小升初名词所有格详细讲解及练习题汇编
小升初英语名词所有格练习题20题含答案解析
小升初英语名词所有格练习题20题含答案解析1.This is Tom's book. That book is _____.A.myB.mineC.meD.I答案解析：B。
A 选项“my”是形容词性物主代词，后面需要接名词；B 选项“mine”是名词性物主代词，相当于“my book”；C 选项“me”是宾格形式；D 选项“I”是主格形式。
本题中表示那本书是我的书，应用名词性物主代词“mine”。
2.The pen is _____ and the ruler is _____.A.Lily's;LucyB.Lily;Lucy'sC.Lily's;Lucy'sD.Lily;Lucy答案解析：C。
A 选项中“Lucy”后缺少“'s”；B 选项前面应该是“Lily's”；D 选项两个都缺少“'s”。
本题表示钢笔是莉莉的，尺子是露西的，都要用名词所有格形式“'s”。
3._____ classroom is very big.A.WeC.OurD.Ours答案解析：C。
A 选项“we”是主格形式；B 选项“us”是宾格形式；C 选项“our”是形容词性物主代词，后面可接名词“classroom”；D 选项“ours”是名词性物主代词。
本题要用形容词性物主代词“our”修饰“classroom”。
4.This is not my bike. It's _____.A.herB.hersC.sheD.herself答案解析：B。
A 选项“her”是形容词性物主代词或者宾格形式；B 选项“hers”是名词性物主代词，相当于“her bike”；C 选项“she”是主格形式；D 选项“herself”是反身代词。
本题表示这不是我的自行车，是她的自行车，应用名词性物主代词“hers”。
5.The dog is _____ friend.A.Jim and KateB.Jim's and KateC.Jim and Kate'sD.Jim's and Kate's答案解析：C。
小升初英语专题讲解与训练--名词(含答案)
小升初英语专题讲解与训练--名词(含答案)小升初英语专题：名词一、名词定义名词是表示人,事物，地点或抽象概念等名称的词，如：student学生apple苹果XXX熊猫ruler尺子。
二、名词分类名词根据其意义可以分为普通名词和专有名词。
三、名词的数名词的数主要指普通名词的数。
我们又将普通名词的数分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数变化，只能是单数，可数名词有单数和复数之分。
可数名词复数变化规律a)一般情况下词尾直接加-s，比如book-books。
apple-applesb)以s。
x。
sh。
ch结尾的名词，通常词尾加-es，比如：bus-buses。
boxes。
watch →watches,brush→brushes.c)名词以元音字母+y结尾时，加-s，读作[z]；以辅音字母+ y结尾时，变y为i，再加-es，读[iz]boy →boys男孩story →stories故事XXX →XXX baby →babies婴儿holiday →holidays假期d)以o末端的名词，有些词尾加-es，有些加-s。
口诀：黑人，豪杰爱吃西红柿和土豆XXX阶段所学的结尾加-es的主要有以下几个：tomato-tomatoes。
potato-potatoes。
hero-heroes。
Negro-Negroes。
mango-mangoese)以f大概fe末端的名词，有些在词尾加-s，有些将f/fe 改成v后再加-es。
我们所见到的改f/fe为v加-es的主要有以下单词：绕口令：老婆（wife）持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架后(shelf)保己命(myself)，半(half)片树叶(leaf)遮眼光。
wife(。
)。
life(。
)。
knife(。
)。
leaf(。
)。
thief(。
)。
half(。
),self(。
)。
shelf(。
)。
wolf(。
)。
f)某些名词的单复数是一样的，这类名词未几，首要有：sheep。
小升初英语语法基础培优第二讲-名词的所有格(全国通用版)
3.They are having supper at_B______ now.
