创文明校园 促学校发展(市级文明单位申请书)
市级文明校园书面申请书
尊敬的市级文明校园评选委员会：您好！我谨以此书，向贵委员会申请参与市级文明校园的评选。
我校一直以来都高度重视校园文明建设，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在此，我代表我校全体师生，向贵委员会郑重提交申请，恳请予以评审。
一、学校概况我校始建于19XX年，是一所集小学、初中、高中为一体的完全中学。
多年来，我校始终坚持“以人为本，德育为先”的办学理念，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代青年为己任。
我校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教学班XX个，在校学生XX人，教职工XX人。
二、文明校园建设情况1. 组织领导有力。
我校成立了文明校园创建工作领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员，形成了上下联动、齐抓共管的良好局面。
2. 思想道德教育成效显著。
我校深入开展社会主义核心价值观教育，将德育教育贯穿于教育教学全过程。
通过开展“文明礼仪月”、“学雷锋志愿服务活动”等，培养学生的文明素养和社会责任感。
3. 校园文化建设丰富多彩。
我校注重校园文化建设，开展了丰富多彩的文体活动，如校园文化节、运动会、合唱比赛等，营造了健康向上的校园文化氛围。
4. 校园环境优美。
我校不断加大校园绿化、美化、净化力度，确保校园环境整洁、优美、舒适。
同时，加强校园安全管理，确保师生人身安全。
5. 教育教学质量稳步提升。
我校以教育教学为中心，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量。
近年来，我校高考、中考成绩均取得了优异成绩。
6. 社会实践成果丰硕。
我校积极开展社会实践活动，引导学生走进社区、走进企业、走进农村，培养学生的实践能力和创新精神。
三、未来发展规划1. 进一步加强文明校园建设，提升学校整体文明程度。
2. 深入推进素质教育，提高教育教学质量。
3. 加强师资队伍建设，培养一支高素质的教师队伍。
4. 优化校园环境，提升校园文化品位。
5. 积极开展社会实践活动，培养学生综合素质。
文明学校申请报告材料
一、前言随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深入，文明学校创建工作已经成为学校工作的重要组成部分。
为全面提升学校的教育教学质量，营造良好的校园文化氛围，我校积极响应上级号召，全面开展文明学校创建工作。
现将我校文明学校创建工作情况汇报如下，恳请上级领导予以审批。
二、学校基本情况我校位于我国某省某市，是一所具有悠久历史和优良传统的完全中学。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。
学校设有高中部、初中部、小学部，教学设施齐全，师资力量雄厚。
近年来，我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了显著成绩，多次被评为市级文明单位。
三、文明学校创建工作情况1.加强组织领导，完善创建机制我校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明学校创建工作领导小组，明确责任分工，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。
同时，制定《文明学校创建工作实施方案》，明确创建目标、任务和措施，确保创建工作有序开展。
2.强化思想政治教育，培育文明风尚（1）加强社会主义核心价值观教育。
通过主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）加强师德师风建设。
开展师德师风专题教育活动，强化教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和教育教学能力。
（3）加强学生思想政治教育。
开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的民族精神和时代精神。
3.优化校园环境，提升校园文化品位（1）加强校园绿化美化。
加大校园绿化投入，建设美丽校园，为学生提供舒适的学习环境。
（2）丰富校园文化活动。
举办各类文艺演出、体育比赛、科技创新等活动，培养学生全面发展。
（3）加强校园文化建设。
开展读书节、科技节、艺术节等活动，营造浓厚的校园文化氛围。
4.深化教育教学改革，提高教育教学质量（1）加强课程建设。
优化课程设置，提高课程质量，满足学生个性化发展需求。
文明校园创建申请报告
文明校园创建申请报告尊敬的校领导：我校是一所位于城市郊区的初级中学，学校环境较为简单，存在一些不文明现象。
为了提升校园文明氛围，进一步促进学生的综合素质培养，培养他们健康向上的行为习惯和良好的道德品质，我们特向贵校申请创建文明校园。
一、申请目的创建文明校园是为了构建和谐、优美的教育环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，以培养德、智、体、美全面发展的学生。
