高中生物-必修三-期末测试题
高中生物必修三练习题及答案
生物必修三选择题高二(13)班杨铭1、下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。
当人体内兴奋经过该神经元时,在神经纤维膜内外的局部电流方向是:()A.都是由左向右 B.都是由右向左C.膜内由左向右,膜外由右向左 D.膜内由右向左,膜外由左向右2、给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节? ()A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节3、如果某患者支配右手的传出神经受损,其他部分完整,则:()A.针刺左手不会发生缩手反射 B.针刺右手会发生缩手反射C.针刺左手不会感觉疼痛 D.针刺右手会感觉疼痛4、小明的手指不小心被刀割伤时,由于疼痛而咬紧牙关。
这个过程中,他的神经兴奋传递途径是:()①传入神经;②传出神经;③手部感受器;④脊髓;⑤牵动上下颌的肌肉;⑥脑A.③①⑥②④⑤ B.③①⑥④②⑤ C.③①④⑥②⑤ D.③⑥④①②⑤5、19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。
下列关于分析失败的原因中,最可能的是:()A.当时研磨技术比较落后,研磨不充分B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离6、当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括:()①胰岛A细胞的分泌活动增强;②胰岛B细胞的分泌活动增强;③抗利尿激素分泌增加;④抗利尿激素分泌减少。
.A.①③B.①④C.②③D.②④7、人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:()A.大于7.35~7.45B.小于7.35~7.45C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~48、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低9、下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强10、盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。
高中生物必修3测试题
高中生物必修3测试题一、选择题1.人体中唯一不参与代谢的器官是:A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 肾脏答案:B. 心脏2.哺乳动物的乳汁中含有哪种有益菌?A. 酸奶菌B. 牛奶菌C. 乳酸菌D. 骨酸菌答案:C. 乳酸菌3.心脏中的主要血管是:A. 动脉B. 静脉C. 脉管D. 细血管答案:A. 动脉4.下面哪个是人体内主要的免疫器官?A. 脾脏B. 肝脏C. 胃D. 肺答案:A. 脾脏5.植物通过什么结构进行气体交换?A. 叶子B. 根系C. 茎D. 花答案:A. 叶子二、判断题1.蚯蚓动物属于节肢动物。
答案:错误2.染色体是DNA和蛋白质共同组成的。
答案:正确3.手术剪断受伤的动脉可有效止血。
答案:错误4.血液中的红细胞负责运输氧气。
答案:正确5.光合作用只发生在植物的叶片中。
答案:错误三、填空题1.哪个器官是人体最大的脏器?肝脏2.氧气是通过哪种器官进入人体的?肺3.植物的主要光合作用发生在叶片的__叶绿体__ 中。
4.血液中最常见的细胞是__红细胞__。
5.生物体在新陈代谢过程中产生的废物是__二氧化碳__。
四、简答题1.请解释细胞有机体和细胞器的关系。
答:细胞是构成生物体的基本单位,细胞有机体是指一个完整的细胞,包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞器是细胞内的各种结构和功能区域,如线粒体、核糖体等。
细胞有机体是由细胞器组成的,每个细胞器在细胞内有特定的功能,通过相互配合协同工作,使细胞能够完成各种生物学活动,继而维持生物体的正常运作。
2.请简要描述心脏的结构和功能。
答:心脏是人体循环系统的重要器官,主要由心房、心室和心瓣组成。
心脏的主要功能是将氧气和养分通过血液输送到全身各个组织和器官,同时将代谢产生的废物排出体外。
心脏的收缩和舒张通过心脏的四个心瓣进行调控,分为心跳的收缩期和舒张期。
心脏收缩时,血液会从心房流入心室,然后通过动脉输送到全身;心脏舒张时,心房和心室会充满血液,准备下一次收缩。
高中生物必修三大题(非原创题目)
必修三大题(非原创,只是采集了各方大神)1.(8分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。
请据图回答:(1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L1。
(2)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是__________________ __________。
(3)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出___________,即___________促进生长,___________则抑制其生长。
(4)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是,对根生长的效应是。
(5)水平放置的根,具有向地生长的现象。
有人发现,在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外,还有较多的乙烯。
由此可知:植物的生长发育过程是由_______________作用的结果。
2.(7分)如图所示是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:(1)A液为________,B液为________,C液为________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________。
(2)物质进出细胞的方式有多种。
以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是________,若某人由于长期营养不良会导致________中的蛋白质含量下降,从而导致________中的水分含量增多,这种现象称为组织水肿。
