陈超杰兴趣小组资料(含活动记载表)
课外兴趣小组活动记录表

课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表
课外兴趣小组活动记录表。
兴趣小组活动记载表

3、分组练习。
①、男生分组进行考核训练。
②、女生分组进行考核训练。
4、放松活动。
5、中长跑兴趣小组活动本次完成。
中长跑兴趣小组活动记载表
活动时间
2013.11.8
地点
校操场
主题
中长跑训练
参与人员
李晨李倩严盈盈段丽邓溶张娟杜大艳赵小龙王路柯贤恒李星月李玉凡段高健黎文君王奎奎林文浩陈莉宋霞王希军
中长跑兴趣小组活动记载表
活动时间
2013.10.9
地点
校操场
主题
中长跑训练
参与人员
李晨李倩严盈盈段丽邓溶张娟杜大艳赵小龙王路柯贤恒李星月李玉凡段高健黎文君王奎奎林文浩陈莉宋霞王希军
樊康陈丽陈支化莫文文吴永连严姗贺威李瑞李金峰王吉芸
刘春梅王艳赵胜印陈均陈晓娇
活动过程
1、人数清查。
2、准备活动。
1、参加训练人员在运动场内慢跑4圈。
樊康陈丽陈支化莫文文吴永连娇
活动过程
1、人数清查。
2、准备活动。
⑴、参加训练人员在运动场内慢跑活动。
⑵、徒手操练习。
⒊集体训练。
①、学生练习。
②、学生典型训练,并示范动作。
③、集体训练。
⒋放松活动。
⒌中长跑兴趣小组活动完成。
幼儿园兴趣小组活动记录表 兴趣小组

主题:幼儿园兴趣小组活动记录表一、活动基本信息1. 活动名称:幼儿园兴趣小组活动记录表2. 活动时间:xxx3. 活动地点:XX幼儿园4. 活动负责人:XXX老师二、活动内容1. 活动主题:动手做手工2. 活动目的:培养幼儿动手能力,激发幼儿创造力3. 活动具体内容:制作折纸飞机a. 材料准备:彩纸、剪刀、胶水b. 操作步骤:向幼儿示范折纸飞机的制作步骤,让幼儿亲自动手操作c. 教师指导:老师和助教们耐心指导幼儿操作,解答幼儿的问题三、活动过程记录1. 活动前:活动前老师做了充分的准备工作,准备了充足的材料,并对活动的流程和内容进行了认真的规划和安排。
2. 活动中:活动中,老师们充分发挥了引导和激励的作用,耐心地指导幼儿们操作,并给予了充分的肯定和鼓励。
3. 活动后:活动结束后,老师们对幼儿的作品进行了展示和评比,并给予了精美的奖品以及鼓励的话语。
四、活动效果评估1. 活动效果:幼儿们在活动中展现出了积极的参与和认真的态度,大部分幼儿都成功制作了折纸飞机,体验了动手操作的乐趣,增强了创造力和动手能力。
2. 教育意义:此次活动不仅培养了幼儿们的动手能力和创造力,还提高了幼儿的集体协作意识和团队精神,为幼儿们的全面发展奠定了基础。
五、活动总结与建议1. 活动总结:此次活动取得了圆满成功,幼儿们在活动中收获满满,并且老师们也在活动中积累了丰富的活动指导经验。
2. 活动建议:在今后的活动中,可以适当增加一些更具挑战性的手工制作内容,激发幼儿更大的学习热情和动手能力。
活动前可以对幼儿们进行更充分的预热与引导,提前调动幼儿的兴趣和注意力。
六、附录1. 活动照片:提供此次活动的照片,记录幼儿们在活动中的快乐时刻。
2. 活动作品展示:提供此次活动幼儿们的作品展示,展示幼儿们的成果和努力。
七、活动效果细节描述在活动进行过程中,幼儿们积极参与,眼睛里闪烁着好奇的光芒,小手动作灵巧地折叠着彩纸,一边还嘴里不停地念叨着折纸的步骤,他们之间还互相交流,讨论着如何将彩纸折成一个漂亮的飞机。
三年级课外兴趣小组活动记录表复习课程