A.the Brown’s B.the Browns’ C.Browns D.the Browns
4.He is _A__of前的那个名词）之
前通常用a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several之类的修
饰语，不能用the和one。
a CD of my sister's 我姐姐的一个CD
some cats of Tim's Tim 的一些猫
牛刀小试 根据句意填空。
名词的所有格
知识点梳理
所有格高频考点
1.选择题区分of和’s的用法。 2.双重所有格。 3.阅读题中出现，要了解意思。
名词的所有格
所有格表示的是所属的关系。在中文中表示“.......的“。 名词所有格有两种形式： 一种是加's表示。 另一种是用of的结构表示。
the dog’s ears
狗的耳朵
the legs of the chair
椅子的腿
a picture of my family
我家的一张照片
Tips:用于有生命的东西，尤其是有较长定语时，也常用of 所有格 如：the classroom of the first -year student 一年级学生的教室
双重所有格
表示某人所拥有的多个人或物中的一个或多个。
表示有生命的东西的名词所有格形式
（1）单数名词和不以s结尾的复数名词一般在词尾加“ 's ”。 例如：
the girl’s schoolbag
【优质讲义】小学英语语法归纳训练讲义-3 名词所有格 全国通用版(含答案)
语法——名词全部格Part 1:学问点一、名词全部格：在英语中，有些名词可以加’s 来表示全部关系，全部关系可以理解为所属关系，也就是说这个东西是属于谁的。
例如：Mike的鞋子：Mick’s shoes二、名词全部格形式：1.复数名词变全部格：复数的末尾已有s啦，所以直接加'e.g. the teachers’ office 老师们的办公室2.假如一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加'se.g. Lucy and Lily's bedroom.Lucy和Lily共用一个卧房假如为各自全部，则需在每个名词后加's。
e.g. Lucy's and Lily's bedrooms.Lucy和Lily分别拥有各自的卧房3.表示没有生命的物体的名词全部格，一般与介词of连用。
e.g. a map of the world 世界地图4.双重全部格：它是把of全部格和's全部格结合在一起。
e.g. a friend of my father's我爸爸的一位伴侣a pet of my classmate's我同学的一只宠物Part 2:练习1.This is__________________________（田丽的家庭）．2．Is that______________________（史密斯家的一幅照片）？3．What’s _________________________（迈克妹妹的名字）？4.This is__________________________（莉莉和露茜的)room．5.They are__________________________（格林夫人的儿子）．6.It’s my__________________________（father）bag．7.Are these the_______________________（twin）books﹖8.March 8 is__________________________（woman）Day．9.What’s the girl’s name﹖（同义句）What’s the __________________________the girl﹖10.____________________(李明的父母)work in a big hospital.11.Thi s is____________________________.(我妹妹的英语书)12.________________________(双胞胎的卧房)are very nice.13._________________(王阳和王明的父亲)is a hotel manager.14.Is this_______________________(你的好伴侣的宠物) ?15.They are______________________(Peter 和Sam的老师).16.______________________(老师节) is on September 10th .17._________________________(同学们的桌椅)are very new.18.We are very happy on________________________(儿童节).19.He is in_________________________(老师的办公室) now.20.Please open____________________________(教室的门).21.____________________________(玛丽的鞋)are white.22.____________________(王芳和林浩的学校)is big and new.23._______________(John和Sally的母亲) are American.24.________________(刘伟的妻子的伴侣)is from Guangzhou.25.______________________(Tony哥哥的电脑)is broken.26.It’s_____________________(妇女节) on March 8th.27.Are these__________________________(男生们的书包) ?28.That is_______________________(Tom和李雷的教室).29._________________________(我父亲的和她父亲的伴侣) are from Beijing.答案1. Tian Li’s fa mily2. a picture of Smith’s family3. the name of Mike’s sister4. Lily and Lucy’s5. Mrs. Green’s sons6. fa ther’s7. tw in’s8. Women’s9. name of10. Li Ming’s parents11. my sister’s English book12. The twin’s rooms13. Wang Yang and Wang Ming’s father14. your friend’s pe t15. Peter’s and Sam’s teachers16. Teacher’s Day17. The children’s desks and chairs18. Children’s Day19. the teacher’s office20. the door of the classroom21. Mary’s shoes22. Wang Fang and Lin Hao’s school23. John’s and Sally’s mothers24. The friend of Liu Wei’s wife25. The computer of Tony’s brother26. Women’s Day27. the boys’ bags28. Tom and Li Lei’s classroom29. My father’s and her father’s friends。
小升初语法专题讲练第4讲：名词所有格
小升初语法第4讲：名词所有格知识点讲解与考题精练（有答案）【知识讲解】名词所有格的用法名词所有格是表示人或物品的所属关系，它有两种形式：’ s所有格和of所有格。
