自然辨证法复习参考资料
自然辩证法复习资料
复习资料1.什么是自然辩证法，它的研究对象、内容和性质是什么？自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学对象：一是作为客体的自然界，二是作为主体的人的认识和实践活动，三是作为中介的科学技术内容：1.辩证唯物主义自然观是马克思关于自然界的本质及其发展规律的根本观点研究和揭示的是：自然界的存在方式，自然界的演化发展过程，自然界运动发展的规律，人与自然界的关系2.辩证唯物主义科学技术方法论是马克思关于人类认识和改造自然的一般方法的理论研究和揭示的是：科学问题与科学事实，科学抽象与科学思维，科学假说与科学理论，技术研究与技术开发，现代系统科学方法3.辩证唯物主义科学技术观是马克思关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点研究和揭示的是：科学技术的性质，作用和体系结构；科学技术自身发展的规律性；各种社会因素对科学技术发展的作用；科技，经济，社会的协调发展性质：是一门具有哲学性质的学科。
是因为：第一，在哲学研究的三大领域中，自然辩证法研究其中一大领域第二，自然辩证法是从整体上揭示自然界和科学技术发展的一般规律及人类认识与改造自然的一般方法2.学习自然辩证法的意义是什么？1＞有助于树立科学的世界观，并运用这种观点去更好地认识和改造自然界自然辩证法作为辩证唯物主义的自然观，科学技术观，是辩证唯物主义完整世界观不可缺少的组成部分。
我们掌握了这种规律性的认识，就可以更好地去认识和改造自然界2＞有助于了解科学技术发展的规律性，促进我国的现代化建设要发展我国的科学技术，就必须制定正确的方针政策，这就必须了解科学技术发展的规律性，而自然辩证法就探讨科学技术发展的规律性3＞有助于提高科技工作者的思维能力，缩短认识事物本质的过程科学研究离不开正确的科学方法。
学习自然辩证法，总结和学习前人留下来的科学方法，就可以提高我们的思维能力，缩短认识事物本质的过程。
3.系统的基本要点和特点是什么？基本要点：1＞系统是由若干要素所组成。
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⾃然辩证法复习资料绪论1、⾃然辩证法的定义（1）是马克思主义哲学的重要组成部分（2）是关于⾃然界和科学技术发展的⼀般规律以及⼈类认识和改造⾃然的⼀般⽅法的科学。
（3）是对⼈类认识⾃然和改造⾃然的已有成果的概括和总结并随着科学技术的发展⽽不断丰富和发展。
2、马克思主义哲学四⼤部分内容：（1）唯物论—世界的本质、物质和意识。
（2）唯物辩证法—⾃然、社会和思维发展的最⼀般规律和最基本的范畴；对⽴统⼀规律质量互变规律否定之否定规律。
既要坚持四项基本原则，⼜要坚持改⾰开放，要学会说“两句话”，要注意“两⼿抓”。
这些思想就是辩证法的⼀分为⼆、两点论思想⽅法在实际⼯作中的⽣动体现。
（3）认识论—认识产⽣和发展的⼀般规律、认识和实践的辩证关系；认识的真理性。
（4）唯物史观—社会历史发展的⼀般规律、⼈的本质和⼈的价值。
3、⾃然辩证法是对⼈类认识⾃然和改造⾃然的已有成果的概括总结和展望。
⼈类认识⾃然和改造⾃然的已有成果，也就是科学技术发展的已有成果，概括总结已有的成果，就能了解它的历史和现状，根据历史和现状，⼜能预测未来。
创造新知识的最基本的⽅法，即科学研究⼯作的三步曲，即总结历史，了解现状，预测未来。
第⼀章：马克思主义⾃然观⾃然观：⾃然观是关于⾃然界及其与⼈类关系的总的观点；它是⼈们认识和改造⾃然的本体论基础和⽅法论前提；它和⾃然科学发展相⼀致，并随其每⼀时代科学技术的发展⽽改变⾃⼰的形式；它在发展历程中，始终存在着唯物主义和唯⼼主义、辩证法和形⽽上学等论争，并由此推动其演化和进步。
辩证唯物主义⾃然观是⾃然观的⾼级形态，是马克思主义⾃然观的核⼼；马克思主义⾃然观是具有⾰命性、科学性、开放性和与时俱进等特点的辩证⾃然观，是⾃然辩证法的重要理论基础第⼀节马克思主义⾃然观的形成（⼀）朴素唯物主义⾃然观的渊源和基础1.原始社会⼈类实践⽔平和认识能⼒低下，活动范围狭窄，他们对⾃然界既产⽣了客观现实的、朴素的观念，⼜形成了某些神秘的观念2.奴⾪社会的脑⼒劳动和体⼒劳动相分⼯，产⽣了阶级的分化；哲学和⾃然科学相融合，形成了整体知识形态的⾃然哲学。
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第一章绪论1 20世纪西方科学哲学的主要流派答：1）逻辑实证主义：科学的发展过程。
代表人物：石里克，卡尔纳普2）证伪主义：科学不能证实，但可以证伪。
科学的发展过程是大胆探索，谨慎求证的过程。
代表人物：波普尔3）历史主义：a库恩：科学发展与科学史相结合；b卡拉托斯：综合了证伪主义和历史主义2 什么是自然辩证法答：1、广义的自然辩证法，持这一观点的人认为自然辩证法是研究科学技术的社会功能问题，特别是科学技术的生产力功能问题。
以辩证唯物主义为指导，结合科学发展史，探讨科技发展极其重大哲学问题。
2、自然辩证法是一学科群。
自然辩证法是研究各门具体科学技术领域中的重大哲学问题。
科学发展到一定阶段，对重大科技成果需要从哲学高度加以重视以及对科技成果的价值评价。
3、狭义的自然辩证法以最新的科技成果为基础，探讨自然界本质及其演化规律及自然观问题。
4、自然辩证法是马克思主义的科学哲学。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是研究自然界科学技术本质及其规律的学科，是辩证唯物主义自然观和科技观，又是指导人们认识世界和改造世界的方法论，还是包括数学和其它各门学科中的重大哲学问题，主要包含自然观，科技观和科学研究方法论，两对矛盾即人与自然界，科学世界与科学认识的矛盾贯穿始终。
3 《自然辩证法》的体系结构及主要内容答：以两类矛盾为主线，分为六大部分：一，导言。
主要论述了自文艺复兴以来自然科学所取得的重大成就，说明形而上学自然观产生有其必然性。
19世纪以来重大科学发现在形而上学自然辩证法打开了重大缺口，为辩证唯物主义自然观的产生奠定了基础。
二，自然科学与哲学。
论述了自然科学与哲学关系，哲学为具体科学提供世界观与方法论指导，研究者掌握了正确的哲学思维，便能在研究过程中避免盲目，少走弯路，排除唯心主义宗教神学干扰，加速研究进程。
三，辩证法。
重点论证了辩证法的科学体系，强调其客观性，由三大规律，五对基本范畴构成。