周次
10
活动
内容
感恩母亲
指导
教师
备注
活
动
过
程
活动目的:
1、让学生进一步了解自己的母亲,知道母亲的伟大,懂得母亲为自己所付出的汗水。
2、我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。
活动重点:
让学生进一步了解自己的母亲,知道母亲的伟大,懂得母亲为自己所付出的汗水。
活动难点:我们怎样向妈妈表达自己的感激之情。
折,在折前向右上方45度稍提一点笔,然后略加重力量向右下方45度顿笔,稍回笔,再运笔;
捺,运笔向右下角,起笔轻,逐渐重,捺时再重些,再轻轻收笔;
钩,起笔稍重,运笔稍轻,钩前稍回笔,提笔果断;
挑,稍回笔向右上方45度迅速挑笔,挑笔要迅速、果断。
活动效果
认识了汉字结构,端正了书写习惯,同时受到了中国传统文化的熏陶,培养了爱国情怀,收到了较好效果。
一、活动目的:
1、培养系统、连贯的讲话能力,要求能较为生动地讲述材料。
2、了解课外较难理解的成语的来历,能理解成语故事,扩大成语的识记量,加强成语的记忆和运用能力。
二、活动准备:
1、比赛属于个人赛。选出男女主持人各一名,评委若干人,要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成,记分员两名。
2、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
4、最后,算出所有参赛者的分数,评选优胜者,按名次发奖品,以资鼓励。
四、参考材料
鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失马、
四面楚歌、司空见惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解
春游总结(18)
活动效果
丰富了课外活动,增加了语文知识,提高了学生语文素养,收到了良好效果。
奥数兴趣小组活动记录(表)

2017-2018 学年下学期奥数社团活动记录第4周 六年级教室图形问题、〒匚口曲 1通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
活动目的2、通过简单的图形问题锻炼学生的思维能力及空间想象力。
低年级组:1、按照前面两个图形的变化规律,在“?”处画上合适的图形。
高年级组:]、△ + O =9 △ + △ + o + O +O =25活动时间活动地点 活动主题1、1块圆形蛋糕,一刀能切成2块,两刀最多能切成 4块,三刀最多能切成有( )个角有()个三角形2、第9周 六年级教室阴影面积、〒匚口曲 1通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。
活动目的2、通过趣味口算提高学生的口算能力。
1.图中空白部分占正方形面积的 _______ 之 _______小时相遇;若同向而行,则14小时甲赶上乙,则甲船的速度为 _________ 3. 将11至17这七个数字,填入图中的O 内,使每条线上的三个数的和相等.4. 某次数学竞赛,试题共有10道,每做对一题得8分,每做错一题 倒扣5分.小宇最终得41分,他5. __________ 做对 .活动时间活动地点 活动主题2•甲、乙两条船,在同一条河上相距210千米.若两船相向而行,则活动内容活动周次第10周活动地点六一教室辅导老师匡帅、徐瑶瑶活动内容找规律活动[、用一定规律解决较复杂的数学问题。
目标2、养学生归纳推理探索规律的能力。
例题1、先计算下面一组算式的第一题,然后找出其中的规律,并根据规律直接写出后几题的得数。
12345679X 9=12345679X 18=12345679X 54=12345679X 81 =分析:题中每个算式的第一个因数都是12345679,它是有趣的“缺8数”,与9相乘,结果是由九个1组成的九位数,即: 111111111。
不难发现,这组题得数的规律是:只要看每道算式的第二个因数中包含几个9, 乘积中就包含活几个111111111。
因为:12345679X 9=111111111所以:12345679X 18=12345679X 9 X 2=222222222动12345679X 54=12345679X 9X 6=666666666练习:找规律,写得数。
五年级科学兴趣小组计划、总结、活动记录、名单

