语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习D卷
三下16《鸟儿的侦察报告》三单
16、鸟儿的侦察报告预习评价单1、给带点字选择正确的读音。
侦．察（zēn zhēn ）撞．上（zhuàn zhuàng ）悲剧．（jù jì）污．染（wū wǔ）威胁．（xié xué）蚱蜢．（měn měng ）2、多音字组词。
咽： yān ( ) yè ( )中： zhōng( ) zhòng ( )3、读课文，根据课文填空。
鸟儿发了___________份报告，分别是：_________________________________。
【我有问题】16、鸟儿的侦察报告问题解决——评价单1、自读第一至六自然段，说说你读懂了什么？（鸟儿侦察的原因、目的）2、学习第一份报告。
（1）、分组读第一份报告。
（2）完成练习（1）理解词义。
呜咽：_________________________ 悲剧：_________________________ （2）第一份报告是：_____________________，燕子因为_________________而哭泣，小燕子又是因为_________________而死亡的。
（3）我的感受是：___________________________________________.3、汇报学习情况，理解环境污染的危害。
4、用相同的方法学习第二、三报告。
边读报告边完成练习。
（1）第二份报告是：_________________,海鸥是因为________________________再也飞不起来了。
（2）第三份报告是：________________，鸟儿是因为_________________________迷失了方向。
16、鸟儿的侦察报告问题训练单一、区别下列形近字并组词。
侦（）贞（）蚊（）纹（）辈（）悲（）剧（）锯（）撞（）幢（）份（）纷（）二、多音字组词：yè（）zhōng（）nán（）chuán（）咽yān（）中难传yàn（）zhòng（）nàn（）zhuàn（）zuān（）méi（）钻zuàn（）没mò（）三、根据课文内容连线。
语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习D卷
语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共100分)1. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn________________________________2. （4分）读一读，写一写________________________________烟囱哭泣海鸥付出3. （6分）比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________4. （6分）比一比。
辈 ________ 据________ 茵________悲 ________ 剧________ 咽________5. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊________ ________ 剧________ ________6. （4分）形近字组词。
结________辟________桔________壁________7. （3分）看拼音，写词语。
diàn tánɡlínɡlónɡhónɡ wěi________________________8. （2分）选词填空。
迷失迷茫许多人在人生的道路上________了方向，因此觉得很________。
9. （5分）在横线上填上适当的量词。
一________鸟儿一________大船一________礁石一________加急电报一________城市10. （10分）按要求写词语，每项写两个。
①按格式：绘声绘色，________、________②按格式：娓娓动听，________、________③按格式：绿莹莹，________、________④来自成语故事：________、________⑤来自神话故事：________、________11. （3分）会课文《鸟儿的侦查报告》，我会填表。
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习B卷
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共105分)1. （10分）比一比，再组词奶________ 抄________ 第________ 始________ 咬________扔________ 吵________ 弟________ 抬________ 校________2. （6分）看拼音，写词语。
yī yuàn róu héshù xuèxuè xíng shì fǒu cǎo diàn________ ________ ________ ________ ________ ________3. （6分）选词填空。
强烈激烈剧烈热烈①张海迪忍受着身体上________的疼痛，顽强地学习。
②一场________的拔河比赛在同学们________的掌声中结束了。
蕴藏储藏珍藏③妈妈把大白菜________在地容里。
④我国________着丰富的石油。
⑤王叔权向国家献出了他________多年的字画。
4. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn________________________________5. （4分）读一读，写一写________________________________烟囱哭泣海鸥付出6. （6分）比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________7. （6分）比一比。
辈 ________ 据________ 茵________悲 ________ 剧________ 咽________8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
语文S版三年级下册《第16课_鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1. 读拼音，填空组词语。
2. 多音字组词。
3. 按要求写句子。
例：又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。
（1）我打开一把红色的雨伞。
