初三化学上册第一单元测试题(附答案)
人教九年级化学(上册)第一单元测试卷(附答案)
人教九年级化学（上册）第一单元测试卷1.下列内容与化学有关的是( )①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A.①③B.②④C.①②③④D.③2.下列物质的性质,属于化学性质的是( )A.胆矾晶体呈蓝色B.酒精具有特殊气味C.氧气的熔点为-218 ℃D.氢气具有可燃性3.化学变化与物理变化的本质区别是( )A.有颜色变化B.有其他物质生成C.有气体生成D.有发光、放热现象4.以下生活现象,属于化学变化的是( )A.干冰升华B.面包发霉C.保险丝熔断D.酒精挥发5.以下是一些常见的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是( )A.B.C.D.6.在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体进行呼吸作用时,呼出的气体可能比吸入的气体含较多的水蒸气。
”这在科学研究中属于( )A.猜想或假设B.提出问题C.制订计划D.结论7.下列实验现象描述错误的是( )A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气8.在擦玻璃时,人们时常向玻璃“哈气”,使玻璃擦得更干净。
这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的( )A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.水蒸气9.可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是( )A.量筒B.试管C.烧瓶D.烧杯10.用托盘天平称量5 g药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时则应( )A.增加砝码B.添加药品C.减少药品D.调节平衡螺母11.判断玻璃仪器已经洗净的标准是器壁上( )A.附着的水能聚成水滴B.附着的水能成股流下C.一滴水都没有附着D.均匀附着水膜,既不聚成水滴也不成股流下12.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是( )A.B.C.D.13.通过一段时间的学习,我们认识了一些物质的性质和用途。
请选取相应物质的序号填空: A二氧化硫B酒精C臭氧D高锰酸钾E氮气(1) 是实验室最常用的燃料。
人教版九年级上册化学第1单元测试题及答案
人教版九年级上册化学第1单元测试题及答案第一单元测试题（1）一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.下列是我省区域内几种操作或知名的工艺制作过程，其中属于化学变化的是()A．芜湖汽车组装B．亳州古井酿酒C．阜阳光伏发电D．六安水力发电2．现有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否为氯化钠溶液。
下列哪种方法能获得满意的结果()A．品尝味道B．查阅资料C．实验探究D．组织讨论3．以下关于科学探究的说法中，错误的是()A．在设置对照实验时，除实验变量外，其他因素均相同B．假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设C．水、温度、时间都可能是实验变量D．科学探究的前提是提出问题4．随着社会经济的快速发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
下列做法不合理的是()A．利用化学方法合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B．积极开发使用新能源，在生产、生活中提倡使用节能技术和节能用具C．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品D．在现代农业发展中要合理使用农药和化肥，保护环境5．下列化学实验基本操作，正确的是()A．加热前，将酒精灯装满酒精B．用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯C．滴管使用后都要立即用清水冲洗干净D．加热时，液体不超过试管容积的1/36．下列实验数据中合理的是()A．用托盘天平称得5.67 g固体食盐B．用100 mL量筒量得5 mL氢氧化钠溶液C．用100 mL量筒量得89.56 mL氢氧化钠溶液D．用托盘天平称得56.7 g碳酸钠固体7．下列说法错误的是()A．若不慎将腐蚀性的药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗B．取用药品时，不可以直接用手去拿C．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D．给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向8．你曾参与的“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”活动中，下列现象和结论，错误的是()A．向澄清石灰水中通入人体呼出的气体，石灰水变浑浊B．燃着的小木条插入盛有空气的集气瓶中，没有明显的变化C．干燥的玻璃对着人体呼出的气体，出现一层凝聚的水雾，变得模糊不清D．人呼出的气体中已经不再含有氧气9．某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面最低处量取79 mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70 mL，则该同学倒出的液体体积()A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能确定10．小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中CO2是否比吸入的空气中CO2含量多”的探究实验。
九年级上册化学 第一单元 测试卷(含答案)
九年级上册化学第一单元测试卷一、选择题1．以下是歌曲《贰叁》中的几句歌词，其中描述的意境中包含化学变化的是( ) A．空庭雨飘落B．花凋零落寞C．初雪飘过风吹霜D．雨落下感伤2．下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。
其中涉及化学变化的是( )A．织布B．耕田C．生火D．灌溉3．森林火灾中的下列现象属于化学变化的是( )A．树干燃烧B．树叶飘落C．大树倒塌D．树枝折断4．下列仪器中，不能用酒精灯加热的是( )A．试管B．烧杯C．集气瓶D．燃烧匙5．下列化学实验基本操作不正确的是( )A．把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B．制取气体时应先检查装置的气密性C．洗涤较干净的试管，可注入水用拇指堵住管口，上下晃动D．组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上6．下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是( )A．块状固体药品可以用手取用B．实验剩余的药品应放回原瓶C．用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味D．如果没有说明用量，液体药品一般取用1~2mL7．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，试管应该( ) A．竖直放置B．水平放置C．口稍向下倾斜D．口稍向上倾斜8．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是( )A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲9．进行化学实验时，下列应急措施正确的是( )A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B．万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下C．酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精D．找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯火焰10．下列操作中，能证明装置不漏气的组合是( )A．①③B．②④C．②③D．①④二、填空及简答题11.请选择合适的仪器填空（填写相应的字母）：A．镊子B．细口瓶C．广口瓶D．坩埚钳E．燃烧匙F．10mL量筒G．试管(1)取用块状固体________；(2)量取8.7mL的稀盐酸________；(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器________；(4)红磷应该存放在________；(5)用来夹持热的蒸发皿的仪器________。