四，物质运动形式，论述了辩证唯物主义运动观，揭示了物质运动时间空间的内在联系，并指出科学分类是以对象的运动形式为根据的。
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自然辩证法是哲学中的一门重要学科，旨在研究自然界万物的发展规律和相互依存的关系。
它借鉴了辩证法的概念，将其应用于自然界的研究中。
自然辩证法涵盖了物质的起源、演化、运动等方面的内容，是我们理解自然界规律的重要工具。
本文将为大家提供一份自然辩证法的复习资料，包括自然辩证法的定义、基本原理和相关概念等内容。
第一部分：自然辩证法的定义和基本原理
1. 自然辩证法的定义
自然辩证法是一种研究自然界发展规律以及物质世界相互依存关系的科学方法和理论体系。
它通过分析和解释自然界的变化和演化过程，揭示出事物的矛盾和内在的发展动力。
2. 自然辩证法的基本原理
（1）矛盾普遍存在原理：自然界无处不充满着矛盾，它是一切事物发展的动力和根本原因。
（2）矛盾的斗争原理：矛盾是事物发展的内在动力，是推动事物由低级向高级发展的物质力量。
（3）矛盾的统一原理：矛盾是辩证法的基本概念，我们要全面把握矛盾双方的相互联系与相互作用。
（4）否定之否定原理：事物的发展是由于矛盾的不断解决和发展，辩证法认为事物的发展既是一种连续性的过程，又是一种差异性的发展。
第二部分：自然辩证法的相关概念
1. 事物的联系与发展
自然界中的事物是相互联系和发展的。
事物之间存在着各种联系，如相互依存、相互制约和相互转化等。
只有充分认识事物之间的联系，才能正确理解事物的本质和规律。
2. 矛盾和矛盾的普遍性
矛盾是自然界中一切事物发展的根本原因，是事物内部因素和外部条件之间的冲突和矛盾。
矛盾普遍存在于自然界的一切现象和事物之中，是推动事物发展变化的原动力。
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一、科学与哲学的关系1、历史发展上哲学源于科学，科学脱离哲学是相对晚近的事情。
（举例）牛顿《自然哲学的数学原理》从历史发生上，科学源于哲学；近代科学革命之后，具体科学领域逐渐脱离哲学研究的范围，但科学和哲学之间仍然扮演者彼此的批判者和促进者角色。
科学本身也是哲学的研究对象（科学哲学）。
2、哲学为科学发展提供方法论指导。
（培根：对归纳法和经验观察的强调，见第一课件最后部分）“归纳法就是为获得真正证明的方法。
归纳逻辑不是在知识问题上研究，而是对自然的权力艺术的科学”“归纳法是发现个体事物发展变化的法制的工具，是获得支配绝对现实的规律和能起决定作用的形式的方法。
”三表法：具有表：所有正面例证缺乏表：所有反面例证程度表：不同程度的例证分类培根对自己的方法的评价是，它告诉如何整理科学必须依据的观察资料。
他说，我们既不应该像蜘蛛，从自己肚里抽丝结网，也不可像蚂蚁，单只采集，而必须像蜜蜂一样，又采集又整理。
3、科学与哲学互相扮演彼此的批判者（见第一课件中对相关案例的介绍）1）、科学对哲学的作用科学研究对哲学观念和理论的批判和挑战。
当代认知神经科学研究对自我实在性的挑战。
举例：神经科学对自由意志观的挑战——李贝特实验在心理学家本杰明·李贝特（Benjamin Libet）的实验当中，他使用EEG来检测被试的脑活动信息，同时要求被试随时报告自己动作发出的意向。
结果发现，大脑是在个体报告发出动作意向之前几百毫秒之前就已经产生了相应动作的脑活动，也就是说动作产生的直接原因并不是个体意识当中的意向，而是意识之外的其他脑活动。
这个研究的结果震惊了整个心理学界，引发了大量的后续研究。
虽然有学者质疑Libet实验中被试报告与脑活动的时间差测量的精确性（比如对被试用来报告出动作意向的时间的测量问题），但是在2008年在《自然•神经科学板》（Nature NeuroScience）上，金顺菘（Chin Siong Soon,音译）等人采用现代的脑成像技术再一次验证了李贝特的研究结果。
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自然辩证法复习资料必考：二、古代有机自然观、机械自然观的基本思想古代有机自然观的基本思想：古代有机自然观本质上是一种自发唯物主义和朴素辩证法的自然观1、万物的本原是物质性的元素；2、宇宙的起源和演化，将自然界看成是物质元素在宇宙中逐渐形成的，把事物运动变化的原因归于事物内在的力量；3、“自然”的涵义，认识到自然是一个自身有生命力的、不断生长发育的有机体。
中国的五行学说：金、木、水、火、土古希腊哲学的四元素说:水/湿、火/热、土/干、气/冷机械自然观的基本思想：机械唯物主义自然观是唯物主义自然观发展的第二个历史形态，它认为世界是一部及其，由惰性物体组成，与思维存在物——人无关，物体运动是由于外力的推动，遵循严格的机械决定的因果关系。
机械唯物主义自然观的主要观点：１、基于牛顿力学的机器的自然图景；２、严格的机械决定论——拉普拉斯的决定论（因果决定论）；三、系统自然观、生态自然观的基本思想（一）系统自然观的基本思想系统自然观最基本的内涵在于它揭示了自然系统不仅存在着，而且演化着；自然系统不仅是确定的，而且会自发的产生不可预测的随机性；自然系统不仅是简单的，线性的，而且是复杂的、非线性的，阐发了自然界是确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。
基本思想：１、物质观：复杂性结构、相互联系及其演化。
２、时空观：时空与物质的关联——相对性。
３、演化观：从存在到演化４、生命观：自组织理论，一定条件下，事物会自发自主地从非生命演化出生命５、环境条件论：社会性、历史性的综合６、系统观：相互联系的整体（二）生态自然观的基本思想生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一，其核心思想是天人和谐、天人合一１、生态系统是生命系统２、生态系统具有显著的整体性３、生态系统是自组织的开放系统４、生态系统是动态平衡系统５、生态系统是稳定性和变化性的相统一的平衡四、人与自然的关系（一）人与自然是辩证统一的关系1、自然界是人类生存和发展的前提和基础人是自然界的产物，决定了人与自然之间结成了发生学意义上的关系；人是自然界的一部分，人在自然界之中；人类的生存与发展依赖于自然界2、环境创造人，人也创造环境3、自然生产力是社会生产力的基础4、人与自然要和谐一直5、改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径（二）人与自然协调发展的哲学依据是生态自然观，途径是实施可持续发展战略1、可持续发展是指既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展，是长期的、全局的、支持全球人类持续进步的道路。
