4.4《话说中国画》每课一练 冀教版九年级下(4)

《爱因斯坦与艺术世界》、《话说中国画》一周强化
一、一周知识概述
通过了解爱因斯坦在艺术世界中的具体表现，体会造就杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景这一主旨，并体悟科学与艺术的互补性和统一性。

学习本文叙议结合的写作手法。

理解中国画亦简称“国画”，它是具有悠久历史传统的中国文化的重要组成部分，是民族精神的艺术结晶。

通过重点段落、语句和字词把握中国画的艺术特点，分析中国画在世界上之所以是独一无二的原因，从而激发学生的民族自豪感。

二、重点知识归纳及讲解
（一）《爱因斯坦与艺术世界》
1、作者简介
赵鑫珊，教授、哲学家、当代作家。

1938年4月2日出生于江西南昌，1961年毕业于北京大学德国文学语言系。

至今为止，出版过四十六本书，包括《科学艺术哲学断想》《哲学与当代世界》《哲学与人类文化》等。

2、文题解说
《爱因斯坦与艺术世界》选自《科学艺术哲学断想》，是一篇议论文。

作者以爱因斯坦与艺术的密切关系为例证，说明科学与艺术是人类智慧的两个方面，它们相辅相成，不可分割。

3、课文分析
本文通过探讨爱因斯坦与艺术的关系，揭示科学与艺术的互补性与统一性，指出造就一个杰出的科学家需要有广阔深邃的文化背景。

全文共有16个自然段，按照议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的结构形式，可分为三个部分：
第一部分(第1～4自然段)：引出论点，科学与艺术是互补的、统一的。

第二部分(第5～14自然段)：论证论点，是文章的主体部分。

这部分的思路非常清晰，可分为两层：
第一层(第5～8自然段)：介绍爱因斯坦对文学艺术的热爱。

第二层(第9～14自然段)：分析爱因斯坦热爱文学艺术的原因，间接说明文学艺术对于人的发展和成长的作用与意义。

第三部分(第15、16自然段)：联系实际，得出结论。

问题探讨：
（1）第1～4自然段是如何引出论点的?
这里作者首先介绍科学、艺术、哲学作为一个整体，成为爱因斯坦一生的三大支柱，进而明确本文的基本内容：“探讨爱因斯坦与艺术世界的关系，至少有两重意义：揭示科学与艺术的互补性和统一性；加深我们对艺术本质的认识。

”这里揭示了本文的中心论点，具有提纲挈领的作用。

（2）第5～8自然段作者从哪些方面介绍爱因斯坦对文学艺术的热爱?
第5自然段从爱因斯坦最推崇的音乐谈起，通过拒绝评论巴赫，表现了他对西方古典音乐如痴如醉的热爱程度；第6自然段介绍了研究光量子假说和广义相对论的爱因斯坦几乎每天都拉小提琴的情景，证明音乐和科学的互补关系；第7自然段进一步介绍爱因斯坦还能弹一手好钢琴，通过叙述他与普朗克合奏的情景说明“科学的美和艺术的美是相通的、互补的，是精神世界最高最美的两个侧面”，二者缺一不可。

第8自然段又介绍爱因斯坦还推崇文学。

作者列举了大量的作家作品，并用爱因斯坦自己的话证明对爱因斯坦来说，科学与艺术同等重要。

（3）第9～14自然段中，爱因斯坦如此热爱文学艺术的原因是什么？
作者分三点来回答这个问题：
一、追求文学艺术是精神生命的需要。

爱因斯坦对艺术的追求，如他为之献身的物理学一样重要。

艺术和科学就像爱因斯坦的左右手，从而也证明了科学和艺术是“两个无限的、永远也没有终点的世界”，需要不断去追求。

这里说明的是二者互补的关系。

二、文学艺术具有崇高的伦理价值，这种伦理价值表现为它能提高人们的精神境界，能满足人们感情的渴望，能够表述人们的人生体验。

这里说明了科学与艺术是相互补充的。

三、文学艺术体现了一种绝对的和谐和美，艺术的想象力往往会刺激科学所必需的想象力，爱因斯坦才会左脚踏在科学世界，右脚踏在艺术世界。

这里既有互补性又有统一性。

4、句子赏析
（1）只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；反之亦然。

这句话强调了科学与艺术的统一性。

不论缺少其中的哪一个方面，都是不完美的，都是残缺的。

（2）听听他的自白吧：“陀思妥耶夫斯基给予我的东西比任何科学家给予我的都要多，比离斯还多!”
这句话有力地证明了对爱因斯坦来说，科学与艺术同等重要，必须同时拥有。

（3）爱因斯坦写道：我从来就不把安逸和享乐看成是生活目的本身……那么人生在我看来就是空虚的。

这里作者列举爱因斯坦的话揭示了科学与艺术之间紧密而深远的内在联系，也揭示了这位科学巨匠酷爱音乐和文学艺术的缘由。

（4）科学和艺术是相互补充的。

前者能满足我们的理性追求，后者能满足我们感情的渴望。

这句话突出了科学与艺术的互补性。

对于一个健全的人来说，理性的追求与感情的渴望都是必需的，那么科学与艺术正好从这两个方面给我们提供了满足的途径。

（科学的成就使艺术家能够更充分地表现他们的创造力，而科学家亲近艺术将会充实和丰富其精神世界。

）
5、写作特色
运用多种论证方法论证中心论点。

本文运用举例论证和道理论证的论证方法，列举爱因斯坦的生平事迹，并通过细致的分析推理，充分论证了科学与艺术的互补性和统一性，启发人们，特别是没有定向的中学生要正确对待科学学习和艺术学习，杜绝偏科现象。