初三化学上册第一单元测试练习题(附解析)
初三化学上册第一单元测试练习题（附解析）【一】单项选择(每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分 )1.以下过程中，只发生物理变化的是A.天然气燃烧B.大米霉变C.灯泡发光D.铁钉生锈2.以下物质属于纯净物的是A.液氧B.石灰水C.汽水D.空气3.以下做法不符合低碳环保理念的是A.为了节约用纸，两面使用草稿纸B.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D.为了提高资源利用率，分类回收废弃物4.下面氧气和二氧化碳(或干冰)的自述中，不属于化学性质的是5.以下属于分解反应的是A.2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2 + Na2SO4B.2CO + O2 点燃 2CO2C.CaCO3 高温 CaO + CO2D. CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O6.以下基本实验操作中，正确的选项是A.称取氯化钠固体B.检验装置气密性C.存储氢气D.点燃酒精灯7.空气的净化问题正日益受到人们的关注。
以下气体组中能对空气造成污染的是A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳8.某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是A.9.2 gB.9.8 gC.10.8 gD.10.2 g9.以下是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。
(注：浓硫酸具有吸水性) 其中错误的选项是10.据你的生活和所学知识判断，以下做法错误的选项是A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B.焊接金属时，用稀有气体作保护气C.进入久未开启的菜窖前作灯火实验D.大量使用煤作燃料降低生产成本11.一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体，那么收集NO气体应采用A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法12.以下对有关主题知识的归纳完全正确的一组是A. 物质用途B. 操作规程液态氧气：火箭的燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C.物质鉴别D.环保知识氧化镁和氧化铜：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓温室效应：大量植树造林防治白色污染：减少白色粉尘的排放13.以下有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是14.以下实验现象描述不正确的选项是A.磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体15.实验室用高锰酸钾制取氧气分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管;②检验装置的气密性; ③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学（上）第一单元测试题一、选择题。
1、某些金属工艺品的外观有银白色金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。
讨论时有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。
这一过程属于科学探究中的（）A.猜想与假设B.设计实验C.观察现象D.得出结论2、一氧化碳俗称煤气是一种有毒的气体，下列对其性质的描述属于化学性质的是（）A．高温下能与氧化铁反应B．常温下为气体C．无色无味D．难溶于水3、下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（）A. 石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B. 石蜡难溶于水且密度比水小C. 石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D. 石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成4、下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是 ( )A.试管B.量筒C.烧杯D.广口瓶5、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氯气是一种黄绿色气体 B．金刚石的硬度很大C．二氧化碳的密度比空气大 D．镁在空气中易被氧化6、兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是（）A. 测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化B. 用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生C. 用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳D. 点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧7、现有下列仪器：①量筒②试管③胶头滴管④酒精灯，量取25mL液体，应该选用的仪器是 ( )A.①②B.①③C.③④D.②④8、下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．密度 B．挥发性C．溶解性 D．可燃性9、兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确．．．的是（）A. 蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化也有化学变化B. 蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化C. 燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊，发生的是化学变化D. 燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化10、实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 ( )A.用水冲熄B.用湿抹布盖灭C.用沙土盖灭D.用泡沫灭火器11、下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是（）A．酒精和食醋 B．铜片和铝片C．水和澄清石灰水 D．蔗糖和食盐12、将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，下列正确的是（）A. 空气中小木条燃烧更旺，说明空气中所含氧气多，所含二氧化碳少B. 人体呼出气体中小木条立即熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气少，所含二氧化碳多C. 两个集气瓶中的小木条都不会熄灭，说明两瓶中所含气体成分一样D. 人体呼出气体中的小木条首先熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气较少13、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 ( )A．观察气体的颜色 B、将气体分别通入澄清的石灰水中C．闻气体的气味 D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中二、填空题。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
