Pyramid(金字塔)
学习金字塔理论简介
学习金字塔理论简介"学习金字塔"理论简介1、“学习金字塔（Cone of Learning）”是由美国学者埃德加.戴尔（Edgar Dale）1946年率先提出的，也有人翻译成“经验之塔”。
美国缅因州的国家训练实验室做过类似的研究，并提出了学习金字塔（Learning Pyramid）理论，结论跟戴尔差不多，只是把阅读和听讲交换了次序，认为阅读比聆听记住的东西更多，这个结论与我们的经验更加贴近一些。
下图是美国缅因州国家训练实验室提出的学习金字塔（Learning Pyramid）。
在塔尖，是第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，24小时以后学习的内容只能留下5％。
第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10％。
第三，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20％。
第四种是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30％。
第五种，“小组讨论”，可以记住50％的内容。
第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75％。
最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90％的学习内容。
学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50％以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。
2、转录一节课堂实录下面，我们结合一个课堂实录（选自《直击美国课堂》）来详细了解一下学习金字塔的应用。
我们听的是6年级的历史/语文课。
6年级在这所学校里已经算初中了。
老师讲的内容是前历史时期。
首先，老师给每位学生发了一块石头和一些油彩，让学生假设手中的石头是化石，让学生在石头上画画，想画什么都可以，但必须是学生对前历史时期的理解。
学生们很兴奋，开始埋头在石头上画画，有的学生嫌不过瘾，还拿了两块石头。
有些学生画的是前历史时期的原始人，有的画的是前历史时期的洞穴，有的画钻木取火的场景。
有一个学生最有意思，画的动物非牛非兽，可能这就是他对前历史时期的理解吧。
建筑史名词解释部分
2009外建史复习提纲名词解释部分1．金字塔Pyramid金字塔是埃及国王为自己修建的陵墓，是古埃及王权和神权的一种稳固的象征。
金字塔底座是方形，越上越窄，聚上塔顶而形成方锥形，其四面都形似汉字的“金”字，因此中文称为金字塔。
古埃及文称为“庇里穆斯”，是“高”的意思。
2. 美加仑Megaron这是个希腊字，它原本是指有内部四根柱子，中间还有一个炉位的房间。
（对希腊罗马时代的人们来说，炉火是房屋的重要空间，炉火的燃烧也象征了家庭运势的兴旺）广而推之，也同样可以用来称呼任何长方形，而在短的一侧开有出入口，里面有一串房间的建筑物，而其中位居最内部的房间设有立柱和炉位，有的还有半圆形的屋顶。
像这样的建筑物皆可称之。
３. 古典柱式古希腊、罗马建筑中对柱子、额枋和檐部的艺术处理是建筑形象最直观的表现。
公元前6世纪对其形式、比例和相互组合形成了稳定、成套的做法，罗马人称之为“柱式”。
有希腊三式和罗马五式。
4．古典建筑古典建筑即古希腊与罗马之建筑，古典主义崇尚古代的希腊罗马建筑，以古典的柱廊、庙宇、凯旋门和记功柱作为效法的榜样，主张建筑是理性，井井有条，和谐均匀协调，广泛使用古典柱式和装饰纹样。
古典主义在英国比比皆是，代表作有琼斯设计的柏林威治女王行宫，雷思设计的圣保罗大教堂，以及大英博物馆和英格兰银行等。
5. 巴西利卡Basilica巴西利卡是古罗马的一种公共建筑形式，其特点是平面呈长方向，外侧有一圈柱廊，主入口在长边，短边有耳室，采用条形拱券作屋顶。
后来的教堂建筑即源于巴西利卡，但是主入口改在了短边。
6. 罗马风建筑Romanesque在古罗马的废墟上，利用古罗马废墟的建筑材料，摹仿古罗马建筑的风格进行建造起来，但是工艺比较粗糙，也称罗曼式或者罗马式。
建筑特点：墙体巨大而厚实，墙面用连列小券，门宙洞口用同心多层小圆券，以减少沉重感。
西面有一、二座钟楼，有时拉丁十字交点和横厅上也有钟楼。
中厅大小柱有韵律地交替布置。
如何在Excel中使用PyramidChart进行金字塔图分析
如何在Excel中使用PyramidChart进行金字塔图分析金字塔图是一种非常有用的分析工具，在Excel中使用PyramidChart可以快速简便地创建金字塔图，并对数据进行有效的分析和呈现。
本文将介绍如何在Excel中使用PyramidChart进行金字塔图分析。
一、准备数据在使用PyramidChart之前，首先需要准备好相应的数据。
金字塔图通常用于对比两个或多个不同的类别，如男女比例、消费习惯等。
因此，在Excel中创建一张数据表格，其中包括以下几列：类别名称、数值。
二、选择数据范围在准备好数据后，接下来选择需要分析的数据范围。
在Excel中，可以通过拖选或直接输入的方式选择需要用于创建金字塔图的数据范围。
选定数据范围后，点击插入菜单中的图表按钮，在弹出的图表选择框中选择“金字塔图”。
三、创建金字塔图选择“金字塔图”后，Excel会根据选定的数据范围自动生成金字塔图。
在图表中，可以通过上下拖动和左右拖动调整图表的大小和布局。