2017 — 2018 学年第一学期科学兴趣小组活动计划活动负责人:陈晓日一、活动目标科技教育应当成为每一个人的终生教育。
在人的一世中,在不一样的发展阶段都应进行切合其认知规律和年纪特色的科技教育,而对青少年来说,正处在长身体、长知识的特别期间,正处在智力开发阶段,最敏感、最简单接受新知识。
抓好青少年的科技教育,对增添他们的科技知识,培育他们的科技修养,养成脚踏实地、坚强勤苦、勤于研究的科学态度和习惯特别重要,关于人的一世都将产生很大的影响。
在小学阶段睁开科技教育活动的重点不在于结果,而重在过程。
在科技教育活动的过程中形成一种习惯,形成一种意识,培育一种精神,能使一个人平生得益。
从国际教育的比较来看,在科技教育上,我们大部分亚洲国家更重视知识的教授,而西方国家则更重视指引学生参加研究科学的过程,经过研究式学习,增强创新精神和创新能力的培育。
要想增强我国的科技实力和综合国力,使我国矗立于世界民族之林,就一定重视学生的科技教育,重视创新精神和创新能力的培育,一定从中小学抓起,努力抓好中小学生的科技教育。
二、活动举措1.做好报名、时间和地址确立工作初步设定科学兴趣小组人数约 20 人之内,由科学老师做好宣传发动工作,在三、四年级的学生中,让学生自由报名,学校再依据各班的报名人数从中选出,活动地址设置在科学实验室,时间为每周一下午第三节课。
2.增强管理为能更好地达成兴趣小组活动的学习目标,一定做到认真备课,耐心指导,全面关心爱惜学生,管理组织教育勤学生恪守学生平时行为规范,文明守纪,讲究卫生,珍惜学习的时机和爱惜学校的实验仪器。
3. 学生为主体,教师在过程中只合时的指导。
4. 以学生着手为主,理论教育为辅。
5. 以培育学生的科学修养、科学的实验方法、科学的思想、科学创新能力为目标,让学生依据已有的科学知识设计、制作小作品。
6.增强学生环境保护、能源节俭的思想,鼓舞学生在制作和实验时有效利用荒弃物。
三、活动内容①专题讲座②小实验③小发明、小制作④科学小论文和检查报告等活动。
课外兴趣小组活动记录表4

组别
科技小组
活动
地点
科技制作室
指导教师ห้องสมุดไป่ตู้
李天泽
活动主题
筷子的神力
活动过程:
一、材料准备:
塑料瓶子一个,米一杯,竹筷子一根。
(思考:把一根筷子插入装着米的杯子中。然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起来吗?)
二、活动过程:
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米接一碗。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
活动效果:
由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成半的杯子提起来。
兴趣小组活动记录表

兴趣小组活动记录表 Ting Bao was revised on January 6, 20021
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表
踢毽子兴趣小组活动记录表。
三年级课外兴趣小组活动记录表

1、培养系统、连贯的讲话能力,要求能较为生动地讲述材料。
2、了解课外较难理解的成语的来历,能理解成语故事,扩大成语的识记量,加强成语的记忆和运用能力。
二、活动准备:
1、比赛属于个人赛。选出男女主持人各一名,评委若干人,要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成,记分员两名。
2、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
折,在折前向右上方45度稍提一点笔,然后略加重力量向右下方45度顿笔,稍回笔,再运笔;
捺,运笔向右下角,起笔轻,逐渐重,捺时再重些,再轻轻收笔;
钩,起笔稍重,运笔稍轻,钩前稍回笔,提笔果断;
挑,稍回笔向右上方45度迅速挑笔,挑笔要迅速、果断。
活动效果
认识了汉字结构,端正了书写习惯,同时受到了中国传统文化的熏陶,培养了爱国情怀,收到了较好效果。
二、活动准备:
1、在教室里布置各种书法作品,营造一种书法文化氛围。
2、准备关于汉字基本笔画和间架结构的复习资料,以及笔、纸、字帖等比赛用品
3、推荐两名同学负责主持这次活动。
4、各小组选出一名评委。
三、时间安排
第十四周(1课时)
四、活动过程:
1、请有经验的同学介绍学习书法的重要性。
2、同学参观名家名作,并讨论如何才能写好字。
活动效果
学生通过对课本剧的表演不仅更深刻了对课文的认识,同时培养
了学生说话、表演的才能,收到了良好效果。
语文兴趣小组活动记录
周次
6
活动
内容
成语故事比赛
指导
教师
备注
活
动
过
程
汉语有很多成语,数千年来流传至今仍广为使用,足见其生命力之旺盛。可以说,成语以及成语故事是我国民族语言中的瑰宝,因此我们应该诊视它,学习它,运用它。开展说成语故事比赛,可以增长成语知识,掌握更多的常见成语,提高运用能力,培养敏捷的思维能力和应变能力,同时来可以使我们体会到祖国语言的优美,从而更加热爱祖国的语言。
2016-2017兴趣小组表格1---副本

