恋爱是不是大学生活的必修课——一辩陈词
大学恋爱必修课,你支持么？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学恋爱必修课，你支持么？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：我代表正方辩论队，就“大学恋爱必修课”这一议题发表我的观点。
我坚决支持大学恋爱必修课的设立。
首先，大学恋爱是学生综合发展的重要组成部分。
大学不仅是知识的传授场所，更是培养学生全面发展的平台。
恋爱经历可以帮助学生更好地了解自己，培养情感智慧和人际交往能力。
这对于学生的成长和未来的社会交往都具有重要意义。
其次，大学恋爱可以促进学生的心理健康。
大学生活充满了各种压力和挑战，而恋爱可以成为他们释放压力、调节情绪的一种方式。
通过与他人建立深入的情感联系，学生可以获得情感支持和安慰，减轻心理负担，提高幸福感和生活质量。
第三，大学恋爱可以培养学生的责任感和成熟度。
恋爱关系需要双方的理解、包容和沟通，这些都是培养学生责任感和成熟度的重要途径。
通过面对恋爱中的各种挑战和困难，学生可以学会处理复杂情感问题和解决人际冲突，提高自己的情商和社交能力。
最后，大学恋爱可以培养学生的家庭观念和价值观。
恋爱是走向婚姻和家庭的重要阶段，通过恋爱，学生可以更好地了解婚姻和家庭的意义，培养正确的家庭观念和价值观。
这对于培养学生的家庭责任感和家庭美德具有积极的影响。
综上所述，大学恋爱必修课的设立对于学生的综合发展、心理健康、责任感和家庭观念都具有积极的影响。
因此，我强烈支持大学恋爱必修课的设立。
谢谢！正方辩词二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：我是正方辩论队的二辩，我将继续为大学恋爱必修课的设立提出更多的理由和论据。
首先，大学恋爱必修课可以帮助学生树立正确的恋爱观。
在当今社会，恋爱观念多种多样，有些学生可能受到错误的观念和价值观的影响，导致恋爱中出现问题。
通过必修课的教育，学生可以接受专业的指导，了解健康的恋爱观念，避免陷入不良的恋爱关系，减少恋爱中的矛盾和冲突。
其次，大学恋爱必修课可以提供实践机会和案例分析。
课程可以包括恋爱心理学、人际关系沟通等内容，通过理论与实践相结合的方式，学生可以在课堂上模拟和分析真实的恋爱案例，学习解决问题的方法和技巧。
大学生谈恋爱反方一辩陈词
开篇陈词谢谢主席。
对方辩友，评委，在座的各位同学，大家好！刚才对方辩友陈辞给我们描绘了一幅浪漫的大学校园爱情的画面，让人听后产生一种跃跃欲试的感觉。
但我想说的是，大家不要被对方的陈词所诱惑，,往往现实并不是那么美好,我们应该用理性的思维考虑清楚，大学生应不应该谈恋爱，大学生谈恋爱的利大于弊，还是弊、大于利的问题？我方的观点是大学生谈恋爱弊大于利！我将从以下几个点来阐述我方的观点。
1、大学生谈恋爱，过早的进入二人世界，精力分散，不利于上进心的培养，同时会严重影响双方的学业。
2、大学生在恋爱过程中难免会发生矛盾和遇到挫折，往往遇到这些问题时，很难把握准确适度。
虽然大学生生理上已经成熟，但在心理发展上存在着不均衡性，情绪波动较大，易感情用事，而一旦失恋，如果得不到合理的情绪疏导，后果不堪设想；3、正在恋爱的大学生，人际交往的指向性很强，往往远离原来的伙伴，甚至脱离集体，造成同学间的隔阂而影响团结，对集体的责任感也被男女之情所代替，不利于个人角色的塑造和成长，更不利于集体的发展！4、国外一些心理学家经测定证明，20-24岁是人的一生中学习的最佳年龄段，而我国大学生在校以至毕业后的几年，既是一个人智能发展的全盛时期，又是为未来事业打基础的关键时间，三四年的大学生活是短暂而宝贵的，年轻的大学生们切莫把黄金时间消磨在卿卿我我之中，而应立志奋发成才。
5、作为一名大学生，我们还是名符其实的消费者。
父母好不容易地把我们拉扯大，把我们送进大学的校园，耗费他们那么多的心血，不就是盼望着我们能好好学习，成为一个有用的人吗？如果我们把这么宝贵时间和金钱浪费在了谈一场盲目的恋爱上，则未免太可惜了吧？如今的大学生谈恋爱也绝非是那种免费的红花绿叶便能打发的。
许多情侣，特别是很多男生为了爱一掷千金，在一些节日或双方的生日上，赠送贵重的礼物，请客吃饭自然必不可少，爱情消费在大学里已经不再是一个小数字了啊！可以说大学生和心上人的潇洒、浪漫是建立在父母辛勤的汗水之上的，莘莘学子，你们于心何忍？所以，综合上所述。
大学开恋爱必修课,你支持吗？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学开恋爱必修课，你支持吗？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手，今天我们来讨论的是“大学开恋爱必修课，你支持吗？”我作为正方的第一辩，我要说的是，我完全支持这个提议。
首先，大学开恋爱必修课可以帮助学生建立健康的恋爱观。
很多大学生在恋爱中会遇到各种各样的问题，如情感不稳定、不懂得如何沟通、不懂得如何处理分手等等。
如果有一门专门的课程来帮助他们解决这些问题，那么他们就能更好地面对恋爱中的挑战。
其次，大学开恋爱必修课可以帮助学生提高情商。
情商是一个人在社交中的能力，包括自我认知、自我管理、社交意识、人际关系、情绪管理等方面。
这些能力在恋爱中尤为重要，但很多大学生在这方面还比较薄弱。
如果有一门专门的课程来帮助他们提高情商，那么他们就能更好地处理恋爱中的各种情况。
最后，大学开恋爱必修课可以帮助学生更好地理解自己和他人。
恋爱是一个很好的机会，可以让人更好地了解自己和他人。
如果有一门专门的课程来帮助他们更好地理解自己和他人，那么他们就能更好地处理恋爱中的各种情况。
综上所述，大学开恋爱必修课是非常有必要的，可以帮助学生建立健康的恋爱观，提高情商，更好地理解自己和他人。
因此，我完全支持这个提议。
二辩：尊敬的评委、各位辩手，我是正方的第二辩。