如果需要对图表进行进一步的修改，可以右键点击图表，选择“编辑数据”或“选择数据范围”进行调整。
四、美化图表为了使金字塔图更加美观和易于理解，可以对图表进行一些美化操作。
例如，可以修改图表的标题、坐标轴标签、数据标签等。
在Excel 中，可以通过双击或右键点击图表中的各个元素进行修改。
五、添加图表分析金字塔图不仅可以用于简单地展示数据，还可以进行一些分析操作。
在Excel中，可以通过添加一些基于公式的数据透视表或图表分析工具来实现。
通过这些工具，可以对金字塔图中的数据进行进一步的计算和呈现，从而得出更多有价值的结论。
六、保存和共享完成金字塔图的创建和分析后，可以将结果保存为Excel文档以便以后查看和分享。
在保存时，建议选择适合的文件格式，如.xlsx或.pdf。
如果需要与他人共享图表，可以将文件发送给他们或将图表复制粘贴到其他文档中。
总结通过使用Excel中的PyramidChart功能，我们可以方便地进行金字塔图的创建和分析。
金字塔英语介绍作文
金字塔英语介绍作文The pyramid is one of the most famous and iconic structures in the world. 金字塔是世界上最著名和标志性的建筑之一。
Its majestic appearance and mysterious history have captivated people for centuries. 其雄伟的外观和神秘的历史吸引了人们几个世纪。
Located mainly in Egypt, the Great Pyramid of Giza is the most well-known pyramid, serving as the final resting place for Pharaoh Khufu. 主要位于埃及的吉萨大金字塔是最著名的金字塔，是法老胡夫的永久安息之地。
Standing at over 450 feet tall, it is a marvel of ancient engineering and architectural skill. 它高达450英尺以上，是古代工程和建筑技术的奇迹。
The sheer size and precision of the pyramid's construction continue to perplex modern-day scholars. 金字塔的建造规模和精度仍然让现代学者感到困惑。
In addition to its impressive size, the Great Pyramid also holds a myriad of secrets and mysteries waiting to be uncovered. 除了其令人印象深刻的规模外，吉萨大金字塔还隐藏着许多等待被揭示的秘密和谜团。
One of the most intriguing aspects of the pyramid is its precise alignment with the cardinal directions. 金字塔最引人注目的一个方面是其与基本方位的精确对齐。
金字塔英语怎么说
金字塔英语怎么说金字塔英语怎么说金字塔在埃及、美洲等地均有分布，数量众多，分布广泛，是世界八大建筑奇迹之一。
那么你想知道金字塔用英语怎么说吗?下面店铺为大家带来金字塔的英语说法和例句，欢迎大家参考学习!金字塔的英语说法：pyramid英 [ˈpirəmid]美 [ˈpɪrəmɪd]金字塔相关英语表达：泛美金字塔 Transamerica Pyramid层级金字塔 Layer Pyramid探秘金字塔 Experience Pyramid健康饮食金字塔 Healthy Eating Pyramid金字塔冒险 Pyramid Adventures金字塔英语说法例句：她初见金字塔时，敬畏之感油然而生。
Her first view of the pyramids filled her with awe.建造金字塔为的是要与日月齐光。
The pyramids were really built to last.那地点用一堆堆成金字塔形状的石头作了标记。
A pyramid of stones marked the spot.你可以想成是病毒的金字塔依次从动物到人类但是只有在金字塔的最顶端，这些事情才会发生在人类身上。
But only at the very top of this pyramid do these things become completely human.在食物金字塔结构中，有四个基本层次。
There are five basic food groups in the food pyramid.非消费者并不限于位于金字塔底层的人群。
Nonconsumption goes well beyond the bottom of the pyramid.那地点用一堆堆成金字塔形状的石头作了标记。
A pyramid of stones marked the spot.另有一种看法认为，该阶梯实际上是阿奴金字塔用于排水的沟渠。
《英语作业金字塔》PPT课件
公元前四世纪，随着农业经济的发展尼罗河 谷人口密度增加。with the development of agricultural economy population density inc-reases from the Nile valley in the 4000 BC.
