2019届高考政治一轮复习第13单元生活智慧与时代精神1第三十一课美好生活的向导课件新人教版
高考政治 一轮复习 第十三单元 生活智慧与时代精神 新人教

③就马克思主义对时代的作用来说,实践证明,它是
核 指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法
心 考
论。
点 突
2.哲学的作用
破
(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就
是指导人们正确地认识世界和改造世界。
(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指 导下进行的。
点
突
破
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第31课 美好生活的向导(含哲学与时代精神)
考点二 时代精神的精华
考点透析
1.正确认识和理解哲学与时代的关系
(1)从哲学与时代的一般关系来看
核
①哲学来源于时代,是时代精神的总结和升华。哲学
心 考
属于思想文化范畴,是对一定时代社会经济和政治的反映,
点 突
它的内容来源于时代。真正的哲学能够反映时代的任务和
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第31课 美好生活的向导(含哲学与时代精神)
基 础
二、哲学的作用
知 识
1.哲学来源于时代,是时代精神的总结和升华
回 扣
(1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部 分,是一定社会和时代的_经__济_____和__政__治____在精神上的
反映。
(2)真正的哲学是自己时代的精神上的__精__华____。
心 考
了社会存在决定社会意识,与材料不符。故选D项。
点
突
破
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第31课 美好生活的向导(含哲学与时代精神)
[技法指导] 哲学的作用是从一般意义上讲的,马克思
主义哲学的作用则强调科学世界观的意义,必须明确哲学
作用的性质和程度。
①从性质上看,哲学作用有积极与消极之分。不能抽
高考政治总复习 专题13 生活智慧与时代精神 第1课 美好生活的向导创新课件

第一课 美好生活的向导
【考情分析】
1. 本课高考试题以选择题为主,主要立足 基本概念,以及相关概念关系的考查。
2. 本课的常考考点主要有两个,一是哲学 与世界观的关系,二是哲学与具体科学的关 系。
【考向预测】
引导青少年正确的世界观、人生观、价值 观的确立是哲学教学的重点,所以立足哲学在 促进人的全面发展,以及哲学对具体科学发展 的指导,来认识哲学的作用,便成为高考的重 点。
【思路分析】第(1)问,考查世界观与哲学的区别与联系。 周国平的话表明人人都有自己的世界观;黑格尔的话表明世 界观不等于哲学。第(2)问,综合考查哲学与具体科学的关系、 哲学的功能和马克思主义哲学的作用。评析材料中的观点时 要明确以下要点:(1)从事科学研究需要马克思主义哲学;(2) 马克思主义哲学对具体科学有指导作用;(3)西方国家的科学 家取得成就是自觉或不自觉遵循唯物主义和辩证法的结果; (4)马克思主义哲学对树立科学的人生观也有指导作用。
【误区警示】 误区1:哲学是科学的科学。 评析:哲学是从具体科学中抽象出的最一般的本质和规律。 学习哲学有助于具体科学的学习,但是不能以学习哲学取代 具体科学的学习,把哲学看作“科学的科学”的观点是错误 的。 误区2:离开哲学的指导,具体科学不能发展。 评析:具体科学是哲学的基础,哲学的发展离不开具体科学。 同时哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导。但是我们 不能以哲学的作用,否认具体科学的基础性作用。
2.哲学社会科学的繁荣与发展是一个民族的综合素质和文 化力量的重要体现和标志。之所以这样说是因为 A.哲学社会科学能解决一切问题 B.哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础 C.哲学社会科学是人类认识世界、改造世界的重要工具, 是推动社会进步的重要力量 D.哲学社会科学能让人摆脱无知,能指导我们在实践中不 犯错误
2019届高考政治一轮复习第十三单元生活智慧与时代精神第31课时哲学的内涵及其作用课件

(2)对社会——真正的哲学是社会变革的先导。
①批判功能:真正的哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的 观念,解放人的思想。
②塑造功能:真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发
展的理想目标,指引人们追求美好的未来。 ③激励功能:真正的哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
哲学对社会实践、具体科学、时代的作用 哲学对人们的实践活动具有指导作用。真正的哲学,可以 帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,从 而为我们的生活和实践提供积极有益的指导
社会实践、具体科学、时代对哲学的作用 哲学与社 会实践 哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人 们在实践中对世界的追问和思考