自然辩证法考试复习精华资料(精简版)
第一讲：导论1．什么是自然辩证法？简述自然辩证法的研究对象、基本内容、学科性质。
(教材1~5) 2．试述自然辩证法对中国现代化建设的意义？（教材P 14-18）自然辩证法是马克思主义自然观与历史观相统一的理论，学习自然辩证法，对于提高研究生的马克思主义理论水平、提高研究生全面、系统和辩证地认识问题、分析问题和解决问题能力，培育创新思维和创新能力，以及正确理解人与自然的关系，树立科学发展观，都有着重要的意义。
马克思主义自然辩证法与我国社会生活、社会实践相结合，成为我国马克思主义思想运动和推进科学技术现代化、增强自主创新能力、建设创新型国家和中国特色社会主义事业的一部分。
创新是一个民族的灵魂，也是自然辩证法的精神实质和显著特征。
第二讲：马克思主义自然观1．什么是自然观?（教材P19）简述马克思主义辩证唯物主义自然观形成的历史过程及其基本思想和特征。
2．简述系统自然观的基本思想以及自然界系统演化的特点。
系统自然观是以现代科学技术为基础，概括和总结了自然界系统的存在和演化规律所形成的总的和根本的观点。
它是马克思主义自然观发展的当代形态之一。
自然界是循环演化的自然界，演化的过程具有不可逆性，“自然界经历了混沌—有序—新的混沌—新的有序的循环发展过程。
”3．什么是人工自然？(P93) 简述人工自然的发展历程和规律。
4．论述生态自然观与生态文明的关系。
把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设有中国特色的社会主义，离不开生态自然观的理论指导。
按照生态自然观的要求，要建设生态社会，需要依靠生态技术的发明、创新及其运行来解决生产与生态环境的矛盾；要为创建良好的自然生态环境提供制度和管理保障；在发展经济，提高人们生活质量的同时，消除各种社会矛盾，消除社会的贫富差距，进行生态的文化建设并促进社会的有机发展。
这是对马克思主义自然观思想的重大发展，为了更好地理解这一点，必须理解辩证唯物主义自然观和系统自然观，认识人工自然对于环境的破坏作用，树立生态自然观。
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专题1：（1）宇宙本源人类的发展史是一部认识大自然的历史，贯穿着对宇宙本源的未休止的争论，这也是目前为止哲学家一直思考的主题。
人类对宇宙的认识过程不仅让我想起盲人摸象的故事。
盲人摸象是我们每个人都耳熟能详的一个寓言故事。
传说，有人从王宫里牵出一头大象，许多人前来围观。
几个盲人也争先恐后地去摸。
第一个盲人摸到象牙，就大喊起来：“我知道了！我知道大象的样子了！它像根棍子。
”“不对！”另一个扯到象耳朵的盲人说，“它像一把大蒲扇。
”第三个盲人摸到象腿，也嚷起来：“错了！错了！它像根柱子。
”“不！不！”第四个盲人摸着象身子说：“明明是一堵墙嘛！”最后一个抓到象尾巴的说：“你们都错了！它像根绳子。
”盲人们各执己见，互不相让。
通常，人们都是用盲人摸象来比喻对事物认识的片面性，很少有人会真的把自己当作一个盲人来看待。
我们每天都在重复着盲人摸象的故事，我们每天都在重复着盲人之争，比如，哲学上的物质和意识，物理学上的光的波动说和粒子说，牛顿的绝对时空与爱因斯坦的相对时空……。
我们现在遇到的问题要比盲人摸象更为复杂。
在人类认识世界的漫长的过程中，我们“摸”到了物质、运动、时间、空间等等概念。
像盲人们一样，我们也在为这些东西究竟是什么而争论不休。
所不同的是，盲人们摸象时，有人在旁边告诉他们是在摸大象，而现在却没有人告诉我们是在摸什么，更不会有人告诉我们摸到的是什么。
远在上古时代希腊的泰勒斯和我国春秋时期的《管子》就主张宇宙间的万物的本原是水；希腊阿那克萨哥拉曾经根据陨石的性质猜测太阳是块又红又热的大石头，月亮也同样是由大地上这种泥土构成的；我国公元前四、五世纪的《墨经》认为太阳是火，并指出其光色同温度有本质联系，阐明了月魄及其上灰光的成因。
《墨经》和德谟克利特更普遍地认为宇宙间的万物都是由原子组成的。
我国战国时期由慎到和惠施创始的浑天说，把天地比拟为蛋状结构，也就是力图把宇宙万物作为满足一定规律的物质体系来对待。
布鲁诺（有神论者）在形成元始的“一”的思想过程中深受古希腊哲学的影响, 这其中主要包括爱利亚学派克塞诺芬和巴门尼德的思想。
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人文精神：以价值为基础，创造一个善和美的世界休谟规则：单凭事实判断推导不出价值判断根据休谟规则，科学精神与人文精神之间存在紧张关系。
讨论：事实（真理）与价值问题一般观点：真理是价值的前提，而价值推动着人们不断地发现真理。
认为科学精神与人文精神是统一的。
但是，这里的统一，是外在性的统一，不是内在性的统一。
1.外在性的统一：理想目标与手段活动只是机械地外在地链接，而不是内在地融合。
决定论：在必然的世界中，每个事物的发生与发展都是由其他事物决定的，同时，它也决定着其他事物的发生与发展。
整个世界处于一个普遍联系的整体中。
每个事物都是这个因果联系链条中的一个环节。
自由意志：有时，人的思想和行动似乎不被世界因果链条所决定。
人似乎能够独立地发起一个因果事件，成为一个因果联系链条的始发者。
2.必然王国与自由王国必然王国：受社会条件束缚的社会，不自由的社会。
在必然王国中，人不能自由地追求自己的理想目标。
资本主义以及资本主义以前的社会都是必然王国。
自由王国：人自如地发展自己的潜能，实现价值理想目标的本质力量的体现，是人的能动性的发挥。
2.马克思科学异化理论科技是人的本质力量的体现，但是，在资本主义社会，它又作为异己来压迫人。
1）从应然上说，即从理想目标上看，人的本质力量应当地点自由全面的发展；2）但是，从实然上说，即从现实上看，在资本主义社会，科学技术成为了资本家剥削工人的帮手。
3)在资本主义社会，科学技术越发达，资本家剥削工人的剥削程度越深。
也就是说，科学精神越发扬，人文精神越受到抑制。
4)如果消除科学技术异化？实现共产主义，每个人的本质力量都得到自由全面发展。
附：预备知识：生活的意义是什么？1.生活是过程：在这一过程中，人不但要自由地选择生活，而且活的精彩，表现得优秀卓越，即人的潜能得到实现，应，但是，价值种类概念在自然中没有与它相对应的事实，所以，价值是主观虚幻的。