通过营造文明校园的氛围，有助于提升学生的文明素养，增强学生自我约束的意识，培养学生的品行修养。
二、申请内容1.校园卫生整治：加强对校园卫生的管理，定期组织打扫卫生，加强垃圾分类教育。
2.文明交往：加强班级文明交往教育，培养学生互相尊重、协作的意识，组织开展礼貌待人、互相帮助的活动。
3.文明用语：通过悬挂标语、宣传栏、播放倡导文明用语的音乐等方式，普及文明用语，引导学生守法守纪，文明待人。
4.校园文化建设：鼓励学生参与文艺活动，定期组织文艺演出，丰富学生的校园文化生活，倡导阳光、积极向上的校园文化。
5.社会实践活动：组织学生参与社区服务、环境保护等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、保障措施2.配备相关设施：增加垃圾分类桶、文明用语标语牌，购买文艺演出器材，为学生提供必要的支持和平台。
3.加强行为规范教育：开展班干部培训，组织班级团日活动，加强学生的行为规范教育，引导学生树立正确的行为标准和价值观。
四、预期效果通过创建文明校园，希望能够达到以下预期效果：1.学生的自我约束能力提高，形成良好的行为习惯和道德品质。
2.学生的主动参与度和积极性提高，形成良好的集体荣誉感。
3.校园环境整洁有序，呈现出美丽的校园风景。
4.学校的文化学习氛围浓厚，学生综合素质得到明显提高。
5.文明校园的经验和做法可以为其他学校参考，推动城市校园文明建设的进步。
以上是我校创建文明校园的申请报告，希望贵校能给予支持和指导，并提供相应的资源和平台。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够创建出一个和谐、文明、美丽的校园。
文明学校创建申请报告
一、前言近年来，我国教育事业蓬勃发展，各级各类学校在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成绩。
为了进一步推进学校文明建设，提升学校整体形象，我校决定积极参与文明学校创建活动。
现将我校文明学校创建申请报告如下：二、学校概况我校成立于19xx年，是一所集小学、初中、高中为一体的全日制完全中学。
学校占地面积xx亩，建筑面积xx万平方米，现有教职工xx人，学生xx人。
学校秉承“以人为本，追求卓越”的办学理念，坚持“德育为首，教学为主，科研为导，全面发展”的办学思路，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、文明学校创建目标1. 建设文明校园：加强校园文化建设，营造积极向上、健康文明的校园氛围；提升校园绿化、美化水平，打造绿色校园。
2. 培养文明师生：加强师生道德修养，树立文明意识；提高师生文明素养，培养良好的文明习惯。
3. 营造和谐校园：加强家校沟通，构建和谐师生关系；关注学生心理健康，营造温馨、和谐的成长环境。
4. 推进教育教学改革：深化课程改革，提高教育教学质量；加强师资队伍建设，提升教师综合素质。
四、文明学校创建措施1. 加强组织领导，成立文明学校创建工作领导小组，明确责任分工，确保创建工作有序开展。
2. 制定文明学校创建工作方案，明确创建目标、任务、措施和时间节点。
3. 开展文明校园创建活动，加强校园文化建设：（1）举办校园文化艺术节、体育节、科技节等活动，丰富师生校园生活；（2）加强校园绿化、美化工作，打造绿色校园；（3）开展文明礼仪教育，提高师生文明素养。
4. 培养文明师生，提升文明素养：（1）开展师德师风建设，加强教师职业道德教育；（2）开展学生德育教育，培养学生的文明行为习惯；（3）开展心理健康教育，关注学生心理健康。
5. 营造和谐校园，构建家校共育体系：（1）加强家校沟通，开展家长学校活动，提高家庭教育水平；（2）加强师生关系建设，营造和谐师生关系；（3）开展心理健康教育，关注学生心理健康。
申报文明校园申请报告范文（精选3篇）
申报文明校园申请报告范文（精选3篇）申报文明校园申请报告范文篇1今年娄底创建文明城市以来，我校师生上下同心，全力以赴，积极响应“创文”号召，为提高师生文明素质，营造文明环境，决定创建“市级文明学校”。
现将有关工作汇报如下：一、学校概况：茅塘学校原属娄星区涟滨办事处茅塘村的村级小学，于20xx年划至娄底经济开发区，属于开发区一中的下属学校，20xx年定为教育局直管学校。
学校环境优美，布局合理，教育教学实施齐全，建有班班通、校园广播系统，配有计算机室和多媒体室，实现了教学信息化。
有完善的心理健康教育活动场地（心理咨询室，情绪宣泄室等），图书室有图书12000多册，班班有图书角，仪器室仪器设备能满足教学需要，还有美术室，劳技室等功能室。
本期正在建设“青少年活动中心”，预计下学期可以投入使用。
学校现有教学班11个，学生402人，教职工31人。
学校全面贯彻党的教育方针，以“真、爱、和、乐”为校训，以“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨。
二、创建工作（一）领导班子建设1、建立创建机构，健全创建机制：我校成立了以校长为组长的文明校园创建机构，有创建档案室。
制定了创建工作长效机制，和方案。