金字塔
PYRAMID
CONTENTS
The shape of a pyrigin and history.— 起源和来历
Some use of pyramid.— 金字塔的一些用途
The famous pyramid building.— 著名的金字塔建筑
金字塔介绍于公元前1750年。The pyramid is introduced in 1750 BC.
埃及金字塔始建于公元 前2600年以前，共一百 多座， 大部分位于开罗西南吉 萨高原的沙漠中， 是世界公认的“古代世 界八大奇迹”之一。
Before Egyptian pyramids was built in the 2600 BC, a total of more than 100 seat, Most of Cairo is located in the southwest of Giza plateau in the desert, Is the world recognized "the ancient one of the eight wonders of the world".
小故事
古埃及人常用狮子代表法老王， 象征其无边的权力和无穷的力量， 这种法老王既是神又是人的观念， 促使了狮身人面混合体的产生。 The ancient Egyptians used a
金字塔原理、MECE、思维导图
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THE END
2021/5/23
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部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
具体而言，它能够帮助使用者：
1.创造性地思考、清晰地辨析、准确地表述观点。
2. 定义复杂问题，建立清晰的写作目标。
3. 评估文章所要表达的各层思想及其相对重要程度。
4. 使推理结构化，使论述更为连贯、透明。
5. 分析、确定论据的效用。
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No.2 MECE
MECE（Mutually Exclusive Collectively Exhaustive），中文的意思是“互斥，完全 穷尽”。 也就是对于一个重大的议题，能够 做到不重叠、不遗漏的分类，而且能够借 此有效把握问题的核心，并解决问题的方 法。
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No.3 思维导图
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思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的 图形思维工具 ，它运用图文并重的技巧，把各级主题的 关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词 与图像、颜色等建立记忆链接。其充分运用左右脑的机能 ，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术 、逻辑与想象之间平衡发展。思维导图是一种将放射性思 考具体化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式 ，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法— —包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意 象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中 心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表着与 中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中 心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性 立体结构，而这些关节的连结就可以视为您的记忆，即是 您的个人数据库。
什么是金字塔
遥感影像金字塔你了解金字塔吗？【金字塔是什么】说起金字塔，或许你脑海中想到的是↓千万别误会，今天我们聊的不是埃及的宝藏，而是栅格影像的pyramid。
