郑和下西洋和戚继光抗倭ppt9 岳麓版优质课件

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【初中历史】郑和下西洋与戚继光抗倭PPT课件

【初中历史】郑和下西洋与戚继光抗倭PPT课件

自学指导
1、倭寇指的是哪些人 ?你能说一 说民族英雄戚继光的事迹吗? 2、为什么戚继光能取得抗倭斗争 的胜利? 3、请你用一句话评价一下戚继光。
读诗学史
“封侯非我意,但愿海波平。”
1、材料中的“我”指谁?“海波不平”因为什么? 2、我的愿望实现了吗? 3、通过“我”的事迹,并结合材料,你认为“我” 有什么品质值得学习呢?
相传,当年抗倭形势吃紧,戚继光率军于中秋之 夜扫荡倭寇获全胜,次日夜,军民同庆抗倭胜利,并 补过中秋佳节。后来为纪念这一事件,百姓过中秋节 总是推迟一天,将中秋节定为八月十六,相沿成俗。
历史揭秘三
请看课后阅读卡揭示谜底。
颗粒归仓
明初




对 外 明中期



加强联系 明成祖
1405-1433 七次
名言欣赏
知而好问,然后能才。---《荀子》
打开一切科学的钥匙都毫无异议的是 问号,而生活的智慧大概就在在于逢事都 问个为什么。---法国著名作家巴尔扎克
生活中的历史之谜一
“能够来到几百年 前祖先曾生活过的地方, 我感到非常高兴。”— —来自非洲肯尼亚的中 国水手后裔 姆瓦玛卡参观了南京宝 船厂遗址公园后说。
今孟加拉国和印度 刘家港
西孟加拉邦一带
榜葛剌
今印度 科泽科德
占 城
今加里曼 丹岛北部
今马来西亚 马六甲一带
历史揭秘一
东非麻林国(位于现 肯尼亚境内)郑和船队 第五次远航时到与此。 国王哇来访问中国抵达 福州时去世,被安葬在 福建闽县。麻林国还在 1415年直接遣使送来 了一头被中国人叫作麒麟 的长颈鹿。它长期以来作为祥瑞的象征成为中国诗人 和画家吟咏作画的题材。明朝从非洲输入了象牙、犀 角、琥珀等珍贵产品和鸵鸟、斑马、长颈鹿等珍禽异 兽,中国的特产锦缎、丝绸、瓷器和漆器等珍品也不 断流向非洲。

岳麓初中历史七下《第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭》PPT课件 (15)

岳麓初中历史七下《第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭》PPT课件 (15)

红 海
天方
木骨都束
刘家港
占城
慢八撒
南亚国1家40欢5迎年郑—阿14拉3伯3地年区,国家郑欢和先非洲后国7家次欢远迎郑 和航船,队最的到远来到达迎非郑洲和船东队海的到岸来和红和船海队沿的到岸来。
你怎样评 价郑和下西洋?
材料一:郑和下西洋后, 浡泥、满剌加、苏禄的国王和 王后回访中国。苏禄国王率 300多人访问中国,归国途中 病逝于中国,即在中国安葬。
大号宝船长151.8米,宽61.6米,其 甲板面积大约相当于4个篮球场的面积。
郑 和 航 海 图
明代罗盘
郑和船队编形图
百船竞发壮观景象
红 天方 海
今沙特阿拉 伯的麦加
慢八撒
今肯尼亚 蒙巴萨
今孟加拉国和印度 刘家港
西孟加拉邦一带
榜葛剌
今印度科 泽科德
占 城
今加里曼 丹岛北部
今马来西亚 马六甲一带
材料二:郑和下西洋过 程中和下西洋后,明朝有许 多人到南洋(即今东南亚) 去做工和经商。
材料三:郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表
姓名 郑和
地点 下西洋
时间 1405-1433年 次数 7次 人数 27800人
哥伦布
到达美洲
1492-1504年 4次
1000-1500人
达·伽马 绕过非洲南 端到达印度 1497-1498
1年次 160人
船数 大号宝船62艘 17艘
4艘
船只 大小
大号ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ船 长151.8米 宽61.6米
长24.5米 宽6米
120吨 100吨 50吨
郑和下西洋,促进
了中外交流和友谊,促 进了南洋的开发,是世 界航海史上的壮举!
倭寇是指什么人? 沿海人民为什么要 抗倭?