3.(10分)右图是突触模式图。
请据图回答:( [ ]内填序号)(1) 突触由[ ] 、、[ ] 三部分构成。
(2) ③的名称是____,③中所含的化学物质称为______。
(3) 右图中神经兴奋传递的方向是向__________(左/右),因为(4) 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为[ ] _______(5)缩手反射属于反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。
这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制。
4.(11分)如下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答:(1)此生态系统中共有________条食物链。
高中生物必修三试卷测试题
高中生物必修三试卷测试题一、选择题(每题只有一个最适答案)1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )A.内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等,是新陈代谢的主要场所B.内环境稳态包括其成分和理化性质的相对稳定C.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增多,导致尿量减少D.突触前膜释放神经递质于内环境,其后作用于突触后膜上的受体2.下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。
下列有关叙述正确的是( )A.组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B.①代表血液,②代表组织液,③代表淋巴C.组织细胞所处的内环境多数是血浆D.激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分3.下图为突触结构模式图,对其说法不正确的有( )A.在a中发生电信号-化学信号的转变,信息传递需要能量B.当兴奋传导到a时,l就转移到b里,使b兴奋C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时,兴奋就由a传递给了b4.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
现取两个新鲜的神经——肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示。
图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。
刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。
下列叙述不正确的是( )A.兴奋地传递方向是①②右肌肉③④左肌肉B.①②③④中能进行兴奋传导的是①③,能进行兴奋传递的是②④C.右肌肉兴奋时,其细胞膜内外形成的局部电流会对③的神经纤维产生刺激作用,从而引起③的神经纤维兴奋D.给③一强刺激,只有左肌肉能产生收缩反应5.将电流计的两个电极分别放置在神经纤维外的a、c两点,c 点所在部位的膜已损伤,其余部位均正常。
下图为刺激前后的电位变化,以下说法正确的是( )A.神经纤维上损伤部位c点的膜外电位为正电位B.兴奋传到b点时电流计的指针将向右侧偏转C.兴奋的产生与细胞膜对K+的通透性增加有关D.结果表明兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导6.某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上,下列对这期间他生理变化的分析错误的是( )A.由于缺少饮用淡水,血浆渗透压升高,肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱B.若误饮海水,血浆中Na+浓度短时间内升高,可能会使兴奋时膜内外电位差变大C.饥饿状态下,下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D.长期饥饿,将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿7.下图表示机体内生命活动调节的途径。
高中生物选择性必修三 下学期高二期末备考金卷 生物 (含答案)
(新教材)2020-2021学年下学期高二期末备考金卷生 物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌,该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质,菌紫质能将光能转换成化学能。
下列叙述正确的是 A .菌紫质由染色质上的遗传物质控制合成 B .嗜盐菌的线粒体为其生命活动提供能量 C .嗜盐菌的细胞膜外侧具有由纤维素构成的细胞壁 D .嗜盐菌中可能存在功能上类似于蓝细菌光合膜的结构 【答案】D【解析】嗜盐菌是一种细菌,属于原核生物,不含染色质,A 错误;嗜盐菌属于原核生物,细胞中只含有核糖体一种细胞器,不含线粒体等复杂细胞器,B 错误;细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,不是纤维素,纤维素是植物细胞壁的主要分成之一,C 错误;蓝藻能进行光合作用,将光能转换成化学能。
由题可知,嗜盐菌含有的菌紫质能将光能转换成化学能,则嗜盐菌中可能存在功能上类似于蓝细菌光合膜的结构,D 正确。
2.细胞学说是19世纪自然科学的重大发现,其创立具有重要意义。
这一学说的科学价值主要体现在A .使科学研究进入到分子水平B .说明一切生物均由细胞构成C .说明动植物的细胞都是一样的D .说明了生物彼此间存在亲缘关系 【答案】D【解析】细胞学说的创立使人们对生物体的认识进入细胞水平,A 错误;病毒没有细胞结构,细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的,B 错误;细胞学说并没有说明动植物细胞是一样的,C 错误;细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来,新细胞可以从老细胞中产生,由此证明了生物彼此间存在着亲缘关系,D 正确。
