人教版六年级上学期小学语文专题总复习期中真题模拟试卷(16套试卷)
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人教版六年级上学期小学语文专题总复习期中真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。
全套试卷共16卷
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)人教版六年级专题总复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(①)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 下列句子中关于“援”的词语使用正确的是()
A .“诺曼底”遇难后,船上的救援工作进行得井然有序。
B .大家都慷慨解囊增援灾区人民。
C .红四团一定要抢在敌人声援部队的前头。
D .海外华侨也发来电报支援我军。
2. 我能写得准确又漂亮。
dǒu qiào pùbùhōng kǎo qī liáng èliè
______ ______ ______ ______ ______
níjiāng yùn hán zǔnáo qīng shuǎng shè jì
______ ______ ______ ______ ______
3. 读拼音,写汉字。
zīsīqiàn gēcìǎi
______源______破抱______ ______板恩______ 和______可
亲
4. 按要求查字填空。
1.(1)由于《伯牙绝弦》这个传说,人们把真正了解自己
的人叫“______”,用“______”比喻知音难觅或乐曲
高妙。
2.(2)《月光曲》是______(国家)著名音乐家______
(人名)所作,由于他对世界音乐的发展有着举轻重的
作用,被尊称为“______”。
5. 与“答应了别人的事就要守信用”意思不一样的一项是()
A .答应别人的事能不守信用吗?
B .答应别人的事非守信用不可!
C .答应别人的事非守信用不可吗?
D .答应别人的事不能不守信用。
6. “欲”在字典里有四种解释:①欲望;②想要,希望;⑨需要;
④将要。
在下列词语中,“欲”的意思与其他三项不同的一项是()
A .为所欲为
B .震耳欲聋
C .畅所欲言
D .欲擒故纵
7. 下列说法不正确的一项是()
A .许多文学作品都动情歌颂了人的美好心灵,如曹文轩的《根鸟》、斯比丽的《小海蒂》等。
B .古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
(句中省略号的作用是表示心理活动的时断时续)
C .詹天佑是我国杰出的爱国工程师,他主持修建了从北京到张家口这一段铁路。
D .“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”反复出
现,产生一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感。
8. “她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。
”这句话中的破折号表达的意思是()
A .解释、说明
B .话题的转换
C .声音的延长
9. “满室芝兰尽秀色,盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是()
A .农村
B .种花或卖花
C .教师
D .机关干部
10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗?”表达意思相同的一项是()
A .字典是不是我们的良师益友呢?
B .字典是我们的良师益友。
C .字典不是我们的良师益友。
D .字典是我们的良师益友吗?
11. 学习了《对子歌二首》,请你写出相对应的词语。
①天——______ ②春______
③赤日——______ ④暮鼓______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题
一间改变命运的房间
经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。
商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无例外,真诚是最稀缺的。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进一家旅馆的大厅,在柜台前订房。
“很抱谦,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。
往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不奏巧,据我所知,另一家饭店也客满了。
”他停了一会,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又头宿无门的处境。
如果你们不嫌气,可以在我的房间住一晚,虽然不是什么毫华套房,却十分干净。
我今晚就呆在这里完成手边的订房工作,返正晚班督察员今晚是不会来了。
”这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。
第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉然拒绝道:“我的房间是免费借给你们住的,我全天呆在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。
”
老先生说:“你这样的员工,是每个旅店老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。
”
年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。
有一天他收到老先生的来信,信中清晰的叙述了他对那个暴风雨夜的回忆。
老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了一张来回的机票。
几天之后,他来到了曼哈顿,于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道:“这就是我专门为你建的饭店,以前我曾经提过,记得吗?”
