北京物资学院管理学原理2004
806管理学原理参考书目
806管理学原理参考书目在管理学原理这门课程中，学生通常会涉及到一系列的基本理论和概念，以及实际应用案例和方法。
以下是一些值得参考的书目，它们涵盖了管理学原理的不同方面和不同的观点和理论。
1. 《管理学原理》（Management: A Practical Introduction）by Kinicki, A., & Williams, B. K.这本书是一本广泛使用的教材，它提供了对管理学原理的全面介绍。
书中包括了管理的基本概念、组织行为学、领导与决策等方面的内容。
2. 《管理学》（Management）by Stephen P. Robbins & Mary Coulter这本书也是一本非常流行的管理学教材。
它涵盖了管理的各个方面，包括组织行为学、领导、决策、组织结构等。
书中还提供了大量的案例和实际应用。
3. 《管理学基础》（Fundamentals of Management）by Ricky W. Griffin这本书通过提供实践案例和实际应用，将管理学的理论与实践结合起来。
它涵盖了管理学的基本概念、组织行为学、计划与决策、控制与协调等方面。
4. 《现代管理学》（Modern Management: Concepts and Skills）by Samuel C. Certo & S. Trevis Certo这本书以实践为导向，涵盖了管理学的各个方面。
它还提供了案例研究和实践应用，帮助学生将理论与实践相结合。
5. 《组织行为学》（Organizational Behavior）by Stephen P. Robbins & Timothy A. Judge组织行为学是管理学的重要领域之一，它关注个体和团队在组织中的行为。
这本书涵盖了组织行为学的基本概念、个体行为、团队行为和组织变革等方面。
6. 《领导学》（Leadership: Theory and Practice）by Peter G. Northouse领导力是管理学的另一个关键领域，它研究了有效领导的理论和实践应用。
管理学原理第4次
A型题：1. （）划分部门的方法适用于组织的基层，这是在正常的工作日不能满足工作需要时采用的一种划分部门的方法。
A.按职能性质 B.按产品业务 C.按时间 D.按销售渠道2. 生产工人在装配流水线上从事简单、重复的工作，办公室职员坐在计算机前从事范围狭窄的、标准化的任务，是属于（）A.专业化分工 B.职位丰富化 C.职位扩大化 D.工作团队3. 某段交通流量很大的公路上，由于山洪爆发，交通受阻，被困的几十辆汽车的司机们很快自愿地组织起来，有的拿起手机向交通部门请求授助，有的去寻找清理工具，有的去安排食宿，大家在统一的指挥下，有条不紊、齐心协力地开展工作。
对于上述司机们的行为和活动，你最倾向于以下哪一种评价？A.他们只是一个临时性的群体，与企业中的非正式组织没有什么不同 B.当紧急事件产生时，人们会自动地组合起来，并快速地进行有效的分工。
企业领导如果经常营造出紧急事件，一定会提高组织的工作效率 C.受困的司机中大部分都具有奉献精神，否则就不可能有这样的情况发生，因此在招聘员工时应把员工的奉献精神放在首位 D.这些司机事实上已经形成了一个组织，因为他们为实现共同目标而组合成了有机的整体4. （）就是将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位。
A.职能设计 B.组织设计 C.部门设计 D.职位设计5. 在上级素质（）、下级素质（）的时候，最有可能加大管理宽度。
错误：正确答案为：AA.高、高 B.低、高 C.低、低 D.高、低6. 如果企业需要集中各方面专业人才参加完成某项任务或工程, 宜采用的管理机构模式是:A.职能制 B.直线职能制 C.事业部制 D.矩阵制1 / 87. 最早使用、也是最简单的组织结构类型是：A.职能型组织结构 B.直线型组织结构 C.矩阵结构 D.直线—职能型组织结构8. 政府机关中的人事部、司法部、教委、计委、工商局等，这些机构的设置是:A.按地区划分部门 B.按产品划分部门 C.按职能划分部门 D.按顾客划分部门9. 按（）划分部门方法的优点在于充分发挥设备的效率，使设备的维修保管、材料供应和人力应用等更加方便。
管理学原理(第四版)
2011年厦门大学出版社出版的图书
01 内容简介
03 推荐
目录
02 作者简介 04 图书目录
基本信息
《管理学原理》是2011年12月厦门大学出版社出版的图书，作者是林志扬。
内容简介
内容简介
的编写过程中，作者试图通过纵横两条主线来阐述管理学的基本原理。在纵的方面以历史发展为线索，介绍 和剖析管理理论与实践发展过程中的一些主要的理论家、实践家及一些重要的历史事件，使学生能了解管理理论 发展的过程及不同时期、不同观点、不同学派的管理理论，从而提高学生认识管理活动内在规律性的能力。在横 向方面，我以管理的职能为基本框架来阐述管理学的基本原理。在这方面，我接受了管理职能学派的观点，即认 为管理是一个过程，而管理者就是在这个过程中重复地履行各种管理职能。在这《管理学原理》中，我着重阐述 了管理的计划职能、组织职能、领导职能和控制职能。如果说，从横向方面对管理职能的阐述是从静态的角度来 探讨管理活动的内在规律性的话，那么，从纵向方面对管理理论与管理实践的发展历史的介绍与剖析，则是从动 态的角度来探讨管理活动的内在规律性。前者给予人们更多的是结论，它把人们在长期的管理实践中所形成的如 何进行有效的计划、组织、领导与控制的管理经验加经系统化与理论化，从而帮助人们掌握进行有效管理的最基 本的原理。而后者给予人们更多的思考。它通过比较与分析，帮助人们拓宽管理思路，树立正确的管理思想观念， 提高对管理活动内在规律性的认识。