高中生物必修三测试题及答案
高中生物必修三测试题及答案必修三测试题一、选择题(1~30小题每题1分,31~40小题每题2分,共50分。
)1.下列关于动物内环境及调节的叙述中,错误的是A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B.氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程C.pH的调节要通过神经—体液调节实现D.环境温度下降导致人体甲状腺激素分泌增加2.血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透3.某同学参加学校组织的秋季越野赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。
下列有关描述正确的是A.剧烈运动使其体内产生了大量乳酸,致使其血浆pH 显著降落B.此时应及时补充盐水并注意适当散热,以维持水盐与体温平衡C.由于能量大量消耗,其血液中的血糖浓度会大幅度下降D.由于其体内内环境pH发生变化,所以细胞代谢发生紊乱4.人长工夫运动后,产生口渴感觉的原因是A.血浆CO2浓度升高C.血浆渗透压降低B.血浆乳酸浓度升高D.血糖浓度升高5.一般情况下,大脑受伤丧得志识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人,其排尿情况分别是A.尿失禁、正常排尿B.尿失禁、不能排尿C.正常排尿、尿失禁D.不能排尿、尿失禁6.下列关于反射弧的叙述中,正确的是A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓7.以下属于第一道防线的是①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.②⑤⑥⑦8.某男子接触过患某种禽流感的家禽,医生搜检发现该男子体内有相应的抗体出现。
高中生物(必修3)综合测试题
高中生物(必修3)综合测试题一、选择题:(50分)1、下列对反射弧的第三个环节叙述中,准确的是A.反射弧的第三个环节是中枢神经系统B.非条件反射的反射弧的第三个环节一定在脊髓C.条件反射的反射弧的第三个环节一定在大脑皮层D.反射弧中第三环节被损伤,人能产生感觉,但不能完全反射又难以分解和排出,该药物在如图所示食物网中__________种生物体内浓度可能最高A.bB.eC.gD.e3、下列哪种现象属于特异性免疫A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵人人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒4、能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③④5、英国生物学家斯塔林在巴甫洛夫实验基础上,大胆革新,他把一条狗的十二指肠粘膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,结果这条狗的胰液分泌明显增加。
这不可能是反射活动,很可能是A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.体液—神经调节6、当人体内胰岛素分泌不足时A.蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加B.蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少C.蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加D.蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少7、与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②③④8、下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长9、下列过程不属于体液免疫过程的是A.抗原处理、呈递和识别的阶段B.形成效应B细胞C.形成效应T细胞D.效应B细胞产生抗体与相对应抗原的特异性结合10、右图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况。
高二生物选修三期末复习题
高二生物选修三期末复习题第一部分:细胞的基本结构与功能1. 什么是细胞?简要描述细胞的基本结构。
细胞是生物体的基本结构和功能单位,是生命的基本组成部分。
细胞包含细胞核、细胞质和细胞膜。
细胞核是细胞的管理中心,包含遗传物质DNA,控制细胞的生命活动。
细胞质是细胞核以外的部分,包含细胞器和细胞液,其中细胞液是细胞内的溶液,细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞膜是细胞的外包膜,具有选择性渗透性,控制物质的进出。
2. 描述细胞膜的结构和功能。
细胞膜是由脂质双分子层和蛋白质组成的,具有选择性渗透性。
脂质双分子层是两层疏水性的脂质分子排列形成,其疏水性的“尾巴”朝向内部,亲水性的“头部”朝向外部。
细胞膜中还有许多蛋白质,包括通道蛋白、受体蛋白和运输蛋白等。
细胞膜的功能主要包括保护细胞、维持细胞内外环境的稳定、控制物质的进出等。
3. 什么是细胞器?举例说明细胞器的功能。
细胞器是细胞中的具有特殊结构和功能的亚细胞结构。
常见的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
其中,线粒体是细胞的“动力站”,通过细胞呼吸产生能量。
内质网是一个复杂的膜系统,参与蛋白质合成和转运。
高尔基体则参与物质的加工和包装。
溶酶体则负责细胞内各种物质的降解和清除。
第二部分:遗传与进化1. 什么是基因?基因有什么作用?基因是生物遗传信息的单位,是操纵生物形态和功能的基本单位。
基因存在于细胞核中的染色体上,由DNA分子编码。
基因的作用是决定和控制生物个体的生长发育和遗传性状。
2. 什么是基因突变?基因突变的类型有哪些?基因突变指遗传物质DNA序列的突然改变。
常见的基因突变类型包括点突变、插入和缺失。
点突变包括错义突变、无义突变和同义突变。
插入和缺失是指DNA序列中插入或丢失一个或多个核苷酸。
3. 什么是自然选择?自然选择是如何推动物种进化的?自然选择是指在特定环境中,个体的适应性差异会影响它们在繁殖和生存中的成功。
