幼儿园优秀教案：快乐的秋游
小班社会优秀教案《快乐的秋游》
小班社会优秀教案《快乐的秋游》一、教案背景秋天是一个丰收的季节，也是一年四季中最美的季节之一。
为了让小班幼儿更好地了解秋天的特点和美丽，培养幼儿的观察能力和感知能力，本教案将带领小班幼儿进行一次快乐的秋游活动。
二、教学目标1. 知识目标：•了解秋天的特点和变化；•学习观察和感知秋天的自然景物。
2. 能力目标：•提高幼儿的观察和感知能力；•培养幼儿的团队合作意识。
3. 情感目标：•培养幼儿对大自然的热爱和珍惜之情；•培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。
三、教学内容和步骤1. 内容•秋天的特点和变化；•观察和感知秋天的自然景物。
2. 步骤STEP 1：导入（5分钟）通过大屏幕展示秋天的图片或者用实物来引入话题，激发幼儿对秋天的兴趣。
教师可以提问一些问题，引导幼儿思考，例如：“你们知道秋天有什么特点吗？秋天的天气是怎样的？秋天的树叶会变成什么颜色呢？”STEP 2：传授知识（10分钟）在黑板上或白板上简单介绍秋天的特点和变化，例如：“秋天是白天晚上时间相等的季节，天气渐渐变凉，树叶由绿变黄，接着变红，最后掉落。
”教师可以适量扩展内容，培养幼儿的积极上进心。
STEP 3：观察自然景物（30分钟）带领幼儿到学校的操场或附近的公园进行秋游活动。
在教师的引导下，幼儿观察秋天的自然景物，例如落叶、蓝天、云彩、风等。
教师可以提出一些观察问题，例如：“你们看到了什么颜色的落叶？树上还有什么样的水果？我们能感受到秋天的凉意吗？”STEP 4：团队合作游戏（20分钟）选择一个合适的团队合作游戏，例如“接力捡叶子”。
将幼儿分成两个小组，每个小组排一列，第一个幼儿持一个篮子，接力跑到指定位置捡一个落叶放入篮子，然后回到队伍尾部，交给下一个幼儿继续进行。
最后，比赛谁的篮子里装的落叶最多。
STEP 5：总结和展示（5分钟）回到教室后，教师带领幼儿一起总结秋游活动的收获和体会。
可以让幼儿展示自己收集到的落叶，分享自己的观察和感受。
四、教学评价1. 教师评价•观察幼儿在活动中的表现，包括积极性、观察力和团队合作意识等方面；•收集幼儿的作品和展示，如画的秋天景物等。
快乐的秋游教案(5篇)
2、校车提前半小时到校，请老师们准时在校门口集合；
〔2〕到达地点猜谜语，
3、活动中留意安全，一切行悦耳从组织者支配，不得擅自单独行动。
〔3〕棋牌活动，
欢乐的秋游教案 3
〔4〕组织会员职工野炊烧烤活动。
为了增添基层员工的凝聚力、归属感，表达团结友爱，互帮互助的团
四、活动地点：
队精神，塑造良好的企业文化，在新的一年里使员工以主动向上的面貌更
由各教研组统计秋游人数报学校工会。 五、活动支配： 1、上午 8：20 点在学校门口集合上车出发，由各教研组清点人数。 2、下午 6 点回校。 六、活动预备： 1、物质采买：
欢乐的秋游教案 1 一、活动目的： 为了丰富教职工的业余生活，使广大教职工在繁杂的工作之余调整一 下身心，到达散心、休闲，加强互相沟通、增进友情和享受回来自然的' 目的，学校组织教职工外出秋游。 二、活动时间： 10 月 22 日 三、活动地点： 钟祥彭墩村 四、活动报名：
2、照相： 3、活动联络： 七、领导小组： 组长〔总指挥〕： 副组长〔副总指挥〕： 组员： 八、留意事项及有关要求： 1、秋游期间，一切行悦耳指挥，领导小组成员间要常常保持联络， 如有事准时汇报，遇重大事情必需在第一时间向总指挥或副总指挥报告。 2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。
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四、出发时间：
做好组织工作。
上午 8：15
欢乐的秋游教案 5
五、参与人员：
一、活动目的：
我校教职工及家属
为了丰富我校教职员工的业余生活，促进教师员工之间的沟通，增进
六、报名截止时间：
教职员工之间的友情，学校定 5 月 11 日组织全体教职员工赴巽寮湾一日
1、以部门工会为单位组织报名并于 10 月 20 日〔星期三〕下午 5 点 游，领会海角天涯的景色。
幼儿园中班秋游活动方案(5篇)
幼儿园中班秋游活动方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程1、8：00—8：____组织班级、集合、点名。
2、8：20—8：30园长交待事项。
3、8：30—9：10前往秋游地点(注意队形、队列，安全首要)。
4、9：10—10：10幼儿零食分享5、10：10—10：____组织回园四：注意事项：1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现)。
3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
五、活动延伸：1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，绘画。