闽侯县祥谦小学兴趣小组活动记录(2016—2017学年度【1】)兴趣小组名称:五子棋兴趣小组辅导教师:林伟、翁平珠活动计划(2016—2017学年度第一学期)兴趣小组名称:五子棋兴趣小组辅导教师:林伟、翁平珠一.指导思想开展中高年级五子棋兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措,对拓展学生的实践、动手能力上起着重要作用,让学生享受成功的喜悦,真正的为学生的全面发展服务。
为此,开展此项兴趣小组活动要牢牢把握党的教育方针,根据各级教育部门下发的围绕开展兴趣小组活动的文件精神,进行具体的活动开展,抓住知识性、趣味性、时代性、研究性、动手实践能力等多个方面的提升。
五子棋是一项集益智、娱乐、德育等为一体的综合性竞技活动。
开展五子棋兴趣小组活动对促进学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质等方面有着重要影响。
国家提倡素质教育,反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚,具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。
可见,成立五子棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。
二.活动目的1、向兴趣小组学生传授中国五子棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富学生的课余生活,增加其参与社会活动、动手实践的途径,进一步促进中国五子棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践活动,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
4、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理,并逐步培养学生“永不服输,奋斗不止”的坚强品质。
5、提升学生的人文素养,培养学生的实践能力和创新精神。
三.具体措施1、筹备好每一次活动的主题和内容,同时约定适当的活动纪律,为下五子棋提供好的学习、活动的环境。
2、活动以鼓励为主,进一步培养学生对五子棋的兴趣爱好,培养学生对学习的自信心。
3、经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动其他学生把五子棋下好。
4、留心揣摩,注意把课内的学习延伸到课外,将五子棋学习的成果体会应用到实际生活中。
小学科学兴趣小组活动记录表-2

时间
指导老师
活动内容活动过程:
1、根据学习科学课本的知识,利用网络或科技类报刊杂志搜集资料。
2、学生大胆设计创新,自由发挥制作手抄报。
3、展览手抄报。
4、学生自己、其他学生、教师给与评价。
活动反思
学生根据所学知识设计制作手抄报,既稳固了所学知识,又培养了学生的创新能力以及动手能力。
2、分组准备材料,并制作太阳能热水器。
3、教师适时指导制作过程中遇到的问题。
4、小组互评作品。
5、完善作品。
活动反思
通过这次活动,学生能将所学知识运用与实践,稳固所学知识,同时,锻炼了动手、动脑、互相合作的能力。
科学兴趣小组活动记录
时间
指导老师
活动内容
科学梦想手抄报
活动地点
实验室
活动过程:
1、根据学习科学课本的知识,利用网络或科技类报刊杂志搜集资料。
5、通过阅读把你感受最深的一件事用书面形式表达出来。
活动反思
学生通过阅读科技类报刊杂志,拓宽了知识面,开阔了视野,同时培养学生的科学素养,锻炼了学生的语言表达能力。但学生提出的一部分问题我不能准确的答复,还需努力!
科学兴趣小组活动记录
时间
指导老师
活动内容
科技知识竞赛
活动地点
实验室
活动过程:
1、学生分组,分头收集资料。
3、说明实验要求,指导学生设计实验方案并书写制作步骤。
4、指导学生制作水火箭。
5、通过比赛方式检验火箭的效果。
6、学生之间评价,老师可适当参与。教师对整个实验过程作分析。
活动反思
学生根据所学知识设计制作手抄报,既稳固了所学知识,又培养了学生的创新能力以及动手能力。
学校兴趣小组活动记录表

