幼儿园小班社会教案：快乐的秋游

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快乐的秋游教案(5篇)

2、校车提前半小时到校，请老师们准时在校门口集合；
〔2〕到达地点猜谜语，
3、活动中留意安全，一切行悦耳从组织者支配，不得擅自单独行动。
〔3〕棋牌活动，
欢乐的秋游教案 3
〔4〕组织会员职工野炊烧烤活动。
为了增添基层员工的凝聚力、归属感，表达团结友爱，互帮互助的团
四、活动地点：
队精神，塑造良好的企业文化，在新的一年里使员工以主动向上的面貌更
由各教研组统计秋游人数报学校工会。五、活动支配： 1、上午 8：20 点在学校门口集合上车出发，由各教研组清点人数。 2、下午 6 点回校。六、活动预备： 1、物质采买：
欢乐的秋游教案 1 一、活动目的：为了丰富教职工的业余生活，使广大教职工在繁杂的工作之余调整一下身心，到达散心、休闲，加强互相沟通、增进友情和享受回来自然的' 目的，学校组织教职工外出秋游。二、活动时间： 10 月 22 日三、活动地点：钟祥彭墩村四、活动报名：
2、照相： 3、活动联络：七、领导小组：组长〔总指挥〕：副组长〔副总指挥〕：组员：八、留意事项及有关要求： 1、秋游期间，一切行悦耳指挥，领导小组成员间要常常保持联络，如有事准时汇报，遇重大事情必需在第一时间向总指挥或副总指挥报告。 2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。
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四、出发时间：
做好组织工作。
上午 8：15
欢乐的秋游教案 5
五、参与人员：
一、活动目的：
我校教职工及家属
为了丰富我校教职员工的业余生活，促进教师员工之间的沟通，增进
六、报名截止时间：
教职员工之间的友情，学校定 5 月 11 日组织全体教职员工赴巽寮湾一日
1、以部门工会为单位组织报名并于 10 月 20 日〔星期三〕下午 5 点游，领会海角天涯的景色。

幼儿园小班秋游主题活动策划方案五篇

幼儿园小班秋游主题活动策划方案五篇通过秋游活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。

还可以提高孩子的独立思考力量，培育同学之间的情感。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班秋游主题活动方案五篇，仅供参考!幼儿园小班秋游主题活动方案1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。

2、让幼儿在感受到大自然奇特的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢快。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。

二、活动预备1、请家长事先做好平安教育工作。

教育孩子不乱跑，跟着幼儿园这个集体，排队时跟着前面的小伴侣。

过大路时提示孩子留意平安。

2、小伴侣穿轻松的服装，以便利步行。

3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。

4、请家长伴随珍宝们8.：30分在银富加油站集合预备乘车。

三.活动时间：20--年9月23日(星期五)8：30---15：00(如遇天气缘由可能提前或推迟)8:30分前来银富加油站，8:45分乘车前往周立波故居景点.四、活动过程1、8：30分集合告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。

2、8：45分组织各班幼儿排队，以班级为单位乘坐大巴车去景点。

3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长巡游周立波故居，观看秋天里大自然的变化。

活动二：组织亲子活动。

(每人赠送小红帽一顶)1、走石梯竞赛：全程约一百米，在目的地有我们事先支配好的大奖哦。

(为了平安起见，走石梯由家长单独完成，珍宝们充当拉拉队员为爸爸或妈妈加油。

) 奖品介绍：一等奖自行车一辆二等奖溜冰鞋一双三等奖滑板车一辆2、袋鼠宝宝向前冲：爸爸(妈妈)面对面抱着珍宝，将球放在胸对胸的位置。

向前肯定距离后放下珍宝，让宝宝单独完成篮球投篮和足球射门后爬过小隧道(幼儿园道具)就能自行领取纪念品。

纪念品：跳绳一根3、拔河竞赛：待爸妈们完成走石梯竞赛后，石梯上方有一块宽敞的大坪，我们会预备好拔河的道具让孩子们进行拔河竞赛。

小班社会快乐的秋游教案

一、教案基本信息教案名称：小班社会快乐的秋游教案年级：小班学科：社会课时：1课时教材来源：《幼儿园社会领域课程标准》编写日期：2024年9月二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识秋天的季节特征，了解秋天的自然变化。