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。
幼儿园中班秋游活动方案（二）活动时间：____年____月____日活动地点：海底世界班级：大三班一、活动目标：1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。
2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。
3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。
二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。
三、活动过程：1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力2.乘坐校车准时出发班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。
(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
小班社会快乐的秋游教案
一、教案基本信息教案名称：小班社会快乐的秋游教案年级：小班学科：社会课时：1课时教材来源：《幼儿园社会领域课程标准》编写日期：2024年9月二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识秋天的季节特征，了解秋天的自然变化。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会与同伴分享和合作。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强团队协作意识，体验集体活动的快乐。
三、教学内容1. 秋天季节特征的认识2. 秋天的自然变化3. 观察、表达能力培养4. 分享和合作意识的培养5. 体验集体活动的快乐四、教学过程1. 导入：教师通过图片、实物等引导幼儿认识秋天的季节特征，激发幼儿兴趣。
2. 基本部分：a. 教师带领幼儿观察秋天自然环境的变化，让幼儿描述自己看到的景象。
b. 教师组织幼儿进行小组活动，让幼儿互相分享自己的观察成果。
c. 教师引导幼儿进行合作游戏，培养幼儿的团队协作意识。
五、作业设计1. 教师布置作业：让幼儿回家后，与家长一起观察身边的秋天景象，并用语言描述给家长听。
2. 家长配合：家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿表达自己的观察成果。
六、教学资源1. 图片：秋天的景色、果实、动物等。
2. 实物：秋季的水果、树叶等。
3. 教具：秋游地图、分享袋等。
七、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，观察他们是否能够积极参与观察、表达和合作活动。
2. 关注幼儿对秋天季节特征和自然变化的理解程度，通过他们的描述和表现来评估。
3. 评估幼儿在集体活动中的表现，观察他们是否能够体验到快乐并与其他幼儿良好互动。
八、注意事项1. 在活动过程中，确保幼儿的安全，引导他们注意观察时的安全事项。
2. 鼓励幼儿积极参与，尊重每个幼儿的表达和想法。
3. 教师应保持积极的态度，营造愉快的活动氛围，让幼儿充分体验秋游的乐趣。
九、教学延伸1. 开展户外秋游活动，让幼儿亲身感受秋天的自然环境。
2. 邀请家长参与秋游活动，加强家园合作，共同培养幼儿对大自然的热爱。
幼儿园秋游活动教案6篇
幼儿园秋游活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【小班社会教案】小班社会教案：快乐的秋游
【小班社会教案】小班社会教案：快乐的秋游教案：小班社会教案——快乐的秋游一、教学内容本教案选自小班社会教材第五章第二节“快乐的秋游”。
本节课主要让幼儿了解秋游的意义，学会如何准备秋游，以及秋游过程中的注意事项，培养幼儿的团队精神和自我保护意识。
二、教学目标1. 帮助幼儿理解秋游的意义，激发他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的团队协作能力和自我保护意识。
3. 引导幼儿学会如何准备秋游，提高他们的生活自理能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解秋游的意义，学会如何准备秋游，以及秋游过程中的注意事项。
难点：培养幼儿的团队精神和自我保护意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、秋游物品清单学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水五、教学过程1. 引入：通过图片和视频展示秋天的美景，引导幼儿感受秋天的魅力，激发他们对秋游的兴趣。
2. 讲解：教师讲解秋游的意义，让幼儿了解秋游的目的和重要性。