________（2）有毒的害虫毒死了小燕子。
________4. 写近义词。
5. 照样子，写词语。
（三个）又黏又稠________黑沉沉________6. 按课文内容填空。
（1）《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了________份侦察报告，分别是________、________、________（2）文中鸟儿的朋友有________、________、________、________。
七、按要求填空．认真阅读侦察报告之一，完成下面练习。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）结合上下文，理解下面词语。
悲剧：________呜咽：________（2）“这样悲剧已经不是第一回了”这句了说明了什么？________认真阅读侦察报告三，完成下面练习。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）写出下列词语的近义词营救________ 威胁________（2）说说鸟儿为什么会迷失方向？________通读全文完成思考题。
（《鸟儿的侦察报告》）（1）说说鸟儿为什么会受到这样的伤害？________（2）鸟儿受到伤害与我们人类无关，我们可以不去管它，你认为这种说法对吗？为什么？________（3）学了这一课，你受到了什么启发？________想象一下在发回“加急电报”之前，小鸟还可能发过什么信息，试着写一份侦察。
（《鸟儿的侦察报告》）参考答案与试题解析语文S版三年级下册《第16课鸟儿的侦察报告》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1.【答案】侦察,糟糕,哭泣,污染【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共99分)1. （6分）比一比，再组词。
办_______ 直_______ 快_______为_______ 真_______ 块_______2. （6分）给句中划线的字选择字音。
①热情好_______（A．hǎo B．hào）客的村民，请我们吃农家饭。
②种植树木给村民们带来许多好_______（A．hǎo B．hào）处。
③墙壁上钉_______（A．dīng B．dìng）着一张中国地图。
④我学会了钉_______（A．dīng B．dìng）扣子。
⑤大扫除时，我们分_______（A．fēn B．fèn）工合作。
⑥炒菜的时间不要太长，才不会破坏蔬菜里的养分_______（A．fēn B．fèn）。
3. （4分）看拼音写词语。
yú kuài yǔn xǔróng huàxiān guǒ piāo xiāng____________________________4. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn____________________________5. （4分）读一读，写一写____________________________烟囱哭泣海鸥付出6. （6分）比一比，再组词。
纹_______ 撞_______ 污_______蚊_______ 瞳_______ 夸_______7. （6分）比一比。
辈 _______ 据_______ 茵_______悲 _______ 剧_______ 咽_______8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóuzhà měngwū rǎn________________________________2.读一读，写一写________________________________烟囱哭泣海鸥付出3.比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________4.比一比。
辈 ________ 据________ 茵________悲 ________ 剧________ 咽________5.去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊________ ________ 剧________ ________6.一字组多词。
侦________ ________ 悲________ ________ 漏________ ________ 7.多音字组词。
咽yān________ yè ________8.选词填空。
迷失迷茫许多人在人生的道路上________了方向，因此觉得很________。
9.在横线上填上适当的量词。
一________鸟儿一________大船一________礁石一________加急电报一________城市10.照样子写词语。
例：黑沉沉________ ________ ________ ________11.会课文《鸟儿的侦查报告》，我会填表。
各种信息侦察原因燕子在哭泣________海鸥飞不起来________鸟儿迷失了方向________12.写出下列词语的近义词。
想念——-________ 不幸——-________ 糟糕——-________13.写出下列词语的反义词。
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习C卷
语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共100分)1. （8分）比一比，再组词。
同________ 亦________筒________ 赤________直________ 卷________置________ 圈________2. （4分）看拼音写词语bái tùwān yāo zhí lìzhuō chóng________________________________3. （5分）看拼音，写词语。
sīwàdǔqìxūxiàn zhǔshóu suǒxīyù________________________________________4. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn________________________________5. （4分）读一读，写一写________________________________烟囱哭泣海鸥付出6. （6分）比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________7. （6分）比一比。