不存在价值真理。
2.反对价值怀疑主义：1）价值是主观虚幻的，不存在价值真理。
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自然辩证法考试复习资料自然辩证法0 绪论1 简述自然辩证法的研究对象及研究内容,自然辩证法是以自然界及科学技术作为研究对象，主要研究人与自然的关系。
其主要内容包括:自然哲学(以自然界为研究对象研究其存在与演化)、科学哲学(以科学为研究对象对其进行哲学分析)、技术哲学(以技术为研究对象对其进行哲学分析)、科学技术与社会(以科学、技术和社会的相互关系为研究对象)、科学技术史(以科学、技术作为对象研究其历史演进)。
1 自然界的存在方式1 系统的涵义是什么,如何描述一个系统,如何理解系统的普遍性,系统是由若干具有特殊属性的组成元素经特定联系而构成的，与周围环境相互联系的、具有特定结构和功能的整体。
完整地描述一个系统必须包括五个基本因素:系统的组成(所有组成元素的集合)、系统的结构(组成元素之间相互关系和相互作用的总和，例如:空间结构和时间结构、数量关系结、相互作用结构——最根本的结构其决定空间时间结构)、系统的环境(与系统发生相互作用但不属于该系统的所有事物的总和)、系统的行为与功能(系统整体的性状)、系统的边界(系统与环境之间、子系统与整体系统之间、子系统之间)。
自然界中，万物皆系统，系统无所不在。
不仅自然界形成一个系统，而且自然界中的所有物质客体也都自成系统或处于系统之中，系统性是自然界和自然界的一切物质客体的基本属性。
2 电子也是一个系统，你如何看,科学史表明，人们寻找“不可分割的最后实体”的企图一次又一次失败了。
科学史上，原子和中子等粒子，都曾被认为是最终的不可分割的基元，结果随着科学的发展，都证明是可分的，有组成元素和结构的整体，具有系统性。
虽然今天的科学还不能指出电子是否有它的组成元素和结构，是什么样的系统，但是，它们是作为微观物理系统的一个组成部分，存在于系统之中，因而要对其有确切理解，不能完全抛开系统方式。
- 1 -3 如何理解系统中的整体与部分的关系,(一)整体与部分之间相互影响、相互作用和相互依赖。
《自然辩证法概论》复习参考
《⾃然辩证法概论》复习参考《⾃然辩证法概论》复习参考⼀、名词解释1.⽣态⾃然观：是以现代科学技术为基础，概括和总结⽣态⾃然界的存在和发展规律所形成的总的观点。
它是马克思主义⾃然观发展的当代形态之⼀。
2.⾃组织：是⾃然界物质系统⾃发地或⾃主地有序化、组织化和系统化的过程。
3.科学实验与科学观察：科学实验:是科学研究者依据⼀定的科研⽬的，⽤⼀定的物质⼿段（科学仪器和设备），在认为控制或变⾰客观事物的条件下获得科学事实的基本⽅法。
科学观察: 是⼈们有⽬的、有计划地感知和描述处于⾃然状态下的客观事物、获取感性材料的基本⼿段。
4.集成创新：是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争⼒的产品或者新兴产业。
5.分析与综合：分析：是在思维中把对象的各个部分、侧⾯、属性以及阶段，分别加以研究考察。
综合：是在思维中把对象的各个部分、侧⾯、属性以及阶段按照内在联系有机地统⼀为整体，以掌握事物的全貌、本质和规律的⽅法。
分析与综合有机结合，形成分析与综合的辩证思维，并构成了认识事物部分与整体辩证关系的完整过程，是⼈们思考事物、对象的必要思维⽅法与阶段。
⼆、问答题1.简述科学精神的内容。
答：科学精神是⼈类认识⾃然的活动及其成果的精神积淀，包括尊重科学、重视技术的理性精神，实事求是、尊重规律的严谨态度，奋发向上、开拓创新的进取意识等。
包括15个⽅⾯的特征:1、执着的探索精神2、创新改⾰精神3、虚⼼接受科学遗产的精神4、理性精神5、求实精神6、求真精神7、实证精神8、严格精确的分析精神9、协作精神10、民主精神11、开放精神12、功利精神13、可重复和可检验14、实践精神15、怀疑精神与批评精神2.为什么说科学研究始于问题？简要谈谈解决科学问题的⽅法及其启⽰。
科学是始于问题。
科学问题是科学研究的起点，科学研究从科学问题的提出开始，确⽴了问题就确定了求解⽬标，预设了求解的范围和⽅法。
说科学研究始于问题，是说科学研究的出现⼀定是在问题的提出之后产⽣的，没有提出问题，就⽆法产⽣科学研究，“问题”是科学研究的真正灵魂，贯穿于科学研究的始终。
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1.什么是自然辩证法？（自然辩证法的对象、性质和体系、产生的必要性）研究对象：自然界存在和演化的一般规律；人类认识自然界和改造自然界的一般方法；科技发生和发展的一般规律。
三个对象分别决定了学科体系的三个方面。
学科性质和体系：是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。
它既是马克思主义的自然观和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论。
它是人类认识和改造自然的已有成果的概括和总结，是随着科学技术的发展而不断丰富和发展的开放的理论体系。
其体系按辩证逻辑结构排列为：自然观—方法论—科技与社会，按历史线索排列则为：自然观——科技观——方法论。
产生的必要性：其为马克思主义哲学提供了理论证据和依据，推动各门自然科技的健康发展。
为马克思主义哲学原理输送养分，丰富和增添了其内容。
且其还有育人的功能。
综上，其的产生是十分必要的。
学科性质；马克思主义理论学科研究对象及内容；（1）马克思主义自然观；自然界发展的一般规律（2）马克思主义科学技术观；科学技术发展的一般规律（3）马克思主义科学技术方法论；人类认识和改造自然的一般方法（4）马克思主义科学技术社会论；科学技术和人类社会之间相互关系的一般规律2.辩证唯物主义自然观的创立实现了自然发展史上的革命性变革辩证唯物主义自然观的创立，实现了自然观发展史上的革命性变革。
它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨的局限性，吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成就为依据，批判了形而上学机械论，深刻的揭示了自然界发展本身的辩证法，从而建立了一种反映自然界本来面目、适合自然科学发展需要的辩证唯物主义自然观。