九年级上册化学第一单元测试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2 分，共32 分）1、下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2、空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、下列有关氧气的说法正确的是（）A．不能支持燃烧B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．能供给呼吸4、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A、氮气B、木炭C、红磷D、铁5、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧（O3）属于（）A．氧气B．空气污染物C．混合物D．稀有气体6、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度8、下列实验操作正确的是（）9、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（）A．电灯发光B．动植物的新陈代谢C．食物腐烂D．金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体13、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加15、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
初三化学第一单元测试题及答案
初三化学第一单元测试题及答案一、选择题（每题 3 分，共 45 分）1、化学研究的对象是（）A 物质B 实验C 运动D 性能答案：A解析：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，所以化学研究的对象是物质。
2、下列变化中，属于化学变化的是（）A 蜡烛熔化B 冰雪融化C 纸张燃烧D 酒精挥发答案：C解析：纸张燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化；蜡烛熔化、冰雪融化、酒精挥发只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
3、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A 颜色B 密度C 可燃性D 熔点答案：C解析：可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；颜色、密度、熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
4、取用固体药品一般用（）A 镊子B 药匙C 纸槽D 手答案：B解析：取用固体药品一般用药匙，块状固体用镊子，粉末状固体用药匙或纸槽。
5、给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的（）A 1/2B 1/3C 2/3D 3/4答案：B解析：给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3，以免液体沸腾喷出伤人。
6、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A 烧杯B 试管C 蒸发皿D 燃烧匙答案：A解析：烧杯加热时需要垫石棉网，不能直接在酒精灯火焰上加热；试管、蒸发皿、燃烧匙都可以直接在酒精灯火焰上加热。
7、下列实验操作中，正确的是（）A 用嘴吹灭酒精灯B 实验剩余的药品放回原试剂瓶C 取用粉末状药品用药匙D 量取液体时俯视读数答案：C解析：不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，A 错误；实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，以防污染试剂，B 错误；取用粉末状药品用药匙，C 正确；量取液体时俯视读数会使读数偏大，D 错误。
8、下列仪器中，能直接在酒精灯火焰上加热的是（）A 集气瓶B 量筒C 烧杯D 试管答案：D解析：集气瓶和量筒不能加热，烧杯加热时需垫石棉网，试管可以直接在酒精灯火焰上加热。
(完整版)初中化学第一单元测试题(有答案)
2016-2017学年度人教版九年级化学 一、选择题（每题只有一个正确答案，共 20分） 1•下列内容不属于化学研究范围的是（）A 、开发利用化石燃料B 、提高人们的道德水平C 、制备治疗艾滋病的药物D 、治理环境污染 2.下列变化中，属于化学变化的是 （）A .海水晒盐B .火柴折断C .食物腐烂 3•下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ） A.稳定性B.酸碱性C.还原性4•某同学取8 mL 水并加热，提供的仪器有：① 10 mL 量筒；②100mL 量筒；③酒精灯；④容积 20 mL 的试 管；⑤容积30 mL 的试管；⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（ ）A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④5•与化学实验成功无必然联系的因素是（ ）A.严谨的科学态度B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.偶然的巧合6.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.试管 B .烧杯 C .烧瓶 D .锥形瓶 7•下列实验操作中正确的是（ ）A. 向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B. 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C. 加热后的试管应立即用冷水冲洗D.为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口应对着自己 8•下列实验操作的图示正确的是 （ ）9.下列说法不正确的是（ ）A 、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费E 、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取 1〜2 mL C 、 给试管里的液体加热时，试管要与桌面成 45度角 D 、 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平10・常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区分的是 （）A ・汞（俗称水银）和铁B ・氧气和二氧化碳C ・白酒和白醋D ・铝和铜二、填空题：（共34分）11・掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
现有下列仪器：A,放块状固体" B.读液体体积- 闻气体气味.D.绐液那加热"（上）第一单元测试D .干冰升华D •挥发性(1) ____________________________ 吸取和滴加少量液体时用，洗涤试管应使用。
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________人教版九年级化学上册第一单元测试题（附答案）1.下列实验操作正确的是：B．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重。
2.下列实验操作或事故处理正确的是：B．及时用大量水冲洗皮肤，然后用5%碳酸钠溶液中和酸。
3.下图中的实验方法或操作正确的是：A．稀释浓硫酸。
4.下列现象一定是化学变化的是：A．纸张燃烧。
5.下列实验操作的先后顺序，不正确的是：B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯。
6.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是：B．检查气密性。
7.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗：C．放置在内馅部分被烧黑最重。
8.过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。
我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。