(1) ’s所有格构成形式A.首先判断好名词的单复数，其次，若名词以s结尾，为避免重复，直接加’;若名词没有以s结尾，则加’s如: Lucy’s hair; my mother’s bag; Children’s Day;Teachers’ Day; students’ reading roomB.表示时间，距离，重量，价值，国家，城市等无生命的名词，也可以加’s所有格，以s结尾只加’如：five minutes’ walk五分钟的路程two week’s time 两周的时间the cities museums城市的博物馆(2)共同所有格与个体所有格由and连接’s所有格，区分两种情况：①当表示各自的所有关系时，要分别在各个名词后加’s;①当表示两个或几个人共同的所有关系时，只在最后一个名词后加’s, 如：They’re Lisa’s and Sarah’s mothers. (各自的母亲)She’s Lisa and Sarah’s mother. (同一个母亲)(3) of所有格构成形式如果名词代表的事物是无生命的，常用“of+名词”来表示它的所有格，翻译时采用倒叙。
如: the windows of the classroom 教室的窗户× 窗户的教室试一试：the first day of the new term（学期）(4)表示诊所、店铺、某人的家等地点名词，常省略其所有格后面被修饰的词。
如：the doctor’s 医生诊所；at White’s 在怀特先生家(5)双重所有格：’s和of两种所有格形式结合在一起，构成“of +所有格”形式，如：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友a photo of mine 我的一张照片【考题精练】一、单选题。
名词所有格(知识点总结及练习 40题 含答案和解析)初中英语专题练习
名词所有格（知识点详解及练习40题含答案解析）初中英语专题练习知识点总结一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。
名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。
二、’s所有格三、of所有格“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸the frame of the photo相框the title of the article文章标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。
例如：the sunshine of autumn = autumn’s sunshinethe debate of Sunday = Sunday’s debatethe government’s decision = the decision of the government但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。
例如：men’s suits 不能改为the suits of mena doctor’s degree不能改为the degree of a doctor四、双重所有格“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学【重难点】1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如：Tony and Tommy’s room is not very big.托尼和吉姆的房间不是很大。
（表示共有）2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如：Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。
(完整版)名词所有格专项练习及详细讲解
名词所有格专项练习及详细讲解.是名词的语法范畴之一。
它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。
名词有三个格：主格、宾格和所有格。
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。
1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。
例 the workers’ struggle 工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
例 the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例 the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。
例 John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。
例 a month or two’s absence7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。
例 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。
例 somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。
(完整版)小升初名词所有格详细讲解及练习题
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
A.'s 所有格的用法1.表示有生命的东西的名词末尾加\'s。
例如：Jim's bed, the man's wife, children's toys,the fox's tail2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。
例如：the students' books, Teachers' Day, my boss'office, a girls' dormitory3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper，five minutes' walk，a ton's weight，a dollar's worth of stamps，the moon's rays4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）5.'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
（完整版）名词所有格详解及练习
（完整版）名词所有格详解及练习名词所有格练习名词复数形式和数词的练习..1. Today is September 10th. It's ________ Day.A. TeacherB. Teacher'sC. Teachers'D. Teacher'2. It's June 1st, it's ________ Day.A. ChildrensB. Children'sC. Childrens'D. Childrens's3. This year, ________ is on May 9th.A. My mother's brithdayB. My mothers' brithdayC. My mothers brithdayD. My mothers's brithday4. Lin Tao is ill, so he has to go to the ________ .A. doctorB. doctor'sC. doctors'D. doctor'5. —Where is Mr. Zhang?