辩证唯物主义自然观的产生，标志着从古代朴素辩证思维到近代形而上学思维再复归唯物辩证思维的否定之否定过程的完成，它的创立实现了自然史上的革命性变革。
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自然辩证法参考资料辨析题：1：机械唯物主义自然观是形而上学的自然观此观点正确。
机械唯物主义自然观的局限性，把自然界的事物和过程孤立起来，撇开广泛的总的联系去进行考察，因此就不是把他们看作运动的东西。
而是看作为静止的东西。
不是看作本质上变化的东西，而是看作永恒不变的东西；不是看作活的东西，而是看作死的东西。
2：科学知识或科学真理只能依靠经验获得答：错，任何真理科学、知识技术、经验教训等文字所能够表达的东西，都是不全面的，而且一定是现实中活生生地存在着的东西，如果不能够把任何文字所表达的东西对应地转化为大自然之鲜活存在的事物及其规律，最多只是次要的意义。
任何知识，都当转化为其所对应之活生生东西及其规律而被人类所利用，并创造出来善德之成果而供人类生存之享用，才是知识最关键的意义。
3：科学事实是中性的此观点正确。
:科学事实是中性的，科学中性可以解释为，科学活动在道德方面和社会方面不受价值约束。
科学是寻求自然规律，科学的定律和事实不管它的发现者的国籍、种族、政治、宗教或阶级地位，都是可靠的，具有不可改变的质。
科学在内部和对外部都是中性的。
科学在内部是中性的。
这主要包括两方面的内容：科学研究活动和科学知识本身不受社会与境和价值观念的影响，也不做价值判断；科学知识不包含价值要素，从中也无法推出价值规范。
关于后者，莫诺的言论具有代表性。
他说，科学的确不能创造、推导或推荐价值：“科学依据严格客观的进路分析和诠释宇宙，包括人本身和人的社会。
科学无视且必须无视价值判断。
4：科学是宗教的敌人答：错。
科学的美德是严谨，是实证，是一丝不苟，“来不得半点虚伪和骄傲”，科学还有一个美德，就是不断地怀疑与挑战，包括对权威的怀疑，对真理的挑战。
科学也是可以被质疑的，这是科学精神本身的规律。
再说宗教。
智慧设计论是宗教，进化论是科学，宗教不是科学，这都太显而易见，不需要讨论。
但是，宗教不是科学，并不意味着宗教就是愚昧，相反，认为信奉宗教是愚昧的人，才真正是愚昧。
自然辩证法复习资料
自然辩证法复习资料一、基本概念自然辩证法：是一门综合性的哲学学科，主要研究自然界和人类社会的辩证关系，包括自然观、科学技术观、科学技术方法论、科学技术社会论等。
自然观：是对自然界的整体看法和观点，包括自然界的存在、演化、结构、规律等方面的认识。
科学技术观：是对科学技术的基本看法和观点，包括科学技术的性质、特点、作用、发展等方面的认识。
科学技术方法论：是对科学研究和技术开发的基本方法和思路的概括和总结，包括观察、实验、推理、创新等方面的理论和方法。
科学技术社会论：是对科学技术与社会的关系的研究，包括科学技术的社会功能、社会影响、社会控制等方面的认识。
二、基本观点1、自然界是客观存在的，其结构和规律是不以人的意志为转移的。
人类必须尊重自然规律，合理利用自然资源，保持生态平衡，实现人与自然的和谐发展。
2、科学技术是第一生产力，是推动社会发展的重要力量。
发展科学技术必须尊重科学规律，加强科学研究和技术开发，提高科技创新能力。
3、科学技术的发展必须与社会的需要相结合，促进经济和社会的发展。
同时，必须加强科技教育，提高公众科学素养，促进科技创新和普及。
4、科学技术的发展必须与道德伦理相结合，遵守科学道德和社会伦理，防止科技滥用和伦理冲突。
三、主要内容1、自然观：包括自然界的本质、演化、结构、规律等方面的认识。
其中，对自然界的分类、演化、运动等的研究，以及自然界的可分性、系统性、整体性等方面的理论，是自然观的重要内容。
2、科学技术观：包括科学技术的性质、特点、作用、发展等方面的认识。
其中，对科学技术的本质、方法、价值等方面的理论，是科学技术观的重要内容。
3、科学技术方法论：包括观察、实验、推理、创新等方面的理论和方法。
其中，科学实验和科学方法的研究，以及科学思维和科学认识的理论，是科学技术方法论的重要内容。
4、科学技术社会论：包括科学技术的社会功能、社会影响、社会控制等方面的认识。
其中，对科学技术的社会价值、社会效益等方面的理论，是科学技术社会论的重要内容。
自然辩证法复习资料
1.自然辨证法的研究对象、内容和性质是什么？研究对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然地一般方法及科学技术在社会发展中的作用研究内容:以科学技术及其与社会的关系为研究内容，研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界——科学——技术——社会，其体系和主要内容：自然观——科学观——技术观——科学技术与社会学科性质：自然辩证法成为一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科，它从辩证唯物主义的自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与人类社会发展的关系，是科学技术研究的思想基础。
2、辩证唯物主义自然观的基本思想、特征、意义？基本思想：自然界是物质的，物质是万物的本原和基础，自然界除了运动着的物质及其表现形式之外，什么都没有；运动无论在量上还是在质上都是不灭的；意识和思维是物质高度发展的产物，即人脑的属性和技能；时间和空间是物质的固有属性和存在方式；自然界的一切事物和现象都是矛盾的统一体，他们既是对立的，又是统一的，并且在一定条件下可以相互转化，由此推动自然界的运动和发展；自然界的一切事物都处于普遍联系和相互作用之中，处于永久的产生和消亡中，处于不断地运动和转化过程之中；在自然的发展过程中，在自然的特定领域发展的特定阶段上，产生了人类和人类社会；随着人类的社会实践活动的深入开展，是原有的自然部分领域不断得到认识和改造，于是出现了一个与外在于人的活动的纯自然所不同的具有新质的人化自然，这种人化自然也就是人类文化和文明的自然界，是人的现实的自然界。
基本特征：第一，唯物论与辩证法的统一。
辩证唯物主义自然观是一种唯物辩证的自然观，体现了唯物论和辩证法的有机结合。
第二，自然史与人类史的统一。
第三，天然自然与人化自然的统一。
第四，人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一。
重大意义:第一，辩证唯物主义自然观的创立实现了自然观发展史上的革命性变革。