领导积极带头参加文明校园的创建活动。
2、注重思想政治建设：学校实行了党建工作责任制度，有“三会一课”等制度，有学习笔记、学习心得等。
有党风廉政活动责任制度、建设制度。
3、民主集中制：领导班子注重团结协作，工作做到既明确分工，又密切配合，分工不分家。
工作中坚持民主集中制，在学校重点工作上，做到集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定，让民主管理激发集体智慧。
4、领导班子成员带头廉洁从政从教，接受全体师生和社会的监督。
坚决落实校务公开，真正让管理在阳光下运行。
领导班子以廉政勤政的良好形象在广大教职工中树立了良好的威信。
（二）思道德教育1、我校对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有具体安排，制定了具体方案，有教案。
有宣传标语，有学生守则，在校生能熟背社会主义核心价值观的十二个主题词。
市级文明校园申请报告
市级文明校园申请报告尊敬的评审委员会：我代表××学校向贵单位申请市级文明校园称号，特此提交申请报告。
作为一所具有多年办学历史的学校，我们一直以培养高素质、全面发展的优秀学生为己任，致力于校园文明建设。
通过近年来的努力和实践，我们相信我们已经具备了获得市级文明校园称号的条件。
一、开展“文明行为，礼仪校园”活动为了推动全体师生形成良好的行为习惯，我们每年都组织“文明行为，礼仪校园”活动。
我们通过校园宣传、班会教育等方式，向学生灌输文明意识和行为规范，引导他们爱护环境、尊重师长、友善待人。
同时，我们也注重校风建设，制定了严格的校规校纪，并通过定期检查、表彰、批评等方式对教师、学生的行为进行引导和管理。
二、树立师德标杆，培养德智体美劳全面发展的学生作为一所中学，我们非常重视师德建设。
我们要求教师们以身作则，做学生的良师益友，积极践行社会主义核心价值观。
同时，我们注重素质教育，努力培养学生的德智体美劳全面发展，鼓励学生积极参与各类社会实践活动和课外活动。
三、营造优美校园环境，加强文化建设我们非常重视校园环境的建设和管理。
我们每年都会组织学校大扫除活动，师生一起清理校园，并进行环境整治工作。
同时，我们也注重校园文化建设，举办各类文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法比赛等，以激发学生的艺术兴趣和创造力。
四、加强家校合作，培养学生良好家庭教育我们重视家校合作，与家长沟通密切，通过家长会、家访等方式，与家长一起共同关心学生成长，共同解决学生的问题和困惑。
同时，我们也注重对家庭教育的指导，开展家庭教育讲座、家庭教育培训等活动，帮助家长提升教育水平，共同培养学生良好的行为习惯和价值观。
通过以上的工作和措施，我们相信我们已经在校园文明建设方面取得了显著成绩，具备了获得市级文明校园称号的条件。
我们将继续努力，进一步改善校园环境，深化师生文明行为培育，加强家校合作，不断提升学校整体文明程度。
我们诚挚地希望评审委员会能够给予我们这次申请的认可和支持，并期待能够荣获市级文明校园称号。
文明校园创建申请报告（通用15篇）
文明校园创建申请报告文明校园创建申请报告（通用15篇）在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的文明校园创建申请报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明校园创建申请报告篇1抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自己防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了"安全第一，预防为主"的思想。
我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。
我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把"交通安全教育系列"活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了"学校交通安全教育领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
同时，签订安全教育责任书，校长与班主任签订安全责任书等。
二、加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。
为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，学校先后组织了学生外出"安全小黄帽在行动"活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"遵守交通法规，珍惜生命"的重要性，活动参加人数超过400多人。
同时，我们聘请了邀请交警大队、派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。
创建市级文明校园申请报告(3篇)
创建市级文明校园申请报告（3篇）创建市级文明校园申请报告（通用3篇）创建市级文明校园申请报告篇1一、领导重视，常抓“绿色教育”1.健全组织，建章立制。