典例1 (2017广东湛江四校第一次联考,18)2016年8月2日3时35分,台风 “妮妲”在广东省深圳市大鹏半岛登陆。此次台风导致广东共45.5万 人受灾,直接经济损失达5.2亿元。对此,人们不可回避地思考一系列带 有哲学性质的问题:人们能否提前发出准确预警?如何把灾害带来的损 失降至最低?这表明
批判功能 可以通过对旧制度和③ 旧思想 的批判,更新人的观念,解放人
的思想
塑造功能 可以预见和指明社会的④ 前进方向 ,提出社会发展的理想目 标,指引人们追求美好的未来
激励功能
可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大
⑤ 物质力量
判断:任何哲学都是社会变革的先导。 提示:✕ 任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学,即真 正的哲学才能成为这一时代社会变革的先导。
3.全面理解哲学的内涵 哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的 思考而形成的一门学科。 (1)从本义来看:哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。 (2)从哲学与世界观的关系来看:哲学是关于世界观的学说,是系统化理 论化的世界观。 (3)从哲学与世界观与方法论的关系来看:哲学是世界观和方法论的统 一。 (4)从哲学与具体科学的关系来看:哲学是对自然、社会和思维知识的 概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提
高考政治一轮复习:生活智慧与时代精神

2019高考政治一轮复习:生活智慧与时代
精神
生活和实践既是我们认识世界和改造世界的现实的历史的起点,也是哲学的逻辑起点。
在这里,逻辑和历史、逻辑和现实是完全统一的。
这些都是我们学习生活与哲学这门课程必须首先搞清楚的问题。
一起来看看生活智慧与时代精神知识点!
高三政治辅导:生活智慧与时代精神知识点
【生活智慧与时代精神知识点】
美好生活的向导
1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧
3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界
4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的含义和关系:
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观
(2)哲学是世界观与方法论的统一:
有什么样的世界观就有什么样的方法论。
,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
(3)哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。
(4)哲学与具体科学的关系:
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
高考政治总复习 第13单元 生活智慧与时代精神 课时1 美好生活的向导(含哲学与时代精神)教师用书 新人教版

课时1 美好生活的向导(含哲学与时代精神)[考纲展示]哲学是什么:哲学与世界观和方法论;哲学与其他学科的关系;哲学与时代精神;哲学的作用。
■►课前八分钟记忆填一填,背一背,想一想授课提示:对应学生用书第194页授课提示:对应学生用书第194页考点一哲学与世界观、方法论和具体科学[抓教材·夯基础——自主扫描]1.哲学与世界观和方法论(1)哲学的产生哲学智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
(2)哲学的功能①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
②哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
(3)哲学与世界观和方法论①哲学就是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
②哲学是世界观和方法论的统一。
2.哲学与其他学科的关系(1)具体科学的进步推动哲学的发展。
(2)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,科学研究应该以正确的世界观和方法论为指导。
[温馨提示](1)哲学不等于世界观,世界观能否成为哲学,主要看它是否系统化、理论化、体系化。
(2)哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。
1.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
纠错:哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
2.哲学来源于人们形成的世界观,哲学源于对世界的惊异。
纠错:哲学来源于实践。
3.哲学是科学之科学,是最高概括的科学。
纠错:哲学是对具体科学的抽象和概括,但具体科学则是哲学的基础,哲学不可以取代具体科学。
[抓重点·析难点——互动探究]问题1 世界观和方法论(易懂问题 名师点拨)(1)世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