自然辩证法复习资料
1、雅典时期自然哲学的重要成就及其自然观意义？重要成就1）米利都学派。
泰勒斯关于世界万物本原是“水”的主张2）毕达哥拉斯学派。
该学派提出了“万物皆数”的世界本质论，认为“宇宙万物的结构及其运行服从数的和谐”，这一学说在科学思想史上意义深远。
3）.原子论思想。
该派别认为世界万物都是由原子组成的，原子是肉眼所不能看见的物质微粒，永恒运动是原子的本性，自然界变化的实质是原子的聚散及其运动，整个世界由原子和虚空所构成。
4）亚里士多德学说。
亚里士多德是古希腊哲学的集大成者，是一位承上启下的人物，在他的哲学中，哲学和自然科学已开始分化。
a在世界本源问题上，提出了两种“实体”说，并用“四因说”加以论证；b在宇宙结构问题上，主张地心说，建立了同心球宇宙模型，第一次把几何学和天文学结合起来；c在物体运动问题上，认为物体只有在外力推动下才能运动，重物坠落的速度较轻物快。
自然观意义1）亚里斯多德和其他希腊思想家的最大功绩就是把自然作为科学研究的对象。
2）古希腊科学是哲学的一个方面，所以它一开始就有重视理论思维、重视理性探索的特征，具有朴素辩证法的思想和物活论的色彩，由于毕达哥拉斯主义和柏拉图主义的影响，古希腊科学中含有特别重的数学尤其几何学的成分。
公理化和演绎推理的方法被运用到各门学科中去。
在科学研究方法上，在希腊化时代的阿基米德那里，也已经达到了相当高的水平。
逻辑推理的方法、严格定量的数学方法都已趋成熟，实验的方法也初露端倪。
3）这些都为近代自然科学的形成做好了准备。
近代自然科学就是从古希腊自然科学演进而生。
2、从科学发展模式的角度，比较库恩与波普尔的科学哲学思想。
波普尔的科学发展的证伪主义模式与库恩的科学发展的范式论模式同时也存在着许多不同之处，主要有以下三个方面:1.科学发展的起点不同。
波普尔科学发展的起点是“问题”。
他认为科学是从问题开始的，并把问题分为①实际问题，即需要通过理论来说明的问题，②疑难问题，即用现有的理论解决不了的问题。
自然辩证法考试复习资料（一页纸）
自然辩证法考试复习资料（一页纸）自然辩证法一、生态自然观的观点和特征（简答）1、生态自然观的主要特点。
（1）生态自然界系统具有整体性、多样性、层次性、开放性、动态性、自适应性和自组织性等特征，它是多样性和整体性、平衡和非平衡的统一。
（2）生态自然界是天然自然界和人工自然界的统一，是人类文明发展的目标。
（3）通过从自然界的人工化转向其生态化，从非生态型人工自然界转向生态型人工自然界，实现人和自然界的可持续发展。
（4）贯彻落实科学发展观，实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态文明。
2、生态自然观的基本特征。
（1）全球性。
它是生态视角，代表地球人类（包括后代人）的利益，研究全球生态或环境问题形成的自然观。
（2）批判性。
它从生态视角反思和批判人类的理念和行为及其后果。
（3）和谐性。
它强调了科学技术与自然及社会之间的全面、协调、可持续发展，强调了人类社会和其他生命体的和谐统一。
二、对科学、技术本质特征的理解（简答）1、对科学本质特征的理解。
马克思主义认为，科学史在人类探索自然实践活动基础上的理论化、系统化的知识体系，科学芝士是人在与自然接触的过程中获得的对自然的认识；科学是产生知识体系的认识活动，科学的任务就是发现事实，解释客观事物的规律性；科学是一种文化现象，是人类文化中最基本的组成部分。
科学在本质上体现了人对自然的理论和实践关系，具有客观性和实证性、探索性和创造性、通用性和共享性，现代科学通过技术体现其特征。
科学是一般生产力，必须和直接的生产过程相结合才能转化为现实的生产力。
2、对技术本质特征的理解。
马克思主义认为，技术是人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造发明的各种手段和方式方法的总和。
主要体现在两个方面：一是技术活动，狭义的技术是指人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段；广义的技术是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段。
二是技术成果，包括技术理论、技术技巧、技术工艺与技术产品（物质设备）。
自然辩证法复习资料
《自然辩证法》一、名词解释：1、自然观：自然观是人们对自然界的根本看法和总观点。
它既是世界观的重要组成部分,又是人们认识和改造自然的方法论。
2、可逆：过程可以反转，状态可以回归、过去和未来没有区别、是静止的。
不可逆：过程不可以反转，状态不可以回归、过去和未来有区别、是发展的。
3、有序与无序：有序是，序指排列，引申为规律状态，在现代科学中，序不仅表现为空间结构的某种规律性，同时也反映时间演化的规则性，如无规律混乱的称为无序，有规律不混乱的称为有序。
4、组织：一个系统的要素按照特定的指令，形成特定的结构或功能的过程。
自组织: 在一定的外界条件下，通过一个系统的各个要素之间的相互联系和相互作用，在自身的涨力作用下，系统从无序转化为有序，在宏观上形成新的时空结果并产生特殊功能，也就是使系统达到新的有序结构功能的过程。
5、科学问题：是科学认识主题在特定的知识背景下提出的关于科学认识与科学实践中需要解决而又尚未解决的矛盾。
6、科学观察：是人们有目的有计划的利用自己的感观认识和描术各种自然现象，获取经验知识的基本手段。
7、科学实验：人们根据研究课题的需要，利用科学仪器和设备，人为干预，控制或模拟研究对象，获取科学事实的一种研究方法。
8、科学假说：根据已有的科学知识，联系公认的有关科学原理，对所研究的事物或问题的预测性说明和尝试性解答。
9、系统思维方式：把对象当作一个系统整体加以思考的一种方式。
它根据系统的性质、关系、结构、把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。
10、科学事实：是科学研究的基础，是指人们对所观察到的客观存在的事件、现象和过程所做出的真实描述。
11、直觉思维：指在经验知识的基础上，摆脱固定逻辑规则的约束而直接领悟事物本质的一种思维形式；灵感：是人们对长期苦苦思索不得其解的问题由于某种偶然因素的诱发而顿开茅塞，异向问题的解决。
直觉与灵感都有摆脱固定逻辑规则的约束而直接领悟事物本质的特征，故统称为直觉思维。
自然辩证法复习资料
