由《我最好的老师》所想到的(佳颖)doc
感动哭九个老师的高考作文3篇
感动哭九个老师的高考作文3篇捕捉随时出现在脑际的一刻，让心情放纵在无边的夜。
当夜将喧嚣、忧伤、欢乐淹没时，自己被袒露了出来。
真实的自己，面前的镜子，纯粹的黑夜。
触摸冰冷的镜面，是否接触到一个真实的自己？张无忌放弃了江湖与江山他把幸福给了赵敏却把牵挂给了小昭把漂泊给了蛛儿把憾恨给了芷若……杨过和小龙女最终做了神仙眷侣也许他知道，也许他不知道也许他装作不知道程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华郭襄为他天涯思君念念不忘也许他记得，也许他不记得曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里，而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已....这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……我们曾经深深地爱过一些人爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久把缱绻一时当作被爱了一世于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老然后一切消失了，然后我们终于明白天长地久是一件多么可遇不可求的事情幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西也许爱情与幸福无关也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。
其实承诺并没有什么，不见了也不算什么所有的一切自有它的归宿我们学着看淡，学着不强求学着深藏，把你深深埋藏藏到岁月的烟尘企及不到的地方……只是，只是为什么在某个落雨的黄昏在某个寂寂的夜里你还是隐隐地在我心里淡入、淡出淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱你给我保护，我还你祝福你英雄好汉需要抱负可你欠我幸福，拿什么来弥补！陈家洛不愿负天下人，便负红颜。
一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生，也许他的命运早早已是注定。
终是塞上牛羊空许约。
空许约，空许约，幸福永远未完成……我多么想和你有一个深深的拥抱之后,转身离去。
情深未变却寒盟终究差了那么一点点幸福转眼消逝从此一个人，日日自己关门一个人熄灯其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖人有时候，总在失去时才后知后觉，一些人，一些事，以为只是生命中一抹浮云，以为可以从此相忘于江湖，却在别离之际发现，那些过往原来早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。
我最敬佩的作家
我最敬佩的作家你是否有一个无比敬佩的英雄？也许是以笔为武器战斗了一生的鲁迅先生；也许是中国的优秀科学家邓稼先；也许是见义勇为，感动中国的王峰。
他们犹如一盏明灯，照亮了你人生的道路，使你以他们为榜样，勇往直前。
我的英雄，便是一位书中的人物——解雨臣。
当初，我是抱着一种“随便看看打发时间”的心情去翻阅那本读物的，谁知这么一翻，便让他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他从小便生活在一个充满著勾心斗角的大家族中，家道中落并使小小年纪的他不得不用矮小的肩膀担起大梁。
他8岁时当家，那时的解家残破苦不堪言。
墙倒众人推，他遭遇着多方的压力，显露了孩童的天真无邪。
那一刻，他就是求解家当家，就是独当一面的小九爷。
26岁时，解家已经被他经营的风生水起至，原本冷眼相待的堂主们纷纷前来巴结。
但他宠辱不惊，他深信人心的狂暴，也深信自己如履薄冰，即使风浪再小也未变方寸傲骨。
看完书，我是震惊的：他经历了一个怎样苦难的童年啊！是怎样坚韧的人才能度过这样苦难的童年啊！是怎样优秀的人才能带领一个家族由衰落走向昌盛啊！与他所经历的苦难相比，我现在所面对的困难根本不值一提！我敬佩他，也把他当作我的英雄，我的偶像。
当八百米赛跑我筋疲力尽想放弃时，我会想起他并努力向前奔跑；当学习上碰到困难时，我会想起他并认真寻找答案；当练习舞蹈十分痛苦时，我会想起他并咬牙坚持。
我梦想着能成为和他一样坚韧，聪明，努力的人。
我敬佩他，他是我的榜样，我的目标。
因为有他，我才能克服一个又一个的困难，因为他是我的启明灯，是我的良师益友。
他就是解雨臣，他就是解语花掉，他就是小九爷，他就是求解当家。
戏台上，他水袖红妆青丝三千丈，戏台下，他脱掉华裳解家九爷狂。
他就是我的英雄，像是他这样的人并使我敬佩。