3. 实践：教师带领幼儿讨论如何准备秋游，包括选择合适的衣物、食物和必备物品等，让幼儿学会独立思考和解决问题。
4. 操作：让幼儿根据秋游物品清单，自行准备秋游所需物品，培养他们的生活自理能力。
5. 展示：邀请部分幼儿展示他们的秋游准备物品，让大家互相学习和交流。
6. 讲解：教师讲解秋游过程中的注意事项，如遵守纪律、不乱扔垃圾、注意安全等，培养幼儿的团队精神和自我保护意识。
7. 练习：组织幼儿进行小组活动，模拟秋游过程中的场景，让幼儿学会合作和解决问题。
六、板书设计板书内容：快乐的秋游1. 秋游的意义2. 秋游的准备3. 秋游的注意事项七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制定一次家庭秋游计划，包括目的地、时间、必备物品等。
2. 请幼儿画出他们心中的秋游场景，并分享给同学。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿参与度较高，但部分幼儿在团队合作中仍需加强。
在今后的教学中，应更加注重培养幼儿的团队精神。
2. 拓展延伸：可组织一次实际的秋游活动，让幼儿将所学知识运用到实践中，提高他们的实践能力。
幼儿园秋游活动方案
幼儿园秋游活动方案幼儿园秋游活动方案（通用20篇）为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园秋游活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园秋游活动方案篇1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。
教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。
过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：2xxx年9月15号(星期五)早上四、活动过程1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。
观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。
幼儿园秋游活动方案篇2活动时间：20xx年11月16日活动地点：苏州乐园参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。
"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。
小班社会快乐的秋游教案
小班社会快乐的秋游教案第一章：秋天的到来教学目标：1. 了解秋天的季节特征，如天气、树叶变化等。
2. 培养幼儿对秋天的热爱和欣赏大自然的情感。
教学内容：1. 秋天的天气变化：天气转凉，早晚温差大。
2. 树叶的变化：树叶由绿变黄，部分树叶会落下来。
3. 秋天的农作物：收获的季节，如苹果、梨、柿子等。
教学活动：1. 图片展示：展示秋天的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 故事讲解：讲述一个关于秋天的故事，如《秋天的故事》。
3. 自然体验：带幼儿去户外观察树叶的变化和秋天的景色。
第二章：秋游的意义教学目标：1. 了解秋游的意义和乐趣。
2. 培养幼儿对户外活动的兴趣和参与意识。
教学内容：1. 秋游的好处：感受大自然的美丽，增加户外活动时间。
2. 秋游的安全注意事项：遵守规则，注意安全。
教学活动：1. 图片展示：展示秋游的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 故事讲解：讲述一个关于秋游的故事，如《小猴子的秋游》。
3. 安全讲解：讲解秋游的安全注意事项，如不乱扔垃圾，遵守规则等。
第三章：秋游的准备教学目标：1. 学会秋游前的准备工作。
2. 培养幼儿的独立思考和合作意识。
教学内容：1. 秋游物品准备：水、零食、帽子、防晒霜等。
2. 秋游服装准备：适合户外活动的服装和鞋子。
教学活动：1. 图片展示：展示秋游准备的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 角色扮演：模拟秋游准备的过程，让幼儿参与其中。
3. 清单制作：和幼儿一起制作秋游物品清单，确保不遗漏重要物品。
第四章：秋游的乐趣教学目标：1. 体验秋游的乐趣，增强对户外活动的兴趣。
2. 培养幼儿与同伴分享和合作的能力。
教学内容：1. 秋游活动：如捉迷藏、丢手绢、团队合作游戏等。
2. 秋游美食：分享自己带来的零食和水果。
教学活动：1. 图片展示：展示秋游活动的图片，引导幼儿观察和描述。
2. 游戏示范：示范一些秋游游戏，如捉迷藏、丢手绢等。
3. 美食分享：让幼儿带一些零食和水果，大家一起分享。
幼儿园社会教案快乐的秋游（全文5篇）