适应性强的个体更有可能繁殖后代,适应性差的个体则可能被淘汰。
高中生物新教材选择性必修三 同步试卷讲义 第2章 章末检测试卷(二)
章末检测试卷(二)(满分:100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分)1.下列有关细胞工程的叙述,不正确的是()A.细胞工程应用的是细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法B.可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变基因结构C.可以通过在细胞器、细胞或组织水平上的操作,按照人的意愿有目的地来获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品D.根据操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域答案 B解析细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。
2.培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。
下列叙述错误的是()A.胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗,是因为植物细胞具有全能性B.步骤③切取的组织块中要带有形成层,原因是形成层细胞容易诱导形成愈伤组织C.步骤⑤需要光照,愈伤组织细胞中含有叶绿体D.步骤⑤和步骤⑥的培养基中所需的生长素和细胞分裂素的比例不同答案 C解析形成层细胞分裂旺盛,容易诱导形成愈伤组织,因此步骤③切取的组织块中要带有形成层,B正确;步骤⑤脱分化需要进行避光培养,愈伤组织细胞中没有叶绿体,C错误;步骤⑤脱分化和步骤⑥再分化培养基中细胞分裂素和生长素的含量、比例不同,D正确。
3.(2022·辽宁,14)蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。
在蓝莓组织培养过程中,外植体切口处细胞被破坏,多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物,这一过程称为褐变。
褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡,导致蓝莓组织培养失败。
下列叙述错误的是()A.花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中B.适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率以减少褐变C.在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变D.宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体答案 D解析液泡中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等,其中的色素是水溶性色素,如花青素,A 正确;适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率可减少氧化剂的浓度,从而减少褐变,B正确;根据题干信息“在蓝莓组织培养过程中,外植体切口处细胞被破坏,多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物,这一过程称为褐变”可知,在培养基中添加合适的抗氧化剂可以减少褐变,C正确;一般选用代谢旺盛、再生能力强的器官或组织为材料制备外植体,D错误。
高中生物必修三期末考试题含复习资料
生物必修三历年高考试题一.选择题。
(每空2分,共68分)1.(2006上海生物-8)哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A.血液B.体液C.组织液 D.细胞内液C2.(2006广东生物-25)下列属于人体内环境的组成成分是和葡萄糖①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2③葡萄糖、和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸2A.①③ B.③④ C.①② D.②④A3.(2005广东生物-12)关于内环境与稳态的叙述,正确的是A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B.内环境中多余的主要从肺排出C.、以重汲取方式从消化道进入内环境 D.血浆是内环境中最活跃的部分D4.(2001年上海生物-17)吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰岛素 D.胰高血糖素5.(2005年全国理综Ⅱ-1)糖尿病患者简洁出现A.细胞内液增多 B.组织液增多 C.体液增多 D.尿量增多D6.(2000年上海生物-8)下列有关人体水分调整的叙述中正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌削减C.抗利尿激素分泌削减,则尿量增加 D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量削减C7.(2001年上海生物-15)酷暑季节,室外作业的工人应多喝。
A.盐汽水 B.核酸型饮料 C.蛋白型饮料 D.纯净水A8.(2005年全国理综Ⅱ-4)当人处于燥热环境时,会引起A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调整中枢兴奋D9.(2002年上海生物-25)将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是A.耗氧量削减,竖毛肌放松 B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量削减,心律变慢 D.耗氧量增加,体温上升B10.(2006广东生物-12)生物爱好小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
高中生物新教材选择性必修三 同步试卷讲义 第4章 章末检测试卷(四)