2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会与同伴分享和合作。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强团队协作意识，体验集体活动的快乐。

三、教学内容1. 秋天季节特征的认识2. 秋天的自然变化3. 观察、表达能力培养4. 分享和合作意识的培养5. 体验集体活动的快乐四、教学过程1. 导入：教师通过图片、实物等引导幼儿认识秋天的季节特征，激发幼儿兴趣。

2. 基本部分：a. 教师带领幼儿观察秋天自然环境的变化，让幼儿描述自己看到的景象。

b. 教师组织幼儿进行小组活动，让幼儿互相分享自己的观察成果。

c. 教师引导幼儿进行合作游戏，培养幼儿的团队协作意识。

五、作业设计1. 教师布置作业：让幼儿回家后，与家长一起观察身边的秋天景象，并用语言描述给家长听。

2. 家长配合：家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿表达自己的观察成果。

六、教学资源1. 图片：秋天的景色、果实、动物等。

2. 实物：秋季的水果、树叶等。

3. 教具：秋游地图、分享袋等。

七、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，观察他们是否能够积极参与观察、表达和合作活动。

2. 关注幼儿对秋天季节特征和自然变化的理解程度，通过他们的描述和表现来评估。

3. 评估幼儿在集体活动中的表现，观察他们是否能够体验到快乐并与其他幼儿良好互动。

八、注意事项1. 在活动过程中，确保幼儿的安全，引导他们注意观察时的安全事项。

2. 鼓励幼儿积极参与，尊重每个幼儿的表达和想法。

3. 教师应保持积极的态度，营造愉快的活动氛围，让幼儿充分体验秋游的乐趣。

九、教学延伸1. 开展户外秋游活动，让幼儿亲身感受秋天的自然环境。

2. 邀请家长参与秋游活动，加强家园合作，共同培养幼儿对大自然的热爱。

【小班社会教案】小班社会教案：快乐的秋游

【小班社会教案】小班社会教案：快乐的秋游教案：小班社会教案——快乐的秋游一、教学内容本教案选自小班社会教材第五章第二节“快乐的秋游”。

本节课主要让幼儿了解秋游的意义，学会如何准备秋游，以及秋游过程中的注意事项，培养幼儿的团队精神和自我保护意识。

二、教学目标1. 帮助幼儿理解秋游的意义，激发他们对大自然的热爱。

2. 培养幼儿的团队协作能力和自我保护意识。

3. 引导幼儿学会如何准备秋游，提高他们的生活自理能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解秋游的意义，学会如何准备秋游，以及秋游过程中的注意事项。

难点：培养幼儿的团队精神和自我保护意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、秋游物品清单学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水五、教学过程1. 引入：通过图片和视频展示秋天的美景，引导幼儿感受秋天的魅力，激发他们对秋游的兴趣。

2. 讲解：教师讲解秋游的意义，让幼儿了解秋游的目的和重要性。

3. 实践：教师带领幼儿讨论如何准备秋游，包括选择合适的衣物、食物和必备物品等，让幼儿学会独立思考和解决问题。

4. 操作：让幼儿根据秋游物品清单，自行准备秋游所需物品，培养他们的生活自理能力。

5. 展示：邀请部分幼儿展示他们的秋游准备物品，让大家互相学习和交流。

6. 讲解：教师讲解秋游过程中的注意事项，如遵守纪律、不乱扔垃圾、注意安全等，培养幼儿的团队精神和自我保护意识。

7. 练习：组织幼儿进行小组活动，模拟秋游过程中的场景，让幼儿学会合作和解决问题。

六、板书设计板书内容：快乐的秋游1. 秋游的意义2. 秋游的准备3. 秋游的注意事项七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制定一次家庭秋游计划，包括目的地、时间、必备物品等。

2. 请幼儿画出他们心中的秋游场景，并分享给同学。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿参与度较高，但部分幼儿在团队合作中仍需加强。