幼儿园社会教案快乐的秋游（全文5篇）第一篇：幼儿园社会教案快乐的秋游快乐的秋游（社会）目标：1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。
2、让幼儿了解基本的安全常识。
对中国地形图有一个初步的了解。
3、通过出游锻炼幼儿的意志力。
4、训练幼儿的绘画能力。
分题活动建议：此活动更适合由家长的配合参与。
写给家长的通知：要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。
活动准备：1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。
2、中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。
活动过程：1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细观察。
2、老师请有代表性的幼儿讲解自己的图画，介绍自己的假日生活，你都到过什么地方？与谁一起去的？地方好不好？比如：王铁柱小朋友去了上海，到了野生动物园，看到了狮子、老虎，并骑在它们身上还照相呢！等等，还有的小朋友去了郊外，有的去了姥姥家等的所见所闻，在何地留影等等。
3、老师结合幼儿谈外出或假日生活的感受，再把老师自己的假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享，同时，把该幼儿家长代写的幼儿的感想有选择性地读给大家欣赏，不仅培养幼儿对美的感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。
4、让幼儿把组画放在椅子下面，师幼共同回忆全班幼儿假期去过那些地方，老师用圆点表示，如：上海——0、九寨沟——0、姥姥家——0……，让幼儿点数，共去过多少地方？谁去的地方最多？谁去的地方最远？最近？（出示中国地形图），大家都乘坐什么交通工具？等等。
5、每位幼儿设计一个黄金周打算去的地点？乘坐什么交通工具？与谁一起去？孩子一边说，老师一边在地图上做出标志，包括交通工具的粘贴。
小班一起去秋游教案(热门8篇)
小班一起去秋游教案（热门8篇）小班一起去秋游教案第1篇一、活动目标：1、能够在老师的带领下观察秋天景物的变化，了解秋天的基本特征。
2、愿意跟同伴分享自己的美食。
二、材料准备：1、事先考察过秋游地点“鹰山”的地理情况，选择适合休息的场地。
2、幼儿每人背一个小书包，里面装有小零食。
3、垃圾袋、湿巾纸及水。
三、活动设计：（一）引题，提出要求：今天，老师要带小朋友去“鹰山”秋游，去的路上，我们会经过一条马路，我们要在绿灯的时候从人行横道上过马路。
老师请小朋友看看路边的小花小草有什么变化？排队一定要一个跟着一个，不要掉队。
（二）徒步至“鹰山”。
1、一起唱《秋天多可爱》。
2、请幼儿观察路边的小花小草及山上的植物，提出相应问题，并解答。
（三）幼儿分享美食。
1、教师引导幼儿与同伴分享美食，并请老师一起分享。
2、将垃圾扔进垃圾袋。
3、能够主动擦嘴、擦手。
（四）排队回园，教师。
活动反思：在秋游前，我们就进行了实地考察，结合孩子目前的运动能力及安全因素，我们决定目的地为“鹰山”的第一个平台。
在活动前，我提出了细致的要求，抓住时机，带领孩子们亲身体验了“红绿灯”，让他们真正懂得了如何过“红绿灯”。
一路上，我不断地跟孩子们进行交流：小朋友，你们看，小树的枝干上为什么涂上了白色的涂料呀？树叶变成什么颜色了呀？为什么地上有那么多的落叶呢？地里面种着的是什么呀？通过提问及细致地解答，帮助孩子们了解了秋天的典型特征。
在爬山的过程中，我一直强调“登山要靠山边走，不要靠外面走”，无形中告知了孩子们登山的要领。
在分享美食的时候，我让孩子们将自己的美食与同伴进行互换、分享，并且提示他们：老师也很辛苦，引导他们将美食与老师一起分享，从而培养他们学会分享、关心、孝敬长辈的传统美德。
此次秋游活动，孩子们在玩的同时收获了很多，意义深远！小班一起去秋游教案第2篇活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
秋游真快乐教案（精选8篇）
秋游真快乐教案（精选8篇）秋游真快乐篇1活动目标：1、通过正式与非正式的活动尝试对图形进行有规律地排序。
2、在操作过程中掌握一维的排序方并能拓展二维的排序方法。
3、积极参与操作活动。
活动准备：教具：六列火车、苹果、香蕉、桔子若干学具：幼儿人手一套火车（上贴有：苹果、香蕉、苹果、苹果、香蕉）活动过程：一、导入活动：“秋天到了，水果宝宝们要去秋游了！看它们排好队乘上火车出发了——”。
二、集体活动：学习有规律地排序1、出示火车图1：找出排序规律“这列火车上还有哪个水果娃娃没有上车？”（根据幼儿回答添上苹果）“呜——拉响汽笛，这列火车开走——”2、出示火车图2：复习一维的排序方法“这列火车上还有哪个水果娃娃没有上车？”（根据幼儿回答添上香蕉）3、出示火车图3：学习从一维到二维的排序方法“这第三列火车上呢？”幼儿回答出桔子后，出示另一桔子“咦？这个桔子宝宝可有意见了，它说我也要上车，怎么办呢？”把列车翻过来变成有颜色的水果，通过讨论得出：放绿色的桔子三、幼儿操作活动：“三列火车都开走了，可后面还有三列火车上碰到困难了。