影像金字塔（pyramid）是由原始影像按一定规则生成的由细到粗不同分辨率的影像集。
为什么要构建影像金字塔呢？最直接的解释就是为了快速浏览影像数据。
除了在地图窗口中进行显示外，金字塔还包含了很多丰富信息。
如果没有金字塔，那么在影像显示时就要访问整个栅格数据集，进行大量计算来选择显示哪些栅格像元，然后将其重采样为更小的大小。
金字塔将影像按逐级降低分辨率的方式进行存储。
当影像显示时，选择与显示区域相似分辨率的金字塔层级，整个过程只需进行少量的查询和少量的计算，从而节省显示时间。
金字塔的各个连续图层均以 2:1 的比例进行缩减采样。
如下图所示。
从金字塔的底层开始每四个相邻的像素经过重采样生成一个新的像素，依此重复进行，直到金字塔的顶层。
重采样的方法一般有以下三种: 双线性插值（BILINEAR）、最临近像元法（NEAREST）、三次卷积法（CUBIC）。
其中最临近像元法速度最快，如果对图像的边缘要求不是很高，最适合使用该方法。
三次卷积由于考虑的参考点数太多、运算较复杂等原因，速度最慢，但是重采样后图像的灰度效果较好。
金字塔的文件构成？金字塔存储在单独的文件中，该文件通常位于源栅格旁边。
金字塔文件共有两种类型：金字塔 (.ovr) 和分辨率降低的数据集 (.rrd)。
这两种类型的金字塔文件 ArcGIS 均可读取，但是只能写入 .ovr 文件（少数例外情况将在下文中予以介绍）。
.rrd 文件针对 ERDAS IMAGINE 文件而创建的。
.ovr 文件由 ArcGIS 10 或更高版本创建和使用。
二者对比：.ovr 文件的优势在于可以控制压缩类型和金字塔的质量。
它可以使用 LZ77 或 JPEG 压缩方案进行压缩。
请切记，JPEG 压缩只适用于可根据 JPEG 规范存储数据的文件类型。
运用学习金字塔理论,有效降低初中英语低分率
运用学习金字塔理论，有效降低初中英语低分率本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！由于多方面因素的影响，初中英语低分率居高不下的现象在普通初中普遍存在。
控制低分率成为广大初中英语教学中教师需要攻克的难题。
本文探讨了低分率产生的原因，并提出了运用学习金字塔原理，有效降低初中英语低分率的措施。
一、学习金字塔理论“学习金字塔”(Learning Pyramid)理论是由美国学者埃德加·戴尔率先提出的，后经美国缅因州的国家训练实验室研究，并最终确定。
该理论认为，学习者采用不同的学习方式，在两周以后记住的内容有巨大的差异：第一种，在塔尖的是“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这是我们最熟悉、最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%;第二种，通过“阅读”方式学习，学到的内容可以保留10%;第三种，用“声音、图片”的方式学习，记住的内容可以达到20%;第四种是“示范”，采用这种学习方式可以记住30%;第五种是“小组讨论”，可以记住50%的内容;第六种，用“实际演练”的方式学习，记住的内容可以达到75%;最后一种，即在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。
二、初中英语低分率居高不下的原因分析纵观笔者所在的城区，在近五年全市期考统测中，英语学科低分率一直居高不下，这严重打击了初中生持续学习英语的自信心。
造成这一现象的主要原因是：1.学生方面的因素(1)受母语发音习惯的影响柳州市位于广西壮族自治区的中北部，全市方言有柳州话、壮话、客家话、土白话等，其中以柳州话、壮话为主。
尤其是笔者所任教的学校，是一所进城务工人员随迁子女占90%的初中，学生来自全市各县区，日常所操的方言五花八门，而且绝大多数学生是进入初中后才接触英语。
上小学前，他们已习得了一套母语的发音系统，属汉藏语系。
金字塔原理
Key line support 支撑思想的主 要理由
Support 支撑理由
Support 支撑理由
4
The Governing Thought (TOPS) 中 心 思 想
Targeted to our audience 瞄准观众
T O P S
Over- arching 周延完整 Powerful 掷地有声
Governing thought 中心思想
Key line support 主要理由