【初中历史】郑和下西洋和戚继光抗倭PPT课件

【初中历史】郑和下西洋和戚继光抗倭PPT课件

评 价
郑和下西洋
1405年至1433年,郑和率船队先后 七次下西洋,到过亚非30多个国家和地 区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
戚继光抗倭
16世纪中期,明朝政府派戚继光 等将领组织抗倭。他率领部队在福建、 广东和另一抗倭名将俞大猷共同作战, 取得了抗倭斗争的最后胜利。
课堂练习
温故 知新
史料 分析
畅想 天地
下列关于郑和下西洋的叙述,不 正确的是: A 是受明成祖派遣出使西洋的 B 目的是为了加强同海外各国的联系 C C 最远到达非洲西海岸和红海沿岸 最远到达非洲东海岸和红海沿岸 D 他的远航比欧洲早半个多世纪
畅想天地
郑和下西洋一般都选择 秋冬出发,夏季返回。你认 为郑和为什么要这样选择?
大号宝船长151.8米,宽61.6米,其 甲板面积大约相当于4个篮球场的面积。
郑 和 航 海 图
明代罗盘
郑和船队编形图
百船竞发壮观景象
红 天方 海 今沙特阿拉 伯的麦加
今孟加拉国和印度 刘家港 西孟加拉邦一带
榜葛剌
今印度科 泽科德
占 城
今加里曼 丹岛北部
慢八撒
今肯尼亚 蒙巴萨
今马来西亚 马六甲一带
郑和,本姓马, 小名三宝,云南人, 回族。12岁入王府为 宦者,明成祖即位后, 赐他姓郑,升为内宫 监太监,世称三的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
1405 年至 1433 年,郑 和率船队先后 七 次下西洋, 到过亚非 30 多个国家和地
区,最远到达 非洲 东海岸 和 红海 沿岸。
“封侯非我意,但愿海波平 ”
戚 继 光
你能说说有关戚继光和戚家军的故事吗?
登州
台州
福建 广东
想一想,戚家军抗倭 为什么会取得胜利?

历史:第七单元第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭(共29张PPT)(岳麓版七下)

历史:第七单元第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭(共29张PPT)(岳麓版七下)

出示问题自主探究
1、西洋是指什么地方?郑和远航的目的是什么? 2、郑和会面对怎样的困难?郑和为什么能成功实现远航? 3、请从时间、次数、规模、人数、到达范围,分析郑和
下西洋的盛况,郑和远航有哪些意义? 4、倭寇是指什么人?沿海人民为什么要抗倭? 5、戚继光主要在哪些地方抗倭?为什么能取得胜利? 6、为什么说戚继光是我国古代的民族英雄?你认为他有
郑和下西洋
友好交往 (明朝前期)
戚继光抗倭
侵略与反抗 (明朝中后期)
葡萄牙骗取澳门的居住权
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
姓名 地点
郑和 下西洋
哥伦布 到达美洲
达·伽马
绕过非洲南 端到达印度
时间 次数
郑和下西洋是世 1405-1433年 7次
1492-1504年 4次
1497-1498年 1次
界航海史上的壮举! 人数
27800人
1000-1500人
160人
船数
大号宝船62艘(共百余 艘)
17艘
4艘

岳麓版初一下册历史第17课郑和下西洋和戚继光抗倭PPT课件(4)

岳麓版初一下册历史第17课郑和下西洋和戚继光抗倭PPT课件(4)

船只 大小
大号宝船 长151.8米 宽61.6米
长24.5米 宽6米
120吨 100吨 50吨
材料三:郑和下西洋过程中和下 西洋后,明朝有许多人到南洋(即今 东南亚)去做工和经商。
郑和下西洋,促 进了南洋的开发。
成你功怎你的样认原评为因价郑有郑和哪和下些下西?西洋洋取?得
戚 继 光
“封侯非我意,但愿海波平
西洋是指什么地方?
文莱
西洋:指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
大号宝船长151.8米,宽61.6米
根据材料分析郑和下西洋的意义:
材料一:郑和下西洋后,浡泥、满 剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏 禄国王率300多人访问中国,归国途中 病逝于中国,即在中国安葬。
郑和下西洋,促 进了中外交流和友谊。
苏禄王墓
材料二:郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表
姓名 地点
郑和 下西洋
哥伦布 到达美洲
达·伽马 绕过非洲南
端到达印度