章末检测试卷(四)(满分:100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分)1.我国为保证生物技术产品的安全性和伦理性,采取的措施不包括()A.对进口的转基因产品进行严格的安全检测B.减少农业转基因技术和治疗性克隆的研发C.成立了国家农业转基因生物安全委员会D.不赞成、不允许、不支持、不接受生殖性克隆人实验答案 B解析我国成立国家农业转基因生物安全委员会,加强农业转基因技术的研发和监管,在确保安全的基础上慎重推广,C不符合题意;我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验,以保证生物技术伦理性等,D不符合题意。
2.(2023·安徽安庆高二期末)人们对转基因生物安全性的关注,随着转基因成果的不断涌现而与日俱增。
下列叙述不正确的是()A.农作物转入了外源基因后,其营养成分可能发生改变B.应该严格地选择转基因植物的目的基因,以避免产生对人类有害的物质C.为了保证转基因产品的安全性,我国制定了符合本国利益的法规和政策D.转基因生物不会对生物多样性构成威胁,也不会影响生态系统的稳态答案 D解析转基因生物可能会对生物多样性构成威胁,进而影响生态系统的稳态,D错误。
3.(2023·河北保定高二检测)据统计,从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额,以年均30%的速度增长,生物制药已成为21世纪的朝阳产业。
下列有关说法错误的是()A.可以利用转基因技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”B.对于基因制药,我们应该科学地认识和评估,保障公众的知情权C.利用转基因技术将牛凝乳酶基因用显微注射法导入大肠杆菌基因组,获得能生产凝乳酶的工程菌D.针对转基因生物的安全问题,国家应建立相应的评估及预警机制答案 C解析先用Ca2+处理大肠杆菌细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,然后再将含牛乳酶基因的重组载体导入其中,获得能生产凝乳酶的工程菌。
高中生物选择性必修三 练透试卷 第3章 章末检测试卷(三)
章末检测试卷(三)(满分:100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分)1.(2023·江苏泰州高二模拟)下列有关酶的叙述,正确的是()A.DNA连接酶以DNA的一条链为模板,将单个脱氧核苷酸连接起来B.限制性内切核酸酶识别特定的核苷酸序列并在特定位点切割DNA分子C.DNA聚合酶可将两个DNA分子片段连接起来D.逆转录酶是以RNA为模板指导核糖核苷酸连接合成DNA的酶2.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
根据图示判断,下列操作正确的是()A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割D.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割3.如图为某质粒限制酶酶切图谱。
某基因不含图中限制酶识别序列。
为使PCR扩增的该基因与该质粒构建重组质粒,则扩增的该基因两端需分别引入哪两种限制酶的识别序列()A.NdeⅠ和Bam H ⅠB.NdeⅠ和XbaⅠC.XbaⅠ和Bam H ⅠD.Eco R Ⅰ和KpnⅠ4.(2023·贵州遵义高二检测)下列与DNA粗提取和鉴定有关的叙述,正确的是()A.预冷的酒精可使DNA更容易析出B.DNA在2 mol·L-1的NaCl溶液中溶解度较低C.鉴定粗提取的DNA时,对照组与实验组的区别是加不加二苯胺试剂D.用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近5.科学家设法将生长激素基因导入其他生物体(细胞)内,从而获取大量的生长激素,应用于侏儒症的早期治疗。
部分过程如图所示,下列有关分析错误的是()A.人的生长激素mRNA只能从人的垂体细胞中提取B.过程①需要逆转录酶的参与C.过程②之前可用同一种限制性内切核酸酶处理目的基因和质粒D.人的生长激素基因可以导入其他生物细胞内,说明生物之间共用一套遗传密码6.(2023·河北邯郸高二诊断)下列有关抗虫基因表达载体的叙述,正确的是()A.切割含抗虫基因的DNA片段和载体必须用同一种限制酶B.抗虫基因表达载体中要有启动子和终止密码子C.抗虫基因表达载体必须具备标记基因,其作用是筛选含有目的基因的受体细胞D.抗虫基因的表达启动于复制原点7.如图1为某种质粒简图,图2表示某外源DNA上的目的基因,小箭头所指分别为限制性内切核酸酶Eco R Ⅰ、Bam H Ⅰ、Hin d Ⅲ的酶切位点。
高中生物必修三综合检测试题
高中生物必修三综合检测试题第一部分:选择题1. 以下哪个是最基本的生物单位?- A. 细胞- B. 分子- C. 组织- D. 器官答案:A2. 下列有关细胞的说法,哪些是正确的?- I. 大多数细胞都可以看见。
- II. 相同类型的细胞在机体内结合成组织。
- III. 细胞形态相同意味着其生理功能相同。
- IV. 细胞是生物的基本结构和功能单位。
答案:II、IV3. 以下哪个是人体生物碱性环境的维持机制?- A. 平衡内外环境浓度差- B. 组织呼吸产生酸性物质- C. 尿液的排泄作用- D. 体内酸碱平衡系统的调节答案:D...第二部分:简答题1. 简述细胞分裂的过程,并指出其在生物体中的重要性。
细胞分裂是细胞生命周期中的一部分,包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
有丝分裂包括分裂前期、分裂中期、分裂后期和细胞分裂四个阶段。
细胞分裂在生物体中的重要性体现在以下几个方面:- 细胞增殖:细胞分裂能够使一个细胞分裂为两个细胞,从而实现生物体细胞数量的增加。
- 组织修复和再生:细胞分裂能够代替老死细胞,修复受损组织并参与组织再生的过程。
- 遗传传递:细胞分裂是遗传信息传递的基础,通过细胞分裂,基因和遗传信息能够从一个细胞传递到下一代细胞。
2. 简述光合作用的过程,并解释为什么光合作用对生物圈的重要性。
光合作用是植物和一些蓝藻、细菌等能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的生物化学过程。
光合作用的过程如下:1. 光反应阶段:光能被捕获并转化为化学能,产生氧气和高能物质ATP、NADPH。