—He is in the ________ .A. teacher's reading roomB. teachers' reading roomC. teacher reading roomD. teachers reading room6. This is ________ ball. It's not ________ .A. the boy's, girl'sB. the boy's, the girl'sC. the boy, the girlD. boys', girls7. This year, the most popular ________ hat is that kind.A. woman'sB. womens'C. women'sD. womans'8. Look at the book, it's not mine, and it's not yours, so it must be ________ .A. somebody else'sB. somebody else'C. somebody's else D . somebody' else9. These are ________ .A. newspaper of todayB. today's newspaperC. today's newspapers'D. today newspaper's10. It's about ________ from my home to our school.A. twenty minutes' walkB. walk of twenty minutes'C. walk of twenty minutes'D. twenty minute's walk11. ________ is very small and white.A. The hat of your brother'sB. The hat of your brotherC. Your brother's hatD. Your brother hat12. This is ________ .A. Mike and Jim's bikeB. Mike's and Jim bikeC. Mike's and Jim's bikeD. Mike and Jim bike13. He is ________ .A. one student of my fatherB. one of my father's studentC. my father's studentsD. one student of my father's16. These are ________ books. Li Lin bought some at the Sun Bookstore and Jill bought some at the Blue SkyBookstore.A. Li Lin's and JillB. Li Lin and Jill'sC. Li Lin's and JillD. Li Lin's and Jill's17. Billy and I are good friends, I have ________ . Look at this one, how sweet he is smiling!A. some pictures of Billy'B. some pictures of Billy'sC. some Billy's picturesD. some pictures of Billy18. This is ________ , and I borrowed it two days ago.A. a picture of Mr. CoxB. a picture of Mr. Cox'sC. a Mr. Cox' pictureD. Mr. Cox's picture参考答案:1. 教师们共同的节日，故用复数名词所有格，选C。
名词与名词所有格讲解(附习题答案)
走进“名词”①【词类】根据词的意义、形态特征及其在句子中的作用，将词分为若干类，叫做词类。
英语的词通常分为10类。
其中名词、代词、形容词、副词、数词、动词为实词，冠词、介词、连词和感叹词为虚词 名词 Noun (n.) 表示人或事物的名称 pencil, people, book,apple冠词 Article (art.) 用于名词前，帮助说明名词所指的人或事物。
a(an), the代词 Pronoun (pron.) 用于代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等we, that, this, hers形容词 Adjective (adj.) 用于修饰名词，表示人或事物的特征。
happy, smart, red 数词 Numeral (num.) 表示数量或顺序 six, thirteen, first, 动词 Verb (v.) 表示动作或状态 be(am, is, are), have, like 副词 Adverb (adv.) 用于修饰动词、形容词或其他副词 here, too, always, only 介词 Preposition (prep.) 表示名词、代词等与句中其他词的关系 in, on, under, of 连词 Conjunction(conj.) 用于连接词与词、短语与短语或句与句 and, or, but, because 感叹词 Interjection(interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感 oh, hello, well, please②【名词的种类】：英语名词可分专有名词和普通名词两大类：※ 拓展了解普通名词：指一类人或事物的名称。
英语中普通名词分为可数名词和不可数名词。
个体名词：是一类可以单个独立存在的人、动植物、和团体的名称。
个体名词通常是可数名词。
eg ：student 学生; tree 树; banana 香蕉; factory 工厂等集体名词：一群相似也相关的个体结合而成的集合体的名称eg ：family 家庭, police 警察,cattle 牛,clothing 衣服,jewelry 珠宝.物质名词:是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的物质或化学元素名称.eg: wood (木料), meat (肉), wine (酒), paper (纸), gas (气体), water (水)抽象名词：是普通名词的一种，表示动作、状态、品质或其他抽象概念。
小学小升初英语语法名词所有格及习题
这篇《⼩学⼩升初英语语法名词所有格及习题》，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！
1、有⽣命的名词所有格
A)单数后加“ ’s ”
如：Su Hai’s twin sister苏海的双胞胎妹妹 Jim’s family吉姆的⼀家
B)以“ s ”结尾的复数名词，只需加“ ’ ”
如：Teachers’ Day教师节 the twins’ parents双胞胎的⽗母
C)不以“ s ”结尾的复数名词，则仍需加“ ’s ”
如：Children’s Day⼉童节
注意：表⽰两⼈或⼏⼈共有的物品，只需在最后⼀⼈名后加“ ’s ”，如：Ben and Jim’s book 2、⽆⽣命的名词所有格，⼀般与“ of ”构成短语。
如：a photo of his family 他家的⼀张照⽚ the colour of her skirt 她的短裙的颜⾊
练⼀练：翻译下列词组：
⼤卫的叔叔我妹妹的邮票妇⼥节⽼师们的办公室他笔友的信
这本书的名字双胞胎的书房孩⼦们的爱好邮局的⼤门。
小升初英语：名词所有格详解及练习2
英语名词专项复习与练习第一部分：概念解析在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加‘s表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。
一、名词词尾加’s的所有格1.一般情况在名词后加‘s例如：That girl’s coat is in the room.那个女孩的衣服在房间里。
2.在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加‘。
如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加’s。