我认为，大学开恋爱必修课可以帮助学生更好地处理恋爱中的各种问题，从而减少恋爱带来的负面影响。
首先，恋爱带来的负面影响是不可避免的。
很多大学生在恋爱中会遇到各种问题，如情感不稳定、不懂得如何沟通、不懂得如何处理分手等等。
这些问题可能会对他们的学业和生活造成负面影响。
如果有一门专门的课程来帮助他们解决这些问题，那么他们就能更好地面对恋爱中的挑战，减少恋爱带来的负面影响。
其次，大学开恋爱必修课可以帮助学生更好地处理恋爱中的冲突。
恋爱中的冲突是不可避免的，但很多大学生不懂得如何处理这些冲突，导致问题越来越严重。
如果有一门专门的课程来帮助他们处理恋爱中的冲突，那么他们就能更好地维护恋爱关系，减少恋爱带来的负面影响。
大学生生活是否要谈恋爱才完整 反方一辩陈词
大学生生活是否要谈恋爱才完整反方一辩陈词：反方一辩陈词：谢谢主席，各位评委，同学们，对方辩友，晚上好！谢谢主席，各位评委，同学们，对方辩友，晚上好！很高兴今天和对方辩友探讨这个有现实意义的辩题，当然，我们也并不反对在大学生活中谈恋爱，意义的辩题，当然，我们也并不反对在大学生活中谈恋爱，存在谈恋爱的现象不代表必须要谈恋所以我方观点是不谈恋爱的大学生活一样完整，下面我将从三个方面来阐述我方观点。
爱，所以我方观点是不谈恋爱的大学生活一样完整，下面我将从三个方面来阐述我方观点。
首先让我们来明确一些概念，什么是生活？辞海中指出，生活，首先让我们来明确一些概念，什么是生活？辞海中指出，生活，狭义上是指人于生存期间为了维生和繁衍所必需从事的不可或缺的生计活动，它的基本内容即为食衣住行；广义上指人的各了维生和繁衍所必需从事的不可或缺的生计活动，它的基本内容即为食衣住行；种活动，包括日常生活行动工作、休闲、社交等。
什么是完整？活行动、种活动，包括日常生活行动、工作、休闲、社交等。
什么是完整？完整就是具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺。
由此可见，从对方辩友认为的“大学生活要谈恋爱才完整” 各部分，没有损坏或残缺。
由此可见，从对方辩友认为的“大学生活要谈恋爱才完整”犯了严重的以偏概全的毛病。
大学生活范畴如此广阔，仅仅是恋爱就能使大学生活完整了吗活完整了吗？然不是。
的以偏概全的毛病。
大学生活范畴如此广阔，仅仅是恋爱就能使大学生活完整了吗？显然不是。
大学是一个发展的平台，让你学会如何走向社会打下坚实的基础，积累更多的经验，大学是一个发展的平台，让你学会如何走向社会打下坚实的基础，积累更多的经验，恋爱的经验知识是其中的九牛一毛，放着那么大的学习空间不去理会，却幻想经验知识是其中的九牛一毛，放着那么大的学习空间不去理会，却幻想着恋爱能给你带来完整的大学生活那是不可能的。
大学学习的重点不是教你学会如何谈恋爱，而是如何适应社会，如何去大学生活那是不可能的。
大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利 正方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利正方辩词，一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：谢谢主持人。
尊敬的评委们，各位同学们，我作为正方的一辩，我认为大学生谈恋爱利大于弊。
首先，恋爱可以促进人的成长与发展，对于大学生来说，我们处在一个转折点，恋爱可以让我们更好地了解自己，帮助我们成为更成熟的人。
其次，谈恋爱可以提高人的情感能力。
在恋爱中，我们可以更加深入地了解他人的情感，提高我们的情感认知能力，也可以锻炼我们的情感表达能力。
这对于我们今后的社交和人际关系都是非常有帮助的。
最后，恋爱可以带来快乐和幸福。
恋爱可以让我们感受到被爱的感觉，同时也可以让我们成为别人的依靠和支持，这样可以让我们更加快乐和幸福。
基于以上三点，我认为大学生谈恋爱利大于弊，谢谢。
二辩：谢谢一辩的发言。
尊敬的评委们，各位同学们，我作为正方的二辩，我认为大学生谈恋爱利大于弊。
首先，恋爱可以使人更加积极向上。
因为恋爱可以让我们感到被需要，我们会更有动力去学习和工作，从而更加积极地面对生活。
其次，恋爱可以使人更加独立自主。
在恋爱中，我们会面临很多问题和挑战，这些问题和挑战可以让我们更加独立自主，从而更加自信和坚强。
最后，恋爱可以让我们更加懂得爱和被爱。
在恋爱中，我们可以学会如何去爱别人，同时也可以学会如何接受别人的爱，这是非常重要的人生经验。
基于以上三点，我认为大学生谈恋爱利大于弊，谢谢。
三辩：谢谢二辩的发言。
尊敬的评委们，各位同学们，我作为正方的三辩，我认为大学生谈恋爱利大于弊。
首先，恋爱可以让我们更加了解自己。
在恋爱中，我们会面临很多问题和挑战，这些问题和挑战可以让我们更加了解自己的内心，了解自己的情感和需求。
其次，恋爱可以让我们更加了解他人。
在恋爱中，我们可以深入了解对方的内心世界，了解对方的情感和需求，这可以让我们更加懂得如何与他人相处。
最后，恋爱可以让我们更加懂得如何处理人际关系。
在恋爱中，我们会面临很多人际关系的问题和挑战，这可以让我们更加懂得如何处理人际关系，这对我们今后的社交和职场都是非常有帮助的。
大学开设必修恋爱课,支不支持 辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学开设必修恋爱课，支不支持辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：反对开设必修恋爱课尊敬的评委、各位辩手和观众们：我们反方认为，开设必修恋爱课是不必要的，甚至是不可取的。
首先，大学是为了学术研究和职业发展而存在的，而不是为了恋爱而存在的。
如果将恋爱课作为必修课程，无疑会转移大学生的注意力和精力，导致学术成就的下降。
其次，恋爱是一种个人选择和行为，不应该被强制规定。