(2)哲学与世界观的关系(3)哲学与方法论:世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,方法论体现世界观;哲学是世界观和方法论的统一,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
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第十三单元 │ 使用建议
使用建议
1.本单元是哲学学习的起点,概念、关系比较多,所以复习 时要抓住对概念的突破,对关系的明确。课时31主要认识哲 学、世界观、方法论的基本概念,明确哲学与世界观、方法 论,哲学与具体科学的关系;课时32主要理解哲学基本问题 和基本派别。课时33主要明确哲学与时代的关系以及马克思 主义哲学的特点和中国化。 本单元的重点是哲学的基本派别和哲学的作用、真正哲学与 时代的关系,难点是哲学的基本问题。复习时可以采用演绎 思维的方法:哲学→哲学基本问题→唯物主义与唯心主义→ 真正哲学→马克思主义哲学→马克思主义哲学中国化。
第十三单元 │ 使用建议
2.针对本单元的难点与重点,本单元的编写围绕一个核心, 凸显了三对关系和四个概念。即围绕哲学的作用这一核心主 题;阐述了哲学与世界观、方法论的关系,哲学与具体科学 的关系,真正哲学与时代的关系;明确了哲学、唯物主义、 唯心主义、马克思主义哲学四个重要概念。 3.要引导学生从哲学与真正哲学、哲学的基本派别等角度对 知识进行归类、总结。教材知识的处理,包括综合探究部分, 划分为3个课时为宜,单元复习检测1课时。
十三单元 │ 复习策略
论的联系,唯物主义基本派别与辩证法的联系,唯物主义、 唯心主义与唯物史观的联系。 3.高考命题题型以选择题为主,关键点在于区分唯物主义与 唯心主义,特别是对一些基本的名人名言、谚语、典故、经 典诗词进行判断。新课改高考趋向于生活化、趋向于学生对 生活实际的认识,所以考生需要注意:①对于古今中外著名 哲学家的经典论断,能够准确辨别是唯物主义观点还是唯心 主义观点;②结合毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系 的主要内容,说明它们是马克思主义中国化的理论成果;③ 结合改革开放的伟大成就,认识马克思主义哲学与时代的关 系。
2019高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神第1课美好生活的向导名师公开课省级获奖课件新人教版必修

•易错辨析
• 【易错1】哲学源于人们对世界万物的惊讶 • 分析:哲学的产生离不开追问和思考,但惊讶、困惑是 人的一种主观感受,是人们在认识世界和改造世界的实 践活动中产生的,因此哲学产生于人类的实践活动,源 于人们在实践中对世界的追问和思考。 • 【易错2】哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生 的变化与发展,为我们的生活和实践提供积极有益的指 导 • 分析:哲学有正确与错误之分,真正的哲学可以使我们 正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的 眼光看待生活和实践,从而为生活和实践提供积极有益 的指导。
• 【易错5】具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展 而发展 • 分析:哲学以具体科学为基础,并且随着具体科学发展 而发展。 • 【易错6】哲学是具体科学的总和,是科学之科学 • 分析:哲学是对具体科学的概括和总结,它揭示的是自 然、社会和思维发展的最一般的本质和最普遍的规律, 但哲学不是具体科学的简单相加,那种把哲学看作“科 学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误 的。
• [图解]
• 特别提醒: (1)哲学是关于世界观的学说,但哲学不等 同于世界观,二者既有联系,又有区别。从区别看,世 界观是人们在实践中的体验,是自发的、朴素的、零散 的,世界观人人都有,但哲学不是人人都有,哲学是系 统化、理论化的世界观。从联系看,二者都是人们对世 界的总的看法和根本观点,哲学是由一般世界观发展而 成的,一般世界观是哲学形成的前提,世界观以哲学为 最高表现。 • (2)不能认为哲学只是哲学家的事情。 • 哲学是关于世界观的学说,是理论化、系统化的世界观。 两者之间存在着紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘 化,认为哲学只是哲学家的事情。
核 心 突 破
•核心考点:哲学的内涵
• 1.哲学与世界观的关系
2019年高考政治一轮复习 第13单元 生活智慧与时代精神单元测试(含解析).doc

2019年高考政治一轮复习第13单元生活智慧与时代精神单元测试(含解析)1.下列两幅漫画告诉我们( )①哲学思想是人们头脑中自生的②孩子的追问中蕴含哲学智慧③人的哲学思想是与生俱来的④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题A.①②B.③④C.①③ D.②④【答案】D2.哲学不是宗教,但它也能给人以信仰;哲学不是艺术,但它也能给人以美感;哲学不是科学,但它也能给人以真理;哲学不是伦理,但它也能教人以向善。
哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。