辈 ________ 据________ 茵________悲 ________ 剧________ 咽________8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊________ ________ 剧________ ________9. （2分）选词填空。
迷失迷茫许多人在人生的道路上________了方向，因此觉得很________。
语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习(I)卷
语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共103分)1. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn________________________________2. （4分）读一读，写一写________________________________烟囱哭泣海鸥付出3. （6分）比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________4. （6分）比一比。
辈 ________ 据________ 茵________悲 ________ 剧________ 咽________5. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊________ ________ 剧________ ________6. （6分）一字组多词。
厚________ ________ 建________ ________ 部________ ________7. （7分） (2017二上·福田期末) 给下列划线字选择正确的读音①热情好________（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，把葡萄运到阴房，蒸发掉水分________（fēn fèn），制作成葡萄干________（gàn gān）送给客人。
②教________（jiāo jiào）室外，同学们嘁着嘹亮的口号________（háo hào），振奋人心。
③他非常纳闷________（mēn mèn）在上音乐________（lè yuè）课时竟然有人来找他。
8. （2分）选词填空。
三年级语文下册第四单元第16课《鸟儿的侦察报告》教材分析语文S版
三年级语文下册第四单元第16课《鸟儿的侦察报告》教材分析语文S版本文是我国著名的科幻童话作家郭以实写的一篇童话故事。
故事用鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、化学药品、石油泄漏、排放废弃物等行为对生态环境造成的严重的破坏，带来的令人心痛的恶果，读后令人警醒：人类急功近利、自私自利的行为使人类成为了破坏环境的真正元凶。
故事的背后是作者要唤醒人类对自己行为的幡然悔悟，希望人们珍惜鸟类，保持鸟类与良性生态循环的密切关系，使我们美丽可爱的家园充满鸟语花香，谱写出人与自然和谐共处的篇章。
本文以作者的鸟儿朋友发回的四份侦察报告贯穿全文，条理清晰，结构巧妙。
按照鸟儿侦察前后的顺序，本文可划分为三部分：第一部分：（第1～5自然段）这一部分简洁明快地交待了作者有一个鸟儿朋友，作者请它去侦察有关燕子、山雀、海鸥、布谷鸟的消息。
这里作者巧妙的运用了伏笔的手法，一下子把读者带入了美丽的童话世界之中，让读者对鸟儿顿生亲切之感。
这一伏笔也为故事的结尾作者痛惜鸟儿朋友作了很好的情感铺垫。
这样的开头方式能吸引读者，引人入胜。
第二部分：（第6～11自然段）作者记录了鸟儿朋友发回的四篇侦察报告。
报告之一：写了野鸡因为吃了被农药污染的草籽而孵不出后代；报告之二：写燕子因为捉食打过农药的害虫（蚂蚱和蚊子）中毒身亡；报告之三：写了海鸥被海上泄漏的石油粘住了羽毛和翅膀再也飞不起来了；报告之四：写了侦察情况的鸟儿朋友因工厂排放的烟雾而迷失了方向，凶多吉少。
每一份报告中都是以鸟类忧伤、痛苦、哀怨的口气讲述人类对他们的种种迫害，如：“鸡妈妈忧郁地说……；野鸡妈妈重重地叹气”；“燕子妈妈呜咽着……”“我真担心，我害怕我飞不回来，帮助我吧……”报告中这样的语言使人们对鸟儿的遭遇产生深深的同情，对人类的行为幡然悔悟。
每一份报告后都写有作者简短的感受，既适时适机地沟通了作者与读者的相同感受，又把看似独立的四份报告有机的统一到了一个主题思想之下——人类急功近利、自私自利的行为是破坏生态平衡的元凶。
S版三年级语文下册16鸟儿的侦察报告(课时训练)
16＊鸟儿的侦察报告
一、在括号里填上合适的词语。
传递（）营救（）污染（）
受到（）感到（）迷失（）
一（）报告一（）礁石一（）情况
二、照例子，改写句子。
例：老汉用力推开了沉重的三轮车。
沉重的三轮车被老汉用力推开了。
1.又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛
2.吃了喷洒过农药的害虫毒死了小燕子。
三、阅读短文，回答问题。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天；
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉他们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。
我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花
朵、还有越来越多的花园。
1、短文共有（）个自然段，请在每个自然段前面标上序号。
2、作者的希望是
3、“我“为什么不让小鸟那边的树林里飞？
4、“我“为什么不让小鸟往这里来？
参考答案
一、爱心动物环境熏陶温暖方向
份块个
二、1. 海鸥的羽毛被又黏有稠的石油粘住了。
2. 小燕子被喷洒过农药的害虫毒死了。
三、略。
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语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习D卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共95分)
1. （4分）选词填空。
在再
①我盼望能和她________次相见。
②鸟儿________树上快乐的歌唱。
望忘
③亮亮向远方________去,原来是奶奶来了。
④今天,我________记带文具盒了,怎么办呢?