Noncontroversial statement about situation 以无可争议的说 法来陈述情况
Comment on situation 对情况的评论
Implication of situation and comment ("therefore" point) 情况所代表的涵义 及 评 论 (「 因 此 」 …)
Communicating the Solution 沟通解决问题的办法
Recommendations 建议方案 Actions/steps/reasons 行动 /步骤 /理由 Facts/ analyses 事实/分析
What shoululd it be done? 为什麽该做这些？如 何做？
• Reasons • Examples • Actions
原因 例子 行动
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Pros and cons of Groupings 逻辑组合的利弊
Governing thought 中 心 思 想
Key line 主要 理由
利
Pros
• Major points easy to remember 便于记住要点 • Very effective for action-oriented audiences 对注重具体措施的听众极为有效 • If one point rejected, remaining points may still persuade 一点被否定，其余各点仍具说服力 • Could be too forceful for some audiences 对一些听众可能有勉强之嫌
逻辑金字塔思考方式
逻辑金字塔思考方式
逻辑金字塔思考方式
逻辑金字塔思考法（Logical Pyramid Thinking），也被称为“逻辑拓展思考法”，是一种能够深入分析解决问题的思考方式，它采用一个由上到下、由宽到窄的逻辑结构，围绕一个核心主题，把其拓展成为多层逻辑关系，在思考的过程中挖掘更深层次的联系，以求得问题的根本性原因和有效的解决方案。
1、理解主题
首先，理解和把握主题是最基本的环节，只有彻底明白主题，才能够开始有效的拓展思考，也能够形成一个逻辑金字塔思维模型。
2、归纳主题
接下来的步骤是归纳主题，即是把主题归纳成一个简单的句子或概念，而这句话或概念就是拓展思考的核心。
3、拓展思考
在归纳主题的基础上，从核心主题出发，深入思考，并联系实际情况，把主题联系到其他相关的概念，形成多层次的逻辑关系。
4、推理分析
最后一步是对前面拓展出来的思路和逻辑关系进行推理分析，以寻求问题的根本性原因和可行的解决方案。
逻辑金字塔思考方式是一种深入分析解决问题的有效方法，能够帮助人们从大量的信息中挖掘更有价值的思路和见解，用于实现更好的解决方案。
在实践中，逻辑金字塔思考方式能够更好的整合现有知
识，让思考和决策更加趋于合理。
解读金字塔：形状与精微能量的力量
解读金字塔：形状与精微能量的力量埃及人崇敬的形状中最为人熟悉的是金字塔（pyramid），它的意思是“火山”。
这些建筑是在第四王朝建设的，并且后来成为了法老的坟墓。
但是最古老和最大的金字塔，吉萨金字塔，没有显示出作为坟墓的证据。
传统的考古学家认为它是为法老基奥普斯（胡夫）建设的陵墓，但一些埃及神秘主义专家却认为它是用于某种宗教仪式。
参观这个金字塔的人经常会感到有某种强烈和反常的能量存在。
一系列科学探索记载了这些反常效应。
本文对金字塔的相关研究进行了一定程度的综述，希望能供相关领域的人士参考。
但所综述的观点并不全面，也不能完全代表我们自己的科学观点，敬请知悉。
形状的力量Claude A. Swanson曾游览了金字塔和尼罗河边的一些寺庙。
这些地区的很多地方仍然保留了一些象形文字的碑文。
下图展示了一个典型的例子，这些碑文被雕刻在卢克索的Karnak寺庙的柱子上。
他认为，埃及人非常重视象形文字，他们相信形状可以传递超出文字本身的含义。
他们认为，符号的形状会和其他符号产生共鸣，保持它内部的含义并传递到宇宙中去。
事实上，埃及人的圣地科学也把形状看得很重要。
他们认为圣地的符号，例如古埃及十字架和Jedh（某种埃及文字符号）都会传递基本形式的能量。
十字架承载着阴性能量，Jedh承载着阳性能量，其他形式也能传递特别性质的能量。
埃及人崇敬的形状中最为人熟悉的是金字塔（pyramid），它的意思是“火山”。
这些建筑是在第四王朝建设的，并且后来成为了法老的坟墓。