在今后的教学中，应更加注重培养幼儿的团队精神。

2. 拓展延伸：可组织一次实际的秋游活动，让幼儿将所学知识运用到实践中，提高他们的实践能力。

幼儿园社会秋游去教案（精选6篇）

幼儿园社会秋游去教案（精选6篇）幼儿园社会秋游去教案1一、活动目标：1、能够在老师的带领下观察秋天景物的变化，了解秋天的基本特征。

2、愿意跟同伴分享自己的美食。

二、材料准备：1、事先考察过秋游地点“鹰山”的地理情况，选择适合休息的场地。

2、幼儿每人背一个小书包，里面装有小零食。

3．垃圾袋、湿巾纸及水。

三、活动设计：（一）引题，提出要求：今天，老师要带小朋友去“鹰山”秋游，去的路上，我们会经过一条马路，我们要在绿灯的时候从人行横道上过马路。

老师请小朋友看看路边的小花小草有什么变化？排队一定要一个跟着一个，不要掉队。

（二）徒步至“鹰山”。

1、一起唱《秋天多可爱》。

2、请幼儿观察路边的小花小草及山上的植物，提出相应问题，并解答。

（三）幼儿分享美食。

1、教师引导幼儿与同伴分享美食，并请老师一起分享。

2、将垃圾扔进垃圾袋。

3、能够主动擦嘴、擦手。

（四）排队回园，教师。

活动反思：在秋游前，我们就进行了实地考察，结合孩子目前的运动能力及安全因素，我们决定目的地为“鹰山”的第一个平台。

在活动前，我提出了细致的要求，抓住时机，带领孩子们亲身体验了“红绿灯”，让他们真正懂得了如何过“红绿灯”。

一路上，我不断地跟孩子们进行交流：小朋友，你们看，小树的枝干上为什么涂上了白色的涂料呀？树叶变成什么颜色了呀？为什么地上有那么多的落叶呢？地里面种着的是什么呀？通过提问及细致地解答，帮助孩子们了解了秋天的典型特征。

在爬山的过程中，我一直强调“登山要靠山边走，不要靠外面走”，无形中告知了孩子们登山的要领。

在分享美食的时候，我让孩子们将自己的美食与同伴进行互换、分享，并且提示他们：老师也很辛苦，引导他们将美食与老师一起分享，从而培养他们学会分享、关心、孝敬长辈的传统美德。

此次秋游活动，孩子们在玩的同时收获了很多，意义深远！幼儿园社会秋游去教案2活动目标：1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。