学校成立了创建“绿色学校”领导小组，实行“一把手”负责制，切实将创建“绿色学校”工作提到学校的重要议事日程上来，积极谋划部署，有效地开展相关创建工作。
在创建工作的过程中，注重建章立制，以制度为保障，以制度为促进，形成长效机制。
经过不懈努力，全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。
2.强化校本培训，加强队伍建设。
学校以校本培训为途径，致力打造一支热爱环境教育事业的教师队伍。
一方面组织教师赴外地参观学习，聘请环保专家来校举办讲座；另一方面引领广大教师依托互联网和校园网等现代媒体，了解最前沿的信息动态，将绿色理念牢记于心中，践行于工作之中。
二、课程整合，树立“绿色意识”1.整合课程资源，牢牢抓住课堂教学主阵地。
学校把环境教育渗透到语文、政治、地理、生物等学科教学中，充分挖掘教材中的环境教育因素。
做到“润物细无声”，让学生在课堂教学中懂得环保意义，在实践中掌握环保知识和技能。
2.将环境教育与德育有机结合，调动学生的主观能动性。
将环境教育与德育相结合，为环境教育增添了新的助推力，增强了德育工作和环境教育的实效性，更调动了学生的积极性和参与热情，让学生踊跃地投身到环保实践当中。
三、创设氛围，营造“绿色环境”1.加强绿色宣传，营造环境教育氛围。
学校在板报橱窗中，单独开设环境专栏；绿化带布置爱护花草的宣传标语，厕所、食堂布置节约水、粮的宣传标语，楼梯走廊布置环保书画作品；多方位营造浓厚的环保教育氛围。
对于“绿色创建”工作，做到“校园之声”广播定期播出，“国旗下讲话”常规化，环保专题黑板报普通化，环保知识讲座经常化，让环保意识深深扎根于学生心中。
2.打造优美环境，提升文化品位。
学校一方面加强绿化建设，种植了各种树木花草，形成了错落有致、典雅精致、绿意盎然的自然环境；另一方面加强学校的文化环境建设，围墙走廊、科普园地、名人字画等整体布置，为学生创造了怡人的学习氛围。
学校文明单位申请书模板
学校文明单位申请书尊敬的评审委员会：您好！我单位XX学校，特此向贵委员会提交文明单位申请书，希望能够被评为文明单位。
以下是我单位的基本情况和文明单位创建的具体内容：一、单位基本情况XX学校是一所具有多年历史和优良传统的学校，位于我国某市，占地面积XX平方米，拥有教职工XX人，学生XX人。
学校秉承“明德、博学、求真、笃行”的校训，始终坚持以人为本，全面实施素质教育，为广大学子提供优质的教育资源和服务。
二、文明单位创建内容1. 加强思想道德建设我们高度重视学生的思想道德建设，将德育工作纳入学校整体发展规划，通过开展主题教育活动、德育课程、心理健康教育等，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们注重教职工的思想政治教育，提高教职工的思想觉悟和职业道德水平。
2. 优化校园文化建设我们积极打造校园文化品牌，举办各类文艺活动，丰富师生的精神文化生活。
通过开展读书节、艺术节、科技节等活动，激发学生的创新精神和实践能力，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 提升学校管理水平我们坚持以制度化管理为基础，以人文管理为特色，不断提高学校管理水平。
加强教育教学管理，提高教育教学质量；加强后勤管理，保障师生的生活需求；加强安全管理，确保校园安全稳定。
4. 推进志愿服务活动我们积极开展志愿服务活动，组织师生参与社区服务、环保活动、支教活动等，培养师生的社会责任感和奉献精神。
同时，我们加强与社会各界合作，共同推进文明单位创建工作。
5. 落实生态环境保护我们认真贯彻生态环境保护法律法规，加强环保教育，提高师生的环保意识。
积极开展绿色校园创建活动，落实节能减排措施，保护校园生态环境。
6. 强化党风廉政建设我们深入推进党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，加强廉洁自律教育，严肃查处违纪违法行为。
通过建立健全内部监督机制，确保学校工作的公正、公平、公开。
三、创建工作成效在文明单位创建过程中，我们取得了一系列显著成效：1. 师生思想道德素质不断提高，形成了良好的校风、学风、教风。
幼儿园市级文明校园申请书
幼儿园市级文明校园申请书
亲爱的市教育局领导:
您们好!我谨代表幼儿园，郑重提出本园申请成为市级文明校园的请求。
幼儿园自创办以来,一直秉承"健康快乐,奋发向上"的办园理念,致力于为孩子们创造一个安全、文明、温馨的成长环境。
多年来,我园全体师生员工共同努力,在环境卫生、园容园貌、教育教学、安全管理等多个方面树立了良好的校园文明形象。
我园重视校园文明建设,定期组织师生开展卫生大扫除、绿化美化等活动,校园整洁有序。
同时,我们大力倡导文明礼仪教育,孩子们在老师的耐心引导下,养成了遵守纪律、勤俭节约、互帮互助、关爱他人等良好品德习惯。
此外,我园高度重视安全工作,建立了完善的安全管理制度,为孩子们营造了一个安全放心的成长环境。
幼儿园在市教育局的正确领导下,将一如既往地努力践行社会主义核心价值观,为孩子们的健康成长打下坚实的基础。
衷心希望能够获得市级文明校园的殊荣,我们一定不辱使命,再接再厉,为城市文明建设贡献自己的一份力量!