时间 1405-1433 1492-1504年 1497-1498
郑和下西洋是世 次数
7年次
4次
1年次
人数 27800人 1000-1500人 160人
船数 界大(号共航宝百船余海6艘2)艘史上1的7艘 壮举!4艘
自主探究
• 一、郑和下西洋
• 1的、 条件:;明②朝加前强期与,国的力联系;。目的:① 扩大明朝
• 2家、和概地况区:,1最40远5—到1达433年;东海先岸后和 次沿;岸到。过亚非 多个国
• 3、意义和影响

促进了我国与亚非各国的
和 ; 比欧洲航海家远
航的印 开度 发和 做美出洲了早重大贡献;。是世界 史上的空前壮举;为

岳麓版历史七下《郑和下西洋和戚继光抗倭》课件

岳麓版历史七下《郑和下西洋和戚继光抗倭》课件

船数 艘(共百余艘 17艘
4艘

船只 大小
大号宝船 长151.8米 宽61.6米
长24.5米 宽6米
120吨 100吨 50吨
图说历史
郑和下西洋,促 进了中国和亚非各国的 经济交流和友好关系。
明代罗盘
大号宝船 长151.8米
宽61.6米 -------
郑和船队编形图
自主探究:
1、倭寇指什么? 2、明朝中期为什么倭患严重? 3、倭患对我国东南沿海的骚扰造成 了什么严重的后果?
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郑和下西洋
序言
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初中历史初中历史《郑和下西洋与戚继光抗倭》优秀PPT

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三月,醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里,走走停停,看花开嫣然,看春雨绵绵,感受春风拂面,春天,就是青春的流年。青春,是人生中最美的风景。青春,是一场花开的遇见;青春,是一场痛并快乐着的旅行;青春,是一场轰轰烈烈的比赛;青春,是一场鲜衣奴马的争荣岁月;青春,是一场风花雪月的光阴。 青春往事,多么甜蜜;青春岁月,多么靓丽;青春流年,如火如荼。青春里,我们向着梦想前进。跌倒过,伤心过,快乐过,痛苦过,孤独过,彷徨过,迷茫过。总是,在悠悠的岁月中徘徊;总是,在如春的生命中成长;总是,在季节的交替中感悟人生四季的美妙与韵律;总是,在多愁善感中体悟青春的美好与无奈。
船只 长151.8米 长24.5米
大小 宽61.8米 宽6米
到达 亚非30多个国家到、达地美区洲 范围 红海沿岸、非洲东海岸
范围广
百船竞发壮观景象
红 天方 海
今沙特阿拉伯 的麦加
慢八撒
今肯尼亚 蒙巴萨
今孟加拉国和印度 刘家港
西孟加拉邦一带
榜葛剌
今印度 科泽科德
占 城
今加里曼 丹岛北部
今马来西亚 马六甲一带
知而好问,然后能才。---《荀子》
打开一切科学的钥匙都毫无异议的是 问号,而生活的智慧大概就在在于逢事都 问个为什么。---法国著名作家巴尔扎克
“能够来到几百年 前祖先曾生活过的地方, 我感到非常高兴。”— —来自非洲肯尼亚的中 国水手后裔 姆瓦玛卡参观了南京宝 船厂遗址公园后说。
非洲肯尼亚的姆瓦玛卡是中国水手的后裔, 这可能吗?中国水手是什么时候又怎么到肯尼 亚去的呢?
成就、影响; 2、能讲述戚继光抗倭的事迹; 3、了解葡萄牙骗取澳门居住权的史实。
方式:自主合作、小组竞赛
1、郑和下西洋的“西洋”,是今天的什 么 地方?郑和下西洋时的目的是什么? 何时哪位皇帝在位? 2、郑和下西洋从何时、何地出发?共去 了多少次?到达亚非多少个国家和地区? 最远到达哪里?
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1999年12月20日, 中国收回了澳门主权。
澳门国民生产总值变化图
1600 1400 1200 1000
800 600 400 200
0
585亿 1999年
1536亿 2007年
单位:澳门元
郑和下西洋
友好 交往 国力强盛
戚继光抗倭
战争 冲突
国力衰落
第17课 郑和下西洋与戚继光抗倭
板块三 继承创新续华章
起止时间
1405——1433年
出发地点
刘家港
经过
次数
先后七次
最远到达地区
意义
刘 家 港
红海沿岸
非 洲 东 海 岸
பைடு நூலகம்
目的 加强同海外各国的联系。
起止时间 出发地点
1405——1433年 刘家港
经过
次数
先后七次
最远到达地区
最远到达红海沿岸 和非洲东海岸。
影响
材料一:郑和到了东南亚,他和国王乘坐大象接受 当地居民载歌载舞的欢迎。
材料二:郑和到了阿拉伯,把我们国家的丝绸和瓷 器送给了当地的人民,传达了我们的友谊。
材料三:郑和到了非洲,受到当地黑人的热烈欢迎, 当地居民把长颈鹿赠送给了郑和。
郑和下西洋产生了什么影响?
目的 经过
加强同海外各国的联系。
起止时间
1405——1433年
出发地点
刘家港
次数
先后七次
最远到 最远到达红海沿岸和非 达地区 洲东海岸。
第17课 郑和下西洋与戚继光抗倭
远渡重洋结友好 力挽狂澜保海疆 继承创新续华章
板块一 远渡重洋结友好
新建名人档
姓 名: 郑 和
生活朝代: 明朝前期
主要事迹: 郑和七次下西洋。
人物评价: 郑和是我国也是 世界历史上的伟 大航海家。
重走郑和路
起止时间 出发地点 次数 到达地区
目的 加强同海外各国的联系。
请回答:1.上述材料反映的是哪一历史事件? 郑和下西洋。
2.说出该事件的起止时间。
1405年---1433年。 3.这一历史事件有何意义?
促进了中国和亚非各国的经济交流, 加强了我国和亚非各国的友好往来。
板块二 力挽狂澜保海疆
做英雄卡片
姓 名:戚继光
生活朝代:明朝中期
今山东蓬莱人
主要事迹:带领“戚家军” 荡平了倭寇。
三十年,抗倭戍边屡建奇功,以下人物能与谭纶共同
捍卫海防的是(