2. 暗反应阶段:使用光能产生的ATP和NADPH,将二氧化碳还原为有机物(如葡萄糖)。
光合作用对生物圈的重要性体现在以下几个方面:- 氧气释放:光合作用产生的氧气是地球上大气中存在的重要气体之一,为维持生物呼吸提供必需的氧气。
- 有机物生产:光合作用能够将无机物质转化为有机物质,供给生物体进行能量和物质代谢。
- 碳循环:光合作用需要吸收二氧化碳,促进碳循环和碳平衡,维持生态系统的稳定性和生物多样性。
高中生物必修三《稳态与环境》期末质量检测试题(含答案)
必修三《稳态与环境》期末质量检测卷(一)说明:1.考试时间为90分钟。
2.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分,满分为100分。
把Ⅰ卷各题答案用签字笔按序填写在答题..卡.上,把Ⅱ卷各题的答案写在答题纸上的指定位置。
第I卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共30题,每题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于内环境稳态的描述不正确的是()A.内环境的稳态主要是指其各种化学成分和理化性质的恒定B.所有的稳态都是相对的C.稳态的形成都有许多器官、系统的参与D.人体调节内环境稳态的能力是有限的2.下列不是维持内环境稳定的生理活动是()A.炎热的夏天,人体内产生的热引起出汗而使体温不至于上升B.剧烈运动时血液中的乳酸上升C.干渴时尿量明显减少D.人少量失血后,血量很快恢复正常3.关于内环境稳态的调节的叙述,不正确的是()A.内环境的稳态与激素调节无关B.免疫系统对内环境的稳态也起着重要的调节作用C.内环境的稳态影响酶的活性,酶的活性反过来又影响内环境稳态的调节D.内环境的稳态主要依赖于神经—体液—免疫网络的调节4.下图示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是()A.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cC.③内的神经递质经④释放然后作用于⑥D.经④释放的递质将会引起突触前后两个神经元的同时兴奋5.下列对激素调控的描述中,正确的是()①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确,反应时间短A.①B.②C.③D.①②6.一个健康人在短时间内喝下了大量的浓糖水,在一段时间后被验出尿液中含有葡萄糖。
试分析在这段时间内,此人不会出现下列哪种现象()A.血糖浓度升高B.糖元合成量减少C.口渴D.胰岛素分泌增加7.关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是()A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱8.在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是()A.信使RNA、必需氨基酸B.激素、递质C.淀粉酶、解旋酶D.肝糖元、丙酮酸9.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指()A.B细胞B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞10.细胞免疫和体液免疫的共同点是()A.都能产生抗体B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟D.都能产生记忆细胞11.如图,在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽的生长情况将是()A.直立向上生长B.不生长C.向左弯曲生长D.向右弯曲生长12.将4株长势相同,具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理,其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条()A.去顶芽后,在断口上放一块不含生长素的琼脂小块B.去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D.不去顶芽,在侧芽上涂以含高浓度生长素的琼脂13.根据生长素的生理作用判断生长素类似物不能用于()A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无子番茄D.促进香蕉的成熟14.要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是()A.一片草地上的蒲公英B.一块农田中的玉米C.一个池塘中的鲫鱼D.一片森林中的黑松15.观察右图,分析下列相关叙述中,错误的是()A.种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越,生存空间无限B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力不断加大C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来16.在一个湖泊生态系统中,群落是指该地域中的()A.所有的花鲢B.所有的浮游生物C.所有的生物D.所有生物及无机环境17.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。
高中生物必修三试题及答案
高中生物必修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行光合作用D. 储存遗传信息2. 下列哪项不是细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 细胞核D. 线粒体3. 细胞分裂过程中,染色体数量的变化规律是:A. 先减半再恢复B. 先加倍再减半C. 始终保持不变D. 先加倍再恢复4. 光合作用中,光能被转化为:A. 化学能B. 热能C. 电能D. 机械能5. 有丝分裂和减数分裂的主要区别在于:A. 细胞分裂的次数B. 染色体的复制次数C. 染色体的分离方式D. 细胞分裂的场所6. 基因突变是指:A. 染色体结构的改变B. DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换C. 基因在染色体上的重新排列D. 染色体数目的增加或减少7. 细胞呼吸的主要场所是:A. 细胞质B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网8. 下列哪项不是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. 减数分裂期9. 酶的催化作用具有:A. 高效性B. 特异性C. 可逆性D. 以上都是10. 细胞凋亡是由:A. 外部环境因素引起的B. 细胞内部程序控制的C. 细胞受到病毒感染引起的D. 细胞分裂异常导致的答案:1-5 B C A A C6-10 B B B A B二、填空题(每题2分,共10分)1. 细胞膜的组成成分主要包括________和________。