谨此申请,恳请您们批准。
幼儿园
年月日。
文明校园创建的申请报告
尊敬的校领导：您好！为了进一步贯彻落实《关于深入开展文明校园创建活动的通知》精神，全面提升我校的文明素质和校园文化品位，构建和谐、文明、美丽的校园环境，我校特向校领导提交文明校园创建申请报告。
现将有关事项汇报如下：一、创建背景近年来，我国高度重视精神文明建设，大力开展文明校园创建活动。
我校积极响应国家号召，将文明校园创建作为一项长期、系统、全面的工程来抓。
通过前期的努力，我校在校园文化建设、师德师风建设、学生德育教育等方面取得了一定的成绩。
为进一步深化文明校园创建工作，提高我校的整体文明素质，特提出创建文明校园的申请。
二、创建目标1. 建设文明校园，营造和谐育人环境。
通过创建文明校园，提高全校师生的文明素质，形成良好的校风、教风、学风，为师生提供一个温馨、和谐、舒适的校园环境。
2. 提升校园文化品位，丰富师生精神文化生活。
通过举办各类文化活动，弘扬优秀传统文化，培育社会主义核心价值观，提高师生审美情趣，促进校园文化繁荣发展。
3. 加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
以师德师风建设为抓手，加强教师队伍建设，培养一支政治坚定、业务精湛、作风优良的教师队伍。
4. 深化学生德育教育，促进学生全面发展。
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、文明素养、创新精神和实践能力，为学生的健康成长奠定坚实基础。
三、创建措施1. 加强组织领导，成立文明校园创建工作领导小组。
由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责文明校园创建工作的统筹协调和组织实施。
2. 制定创建方案，明确创建任务和目标。
结合我校实际情况，制定文明校园创建实施方案，明确创建任务、目标、措施和时间节点。
3. 加强师德师风建设，开展师德师风专题教育活动。
通过开展师德师风专题讲座、座谈会、座谈会等形式，提高教师队伍的师德修养和教育教学水平。
4. 丰富校园文化活动，提升师生文化素养。
举办各类文艺演出、读书分享会、书法比赛等活动，丰富师生精神文化生活，提高师生审美情趣。
文明校园申请报告（推荐五篇）
文明校园申请报告（推荐五篇）第一篇：文明校园申请报告扶风小学创建文明校园申请报告宝鸡市文明委：对照文明学校评选基本标准，我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准，具备了申报资格，特写此申请报告。
扶风小学地处县城新区东大街，学校布局合理，环境优美。
占地面积60亩，建筑面积12668㎡，现有44个教学班，在校学生2551人，教师117人。
近年来，学校坚持“德育为首、五育并重”的原则，确立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系，在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。
学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队’” “全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”，连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。
一、环境蕴德在环境建设上，我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。
优美的生态环境给人以美的享受；雅致的人文环境，陶冶情操，触动心灵；健康向上的舆论环境，对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。
对外面向家长、社会，及时发出好声音、传播正能量。
以“立体的、多维的、创生的”的形态，为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围二、活动育德。
活动是德育工作最有力的载体。
在德育教育中，我们努力探索、大胆实践，紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想，从一日小活动到全年大活动，扎实全面开展，有计划、有安排、有落实、有评比、有记载，真正做到育德其中。
每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、网站及时捕捉校园动态、学生信息，强化常规教育；每周庄严的升国旗仪式、丰富的主题班队会、多彩的社团活动，渗透爱国教育、集体教育；每月结合不同主题、节庆开展形式多样的社会实践活动，如元旦联欢、清明节扫墓、三月学雷锋、三八感恩母亲、重阳敬老、迎国庆诗文朗诵、科技宣传、外出踏青等活动，培养学生社会责任感；一年一度的校园艺术节、科技节、春季田径运动会、冬季趣味运动会、队列队形广播体操比赛、演讲赛等为学生提供了展现自我、放飞梦想的舞台。
申报文明校园申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我单位——[学校名称]，自成立以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，积极推进文明校园创建工作。
现将我校申报文明校园的相关情况汇报如下，恳请评审委员会予以审核批准。
一、文明校园创建工作概述[学校名称]位于[学校所在地]，是一所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿学校。
近年来，我校高度重视文明校园创建工作，将其作为学校发展的重要抓手，通过以下措施，不断提升校园文明程度。
（一）加强组织领导，构建创建工作体系我校成立了文明校园创建工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，确保创建工作有序推进。
（二）强化思想引领，培育文明校园文化1. 深入开展社会主义核心价值观教育。