我自学他的精神，体会他的品质。
他就是我最最钟爱也就是最最敬佩的人。
我会一直以他为目标，不懈努力前进！最敬佩的人是我的爷爷，虽然，爷爷识字不多，却爱好广泛，平常，没事的时候，就看报纸，或者写写毛笔字。
“我心目中的好老师“感言(吴海亚)
我的感言
在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：
一、爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，怎样做个好老师心得体会。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的剋了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
2024年关于我心中的好老师演讲稿
2024年关于我心中的好老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲台上，为大家分享我心中的好老师。
讲到好老师，我不禁回想起了我在高中时期的一位优秀老师，他就是我心中的好老师——李老师。
首先，李老师渊博的知识和精湛的教学能力给我留下了深刻的印象。
无论是课堂上的讲解，还是课外的辅导，李老师总是能够用生动的语言和丰富的案例将抽象的知识变得形象具体，让我们能够更好地理解和记忆。
在他的课堂上，每个学生都能感受到他的热情和专注，他用心准备每一节课，以最好的状态去迎接每一个学生的学习需求。
他还将自己广泛的知识储备与时事热点相结合，引导我们拓宽视野，培养综合素质。
正是有了李老师这样一位渊博的老师，我在高中时期取得了很好的学习成绩。
其次，李老师严谨认真的工作作风给我留下了深刻的印象。
他从不敷衍了事，对每一项教学任务都严格要求自己。
他认真备课，精心设计教案，注重培养我们的自主学习能力。
他鼓励我们多思考、多实践、多质疑，激发我们的学习兴趣和创造力。
同时，他也是个很有耐心的老师，他会耐心解答我们的问题，帮助我们克服学习上的困难。
在他的悉心指导下，我学会了如何独立思考和解决问题。
他的严谨认真的工作作风，教会了我做事情应该踏实认真，不图虚名，只专注于真正的价值。
最后，李老师关心和关爱每个学生的成长，给我留下了深刻的印象。
他总是耐心倾听我们的心声，了解我们的困惑和烦恼，为我们提供指导和帮助。
他的关心和关爱让我觉得自己在他的眼中是特别的。
每当我遇到困难时，他总是在第一时间给我鼓励和支持，让我重新找到目标和信心。
他更是我们的良师益友，经常带领我们参观各种展览和活动，丰富我们的见识和人生经验。
他时刻以身作则，成为我们学习的榜样，引导我们做一个有责任心和品质的人。
李老师是一位伟大的好老师，在我心中他是我永远敬佩和怀念的人。
他通过他的学识、他的工作作风和他的关爱，教会了我很多东西，并且深深地影响了我。
我希望将来我也能成为像他一样的好老师，为学生们传递知识，培养他们的能力和品质。
我最好的老师作文500字_六年级作文
我最好的老师作文500字_六年级作文篇一：我最好的老师［500字］夏梦佳老师，您像一阵和煦的春风，轻轻地吹入我的麦田，麦苗啊，快快长大，去丰收那金色的秋天。
——献给敬爱的老师小时侯，一直以为老师是一本书，一本很厚很厚的书，这辈子也读不完。
长大了，发现老师成了一幅画，一幅很陈旧的画，挂在落满灰尘的墙壁上，怎么看也显得那么淡雅。
现在，发现老师是一位神，一位能包容天地万物的神，因为没有人能比他们更伟大。
老师，你好吗？还记得刚开学的那天，带着美好的心愿步入校园，当我第一次见到你那亲切的脸庞，我就知道，我又将迎来一个崭新的际遇。
老师，你好吗？面对我们这一张张充满稚气的脸，与带着一丝恐慌的眼神，你知道，你又将接受一项漫长而又艰苦的任务。
老师，你好吗？当我们学会了生活的自理，习惯了这陌生的环境，取得了优异的成绩时，我从你的脸上，看到了微笑。
老师，你好吗？顽皮的我们不小心犯下了许多的错误，当你得知消息后，不远万里赶回来，在你严肃的眼神里，我看到了鲜红的血丝。
老师，你好吗？每当你站在高高的讲台前，全神贯注的讲课时，白色的粉笔灰飘落在你的发梢，谁也不知道，岁月已在你的脸上，划下一道清晰的痕迹……啊！老师，我的太阳，假如有一天我走了，彗星般的走了，七十年后我再回来，到我轨道的中心，五色重轮的你时，还认得这一点小小的光明么！啊！老师，我的故枝，假如有一天我去了，落花般的去了，明年春天我再回来，到我生命的根源，参天凌云的你时，还认得这一阵微微的芬芳么！啊！老师，我永远的母亲，假如有一天我离开了你，踏上了异乡的求学之路，二十年后我再回来，碰见早已桃李满天下的你时，你还记得这一张稚嫩的脸庞么！篇二：我最好的老师［500字］王艺心“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师是心灵的净化者。