自然辩证法复习资料辰一．概念：1. 古希腊知名科学家：泰斯勒：古希腊哲学家，七贤之一，米利都学派创始人，曾游学埃及，测量过金字塔高度，成功预测过一次日蚀。
人为万物由水组成，水是万物之源。
论证必须从“假设”出发，开创演绎逻辑思想，对数学发展影响很大。
苏格拉底：（前469--399）著名古希腊哲学家，与他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”。
苏一生未曾著述，其言论和思想多见于柏拉图和色诺芬所著《苏格拉底言行回忆录》。
他长期以教育为业，常常用启发、辩论的方式进行教育。
苏格拉底重视伦理学，是古希腊第一个提出要用理性与思维去寻找普遍道德的人，他是道德哲学的创始人，他强调道德要用理性指导。
他认为善出于知，恶出于无知。
他在欧洲哲学史上最早提出唯心主义的目的论，认为一切都是由神创造与安排的，体现的是神的智慧与目的。
在逻辑学方面，亚里士多德认为他提出归纳论证并注意一般定义的方法，对概念做出精确地说明。
苏格拉底的哲学主要认为是非有标准。
埃斯库罗斯：公元前525年出生于希腊阿提卡的埃琉西斯。
他是古希腊悲剧诗人，与索福克勒斯和欧里庇得斯一起被称为是古希腊最伟大的悲剧作家，有“悲剧之父”、“有强烈倾向的诗人”的美誉。
代表作有《被缚的普罗米修斯》、《阿伽门农》、《善好者》(或称《复仇女神》) 等。
柏拉图：（前427--347）哲学思想，理念论，对西方哲学产生重大而深远影响。
《理想国》是他重要的著作。
公元前387年柏拉图到雅典创办了“学园”，学园是西方最早的教育机构，是西方大学的前身。
学园存在了900多年，知道公元529年被XXX大帝关闭为止。
柏拉图的哲学思想都通过对话的形式记录下来。
阿纳克西美尼：古希腊哲学家、米利都学派的第三位学者，是阿那克西曼德的学生。
他继承了前两位米利都学派哲学家的传统，也是该学派最后一位哲学家。
阿那克西曼德：（希腊文ναξμανδρο英文Anaximander，约前610—前545）阿那克西曼德是帕西亚德斯（Praxiades）之子，出生于米利都。
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绪论---P12： 1. 简述自然辩证法的研究对象及研究内容答：1.首先是关于自然辩证法的定义：自然辩证法是是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然、协调人与自然关系的一般方法的科学。
是马克思主义关于人类认识和改造自然的已有成果的概括和总结，是随着科学技术的发展而不断丰富和发展的开放的理论体系。
2.它的研究对象：具体而言，自然辩证法研究人与自然关系的三个方面：作为人类认识的对象和客体——自然界；作为主体的人类认识和改造自然的活动----方法论；作为人类认识和改造自然的中介手段和结果的科学技术。
3.自然辩证法的内容和体系（1）、自然哲学（自然界的辩证法）：A存在的自然界；B演化的自然界；C人化的自然界（2）、科学哲学：A.科学观：对科学总体的看法；科学的特点：逻辑的完备性，可重复性，可检验性和对象的真实性；科学与非科学的划界；科学知识的分类；科学观察和科学实验；科学发现的方法；科学假说的检验；科学理论的评价。
B.科学方法论：科学研究的程序：选题，搜集事实，概括事实，提出假说，发展理论等；科学研究中观察和理论的关系；怎样把握科学研究中的机遇；如何进行创造性思维；怎样提出科学假说；如何对假说进行检验；如何看待判决性实验；（3）技术哲学：技术的界定；技术人工客体的二重性；技术与科学的区别；技术的演化发展；技术的创新等。
（4）科学技术与社会：科学家的社会规范；科学共同体的社会分层；科学的奖励系统；科技研究的伦理；科学文化与人文文化的关系。
（5）科学技术史：自然辩证法中的科学技术史研究，重点不是作史实考证，而更多是作为案例，作为对科学、技术哲学分析的根据，作为分析科学技术与社会相互作用的材料。
第一章P503. 系统的涵义是什么？如何描述一个系统？如何理解系统的普遍性？答：1.什么是系统：系统的定义可以确定为处于一定的相互关系中并与环境发生关系的各组成要素的总体系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定属性的结构和功能的整体。
(多元性、相关性和整体性) 2.描述一个系统可以从下面五个方面去进行：1．系统的组成――系统的所有组成元素的集合。
任何系统都是由若干个元素的组成的整体。
——单一组成元素不能构成系统。
不同的组成元素会形成不同的系统。
2．系统的结构――系统诸组成元素之间相互联系和相互作用的总和，是系统诸组成元素相互结合的方式。
（结构与元素的关系） 3．系统的环境――与系统发生相互作用又不属于这个系统的所有事物的总和。
4．系统的功能――系统在与环境的相互联系中所表现出来的系统总体的行为、特征、能力和作用的总称。
认识一个系统，首要的是认识它的行为、特性、作用；制造一个系统，是要赋予它某种功能。
利用某种功能，达到趋利避害，造福人类的目的。
5.系统的边界——将系统与环境区分开来的东西的集合。
边界在系统与环境之间起着双重作用：一方面将系统的质与环境的质区分开来,另一方面它又将系统和环境通过系统的输入输出方式联系起来,形成了系统与环境之间各种各样的相互关系。
3. 自然界和自然界中的一切事物都是以系统方式存在的：或者自成系统，或者处于系统之中。
系统性是自然界和自然界的一切物质客体的根本属性，一切自然事物都是由一些有自己特定属性的元素按一定的结构组成的，在整体上具有特定功能的综合体。
它们不仅有自身的结构，同时也受到周围环境的影响，和周围的其他物质相互联系而构成另一个系统。
5. 如何理解系统中整体与部分的关系？答：1.系统的整体与部分之间的关系：(1).整体由部分组成。
但整体功能并非简单等于部分功能总和，可能会出现大于、小于或等于三种关系，故有“二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”之说。
只有大于部分的整体才有存在的意义。
(2).部分服务整体。
部分的存在只有适合整体存在的目的才有价值。
(3).整体具有部分所没有的特性。
但整体的特性却需要通过部分体现。
(4).整体与部分相互联系、相互依存。
没有整体便无部分；没有部分也无整体。
(5).整体与部分相互作用。
整体影响部分；部分制约整体。
具体来说，整体与部分之间的关系又表现为加和性与非加和性两个方面：在系统中，整体和部分之间存在有质的承续性和量的守恒性——加和性关系。