每个人都有自己的恋爱方式和标准，如果将恋爱课作为必修课程，会限制大学生的个人自由和自主选择。
此外，如果将恋爱课程作为必修课程，可能会给一些不需要的人带来压力和负担，这是不公平的。
最后，开设必修恋爱课程也可能会导致一些不良后果。
例如，可能会引发性别歧视、种族歧视等问题，甚至可能会引发性骚扰、性侵等不良行为。
这不仅会影响大学的形象，也会对大学生的身心健康造成伤害。
因此，我们反对开设必修恋爱课，希望大家能够理性看待这个问题，保持大学的学术和职业导向。
二辩：反对开设必修恋爱课尊敬的评委、各位辩手和观众们：我们反方认为，开设必修恋爱课是不必要的，甚至是不合理的。
首先，大学生已经具备了成年人的思维和判断能力，他们有能力自主选择自己的恋爱方式和对象。
因此，将恋爱课作为必修课程是多余的，不必要的。
其次，开设必修恋爱课程也会影响大学的学术和职业导向。
大学应该是一个学术研究和职业发展的场所，而不是一个恋爱的场所。
如果将恋爱课程作为必修课程，会分散大学生的注意力和精力，导致学术成就的下降。
最后，开设必修恋爱课程也可能会引发一些不良后果。
例如，可能会引发性别歧视、种族歧视等问题，甚至可能会引发性骚扰、性侵等不良行为。
这不仅会影响大学的形象，也会对大学生的身心健康造成伤害。
因此，我们反对开设必修恋爱课，希望大家能够保持理性思考和判断能力，不要将大学变成一个恋爱的场所。
三辩：反对开设必修恋爱课尊敬的评委、各位辩手和观众们：我们反方认为，开设必修恋爱课是不必要的，甚至是不可取的。
大学期间谈恋爱是选修课—一辩立论
大学期间谈恋爱是选修课一辩立论谢谢主席，尊敬的各位评委，对方辩友，大家好。
问世间，情为何物？只叫人生死相许。
爱情诚可贵，学业价更高。
当代大学生的首要任务是学业啊！学习的机会来之不易，未来吃饭的问题也要靠我们现在不断的学习来解决。
恋爱与否，在乎缘分。
强扭的瓜是不会甜的！因此，我方认为：大学期间谈恋爱是选修课。
我方观点有以下五点：第一、何谓选修？所谓选修，是指修与不修在于自己，你可以自主选择，没人强迫你。
诚然，在大学里不谈恋爱是少了一种经历，一种体验，是有几分遗憾，但试想大学里开设的哪一门选修课没有价值和意义呢？但是不是每个人都一门不落地去选学？每个人都有当下自己最重要的事，却不都是恋爱。
大学这么多课，恋爱专业的有木有~~？！第二、恋爱是神马东东？大学期间的恋爱大多不是真正的爱情。
大学生的世界观、人生观和价值观尚未定型，义气用事，感情脆弱，欠乏理智，易冲动。
尚不能深刻理解恋爱的意义和爱情的真谛，就火急火燎的去谈恋爱，对爱情的追求过于理想化，很难有一段纯洁完美的爱情。
第三、爱情如美酒，可喝多了就会上瘾，往往“沉醉不知归路”。
热恋中的恋人，一日不见，如隔三秋啊！一旦恋人不在身边，就坐立不安，茶饭不思，彻夜难眠，精神恍惚。
极不hh利于大学生的成长。
这门如此使人心生凌乱的科目，怎能成为必修课啊？第四、古语有云，修身，齐家，治国，平天下。
大学是人一生中学习的最佳阶段，又是为未来事业打基础的关键时间，三四年的大学生活是短暂而宝贵的，年轻的我们只有先提高了自身素质后，再去追求真正的爱情。
只有在人生的各个阶段做好该完成的事情，才能使人生更加丰富充实有意义，这就是社会主义和谐社会的意义所在！第五、学业高于爱情，爱情服从于学业。
爱情是人生的一件大事，在人生道路上，爱情无疑占有重要的地位。
但是，爱情可不是大学最主要的事情，更不可能是大学生活的重心。
假若大学生以恋爱为重心，必然导致学业的失败，因为恋爱的失败而导致事业失败，继而恋爱也失败。
大学生谈恋爱利大于弊VS大学生谈恋爱弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生谈恋爱利大于弊VS大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位观众，我代表正方进行辩论。
我认为大学生谈恋爱利大于弊。
首先，谈恋爱可以带来积极的情感体验。
大学生正处于青春期，他们需要热情、浪漫和爱情的刺激，这些都可以通过恋爱来得到。
恋爱可以让人感到快乐、幸福和满足，这对于大学生的身心健康都有好处。
其次，恋爱可以提高人际交往能力。
大学生谈恋爱可以使他们学会与人相处、理解和包容，这对于日后的人际交往能力的提高有很大的帮助。
恋爱也可以让人学会沟通、妥协和解决问题的能力，这些都是在日后的工作和生活中非常重要的素质。
最后，恋爱可以培养责任感和成熟性。
大学生谈恋爱可以让他们学会承担责任、关心他人和成熟处理问题。
这些都是在日后的生活中必须具备的素质，而恋爱可以帮助他们提前培养。
因此，我认为大学生谈恋爱利大于弊。
谢谢。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词二辩。
我认为大学生谈恋爱的弊大于利。
首先，大学生谈恋爱会分散他们的注意力和精力。
大学生在学习阶段需要专注于学业，而恋爱会占据他们很多时间和精力，导致学习成绩下降或者错过一些重要的学习机会。
其次，大学生谈恋爱容易出现情感波动和心理问题。
大学生处于成长和探索阶段，他们可能会因为恋爱而受到情感的波动和心理上的压力。
如果恋爱出现问题，可能会对他们的心理健康产生负面影响。
最后，大学生谈恋爱可能会破坏他们的友谊和社交关系。
大学时期是人际关系最丰富的时期，大学生之间的友谊和社交关系非常重要。
如果大学生过于沉浸于恋爱中，可能会疏远原来的朋友，甚至会因为恋爱而与朋友产生矛盾和分歧。
因此，我认为大学生谈恋爱的弊大于利。
谢谢。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词三辩。
我认为大学生谈恋爱利大于弊。
首先，大学生谈恋爱可以带来幸福和满足感。
大学生正处于年轻、热情和充满活力的阶段，他们需要热情、浪漫和爱情的刺激，恋爱可以带给他们这些感受。