_____您在开玩笑吧_____服务员不敢相信地说_____您都把我搞糊涂了_____为什么是我_____
_____您到底是什么身份呢_____年轻的服务员显得很慌乱_____说话略带口吃_____
老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特莉亚。
这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。
”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。
生活常常就是这个样子。
1.(1)给下列划线字选择正确的解释。
稀缺______ ①稀薄②事物出现得少③事物之间距离远
处境______ ①疆界②地方③境况
2.(2)给短文中缺少标点的地方加上标点。
①______您在开玩笑吧______服务员不敢相信地说______您都把我搞糊涂了______为什么是我______
②______您到底是什么身份呢______年轻的服务员显得很慌乱______说话略带口吃______
3.(3)短文第三小节中有几个字写错了,请找出并依次订
正在下面的横线上。
“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。
”你是如何理解这句话的,请结合实际谈谈你对这句话的理解。
13. 我知道。
《草原》一文作者______,(1899年~1966年),现代著名______、______。
原名______,字______, ______族人。
代表作有著名的长篇小说______,话剧______、《西望长安》、______、京剧《十五贯》等23个剧本。
1951年北京市人民政府授予他“______”的光荣称号。
《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《______》。
三、写作(30分)
15. 学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》后,你有什么感受呢?我们的母亲一定为我们操碎了心,我们将永远铭记她们对我们的爱。
请以《妈妈,我想对您说》为题写一篇作文,注意要写出真情实感,不写错别字,不少于450字。
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(②)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。
yín sòng dǒu qiào shēn qūyùn hán ào mìxiákè______ ______ ______ ______ ______ ______
tǐng báqiào lìhōng kǎo qín miǎn jīng zhìqīng shuǎng
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 看拼音写词语,把字写规范、写美观。
méng lóng______的月色、明媚的阳光,jīng yíng______的露珠、qiào lì______的小花,chán chán______的小溪、dǒu qiào______的山峰……这一切都是大自然给我们的ēn cì______,让我们拥抱并爱护大自然吧!
3. 下列作品属于夏洛蒂三姐妹的是()①《呼啸山庄》②《艾格尼斯·格雷》③《时间简史》④《简·爱》
A .①②③④
B .①②④
C .①②③
D .②③④
4. 下列划线词语使用不恰当的一项是()
A .精致、秀丽的苏州园林使游客们流连忘返,乐不思归。
B .小宝宝生下来还不到一个月,肉嘟嘟的,他是那么的和蔼可亲。
C .通过警察叔叔的调查,这件案子终于水落石出了。
D .若干年后,人们还会津津乐道那次国庆典礼的盛大场面。
5. 我会填诗句、名言、世界之最。
1.(1)落红不是无情物,______。
(龚自珍)
2.(2)今夜偏知春气暖,______。
(刘方平)
3.(3)此夜曲中闻折柳,______。
(李白)
4.(4)我们爱我们的民族,______。
(周恩来)
5.(5)惟有______,惟有______,中国才有真进步。
(鲁
迅)
6.(6)我是中国人民的儿子,______。
(邓小平)
7.(7)世界上最长的古代防御工程______;世界上最高的
山峰______。
6. 默写《楚王好细腰》,并填空。
______
这则寓言给我的启发是:______。
7. 读拼音,写词语。
ào mìyǎn zòu méng lóng yìwèi shēn cháng ______ ______ ______ ______ ______
dǎo méi shèjìlàn yòng féng féng bǔ bǔ
______ ______ ______ ______
8. 请默写诗、文。
1.(1)______,不知云与我俱东。
(陈与义)
2.(2)诚者,天之道也;______,______。
(《札记》)
3.(3)我是中国人民的儿子,______。
(邓小平)
4.(4)《老子》中“______”就是让大家不要轻易许诺,
只要许诺就要认真践行,不要失了信义。
5.(5)拯救地球就是______。
6.(6)但存方寸地,______。
9. 判断下面的说法是否正确。
1.(1)《负荆请罪》是根据著名历史文献《史记》中的《廉
颇蔺相如列传》改写的。
2.(2)我国古典四大名著是《三国演义》《水浒》《西游
记》和《聊斋志异》。
3.(3)“却看妻子愁何在”和“他的妻子很贤惠”中的
“妻子”的意思一样。
4.(4)“华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。
”这是个用
词不当的病句。
10. 与“字典难道不是我们的良师益友吗?”表达意思相同的一项是()
A .字典是不是我们的良师益友呢?