是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。
是老师教会我们做人的道理。
我敬佩老师，我敬佩胡老师。
我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。
2024年我最好的老师感悟范文(3篇)
2024年我最好的老师感悟范文读《我最好的老师》有感今天，我看到了一个故事，它给了我很大的启发。
它讲的是一个名叫惠特森的老师在课堂上信口胡编了一个“猫猥兽”的动物，还说它在冰河时期就灭绝了，学生们都做了有关它的笔记，可奇怪的是，在后来的随堂测验后，每个学生的考卷上都是“0”分，全班同学都气炸了，而老师说：“你们本该说破我的把戏，因为我不是说过，它在很早的时候就灭绝了，但我故意说它是多么的漂亮，行动多么的敏捷，这都是我不可能知道的。
”我觉得，任何老师与课文都不是十全十美的，我们应该善于观察与思考，可以灵活地运用所学的知识，提出一个与课文不同、比较新颖一些的思路。
或者也可以在认为课文、参考书有错误的情况下，查找一些资料，再结合生活实际，把错误纠正。
不仅运用资料的查阅，也可以自己亲自动手做一做实验。
比如众所周知的故事──居里夫人小时候，老师问金鱼为什么放在水缸里水不会溢出来，小朋友们想了很多种答案，可居里夫人做了一个实验，竟发现水也溢了出来。
不就是这种爱动脑、勤思考的精神才把她领到科学的殿堂的吗?我相信，带着疑问走入课堂，便一定可以学好所有科目!读《我最好的老师》有感江苏省无锡市连元街小学六年级⑷班郑怡悦上星期语文第四单元练习，最后一题是阅读《我最好的老师》一文并写出读后感。
文中写了一个叫怀特森的老师，他把错误的动物学“教”给了他的学生，当学生们测验都得了不及格之后，他说出真相，并让他的学生时刻警惕着。
读完此文后，我觉得我的班主任谢老师和文中的怀特森先生一样。
记得上她的第一次语文课时，我读课文时读错了一个字的音调，当同学们为我纠正时，谢老师却说是对的，我们一下子被蒙住了，心想老师总是对的，我们也就全信了。
当做练习时刚好有那个字的音调，结果是全班都错了，我们都愣住了，明明谢老师上课时说我读对了，怎么又错了呢?谢老师笑着说：“那是我故意骗骗你们的，没想到你们这么容易上当，”我们这才明白过来，以后谢老师每次提问，我们总是大胆地发表自己的见解，常常警惕谢老师“骗”我们。
2024年小升初满分作文：我心中最美的老师
2024年小升初满分作文：我心中最美的老师
我心中最美的老师
2024年，离我上小升初还有几个月的时间。
而我心中最美的
老师就是我的数学老师，王老师。
王老师是我心目中最美的老师，一切都源于她对学生的关爱和耐心。
每天上数学课，王老师总是充满激情地教我们。
她用通俗易懂的语言，把那些数学公式和概念讲解得清晰易懂。
当我遇到困难时，她总是耐心地给我解答，引导我找到解决问题的方法。
她不止一次地鼓励我，让我相信自己可以战胜困难，取得好成绩。
除了教学上的关怀，王老师还非常注重培养学生的综合素质。
她经常组织各种活动，让我们在实践中学习。
比如，她组织我们参观科技展览，去实际了解科学知识，并让我们写下自己的体会。
在这个过程中，我学到了很多知识，也体会到了老师的用心与关怀。
更值得赞扬的是，王老师对待每个学生都公平公正。
无论是成绩好还是成绩差，她都一视同仁，不会因为个别学生的差异而偏袒。
她总是耐心地帮助我们，引导我们，让我们每一个学生都感受到老师的关爱。
在她的帮助下，我的数学成绩不断提升，我也变得更加自信。
在未来的小升初考试中，我相信王老师会给我带来好运。
因为她教给我不仅仅是知识，还有自信和勇气。
她用她的激情和耐
心，点燃了我对数学的热爱之火。
我心中最美的老师，就是我的数学老师王老师。
她的关怀、耐心和教诲，不仅仅在数学课堂上，更深深地影响了我的一生。
我将永远感激她，也希望未来的学弟学妹们能够有幸能够遇到这样一位美丽的老师。
《老师您好我的好老师》读后感
《老师您好我的好老师》读后感导读：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!以下是由小编J.L为您整理推荐的《老师您好我的好老师》读后感，欢迎参考阅读。
篇一：《老师您好我的好老师》读后感当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。
我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，您好!”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威;疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。
最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。