2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

幼儿园小班幼儿秋游活动方案范文（精选6篇）

幼儿园小班幼儿秋游活动方案范文（精选6篇）幼儿园小班幼儿秋游活动方案范文（精选6篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的幼儿园小班幼儿秋游活动方案范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班幼儿秋游活动方案1活动时间：9月29日活动地点：创意农庄活动形式：幼儿园团体活动（亲子自驾同游）活动目标：1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友明白秋天是个收获的季节，感觉到秋天的完美·让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验·2、感受团体外出活动的乐趣，并明白外出活动的一些安全常识（不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤·想要做什么事必须要跟教师说，不得随意离队）3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣·一、家长注意事项：1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋·（小朋友必须穿园服，便于寻找）2、家长需缴费用为：一大一小130元·可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾·3、家长当天自驾·幼儿和家长同行·统一时间（9：30）在农庄门口碰面签到·（路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天·（学校没有教师看孩子）5、活动结束后和教师一齐收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶·在教师签到单上签名方可离开·6、家长如需上厕所，必须和教师请假，手机坚持开通状态·如需要提前离开，必须和教师打招呼，并签好离园单·7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自我的视线·二、教师工作职责及要求1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游·教师需准备垃圾袋，简易药品·2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单·3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码4、到达目的地后班级教师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域·5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识·（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自我的视线·家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近·教育孩子不要浪费食物·家长手机必须一向开通，如果有事需先离开，必须和教师说，签完名后方可离开·）6、在活动中各班教师必须坚持手机联系畅通，有情景及时上报相关负责人·8、各班教师在到达目的地后要按计划开展活动·9、活动区域内路面不平整，各班教师须提醒幼儿看路，避免摔跤·并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等·10、幼儿如要上厕所，家长必须跟教师请假并陪同，若需教师陪同，该教师必须和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开·11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，教师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施·12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数·请家长签字之后才能够带孩子离开·三、事故处理方案1、班主任教师准备好一些常见的运动伤害药品跟队（纱布，双氧水，棉签，红（紫）药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗·A、烫伤：立刻用冷水冲（如果没有自来水可先用矿泉水充），冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重情景告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊·B、走失：范教师（仲教师）立刻反应给安全组长（赵莹），留沈教师（杨教师）和徐教师（龚教师）看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一齐寻找·安全组长（赵莹）立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿·C、骨折：如果幼儿出现骨折情景，不要随意移动幼儿，范教师（仲教师）立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一齐等待救护车·沈教师（杨教师）和徐教师（龚教师）组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观·D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，能够先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范教师（仲教师）立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院（巴城医院）就诊·口腔异物同上述方法·E、发烧：发现幼儿发烧，班主任教师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情景比较严重，请家长带幼儿回家就医·总之，不论大小，若有事故发生带队教师必须第一时间报告安全小组工作人员（赵莹），不得以任何理由拖延处理，逃避职责·四、活动过程1、9：30集中点名签到2、9：45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作·3、10：00班主任教师带着孩子骑车游览园区·4、11：30自助烧烤活动正式开始5、13：30亲子团体游戏：A、《好朋友行个礼》玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最终谁是火车头，就是胜利者·B、《幸福摩天轮》玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一齐（注：大人和小孩为）6、2：30集中点名签离园单家长准时集中，教师点名·签好离园单后，活动结束·幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责！幼儿园小班幼儿秋游活动方案2一、活动目标1、经过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的本事·2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验团体活动的欢乐·3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流·二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作·教育孩子不乱跑，跟着小四班这个团体，排队时跟着前面的小朋友·过马路时提醒孩子注意安全·2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行·3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生·4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同·三、活动时间：9月15号（星期五）早上四、活动过程1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作·2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园·3、组织开展活动·活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园·观察秋天里大自然的变化·活动二：团体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自我身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多·4、活动结束，家长带领再自我孩子回家·幼儿园小班幼儿秋游活动方案3一、活动名称：秋天真美丽二、设计思路：为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动·经过活动让孩子们体验社会实践活动带来的欢乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲·三、活动地点：杭州花港观鱼四、活动时间：10月17日五、活动目标：1、经过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系·2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣·六、活动准备：请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐，教师准备好游戏材料·七、活动过程：1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的`手走·要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌·要求家长能照顾好自我的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则·鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问·2、清点人数，安排座位，组织车内活动：形式有唱歌、念儿歌、讲故事等·3、教师和家长、小朋友一齐参观花港观鱼，感受秋天大自然的美·4、教师组织一个亲子游戏“两人三足走”，发展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感·5、摄影活动：请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景，看谁拍得最美·6、分享美食·鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质·7、秋游亲子活动结束，团体乘车回幼儿园·幼儿园小班幼儿秋游活动方案4一、活动目标为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园”秋游活动。

幼儿园社会教案快乐的秋游（全文5篇）

幼儿园社会教案快乐的秋游（全文5篇）第一篇：幼儿园社会教案快乐的秋游快乐的秋游（社会）目标：1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。

2、让幼儿了解基本的安全常识。

对中国地形图有一个初步的了解。

3、通过出游锻炼幼儿的意志力。

4、训练幼儿的绘画能力。

分题活动建议：此活动更适合由家长的配合参与。

写给家长的通知：要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。

活动准备：1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。

2、中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。

活动过程：1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细观察。

2、老师请有代表性的幼儿讲解自己的图画，介绍自己的假日生活，你都到过什么地方？与谁一起去的？地方好不好？比如：王铁柱小朋友去了上海，到了野生动物园，看到了狮子、老虎，并骑在它们身上还照相呢！等等，还有的小朋友去了郊外，有的去了姥姥家等的所见所闻，在何地留影等等。

3、老师结合幼儿谈外出或假日生活的感受，再把老师自己的假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享，同时，把该幼儿家长代写的幼儿的感想有选择性地读给大家欣赏，不仅培养幼儿对美的感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。

4、让幼儿把组画放在椅子下面，师幼共同回忆全班幼儿假期去过那些地方，老师用圆点表示，如：上海——0、九寨沟——0、姥姥家——0……，让幼儿点数，共去过多少地方？谁去的地方最多？谁去的地方最远？最近？（出示中国地形图），大家都乘坐什么交通工具？等等。

5、每位幼儿设计一个黄金周打算去的地点？乘坐什么交通工具？与谁一起去？孩子一边说，老师一边在地图上做出标志，包括交通工具的粘贴。

幼儿园小班秋游教案（精选2篇）

幼儿园小班秋游教案（精选2篇）幼儿园小班秋游篇1一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备：1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程：1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸：1、幼儿口述“今天我们秋游”，家长记录。