整体与部分不可分割，离开整体，部分即失去其原来的性质与功能。
2．系统整体中的各组成部分之间存在着相互作用，会造成部分中旧质的消失而在整体中产生出新质。
因此，在系统中，整体与部分之间又存在着质的间断性与量的不守恒性——非加和性关系（整体突现性关系） (1)当各部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和； (2)当部分以欠佳的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。
6. 系统的结构在何种意义上决定功能？答：系统的结构与功能的关系是辩证的：1.结构是功能的内在基础，功能是结构的外在表现——结构功能规律；2.结构决定功能；3.功能又有相对的独立性，甚至功能的发挥还会反作用于结构。
系统的结构与功能的辩证关系及其方法论上的应用：第一，特定的结构产生特定的功能。
（结构与功能一一对应）结构解释方法结构模拟方法；第二，系统的性状功能又有相对独立性。
（结构与功能多一对应）黑箱方法功能模拟方法；第三，在不同的环境和边界条件下同一结构会产生不同的功能（结构与功能一多对应）。
第二章P961. 如何理解无序与有序？如何理解“熵”？答：序：标志事物宏观可辨识性的范畴，是指某参量按规律取值的确定程度，能按规律取确定值的是有序，否则是无序。
有序：事物或系统要素间有规则的排列组合或运动变化。
差异程度变大。
无序：事物或系统要素间无规则的排列组合或运动变化。
差异程度变小。
故有序对应的是非对称，无序对应的则是对称。
有序无序是个相对概念，是末状态相对于初状态的差异变化程度。
熵增原理：热力学第二定律通常表述为：热量总是从高温物质自动地传到低温物质，孤立系统内没有温差的热运动不能再转化为功。
或者也可以表述为：任何一个封闭的系统乃至宇宙的无序性（或者说能量转化为有用功的不可逆性，克劳修斯将其命名为熵）总是不断增大，并趋向一个最大值。
3. 如何理解自组织与他组织？两者之间有本质区别吗？答：被组织和自组织：被组织：结构和功能直接由外界作用所决定，实质是执行指令。
自组织：结构和功能并非直接由外界所决定，实质是相干协同。
4. 系统从无序向有序演化需要什么条件？答：系统进化的机制和条件：（1）开放是系统进化的先决条件――系统要从无序走向有序，必须保持对外环境的开放性，与外界交换物质和能量。
(2)“非平衡是有序之源”―要从无序向有序进化，系统必须远离平衡态。
(3)非线性机制是系统进化的内在根据。
系统要素之间的非线性相互作用是系统进化的基础和根本机制。
只有非线性机制才能使系统内诸要素之间相互维系形成有机整体，导致系统失稳、旧结构瓦解、新的有序结构得以产生。
(4）随机涨落是直接诱因。
涨落是指系统的某宏观量在某时刻对统计平均值的偏离或起伏。
涨落选择系统未来的发展方向。
――随机涨落是非平衡系统失稳的“导火线”，是非平衡有序结构的“胚芽”，是非平衡系统进化的“驱动力”。
5. 系统的演化是确定性与随机性的统一，你如何看？答：参见上题，因为在系统进化中，确定性的因数有：开放，非线性，非平衡。
而随机的因数是：随机涨落。
第三章P1141. 全球性生态环境恶化的根源是什么？答：全球性生态恶化的根源在于下面几点：一、生态环境恶化的人口根源。
人口发展不是孤立的现象，它在客观上受到物质资料生产和自然条件等各种因素的制约，反过来又给这些因素以一定的影响。
它将在两方面危及人类的生存：一方面：庞大的人口将造成有限的土地、淡水、矿产、森林、草原等自然资源和有效的环境承载能力的巨大压力；另一方面：庞大的人口，对住房、食品、住房、就业、教育、医疗保健、公共交通和社会保障等方面的需求总量造成极大的负担，并引发一系列的社会问题。
二、生态环境问题的经济、技术根源。
经济的发展，尤其是大规模的工业生产，必然要消耗大量的自然资源。
人类在进入工业社会后的三百年间，由于以前所未有的规模与速度消耗自然资源，产生了严重的资源枯竭问题。
同时还产生了大量的废弃物：废渣、废气、废水，这些废弃物排放到自然界里造成了严重的环境问题。
全球化对环境恶化问题的影响：首先,全球性问题是伴随着全球化进程和科学技术急剧发展而产生并尖锐化的。
其次,全球化加强了不同国家或地区之间的相互依存,为局部的、地区性的问题转化为全球性问题创造了条件。
再次,从全球化对全球性问题的负面影响来看,全球化不仅扩大了全球性问题的范围,而且还加剧了全球性问题的严重程度。
生态环境恶化的技术根源：生态环境问题还有其技术根源。
人类通过技术制造了自然原来没有的，而自然界本身又很难，甚至完全不能降解的有机物，这些人工合成的有机物在环境中的积累会造成严重的环境问题。
三、生态环境恶化的观念根源。
通过上面的分析，我们已经隐约感觉到全球性问题的出现都与人的问题有关。
伴随全球性问题的加剧，促使人们对这个问题进行了思考。
这其中最重要的思考，就是对人与自然关系的思考。
众多学者的研究归纳起来造成这么多全球性问题的根源就是人类中心主义。
人类中心主义概念：人类中心主义，又称人类中心论。
在《韦伯斯特新世界大辞典》上，人类中心有两种含义。
一是把人类视为宇宙的中心事实和最后目的；一是按照人类的价值观来考察宇宙所有事物。
早期的解释就是第一种观点，但目前人们所谓的人类中心主义是基于第二种观点产生的。
这种人类中心主义也可以被认为是一种物种间的利己主义。
人类中心主义就是一种按照人类价值观来考察宇宙世界的思想。
人类中心主义的特点：以人统治自然为指导思想；一切以人为中心；一切从人的利益出发；以人为根本尺度去评价和安排整个世界。
在过去的几个世纪里，这种人类中心主义一直占据者主导地位。
人类中心主义的特点带来了全球化问题的必然。
在这种思想指导下，人们不断的研发新的科学技术。
技术的进步带来的是工业化革命，社会步入资本主义高速发展阶段，同时随着通讯技术的发展，全球化趋势越来越明显。
在改造自然、征服自然的过程中，人与自然的关系从原始和谐，到初步异化再到基本对立，由于认识上的局限性和实践上的盲目性，陷入了资源枯竭、环境污染、生态失衡的困境中，造成了全球性生态问题.人在全球性问题的产生过程中起到决定性的作用，而人类中心主义的正是其行动思想基础。
人类中心主义的消极后果：人与自然的分裂和对立；人类欲望的放纵与高涨；自然的沉沦与死亡；人类自身所面临的巨大危险；科学拜物教与反科学思潮。
2. 评论生态中心主义的主要观点。
答：生态中心主义（ecocentrism）又称生态中心论，是一种把道德关怀的范围从人类扩展到生态系统的伦理学说。