B .字典是我们的良师益友。
C .字典不是我们的良师益友。
D .字典是我们的良师益友吗?
11. 小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止?
二、阅读理解(30分)12. 请认真阅读下列短文,完成小题。
枣核
①动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核。
东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。
②从费城出发前,我们就通了电话。
一下车,他已经在站上等了。
掐指一算,(分别分手)快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
③拥抱之后,他就(亲切殷切)地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
④他当年那股调皮劲显然还没改。
我问起枣核的用途,他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。
”
⑤那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是嫣红。
倘若在中国,这里一定会有枫城之称。
过了几个山坳,他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。
”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。
朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。
学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
⑥他把我(安顿安排)在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。
地方不大,布置得却精致匀称。
我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。
他(感慨感激)良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。
姑娘在哈佛教书。
家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。
可是我心上总像是缺点什么。
也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。
我现在可充分体会出游子的心境了。
我想厂甸,想隆福寺。
这里一过圣诞,我就想旧历年。
近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种子,试种一下。
”
⑦接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”
⑧说到这里,我们两人都不约而同地站了起来。
沿着草坪旁用卵石铺成的小径,走到“北海”跟前。
真是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,项上还有尊白塔。
朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。
⑨他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。
睡莲的清香迎面扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
⑩改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1.(1)选择文中括号里恰当的词语。
(分别分手)______ (亲切殷切)______地问
(安顿安排)______在(感慨感激)______良深
2.(2)请在文中找出三个最能表现朋友渴望得到枣核的心
情的词语。
3.(3)短文第⑥、⑦段写了朋友向作者的诉说,诉说的中
心内容是()
A .这花园有点家乡的味道
B .心上总缺点什么
C .年纪越大,思乡越切
D .我现在可充分体会出游子的心境了
4.(4)对“我心上总像是缺点什么”理解正确的一项是
()
A .心里总感觉现在住的地方缺少故乡的特色。
B .家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但心里仍不满足,觉得缺少可玩的地方。
C .家庭事业都如意,各种新式设备也都有了,但终究不是生活在故土,所以觉得一切都缺乏保障。
D .心里感到的是远离故土的缺憾。
因为家庭事业的如意,新式设备的拥有,不能填补离乡的空落。
5.(5)找出本文的中心句,抄写下来。
13. 读课文《最后的姿势》请你分析。
“英雄不死,精神千秋”这句赞语妙在哪里?并说说你对这句话的理解。
三、写作(30分)
15. 学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》后,你有什么感受呢?我们的母亲一定为我们操碎了心,我们将永远铭记她们对我们的爱。
请以《妈妈,我想对您说》为题写一篇作文,注意要写出真情实感,不写错别字,不少于450字。
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(③)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语
qín miǎn zhēn zhìáo yóu
______ ______ ______
kuí wújùn mǎhé ǎi
______ ______ ______
2. 加下划线注音相同的一组是()
A .晶莹吟诵
B .阻挠饶命
C .蕴藏神韵
D .考虑忙碌
3. 填上合适的词语。
灿烂的______ 辽阔的______ 洁白的______ 整齐的______坚定地______ 热情地______ 高兴地______ 伤心地______
响应______ 端正______ 明确______ 提高______
4. 划线字注音完全正确的一组是()
A .(liǎng)娘儿俩(lào)落下病根(bǎi)松柏(shān)扇动
B .(sāng)丧葬费(huán)还钱(dài)等待(jù)拮据
C .(qiáng)勉强(dǒu)星斗(pèn)喷香(tiáo)调停
D .(sài)塞外(fèn)分量(lǚ)一缕(chà)差不多
5. 用“然”字组成词语,分别填入下面的句子中。
①詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,______接受了任务。
②岁月悠悠,唯有你______如旧。
③爷爷今年八十岁了,他______能爬上东山顶峰。
④天气预报说今天要下雪,傍晚,窗外______飘起了雪花。
⑤他______面对自己的失败,决定从头再来。
6. 下列乱句重组正确的一项是()
①于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。
③清明节过后,地面上出现了一道道裂痕。
④这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里,迅速地往上长。
⑥据老农说,一个下春雨的夜晚,笋能长高一尺多呢!