大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利反方辩词，一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩发言稿：尊敬的主持人，尊敬的各位评委，亲爱的观众们：我作为反方的第一位辩手，我认为大学生谈恋爱的弊大于利。
恋爱是人类的基本需求之一，但是在大学生阶段，我们应该更加注重学业和个人发展。
首先，谈恋爱会分散大学生的精力和注意力。
大学是我们学习和成长的重要阶段，我们需要在这个阶段获得更多的知识和技能，以便更好地应对未来的挑战。
如果我们将大量时间和精力投入到恋爱中，就难以兼顾学业和发展，这将对我们的未来造成不可逆转的影响。
其次，大学生谈恋爱容易导致情感波动和情绪不稳定。
大学生是一个特殊的群体，他们经常面临学业压力、就业压力、家庭压力等各种压力。
如果他们在这个时候谈恋爱，很容易因为情感问题而陷入困境，甚至影响到他们的学业和生活。
最后，大学生谈恋爱容易导致性行为和性健康问题。
大学生阶段是一个充满好奇和探索的时期，很多大学生在恋爱中会有性行为。
如果他们没有正确的性教育和预防措施，就会面临性健康问题，甚至可能导致生命危险。
因此，我认为大学生谈恋爱的弊大于利，我们应该更加注重学业和个人发展，以便更好地为未来做出贡献。
二辩发言稿：尊敬的主持人，尊敬的各位评委，亲爱的观众们：我作为反方的第二位辩手，我认为大学生谈恋爱的弊大于利。
恋爱是一件美好的事情，但是在大学生阶段，我们应该更加注重学业和个人发展。
首先，谈恋爱会影响大学生的学业表现。
大学是我们学习和成长的重要阶段，我们需要在这个阶段获得更多的知识和技能，以便更好地应对未来的挑战。
如果我们将大量时间和精力投入到恋爱中，就难以兼顾学业和发展，这将对我们的未来造成不可逆转的影响。
其次，大学生谈恋爱容易导致情感波动和情绪不稳定。
大学生是一个特殊的群体，他们经常面临学业压力、就业压力、家庭压力等各种压力。
如果他们在这个时候谈恋爱，很容易因为情感问题而陷入困境，甚至影响到他们的学业和生活。
最后，大学生谈恋爱容易导致性行为和性健康问题。
大学开恋爱必修课,你支持吗？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学开恋爱必修课，你支持吗？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：反对大学开设恋爱必修课尊敬的评委、各位辩手，大家好。
今天我代表反方就“大学开恋爱必修课”这个话题展开辩论。
我认为，虽然恋爱是人生中很重要的一部分，但是大学应该以培养学生的专业知识和实践能力为主要目标，而不是将恋爱纳入到课程中。
首先，大学的本质是教育，而不是恋爱。
大学开设恋爱必修课只会分散学生的注意力，影响他们对专业知识的学习。
恋爱是一种个人感情行为，不应该成为大学教育的一部分。
如果学生想要恋爱，他们完全可以在课余时间自行安排，而不需要借助学校提供的课程。
其次，大学开设恋爱必修课可能会引发不必要的争议。
恋爱是一个非常私人的话题，每个人对它的看法和方式都不一样，开设恋爱必修课可能会引发一些争议和分歧。
这不仅会影响学生的学习氛围，也会让一些学生感到不适和尴尬。
最后，大学应该注重学生的实践能力培养，而不是将恋爱作为课程内容。
大学应该开设更多的实践课程和实习机会，让学生在实践中学习专业知识和实际应用能力。
这对学生的未来职业发展更为重要。
综上所述，我认为大学不应该开设恋爱必修课。
大学应该以培养学生的专业知识和实践能力为主要目标，而不是将恋爱纳入到课程中。
谢谢。
二辩：反对大学开设恋爱必修课尊敬的评委、各位辩手，大家好。
我认为大学应该以学术为主要目标，而不是将恋爱纳入到课程中。
大学开设恋爱必修课存在多方面的问题，我将从以下几个方面进行阐述。
首先，大学应该注重学生的学术能力培养，而不是将恋爱作为课程内容。
当今社会，大学生应该具备扎实的专业知识和学术能力，而这些能力是大学的主要目标。
如果大学开设恋爱必修课，会分散学生的注意力，影响他们对学术的学习。
其次，恋爱是一种个人感情行为，不应该成为大学教育的一部分。
学生在大学里面应该注重个人成长和学术发展，而不是将恋爱作为主要目的。
如果学生想要恋爱，他们完全可以在课余时间自行安排。
最后，大学应该注重学生的实践能力培养，而不是将恋爱作为课程内容。
在大学谈恋爱是选修课一辨稿
谢谢主席!大家好！谢谢对方辩友的精彩陈词，但我不得不指出对方的几点错误，总所周知，大学生恋爱已是一种常态，但大学生心理不成熟，开展的大多是速食爱情。
倘若恋爱在大学属于必修课，那不是放任这种现象蔓延吗？所谓选修，是指修与不修在于自己，你可以自主选择，没人能强迫你，而必修则是一定要修，是强制性的。
我方判断大学生恋爱是必修课还是选修课的标准在于：是否尊重爱情以及是否有利于培养正确的恋爱观。
因此,我方认为,大学期间谈恋爱是选修课。
理由如下：1.大学生恋爱属于必修课是不公平的。
恋爱需要时间、金钱，对于贫穷的学生来说，恋爱增加他们的经济负担吗；对于珍惜时间学习的学生来说，恋爱浪费了他们的时间，扼杀他们的生命。
诚然，在大学里不谈恋爱是少了一种经历，一种体验，留下几分遗憾。
但试想，大学里开设的哪一门选修课是没有价值和意义呢？但是不是每个人都一门不落地去选？每个人的情况不一样，不应该倡导在大学恋爱是必修课。
2.恋爱是自由的。
恋爱与否,在乎缘分，我们无须刻意去选择。
我们是自由的人，我们拥有恋爱的自由和权利，我们的恋爱不应被外界逼迫，或是随波逐流的盲目选择,虽然恋爱是必须的,但我们强调的是，恋爱是人生的必修，在大学却只是选修。
3. 倡导恋爱在大学属于必修课，会形成错误的恋爱观。
许多大学生抱着“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的态度，认为大学不经历一场恋爱，就如同差了一门必修课，不能毕业。