图书目录
图书目录
第一篇概论 第一章管理与管理学 第一节管理 第二节管理者 第三节管理学 第二章组织与组织的目标 第一节组织 第二节组织的目标 第三节组织管理与组织目标 第三章组织与外部环境 一节外部环境对组织的影响
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807管理学原理参考书目
807管理学原理参考书目（原创实用版）目录1.管理学原理简介2.807 管理学原理参考书目概述3.推荐参考书目及作者4.管理学原理学习的建议正文【管理学原理简介】管理学原理是研究管理活动规律的学科，涉及组织管理、人力资源管理、市场营销、财务管理等方面。
管理学原理旨在为管理者提供有效的管理方法和技巧，以提高管理效果和组织绩效。
【807 管理学原理参考书目概述】807 管理学原理参考书目是指针对 807 管理学原理课程的参考书籍，这些书籍内容丰富，涵盖了管理学原理的各个方面。
通过学习这些参考书目，学生可以系统地掌握管理学原理的基本理论和实践应用。
【推荐参考书目及作者】以下是一些建议的参考书目及其作者：1.《管理学》（13 版）：作者：斯蒂芬·罗宾斯（Stephen P.Robbins）2.《管理学原理与实践》（9 版）：作者：哈罗德·孔茨（Harold Katz）3.《管理学》（4 版）：作者：周三多4.《管理学原理》（3 版）：作者：陈毅翔这些书籍都是管理学领域的经典之作，既有理论阐述，也有实践案例，对于学习管理学原理有很大的帮助。
【管理学原理学习的建议】学习管理学原理，首先要掌握基本概念和理论，理解管理的目的和任务。
其次，要关注实际应用，学会运用管理方法和技巧分析解决实际问题。
以下是一些建议：1.系统学习管理学原理的基本理论，了解各学派的观点和方法。
2.阅读经典案例，加深对管理学原理的理解和应用。
3.参与实际管理活动，提高自己的管理能力和实践经验。
4.与同学、老师和专业人士交流，分享学习心得和经验。
管理学(第四版)第四章战略管理.
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战争与商业竞争相同，也是人类利益冲突之
一。 ——［德］克劳塞维茨 没有战略的企业就像个流浪汉一样无家可归。 ——[美] 彼得．德鲁克
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企业要是没有战略，就像一架在险恶气候中飞行，却又不知道往那飞的 飞机。
--- 托夫勒
(未来学大师、世界著名未来学家，当今最具影响力的社会思想家之一。
战略进行连续性的探索，增强创新意识。
• 企业战略: 企业为了获得持续竞争优势，谋求 长期生存和发展，在外部环境与资源分析的 基础上，对企业的主要发展方向、目标以及 实现的途径、手段等方面所展开的一系列全 局性、根本性和长远性的谋划。
战略的实质就是明确企业当前的位置和找到未来应该 去的位置，并选择恰当的路径，通过资源的筹划和配 置来到达未来的位置。
资源配置和竞争优势是经营单位战略的两个重要因素。
职能层战略（Functional Strategy）
职能战略是为贯彻、实施和支持公司战略与事 业部战略而在企业特定的职能管理领域制定的 战略。
协同作用是职能战略的重要因素 。
企业战略的特征
1、指导性。是企业的发展蓝图，在企业经营管理活 动中起着指导作用 2、全局性。最根本的特征，重点不是研究企业的局 部问题，而是企业的整体发展 3、长远性。“人无远虑、必有近”企业战略着眼于 长期生存和长远发展的思考，通常着眼于未来3-5 年甚至更长远的目标 缺乏战略眼光的后果是什么？ 围湖造田，毁林开荒 战略不能朝令夕改，应有一定的稳定性 4、竞争性。为了赢得市场竞争的优势和胜利 5、系统性。综合性，企业战略与战术、策略、方法、 手段相结合 6、风险性。任何企业战略都存在风险
管理学原理2004【试题+答案】
武汉理工大学2004年研究生入学考试试题课程管理学原理一、名词解释(每题5分，共25分)1．计划2．反馈控制3．程序性决策4．社会人假设5．激励二、单项选择题(每题3分，共18分)1．根据马期洛的需求层次论，下列需求哪项是按从低到高顺序排列的?(1)就业保障(2)上司对自己工作的贽场(3) 工作的挑战性(4)同乡联谊会(5)满足标准热量摄入量的食品A．(5)(1)(4)(2)(3) B．(5)(4)(1)(3)(2)C．(5)(4)(1)(2)(3) D．(5)(1)(3)(4)(2)2．一个化肥厂的李厂长平易近人，对员工有求必应，结果他发现找自己的人越来越多，从车间工到普通工人，从技科长到销售业务员，不断找他请示工作、讨论问题，他均一—奉陪。
但苦恼一个接一个纷至沓来：第一，他每天花人部分时间接待来访没有时间过问厂的经营人事：第二，他有求必此，米者虽然高兴，但来访者的上级意见很大：第三，因情况不清，往往做山错误指导。
请你分析一下，李厂长的毛病主要是什么性质?A．—个人说了算，眉毛胡子—把抓B．越级指挥，违?了厂统一指挥原则C．混淆了民主作风与管理职能的界限D．不善于调动各级管理者的积极性3．某烟草业知名企业准备利用品牌，涉足建筑、食品、服务等领域，开展多种经营，你认为该公司最适合采用哪种组织结构?A．直线职能制组织结构B．矩阵制组织结构C．事业部制D．网络型纽织结构4．某大企业人才济济、没备精良，长期以来以管理正规、有序而自诩。
但近年来该企业业绩不佳，尤其是干群士气低落，管理人员和扯术人员的流失事逐年升高。