2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

幼儿园小班秋游教案篇2幼儿园小班秋游教案，秋天无声无息的就到来了，为了让孩子们直面秋天，我们可以让家长和孩子一起来一场秋游，让孩子们能够通过大自然直观的看到秋天的到来。

一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备：1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程：1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸：1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

秋游真快乐教案（精选8篇）

秋游真快乐教案（精选8篇）秋游真快乐篇1活动目标：1、通过正式与非正式的活动尝试对图形进行有规律地排序。

2、在操作过程中掌握一维的排序方并能拓展二维的排序方法。

3、积极参与操作活动。

活动准备：教具：六列火车、苹果、香蕉、桔子若干学具：幼儿人手一套火车（上贴有：苹果、香蕉、苹果、苹果、香蕉）活动过程：一、导入活动：“秋天到了，水果宝宝们要去秋游了！看它们排好队乘上火车出发了——”。

二、集体活动：学习有规律地排序1、出示火车图1：找出排序规律“这列火车上还有哪个水果娃娃没有上车？”（根据幼儿回答添上苹果）“呜——拉响汽笛，这列火车开走——”2、出示火车图2：复习一维的排序方法“这列火车上还有哪个水果娃娃没有上车？”（根据幼儿回答添上香蕉）3、出示火车图3：学习从一维到二维的排序方法“这第三列火车上呢？”幼儿回答出桔子后，出示另一桔子“咦？这个桔子宝宝可有意见了，它说我也要上车，怎么办呢？”把列车翻过来变成有颜色的水果，通过讨论得出：放绿色的桔子三、幼儿操作活动：“三列火车都开走了，可后面还有三列火车上碰到困难了。

”出示三列相同的火车：提出操作要求：上这三列火车上的水果娃娃要排不一样的队上车，请小朋友想一想你准备怎样帮图形宝宝排队？”幼儿人手一列排有苹果、香蕉的火车，进行操作，教师巡视。

四、讲评操作结果，迁移经验1、教师选取幼儿操作的几种排序结果进行讲评：说说是按什么顺序来排队的？（简单的排序方法）2、出示几种新的排序方法，让幼儿讨论排序的方法递进的排序方法可让幼儿在中尝试得出规律五、结束按照一个男小朋友两个女小朋友的排队方法变成一列火车开出活动室。

活动延伸：在非正式的操作活动中尝试多种排序方法发现排序规律。

秋游真快乐教案篇2设计意图：对孩子而言，当走进大自然才算是真正地体验到秋天的美，感受到秋天的多姿多彩。

《幼儿园教育指导纲要》中提出：幼儿园教育应充分关注幼儿的生活学习经验，引导幼儿在生活和学习中生动、活泼、主动的学习。

幼儿园小班秋游活动方案（精选21篇）

幼儿园小班秋游活动方案（精选21篇）幼儿园小班秋游篇1一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。

教育孩子不乱跑，跟着小班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。

过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。

三、活动时间：20xx年11月3号早上四、活动过程1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位坐车去公园。

3、组织开展活动。

活动一：集体亲子小游戏1、袋鼠妈妈目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。

妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）2、跳圈圈目的：锻炼孩子动作的'灵活性和自信心。

准备：两个圈玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点3、揪“尾巴”目标：锻炼孩子的闪躲能力准备：布袋或纸带若干玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。

家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴活动二：带领全体幼儿家长游览丹樱生态园。

观察秋天里大自然的变化。

4、活动结束，家长带领自己孩子回家。

幼儿园小班秋游活动方案篇2活动时间：x年10月22日上午8：30――10：30活动地点：活动参与者：。

活动目标：1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

小班社会秋游教案（精选6篇）

小班社会秋游教案（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小班社会秋游教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班社会秋游教案1目的：1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受大自然的美。

2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

秋游安排：时间：20xx年11月20日地点：南门桥班级人员安排：秋游要求：1、充分认识做好秋游安全工作的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，秋游活动前在本班开展一次安全教育活动，强化幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2、各班精心设计、组织好秋游活动，确保秋游活动安全、有序，丰富、有趣。