如下图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是：A．实验要先观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处。
9.厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是：A．开水沸腾。
10.下列实验操作不正确的是：B．倾倒液体药品时，试剂瓶标签对着手心。
改写后：1.在实验室操作时，有些步骤需要特别注意。
正确的操作是：不要直接将腐蚀性药品放在天平的托盘上称重。
2.在实验操作或事故处理中，正确的方法是：及时用大量水冲洗皮肤，然后用5%碳酸钠溶液中和酸。
3.下图中，正确的实验方法或操作是：稀释浓硫酸。
4.下列现象中，一定是化学变化的是：纸张燃烧。
5.下列实验操作的先后顺序中，不正确的是：加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯。
6.在实验室制取二氧化碳时，正确的操作是：检查气密性。
7.将火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可以观察到火柴梗放置在内馅部分被烧黑最重。
九年级化学上册-第一章测试卷(含答案)
（科教版）化学.上册.第一章测试卷班级：姓名：题号一二三四得分得分一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。
3×15=45分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1、佛山是远近闻名的陶瓷之都。
在陶瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（）A．混合B．成型C．干燥D．烧结2、下列变化中，属于化学变化的是（）A、酒精燃烧B、玻璃破碎C、冰块融化D、铁丝变曲3、医院给病人氧时用到类似右图所示的装置。
关于该装置列说法不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观测是否有氧气输出D．使用该装置用采观测氧气输出的运率4、古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名“的由来。
铅条能像铅笔一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是（）A、硬度小B、熔点低C、密度大D、能导电5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）A、氧气B、二氧化碳C、棉线D、石蜡的固体小颗粒6、“民以食为天”。
下列过程主要属于化学变化的是（）A、碾米B、淘米C、洗菜D、酿酒7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 ( )A、发出强白光B、放出大量热C、镁条减少D、有白色固体生成8、（2011·山东泰安）物质的性质决定用途。
下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）A、火焰分为三层B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C、蜡烛逐渐变短D、生成了气体二氧化碳10、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。
在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。
“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（）A、假设B、设计实验C、观察D、得出结论11、下列选项中不属于化学研究的是（）A、研发氢能源B、合成新材料C、编写电脑程序D、用石油生产化工原料12、下列图示实验操作中，正确的是（）13、北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题（题型注释）2.下列实验操作或事故处理正确的是A．为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原试剂瓶B．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重C．振荡试管时用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸3.下图中的实验方法或操作正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．向试管中加入锌粒 C．加热液体 D．向试管内倾倒液体4.下列现象一定是化学变化的是（）A．纸张燃烧 B．酒精挥发 C．石蜡融化 D．瓷瓶破碎5.下列实验操作的先后顺序，不正确的是（）A．检查装置的气密性先把导管口插入水中再用手握住试管外壁B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯C．制取气体时，先装药品后检查装置的气密性D．加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热6.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是A．连接仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D．验满．7.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗A．均匀地被烧黑 B．放置在外焰部分被烧黑最重C．放置在内馅部分被烧黑最重 D．放置在焰心部分被烧黑最重8.过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。
我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。
如下图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是A．实验要先观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处B．由图1可以清楚地观察到外焰温度最高C．由图2可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊D．由图3可证明蜡烛是气体燃烧9.厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是( )A．开水沸腾 B．铁锅生锈 C．煤气爆炸 D．食物变质10.下列实验操作不正确．．．的是A．给试管内液体加热时，试管口不对着人B．倾倒液体药品时，试剂瓶标签对着手心C．用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分D．做实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶评卷人得分二、填空题（题型注释）11.正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面。
初三上册化学第一单元测试题及答案
初三上册化学第一单元测试题及答案1. 选择题：1. 物质中存在的最小的化学单位是：A. 分子B. 原子C. 离子D. 核答案：B. 原子2. 以下不属于化学变化的是：A. 燃烧B. 溶解C. 摩擦D. 发酵答案：C. 摩擦3. 下列物质的状态变化中，不涉及物质变化的是：A. 水汽变成水B. 冰融化成水C. 汽水蒸发成水汽D. 汤沸腾成水汽答案：C. 汽水蒸发成水汽4. 含有一定比例糖分的鸡蛋，经过加热后呈现棕色脆皮，这是一种：A. 化学变化B. 物理变化C. 冰融化D. 液化答案：A. 化学变化5. 下列物质中，是单质的是：A. 水B. 氧气C. 盐D. 夕电答案：B. 氧气2. 填空题：1. 离子是由带有正电荷或负电荷的 __原子___组成的。
2. 物质从固态到液态的过程叫做 __熔化___。
3. 含有水果味的口香糖被口水咀嚼后，味道逐渐变淡，这是一种 __物理变化___。
4. 钠和氯结合形成盐，这是一种 __化学变化___。
5. 无定形固体和液体之间的过渡状态叫做 __凝固___。
3. 简答题：(1) 什么是化学变化？请举例说明。
化学变化是指在化学反应中，物质发生永久性改变的过程。
例如，燃烧是一种化学变化，当物质燃烧时，产生的产物与原物质具有完全不同的性质。
(2) 什么是物理变化？请举例说明。
物理变化是指物质的形态、状态或性质的改变，但并不改变物质的化学组成。