2. （4分）看拼音，写词语。
tūrán diào xiàyīng gāi yuàn yì
________________________________
3. （4分）拼一拼，写一写
pín fán fán yǎn tǔ rǎng jīng yíng
________________________________
4. （4分）读拼音，写汉字。
zhēn chánián chóu zhà měng wū rǎn
________________________________
5. （4分）读一读，写一写
________________________________
烟囱哭泣海鸥付出
6. （6分）比一比，再组词。
纹________ 撞________ 污________蚊________ 瞳________ 夸________
7. （6分）比一比。
辈 ________ 据________ 茵________
悲 ________ 剧________ 咽________
8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。
蚊________ ________ 剧________ ________
9. （2分）选词填空。
迷失迷茫
许多人在人生的道路上________了方向，因此觉得很________。
10. （5分）在横线上填上适当的量词。
一________鸟儿一________大船一________礁石一________加急电报一________城市
11. （3分）会课文《鸟儿的侦查报告》，我会填表。
12. （3分）写出下列词语的近义词。
想念——-________ 不幸——-________ 糟糕——-________
13. （3分）写出下列词语的反义词。
迷失—________ 难受—________ 急切—________
14. （2分）读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。
①浓厚而带粘性。
________
②环境中混入了有害物质。
________
15. （2分）你能找出可以替换划线词语的字词吗？
①收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。
________
②连海上的飞鸟也受到了威胁。
________
16. （4分）加偏旁，变新字。
尤---________ ________ 昔----________ ________
17. （4分）我会填。
①悲：共________画，音序是________。
②污：共________笔，第三画是________。
18. （4分）根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。
鸟儿的朋友有________、________、________、________。
19. （4分）根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。
《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了________份侦察报告。
分别是________、________、________。
20. （4分）读课文《鸟儿的侦查报告》，填空。
本课借助一只________的眼睛，把________的严酷现实，展现在了人们面前，表达了作者________，
并警示我们行动起来，重视________，保护家园。
21. （9分）读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。
________这样的不幸是怎么发生的哟________我急切地问________刚才还好好的________燕子妈妈呜咽着________刚吃了几只蚱蜢和蚊子________它就全身发抖________再也飞不起来了________不一会儿就死了________
22. （5分）仿照例句，写句子。
例：大风刮断了树枝。
树枝被大风刮断了。
①又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
②农药毒死了小燕子。
23. （5分）把下列词语排成一句通顺的话
①在一艘油船大撞上一块海边礁石大
②已经我没有很久音信它们的了
二、阅读理解题 (共2题；共30分)
24. （10分）认真阅读课文《鸟儿的侦查报告》，完成下列练习题。
（1）结合上下文理解下列词语。
①悲剧
②呜咽
（2）燕子为什么在哭泣？“这样的悲剧已经不是第一回了！”这个句子说明了什么？
25. （20分）课外阅读。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。
假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。
秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。
池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。
围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。
这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
（1）在文中找出一个拟人句，并写下来。
（2）解释下面的词语。
①崎岖
②玲珑
（3）概括各个自然段的段意。
（4）本文是按什么顺序写的？
参考答案一、基础题 (共23题；共95分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、
16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、
21-1、22-1、23-1、
二、阅读理解题 (共2题；共30分)
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、。