时间:第一周星期指导老师:
活动内容
活动
小结
时间:第3周星期4指导老师:XX
活动内容
1、素质练习:高抬腿3组
2、柔韧练习:正踢退、外摆腿、里合退10组
3、前踢练习:左右脚各100腿
4、放松
活动
小结
本次训练大部分学生已掌握了前踢的动作要领,动作已基本连贯协调。以后的训练还应多加强基本功练习。
2、柔韧练习:正踢退、外摆腿、里合退10组
3、前踢练习
4、放松
活动
小结
本次训练学生对前踢的掌握有明显好转,特别是2年级的几位小朋友,动作已基本连贯协调。
时间:第6周星期4指导老师:XX
活动内容
1、素质练习:跑步10分钟,高抬腿3组,正提膝,
收腹跳
2、柔韧练习:正踢退、外摆腿、里合退10组
3、前踢练习
时间:第4周星期4指导老师:XX
活动内容
1、素质练习::高抬腿3组、正提膝5组
2、柔韧练习:正踢退、外摆腿、里合退10组
3、步法练Байду номын сангаас:前滑步、后滑步
4、前踢练习
1、放松
活动
小结
步法的训练主要是提高学生在移动中动作的灵活性,为以后的实战训练打下基础。
时间:第5周星期4指导老师:XX
活动内容
1、素质练习:跑步10分钟,高抬腿3组
4、放松
活动
小结
本次课主要是针对学生的身体素质进行训练,要练好跆拳道的必须要以良好的身体素质做保障。
时间:第7周星期4指导老师:XX
活动内容
1、素质练习:跑步10分钟,高抬腿3组,正提膝,
收腹跳
2、柔韧练习:正踢退、外摆腿、里合退10组
2021最新小学科学兴趣小组活动方案(含活动记录表)

2021最新小学科学兴趣小组活动方案(含详细活动记录表)一、活动目标1.为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。
通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。
2.学得开心,玩得开心。
在学习中培养兴趣,在游对戏中学习科学。
3.促进学生整体素质的提高。
二、小组组成:三至六年级各班一个兴趣小组,每个小组10至25人,各班科学任课教师为小组辅导老师。
三、活动日期及地点每周四或周五下午第三节课 ,分实验室开放和室外兴趣两种形式。
地点; 科学实验室或花园四、活动内容选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生自己动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。
五、活动措施1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。
2、活动时老师要做适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。
3、注意注重安全教育,对较危险的实验多强调注意事项,要求学生严格规范操作。
4、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。
引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。
活动小组主要开展以下三方面的研究:(1)、科学小实验;(2)、小制作;(3)、实用生活用品小改革。
(4)、节日性科技活动。
六、活动安排。
9月份:学习小发明、小制作知识。
了解认识校园内植物,制作标本。
10月份:小实验培训,学校实验竞赛。
11月份:开展科技小组制作培训。
12月份:继续开展科技小组制作培训,进行小制作、小发明。
小学2021年9月3日第一学期科学兴趣小组活动记录表科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录科学兴趣小组活动记录材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。
兴趣小组活动记录(全套表格)

小组名称:
辅导教师:
2016 — 2017 学年度第 一 学期
兴趣小组学生
序号
性别
年龄
所在班级
分工
备注
考勤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26Leabharlann 272839学期活动计划
指导思想:
经典美文,文章涵丰富,语言精练,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读美文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵美文活动对于他们今后的治学修身、熏性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。
兴趣小组活动计划
活动日期
活动项目
活 动 开 展 容
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
兴趣小组活动记录
周
次
日
期
应到人数
实到人数
缺席者及原因
活动容
记录人
活
动
城南三小2013年秋季课外兴趣小组活动简明表1310