例如，将水加热到100℃时，它从液态转变为水蒸气，这是一种物理变化，但水和水蒸气仍然是由H2O分子组成的。
(3) 解释以下术语：原子、分子、离子。
原子是构成一切物质的基本粒子，它是能保持化学性质稳定的单位。
分子是由两个或两个以上原子组成的粒子，它是能够保持化学特性的单位。
离子是原子或分子中失去或获得了电子的粒子，带有正或负电荷。
4. 计算题：当将0.2克某物质加热到150℃时，观察到它发生了物理变化，变成了液体。
已知该物质的融化热为120J/g，计算该物质的融化热。
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第一单元测试题（附答案）一、单选题（共15题；共30分）1.对科学探究认识错误的是（）A. 化学实验是科学探究的重要途径B. 科学探究是独立完成的操作，不需要合作C. 实验方案的设计是实验探究的重要环节D. 科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节2.下列实验中玻璃棒不是用来搅拌的是（）A. 稀释浓硫酸B. 测定溶液pHC. 蒸发食盐水D. 溶解蔗糖3.下列变化中，发生了化学变化的是（）A. 海水蒸发B. 矿石粉碎C. 路面结冰D. 钢铁锈蚀4.中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）A. 春风化雨B. 火上浇油C. 叶落知秋D. 滴水成冰5.根据物质的性质与用途，下列对应关系错误的是（）A. 盐酸具有酸性——除铁锈B. 铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜剂C. 活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂D. CO具有可燃性——冶炼金属6.下列变化中属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 海水晒盐C. 石蜡熔化D. 高粱酿酒7.下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是（）A. 甲醛B. 酒精C. 烧碱D. 浓硫酸8.下列化学实验操作正确的是（）A. 振荡试管B. 取固体药品C. 移走蒸发器D. 量筒读数9.下列变化不属于化学变化的是（）A. 工业炼铁B. 石油分馏C. 海水制镁D. 烧制陶瓷10.说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法错误的是（）A. 实验是化学科学发展和化学学习的重要途经B. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化D. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化11.下列物质的用途，一定涉及化学变化的是（）A. 金具有黄色金属光泽制作饰品B. 活性炭具有吸附性作除味剂C. 生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D. 干冰升华吸收大量的热作制冷剂12.下列变化中，仅包含物理变化的是（）A. 光合作用B. 冰雪融化C. 煤炭燃烧D. 葡萄酿酒13.“垃圾分类工作就是新时尚”。
九年级化学上册第一单元测试题及答案
九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题本大题共20小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意1．我们研究和发展化学科学最基本的手段是 ;A．逻辑推理 B．大气探测C．化学实验D．精确运算2．下列生活中发生的变化,不属于．．．物理变化的是 ;A．玻璃破碎 B．滴水成冰C．铁钉生锈D．酒精挥发3．下列是日常生活中常见的现象,其中属于化学变化的是 ;A．春天,冰封的湖面开始解冻B．夏天,放置半天的饭菜变酸C．秋天,铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D．冬天,玻璃窗上凝结出漂亮的冰花4．下列说法不正确的是 ;A．世界是由物质组成的,物质总在不断地变化B．化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C．食盐不但是一种调味品,而且是一种重要的化工原料D．化学只能研究自然界中已经存在的物质,不能创造新物质5．用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能．．说明蜡烛具有的性质是 ;A．受热易熔化 B．密度比水小C．较软,硬度不大D．不溶于水6．在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,有一操作如图,该操作说明该气体 ;A．极易溶于水B．易溶于水C．不易溶于水D．与气体是否溶于水无关7.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧8．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是 ;A．测密度B．用澄清石灰水 C．闻气味D．用燃着的木条9．某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫;由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是 ;A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成C．蜡烛燃烧有水生成D．蜡烛在氧气中能燃烧10．下列课题侧重于化学学科研究领域的是 ;A．计算机动漫游戏的开发 B．“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道C．“禽流感”传播途径的调查D．新型药用有机分子的研制11.以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是12．某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定13．小红同学用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为1g以下用游码;若按正确的方法称量,食盐的质量应为14．下列图示实验基本操作错误的是A B C D15．小明在实验室里蒸发某种溶液时,他不需要的仪器是A ．玻璃棒B ．蒸发皿C ．酒精灯D ．集气瓶16．如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气17．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”;就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的A ．假设B ．实验C ．观察D ．得出结论18．对着窗户上的玻璃吹气,一会儿玻璃上就会出现水雾,由此说明了 ;A ．人在呼吸时,吸入了大量水蒸气B ．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C ．人体吸进氧气,呼出二氧化碳；D ．空气中不含有水蒸气19．下列实验操作符合规则的是 ;A ．为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者B ．为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿C ．为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费D ．为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管20．用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因有：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管底部接触灯芯；④试管内的液体超过试管容积的31；⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体;你认为原因可能是 ; A ．①③⑤ B ．②④ C ．②③⑤ D ．③④二、填空题本大题共5小题,共23分21．根据下图所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题：1按编号分别写出图中仪器的名称：① ； ② ； ③ ；④ ； ⑤ ；2用编号填空：不能加热的仪器是 ；可用于收集气体的仪器是 ;3⑤号仪器的主要用途是 ;22．