长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。
要去做实验了，您叮嘱我们安全第一;要上自习了，您提醒我们独立自主。
我们欢笑时，您露出美丽的笑容;我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时，您为我们指明方向;我们无助时，您温暖的双手给我们力量。
您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。
晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。
每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。
这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。
每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。
每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好!”来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体;为了我们，您忽略了自己的孩子;为了我们，您付出了全部心血。
如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他——师生情。
我最敬佩的人 傅佳颖_小学五六年级写人
我最敬佩的人傅佳颖
我最敬佩的人傅佳颖
我最敬佩的人是环卫工人，他们的品质会永远留在我心里。
在寒风刺骨的冬天的一个早晨，太阳不知躲到哪里去了，被厚厚的云层遮挡着，只有刺骨的寒风拍打着人们的脸，特别难受。
我独自一人走在去往学校的路上，还有一点小疲倦。
我被厚厚的棉袄裹着，下巴也藏在围巾里，可嘴里还是不停的打着哆嗦。
我低着头逆风而行，突然撞上了什么东西，抬起头一看，原来是负责打扫我们学校路旁卫生的环卫工人。
他大概已经六十多岁了，在我心里他是最特殊的一个，我立刻向他道歉，他和蔼地对我笑了笑。
这时，我惊奇的发现他的额头上滴着汗珠，我感觉自己的鼻子又酸又麻，有些为他感动。
从这以后我每天都把垃圾丢到垃圾箱里，也去阻止那些要随地丢垃圾的同学，让他们养成不乱丢垃圾的好习惯。
这个特殊的环卫工人，不仅辛苦地工作着，同时也非常爱护花草。
每年春天，他都会忙里偷闲出来欣赏路边的不起眼的小花小草。
有一次，我和同伴放学后结伴而出，走在这路边种花草的小坛边，我的一个朋友觉得那朵野花很美丽，就想把它摘下来，夹在头发上。
他一伸出手，环卫工人大喊着从远处飞奔过来，拦住我朋友的手说：“这朵小花虽然很美，可是它本来就活不了多久，你摘了它，它就死了，它会很伤心的，千万不要摘掉它们，不然这片土地也不好看。
”我的同伴点点头，又用手轻轻抚摸小野花，那位环卫工人这样才放心，继续去工作。
以后，我一见到他就问声好，他也用粗糙而又温暖的手抚摸一下我的头。
我会将他的品质移到我的心里。
指导老师：郑老师
指导评语：小作者的文章条理清晰，抓住人物的各种细节描写，用细节来衬托人物辛苦，有爱心的品质，很精彩。
我心目中的好老师感言模板(陈洁莹)
评议：
单位： 姓名：日期：
我心目中的好老师——模板
姓名陈洁莹性别源自女年龄42
学历
本科
职称
小高
教龄
23
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
我心目中的好老师
学生作业
陈老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕陈老师，我也不例外。记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在陈老师上数学课的时候画起来了。我的一举一动被陈老师看的一清二楚，陈老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了陈老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了陈老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了陈老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，陈老师都会帮助我们认真地处理好。
我的感言
教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生指明前进的方向，点燃他们心中的火焰。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
21我最好的老师.