从管理职能的角度分析，该企业最有可能是哪一方面工作存在的问题?A．计划职能B．组织职能C．领导职能D．控制职能5．在一场胜败攸关的与敌交锋中，某炮兵连长亲自充当阻击炮手，英勇无比地发挥了他在前些午炮兵生涯中超群的炮市本领。
鏖战终于打了胜仗，在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得了撤职的处分。
管理学原理9
管理学原理9第一篇：管理学原理9单项选择题【96388】生产部王经理是从一线工人提拔任职的。
上任后，他热情待人，亲自到生产一线与工人商讨技术问题；当员工由于疏忽而出现差错时，他并不是简单地批评指责，而是主动帮助员工分析问题出现的根源，帮助他们提高技术水平。
一段时间以后，员工中原来工作松懈、偷懒的现象逐渐消失了。
请问，是什么力量使王经理产生如此大的影响？（D）A．权力影响力B．非权力影响力C．职务权力D． A和B【96390】针对当前形形色色的管理现象，某公司的一位老处长深有感触地说：“有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻，而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。
”这句话反映的情况说明（C）。
A．非正式组织越来越盛行，并且正在发挥越来越大的作用B．非正式权力所产生的影响比正式权力所产生的影响力小C．非正式权力所产生的影响力有时会大于正式权力所产生的影响力D．这里所描述的只是一种偶然的管理现象，并不具有任何实际意义【96391】王女士是某知名医科大学附属医院外科护士长，在处理危重患者时，她应表现（A）。
A．专权的命令式领导风格B．温和的命令式领导风格C．协商式领导风格D．参与式领导风格【96393】你的部门因预算的限制要进行整编。
你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作，他在你部门的每个领域都工作过，你感到他有能力完成这一任务，可他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。
此时，你应当采取哪种领导方式？（C）A．高任务、高关系B．高任务、低关系C．低任务、高关系D．低任务、低关系【96395】费特勒模型认为决定领导有效性的环境因素主要包括（C,D,E）。
A．组织环境B．组织战略C．任务结构D．职位权力E．领导者和下级的关系【101691】根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式概括为专制、民主与放任三种类型，其中民主式领导方式的主要优点是（D）。
A．纪律严格，管理规范，赏罚分明B．组织成员具有高度的独立自主权C．按规章管理，领导者不运用权力D．员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性【101711】根据领导生命周期理论，工作能力不足但积极性较高的下属适用的领导风格为（B）。
《管理学原理与方法》（第四版）编著：周三多陈传明鲁明泓目录总
《管理学原理与方法》（第四版）编著：周三多陈传明鲁明泓目录第一篇总论第一章管理与管理学第一节人类的管理活动第二节管理的职能与性质第三节管理者的角色与技能第四节管理学的对象与方法案例：百年老院的现代管理启蒙第二章管理思想的发展第一节中国传统管理思想第二节西方传统管理思想第三节西方现代管理思想的发展第四节中国现代管理思想的发展案例；自我改善的柔性管理第三章管理的基本原理第一节管理原理的特征第二节系统原理第三节人本原理第四节责任原理第五节效益原理第六节伦理原理案例：1 人为本、争第一、零起点2 文化病变：人性与责任第四章管理的基本方法第一节管理的方法论第二节管理的法律方法第三节管理的行政方法第四节管理的经济方法第五节管理的教育方法案例：西安杨森的人性化管理第二篇管理的前提和本质第五章管理伦理第一节有关伦理的几种观点第二节伦理管理的特征和影响伦理管理的因素第三节改善伦理行为的途径第五节伦理行为的具体表现案例：1 南京冠生园事件2 荣事达的自律宣言第六章组织文化第一节组织文化的概念和基本特征第二节组织文化的基本要素第三节组织文化的功能第四节塑造组织文化的主要途径案例：1 TCL的企业文化2 华为基本法第七章管理信息第一节信息概述第二节信息系统第三节其他信息技术案例：上海港龙吴港务公司信息化管理第八章管理决策第一节决策的定义、原则和依据第二节决策的类型与特点第三节决策的理论第四节决策的过程与影响因素第六节决策的方法案例：一个决策成功的案例第三篇计划第九章计划与计划工作第一节计划的概念及其性质第二节计划的类型第三节计划编制过程案例；“A胶囊”商业计划书（纲要）第十章战略性计划第一节远景和使命陈述第二节战略环境分析第三节战略选择案例：战略决策是成功之母第十一章企业资源计划第一节物料需求计划及制造资源计划第二节企业资源计划概念及其管理思想第三节企业资源计划的构成第四节企业资源计划的实施过程第五节业务流程再造月企业资源计划案例洛阳轴承集团ERP实施第十二章计划的实施第一节目标管理第二节滚动计划法第三节网络计划技术案例目标管理第四篇组织第十三章组织设计第一节组织设计概述第二节组织设计的影响因素分析第三节部门化第四节集权与分权案例渤海液压公司的组织结构变革第十四章人员配备第一节人员配备的人物程序与原则第二节管理人员的选聘第三节管理人员的考评第四节管理人员的培训案例红桃K给员工补血第十五章组织力量整合第一节正式组织与非正式组织第二节直线与参谋第三节委员会案例员工为什么会不满意第五篇领导第十六章领导与领导者第一节领导的性质与作用第二节理想的领导者与领导集体第三节领导方式及其理论第四节领导艺术案例1 “闲可钓鱼”与“无暇吃鱼”2选举风波第十七章激励第一节激励的性质第二节激励的理论第三节激励实物案例：1 工资全额浮动为何失灵？