使我国原创文化节目全面发力,实现模式更新与电视叙述语态的蝶变,从而满足受众日益增长的节目需求。

D. 文化类节目与其他类综艺节目相比,单纯靠明星与学者助阵很难成为爆款,要想从火一阵到一直火,创作者应该总结经验,不断探索创新。

9. 综合上述材料,文化类综艺节目要想获得大发展,节目创作者具体需要做好哪些工作？
参考答案：
7. C 8. C
9. ①遵循政策。

依据国家的文化政策,制定发展战略,有计划有步骤地创作。

②提升技术。

不断升级制作技术,积累与汲取制作经验。

③具有特色。

依据凸显中国特色、呼应时代需求、蕴含文化价值、传播正能量的原则创作节目，顺应主流文化的需要。

④选材精准。

深耕优秀传统文化资源，积极拓展
选题思路，丰富节目的话题。

⑤形式丰富。

创新表现形式、叙事手法，采用全民参与互动的模式。

⑥
营销科学。

通过“造星"实现突围，基于节目内容和形式的特性在营销上造势。

【7题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

本题中C项，“这足以使得它们……”说法错误，由材料三可知，《朗读者》等文化类综艺节目能够从众多综艺节目中脱颖而出，不仅仅是因为“表现形式令人耳目一新”,还有内容方面的因素。

故选C。

【8题详解】
本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。

本题中C 项，“引进模式节目的遇冷、疲软，迫使我国原创文化节目全面发力”说法属于无中生有,文中没有
内容表明“引进模式节目的遇冷、疲软”是我国原创文化节目全面发力的原因。

故选C。

【9题详解】
本题考查学生筛选整合文中信息，归纳概括文章内容要点能力。

解答此类题，首先通读全文，整体把握文章内容大意，在此基础上明确题目要求，根据题目要求回归文章，确定答题区域，仔细阅读答题区域，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，回答问题。

本题要求综合上述材料，文化类综艺节目要想获得大发展,节目创作者具体需要做好哪些工作。

题目已经明确答题区域是题目给的所
有材料，仔细阅读几则材料，可以从中筛选出“《中国诗词大会》第二季的巨大成功，看似偶然，实则必然。

因为《中国诗词大会》是中央电视台根据国家的文化政策所制定的‘文化大会’传播发展战略当中重要的一部分。

经过《中国汉宇听写大会》《中国成语大会》和《中国诗词大会》第一季系列节目的层层铺垫，制作技术的不断升级，经验的不断积累与汲取，终于在2017年的春节，这朵文化
之花在荧屏上绚烂绽放”“引进模式节目的遇冷、疲软相比,近年来我国的综艺节目领域显现出蓬勃
旺盛的自主创新能力，推出了一批凸显中国特色、呼应时代需求、蕴含文化价值、传播正能量的原创节目,实现了市场与口碑的双丰收”“不论是《朗读者》的‘访谈十朗读’模式、《国家宝藏》的
‘记录式综艺’新形态、《经典咏流传》对诗歌传播模式的新开拓,还是《信中国》的以书信为载体,都令人耳目一新”“这些节目的创作者深耕优秀传统文化资源,积极拓展选题思路,开辟出了众多新的主题领域,极大地丰富了节目对优秀传统文化的表现角度。

在表现形式、叙事手法等方面,原创文化节目也从单一性、说教式的知识教育普及,到各种知识问答竞赛,再到以故事讲述、情怀传递、文化传承为核心的全民参与互动模式,实现了模式更新与电视叙述语态的蝶变”“对于文化类节目来说,请明星往往不是制胜之举,‘造星’才能突围。

《中国诗词大会》第二季通过‘飞花令’让武亦妹成为素人
‘明星’,《国家宝藏》让国宝成为‘网红’,由此引发了节目话题在网上的迅速发酵”“文化类节目单纯靠明星和学者很难制造热点,基于节目内容和形式的特性在营销上造势往往能给文化类节目帶来流量”等信息，根据这些信息整合概括文化类综艺节目要想获得大发展,节目创作者具体需要做好哪些工作。

【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。

其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。

审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。

组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。

最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。

即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。

二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面甲、乙两段的文言文，完成下列小题。

（甲）
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。

恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。

唯大王命之。

”
秦王闻之，大喜。

乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。

至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。

”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。

未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。

拔剑，剑长，操其室。

时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。

群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。

方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走，卒惶急不知所为。

左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。

荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。

秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

”
左右既前，斩荆轲。

秦王目眩良久。

（节选自《战国策》）
（乙）
秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之。

张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。

”张仪南见楚王，曰：“大王苟能闭关绝齐臣请使秦王献商於之地方六百里若此齐必弱齐弱则必为王役矣。

”楚王大说。

（节选自《战国策》）
10. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 大王苟能闭关绝齐/臣请使秦/王献商於之地/方六百里/若此/齐必弱/齐弱则必为王役矣
B. 大王苟能闭关绝齐/臣请使秦王献商於之地方/六百里/若此/齐必弱/齐弱则必为王役矣
C. 大王苟能闭关绝齐/臣请使秦王献商於之地/方六百里/若此/齐必弱/齐弱则必为王役矣
D. 大王苟能闭关绝齐/臣请使秦/王献商於之地方/六百里/若此/齐必弱/齐弱则必为王役矣
11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A. 币：文中指礼物。

《说文?巾部》:“币,帛也。

”“币”本是赠人的纺织品。

B. 陛下：原来指的是站在台阶下的侍者，后来成为对帝王的尊称，文中指秦王。

C. 九宾：宾，同“傧”。

九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。

D. 郎中：官名，即帝王侍从官的通称。

其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。

战国始有,秦汉常置。

12. 下列对甲文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 到秦国后，荆轲首先用重金贿赂秦王宠臣，请其在秦王面前代为说好话，可见荆轲富有谋略，并非单纯的匹夫之勇。

B. 秦舞阳久处蛮夷之地，缺少见识，所以面对秦王的威仪而露怯；而荆轲巧做解释，表明荆轲的见识与气度都远在秦舞阳之上。

C. 荆轲独自上殿，展开完地图后，持匕首刺向秦王，而“秦王惊，自引而起，绝袖”，表现得相当狼狈。

D. 关键时刻，秦王侍医夏无且用手中捧着的药囊掷向荆轲，虽然未能阻止荆轲行刺，但却为秦王赢得了拔剑的时间。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。

⑵北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。

参考答案：
10. C 11. B 12. B
13. ⑴（燕王）诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅，和献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王在朝堂上叩拜并将它送出，派使者来禀告大王。

⑵他是北方边远地区的没有见识的人，没有见过天子，所以有些害怕，希望大王能够稍稍原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。

【10题详解】
此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。

句中“秦王”作兼语，前句的宾语后句的主语，前后不要断开；“方”是“方圆”的意思，和“六百里”联系紧密，不要断开。

故选C。

【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。

题中“文中指秦王”错误，文中指“殿前的台阶”。

故选B。

【12题详解】
此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。

内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。

题中B项，“秦舞阳久处蛮夷之地，缺少见识，所以面对秦王的威仪而露怯”错误，秦舞阳并非因缺少见识而露怯，是因为贪生怕死而恐惧。

故选B。

【13题详解】
此题考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。

重点注意，谨：恭谨；函：名词作状语，用盒子；燕王拜送于庭：状语后置句，燕王在朝堂上叩拜并将它送出；闻：禀告；故：所以；少：稍稍；假借：原谅。

【点睛】文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。

选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

【参考译文】。