”出示三列相同的火车：提出操作要求：上这三列火车上的水果娃娃要排不一样的队上车，请小朋友想一想你准备怎样帮图形宝宝排队？”幼儿人手一列排有苹果、香蕉的火车，进行操作，教师巡视。
四、讲评操作结果，迁移经验1、教师选取幼儿操作的几种排序结果进行讲评：说说是按什么顺序来排队的？（简单的排序方法）2、出示几种新的排序方法，让幼儿讨论排序的方法递进的排序方法可让幼儿在中尝试得出规律五、结束按照一个男小朋友两个女小朋友的排队方法变成一列火车开出活动室。
活动延伸：在非正式的操作活动中尝试多种排序方法发现排序规律。
秋游真快乐教案篇2设计意图：对孩子而言，当走进大自然才算是真正地体验到秋天的美，感受到秋天的多姿多彩。
《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿园教育应充分关注幼儿的生活学习经验，引导幼儿在生活和学习中生动、活泼、主动的学习。
幼儿园秋游教案（通用6篇）
幼儿园秋游教案（通用6篇）幼儿园秋游教案（通用6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园秋游教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园秋游教案1活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
6、乐于探索、交流与分享。
活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。
并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。
活动过程:一、结合图片谈论自己的家乡谈话：1、我们的家乡有什么有名的地方？2、我们的家乡有哪些好玩的地方？二、交代游玩的地点及安全要求三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛1、8：00全体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。
提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。
4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。
提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。
注意事项：1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证（xx户口身份证）。
幼儿园秋游教案2活动目标：1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
幼儿园中班秋游方案(精选8篇)
幼儿园中班秋游方案（精选8篇）幼儿园中班秋游方案第1篇一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。
教育孩子不乱跑，跟着幼儿园这个集体，排队时跟着前面的小朋友。
过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、请家长陪同宝贝们8.：30分在银富加油站集合准备乘车。
三.活动时间：20××年9月23日(星期五)8：30---15：00(如遇天气原因可能提前或推迟)8:30分前来银富加油站，8:45分乘车前往周立波故居景点.四、活动过程1、8：30分集合告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2、8：45分组织各班幼儿排队，以班级为单位乘坐大巴车去景点。
3、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览周立波故居，观察秋天里大自然的变化。
活动二：组织亲子活动。
(每人赠送小红帽一顶)1、走石梯比赛：全程约一百零一米，在目的地有我们事先安排好的大奖哦。
(为了安全起见，走石梯由家长单独完成，宝贝们充当拉拉队员为爸爸或妈妈加油。
)奖品介绍：一等奖自行车一辆二等奖溜冰鞋一双三等奖滑板车一辆2、袋鼠宝宝向前冲：爸爸(妈妈)面对面抱着宝贝，将球放在胸对胸的位置。
向前一定距离后放下宝贝，让宝宝单独完成篮球投篮和足球射门后爬过小隧道(幼儿园道具)就能自行领取纪念品。
纪念品：跳绳一根3、拔河比赛：待爸妈们完成走石梯比赛后，石梯上方有一块宽敞的大坪，我们会准备好拔河的道具让孩子们进行拔河比赛。
(同样为了安全起见，请家长朋友们在旁边保护孩子防止摔倒，同时充当宝贝们的拉拉队员。
)纪念品:小红旗一面活动三：野炊、烧烤(请家长朋友自带烧烤食材或自行在景点购买)。
幼儿园秋游活动方案(通用15篇)
幼儿园秋游活动方案(通用15篇)幼儿园秋游活动方案1一、活动目标：1、感受秋天的美丽景色。