例如：Today is September10th, Teachers‘Day.今天是九月十日，教师节。
Children’s Day is coming，I should buy something new for my son.儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。
3.表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加‘s；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加’s。
例如：They are John‘s and Kate’s rooms.How beautiful they are！这是约翰和凯特的房间。
它们（指房间）太漂亮了！He is Lily and Lucy‘s father.他是莉莉和露西的爸爸。
4.表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。
例如：My father and I will have dinner at the Johnson’s（home）。
我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。
We will have our hair cut at the barber‘s（shop）tomorrow afternoon.明天下午我们要去理发店理发。
5.有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加’s构成所有格。
例如：There is something important in today‘s newspaper.今天的报纸上有一些重要的东西。
名词所有格讲解和练习题附答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版名词所有格GrammarI.Exercise1.I found my black cat in room.A 、Jim and MikeB 、Jim and Mike'sC、Jim's and Mike'sD、Jim's and Mike2.The boy over there is brother.A、Sara and TinaB、Sara's and TinaC、Sara and Tina's D 、Sara's and Tina's3 This is my handbag. That one is .A、CocoB、CocosC、Coco'sD、Cocos'4.L ook at . It's broken.A、the leg of the chairB、the chair of the legC、the chair's legD、the leg's chair5.Tomorrow is September 10th. It's Day.A、teacherB、TeacherC、teachers'D、Teachers'6.W hat will you do for your Mum on Day?A、Mothers'B、MothersC、Mother'sD、Mother7.I'll give you to finish the work.A、two week's timeB、two weeks' timeC、two week timeD、two weeks time8.Mickey is .A、a classmate of TeddyB、a classmate of Teddy'sC、Teddy classmateD、Teddy of classmate9.H e has got a holiday.A、7-days'B、7-dayC、7 day's D 、7 days10.How many can you see in the picture?A、apple treesB、apple's treesC、apples' treesD、apples trees答案与解析：名词所有格1.由room是单数可知，Jim和Mike共有一个房间，所以只在最后一个人名后加's，故答案为B。
小升初英语名词所有格讲解及真题专练
小升初英语名词所有格讲解及真题专练一、考点讲解1.表示有生命的人或物的名词所有格，一般用’s来表示。
(1) 单数名词，一般在词尾加’s, 如:The girl’s hair、Mary’s book。
(2)复数名词，分2种情况：①以s结尾的复数名词只加’，如:the twins’ school、the students’ books；②不以s结尾的复数名词要加’s，如:the children’s pens、the men’s clothes。
(3)表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加’s，如:Mary and Jerry’s mother ( 玛丽和杰里的妈妈);(4)表示各自所有时，需在各个名字后加’s，如:Mary’s and Jerry’s mothers ( 玛丽和杰里各自的妈妈)。
2. 表示无生命或低等生命的事物的所有格用“名词+of+所有者”，如: the name of the dog。
二、各地真题专练( ) 1. (武汉市江岸区) Football is game.A. boys'B. boys'sC. boy's( ) 2. (芜湖市第十一中学) It's June 1st. It's Day.A. ChildrensB. Children'sC. Childrens'D. Childrens's( ) 3.(北京市西城区) The first day the working week is Monday.A. inB. onC. ofD. to( ) 4.(无锡市江南中学招生)What's in the office?A. teacherB. teachersC. teacher's( ) 5.(常州市正衡初级中学分班) —jacket is it?—Maybe it is .A. Who's; Tom'sB. What; Tom'sC. Whose; Tom'sD. Whose; Toms'( ) 6. (安庆市四中初中分班) Mrs Green is mother.A. Lucy and Lily's。
小升初英语名词所有格构成及用法练习题40题含答案解析
小升初英语名词所有格构成及用法练习题40题含答案解析1.This is _____ book.A.Tom'sB.Toms'C.TomsD.Tom答案解析：A。
“Tom's”表示“汤姆的”，是名词所有格形式，在人名后面加“'s”表示所属关系。
B 选项“Toms'”错误，Tom 是单数，不需要用复数的所有格形式。
C 选项“Toms”不是所有格形式。
D 选项“Tom”是人名，不是所有格。
2.That is _____ sister.A.Mary'sB.Marys'C.MarysD.Mary答案解析：A。
“Mary's”表示“玛丽的”，是正确的名词所有格形式。
B 选项“Marys'”错误，Mary 是单数，不需要用复数的所有格形式。
C 选项“Marys”不是所有格形式。
D 选项“Mary”是人名，不是所有格。
3.These are _____ pencils.A.Lily and Lucy'sB.Lily's and Lucy'sC.Lily and LucyD.Lily's and Lucy答案解析：B。
如果表示两人分别拥有的物品，要在两个人名后面分别加上“'s”，所以是“Lily's and Lucy's”。
A 选项“Lily and Lucy's”表示两人共同拥有的物品。
C 选项“Lily and Lucy”不是所有格形式。
D 选项“Lily's and Lucy”错误，缺少后一个人名的所有格符号。
4.It's _____ bike.A.Jim and Tom'sB.Jim's and Tom'sC.Jim and TomD.Jim's and Tom答案解析：A。
