《鲁滨孙漂流记》名著导读考点及习题教学提纲

《鲁滨孙漂流记》名著导读考点及习题

真题汇编

1．名著阅读：

在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。

小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者，这部小说的名称是。

［解析］理解题，考查对作品主要人物的理解。

2．请说出下面名著选段所写的人物。

我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方来作为我的住处，我最关心

的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我

的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层

木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。

人物：

［解析］识记题，考查对作品内容的了解。

3．下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰p i搓成的,

只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。

①在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？

②富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（概述两

个事例）

［解析］概括归纳题，考查对作品或选段内容的理解和提取信息的能力。

4．阅读下面文字，回答问题

我（鲁滨逊）尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比，以使自己知

足。我按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处

客观地罗列出来：

坏 处 好 处

流落荒岛，摆脱困境已无希望。

仅我独存，孤苦伶仃，困苦万状。 与世隔绝，犹如是一个隐士，一个流放者。 在所流落的荒岛上，没有我

在非洲看到的 那些猛兽。

如果我在那里覆了 舟，我又将怎样？ 但上帝魔术般地把船送到海岸附近，可以 从船上取下许多有用的物品，终身 受用不尽。

与世隔绝”“无人交谈”，而“星期五”的

故事梗概： 鲁滨逊生于英国约克城的一个“体面人家”。父亲要他过“安定和富裕”的中产阶级

生活，但他从幼年起，脑子里便充满遨游四海的愿望。一六五一年，他私自离 开了家庭，经过一番海上的历险到了伦敦，他从那儿购买了一些廉价的货物到 非洲经商，获得盈利几十倍。

仅我独生，船上同伴全都葬身海底。 在全体船员中，我独免一死；既然上帝 用

其神力，救我一命，也一定会 救

我脱离目前的困境。

小岛虽然荒凉，但我还有粮食，不

至于饿死

我没有衣服穿。 地处热带，即使有衣服也穿不上 无法抵抗人类或野

兽的袭击。

无人可交谈，也没人能解救我 （1）鲁滨逊当初流落荒岛时，“孤苦伶仃

出现改变了这一境况。请简述“星期五”被解救的情节

（2）鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示？

当他第二次再度往非洲经商时，他遇上了海盗，被带到摩洛哥西岸的萨利城，充当一名海盗头子的奴隶。在一次奉命出海捕鱼时，他驾小艇逃跑了。鲁滨逊在海上航行了十天，遇到了一艘开往巴西的贩卖黑人的葡萄牙船。在巴西，他过了四年平稳的生活。后来，他为了扩展种植园，又和人合伙到非洲去贩卖黑人。

船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。

他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的鲁滨逊在岛上独自生活了28 年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第26 年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊把被救的土人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，发现船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那水手留在岛上，船长带着鲁滨逊“星期五”等离开荒岛回到英国。此时

鲁滨逊已离家32 年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

名言积累：1．一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

2．一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

3．当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。

4．一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。这是个绝

对真理。

5．在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看

得见的目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会

以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

新题预测

1. 有这么一个真实故事：1704 年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫____________________________ 的作家据此为原型创作了一部小说，书中的主人公

是 _______ ，他敢于 ______ ，勇于追求___________________ 的生活，显示了一个

硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

2.阅读名著，品读五味人生。你阅读的名著中有许多或足智多谋或敢于斗争或

勇于冒险或坚强刚毅的人物形象。《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊具有以

上哪种性格特点？请写出相关的故事情节。（要求：情节介绍不少于30 字）

3．在“全民读书月”中，某中学开展了学习名著《鲁滨逊飘流记》的一系列活动。请你也积极地参与活动。

⑴为了推广阅读《鲁滨逊漂流记》，某班打算让一位同学给同学们简单介绍一下这本名著。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100 字左右）。

⑵某班积极开展“话说名著风流人物一一鲁滨逊”的征答活动。现在请你说一说鲁滨逊的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？

⑶某班举行了“读名著评名著”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人回味无穷，拍案叫绝。请你为名著《鲁滨逊飘流记》写一句精

彩的评论。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）

4．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你为《鲁滨逊漂流记》做一个简要的“读书札记”。

参考答案

真题汇编部分：

1．《鲁滨逊漂流记》

2．鲁滨逊

3?①要求：点出其生存智慧的具体表现。例一：用绳纰做成钓丝来钓鱼……例二：钓到足够的鱼来充饥……例三：把剩余的鱼晒干了吃……②要求：事例能体现其生存智慧。例一：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。例二：成功驯养山羊，得到了固定的美食。例三：几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等。例四：用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。例五：驯化野人，使之成为自己忠实的仆人。例六：找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所。例七：及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边，使之成为今后生活的物质基础。例八：伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行。例九：每天用刀子在方柱上刻一个斫痕，来计算年月日。例十：设法用水手的值夜衣改制了两件背心，用来抵御太阳的照射。例十一：用山羊皮制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷。例十二：患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。

4．（1）示例：在荒岛上生活了二十几年后的一天早晨，鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏，他带着枪和刀冲上前去，解救下其中的一个，并为他取名“星期五”。2）要点：①乐观精神；②善于从不利因素中找到有利因素；③善于思考总结；④即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望。

新题预测部分：

1. 笛福、鲁滨逊、冒险自由自在、无拘无束

2. 勇于冒险。他虽出身体面家庭，但厌恶平庸的生活，不顾父母的劝告，数次私逃出

海，过冒险生活。坚毅刚强。鲁滨逊流落荒岛28 年，但永不言弃。为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。或者：鲁滨逊流落荒岛，在被救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，克服了孤独及食物来源缺乏等困难，改善生存条件自救。

3?⑴示例：《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊

离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。⑵鲁滨逊的风流之处表现在他敢于冒险, 即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力顽强活了下来。面对人生困境，他的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我产生的影响：从他

身上，我学会了坚强，以后不管遇到多大困难，我都要像他那样勇敢面对。⑶ 示例：一部现实主义回忆录式冒险小说，塑造了一个敢于面对挑战，奋力拼搏的英雄形象。

4．示例：名称：《鲁滨逊漂流记》作者：笛福人物：鲁滨逊人物评价：鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》一书的主人公，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。感受：一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽强毅力。