这只出于盲目心理，为了满足暂时的虚荣心，盲目找一个，既没有真的投入感情、用心关爱对方，又没有共同奋斗的目标，只是共用了双方时间与金钱，蹉跎了美好的大学时光，亵渎了纯洁的爱情，给以后的恋爱带来了错误的观念。
综上所述：我方坚定认为大学生恋爱是选修课。
爱情不应该成为大学生的必修课 开篇陈词
爱情不应该成为大学生的必修课开篇陈词各位评委各位观众大家晚上好：我方的辩题是爱情不应该成为大学生的必修课刚才对方说到让爱情成为大学生的必修课是因为很多大学生心理承受能力薄弱无法处理感情问题所以才需要爱情这门必修课的建立但是请问对方辩友理解爱情的含义吗？何之为爱情爱情是人与人之间强烈依恋亲近向往无私专一并且无所不用其心的情感具有个人意愿性以及缘分存在而必修课的解释为高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须学习的课程具有强制性这与爱情的自由缘分性不是相悖吗？所以我方从三个观点来论述爱情不应该成为大学的必修课首先观没有所谓统一的标准故无统一的教材老师从而这个必修课工程很难实施正所谓问世间情为何物？这也是仁者见仁智者见智的问题每个人对爱情的理解都是或多或少不同的这样不同的理解就会导致不同的结果那么如果实施统一的教材标准或者是所谓规范的爱情观那么在这种所谓爱情的教育下就会因为每个人对爱情不同的理解产生不同的结果有好的结果也有坏的结果大学生正是爱情需求强烈的人群也是需要着重引导的人群但这不意味着开设必须的课程就恩解决的关键在于正确地引导大学生树立正确的恋爱观和爱情观让大学生用正确的态度对待嗳气问题这才是大学生对待爱情的正确的方法应该着重心理课程的培养而这些已经在各大学广泛开展无需再来多一个所谓的请爱情课程来画蛇添足其次爱情它是一种不可控制的缘分不等于像专业技能知识那样的纯技术不是考理论和技术课程所能实现的，而课程那种存在理论性极强的东西是难以达到刚才对方所说的解决大学生情感问题的方法而且爱情这种缘分性极强的东西有种姻缘性我们不能为了恋爱而恋爱这样做不仅浪费大好的学习时光更可能会给对方带来很大的伤害还有爱情是双方不是一个人的专属品不同于专业课程的知识老师言传深受了就能实践了爱情这东西这需要缘分需要在正确的时间正确的地点遇上正确的人想专业实践你累了烦了可以随意放手爱情可不是这么一回事你去实践累了疲倦了就可以放手这样无论是对自己还是对对方都是不负责的再且如果双方都放手还好毕竟感情世界没有对于错但是如果有一方选择报复那不就是制造情感问题吗？（可删），而其中一种因素出错时就不是会制造出情感问题吗？与开设爱情必修课的初衷相悖吗？最后从个人意愿角度考虑有些人喜欢在自由的学术氛围浓厚的大学尽最大的限度学习自身感兴趣的科普知识而对这个颇具有强制性的所谓爱情必须课程不感兴趣再多的理论知识还不如全身心投入认真地谈一次恋爱来的强收货感悟的多这样才对大学生的爱情观恋爱观有一个升华的认识爱情并不是大学生的全部更不是大学生的必须课而某些女大学生为了爱情去盲目的灌药自杀真的很不值得爱情不是人家说要就有就强制性地希望自己也能谈一场那样只会人云亦云那种只是教材的一种样板并不是真正的爱情（是关于错误爱情观不是个人意愿）而在大学生这个特定的时间去开授这门课程未免有些画蛇添足正所谓人要是懂爱情十岁恋爱也不早不懂爱情八十岁恋爱也是悲剧所以我方坚决认为爱情不应该成为大学生的必须课。
恋爱是不是大学生活的必修课——一辩陈词
恋爱是/不是大学生活的必修课谢谢主席：大家好，这次辩论，我方的观点是：恋爱是大学生活的必修课。
“爱情是生活中的诗歌和太阳，滋润着美好的生活”。
大学时代，是一代骄子的黄金时代。
在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑。
大学生恋爱是生为大学生生活的一部分，男孩可以更加成熟，对社会和家庭更有责任心。
女孩可以变得更加漂亮，都说恋爱使人更加漂亮。
谈恋爱是一种严肃社会活动，一对相互不甚了解的男女相互了解的过程，一般来说如果是真心接触，会以结婚一起生活并生育培养下一代为目的。
所以说谈恋爱是一件伟大而又责任重大的事情，不应该因为某些莫须有原因而选择不谈恋爱。
具体原因如下：1.大学生恋爱是生为大学生生活的一部分。
爱情是建立在相互了解、相互吸引的基础上，是心心相映的产物。
大学生已经是成年人了，能够作出理智的决定，从而处理好爱情和学业之间的关系，做到爱情学业双丰收。
由于没有社会上的钩心斗角、尔虞我诈，象牙塔里的爱情是世界上最纯洁最神圣的爱情。
爱情的神圣和甜蜜.让你体会到不同的一种世界,同时培养自己处世的能力大学生恋爱能够让恋爱双方学会照顾、体贴、宽容别人。
许多大学生在上大学之前，是在父母的阴弊下长大的，尤其是那些独生子女。
任性是这些大学生普遍具有的品性。
因为任性，他们总是责全求备、盛气凌人等等。
一旦恋爱了，这些同学就开始在变。
他们意识到：不能再这样任性下去了，而是要学会为身边的人着想，要去照顾、体贴、宽容别人。
如果在大学期间谈恋爱的话，在学习的时候可以互相照应，互相学习。
2.大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。
大学生恋爱可以让恋爱双方相互促进。
大多数大学生的恋爱对象，与自己有共同的爱好、目标和理想。
在向着自己理想的奋斗过程中难免会遇到挫折，产生灰心丧气的情绪。
这时对自己最有用的应该是恋人的鼓励和帮助。
重新恢复心情后，干起事来会更有一股冲劲。
3.大学生恋爱对某些人来说可以改变他们的人生观价值观，升华自我。
恋爱是大学生的必修课一辩稿（最终版）
恋爱是大学生的必修课一辩稿（最终版）第一篇：恋爱是大学生的必修课一辩稿（最终版）恋爱是大学生的“必修课”VS“选修课”谢谢主席！各位评委老师，学长学姐，对方辩友以及今天到来的学弟学妹们，大家晚上好!今年的热播电影《致我们终将逝去的青春》告诉了我们这样一个道理：“青春短暂，现在不疯狂更待何时？”是的，我们在时光的缓缓流逝中逐渐明悟：再不疯狂，我们就老了。
相信在座的学弟学妹们一定也深有感悟。