由此可见( )①哲学是研究具体科学的基础,为具体科学提供世界观和方法论的指导②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能③哲学是关于世界观的科学,是世界观和方法论的统一④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,①错误;哲学是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,但哲学有科学与非科学之分,③错误;哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
哲学的任务,就是寻找光明,在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,②符合题意;哲学是对具体科学的概括和总结,④符合题意;故选D。
3.“以功用论哲学,则哲学之价值失。
知识之最高之满足,必求诸哲学。
”下列对此理解正确的是( )①人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系②哲学价值在于以正确的世界观为研究对象③离开具体科学知识,哲学就会失去其价值④具体科学离不开哲学的世界观与方法论指导A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B4.联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在世界哲学日致辞中曾指出,世界哲学日的核心理念是,人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题做出重要贡献。
历史学家亨利·亚当斯也曾经笑谈:“哲学,就是对无解的问题做出费解的回答。
高考政治一轮总复习 专题13 生活智慧与时代精神课件

加强最新成果学习研究 保持高度的政治警觉性 【热点缘由】 贴近生活是高考试题命制的突出特点,习近平总书记系列讲话提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断,具有深刻的思想内涵,形成了一个系统完整、博大精深的科学体系,是对中国特色社会主义理论体系的丰富、完善和发展,是马克思主义中国化最新成果的集中体现,是哲学与时代关系的彰显,是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领,是马克思主义中国化、时代化、大众化的最新成果。以习总书记讲话为背景的试题在全国卷中出现频率颇高,如2015年Ⅱ卷第19题、2014年Ⅰ卷第20和23题、2013年Ⅰ卷第23题等。复习备考一定要着重把握这一问题。
联系
注意
防止两种错误倾向:①替代论:把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;②取消论:轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用
回顾上世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面取得了巨大的成就。这些成就不仅为生物、医疗、地质学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料等学科的发展,而且极大地推动了哲学的发展。材料说明了 ( ) A.具体科学伴随着哲学的发展而发展 B.具体科学的发展推动哲学的发展 C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.哲学和具体科学的研究对象相同
3.(2011·上海卷·T19—C)认为“元气”是构成天地万物的本原的哲学观点属于辩证唯物主义 剖析 将物质归结为具体的物质形态“元气”的观点属于古代朴素唯物主义。 4.(2015·广东卷·T33—④)世界是人的主观意识的产物 剖析 世界是物质的世界,世界的本原是物质,认为世界是人的意识的产物属主观唯心主义观点。
高考政治一轮复习方案 第十三单元 生活智慧与时代精神(31-32课)名师课件

第31课 哲学基本内涵与时代精神的精华
命题探究 ► 命题角度1 哲学与世界观和方法论
例1 [2012·江苏卷] 在快节奏生活的时代,人们提出 了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到 “慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了 ()
A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华
第十三单元 生活智慧与时代精神
第31课 哲学基本内涵与时代精神的精华 第32课 百舸争流的思想
第31课 哲学基本内涵与 时代精神的精华
考纲概览
1.哲学与世界观和方法论。 2.哲学与其他学科的关系。 3.哲学与时代精神。 4.哲学的作用。
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考向定位
1.从知识的考查看,试题立足于哲学的内涵与作用 ,重点考查哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关 系、哲学的作用等。
形成的思想体系
世界观人人都有,但一般 人自发形成的世界观是自发 的、朴素的、零散的,这种 非系统、缺乏论证的世界观 还不能称之为哲学
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第31课 哲学基本内涵与时代精神的精华
哲学
世界观
联
系
哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲
学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化和
系统化的世界观
律的科学 D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值
认知的科学
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第31课 哲学基本内涵与时代精神的精华
[解析]B A错误,不能说哲学凌驾于一切科学之上 。B正确,“科学之科学”是指哲学是对具体科学的概括 和总结,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。C错 误,具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥妙。D错 误,哲学是关于世界观的学说。答案为B。
新(全国通用)高考政治一轮复习 第十三单元 生活智慧与

生活智慧与时代精神考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3.本次考试时间90分钟,满分100分。
第十三单元生活智慧与时代精神第Ⅰ卷(选择题,每小题2.5分,共50分)1.国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中,哲学社会科学责无旁贷、大有可为。
这是因为( ) A.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界B.哲学社会科学决定着社会的发展与进步C.作为“科学之科学”的哲学能指引人们追求美好的未来D.哲学是智慧之学,能够提供解决问题的具体方法2.韩国总统朴槿惠称冯友兰的著作《中国哲学简史》是指导她走出人生困境的心灵灯塔,对此,理解正确的是( )A.哲学是科学的世界观和方法论B.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧C.哲学研究世界最一般的本质和最普遍的规律D.要有世界观和方法论就必须学习哲学3.任何一个健全的成年人都会在其生活实践中形成一定的世界观,人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。
上述事实表明( )①哲学是世界观和方法论的统一②世界观是人们对某类事物的根本观点③有什么样的世界观就会有什么样的方法论④方法论体现着世界观A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.“赠人玫瑰,手有余香”,在这种观念的指引下,张纪清坚持匿名为社会捐款,27年的凡人善举成就了大爱。
这说明( )①世界观决定方法论②价值观决定人生选择③方法论体现世界观④方法论决定世界观A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.“绘画中蕴含了很多对比和冲突,不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的。
”这说明( )A.哲学是“科学之科学”B.哲学以具体科学为基础C.哲学是具体科学的总和D.哲学为具体科学提供指导6.美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为,“‘道’暗示着‘场’的概念,‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似”。
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A.哲学智慧产生于人的主观情绪中 B.哲学源于人们在实践中对世界的追问 C.哲学的任务就是满足人的好奇心 D.认识世界和改造世界要从哲学开始
解析:选 B。题干中“哲学需要一种独特的主观状态,这就是 惊异(或疑惑、好奇)”,强调哲学源于人们在实践中对世界的 追问,B 正确,排除 A;C 表述错误;认识世界和改造世界要 从实际出发,D 错误。
第十三单元
生活智慧与时代精神
第三十一课
美好生活的向导
第十三单元
生活智慧与时代精神
考纲展示
哲学是什么: 哲学与世界观和方法论; 哲学与其他学科的关系; 哲学的作用
「核心提示」 三个概念 世界观、方法论、哲学 三个关系 世界观与方法论的关系、哲学与世界观和方法论的关系、哲学 与其他学科的关系
考点一
[答案]
C
■知识点击 哲学源于生活,源于人们在实践中对世界的追问和思考,不能 源于“思想” “观念” “意识”等主观的东西。哲学也有正误之 分,不能认为哲学都能指导人们正确地改造世界。
【跟进题组】 1.下列关于哲学与世界观关系的说法中,正确的有( ①哲学是以世界观为研究对象的学说 整个世界的总的看法和根本观点的学问 )
A.哲学是关于世界观的科学 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.哲学是改造世界的物质力量 D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律
ห้องสมุดไป่ตู้
[解析]
钱伟长的话强调的是具体科学研究需要哲学提供世界
观和方法论的指导,这是因为哲学揭示的是世界的本质和普遍 规律,而具体科学所揭示的是世界某一领域的本质和规律,D 正确。哲学是关于世界观的学说,A 说法错误;B 没有涉及具 体科学与哲学的关系,也就无法回答科学家为什么要学习哲学 知识的问题,故排除;C 错误,哲学是一种精神力量,不是物 质力量。
2.人们称哲学是智慧之学,这是因为( A.哲学就是人人都有的世界观 B.哲学包含了各门具体科学知识 C.只有哲学才是高于生活的艺术 D.哲学是世界观和方法论的统一