2 EV A薪酬体系改革第十八章沟通第一节组织中的沟通第二节沟通的障碍及其克服第三节冲突与谈判案例高智力人群的管理防止小道消息传播的圆桌会议第六篇控制第十九章控制与控制过程第一节控制原理第二节控制的要求第三节控制过程案例施贵宝公司内部控制制度第二十章控制方法第一节预算控制第二节非预算控制第三节成本控制案例华润公司运行6S管理体系第七篇创新第二十一章管理的创新职能第一节创新及其作用第二节创新职能的基本内容第三节创新的过程和组织案例小天鹅的“末日管理”第二十二章企业技术创新第一节技术创新的内涵和贡献第二节技术创新的源泉第三节技术创新的战略及其选择案例青岛澳柯玛的发展道路第二十三章企业组织创新第一节企业制度创新第二节企业层级结构创新第三节企业文化创新案例美特斯邦威：温州的虚拟企业《管理学》（第二版）编著：芮明杰目录第一篇管理的内涵第一章管理的概念第一节管理的定义与特性第二节管理的目标与基本手段第三节管理的创新本章小节复习思考题案例合并的烦恼第二章管理的基本问题第一节资源与资源配置第二节管理中的人性假定第三节环境变动与管理模式选择本章小节复习思考题案例沃利科公司的“第二个模式选择”第三章管理理论的发展第一节科学管理的兴起第二节行为科学的产生第三节管理科学的发展现代管理理论的进展本章小节复习思考题案例抱定服务大众的经营理念……彭奈连锁店的经营哲学第四章管理主体第一节管理者的角色第二节管理主体的心智模式管理主体的能力结构本章小节复习思考题案例经营企业需要演而不苛……医海工艺美术厂厂长王毅的教训第五章组织体系第二节组织目标第三节组织设计本章小节复习思考题案例董事长的五年目标第六章组织结构第一节部门化第二节岗位设定第三节管理层次第四节基本结构科层制与组织结构再设计本章小节复习思考题案例宏伟建筑设计研究院的组织结构第七章非正式组织第一节非正式组织的特征第二节非正式组织的影响和作用非正式组织的引导本章小节复习思考题案例：“行动惯性”造成企业失败第八章组织运行第一节组织制度第二节组织协调第三节组织运行机制第四节组织运行过程本章小节复习思考题案例新上任的销售部王经理第九章组织变革与发展第一节组织发展方向第二节组织变革的动因及阻力组织发展方式本章小节复习思考题案例美国银行企业的组织结构调整第二篇管理的过程第十章决策第二节决策责任与流程第三节集体决策与个人决策决策的方法本章小节复习思考题案例如何走出企业面临的困境第十一章计划第一节计划的性质与意义第二节计划体系第三节计划的事件和跨度计划流程和方法本章小节复习思考题案例明年的生产计划方案该怎么走第十二章领导第一节领导与权力第二节领导的内容领导的风俗本章小节复习思考题案例哪种领导类型最有效第十三章激励第一节激励的特性第二节激励的相容第三节激励的行为激励的制度本章小节复习思考题案例鄂尔多斯的激励金字塔第十四章控制第一节控制的系统第二节控制模式第三节控制过程第四节对控制者的监控本章小节复习思考题案例巴林银行的倒闭的教训第三篇管理的方式第十五章塑造共同愿景第十一章组织的共同愿景第十二章建立共同愿景的方式和途径第三节构建共同愿景的基础及步骤本章小节复习思考题第十三章案例圆500强之梦：挑战国际市场第十六章实施目标管理第一节目标与目标管理第二节目标管理的方式第三节目标管理的实施本章小节复习思考题案例目标考核管理第十七章改进人际沟通第一节人际沟通的过程模式第二节正式的人际沟通第三节非正式的人际沟通第四节人际沟通的改进本章小节复习思考题案例惠灵顿保险公司：员工沟通第十八章创新工作流程第一节流程的特性和功能第二节组织流程的构造和内核第三节再造工作流程的基本路径本章小节复习思考题案例施乐公司的流程再造第十九章以人为本的管理第一节人本管理的概念和原则第二节人本管理的核心内容第三节人本管理的方式本章小节复习思考题案例注重管“人”的英国组合国际电脑公司管理学教程（新版）编著：周建临目录第一章管理的挑战学习目的与要求第一节组织与管理第二节组织人员与管理人员的工作第三节管理人员的知识和技能第四节学习做一个正直的管理者本章提要复习思考题第二章古典管理思想的演进学习目的与要求第一节早期的管理思想第二节泰罗第三节法约尔第四节韦伯本章提要复习思考题第三章现代管理理论的发展学习目的与要求第一节行为管理理论第二节管理科学理论第三节现代管理理论丛林本章提要复习思考题第四章组织环境和组织文化学习目的与要求第一节组织环境第二节组织文化第三节组织对文化和环境的影响第四节社会责任和管理伦理本章提要复习思考题第五章计划工作与目标的设置学习目的与要求第一节计划和计划工作第二节计划工作的基础第三节计划工作的常用工具和方法本章提要复习思考题第六章战略管理学习目的与要求第一节战略性思考第二节战略管理过程第三节公司战略第四节业务战略第五节职能战略第六节战略管理的新趋势本章提要复习思考题第七章有效的决策学习目的与要求第一节决策的性质第二节决策的种类第三节决策过程第四节定量决策技术本章提要复习思考题第八章组织工作基础学习目的与要求第一节组织的性质第二节组织理论的基石第三节组织设计的基本形式第四节机械组织与有机组织第五节职务设计第六节工作制的选择本章提要复习思考题第九章组织变革学习目的与要求第一节变革的基础第二节变革应考虑的因素第三节变革与压力第四节企业再造本章提要复习思考题第十章人力资源管理学习目的与要求第一节人力资源管理的意义第二节人力资源管理的基础第三节人力资源管理的获得与配置第四节培训与开发第五节考绩、晋升与报酬本章提要复习思考题第十一章管