A .③④①②⑤⑥
B .⑤⑥③④①②
C .③④②⑥①⑤
7. 词语天地。
先把下面词语补充完整,再根据词语表达的意思填空。
目不转______ 赏心______目应接不______这三个词都有“看”的意思,只是表达的意思不同。
其中______表示可看的东西多得看不过来;______表示看到美好的景物而心情舒畅;______表示看得认真专心。
8. 积累与运用。
1.(1)船长哈尔威屹立在舰桥上,______,______,______
沉入了深渊。
人们______,______沉入大海。
2.(2)每一个舞姿都充满了力量,______,______,______,
使人叹为观止。
3.(3)事实上,我不管走多远、走多久,______。
______,
______,______,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
4.(4)《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在这本书中的名言是:
______
5.(5)上半学期我们又结识了不少人物,有______的郑成
功;有______的廉颇;有______的鲁滨逊;还有______
的霍金。
你最欣赏的人物是______,因为______。
9. 卖火柴的小女孩说:“奶奶!请把我带走吧!”这句话的朗读语气应该是()
A .陈述
B .请求
C .疑问
D .感叹
10. 一边是干涸的土地,一边是水资源的严重浪费。
看了上面的插图,你有何感想?我们该如何保护水资源?11. 小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止?
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文,回答问题
昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳——《汉书》。
邯郸学步
相传在战国时候,赵国邯郸人走路的姿势特别优美。
北方燕国寿陵地方,有个青年人不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上,观看人家怎样走路,边看边琢磨人家走路的特点,边摹仿人家走路,跟这个人后边走几步,再跟那个人后边走几步。
可是学来学去,总是不像,始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来步法,所以学不好。
于是他索性丢掉他原来的步法,从头学习走路。
他每走一步都很吃力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还要想着每一步的距离……把他弄得手足无措。
他越学越差劲,一连学了几个月,不但没有学会邯郸人的步法,而且把自己原来的步法也忘了。
他把钱已经花光,不得不返回寿陵,只好狼狈的爬回去。
1.(1)对比阅读古文和现代文,解释古文中划线词语的意
思。
①昔——______
②仿佛——______
2.(2)在文中找出下列词语的近义词。
姿态—______ 干脆—______ 翻山越岭—______ 东施效颦—______
3.(3)燕国的那个青年是什么学来学去,连路都不会走
了?
4.(4)读了这则寓言,你有什么启发,请写下来。
5.(5)这个人从邯郸爬回寿陵后,非常伤心,请你说几句
话开导开导他。
13. 阅读下文,回答问题
_________________
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强,要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
1.(1)“你并不比我强”,请在文中找出与这句话意思相
同的话。
这两句话形象地刻画了蚊子的______。
2.(2)本文通篇都采用的是______的修辞手法。
3.(3)文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊
子的什么神态特点?