但是最古老和最大的金字塔，吉萨金字塔，没有显示出作为坟墓的证据。
传统的考古学家认为它是为法老基奥普斯（胡夫）建设的陵墓，但一些埃及神秘主义专家却认为它是用于某种宗教仪式。
参观这个金字塔的人经常会感到有某种强烈和反常的能量存在。
一系列科学探索记载了这些反常效应。
在1969年，一个多国物理学家组成的团队进行了一项花费数百万美元的试验，用“X射线”照射了与吉萨金字塔相邻并且外形尺寸几乎相同的金字塔，Cephren金字塔。
Pyramid- 金字塔形状
8/3/2023
PYRAMID TEMPLATES
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8/3/2023
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8/3/2023
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金字塔
金字塔（PYRAMIDS）是古文明遗留下来的特殊文化，它记载着该文明的历史和传说。
因它的修建时间遥远（有的甚至有上万年的历史），而且在建筑学、数学、几何学、物理学、天文学等很多方面都给后人留下了神奇有趣又充满智慧的暗示，留下了许许多多的不解之迷。
金字塔里面存在的谜团实在太多了！它是怎么建造起来的？这么浩大的工程需要多长的时间多少人力物力和技术啊！要知道，即使在建筑技术发达的今天，要造出这么浩大的工程可不容易啊！几千年前的人们怎么建造起来的呢？几千年前的人们怎么建造起来的呢？更诡异的是：科学家们在研究金字塔的建筑体系后发现，它的建筑体系存在不少惊人的“巧合”。
等式一∶(金字塔)自重×l0l5=地球的重量等式二∶(金字塔)塔高×l0亿=地球到太阳的距离1.5亿公里等式三∶(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积等式四:(金字塔)底周长∶塔高=圆围∶半径等式五∶(金字塔)底周长x2=赤道的时分度等式六∶(金字塔)底周长÷(塔高×2)=圆周率(∏=.3.l4l59)还有∶延长在底面中央的纵平分线,就是地球的子平线,这条线正好把地球的大陆和海洋平分成相等的两半.还有,金字塔的塔基正位于地球各大陆引力中心.还有,大金字塔的尺寸与地球北半球的大小,在比例上极其相似。
因此有人推断埃及人在4000年前就已经计算出了地球的扁率。
还有,地球两极的轴心位置每天都有变化,但是,经过25827年的周期,它又会回到原来的位置,而金字塔的对角线之和,正好是25826.6这个奇怪的数字. 人们知道∶在金字塔建成l000年以后,才出现毕达哥斯拉定律;3000年后,祖冲之才把圆周率算到如此精确的程度,而西方直到16世纪,才有比较精确的计算;在金字塔建成4000年后,哥伦布才发现“美洲”,人们对世界的海陆分布才有初步的了解;在金字塔建成将近5000年后的今天,我们才能测算出地球的重量,地球和太阳的距离……然而,4500年前的古人.怎能有如此精确的计算呢?谁能相信,这一系列的数据,仅仅是偶然的巧合? 令现代人类困扰的难题是——几千年的古埃及人智慧从何而来？金字塔里还有数不尽的谜团，都太让人难以置信了，谁能想象得到，这无数谜团的背后，究竟暗含着多少秘密？几千年前的人类真的发达到如此地步了吗？这种说法实在有点莫名其妙．如果说某些金字塔是被不明势力建造成特殊尺寸的话，那么众多金字塔里那些尺寸不特殊的又是谁造的呢？而相对更早期的、外形也更简陋的阶梯型金字塔又是谁做的呢？我在别处找了一些数据：“其中最为壮观的一座叫胡夫金字塔。
金字塔英文版介绍
The Pyramids，Egypt
在开罗这座现代城市附近的吉萨高地上，集中座落着世界上 最大、最壮观的金字塔群。
矗立在埃及沙漠中吉萨的三座大金字塔建于4000年前，它们 一直都是有史以来最宏大的建筑。
历经岁月的沧桑，金字塔位列十大人工奇观.
Thanks for watching!
金字塔是埃及人 在他Байду номын сангаас的领袖名 为法老的命令下 建造的。
最大的金字塔——胡夫金字塔，每边长770英尺，高481英尺。
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金字塔蕴含着一种共同的信息， 金字塔属于埃及，但它也属于 世界。因此我们完全可以把金 字塔作为展示人类伟大文明的 早期纪念物。
古代的建筑者是如何建造这些庞然大物的，这一直是个未解之 谜，但可以肯定的是它需要付出大量的脑力和体力。