理与领导学习目的与要求第一节领导者与管理者第二节领导特性理论第三节关于人性的理论及有关新学说第四节关于领导方式的理论第五节现代情景理论第六节领导理论的新观点本章提要复习思考题第十二章激励学习目的与要求第一节激励的性质第二节激励与行为理论第三节激励技巧本章提要复习思考题第十三章沟通学习目的与要求第一节沟通概述第二节个人行为因素和沟通方式第三节组织沟通的类型第四节组织沟通的障碍及其改善方式第五节沟通的原则和方法本章提要复习思考题第十四章控制学习目的与要求第一节控制概述第二节控制的基本过程第三节控制的基本类型第四节有效控制的特征第五节控制技术和方法本章提要复习思考题第十五章创新学习目的与要求第一节企业家精神第二节创新理论第三节创新实践第四节创新技术列举本章提要复习思考题第十六章新世纪的管理学习目的与要求第一节国际管理第二节学习型组织第三节全面质量管理第四节新的生产率挑战本章提要复习思考题《管理学》（第七版）斯蒂芬·P·罗宾斯中国人民大学出版社2004年1月第1版目录Ⅰ篇绪论1章管理与组织导论谁是管理者什么是管理管理者做什么什么是组织为什么要学习管理本章小结思考题2章管理的昨天和今天管理与其他研究领域的联系管理的历史背景科学管理一般行政管理理论管理的数量方法理解组织的行为当前的趋势和问题本章小结思考题Ⅱ篇3章组织文化与环境：约束力量管理者：万能的还是象征性的组织文化环境本章小结思考题4章全球环境中的管理谁是所有者你持有怎样的全球观理解全球环境组织如何走向全球化在全球环境中进行管理是否会由您担任全球性职务本章小结思考题5章社会责任与管理道德什么是社会责任社会责任和经济绩效以价值观为基础的管理管理的“绿色化”管理道德最后的思考本章小结思考题创业单元Ⅲ篇计划6章制定决策：管理者工作的本质决策制定过程决策的普遍性作为决策者的管理者本章小结思考题7章计划的基础什么是计划工作为什么管理者要制定计划管理者如何制定计划计划工作当前面临的问题本章小结思考题8章战略管理战略管理的重要性战略管理过程组织战略的类型本章小结思考题9章计划工作的工具和技术评估环境的技术分配资源的技术现代计划技术本章小结思考题创业单元Ⅳ篇组织10章组织结构与设计组织结构的定义组织设计的决策常见的组织设计本章小结思考题11章管理沟通与信息技术理解管理沟通人际沟通过程组织中的沟通理解信息技术本章小结思考题12章人力资源管理为什么人力资源管理很重要人力资源管理过程人力资源规划招聘与解聘甄选员工培训薪酬与福利职业发展人力资源管理当前面临的问题本章小结思考题13章变革与创新什么是变革变革的力量变革过程的两种不同观点变革管理变革管理中的新问题激发创新本章小结思考题创业单元Ⅴ篇领导14章行为的基础为什么要了解个体行为态度人格知觉学习本章小结思考题15章理解群体与团队理解群体行为使群体转变为高效的团队开发和管理高效的团队本章小结思考题16章激励员工什么是动机早期的动机理论当代动机理论当代动机问题从理论到实践：激励员工的一些建议本章小结思考题17章领导管理者与领导者早期的领导理论权变的领导理论有关领导的最新观点有关领导的当前问题本章小结思考题创业单元Ⅵ篇控制18章控制的基础什么是控制控制为何重要控制过程控制的类别对管理者的意义当代控制问题本章小结思考题19章作业及价值链管理作业管理及其为何重要价值链管理当前作业管理的问题本章小结思考题20章控制组织绩效组织绩效监控和衡量组织绩效的工具在帮助组织获取高绩效水平中经理的角色本章小结思考题创业单元《现代企业管理》傅贤治轻工出版社2003年8月第一版目录第一章企业与企业制度第一节企业系统第二节企业制度第三节现代企业的法人治理结构第二章管理理论的演变与发展第一节管理学的产生第二节现代管理理论的主要流派第三节管理理论发展的新探索第四节管理的本质第三章计划与控制第一节计划工作的概念和作用第二节计划工作的类型第三节计划工作的基本程序第四节目标管理第五节控制原理和控制类型第六节控制的步骤和原则第七节控制的技术与方法第四章组织与激励第一节组织概述第二节组织结构设计第三节集权、分权与授权第四节激励第五章市场营销第一节市场营销学的基本认识第二节市场营销观念第三节市场营销环境第四节市场营销管理程序第五节市场营销策略第六章人力资源开发与管理第一节人力资源规划第二节人员的招聘与选拔第三节人员的培训与开发第七章新产品开发第一节新产品的概念与分类第二节新产品开发的原则与方式第三节新产品开发程序第四节新产品开发策略第八章生产管理第一节生产管理概述第二节生产组织形式第三节生产计划与控制第四节网络计划的优化第五节生产过程优化方法第九章质量管理第一节质量管理概论第二节质量管理常用方法第三节质量认证与质量审核第四节ISO9000族标准第十章财务管理第一节财务管理概述第二节财务分析第三节流动资金和短期负俩管理第四节长期投资与长期融资第五节成本分析与控制第十一章战略管理第一节战略管理概述第二节企业战略环境分析第三节企业内部条件战略分析第四节企业的竞争战略第十二章企业文化第一节企业文化概述第二节企业文化的内容和结构第三节国内外著名企业的企业文化探寻第四节企业形象设计----CIS第十三章企业信息管理第一节信息管理第二节管理系统和信息系统第三节管理信息系统第四节管理信息系统开发。
801管理学参考书目
801管理学参考书目管理学是一门研究组织和管理的学科，它涵盖了各个层面的管理理论和实践。
对于学习管理学的人来说，选择适合自己的参考书是至关重要的。
本文将为大家介绍一些优秀的801管理学参考书目，供大家参考选择。
一、管理学基础1. 《管理学原理》（作者：达奇斯/斯图尔特）这是一本经典的管理学教材，全面介绍了管理学的重要概念、理论和实践。
