盛开的鲜花-浙人美2011版二年级美术下册教案

盛开的鲜花-浙人美2011版二年级美术下册教案
教学目标
1.学生能够观察、感知和表现盛开的鲜花；
2.学生能够使用颜色、形状等元素表达鲜花的美；
3.学生能够在创作过程中体验美和乐趣，促使其感受美的价值。

教学内容
1.掌握花的形态，如花瓣、花蕊等；
2.学生通过模仿大师作品，掌握用线条、色彩表现鲜花；
3.学生自由创作盛开的鲜花，通过手工活动，体会美的快乐。

教学过程
第一课时
教学目标
1.学生能够通过观察真实鲜花的形态和颜色，感知美的本质；
2.学生能够学习使用不同材料和工具表现鲜花。

教学内容
1.花的形态：教授花的形状，帮助学生掌握花瓣、花蕊、花心等基本形态；
2.线条的运用：通过使用不同类型的线条，帮助学生表达花的自然形态和动态；
3.色彩的运用：讲解色彩的基本知识，如颜色的基本搭配，如何使用颜色表达花的美。

教学步骤
1.真实花朵观察：请学生观察桌上的花朵，帮助其感知花朵的形态和颜色；
2.练习使用线条：让学生使用铅笔或粉笔练习用线条表达花的形态和动态；
3.使用颜色表达鲜花：学生使用颜料或彩笔进行填色。

第二课时
教学目标
1.对颜色的掌握：学生能够学习如何运用颜色表现鲜花；
2.学习用颜料创作鲜花。

教学内容
1.基本颜色搭配：讲解基本颜色搭配的原则，如互补色、对比色等；
2.花的色彩表现：教授使用颜色表达花的自然形态和美。

教学步骤
1.看大师作品：教师放大师作品，帮助学生掌握用颜色表达花的美；
2.真实花朵观察：让学生再次观察花朵，学会选择与描述花朵的颜色和形态；
3.创作鲜花：让学生创作自己的鲜花作品。

第三课时
教学目标
1.信息收集：学生能学习到收集和整理信息的技能；
2.创造力：学习创造能力，创新的想法，和良好的个人表达能力。

教学内容
1.自由创作：学生自由发挥，创作自己的鲜花作品；
2.让学生收集有关鲜花的信息。

教学步骤
1.鲜花创作：让学生使用自己学到的技能和知识，自由创作自己的鲜花作品；
2.让学生进行信息搜集和整理，总结出有关鲜花的知识。

总结
通过学习和实践，学生掌握了用线条和颜色表达鲜花的技能和方法，并通过自由发挥和创新思维，创作出自己的优美作品。

通过这样的艺术教育，能够陶冶情操，提高审美领悟能力和创造力，更好的促进学生全面的发展。