4.(4)能确切概括蚊子结局的成语是______①后悔莫及②乐极生悲③视死如归
5.(5)这则寓言说明了______
①取得胜利后,不能盲目骄傲,否则定会受挫折。
②狮子虽然庞大,却没有真本领。
③是否有真本领,不看个子大小。
6.(6)给文章加个标题并写到文前的横线上。
三、写作(30分)
15. “爱是人间的春风,爱是生命的源泉。
”请以“人间处处有真情”为话题,选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。
要求把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受,字数在400字以上。
人教版专题总复习六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(④)
时间:90分钟满分:100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。
yín sòng dǒu qiào shēn qūyùn hán ào mìxiákè______ ______ ______ ______ ______ ______
tǐng báqiào lìhōng kǎo qín miǎn jīng zhìqīng shuǎng
______ ______ ______ ______ ______ ______
2. pù bù______从dǒu qiào______的山崖上跌落而下,wǎn______如一匹sù jǐn______挂在mò______绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng______。
3. 读拼音,写汉字。
zīsīqiàn gēcìǎi
______源______破抱______ ______板恩______ 和______可
亲
4. 把下列的词语补充完整
生命______危奄奄一______ 可见一
______ ______然大物
随心所______ ______高望重不______一格和
______可亲
5. “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”“五岳”指的是
()
①泰山②华山③衡山④恒山⑤嵩
山⑥黄山⑦祁连山
A .①②③④⑥
B .③④⑤⑥⑦
C .①③④⑤⑦
D .①②③
④⑤
6. 句子练习。
1.(1)①我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散
步。
(改为反问句)
②在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。
(改为双重
否定句)
2.(2)下列句子分别使用了哪些修辞手法?把答案写在句
子后面的横线上。
①走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
______
②这山中的一切,哪个不是我的朋友?______
③这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种美,
是一种随心所欲、不拘一格的美。
______
④飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首首优雅的小曲。
______
7. 把下列人物与对应的特点连起来。
8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是()
A .史册
B .汗水
C .竹简
D .颜色
9. 卖火柴的小女孩说:“奶奶!请把我带走吧!”这句话的朗读语气应该是()
A .陈述
B .请求
C .疑问
D .感叹
10. 六(1)班正在开展“小小辩论会”。
有同学认为小学生要统一着装,穿校服;也有同学认为不该统一着装,应该穿自己喜欢的衣服,显得体面时尚。
你赞同哪个观点?至少讲出两点理由以支持你的观点。
11. 学习了《对子歌二首》,请你写出相对应的词语。
①天——______ ②春______
③赤日——______ ④暮鼓______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文,回答问题
1913年8月,周恩来考入了天津南开学校。
南开学校是一所全国文明的学校,教师水平高,学生学业成绩好。
但是南开学校考试难,课业重,学费也很贵。
当时周恩来跟着伯母过日子,全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活,家境十分贫困。
周恩来吃穿极其简朴,他常常带一小罐酱当菜吃;学校要求学生衣着干净、整齐,而周恩来只有一件蓝布长衫,只好晚上洗,白天穿。
周恩来是一个有志气的孩子,学习特别勤奋、刻苦。
他不仅努力学好每门功课,成绩总是全班第一,而且课余还读了不少有关历史的书,所以作文写的非常出色,全校作文会考,周恩来总是名列前茅。
周恩来品学兼优,全校同学对他都十分敬重,老师们也赞叹不已。
他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神深深地打动了全体教师的心,老师们经过热烈地讨论,一致要求免周恩来的学费。
学校接受了老师们的意见,周恩来成了南开学校唯一的免费生。
1.(1)联系上下文解释词语。
①唯一:______。
②品学兼优:______。
2.(2)从短文中找出两个成语
______、______
3.(3)在文中找出周恩来学习勤奋刻苦的句子。
______
4.(4)写出第二自然段的段意。
5.(5)短文介绍了周恩来成为南开学校______的原因。
短
文赞扬了周恩来______的精神。
13. 读古诗《石灰吟》填一填
千锤万凿出深山,______ 。
粉骨碎身浑不怕,______ 。
三、写作(30分)
15. 回想你的生活,相信你和家长、老师、同学之问也有说不完道不尽的故事。
比如,一次争吵,一次误会;比如,一次挫折,一次惊喜;再比如,一次欢笑,一次流泪……正是因为经历了一个又一个的“一次”,你才学会了珍惜,懂得了感恩……请用“一次_________”为题,完成习作。
提示:①把题目补充完整;②内容生动具体;③有真情实感;④文中不出现真实的校名、人名;⑤450字左右。