A.岳飞 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功
◆(2014·广西玉林)戚继光是伟大的抗倭民族英雄,
他生活的时代是(

A.隋朝
B.西夏
C.元朝
D.明朝
1、明朝时期,骗取我 国澳门居住权的侵略 者是__________。
2、澳门居住权被骗取 的时间是在_________ 年。
材料二:宋元以来,海船制造技术与航海水平大为提高,如 罗盘针的发明,气象测量的进步,航路的勘探等,海外地理 知识也日见丰富。 技术条件:造船水平的高超;航海技术的掌握;指南针的应用。
材料分析:
基础知识很重要 牢牢把握就达标
材料:“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历三十
余国,涉沧瞑十万余里。观夫海洋,洪涛接天,巨浪 如山,视诸夷城,迥割于烟霞缥缈之间……而我之云 帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢………”
促进了中国和亚非各国的经济交流, 影响 加强了我国和亚非各国的友好关系。
目的
起止时间 出发地点
经过
次数
最远到达地区
意义
再现郑和魂
郑和的远航为什么能成功实现?
材料一:史书记载洪武末年时,“仓廪(lǐn)充积,天下太 平”。建文帝时期,“家给人足,外门不阖(hé)”。到永乐年 间,明王朝统治已极盛。 物质基础:明朝前期经济繁荣,国力强盛。
历史地位:民族英雄戚继光 的抗倭业绩,永 远载入史册。
大声朗读课文98页的黑体字部分, 完成下列问题:
1.什么是倭寇?
元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海 地区,沿海居民称他们为“倭寇”。
2.明朝中后期为什么会出现倭患?
明朝中期,海防松弛,倭寇扰民。
3.说说倭寇给中国沿海造成了怎样的危害?
倭寇大肆烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。



台(tāi)州九捷

福建、广东

品民族精神
“封侯非我意,但愿海波平。”
---戚继光 诗句反映了戚继光怎样的高 贵品质?
淡泊名利,维护祖国领土主权完整 的爱国主义精神。
◆(2014·江西抚州)明代抗倭名将谭纶(1520—
1577),今抚州市宜黄县人,历事三朝,主持兵事
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