2、享受与爸爸妈妈一起游玩的乐趣。
二、活动准备：1、活动前通知家长做好准备,给孩子穿上园服,带好所需的物品等.2、分组讨论亲子游戏安排。
3、安排课程教育幼儿注意乘车及安全问题。
4、秋游时所需的纸巾、药品.三、活动内容：1、集合整队，清点人数。
2、组织家长按幼儿园规定文明乘车。
3、提出安全要求：在车上幼儿不要离开父母，不要把头伸向窗外，不要乱扔垃圾，保持车内整洁。
4、参观武陵源区索溪峪镇双峰村生态园，进行活动：提醒幼儿不要乱走，家长跟幼儿不要分开，有什么事要跟班主任交流。
5、游戏：抬花轿游戏规则：由两位家长手拉手一起抬小朋友，四队为一组，谁最快到达目的地，谁获胜，分发奖品。
四、结束工作。
1、清点班级家长和幼儿名单。
2、清点自带的物品。
幼儿园秋游活动方案2秋游地点：常山县福利院活动时间：____年10月19日上午8：30—10：30设计思路：“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德，今年10月19日（农历9月9日）“九九”重阳节，是我国第十二个法定敬老日，为了更好地传承民族精神，弘扬传统美德，在幼儿园的小朋友中中深入开展社会主义荣辱观教育，在“九九”重阳节到来前夕，娃哈哈幼儿园积极开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动，并定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己的爱心和精心准备的节目。
活动目标：开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动，旨在营造尊老敬老的良好氛围，培养幼儿尊敬长辈，关心长辈的良好品德，从而为构建和谐幼儿园，和谐家庭，和谐社会，为常山创建教育强县尽一份力量。
活动准备：（1）事先的路线踩点：娃哈哈幼儿园—定阳北路—兰桂苑—人民路—胜利街—西峰寺（2）幼儿节目（舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等）；慰问礼品（3）鼓励家长送至福利院活动过程：一、清点人数1、交代要求：各班教师注意安全：行人及车辆的安全2、保持沿路的道路整洁，注意保护活动场地的花草树木和环境整洁，东西丢入自己准备的垃圾袋中。
幼儿园大班我们去秋游教案（通用12篇）
幼儿园大班我们去秋游教案幼儿园大班我们去秋游教案（通用12篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班我们去秋游教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班我们去秋游教案篇1活动目标：1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。
2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、体验同伴间友好的情感。
活动准备：1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。
2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）活动过程：一、师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。
指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）二、听说练习。
1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）3、幼儿按指令取食物。
（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用着急，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的仔细的幼儿）（3）"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观察幼儿取物的情况，发现有错，不急于马上纠正）三、幼儿互相检查听话取物的情况。
幼儿园中班秋游活动方案8篇
幼儿园中班秋游活动方案8篇幼儿园中班秋游活动方案1 活动目标：1、通过观察, 感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问, 知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动, 能积极认真地拾稻穗, 懂得爱惜粮食。
活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。
与农民联系, 确定参观的路线, 告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求, 想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地, 注意路上安全。