3、提前将秋游活动的相关内容、要求通知家长。

并请家长为孩子做好如下准备：（1）、穿戴宽松、舒适，便于运动的衣、鞋。

（2）、背一只大小合适的双肩背包，内装少许零食。

（3）、每人准备一个装垃圾的袋子。

秋游准备：1、确定路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

向幼儿宣传活动中应该注意的安全事项。

2、准备一些塑料袋，餐巾纸。

交代幼儿做到不乱丢垃圾，要保护环境。

3、准备照相机一台。

秋游过程：1、幼儿手拉手走到目的地。

2、教师带领孩子观赏秋天的景色。

3、组织幼儿游戏。

（1）揪尾巴。

（2）找朋友。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

5、合影留念6、带一些秋天的花草树叶回幼儿园。

小班社会秋游教案2活动目标：1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。

2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

4、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备：1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。

2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。

3、鼓一个。

幼儿园社会教案快乐的秋游

快乐的秋游（社会）目标：1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。

2、让幼儿了解基本的安全常识。

对中国地形图有一个初步的了解。

3、通过出游锻炼幼儿的意志力。

4、训练幼儿的绘画能力。

分题活动建议：此活动更适合由家长的配合参与。

活动准备：1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。

2、中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。

活动过程：1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细观察。

5、每位幼儿设计一个黄金周打算去的地点？乘坐什么交通工具？与谁一起去？孩子一边说，老师一边在地图上做出标志，包括交通工具的粘贴。

6、把自己手中的组画与老师一起合作粘贴在已设计的展区内，以便提供全园幼儿共同分享的环境。

幼儿园小班社会教案：快乐的秋游

快乐的秋游（社会）目标：1、培养幼儿的观察力，引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。

2、让幼儿了解基本的安全常识。

对中国地形图有一个初步的了解。

3、通过出游锻炼幼儿的意志力。

4、训练幼儿的绘画能力。

分题活动建议：此活动更适合由家长的配合参与。

活动准备：1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料，整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。

2、中国地图、山东地图各一个，各色的圆点，汽车、火车、自行车、人物卡片若干。

活动过程：1、组织幼儿参观老师准备的组画，让幼儿仔细观察、讨论每一副画面，然后请每一位幼儿选择一副组画，回到座位上再仔细观察。

5、每位幼儿设计一个黄金周打算去的地点？乘坐什么交通工具？与谁一起去？孩子一边说，老师一边在地图上做出标志，包括交通工具的粘贴。

6、把自己手中的组画与老师一起合作粘贴在已设计的展区内，以便提供全园幼儿共同分享的环境。

秋游幼儿园教案（精选5篇）

秋游幼儿园教案（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的秋游幼儿园教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

秋游幼儿园教案1活动目标：1、感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。

2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。

3、有热爱大自然的情感，知道爱护环境。

活动准备：1、选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。

活动过程：一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。

(1)教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。

(2)教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木?(3)教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。

到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。

(1)观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。

(2)观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。

(3)拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。

三、组织游戏：寻宝活动。

在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。

四、围坐在草坪上休息，吃点心。

提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。

五、自由活动。

放风筝、写生、踢足球等。

因为选择了附近的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。

秋游幼儿园教案2活动目标：1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。

2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。

活动重点：通过走、跨、跳的方式游戏。

活动难点：鼓励幼儿正确的跨和跳。

活动准备：1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）2、背景音乐《一起去郊游》活动过程：一、情景热身：1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。

幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班(5篇)

幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班(5篇)幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班篇一1、明确秋游前要预备的工作，激发幼儿对远足活动的兴趣。

2、能通过语言将自身的阅历进展表述，进展幼儿的语言表达力量。

3、养成积极动脑、大胆发言的习惯。

二、活动预备：幼儿秋游的图片或照片三、活动过程：1、出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿对远足活动的兴趣。