书中内容结构清晰，通俗易懂，既有理论讲解，又有案例分析，可以帮助读者全面理解管理学的基本知识。
2. 《现代管理学》（作者：戴维斯/纳尔布夫）该书详细解析了现代管理学的各个方面，包括组织行为学、战略管理、人力资源管理等。
它提供了丰富的实践案例和管理工具，有助于读者深入了解现代管理理论与实践。
二、组织行为学1. 《组织行为学导论》（作者：罗宾斯/裴姆）这本书全面介绍了组织行为学的基本理论和方法，能够帮助读者理解和解决组织中的问题。
通过对激励、沟通、决策等方面的探讨，读者可以提升自己在组织中的领导能力和团队合作能力。
2. 《组织行为学：实证研究》（作者：罗宾斯/裴姆）这本书重点关注组织行为学的实证研究，通过实证研究来验证组织行为学理论的有效性。
书中提供了大量的实证研究案例，使读者能够学会如何运用科学的方法来解决组织中的问题。
三、战略管理1. 《战略管理概念与案例》（作者：弗雷德·戴维森）该书介绍了战略管理的核心概念和方法，并运用实际案例进行分析和讨论。
通过读这本书，读者可以了解到公司战略的制定与执行过程，提高自己在战略管理方面的能力。
2. 《企业研究与竞争战略》（作者：迈克尔·波特）这本书是迈克尔·波特的经典作品，通过对竞争战略的研究，为企业提供了重要的指导。
它深入剖析了行业竞争力的构成要素，为企业制定有效的战略提供了理论依据。
四、人力资源管理1. 《人力资源管理实践》（作者：布雷迪/特朗普）该书详细介绍了人力资源管理的实践方法和技巧。
它包含了招聘、培训、绩效管理等人力资源管理的各个环节，能够帮助读者更好地管理和运用人力资源，提高组织的绩效。
陈传明《管理学原理》（第2版）配套题库【章节题库】（11-15章）（圣才出品）
陈传明《管理学原理》（第2版）配套题库【章节题库】（11-15章）（圣才出品）第11章领导与权力一、名词解释1．领导（华中农大2013研；武大2011、2008研；中山大学2009~2011研；北二外2010研；北理2008研）答：领导是指领导者运用各种影响力，使其他个人或某个组织服从、接受和实现某个或某些目标的过程。
领导是一种人际关系，是一个动态的管理过程。
领导是一种人际关系，领导意味着领导者和被领导者之间相互影响、相互作用，意味着指挥与服从的对立统一。
领导是一个动态的管理过程，是因为领导从制定目标开始，直到实现目标，贯穿于计划、组织、激励、控制全过程。
领导需要领导者具备以下四个方面的能力：①有效地并以负责的态度运用权力的能力；②对人们在不同时间和不同情景下需要有不同的激励因素能够了解的能力；③鼓舞人们的能力；④以某种活动方式来形成一种有利的气氛，以此引起激励并使人们响应激励的能力。
2．管理者与领导者（中山大学2009研）答：管理者（manager）是指那些通过协调和监督他人的活动达到组织目标的人；而领导者（leader）是指那些能够影响他人并拥有职权的人。
管理者和领导者既相互联系又相互区别，具体表现在：（1）从范围看。
理论上讲，所有的管理者都应当是领导者，因为领导是四大管理职能之一。
但另一方面，一个人可能是一个领导者，但并不是一个管理者。
那些未在正式组织中拥有管理职位的领导者，称为非正式领导。
有些握有职权的管理者可能没有部下的服从，也不是真正意义上的领导者。
（2）从能力要求看。
管理者可以依靠其特定职位所赋予的职权而指挥下级从事职责范围内的工作。
与之不同，领导者则可以运用来源广泛的权力，使受其影响的有关人员去执行超出职权命令范围的行动。
非正式组织中的领导者往往就拥有这样的影响力。
（3）从职能的内涵和性质看。
领导职能只是管理职能的一个组成部分，一个好领导未必就一定是有成效的管理者。
因为一个管理者除了要做好领导职能外，还要做好其他许多管理职能。
《管理学原理00054》白瑷峥主编管理和管理学PPT培训课件
对活动 进行监 控以确 保其按 计划完 成。
简答题：管理的
基本职能有哪些？
【2015年4月考题，5分】
五、管理有效性的衡量 *
• 管理的有效性由效率和效果来衡量。 • 效率：投入与产出的比值。意味着“正
确地做事” 。 • 效果：目标达成度，涉及活动的结果。
意味着“做正确的事” 。 • 管理是效率和效果的统一，即“正确地
（2）专业管理者
营
销
专业管理者
单选题：对整个组织负有全面责任的管理 人员是 A. 高层管理者 B. 中层管理者 B.C. 基层管理者 D. 专业管理者
【2015年4月考题 ，本题1分】
答案：A
二、管理者的角色
角色（Role）：是处于组织中某一位置的人 所需要做的一系列特定任务。
亨利·明茨伯格
•1939年出生于加拿大多伦多市； •获麻省理工学院博士； •创建了“经理角色学派”； •《经理工作的性质》1973； •《五重组织》1983； •《战略规划衰败》1995； •两度获“麦肯锡”奖； •1998被授予加拿大国家勋章； •“管理领域伟大的离经叛道者”
三、管理者的技能
美国管理学者罗伯特·卡茨认为管理者必须具 备三种技能：
技术技能
是指使用某一专业领域内的程序、技术、知识和方法完成组织 任务的能力。包括：专业知识、经验，技术、技巧，程序、方法、 操作与工具运用熟练程度等。
人际技能
是指管理者处理人事关系的技能，即理解、激励他人并与他人 共事的能力。相对来说，中层管理者人际技能较重要。
员配备和培训）； ④ 网络联系（社交活动、政治活动和与外界交
往）。
但是，不同管理者在这四项活动上花费的时间 和精力是不同的。
有效的管理者与成功的管理者
北交《管理学原理》在线作业二-0003.B40ECB1F-C49B-445D-AE87-A592940F2672(总14页)
北交《管理学原理》在线作业二-0003
统一命令原则是指()。