)
解析:选 D。“智慧之学”意味着哲学能为人们认识世界和改 造世界提供世界观和方法论的指导,D 正确;A、B、C 说法错 误。
3.(2018· 郑州模拟)哲学需要一种独特的主观状态,这就是惊 异(或疑惑、好奇)。在柏拉图的《泰阿泰德篇》中泰阿泰德对 于“什么是知识”感到“疑惑”,苏格拉底回答道:“这种疑 惑感是哲学家的一个标志。哲学确实没有别的起源。 ”可见 ( )
[答案]
B
■知识点击 对于世界观与方法论的关系要明确,世界观是指人们对整个世 界的总的看法和根本观点,方法论是指导人们认识世界、改造 世界的根本原则和根本方法,世界观决定方法论,有什么样的 世界观就会有什么样的方法论,方法论体现世界观,哲学是世 界观和方法论的统一。
(2015· 高考山东卷,T34)知廉明耻,是做人最基本的道 德规范。“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,这句古语 蕴含的哲理是( )
①传统文化对社会变革有深刻影响 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③哲学可以指导人们正确改造世界 ④哲学智慧产生于人类的实践活动 A.①② C.②④ B.①③ D.③④
[解析]
“在中国古代‘家国一体’的社会组织结构中,人们
重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐”,表明传统文化 具有鲜明的民族性,②符合题意。 “受其影响,中国传统哲学 有着浓厚的‘尚圆’思维” ,表明哲学智慧产生于人类的实践 活动,④符合题意。①在材料中体现不出。哲学的性质不同, 作用也不同,只有真正的哲学才可以指导人们正确改造世界, ③说法不准确。
哲学与世界观和方法论
(高考指数:★★★)
哲学与世界观
【真题透视】 (2017· 高考天津卷,T9)著名科学家钱伟长谈到哲学时说: “哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是 这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一 定要研究一点哲学,要懂哲学。”他之所以这么讲,主要是因 为( )
②哲学是关于人们对 ③哲学是关于世界 ④哲学是系
观的科学理论,是对具体科学知识的概括和总结 统化理论化的世界观 A.①② C.①③ B.②③ D.②④
解析:选 D。哲学以整个世界为研究对象,①错误;哲学是关 于世界观的学问,而世界观是人们对整个世界的总的看法和根 本观点,②正确;哲学有科学与非科学之分,③错误;④说法 正确。
世界观与方法论
【真题透视】 (2016· 高考上海卷,T22)哲学是关于世界观的学说,也 是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是( A.世界观践行方法论 B.方法论体现世界观 C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观 )
[解析]
世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的
世界观就会有什么样的方法论,B 项正确,A 项错误;C 项颠 倒了二者关系, 不选; 方法论并不能指导世界观, D 说法错误。
[答案]
D
■知识点击 哲学是系统化、理论化的世界观,是对自然知识、社会知识、 思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一,是社会意 识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性 或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方法论 为内容的社会科学。
(2017· 高考江苏卷,T24)在中国古代“家国一体”的社 会组织结构中,人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和 谐。受其影响,中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维,讲究 圆满、圆融、圆通,花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人 的美好追求。由此可见( )
[答案]
B
■知识点击 世界观决定方法论,方法论体现世界观,二者不是相互影响和 相互决定的关系。
【跟进题组】 4.播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种 习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改 变行为;要改变行为,就要先改变思想、解放思想。这是因为 ( )
A.联系是普遍的和无条件的 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C.先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
[解析]
题干中“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为”,体
现的是世界观决定方法论, B 正确; 联系是有条件的, A 错误; C 不是哲学道理,与题意无关;材料没有体现社会存在和社会 意识的关系,D 与题意无关。