答案:脂质、蛋白质2. 细胞周期中,DNA复制发生在________期。
答案:S期3. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有________。
答案:细胞核4. 光合作用的产物是________和________。
答案:葡萄糖、氧气5. 细胞分化的结果是形成________。
答案:组织三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞呼吸的三个阶段及其主要发生场所。
答案:细胞呼吸分为糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化三个阶段。
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期末测试题
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)
1.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加
D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强
2.下列关于抗体的说法,正确的是( )
A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是
B.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
C.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有
D.产生抗体的细胞是T细胞
3.下列与水有关的叙述中正确的是( )
A.细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解
B.人体由于花粉过敏,会使毛细血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿
C.苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水
D.人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的,其感受器位于下丘脑
4.如右下图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是( )
A.在范围内
B.在范围内
C.在范围内
D.在范围内
5.在小麦地里施用一定浓度的2,4能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误
解释是( )
..
A.双子叶杂草对2,4的敏感性强
B.小麦对2,4的敏感性差
C.2,4对小麦的生长无作用
D.同一浓度的2,4对小麦和杂草的作用不同
6.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意,其主要原因是( )
A.芽能发育成枝条B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长
7.梨树上一个没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个梨长不大。
分析该梨被蛀的部位最可能是正在形成的( )
A.果皮B.果柄C.果肉
D.种子
8.右图为突触结构模式图,下列说法不.正确的是( )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助
于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液,传递兴奋
时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
9.若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于( )
A.体液免疫B.细胞免疫
C.自身免疫D.非特导性免疫
10.下列关于体温调节的叙述,正确的是( )
A.寒冷环境中的体温调节是神经调节,高温环境中的体温调节是神经—体液调节
B.寒冷环境中的体温调节是神经—体液调节,高温环境中
的体温调节是神经调节
C.寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经—体液调节
D.寒冷环境和高温环境中的体温调节都只是神经调节
11.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明( )
A.不同的神经纤维是以不同的递质传递
B.不同的神经元之间的递质可能不同
C.所有的神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能
12.下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不.正确的是( )
A.由组成了一个完整的反射弧
B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负
C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
13.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪一种食物结构( )
A.以禽类、蛋类为主B.以淡水养殖的鱼虾为主
C.以谷类和植物蛋白为主D.以猪肉等家畜肉类为主
14.信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不.正确的是( )