是啊，在这个唯美的大学校园里，我们都期待着能够上演一场唯美浪漫的爱情，让我们铭记一生。
所以很高兴今天能在这里和大家讨论恋爱是大学生的‘必修课’还是‘选修课’的辩题。
首先我们应该明确，今天所讨论的主题对象是在大学里想谈恋爱的一些人。
对于这些人而言，我方观点是：恋爱是大学生的“必修课”。
理由有三.首先、让我们想想我们刚刚经历过的是一个怎样的高三？传个小小的纸条都可能会被聒噪的班主任吵上半个小时；和心爱的男朋友散个步，都要躲过父母老师的重重围剿；面对自己喜欢的女生又怕耽误她的学习而迟迟不肯表白。
想要感受爱情的温暖还要整天担心受怕。
终于到了大学，我们再也不用担心父母老师的围剿，也不用考虑会耽误学习。
大学的这样一个特殊的环境，既不用像中学那时刻被学习所扰，也不会像毕业之后那匆匆的相亲只为寻找一个结婚的对象。
因此，大学不可不谓是人生中恋爱最好的阶段。
再者，我们几乎每个人都要经历恋爱的过程，恋爱是我们人生的必修课，而恋爱最美在大学。
大学，不仅在客观方面为我们提供了恋爱的唯美的环境，在大学里我们也更能找到相对合适的人，更容易找到有着共同的目标的另外一半。
大家都处在同一阶段，所以更加能够理解对方的想法，更加能够了解彼此。
大家可以仅仅为了一个共同的目标，而互相鼓励，互相促进。
因此，大学时代的爱恋也更加的纯洁，美好。
最后，恋爱也会给我们带来很多积极的影响。
正如我方某位四辩去年挂了两科，而在和对方的某位二辩相知相恋之后，奋起图强，在女朋友的鼓励和支持下，今年只挂了一科。
大学生是否应该谈恋爱正方一辩稿
大学生是否应该谈恋爱正方一辩稿第一篇：大学生是否应该谈恋爱正方一辩稿辩论赛我方认为大学生应该谈恋爱。
对于当代大学生来说，恋爱已经不是一个新鲜的词汇。
在被调查的292名同学中，有92.9%的人表示“有于异性交往的愿望”，有13.5%的同学表示“交往愿望强烈”。
有37.7%的同学在大学期间且有谈过恋爱的经历。
这一组数字强有力的证明，当代大学生已经把恋爱作为了生活中的一部分。
大学生恋爱已经呈现了普遍化的趋势。
当然，随着社会的进步和思想的开放，各界对大学生恋爱采取了相对宽容的态度。
我国各大高校也采取不提倡，也不发表反对的态度，我们联大也不例外。
这就使大学生获得了宽松的外界环境。
在这与高中不同的宽松环境中我们也许免不了一些迷茫，对未来不知所措，这时候找一个有共同理想的异性朋友。
恋爱是一个美好的事物，可以使一个人更加有理想和抱负，理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情的内在依据，这样可以使我们相互鼓励，互相帮助，而且身心愉悦。
与此同时，在这个过程中我们可以增加我们的责任感，放大来说也增强了我们的社会责任感；还可以在和朋友的交往中增强自己与人交往的能力，加强自己的协作力。
一个人只有经历的一些东西才会更加成熟，就是只有我们经历了恋爱，我们才会对这有深厚的理解，我们的感情生活也更加丰富。
记得俞敏洪说过，大学一定要做的几件事，好好谈场恋爱，做兼职等。
我方认为，恋爱，让我们更加成熟。
他潜移默化的教会我们很多东西。
通过恋爱解决各种问题，我们对生活会有更深刻的理解。
大学不同于高中，我们不仅仅要学习，更要学会做事，恋爱就是其中之一，这只要树立正确的恋爱观，并且在我们更加成熟，更加理性的思维下，我们会成功的处理其中的关系，去享受更加有热情的生活，更加有动力的学习，我们也会更加有魅力和自信。
所以我方坚决认为大学生应该谈恋爱，我们拥有青春，所以选择痛痛快快的恋爱，恋爱就是生活，享受这美好的过程吧！刘广浩第 1 页 2013-4-8第二篇：正方一辩发言稿_中学生谈恋爱是否阻碍发展正方一辩发言稿——高一五班林虎谢谢主持人，大家好！今天我们探讨的辩题是“中学生谈恋爱是否阻碍发展”，我方观点是“中学生谈恋爱阻碍发展”。
恋爱是大学的必修课吗 反方理论
谢谢主席。
大家好：首先感谢对方辩友今天精彩的表现，下面我将进入我方总结陈词。
对方辩友在今天辩题的理解上犯了如下错误：对方辩友提出将恋爱当成一门课程，认为恋爱可以是学习关于恋爱的知识，而不需要付诸行动，割裂了理论和实践的关系，也就是说，在你们看来恋爱这个行为是可有可无、依照个人意愿进行选择的，那么请问对方辩友是在认可我方观点——恋爱是选修课吗？对方辩友举了几个名人在大学时期恋爱并修成正果的例子，是因为他们遇到了对的人，我们不能保证每个人都能在大学遇到他/她的Mr/Mrs.right。
对方辩友提出大学集天时地利人和，是最佳的恋爱时机。
大学生世界观、人生观、价值观尚未定型，感情丰富，理智脆弱，还没有深刻理解恋爱的意义和爱情的真谛就匆忙恋爱，这样的恋爱能给他们带来什么呢？对方辩友认为只有尝试过才知道好与不好、适合与不适合。
我们并不反对。
对方辩友认为恋爱能使双方共同进步。
恋爱具有的独占性和排他性阻碍了双方交际圈的扩展，一旦感情受挫，更将严重影响学习和生活。
下面我将重申我方观点：“没有爱情的大学生活是不完整的。
”这句话激励了一代又一代大学生勇敢追爱，认为不恋爱便不算读过大学。
这句话不无道理，但难道恋爱真的是大学生的必修课吗？恋爱在现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。
恋爱是自由的，恋爱与否，在与缘分，我们无须刻意去选择。
我们每个人都是自由的个体，我们拥有恋爱的自由和权利。
我们的恋爱不应被任何外力逼迫，或是随波逐流、盲目选择。
虽然恋爱史人生的必修课，但在大学，它应该是选修课。
所谓选修，是指修与不修在于你自己，你可以自主选择，没有人可以强迫。
诚然，恋爱是一个成长过程，大学生没有经历过恋爱是少了一种经历、一种体验，多了几分遗憾。
但试想，哪一门选修课没有它存在的意义和价值呢？但是否每一个人都要一门不落地去修习呢？恋爱不是在大学刻意追求完成的课题，更不会填充内心空虚无聊的替代物。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿大学生恋爱究竟好不好，究竟是弊大于利，还是利大于弊。