我们将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 加强师德师风建设。
定期开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，提高教师队伍的整体素质。
3. 丰富校园文化生活。
举办各类文艺演出、体育比赛、科技竞赛等活动，激发学生的兴趣和潜能，培养学生全面发展。
（三）优化校园环境，营造文明校园氛围1. 完善校园基础设施。
加大校园绿化、美化、净化力度，打造绿色、和谐、美丽的校园环境。
2. 加强校园文化建设。
充分利用校园宣传栏、橱窗、电子屏等载体，宣传文明校园创建成果，营造浓厚的文明校园氛围。
3. 开展文明实践活动。
组织学生参与志愿服务、关爱弱势群体等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、文明校园创建工作成效（一）学生文明素养显著提升通过文明校园创建工作，我校学生的文明素养得到了显著提升。
在校园内，学生自觉遵守纪律，爱护公共设施，文明用语，礼貌待人，形成了良好的行为习惯。
（二）教师队伍素质不断提高文明校园创建工作推动了教师队伍素质的提升。
学校市级文明校园申请书
您好！我谨代表我校向贵领导小组提出申请，希望能被评为市级文明校园。
我校一直以来都秉承“文明、和谐、求实、创新”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
现将我校的基本情况及申请理由汇报如下：一、加强组织领导，建立健全文明校园创建工作机制我校高度重视文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组下设办公室，负责具体工作的组织实施和协调。
学校制定了文明校园创建工作方案，明确了创建目标、任务和措施，确保创建工作有序开展。
二、加强思想政治教育，培育文明校园文化1.深入开展社会主义核心价值观教育。
我校将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过课堂教学、主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强道德教育。
我校将道德教育作为学校教育的重要内容，通过开展“道德讲堂”、“孝道教育”等活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
3.弘扬优秀传统文化。
我校积极开展传统文化教育，通过举办诗词朗诵、书法比赛、戏曲表演等活动，让学生深入了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
三、加强校园环境建设，营造文明校园氛围1.美化校园环境。
我校积极开展校园绿化、美化、净化工作，使校园环境整洁、优美、舒适。
2.规范校园秩序。
我校加强校园管理，确保校园秩序井然，为学生提供一个安全、和谐的学习生活环境。
3.弘扬文明礼仪。
我校积极开展文明礼仪教育，倡导文明用语、文明行为，培养学生良好的道德品质。
四、加强教师队伍建设，提升文明校园创建水平1.加强师德师风建设。
我校把师德师风建设作为教师队伍建设的重要任务，通过开展师德师风教育、师德师风考核等活动，提高教师的职业道德素养。
2.提高教师业务水平。
我校积极开展教师培训，提高教师的教育教学水平，为文明校园创建提供有力保障。
3.加强家校合作。
我校积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
文明学校申请报告
文明学校申请报告介绍本报告旨在申请学校成为一个文明学校，营造和谐、文明的校园环境。
文明学校是一个重要的教育理念，通过培养学生成为社会责任感强、品德高尚的公民，为他们的个人成长和社会发展做出积极贡献。
目标我们的目标是创建一个文明学校，培养学生具备以下品质和能力：1. 社会责任感我们致力于培养学生的社会责任感，使他们关心社会问题、参与公益活动并做出积极贡献。
2. 良好的礼仪和规范行为我们将强调学生的礼仪修养和规范行为，培养他们的自律意识和尊重他人的能力。
3. 公民意识和参与能力我们将鼓励学生参与学校和社区事务，培养他们的公民意识和参与能力，让他们积极参与民主决策和社会建设。
4. 良好的人际关系与合作能力我们将致力于培养良好的人际关系和合作能力，使学生在与他人相处时能够尊重、理解和合作。
措施为实现上述目标，我们将采取以下措施：1. 建立典范师生我们将选拔具有良好品德和行为榜样的教师和学生担任典范师生，帮助引导其他学生树立正确的价值观和行为规范。
2. 举办教育活动我们将组织各种教育活动，包括主题演讲、座谈会、社会实践等，以提高学生的社会责任感和参与意识。
3. 设立文明奖励机制我们将设立文明奖励机制，鼓励学生树立良好的行为惯，例如设立文明宿舍、文明交往等奖项，激励他们主动参与到文明学校的建设中。
4. 教育家长和社会的参与我们将积极邀请家长和社会各界的人士参与学校教育，组织家长会、座谈会等活动，以共同促进学生的品德素质和文明行为。
结论我们相信通过实施上述措施，我们的学校将成为一个文明学校，培养出具有社会责任感和良好品质的学生。
希望能够得到您的支持和认可，共同努力，创造和谐、文明的校园环境。
谢谢！。
申请文明学校的申请报告
尊敬的领导：您好！我单位（学校名称）自成立以来，始终秉持“以人为本，和谐发展”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为进一步提升学校文明程度，优化育人环境，树立良好的社会形象，我们郑重向贵单位提出申请，希望贵单位批准我校为“文明学校”。
一、学校概况我校成立于（成立年份），位于（地理位置），占地面积（占地面积），建筑面积（建筑面积）。
现有教职工（教职工人数）人，其中高级职称（高级职称人数）人，中级职称（中级职称人数）人。
在校学生（在校学生人数）人，分为（年级设置）年级。
学校设有（部门设置）等部门，教学设施齐全，功能完善。
二、文明创建工作进展1. 加强组织领导，完善创建机制我校高度重视文明创建工作，成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的文明创建工作领导小组，明确了工作目标、任务和责任。