借鉴：写议论文时，通常会运用多种论证方法来论证中心论点。

引用名言论据时，要准确无误，选用事例当论据，要真实可靠，有代表性，并能恰当而有力地证明论点。

列举几个事例论据，次序的排列要合理，叙述例子的详略要得当。

（二）《话说中国画》
1、作者简介
冯骥才，浙江宁波人，1942年生于天津；中国当代作家和画家。

文学作品主要有《雕花烟斗》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。

其小说无论写古述今，皆娓娓道来，具有一种深厚的民族文化底蕴；笔下人物不管是旧天津的三教九流，还是当代生活中的凡人，都栩栩如生，在平白朴实的叙述中流露出真切的生活感受和哲理。

2、文题解说
《话说中国画》是天津杨柳青画社出版的冯骥才先生的画册《丹青集》的自序。

“话说”的意思是讲述。

中国画亦简称“国画”，指我国传统的绘画(区别于“西洋画”)。

它用毛笔、墨和中国画颜料，在水的调制下，在特制的宣纸或绢上作的画。

按照艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。

以描绘对象的不同来划分，中国画可分为人物、山水、花鸟三大画科。

中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面，都有自己的特点。

3、课文分析
本文介绍了中国画主要的工具材料、分类及装裱工序、绘画历史等内容，字里行间洋溢着对中国画的欣赏、喜爱和赞美之情以及高度的民族自豪感。

全文共8个自然段，可分为三个部分：
第一部分(第1自然段)：提出中国画“异常独特”，具有“鲜明的民族个性”的特点。

第二部分(第2～7自然段)：论述中国画的特点的具体表现，本部分又可以分为两层：
第一层(第2～5自然段)：从绘画作品的内涵与画家的精神方面论述其特点。

第二层(第6、7自然段)：从中国画使用的工具材料以及分类等方面论述其特点。

第三部分(第8自然段)：总结全文。

问题探讨：
（1）第1自然段在全文中起何作用？
本段是全文的“纲”，作者用高度凝练、概括的语言，提出自己的观点，表明自己对中国画的总体看法，突出中国画独特的个性、与众不同的特点。

（2）第8自然段在全文中起何作用？
第8自然段对全文进行总结。

作者用十分简洁的语言概括了中国画的历史，由五千年以上的山岩峭壁画到两千年前出现的专事绘画的画家，中国绘画历经百转千折，涌现了不少照耀古今的杰出画家和名重一时的流派。

中国画坛异彩纷呈，千姿百态，形成了漫长悠远的绘画历史。

由此顺理成章地说明编纂此画集的目的，提醒读者在欣赏画作、品读解说画作语言的同时，还要善于发现潜在其中的绘画史梗概，得出“史”的印象。

4、句子赏析
（1）这不仅因其历史深厚久远，大师巨匠其众如林，传世名作浩似烟海，更重要的是它异常独特，且具鲜明的民族个性。

这是一个递进复句，陈述中国画“独一无二”的理由，一方面从绘画历史渊源、画家队伍组成、传世作品角度说明其久远、众多；另一方面，也是重要的一面，强调其“异常独特”，具有“鲜明的民族个性”。

（2）这就使中国画家的注意力始终投射在事物内在的、深层的、本质的层面上。

这句话点出中国画在“形”与“神”的关系上，更注重神似。

（3）偶有画面，只用颜色，不用墨色，谓之“没骨”。

这句话突出强调了“墨”在中国画中至关重要的地位。

5、写作特色
观点鲜明，材料翔实。

本文观点鲜明，材料翔实。

首段提出作者的看法，对中国画作出评价，认为它“独一无二”、“迥然不同”、“独放异彩”。

评价如此之高，如果没有翔实的材料来支撑，不会让读者信服。

接下来作者从多方面加以介绍，既是对自己观点的阐发，也是对中国画的说明，使读者对中国画产生了比较深入的了解和认识。

借鉴：论点是作者对所论证的问题或事件提出的主张和见解。

论点要求明确，肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，不能模棱两可。

而不管用何种事实作论据，都要从实际出发。

三、难点知识剖析
（一）《爱因斯坦与艺术世界》一文是按怎样的顺序来组织材料、阐述事理的?
本文是按照“爱因斯坦推崇音乐——推崇文学——爱因斯坦论科学与艺术的关
系”来组织材料、阐述事理的。

（二）《话说中国画》一文的作者是从哪些方面论述中国画“异常独特”，具有“鲜明的民族个性”的特点的？
作者先从绘画作品的内涵与画家的精神方面说明它的“异常独特”，具有“鲜明的民族个性”，包括三点：①在“形”与“神”的关系上，中国画更注重神似，因此画家的注意力也就投射在“事物内在的、深层的、本质的层面上”。

②接受诗歌境界深邃，语言凝练，表现手法丰富的影响。

③融入书法的技巧。

书法与中国画都使用毛笔，中国画又是以线条造型。

二者关系密切，彼此相互借鉴。

之后从中国画使用的工具材料以及分类等方面介绍中国画的“异常独特”，具有“鲜明的民族个性”。

（三）《话说中国画》一文在结构上有何特点？
文章条理清晰，结构紧凑。

首尾两段高度概括，首段开门见山，提出论点；末段进行总结．交代出此画集的目的。

中间论述部分按照由虚到实的顺序，有条不紊地阐述、介绍了中国画的多方面独一无二的特点。