2、通过谈话活动，明确远足活动前的预备工作。

提问：(1)我们走出幼儿园应当选择什么样的天气呢?(2)小朋友要预备什么呢?(3)路上要留意什么呢?3、引导幼儿围绕以上几个话题，分组进展争论。

教师巡察倾听幼儿的谈话内容，适时地进展引导。

4、请个别幼儿进展总结介绍。

(1)每组请一位幼儿代表，对每组的意见叙述。

(2)教师进展个别指导、提示。

5、教师进展总结。

6、延长活动：在《家长园地》出关于远足活动的通知，鼓舞幼儿用图画的形式制作“秋游备忘录”。

幼儿园秋游教案幼儿园秋游教案及反思小班篇二活动目标：1、让幼儿初步感受秋天的季节特征，培育幼儿的观看力和绘画力量。

2、鼓舞幼儿用连环画的形式进展描绘。

3、培育幼儿的观赏力量。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备：绘画纸、彩笔、油画棒。

活动过程：1、谈话导入：组织幼儿谈话，引发幼儿自己秋游的热忱。

2、带幼儿到幼儿园的外面了解秋天。

秋天有什么变化?(树叶、气温、人们的衣着装扮等方面)引导幼儿认真观看。

3、教师讲解连环画。

可依据实际状况联系春、夏、冬季的季节变化，讲解连环画，也可依据事物的变化来作画。

4、幼儿作画。

5、展现作品，组织幼儿沟通，共享阅历。

活动延长：幼儿叙述秋游见闻，家长帮助记录。

活动反思：这节课中孩子们的积极性很高，孩子们在绘图的时候画出了自己所想，用连环画的方式让自己的画更加明白，孩子们叙述所画的内容，让孩子们知道各个季节的不同变化，有条理的进展绘画。

幼儿园小班秋游活动方案(11篇)

幼儿园小班秋游活动方案最新（通用11篇）为了确保活动取得实效，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班秋游活动方案最新（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班秋游活动方案1一.设计思路：秋高气爽，风清云淡，气候宜人。

秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。

在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。

自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。

本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。

还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的万国奇树博览会，有中国南方绿宝石之称。

应该是一个很好的活动天地。

二.活动目的1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。

2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

4.通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

三.活动时间：20xx年10月28日(星期天)8：30---16：00四.活动地点：华南植物园五.活动时间：8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园六.活动过程：(1)幼儿8：30 集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

托班社会《快乐秋游》教案反思与评价

托班社会《快乐秋游》教案反思与评价
活动设计：
本次活动的设计主要基于秋游的主题，通过让孩子们参与各种与秋天相关的活动，如捡树叶、穿衣服、找朋友等，来感受秋天的气息，体验秋游的快乐。

在设计上，教师考虑了孩子们的年龄特点和学习方式，通过游戏、探索和实践来激发他们的学习兴趣和主动性。

活动实施：
在活动实施过程中，教师需要注意以下几点。

首先，要确保孩子们的安全，尤其是在进行户外活动时。

其次，要关注孩子们的个体差异和需求，给予适当的指导和帮助。

最后，要鼓励孩子们积极参与活动，尊重他们的想法和意见，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

活动效果：
本次活动的效果主要体现在以下几个方面。

首先，孩子们通过活动了解到了秋天的特点，如树叶会变黄、天气会变凉等。

其次，孩子们在活动中学会了与他人分享和合作，培养了团队意识和社交能力。

最后，通过活动，孩子们体验到了秋游的快乐，增强了他们的学习兴趣和积极性。

改进建议：
针对本次活动，可以提出以下改进建议。

首先，在活动设计上可以更加丰富多样，例如增加一些传统文化元素，如赏菊、做菊花茶等。

其次，在活动过程中可以增加一些互动环节，让孩子们更好地参与进来。

最后，在活动结束后可以组织一些分享交流的活动，让孩子们分享自己的感受和收获。

综上所述，本次托班社会活动《快乐秋游》的教案反思与评价表明，该活动的设计和实施都比较成功，达到了预期的效果。

但同时也需要进一步改进和完善，以提高活动的质量和效果。

秋游真快乐教案（通用16篇）

秋游真快乐教案（通用16篇）秋游真快乐教案（通用16篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的秋游真快乐教案，欢迎阅读与收藏。

秋游真快乐教案篇1活动目标：1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。

2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

活动准备：1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。

2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。

3、鼓一个。

活动过程：一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。

师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”幼儿按照男女不同排成两队。

师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。

”二、按照水果的名称进行第一次分类。

1、出示水果让幼儿认识。

教师将自己水果拿出来让幼儿认识。

师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）2、给水果分类。

师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。

三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。

1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。

师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。

”（幼儿自由讨论）师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”请幼儿找找老师手中食品的好朋友。

2、个别幼儿给零食分类师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。