领导小组定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题，确保文明创建工作顺利推进。
2. 丰富创建内容，提升文明素养（1）加强思想政治教育。
我们充分利用课堂、讲座、班会等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）强化师德师风建设。
我们定期开展师德师风专题培训，加强师德考核，提高教师队伍整体素质。
（3）推进校园文化建设。
我们举办丰富多彩的校园文化活动，如读书节、运动会、艺术节等，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
（4）开展志愿服务活动。
我们组织学生参与社区服务、关爱弱势群体等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 优化校园环境，提升校园文明（1）加强校园环境整治。
我们定期开展校园环境卫生整治活动，确保校园整洁优美。
（2）规范校园秩序。
我们加强校园安全保卫工作，维护校园秩序，为学生提供安全、和谐的校园环境。
（3）倡导文明礼仪。
我们开展文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，提高文明素养。
4. 加强家校合作，形成教育合力我们与家长保持密切联系，定期召开家长会，共同探讨教育问题，形成家校教育合力，促进学生全面发展。
文明校申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我校自成立以来，始终秉持“以人为本，以德立校，以质求存”的办学理念，致力于培养德才兼备的高素质人才。
在长期的办学实践中，我校始终坚持文明校园建设，努力营造良好的校园文化氛围，现将我校文明校园创建情况汇报如下，恳请评审委员会予以审批。
一、文明校园创建工作概述1. 坚持领导重视，加强组织领导我校高度重视文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署文明校园创建工作，确保创建工作落到实处。
2. 完善制度保障，强化组织管理我校制定了《文明校园创建工作方案》、《文明校园创建工作考核办法》等一系列制度，明确了文明校园创建工作的目标任务、实施步骤和保障措施。
同时，建立健全了文明校园创建工作考核机制，对各部门、各班级的文明校园创建工作进行定期考核，确保创建工作有序推进。
3. 营造良好氛围，提升文明素养我校积极开展文明校园创建活动，通过校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道，广泛宣传文明校园创建的意义和内容，营造浓厚的创建氛围。
同时，加强学生文明素养教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的道德品质。
二、文明校园创建工作具体措施1. 加强思想道德建设（1）深入开展社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的价值观。
（2）加强师德师风建设，开展师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
（3）加强学生思想政治教育，开展心理健康教育，培养学生的健全人格。
2. 优化校园环境，提升校园文化品位（1）加大校园绿化投入，打造美丽校园，营造良好的学习、生活环境。
（2）加强校园文化建设，举办各类文化、艺术活动，丰富学生的课余生活。
（3）加强图书馆、实验室等公共服务设施建设，为学生提供优质的学习资源。
3. 强化校园安全管理，确保师生安全（1）加强校园安全防范，完善安全管理制度，提高师生安全意识。
校园文明创建申请书模板
尊敬的校园文明创建评审委员会：您好！我谨代表我校XXXX专业申请参加校园文明创建活动。
我们深知，文明是一个学校精神风貌的集中体现，也是一所学校可持续发展的重要基石。
在过去的岁月里，我们专业在校园文明建设方面已经取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到，文明的创建是一个持续不断的过程，需要我们不断地努力和完善。
因此，我们希望能够通过参加校园文明创建活动，进一步提升我们的文明素质，为校园文明的繁荣和发展做出更大的贡献。
一、专业概况我校XXXX专业自成立以来，一直秉持“明德、博学、求真、笃行”的校训，坚持“以人为本，注重质量，突出特色，追求卓越”的理念，积极探索专业发展的新路径。
目前，我专业已有XX年历史，培养学生XXXX人。
在长期的办学过程中，我们专业始终注重学生的全面发展，不仅注重专业知识的学习，更注重培养学生的文明素养和社会责任感。
二、文明建设成果1.加强思想道德建设。
我们专业始终坚持德育为先，以培养学生良好的思想道德素质为核心，通过开设思想政治理论课、举办道德讲座、开展志愿服务活动等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.营造良好的学术氛围。
我们专业高度重视学术科研工作，鼓励学生积极参与学术研究，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们还定期举办学术讲座、研讨会等活动，为学生提供更多的学术交流平台。
3.加强班级管理。
我们专业注重班级团结协作，强化班级制度建设，通过开展班级活动，提高学生的集体荣誉感和归属感。
同时，我们还加强班主任、辅导员等队伍建设，为学生提供更好的服务和管理。
4.丰富校园文化生活。
我们专业积极参与学校组织的各类文化活动，如文艺比赛、体育比赛、知识竞赛等，通过参加这些活动，培养学生的人文素养和团队精神，丰富学生的校园生活。
5.加强校企合作。
我们专业紧密联系行业企业，积极开展校企合作，为学生提供实践教学和就业机会。
同时，我们还邀请企业专家来校授课、举办讲座，拓宽学生的视野和知识面。
文明校园申请书
文明校园申请书尊敬的校园管理部门：我们是一群关注校园文明建设的学生，我们深知文明校园对于学生的成长和发展至关重要。