请指出下列操作可能造成的不良后果;1胶头滴管取用试剂后,将其倒置 ；2倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有朝向手心 ;23．指出下列各实验操作图中错误之处;图A：；；；;图B：；；；24．根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各组物质的方法;1木头和铜片：；2食盐和白糖；3氧气和二氧化碳：；4白酒和白醋：；25.某同学为研究动物的呼吸作用,用如右图所示的方式进行实验;实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后将燃着的木条放到瓶中,木条熄灭;说明动物呼吸时吸进气体,呼出气体;三、实验探究题26．7分化学兴趣小组的三名同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了如下探究：1贝贝取来一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上;结论：石蜡的密度比水的密度 ;2芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层;她把一根火柴梗放在火焰中如图,约1s后取出,可以看到火柴梗的填“a”,“b”或“c”处最先炭化;结论：蜡烛火焰的温度最高;3婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑;你认为她的以下做法中不合适的是 ;A．反复实验,并观察是否有相同现象B．查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬D．询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因4三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃;查询资料蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体;提出问题导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢猜想贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；婷婷认为：可能以上两种情况都有;实验方案换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验; 现象与结论如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确； 如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确； 如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确;九年级化学单元测练题参考答案一一、选择题每小题1分,共20分1．C 2．C 3．B 4．D 5．A 6．C 7．C 8．D 9．B 11．C12．C 13．D 14．C 15．D 16．A 17．B 18．C 19．D 20．C 二、填空题共18分21. 接触药品 凑到容器口去闻药品的气味尝任何药品的味道 22. 洗涤干净 试管刷 试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 23.1①试管 ②酒精灯 ③漏斗④烧杯 ⑤量筒 ⑥集气瓶2③ ⑤ ⑥ ⑥ 3量取一定体积的液体24.1试管破裂 2药品会腐蚀胶头滴管的胶头 3药品会腐蚀标签25. 图A 试管没有倾斜 试管口没有紧挨着试剂瓶口 标签没有朝向手心,瓶塞没有倒放图B 试管里的液体超过其容积的31试管直立 用酒精灯的内焰加热 26.1观察颜色 红色的是铜片2尝味道 有甜味的是白糖 咸味的是食盐3用带火星木条检验 能使木条复燃的是氧气4闻气味 有酸味刺激性气味的是白醋27. ④ 木炭被砸碎仅为形状改变；③木炭燃烧生成了新物质——二氧化碳 黑色固体,密度比煤小,不溶于水；木炭能燃烧生成二氧化碳;28. 氧气二氧化碳三、实验探究题共12分29. 11分1无色液体 2有特殊的气味3酒精能溶于水4酒精灯燃烧烧杯内壁上有水珠,变浑浊；无、液、特殊的、易溶能燃烧生成水和二氧化碳30. 12分1小2a、外焰3C4导管口能点燃,导管内壁没有冷疑固体导管口不能点燃,导管内壁有冷疑固体导管口能点燃,导管内壁有冷疑固体。
九年级上册化学第一单元测试卷(带答案)
九年级上册化学第一单元测试卷(带答案)一、选择题（每小题2分，共30分）1. 化学是一门研究什么的学科？a) 生物和生态系统的关系b) 物质的组成、特性与变化c) 天体和宇宙的运行d) 数字和计算机的科学答案：b)2. 化学反应中，下列哪个不是化学变化的表现？a) 颜色的改变b) 味道的变化c) 温度的变化d) 物质的形状的变化答案：d)3. 下列哪个不是化学反应的例子？a) 酸和碱的中和反应b) 水沸腾c) 铁生锈d) 燃烧答案：b)4. 化学方程式中表示物质的基本单位是什么？a) 公式b) 分子式c) 元素符号d) 化学符号答案：c)5. 化学方程式中，下列哪项不是表示反应条件的符号？a) →b) ↓c) ↑d) ⇌答案：a)二、填空题（每小题2分，共20分）1. 水的化学式是H2O。
O。
2. 化学反应中，生成物是指参与反应后形成的新物质。
生成物是指参与反应后形成的新物质。
3. 化学方程式中左边称为反应物，右边称为生成物。
反应物，右边称为生成物。
4. 绝大多数物质在升高温度时溶解度都会增大。
增大。
5. 用于表示溶液浓度的常用单位是mol/L。
mol/L。
三、解答题（每小题10分，共40分）1. 如何判断化学反应发生了？化学反应可以通过以下几个特征来判断：- 颜色的改变：当反应发生时，物质的颜色可能会发生明显的改变。
- 气体的生成或释放：反应中可能会产生气体，例如产生气泡或产生有颜色的烟雾。
- 温度的变化：一些反应会伴随着温度的升高或降低。
- 凝固或溶解：反应可能导致物质的凝固或溶解。
- 物质的产物：反应的结果是生成了新的物质。
2. 试举出你所了解的一种化学反应，并编写其化学方程式。
酸和碱的中和反应是一种常见的化学反应。
例如，盐酸和氢氧化钠可以中和生成氯化钠和水，化学方程式为：HCl + NaOH → NaCl + H2O四、实验题（20分）1. 实验目的：观察金属与酸反应产生气体2. 实验材料和器材：- 试管- 锌片- 稀盐酸- 钳子- 火柴3. 实验步骤：1. 将一块锌片放入试管中。
人教版九年级化学上册第一章单元检测试卷(含答案)
20、药匙；纸槽；平；慢慢竖起；药品粉末沾在管壁上
21、ABCD；E；F
22、量筒 酒精灯 托盘天平 试管夹 试管 水槽
23、0.008g；16kg（或1.6×104g）
[ ]
A．点燃蚊香驱赶蚊虫
B．冰块的熔化
C．水果的腐烂变质
D．铜质门把手上产生绿色斑点
9.下列物质的用途与其化学性质相关的是
[ ]
A．镁粉可以于制造照明弹
B．木材可制成桌椅
C．铝合金可以用于制作门窗
D．钢铁可以用于制作工具、刀具等
10.在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是
[ ]
A．为节约倒回原试剂瓶
B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C．铜能够导电
D．酒精容易挥发
4.燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关
[ ]
A．噪音污染
B．空气污染
C．食品污染
D．水污染
5.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是
[ ]
A．电熨斗通电发出的热量
B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能
D．液化石油气燃烧放出的热量
[ ]
A．氧化镁--白色粉末
B．铜绿--绿色粉末
C．稀盐酸--白色液体
D．镁带--银白色金属
14.下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是
[ ]
A．水
B．铁
C．氨气
D．碳酸氢铵
15.下列物质对应的化学式不正确的是
[ ]
A．氧化镁-MgO
B．石灰水-Ca(OH)2
C．氧气-O
人教九年级化学(上册)第一单元测试卷(附参考答案)
