小学音乐任务单

4、感受乐器，用鼓和锣为歌曲伴奏。
六、后续学习预告（可选）：
结合舞蹈艺术形式，引导学生在活动中体验和表现过年的喜悦。
五、学习困惑
可不可以编创更多的锣、鼓演奏方式。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《过新年》微课学习任务单
一、学习目标
二、学习资源
《过新年》歌曲
乐器:鼓、锣
三、学习方法
《过新年》是人音版小学音乐二年级上册第八课的内容
引导学生依据听觉感受学会用拍手拍腿的方法模仿锣鼓音响为歌曲伴奏并感受锣鼓音鼓和锣，了解其音色及打击方式。
3、学会用拍手拍腿的方法模仿锣鼓音响为歌曲伴奏。