三、活动现场：1、看一看。
引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒, 咬开看看里面是什么？2、问一问。
鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问, 了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？除了从颜色上来观察它是否成熟之外, 还有其它的方法来判断它是否成熟吗？水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？交流完后向农民伯伯致谢, 以表示对他工作的肯定。
3、做一做。
组织幼儿拾稻穗, 讨论拾稻穗时要注意些什么？比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。
回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？谁知道我们平时吃的米是怎么来？延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园中班秋游活动方案2 一.活动背景：在这美丽的季节里, 大自然是孩子们最广阔的教室, 赋予孩子们取之不尽的源泉。
在金色的秋季, 我们需要让孩子回归大自然, 在大自然中去增长知识, 开阔眼界, 启迪智慧, 让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。
在新鲜的空气及阳光下, 能增强体质, 提高孩子对外界的适应能力。
自然界是个大课堂,让我们携起手来, 领着孩子到共同走近秋季, 去追赶秋天的脚步, 到大自然中去看看阳光, 看看蓝天白云, 去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中, 开阔眼界, 增长见识, 锻炼意志, 培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。
幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班(5篇)
幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班(5篇)幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班篇一1、明确秋游前要预备的工作，激发幼儿对远足活动的兴趣。
2、能通过语言将自身的阅历进展表述，进展幼儿的语言表达力量。
3、养成积极动脑、大胆发言的习惯。
二、活动预备：幼儿秋游的图片或照片三、活动过程：1、出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿对远足活动的兴趣。
2、通过谈话活动，明确远足活动前的预备工作。
提问：(1)我们走出幼儿园应当选择什么样的天气呢?(2)小朋友要预备什么呢?(3)路上要留意什么呢?3、引导幼儿围绕以上几个话题，分组进展争论。
教师巡察倾听幼儿的谈话内容，适时地进展引导。
4、请个别幼儿进展总结介绍。
(1)每组请一位幼儿代表，对每组的意见叙述。
(2)教师进展个别指导、提示。
5、教师进展总结。
6、延长活动：在《家长园地》出关于远足活动的通知，鼓舞幼儿用图画的形式制作“秋游备忘录”。
幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班篇二活动目标：1、让幼儿初步感受秋天的季节特征，培育幼儿的观看力和绘画力量。
2、鼓舞幼儿用连环画的形式进展描绘。
3、培育幼儿的观赏力量。
4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动预备：绘画纸、彩笔、油画棒。
活动过程：1、谈话导入：组织幼儿谈话，引发幼儿自己秋游的热忱。
2、带幼儿到幼儿园的外面了解秋天。
秋天有什么变化?(树叶、气温、人们的衣着装扮等方面)引导幼儿认真观看。
3、教师讲解连环画。
可依据实际状况联系春、夏、冬季的季节变化，讲解连环画，也可依据事物的变化来作画。
4、幼儿作画。
5、展现作品，组织幼儿沟通，共享阅历。
活动延长：幼儿叙述秋游见闻，家长帮助记录。
活动反思：这节课中孩子们的积极性很高，孩子们在绘图的时候画出了自己所想，用连环画的方式让自己的画更加明白，孩子们叙述所画的内容，让孩子们知道各个季节的不同变化，有条理的进展绘画。
幼儿园秋游教案5篇
幼儿园秋游教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班优秀主题教案《秋游》及教学反思[合集五篇]
![幼儿园大班优秀主题教案《秋游》及教学反思[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/74804acde109581b6bd97f19227916888486b9be.png)