“Jim and Tom's”表示吉姆和汤姆共同拥有的自行车。
小升初英语名词所有格形式练习题40题含答案解析
小升初英语名词所有格形式练习题40题含答案解析1.This is my sister's book. The book is _____.A.my sisterB.my sister'sC.my sistersD.my sisters'答案解析：B。
A 选项“my sister”是“我的姐姐/妹妹”，不是所有格形式；C 选项“my sisters”是“我的姐妹们”，也不是所有格形式；D 选项“my sisters'”是复数名词的所有格形式，这里只是说“这是我妹妹的书”，是单数，所以选B。
2.That is Tom and Jerry's room. The room is _____.A.Tom and JerryB.Tom and Jerry'sC.Toms and JerryD.Toms and Jerry's答案解析：B。
A 选项“Tom and Jerry”是两个人名，不是所有格形式；C 选项形式错误；D 选项是复数名词的所有格形式，但这里是两个人共同的房间，只在最后一个人名后加“'s”，所以选B。
3.These are my parents' books. The books are _____.A.my parentsB.my parent'sC.my parents'sD.my parents'答案解析：D。
A 选项“my parents”是“我的父母”，不是所有格形式；B 选项“my parent's”是单数名词的所有格形式，这里是“父母的书”，是复数，所以不对；C 选项形式错误；D 选项正确。
4.That is Lily and Lucy's desk. The desk is _____.A.Lily and LucyB.Lily and Lucy'sC.Lilys and LucysD.Lilys and Lucys'答案解析：B。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
A.'s 所有格的用法1.表示有生命的东西的名词末尾加\'s。
例如：Jim's bed,the man's wife, children's toys, the fox's tail2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。
例如：the students'books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper，five minutes' walk， a ton's weight，a dollar's worth of stamps，the moon's rays 4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）5.'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
I met her atthe doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
He has gone to the tailor's（shop）．他到服装店去了。
She went to Mr．Black's（house）yesterday．她昨天到布莱克先生家去了。
（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。
例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mine，but Wang Pinpin's．这辆自行车不是我的，是王品品的。
B.of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成，其用法归纳如下：1.of所有格一般用于无生命的东西的名词中。
例如：a mapof the world, the story of a hero, the windows of the room, the title of the film2.用于名词化的词。
例如：the sticks of the blind 盲人的拐杖3.修饰词较多时也可用of所有格。
例如：the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴4.表示有生命的东西的名词，有时也可以用of所有格。
例如：the children of the family 那家的孩子们5.某些of所有格和's所有格可以互换。
the son of a poorpeasant＝a poor peasant's son 一个贫农的儿子6.某些of所有格和's所有格互换，有时含义却不相同，请比较下面的例子：an old woman's story（一个老妇人讲自己的身世）the story of an old woman（别人讲一个老妇人的身世）7. 起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。
例room number，tooth brushC.双重所有格及其用法's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of ＋所有格"形式，即双重的所有格。
它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of．．．"相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。
此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。
它的主要形式如下：1．名词＋of＋名词性物主代词。
例如：a good friend of mine 我的一个好朋友an interesting story of his 他的有趣的经历2．名词＋of＋'s所有格。
例如：He is a friend of my sister's．（＝one of my sister's friends）他是我姐姐的一个朋友Look at that long nose of Jack's．看杰克的那个长鼻子。
（感情色彩）试比较a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片a picture of Xiao Zhang's 小张（具有的照片中）的一张照片3．不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which等限定词，一般不与形容词性物主代词或's所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of所有格或双重所有格形式。
例如：most of the students 学生中的大多数three of them 他们中的三个人I have read some books of his．我读过他的一些书Which book of Qiong Y ao's have you read？你读过琼瑶的哪一本书？D.'s所有格、of所有格和双重所有格三者之间的请仔细比较下面三句话：1．She is Mary's brother's friend．2．She is a friend of Mary's brother．3．She is a friend of Mary's brother's．1句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
2句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
3句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。