美术教室
林磊、刘银、陈桂
音乐组
音乐室、
多媒体教室
林惠、赵皇、苏淑
书法组
书法教室
郑校、王书记、张少
小文学社
图书室、
广播室
李文、辛虹、陈小
数
竞
组
毕业班
实验室
庄连师
高年级
实验室
陈木师、孙丽师
中低年
实验室
苏兰师、金美师
注:每周一下午为教师学习时间,周五下午为学生安全卫生教育时间。
城南第三实验小学2013年秋季学生兴趣小组(学生社团)活动简明表
序号
组 别
负责与辅导老师
活动地点
活动时间
参加学生班级、人数
1
腰鼓队
庄钰师、温贻师、陈月师
礼堂、少先队部
星期二第六节
一至六年级共36人
2
美术组
林磊师、刘银师、陈桂师
美术教室
星期二第六节
一至六年级共27人
3
音乐组
林惠师、赵皇师、苏淑师
音乐室、多媒体室
4、学校行政要落实点课制度,确保活动安全、有秩、高效开展,并把活动开展情况和效果作为教师评价的重要依据之一。
城南第三实验小学2013年秋季学生兴趣小组(学生社团)活动安排表
时间
项目
星期二
星期三
星期四
负责人和指导教师
(粗体字为负责人)
第五节
六节
第五节
六节
第五节
六节
腰鼓队
大礼堂、
少先队部
庄钰、温贻、陈月
星期三第五节
一至六年级共29人
4
书法组
郑校长、王书记、张少师
书法教室星期三第Βιβλιοθήκη 节一至六年级共31人5
莲峰小学科学兴趣小组活动记录表

莲峰小学科学兴趣小组活动记录表活动名称:莲峰小学科学兴趣小组活动记录表活动日期:2022年5月15日活动地点:莲峰小学实验室活动主题:探索电磁感应现象活动目标:通过实验和讨论,让学生了解电磁感应现象,并培养他们的科学探索精神和团队合作能力。
活动内容:1. 活动开始前,小组成员在实验室内集合,老师向他们介绍了本次活动的主题和目标,并简要解释了电磁感应的基本原理。
2. 老师向学生们展示了一个简单的电磁感应实验,使用一个螺线管和一个磁铁,当磁铁靠近螺线管时,螺线管内的灯泡会亮起。
学生们对这一现象产生了浓厚的兴趣。
3. 接下来,老师组织学生们分成小组,每个小组由4名学生组成。
每个小组分配一个实验箱,里面包含了一些实验器材,如螺线管、磁铁、灯泡、导线等。
4. 学生们根据老师提供的实验指导书,开始进行实验。
他们首先尝试使用不同大小和形状的磁铁,观察灯泡的亮度是否有变化。
然后,他们改变螺线管的位置和方向,观察灯泡是否会亮起。
5. 在实验过程中,学生们积极讨论和交流,互相分享实验结果和观察到的现象。
他们发现,当磁铁靠近螺线管时,灯泡亮度增加;当螺线管的位置和方向改变时,灯泡的亮度也会有所变化。
6. 学生们还尝试了其他实验,如改变磁铁和螺线管的距离、改变磁铁的磁极数量等。
通过实验,他们进一步探索了电磁感应现象的规律。
7. 活动结束时,每个小组向其他小组展示了他们的实验结果和总结。
学生们积极提问和回答问题,展示了他们对电磁感应的深入理解。
活动总结:通过本次科学兴趣小组活动,学生们对电磁感应现象有了更深入的了解。
他们通过实验和讨论,发现了电磁感应的规律,并学会了如何运用实验方法进行科学探究。
同时,活动也培养了学生们的团队合作能力和科学思维能力。
活动记录表:小组名称:科学探索者小组成员:张同学、李同学、王同学、刘同学活动日期:2022年5月15日活动地点:莲峰小学实验室活动主题:探索电磁感应现象活动内容:通过实验和讨论,了解电磁感应现象,并观察灯泡的亮度变化。
2013-2014学年度生物兴趣小组活动记录表(二)