我最好的老师
德清县逸夫小学
姚娟娅
当他把卷子发下来的时候，我惊得 目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案 后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉 叉。我得的是零分！可这不公平，因为 每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。
当他把卷子发下来的时候，我惊得 目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案 后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉 叉。我得的是零分！可这不公平，因为 每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。
当他把卷子发下来的时候，我惊得 目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案 后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉 叉。我得的是零分！可这不公平，因为 每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。 而且，吃惊的并不是我一个人，我们班 上的所有同学都得了零分。
很简单，关于猫猬兽的一切，都是 我故意编造出来的。这种动物从来就没 有存在过。因此，你们记在笔记本上， 全部是错误的信息。
怀特森先生之所以____________ ______________________________,
是因为_________________________
______________________。
有时，为了驳倒他的一个貌似正确 的“论点”，我们常常会在课后花好几个 小 时甚至几天的时间去思考和论证。
有时，为了驳倒他的一个貌似正确 的“论点”，我们常常会在课后花好几个 小 时甚至几天的时间去思“论点”, 我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间 去思考和论证。 有时，为了___________________________, 我们___________________________________; 有时，为了___________________________, 我们___________________________________。
2024年我心中的的好老师优秀作文
2024 年我心中的的好老师优秀作文我心中的的好老师优秀作文 7 篇我心中的的好老师优秀作文怎么写?看看吧。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)。
那要怎么写好作文呢?下面是我整理的我心中的的好老师优秀作文，欢迎大家共享。
我心中的的好老师优秀作文精选篇 1老师是这个世界上除了爸妈之外最希望你学习好最希望你出人头地的那个人。
年少的时候无法理解这句话的真正含义，可是等有一天你真正的走出学校的大门，走进社会的时候，你才发觉这句话是多么的真实。
学生时代，无论自己的学习成果怎样，提起自己的恩师们，心中照旧是深深的感动。
小学时候的老师，会在要求大家去地里的时候，让我一个人坐在教室里写作业。
现在想想那是怎么样的一种宠爱，可是自己却没有好好珍惜。
初中时候的老师，每天总是语重心长的教化我们要好好学习，要有一天离开黄土地走向大城市。
那个时候我们感觉老师很啰嗦，可是现在想一下身边再也没有了那个啰嗦的让你努力向上的人，你的人生过得也不过如此。
中学时候的老师，更多的时候教会我们的是一些做人的道理。
中学时候的班主任，每天喋喋不休地告知我们肯定要好好学习。
嘱咐自己肯定要好好学习，肯定要补习一年，争取考上自己志向的高校。
可最终还是让他悲观了。
高校时候的老师，把班里唯一一个资助名额的名额给我的时候，我知道在我仅剩不多的学生生涯里，也得到过恩师的厚爱。
如今告辞的校内走上了社会，提起自己的每一位恩师，自己心中都充溢了感恩。
因为有了他们的训诲，我的人生和早早辍学的那些人变得不一样。
因为有了他们的教育，我懂得了那些做人的道理。
感谢我的恩师们，希望他们在桃李满天下的时候，也能够阖家快乐，万事顺意！我心中的的好老师优秀作文精选篇 2读幼儿园大班时，我遇到过一位趣味十足的老师，我们都称他为“魔术”老师。
其实呢，他是数学老师。
他有一头短而卷的黑发，顽皮地长在球儿似的脑袋上，一副极具特色的黑边框眼镜架在挺立的鼻梁上，衬着黑色鹅卵石般的大眼睛，给人一种诡秘的感觉。
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由《我最好的老师》所想到的
乌沙校区六年级朱佳颖
今天语文课上，我们学习了《我最好的老师》这篇文章。
怀特森先生那种独特的教育方法令我感到吃惊，又使我感到敬佩。
怀特森先生是一位普通的老师，却又是一位与众不同的老师。
他编造出一种并不存在的动物——猫猬兽讲给学生们听，教会他们独立判断，善于质疑，不迷信书本和权威。
他不仅教会了他的学生，也教会我们这些学习这篇课文的学生。
说到独立判断，我还真是称不上。
有一次，我遇见一道数学难题，好不容易想到一个办法，却又因为怕写错了，不敢写下去。
我去请教“数学天才”爸爸，他教给了我一种和我的方法截然不同的方法。
我选择了爸爸的方法，心想：爸爸数学那么好，一定不会出错。
当作业本发下来时，我看见那道题上打了一个叉叉，旁边写了一个简洁的算式，与我的想法毫无二致。
如果，我坚持己见，独立判断的话，也就不会出错了。
我又想起一次考试。
那是一道判断题。
数学老师讲过几遍，但和我的理解不同。
我怕自己的不对，便打上了勾。
可谁知试卷发下来时，那儿毫不留情地画上了×。
老师说，他之前一直弄错了那题，其实是错的。
这篇文章给我的感触很深。
我以后一定要独立判断，善于质疑，不迷信书本和权威的人。