人教九年级化学（上册）第一单元测试卷1.下列有关量筒的用法正确的是( )A.用100 mL量筒量取70 mL水B.进行化学反应C.在量筒中溶解粗盐D.俯视量筒读数2.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是( )A.用液化石油气作燃料B.用铜丝作导线C.用铁制成炒菜用的铁锅D.用钨丝作灯泡的灯丝3.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是( )A.在物理变化过程中一定发生化学变化B.在化学变化过程中一定会同时发生物理变化C.物理变化和化学变化不会同时发生D.不加热就能发生的变化一定是物理变化,需要加热才能发生的变化一定是化学变化4.如图所示,一只小猫蹲在用火烧烤的透明板材上却安然无恙。
你推测制作该玻璃板的材料应具备的性质是( )A.耐高温B.透气C.防水D.隔热5.下列变化属于物理变化的是( )A.木材燃烧B.湿衣服晾干C.铁器生锈D.高粱酿酒6.欲量取10 mL液体,最好选用下列哪种量程的量筒( )A.5 mLB.10 mLC.25 mLD.50 mL7.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论8.从冰箱中取出一瓶饮料放在空气中,不久后饮料瓶的外壁出现水珠,这说明空气中含有( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气9.下列有关现象的描述中属于物理性质的是( )A.酒精燃烧和蜡烛燃烧都能生成水和二氧化碳B.把冰块放在高于0 ℃的地方就会变成液态水C.铁矿石可以炼铁D.绿色植物在光照条件下可进行光合作用10.下列仪器不能用作反应容器的是( )A.烧杯B.试管C.量筒D.烧瓶11.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是( )A.点燃酒精灯B.滴加液体C.添加固体颗粒D.取用固体药品12.下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是( )A.少量试剂的反应——试管B.吸取少量液体——胶头滴管C.取用粉末药品——药匙D.给较多量的液体加热——大量筒13.下列家庭常用物品,可根据哪些物理性质来区别?(1)盐和糖: 。
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第一单元测试题(附答案)人教版九年级化学上册第一单元测试题（附答案）一、单选题（共15题；共30分）1.对科学探究认识错误的是（）A.化学实验是科学探究的重要途径B.科学探究是独立完成的操作，不需要合作C.实验方案的设计是实验探究的重要环节D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节2.下列实验中玻璃棒不是用来搅拌的是（）A.稀释浓硫酸B.测定溶液pHC.蒸发食盐水D.溶解蔗糖3.下列变化中，发生了化学变化的是（）A.海水蒸发B.矿石粉碎C.路面结冰D.钢铁锈蚀4.中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（）A.春风化雨B.火上浇油C.叶落知秋D.滴水成冰5.根据物质的性质与用途，下列对应关系错误的是（）A.盐酸具有酸性——除铁锈B.铁粉可与氧气和水反应——食品保鲜剂c.活性炭具有吸附性——冰箱除臭剂d.co具有可燃性——冶炼金属6。
下列变化中，化学变化是()a.汽油挥发b.盐在海水中干燥c.石蜡融化d.高粱的酿造7.下列警告标志与储存的物质不一致()A.甲醛B.酒精C.烧碱D.浓硫酸8.下列化学实验操作正确的是（）A.振荡试管B.取固体药品C.移走蒸发器D.量筒读数9.下列不属于化学变化的变化是()A.工业炼铁B.石油分馏C.海水制镁D.烧制陶瓷10.说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法错误的是（）A.实验是化学科学发展和化学研究的重要途经B.化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质c.物质的化学变化不仅产生新的物质，而且伴随着能量的变化。
D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化11.下列物质的用途，一定涉及化学变化的是（）A.金具有黄色金属光泽制作饰品B.活性炭具有吸附性作除味剂C.生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D.干冰升华吸收大量的热作制冷剂12.下列变化中，仅包含物理变化的是（）a.光合作用b.冰雪融化c.煤的燃烧d.葡萄酿酒13。
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初三化学上册第一单元测试题（附答案）2012学年第一学期第一次单元练习九年级化学试卷注意事项：1．全卷满分100分，考试时间为100分钟。
2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，答在本试卷上或不在规定区域答题无效。
3．交卷时，只需交答卷纸，但本试卷请妥善保管，以备讲评之需。
一、单项选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．下列过程中，只发生物理变化的是A．天然气燃烧 B．大米霉变 C．灯泡发光 D．铁钉生锈 2．下列物质属于纯净物的是 A．液氧 B．石灰水 C．汽水 D．空气 3．下列做法不符合“低碳环保”理念的是 A.为了节约用纸，两面使用草稿纸B.为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 C.为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花 D.为了提高资源利用率，分类回收废弃物 4．下面氧气和二氧化碳（或干冰）的自述中，不属于化学性质的是 5．下列属于分解反应的是 A．2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4 B．2CO + O2 点燃 2CO2 C．CaCO3 高温CaO + CO2↑ D． CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 6.下列基本实验操作中，正确的是A．称取氯化钠固体 B．检验装置气密性 C．存储氢气 D．点燃酒精灯 7.空气的净化问题正日益受到人们的关注。
下列气体组中能对空气造成污染的是 A．氮气、稀有气体 B．稀有气体、二氧化碳 C．二氧化碳、水蒸气 D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 8.某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 A．9.2 g B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g 9．下列是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。
（注：浓硫酸具有吸水性）其中错误的是10．据你的生活和所学知识判断，下列做法错误的是A．加油站、油漆厂等地方要严禁烟火 B．焊接金属时，用稀有气体作保护气 C．进入久未开启的菜窖前作灯火实验 D．大量使用煤作燃料降低生产成本 11．一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体，则收集NO气体应采用 A．排水法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．排水法和向上排空气法 12．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是 A．物质用途 B．操作规程液态氧气：火箭的燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体 C．物质鉴别 D．环保知识氧化镁和氧化铜：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓“温室效应”：大量植树造林防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放13．下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的是14．下列实验现象描述不正确的是 A．磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体 15．实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是 A．②①③④⑤⑥ B．③②①④⑥⑤ C．②③①④⑤⑥ D．②③①④⑥⑤ 二、不定项选择（每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确给1分。