A:每人只能有一个上司
B:权责对等
C:责任不可委任
D:反映组织系统的互关系
答案：A
下列对个人愿景与共同愿景的关系表述不正确的是（）。
A:共同愿景是所有员工个人愿景的总和
B:共同愿景必须构建与个人愿景的基础之上
C:共同愿景对建立个人愿景有指导作用
D:个人愿景必须服从共同愿景
答案：C
主管人员的用人艺术之一就是知人善任，这也反映了人员配备工作的()原理要求。
A:权责一致
B:不断培养
C:职务要求明确
D:用人之长
答案：C
决策、计划、组织、领导、控制、创新是（）。
A:管理一般职能
B:管理的性质
C:管理的方法
D:管理具体职能
答案：B
利克特的管理模式认为，有成就的管理者采用的管理方法是（）。
A:利用——命令
B:温和——命令
C:集体参与
D:商议
答案：C
“骏马能历险，犁田不如牛”是下列哪一原理的典型体现？（）A:管理系统原理
B:管理责任原理。
807管理学原理参考书目
807管理学原理参考书目摘要：1.引言：简要介绍807管理学原理课程及其重要性2.参考书目概述：总结本书目的、内容和组织结构3.详细介绍每本书的特点、亮点和适用场景4.每本书的阅读建议和搭配资源5.结语：强调学习807管理学原理的重要性，给出学习建议正文：【引言】807管理学原理是一门理论与实践相结合的课程，对于从事管理工作的同学来说，掌握这门课程的知识体系和实践技能至关重要。
为了帮助大家更好地学习这门课程，本文将为大家推荐一些精选的参考书目。
【参考书目概述】本文推荐的参考书目主要包括以下几本：1.《管理学原理》：本书系统地阐述了管理学的核心理论和实践方法，适合初学者入门学习。
2.《管理学》：该书从战略、组织、领导、控制等多个角度全面介绍了管理学的基本概念和原理，适合进阶学习。
3.《管理学原理与实践》：本书强调实践导向，通过丰富的案例分析，帮助读者将管理学原理应用于实际工作。
【详细介绍】1.《管理学原理》特点：体系完整、逻辑清晰，理论与实践相结合亮点：案例丰富，便于读者理解和运用管理学原理适用场景：管理学初学者、企业管理者、MBA/EMBA学员阅读建议：结合实际情况，边阅读边思考，提高自己的管理水平搭配资源：企业经营管理实战案例分析、管理技能培训课程2.《管理学》特点：内容全面、理论深入，具有较高的学术价值亮点：理论与实践相结合，强调实用性适用场景：管理学进阶学习、高校师生、研究机构阅读建议：深入理解管理学基本概念和原理，提高分析问题的能力搭配资源：管理学术研究、案例分析、管理咨询3.《管理学原理与实践》特点：实践性强，以案例为导向，易于操作亮点：紧密结合实际工作，提供实用的管理工具和方法适用场景：企业中高层管理者、创业者、职业经理人阅读建议：结合实际工作，学以致用，提升管理能力搭配资源：企业管理培训、职业素养提升课程、实战案例分析【结语】掌握807管理学原理，对于提升个人管理能力和职业发展具有重要意义。
管理学原理英文教材(清华大学出版社)中文翻译精简版
第二章管理的昨天和今天管理实践总是要反映时代和社会的环境。
一、管理与其他研究领域的联系管理学具有来自人文和社会科学的丰富遗产，它们对管理理论和实践有着直接的影响。
人类学是研究社会的学科，它有助于了解人类及其活动。
人类学有助于管理者更好的理解不同国家和不同组织中人们基本的价值观、态度和行为的差异。
经济学关于资源配置的学科，提供了理解变化中的经济以及竞争和自由的全球市场环境的作用。
理解自由贸易和保护政策对于在全球市场上运作的任何管理者都是绝对必要的。
哲学考察事物的本质，特别是价值观和伦理道德。
道德直接涉及组织的存在以及什么行为对一个组织是适当的命题。
洛克的自由伦理理论认为自由、平等、正义和私有财产是法定的权利。
卡尔文的新教伦理鼓励个人努力工作获得成功，亚当斯密认为市场和竞争而不是政府才应该是经济活动的唯一调节者。
政治学研究个人或群体在政治环境中的行为，主要包括：在经济系统中权利的分配，个人如何为了自己的利益而操纵权力。
管理者受到一个国家政府的组成形式的影响，也就是这个国家是否允许公民拥有财产，是否通过公民介入和强化契约的能力来实现他们权利。
一个国家在财产契约方面立场，会决定它的组织的形式和政策。
另外，心理学和社会学和管理学也存在联系，不能忽视。
二、管理的历史背景负责计划、组织、领导和控制活动的专门人员的指挥下所做的组织性的努力，已经存在了几千年。
埃及的金字塔、中国长城、威尼斯的早期企业雏形。
组织早在几千年前就存在，管理也付诸实施。
20世纪前两件事情在促进管理研究方面扮演着重要的角色。
1）1766年亚当斯密《国富论》，主张组织和社会将从劳动分工中获得经济利益，即将工作分解为狭窄的、重复性的任务。
2）始于18世纪英国的工业革命，工业革命的主要贡献是以机械力代替了人力，从而使在工厂中生产商品比在手工作坊中生产更经济。
大型公司的发展要求建立正式的管理系统，于是，产生了正式的管理理论以指导管理者运行这类组织。
管理学原理课程简介
《管理学原理》课程简介适用专业：公共事业管理学总学时：54 理论学时：46 实验学时：8 考试性质：考试课一、课程的性质、地位和教学目标1、课程的性质、地位管理学原理是为公共事业管理学专业开设的一门专业必修课程之一，是公共事业管理学学科体系中的基础学科，主要是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究，从中找出一般规律性。
因此，也称管理学基础或管理原理学，是公共事业管理专业学科基础课中的核心课程。
通过本课程的学习，使学生把握管理学原理的基本框架，明确管理的各项职能的原理、程序和方法，树立科学的管理理念，为以后的专业学习打下良好的基础。