用所给词的适当形式填空：1.March 8th is __________Day. (woman).2.Taking twenty __________(分钟) exercise every day is good for your health.3.The shop sells ____________(妇女) handbags.4.Teachers in western countries have a __________(三个月的) holiday in a year.5.I’ll give my English teacher a card for ____________Day. (teacher)6.It’s only ten __________walk from the station to the hotel. (minute)7.It’s an __________(hour) ride from here to the museum.选择填空：1．----How’s Joy’s skirt?----Her skirt is more beautiful than ________.A.her sister’s and KateB.her sister and KateC.her sister and Kate’sD.her sister’s and Kate’s 2．This is _______ room. The twin sisters like it very much.A.Lucy’s and Lily’sB.Lucy’s and LilyC.Lucy and Lily’s3．In ______ time, those mountains will be covered with trees, too.A.few yearsB.a few years’C.a few yearD.a few year’s4．We will have a ______holiday after the exam.A. two monthB. two–monthC. two month’sD. two–months5．Did you hear the ___________report?A. policemenB. policemen’sC. policemens’D. policemens6It’sabout____walkfrom my home.A. ten minuteB. ten minutes’C. ten minute’sD. ten minutes7．This is my dress. That one is ____A. MaryB. Mary’sC. sisterD. mother 8．Every morning Mr. Smith takes a ________ to his office.A. 20 minutes walkB. 20 minute’s walkC. 20-minutes walkD. 20-minute walk9．Where is ______ sweater ? I can’t see it.A. LucyB. LucysC. Lucy’s10．___mothers made them have piano lessons. A. Peter and Anne B. Peter’s and Anne’s C. Peter’s and Anne D. Peter and Anne’s11．The room on the right is ________.A. herB. sheC. Lucy’sD. Lucy12．We’ll have a ____________ holiday. What about going to the West Lake?A. two daysB. two-dayC. two-daysD. two-days’（两天的假期：two days’ holiday/two-day holiday）13．The market isn’t far from here. It’s only ___________ bicycle ride.A. half an hours’B. half an hour’sC. half an hourD. an hour and a half14．Where’s you r father ? At _________.A. Mr Green’sB. Mr. GreenC. the Mr. Green’s15．The twin brothers always put small presents in ___________stockings on Christmas Day.A. each other’sB. each otherC. each othersD. each others’16．My father will have a _________ holiday next month. He’ll take me to Qingdao.A. ten daysB. ten days’C. ten-daysD. ten day’s 17．Where have you been these days?I have been to Bei Daihe with a friend ____A. in ChineseB. of JapanC. of American’sD. from Canada18When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben. That is to say my seat was between---A. Ted and BenB. Ted’s and BenC. Ted and Ben’sD. Ted’s and Ben’s19．It is said that SARS has killed more than _______________ people worldwide.A. three hundredsB. three hundreds’C. three hundred’sD. three hundred20．Kate won the _______ race in the summer sports meeting.A. 100-metreB. 100-metresC. 100 metreD. 100 metre’s (同12题)21．Whose bike is it ? It’s ____________.A. JohnB. John’sC. Johns’D. Johns22．I’ll give you ________to finish the wo rk. OK.A. two week’s timeB. two weeks’ timeC. two week timeD. two weeks time23．________ desk is the cleanest in the classroom.A. A nn’s and TomB. Ann and Tom’sC. Ann and TomD. Ann’s and Tom’s24．My pen is black. _________ is blue.A. KatesB. KateC. Kate’s25．Is this your room? No, it’s _________room.A. the childrenB. the children’sC. of the childrenD. the childrens’26．Who is the man in the blue car? He is __________ father.A. Kate’s and Mary’sB. Kate and Mary’sC. Kate and MaryD. of Kate and MaryAnswers:1－5 DCBBB 6－10 BBDCB 11－15 CBBAA 16－20 BDDDA 21－26 BBBCBB1.Women’s2. minutes’3. women’s4. threemonths’ 5. Teachers’ 6. minutes’7. hour’s。