因此，我们向校园管理部门申请建设文明校园，希望能够共同努力，营造一个和谐、文明、健康的校园环境。
申请背景随着社会的发展，校园暴力、欺凌、违规行为等问题越来越突出，严重影响了学生的身心健康和学习成绩。
因此，建设文明校园已经成为了当前校园管理的重要任务。
我们认为，建设文明校园需要全校师生的共同努力，需要校园管理部门的大力支持和指导。
我们希望通过这份申请书，向校园管理部门提出我们的建议和要求，共同推进文明校园建设。
申请内容1. 加强宣传教育我们认为，宣传教育是建设文明校园的基础。
我们建议校园管理部门加强对学生的宣传教育，增强学生的文明意识和法律意识。
具体措施包括：•在校园内设置宣传栏，发布文明校园相关的宣传资料和法律法规；•在学校网站上发布文明校园相关的宣传视频和文章，引导学生树立正确的价值观；•组织文明校园知识竞赛和演讲比赛，提高学生的文明素质和表达能力。
2. 加强管理监督我们认为，管理监督是建设文明校园的关键。
我们建议校园管理部门加强对学生的管理监督，严格执行校规校纪，加强对违规行为的处罚力度。
具体措施包括：•加强对学生的日常管理，建立健全的管理制度和考核机制；•加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力；•加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决问题。
3. 加强环境建设我们认为，环境建设是建设文明校园的重要方面。
我们建议校园管理部门加强对校园环境的建设，营造一个整洁、美丽、舒适的校园环境。
具体措施包括：•加强对校园卫生的管理，定期清理垃圾和卫生死角；•加强对校园绿化的管理，增加植被覆盖面积，提高校园绿化率；•加强对校园设施的维护，保证设施的完好和安全。
申请结语我们相信，只有全校师生的共同努力，才能够建设一个文明、和谐、健康的校园环境。
我们希望校园管理部门能够重视我们的申请，认真考虑我们的建议和要求，共同推进文明校园建设，为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
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创文明校园促学校发展
——南充市大北街小学市级文明单位申请报告
市、区文明办：
南充市大北街小学于2002年10月被南充市委、市人民政府授予“市级文明单位”称号。
十年来，学校一直重视精神文明工作的开展，始终认为精神文明与学校的教育、教学是有机的统一，相互促进的。
基于这样的共识，大北街小学坚持精神文明与教育教学一起抓的指导思想，促进了学校各项工作健康发展。
一、学校概况：
南充市大北街小学始建于1907年，百年老校、历史悠久。
1957年被列为四川省首批重点小学；1978年恢复为四川省的重点学校。
经过不懈的努力，现已发展为拥有34个教学班，2100多名学生，84名在职教职工的省、市示范学校。
学校教师学历全部达标。
学校拥有先进的多媒体教学系统和一流的教学设施。
学校建立了设备齐全的音美教室，自然课教室和练功教室。
在政府的支持下，学校建设了窗明几净的教室；整洁规范的办公室；符合标准的活动场地；花团锦簇的绿地......优美的育人环境，使大北街小学在全区教育系统中脱颖而出，成为了教育、教学工作的排头兵。
二、完善制度，加强管理，提高教师育人素质。
学校发展的关键是教师。
在学校的发展中，学校特别重视教师的培养，把建立高素质的教师队伍作为学校的首要任务，常抓不懈。
为了提高教师队伍的师德素质，我们组织老师认真学习《教师法》、《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化了教师的职责和法律意识。
我校还结合学校工作实际，先后制定了《南充市大北街小学师德规范》《南充市大北街小学教师纪律条例》等三十多个规章制度，以制度管人，要求我们教师时刻牢记教书育人的宗旨，做为人师表的带头人。
近几年，我校教师在省、市、区教学竞赛中获得多项殊荣。
何彦老师获顺庆区《思品与生活》竞教第一名，唐晓苏老师获市小学英语教学竞赛第一名，现由国家教育部公派到美国任中学中文老师。
由于教学深受美国学生喜欢，已被美国三次延长任教时间。
殷铭老师获市小语教学竞赛第一名......，获奖人数达30人次，列全区前茅。
三、以活动为载体，促进学校工作全面发展
在加强学校的精神文明建设中，我们开展了丰富多彩的活动，以活动为载体，融教育于活动中，寓教于乐，收到了显著的效果。
在朱德同志诞辰120周年时，学校开展了“学伟人风范，弘扬朱德精神，争做优秀小学生”活动。
组织少先队员到朱德故居参观学习，感受朱德的伟人风范和丰功伟绩。
在朱德故居植树，表达对伟人的无比崇敬之情。
活动情况刊登在了《南充日报》上，受到了好评。
学校于2006年4月开展了“知荣辱，树新风，红领巾小分队在行动”活动。
动员全校少先队员从自己做起，从身边小事做起，讲文明、讲礼貌，展示了少年儿童积极向上的精神风貌，活动纪实刊登在《四川教育》2006年7、8期合刊上，向全省推广。
2008年，学校参加了由中国关心下一代委员会、教育部、中宣部组织的第二届全国青少年文明礼貌普及活动。
活动中，要求学生讲话文明、行为文明，自己文明，影响他人。
要求学生孝敬父母、善待他人，团结互助。
通过活动的开展，全校学生的精神面貌有了很大的改观；学生更讲文明，更加懂礼貌了，更愿意帮助他人了。
2009年学校被评为第二届全国青少年文明礼仪普及活动先进集体，受到了表彰。
今年3月，学校响应上级号召，开展“学雷锋、树新风”活动。
学校请来了“雷锋班”首任班长张兴吉老人讲雷锋生前的故事；学校举办了“雷锋事迹图片展”；大队部号召全体少先队员坚持做好事.......。
这项活动还在继续进行中。
我们相信，随着活动的开展，我校学生的精神面貌将焕然一新。
经过全校教职工的共同努力，学校近几年取得了一些成绩，连续四年被评为区级综治模范先进单位；学校被评为市、区校风示范校；市绿化示范校；教学质量一等奖；区优秀少先队大队部.......。
我们还将继续努力！
特向市、区文明办提出确认我校市级文明单位的申请。
南充市大北街小学
二○一二年四月二十七日。