以下是店铺整理了大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿，希望对你有帮助。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿篇一谢谢主席。
尊敬的各位评委，现场的各位观众：大家晚上好!能够与对方四位优秀的辩手就大学生谈恋爱利弊孰大这一问题展开讨论，并且担任本场比赛最后一位发言的辩手，我倍感荣幸。
对方辩友激情洋溢的言语以及对大学生爱情的独到见解着实令我方钦佩，但美中大有不足，对于对方辩友如下观点，我方实在不敢苟同。
一、对方辩友总说大学生恋爱会影响学习浪费时间，可是，大学生本来就需要培养自主学习的能力，一个学习能力强的人，是懂得怎样合理安排自己的时间的。
如果说这个人的学习能力比较差，那么谈恋爱就更加不可能产生坏的影响。
两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，为了使两个人在一起更加般配，成绩差的一方，就不得不努力了。
而且，按对方辩友的逻辑，是不是不恋爱的就一定读博士硕士了呢?二、对方辩友说很多大学生跳楼是因为恋爱失败。
很明显对方辩友只把眼光停留在那些心理承受能力较差的大学生身上，却忽视了有很大一部分大学生失恋后是哭一哭想一想，分析原因总结经验，学会了付出和放弃，最后成熟理智地从失恋中走出来，甚至在新的追求中重新确认和实现自己的价值!三、对方辩友说，大学生恋爱会导致学校管理困难。
可是，大学生恋爱所带来的学校管理难度的提高，却能充分地为未来的高校管理改革划定一个方向，法制管理应该与时俱进，而不是被动的等待社会来适应它。
您看，大学生恋爱还有这一层利益呢!凡事，有得必有失，有恋爱，就会有失恋。
据统计，大学生恋爱成功率还不足10%。
也就是说，有90%以上的人都会面对失恋的问题。
请大家想想，失恋仅仅是失恋吗?也许分手用不了一分钟，但分手后，要让心中的伤痛得以完全修复却是个漫长的过程啊!在这期间，我们会损失多少在德智体美劳等方面完善自己的机会啊!爱不仅仅是收获，更多的是付出，是责任。
大学恋爱是必修课 辩论角度
恋爱，在不同时代有不同的定义。
现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情.正方（必修课）的角度第一，恋爱不等于谈恋爱，而是学习恋爱。
绝大多数人认为“恋爱是大学的必修课”就意味着每个人都必须要在大学里谈恋爱，这种理解是非常不正确的。
我们讨论的是必修课还是选修课的问题，这就说明我们是将恋爱当成一个学习的对象来对待的。
唯物主义哲学告诉我们学习包括认识和实践两个部分。
对于恋爱这个学习对象，其实践部分自然就是我们所说的谈恋爱，而认识部分则是指通过书籍、影视作品、与人交流等方式了解恋爱。
认识指导实践，但不是所有的认识都会运用于实践。
我们必须要认识到，在大学里学习恋爱并不意味着我们每个人都必须去谈恋爱，就像我们学习会计并不意味着我们每个人都必须在大学里做一个会计。
二、必修课，就是学生必须学习的课程，通常包括公共课、基础课和专业课。
很显然，恋爱是属于公共课的课程范畴。
我们可以回想一下，什么样的公共课可以成为必修课？体育课是必修、思想道德修养是必修，这类对于学生身心健康具有长远意义的课程，才能成为必修。
那么恋爱这门课程对于大学生的身心健康有没有长远意义呢?答案呼之欲出，恋爱这门课程可以帮我们正确的认识两性关系，学习如何与异性相处、如何去爱一个人，如何认识和处理恋爱中出现的问题，怎么判断我们恋爱了，当我们失恋了又该怎么办。
通过这样系统的理论学习，一方面可以更好的指导实践，另一方面可以帮助我们塑造正确的爱情观，减少由恋爱而产生的社会问题，例如失恋后精神失常，因爱生恨等。
更重要的是，如今的高等教育一直在呼吁素质教育，将恋爱作为一门必修课，不仅能帮助我们每一个大学生树立正确的恋爱价值观，更能体现高等教育重视素质教育的态度和立场，有助于引导我们的高等教育向着素质教育的方向更好的发展。
三、条件成熟谈恋爱还是锻炼大学生在爱情方面的心理素质和心理承受能力的一个重要途径。
恋爱是大学的必修课
恋爱是大学的必修课谢谢主席，大家晚上好！首先我先解释一下今天的辩题，可能在座的各位中大部分认为我方辩题“恋爱是大学的必修课”就意味着每个人都必须在大学谈恋爱，这种理解是显然有失偏颇。
接下来我将为大家阐述其原因并论证我方观点。
第一，恋爱不是谈恋爱。
我们讨论的是必修课还是选修课的问题，这就说明了我们将恋爱作为一个课程来对待，在大学去学习恋爱，并不意味着在大学一定要去谈恋爱。
我是学旅游的，难道我一定要在大学的时候去做导游吗？可能台下还有学酒店管理的，难道也要要他们在大学的时候就去管理酒店吗？唯物主义哲学告诉我们学习包括认识和实践两部分，我们可以通过书籍，视频，网络等各个方面和渠道去认识和了解爱情，对于恋爱实践部分就是谈恋爱，认识指导实践，但不是所有的认识都会应用于实践，我想再次强调一下我们今天的辩题是恋爱是大学的必修课还是选修课，而不是谈恋爱是大学的必修课还是选修课。
如果对方辩友非要举出影响学业，没有足够的精力等一系列谈恋爱所产生的不良影响，只能说明谈恋爱可以作为选修课，而并不能说明恋爱可以作为选修课。
第二，大学生大多处于青春晚期与成年早期之间的爱情萌芽期，需要正确的爱情观进行指导。
高中时期心智不够成熟，且被压在繁重的功课之下，动辄会背上早恋的罪名，而大学则是心理生理双向开始走向成熟，爱情开始萌芽，正确的爱情观的引导就显得尤为重要。
而恋爱成为大学的必修课可以教给大学生如何谈恋爱并引导大学生树立正确的爱情观等，因此恋爱应该成为大学的必修课。
第三，恋爱符合必修课的特征。
按照必修课的分类恋爱应该属于公共必修课，体育和思修都是必修，他们具有的共同特征就是对我们的发展具有长远意义。