A.提高农产品的产量B.提高畜产品的产量
C.对有害动物进行控制D.可以提高农业害虫的繁殖能力
二、非选择题
1.右图为生态系统碳循环示意图,图中
D为大气,请据图回答问题:
(1)此生态系统的能量流动是从( )
固定太阳能开始的。
(2)碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以形式进行的,在生态系统的各成分中,A为,B为。
(3)图中D→C过程是通过作用实现的,C→D过程是通过作用实现的,B→D过程是通过作用实现的。
(4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分则以形
式储存在地层中,碳在生物群落与无机环境之间主要以的形式循环。
(5)碳循环的同时一定伴随着。
2.右图是人体甲状腺激素分泌的分级
调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,
A 、
B 代表激素名称,请回答:
(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是
、 ,激素 B 的名称
是 。
(2)图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是 。
(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。
激素调节的作用途径是通过 运输。
3.在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。
在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。
下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长
③④②①甲乙丙甲状腺激素细胞代谢
A B
的作用具有,即(填“高”或“低”)浓度促进生长,浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是(填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中左右(用字母表示)。
(4)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表
的植物的作用是。
参考答案
一、选择题
1.D
解析:抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强。
抗利尿激素分泌增加,则尿量减少。
人体大量饮水,抗利尿激素分泌减少,增加排尿量。
渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌增加,减少排尿量。
2.C
解析:抗体的化学本质是蛋白质;抗体作用于细胞外的抗原,不能作用于细胞内的抗原;人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有;产生抗体的细胞是浆细胞。
3.D
解析:细胞有氧呼吸过程的第三阶段,有水的生成,无水的分解。
人体由于花粉过敏,会使毛细血管壁通透性增加,导致组织水肿。
苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是温度。
人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的,其感受器位于下丘脑。
4.A
解析:由于重力作用,b侧比a侧的生长素浓度大,生长速度快,而茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,则b 侧生长素浓度范围在范围内。
5.C
解析:在小麦地里施用一定浓度的2,4能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响。
双子叶杂草对2,4的敏感性强,小麦对2,4的敏感性差。
2,4对小麦的生长有作用,同一浓度的2,4对小麦和杂草的作用不同。
6.C
解析:芽能产生生长素促进生根。
7.D
解析:梨树上一个没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个梨长不大,被蛀的部位最可能是正在形成的种子,种子可产生生长素促进果实发育。
8.B
解析:a是突触小体,发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量。
①是突触小泡,内容物是神经递质,释放至②突触间隙中主要借助于突触前膜的胞吐。
②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③突触后膜特异性识别的物质。
神经递质使b 兴奋时,兴奋处膜外为负电位。
9.B
解析:若某种病毒已侵入人体细胞,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于细胞免疫。
10.C
解析:寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经—体液调
节。
11.B
解析:某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明不同的神经元之间的递质可能不同。
神经纤维是以电信号传导。
麻醉剂作用于突触,使信息不能传递。
12.B
解析:当①传入神经处受刺激时,该处的膜电位表现为外负内正。
13.C
解析:本题旨在考查能量流动的特点。
根据能量流动逐级递减的原理,食物链越长,营养级越多,能量总消耗越多。
以谷物和植物蛋白为食,则人是直接以生产者为食,人属于初级消费者、第二营养级,能量总消耗最少。
14.D
解析:信息传递在农业生产上的应用有两方面:一是提高农产品和畜产品的产量,二是对有害动物进行控制。
二、非选择题
1.(1)C 生产者(2)二氧化碳消费者分解者(3)光合呼吸分解(呼吸)
(4)化石燃料二氧化碳(5)能量流动
解析:在生态系统中,碳元素主要以二氧化碳的形式在生物
高中生物-必修三-期末测试题
群落与无机环境之间循环,始终伴随着能量流动,而生态系统的能量流动是从绿色植物的光合作用开始的,并进入生物群落随食物链而流动。
生物群落中的碳是以二氧化碳的形式返回到大气中,但其中一部分碳则以化石燃料的形式储存于地层中。
2.(1)下丘脑垂体促甲状腺激素
(2)③④
(3)体液
3.(1)两重性低高(2)② (3)D (4)促进。