幼儿园大班优秀主题教案《秋游》及教学反思[合集五篇]第一篇：幼儿园大班优秀主题教案《秋游》及教学反思大班优秀主题《秋游》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿按自己的意愿大胆设计制作海报，通过讨论，让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。
对秋游情况更加了解，通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情，区分哪些是不能实现的，从而了解哪些事是不能做的，快来看看幼儿园大班优秀主题《秋游》含反思教案吧。
活动目标：1、通过讨论，让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。
对秋游情况更加了解。
2、引导按自己的意愿大胆设计制作海报。
3、通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情，区分哪些是不能实现的，从而了解哪些事是不能做的。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动指导：活动(一)商量秋游海报1.“我们要怎样让爸爸、妈妈了解秋游的情况?”2.与孩子们讨论在秋游“海报”上要写明哪些内容?活动反馈：通过讨论，孩子们认为在“海报”上要写明：1.秋游时间(几月几日，几点出发、几点回来)2.秋游地点。
3.什么时候去永辉超市购物。
4.秋游活动参加人员。
5.该带哪些东西。
活动(二)制作秋游海报活动准备：水彩笔，图画纸，色卡纸一张1.秋游的时间可以怎么表示?秋游的地点呢… …2.幼儿自愿分组分工，制作海报的其中一部分。
活动反馈：通过分组分工负责，孩子们已完成了“海报”的初稿，教师整理后，明天可以进行展示了。
活动(三)讨论秋游愿望和心情活动准备：纸、笔1、引导幼儿说说去西湖公园、动物园想做什么?2、你的心情怎么样，用一种标志来表示。
3、请大家评一评哪些事是可以大家一起做的，哪些不行?活动反馈：1、教师在孩子绘画过程中，把孩子的话记录下来，写在孩子的画上。
2、将幼儿讨论的能实现和不能实现的愿望分开，并进行展示。
3、孩子在离园活动中向家长介绍，家长对孩子们的秋游愿望十分感兴趣。
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快乐的秋游（社会）
目标：
1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。
2、让幼儿了解基本的安全常识。
对中国地形图有一个初步的了解。
3、通过出游锻炼幼儿的意志力。
4、训练幼儿的绘画能力。
分题活动建议：此活动更适合由家长的配合参与。
写给家长的通知：要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。
活动准备：
1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。
2、中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。
活动过程：
1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细观察。
2、老师请有代表性的幼儿讲解自己的图画，介绍自己的假日生活，你都到过什么地方？与谁一起去的？地方好不好？比如：王铁柱小朋友去了上海，到了野生动物园，看到了狮子、老虎，并骑在它们身上还照相呢！等等，还有的小朋友去了郊外，有的去了姥姥家等的所见所闻，在何地留影等等。
3、老师结合幼儿谈外出或假日生活的感受，再把老师自己的假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享，同时，把该幼儿家长代写的
幼儿的感想有选择性地读给大家欣赏，不仅培养幼儿对美的感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。
4、让幼儿把组画放在椅子下面，师幼共同回忆全班幼儿假期去过那些地方，老师用圆点表示，如：上海——0、九寨沟——0、姥姥家——0……，让幼儿点数，共去过多少地方？谁去的地方最多？谁去的地方最远？最近？（出示中国地形图），大家都乘坐什么交通工具？等等。
5、每位幼儿设计一个黄金周打算去的地点？乘坐什么交通工具？与谁一起去？孩子一边说，老师一边在地图上做出标志，包括交通工具的粘贴。
6、把自己手中的组画与老师一起合作粘贴在已设计的展区内，以便提供全园幼儿共同分享的环境。
总结分享：
让幼儿说说在假期间认为最好吃的是什么？
活动评价：
通过此活动真正感受到，家庭的力量是不容忽视的，家园的相互配合，是做好幼儿教育的重要前提条件，及时抓住教育的有效时机，是对幼儿教师最基本的要求，幼儿对自己的亲身经历较感兴趣，同时也能激发小班幼儿的语言表达欲望。