每小题2分，共10分） 16．下列实验数据合理的是A．用托盘天平称取15.6克氧化铜 B．用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸 C．普通温度计上显示的室温读数为25.62℃ D．用10毫升量筒量取6.6毫升溶液 17. 氢气是一种绿色能源。
科学家研制和利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术。
利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为：下列说法不正确的是A．TiO2在反应中作催化剂 B．该技术可以将太阳能转化为氢能 C．水分解不产生污染物 D．TiO2在反应中质量会减少 18．下列说法中正确的是 A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体可能是二氧化碳 B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化 D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 19．下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的是 A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭 B．皮肤上溅到较多浓硫酸，立即用大量的水冲洗。
C．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部。
D．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托平天平称量 20．下列实验设计能实现其对应的实验目的是三、填空题：（21、22及24题的反应类型每格0.5分，其余每格1分，共24分） 21．阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空： 22．用下列编号填空①氧气②二氧化碳③液氮④稀有气体⑤二氧化硫（1）能供给呼吸的是；（2）医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”是；（3）用作温室肥料的是；（4）可用作霓虹灯的是（5）能使高锰酸钾溶液褪色的是； 23．将下列污染的原因和结果用线连起来氟里昂等排放物酸雨砍伐森林土壤和水污染汽车、燃煤等排放二氧化硫等臭氧层破坏大量使用农药土地沙漠化 24．下列物质属于纯净物的是：属于混合物的是：（填序号）①洁净的空气②食醋③海水④ 五氧化二磷⑤呼出的气体⑥氮气⑦加碘食盐⑧高锰酸钾 25．在横线上完成下列化学反应的符号表达式。
在括号内填写化学反应基本类型（化合反应或分解反应）（1）硫在氧气中燃烧（）（2）碳酸氢铵化肥受热分解（）（3）点燃银白色的金属产生大量的白烟___________________________ （） (4) 一种绿色固体在受热时产生三种物质（） 26．某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。
实验过程中将观察到：澄清石灰水；该反应的符号表达式为；细玻璃管中的红墨水向移动。
27．将一种黑色固体A和一种无色液体B混合，生成无色无味气体C，加热紫黑色固体E 同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。
将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。
（1）试判断A~F各为何种物质？写出化学式或名称：A_______________ B_________________ C__________________D________________ E_________________ F__________________ （2）写出D F反应的符号表达式。
四、实验探究题（每格1分，共36分） 28．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器a、b的名称 a ，b 。
（2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式。
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式是。
应选择的气体发生装置是，气体收集装置是；验满的方法是。
（4）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置。
请简述该同学应如何使用F装置? 。
（5）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是，若用C收集氧气，实验结束时要先，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。
（6）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如右图所示。
改进后该装置的优点是。
（7）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为B装置应如何改进才符合要求_________________________ 29．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。
（实验装置如下图所示）回答下列问题：（1）该反应的符号表达式是。
（2）小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：① ；② 。
（3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替红磷。
当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后,水能否进入集气瓶？为什么？（4）若仍然用木炭代替红磷，小盈的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）（5）而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造，设计了如下图所示的装置。
请根据图示实验回答下列问题：①闭合电源开关，可以观察到白磷。
②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面。
③通过这个实验得出结论：。
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：、。
30．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器A的名称：。
②甲同学应选取的试剂是MnO2和______(填化学式)，MnO2固体在该反应中起______作用。
③除用排水法外，甲同学还可选择_ ___法收集氧气，理由是。
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。
该实验操作的目的是____ ______。
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为____________________________。
实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2 做出上述猜想的理由是：MnO2和锰酸钾两物质中都含有_ ____。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。
则猜想________________错误。
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。
该组同学选择的实验方法是_________ ____ 。
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？ ___ ______。
2012学年第一学期第一次单元练习九年级化学试卷答案一、单项选择（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B B C B D A C D A C D A D 二、不定项选择（每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确给1分。