恋爱当然也具有这个特征，学习恋爱不光可以帮我们正确认识两性关系，学习与异性相处，学会爱一个人，以及认识和处理恋爱中的问题，帮我们树立正确的爱情观，减少由恋爱产生的社会问题，更能体现高等学校注重素质教育的立场和态度。
学习恋爱可以培养我们的基本情感能力，教我们用正确的方式去恋爱，让我们未来生活更加幸福。
高三,谈恋爱和考一个好大学怎么选？ 辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
高三，谈恋爱和考一个好大学怎么选？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方的一辩。
我认为，谈恋爱和考一个好大学并不是两者之间必须要做出选择的问题，而是可以同时兼顾的。
首先，恋爱可以成为一个人生活中的一部分，但并不应该成为全部。
考上一个好大学可以为个人的职业发展和未来的生活奠定基础，而谈恋爱则是为了寻找爱情和幸福。
这两者并不矛盾，相反，它们可以互相促进和支持。
其次，恋爱并不会完全占据我们的时间和精力。
我们可以通过时间管理和规划，将恋爱和学业平衡起来。
例如，可以在空闲时间约会，或者在学习和考试高峰期暂时放下恋爱，专心备考。
最后，考虑到个人的兴趣和爱好，我们也可以选择在大学里寻找恋爱的机会。
大学是一个开放和多元化的环境，我们可以在学习和社交中结交志同道合的人，也可以在校园里参加各种活动和社团，扩展自己的交际圈。
因此，我认为，谈恋爱和考一个好大学并不是一个非此即彼的选择，我们可以同时兼顾，让自己在恋爱和学业两个方面都能够有所收获和成长。
二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方的二辩。
我认为，谈恋爱和考一个好大学是两个重要的人生选择，但它们之间存在着一定的矛盾和冲突。
首先，谈恋爱需要付出时间和精力，而考上一个好大学需要更多的时间和精力投入。
如果我们将大量的时间和精力放在恋爱上，就会影响到我们的学习和考试成绩，从而影响到我们未来的职业和生活发展。
其次，谈恋爱需要承担一定的情感和责任，而考上一个好大学也需要承担一定的学业和社会责任。
如果我们在恋爱中出现了矛盾和分歧，可能会分散我们的注意力和精力，影响到我们的学业和未来的职业发展。
最后，我们也需要考虑到自己的年龄和成熟度。
高中阶段是我们的学业重心，我们需要全力以赴，争取考上一个好大学，为未来的职业发展奠定基础。
而恋爱需要一定的成熟度和责任感，如果我们还没有准备好面对恋爱带来的情感和责任，那么谈恋爱可能会成为我们的负担和阻碍。
因此，我认为，谈恋爱和考一个好大学是两个重要的人生选择，但它们之间存在着一定的矛盾和冲突。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
恋爱是/不是大学生活的必修课
谢谢主席：
大家好，这次辩论，我方的观点是：恋爱是大学生活的必修课。
“爱情是生活中的诗歌和太阳，滋润着美好的生活”。
大学时代，是一代骄子的黄金时代。
在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑。
大学生恋爱是生为大学生生活的一部分，男孩可以更加成熟，对社会和家庭更有责任心。
女孩可以变得更加漂亮，都说恋爱使人更加漂亮。
谈恋爱是一种严肃社会活动，一对相互不甚了解的男女相互了解的过程，一般来说如果是真心接触，会以结婚一起生活并生育培养下一代为目的。
所以说谈恋爱是一件伟大而又责任重大的事情，不应该因为某些莫须有原因而选择不谈恋爱。
具体原因如下：1.大学生恋爱是生为大学生生活的一部分。
爱情是建立在相互了解、相互吸引的基础上，是心心相映的产物。
大学生已经是成年人了，能够作出理智的决定，从而处理好爱情和学业之间的关系，做到爱情学业双丰收。
由于没有社会上的钩心斗角、尔虞我诈，象牙塔里的爱情是世界上最纯洁最神圣的爱情。
爱情的神圣和甜蜜.让你体会到不同的一种世界,同时培养自己处世的能力大学生恋爱能够让恋爱双方学会照顾、体贴、宽容别人。
许多大学生在上大学之前，是在父母的阴弊下长大的，尤其是那些独生子女。
任性是这些大学生普遍具有的品性。
因为任性，他们总是责全求备、盛气凌人等等。
一旦恋爱了，这些同学就开始在变。
他们意识到：不能再这样任性下去了，而是要学会为身边的人着想，要去照顾、体贴、宽容别人。
如果在大学期间谈恋爱的话，在学习的时候可以互相照应，互相学习。
2.大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。
大学生恋爱可以让恋爱双方相互促进。
大多数大学生的恋爱对象，与自己有共同的爱好、目标和理想。
在向着自己理想的奋斗过程中难免会遇到挫折，产生灰心丧气的情绪。
这时对自己最有用的应该是恋人的鼓励和帮助。
重新恢复心情后，干起事来会更有一股冲劲。
3.大学生恋爱对某些人来说可以改变他们的人生观价值观，升华自我。
有些人由于学业不如意或者家庭差等原因，会产生一种“自己对于这个世界来说是无任何价值的”及“我是多余的”想法。
可是他/她进入了爱情当中，就再也不会这么认为了。
他/她在甜蜜中会觉得原来自己对于她/他是很重要的。
进一步，他/她开始用正确的眼光看待一切。
4.大学生恋爱会提高恋爱者的心理承受力。
如果一场爱情无法进行下去，双方或多或少会受点伤。
用辩证的说法来看，这也是一种好事。
虽然受伤了，但伤好之后，相信双方的心理承受力都有提高。
在以后的事业受挫时，受到的打击力度定会不深，因为他/她曾经受到过比这更大的打击。
法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。
相信吧，伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边。
恋爱，是一场情感世界的巨变，生活结构的革命，伦理意识的更新。
大学生谈恋爱已经是一种社会趋势,你愿意被排除在外吗？！综上所述我方坚定认为恋爱是大学的必修课。
谢谢大家，我的陈述完毕！。