2013-2014学年度生物兴趣小组活动记录表(二)第一篇:2013-2014学年度生物兴趣小组活动记录表(二) 2013-2014生物兴趣小组活动记录表(二)日期:第十七周2014年6月19日22013-2014生物兴趣小组活动记录表(三)日期:第十八周2014年6月26日第二篇:音乐兴趣小组活动记录表兴趣小组活动记录表-时间1地点二年级组 n音乐辅导教师孙宝敏参加人员30人活动内容生活多快乐(1)活动过程一、表演《同坐小竹排》1、听歌曲录音,随着歌声拍手、拍腿,看谁的反应快,能跟上歌曲的节拍。
教师带着学生拍击,体验歌曲的强弱规律。
2、一部分学生唱歌、拍手,一部分学生伴奏。
二、聆听《阿细跳月》1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。
然后拍着手听音乐。
试试看,编几个动作来表达你的心情。
2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞,表现乐曲的欢快情绪。
3、唱少数民族的歌曲,老师对能唱出歌曲的学生,给以鼓励。
活动效果学生初步接触了英语,感知音乐的节奏,效果良好。
课外活动记录表时间2地点二年级组别音乐辅导教师孙宝敏张秀荣参加人员30人活动内容生活多快乐(2)活动过程一、聆听《歌声与微笑》1、初听歌曲,随着歌声拍手。
问:这首歌声的情绪是怎样的?与《阿细跳月》相比有什么不同?2、复听音乐,自编动作表演。
二、创编与活动:试着做一做1、教师可事先按课本上的图,准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。
问:怎样让物品发出声音?是否能发出高、低、长、短不同的声音?2、分小组尝试,分组表演。
3、用发现法发现身边的物体,想办法让其发出不同的声音。
活动效果了解发声原理,帮助学生初步接触乐器原理知识。
课外活动记录表时间3地点二年级组别音乐辅导教师孙宝敏张秀荣参加人员30人活动内容生活多快乐(3)活动过程一、编创有活动:旋律接龙用d、r、m、f、s五个音做旋律接龙游戏。
要求用最后一个音接着编唱。
1、将学生分成四组,按课本上的示意做接龙游戏。
足球兴趣小组活动记录(表)

<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织:全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织:四列横队成体操队形散开
教法:教师先示范,后领做,学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织:全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋
3.见习生认真观摩,进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织:四列横队成体操队形散开
教法:教师先示范,后领做,学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1.熟悉足球球性
2.学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
!
分
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生问好
3.宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1.课堂组织情况
小学信息技术兴趣小组活动记录表

果进行设置
3、能对图像进行复制、旋转、对齐排列、组
内
合等操作
容
过程:
及
1、教师提出问题,师生讨论,分析解决问题
过
的办法
程
2、学生自主学习、解决问题
小学信息技术兴趣小组记录表
时
出勤
间
人数
备注 全到
课题
内 容 及 过 程
插入艺术字——修饰 设备运
电子小报
行情况
良好
内容: 在 Word 中插入艺术字及对插入的艺术
(32 人)
马若涵 姜静雯 姚嘉诚 赵晨祥
王跃 孙兆龙 任鼎盛 姜海天
崔超凡 刘润泽 王小双 姚青云
二组
组长 ?李富春
副组长 李佳烔
本组成员来自六
组员
?李玟恩 史槟榕 李佳烔 李富 春 苟斌 赵金辉 张宗明 薛晨
年级 (14 人)
皓 李卓 卫经国 朱嘉禾 姚涵
钧 孙志杰 王恩浩
日期 8.25 9.1 9.8 9.18 9.22 9.29 10.13 10.20 10.27 11.4 11.10
信息技术兴趣小组活动记录表
学习内容 设计报纸的版面 设置美丽的边框
添加艺术字 画出生动的图形 比比谁学得好(复习)
设置文本框 修饰文本框
复习 设置“带圈字符”的文章标题
插入剪贴画
插入图片 《word 中绘图工具栏》教学设计 插入艺术字——修饰电子小报
复习 WORD 电子小报处理中的几种技巧
作品点评
备注
时 间
课题
出勤 人数
备注
设备运 行情况
内 容 及 过 程
课题
内 容 及 过 程
修饰文本框
设备运 良好
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英语课外兴趣小组总结
----高中英语陈超杰
回顾这阶段英语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、培养了学生的对英语的兴趣:
参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。
因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本学期的英语兴趣活动中,我大胆使用课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。
使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。
二、拓展学生的英语知识面:
学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。
我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识,例如自编英语小故事,安排课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性!
三、增加学生口语锻炼的机会
说道底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。
主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,工作还存在不足,我期待着工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。
我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
活动详细记载
第二次英语兴趣小组活动记载
第三次英语兴趣小组活动。