2、教学目标通过本课程的学习，使学生全面了解管理学的体系结构，了解管理思想和管理理论的产生与演变过程，以及在这个过程中形成的主要理论流派的代表人物及其理论贡献；掌握管理学的基本概念，基本方法与基本理论，并且在实践活动中灵活应用；熟悉管理过程的主要工作内容及其组织方法；初步具有从事一般实际工作的管理能力以及分析问题和解决问题的能力。
为进一步学习后续专业课程,综合运用各项专门的管理知识以及日后的实际工作奠定理论基础。
二、教学方法、教学手段管理学原理是公共事业管理学科的一个重要基础学科，它是一门以组织中的管理活动为研究对象，通过对管理活动的研究，探讨其内在的规律性，上升为理论，再用以指导管理实践的基础学科。
在教学过程中，本课程在介绍古今中外社会经济活动中所创立的管理思想与方法的基础上，分别从计划、组织、领导、控制等管理的几个职能方面，结合案例分析，详细介绍管理学中的系统、动态、人本、责任、效益与伦理原理。
通过课堂讲授、案例观摩与分析、课堂讨论及自学，使学生能够对管理的基本理论和方法有较全面的了解和掌握，既了解和掌握国外的主要管理理论，也了解和掌握中国古代的管理思想和当代企业管理的实践和成就，同时知晓20世纪80年代以来管理学领域的最新进展。
在教学过程中，重视理论联系实际，使学生在今后的实际工作中能树立正确的管理观念，运用管理学的基本理论和方法、技能，同时为其在管理领域进一步发展奠定基础。
北京交通大学管理学原理2004真题
北京交通大学2004年硕士研究生入学考试试卷考试科目:管理学原理一、单项选择题（每题2分，共60分）1．在管理工作中，责、权、利和能力之间存在着密切的关系，正确处理这种关系对激发组织成员的积极性、提高组织的效率，均有很好的作用。
关于四者之间的关系，可以正确地描述为：( )A．责、权、利和能力完全是对等的关系B．责任是管理的基础，应当大于权力、利益和能力C．责、权、利是相等的，而人的能力可以略小一些D．责、权、利是相等的，而人的能力应人于其承担的责任2．企业高层管理人员在履行职能时，下述正确的说法是( )。
A．强化计划、组织职能，弱化领导、控制职能 B．强化计划、组织与控制职能，弱化领导职能C．强化领导、控制职能，弱化计划职能 D．强化组织与控制职能，弱化计划、领导职能3．某投资公司准备对一家儿童卡丁车游乐公司投资，为此要对项目进行可行性论证。
在以下各因素中，你认为哪一因素对该项日的未来发展前景最无关联影响? ( )A．家长对培养儿童勇敢精神的重视程度 B．政府对儿童游乐项目的管理政策C．初步选定的供应商生产的卡丁车的质量水平 D．其他游乐项目对儿童的吸引力4．在历史上第一次使管理从经验上升为科学的是：( )A．科学管理理论 B．管理学科理论 C．一般管理理论 D．行为科学理论5．决策是企业管理的核心内容，企业中的各层管理者都要承担决策的职责。
关于决策的解释，以下哪个更正确? ( )A．越是企业的高层管理者，所做出的决策越倾向于战略性、风险型的决策B．越是企业的高层管理者，所做出的决策越倾向于常规的、科学的决策C．越是企业的基层管理者，所做出的决策越倾向于战术的、风险型的决策D．越是企业的基层管理者，所做出的决策越倾向于非常规的、确定调决策6．评价决策效果的优劣以( )作为标准。
A．决策的质量或合理性 B．下属对决策的接受程度C．作出决策所需要的时间 D．以上三者都是7．相对于个人决策而言，群体决策既有其优点，也存在着比较明显的缺点。
第十一期：管理科学类专业各种工科专业与管理学交叉产生的专业器
第十一期：管理科学类专业——各种工科专业与管理学交叉产生的本期给大家介绍一个非常大的类别的专业，管理类。
管理学科类管理类，大家通过我们本科阶段的专业目录，会发现它分成很多种，咱们这一期，先介绍可能让大家最看不懂的那一种，叫做管理科学类。
管理科学类，是一个非常大的专业门类。
几乎所有的高校，在招收这样一大类专业的时候，不会把具体的本科专业名称，命名为管理科学；而是会把直接的分支，作为一个本科专业的名字。
管理科学与工程，是大量的工科专业与管理学专业，相结合的交叉学科的总称。
也就是说，不同的工科专业，和管理学的交叉学科，会产生不同的专业。
目前各高校招收的管理科学工程类的专业呢，主要有以下几个：信息系统与信息管理，这个专业是属于，计算机科学与技术与管理学的交叉；工程项目管理，是属于土木工程以及其他建设工程类专业，与管理学的交叉；工程造价，属于工程管理的一个细分方向；物流管理，或者说是物流工程(这里大家注意一下，如果你报的专业叫物流管理，一般是授予管理学学位，物流工程一般是授予工学学位)，一般是属于交通运输工程跟管理学的交叉；工业工程，这个专业是机械工程与管理学的交叉。
所以你会发现，不同的工科专业和管理学交叉出了不同的专业。
我们今天，统一给大家一起介绍一下。
信息系统与信息管理信息系统与信息管理，它是集信息技术、与管理科学为一体的，实践性和创新性都很强的一个交叉学科。
它主要是从事信息管理，以及信息系统分析、设计实施和管理评估的复合型人才。
现代社会本身就是一个信息化的社会，大量的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，就是这个学科的一个重点。
与计算机结合，使用计算机作为工具，信息管理肯定会更加的有效和实用。
信息管理呢，涉及咨询、服务、物流的很多行业，就业前景还是不错的。
所以大家注意，毕竟这个专业，它是跟计算机和管理学的交叉学科，。
信息管理与信息系统，这个专业你在选择院校的时候，最好是以计算机的专业排名为主。
也就是说，它交叉的时候，就是这个计算机它比较好，那么这所学校的信息管理与信息系统，一般也都不会太差。