小学2年级语文人教部编版第7单元语文园地七

点拨：读读这些词语,发现这8 个四字词语描写了云雾、 风雨、冰雪、雷电等天气现象。
这些词语的意思是： 云开雾散：指天气由阴暗转为明朗。常用以比喻怨愤、疑 虑得以消除。 微风习习：形容微风和煦、缓慢吹动的样子。 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。 风雨交加：又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。
云雾缭绕：一般指云和雾把山遮住, 并一圈圈向上飘起, 多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西, 让人看不清本质。 寒风刺骨：天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达 骨头,并带来阵阵刺痛。 鹅毛大雪：像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。 电闪雷鸣：闪电飞光,雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻 轰轰烈烈。
数九歌 一九二九不出手, 三九四九冰上走, 五九六九,沿河看柳, 七九河开,八九雁来, 九九加一九,耕牛遍地走。
读一读,找规律。 点拨：《数九歌》是我国南北朝开始,民间广为流
传的“九九消寒歌”。它生动形象地记录了黄河流域 冬至到来年春分直接整整90天的气候、物候变化情况, 是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求, 也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌 谣。
我拓展,我积累。
描写天气现象的词语还有： 晴空万里 风和日丽 烈日炎炎 秋高气爽 雨过天晴 烟雨蒙蒙
读读下面的句子,说说有趣在哪里。 ◇ “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ◇ 调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上了;又
拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
点拨：这两个句子都是拟人句,第一句话把 “雾”当作人来写, 着重从雾的自问自答的语言中体会有趣。第二句话把“风”当 作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系列淘气乃至有点恶作 剧的动作中,体会有趣,让我们体会到风的顽皮、可爱。
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点拨：第三组加点的字是容易混淆的同音字,第四组加
点的字是容易混淆的形近字。我们在学习中要通过组
词、运用等多种方式识记这些字词。
练一练,学运用。 选字填空。 纸 低 白( 纸 ) 今 令 如( 今 ) 以 已 所( 以 ) 土 士 黄( 土 ) 带 戴 ( 带 )书
高( 低 ) 命( 令 ) ( 以 )然 ( 士 )兵 ( 戴 )帽
读一读,找规律。
yē
ké
海滩 椰树 贝壳
jùn
高原 雪莲 骏马
mò
luò tuó
沙漠 胡杨 骆驼
xuányá
悬崖 青松 雄鹰
点拨：读一读这些词语,我们不难发现,这是描写 祖国不同地形以及特色的词语。
海滩 椰树 贝壳 ①第一组词语描写了大海边的风景,美丽的海
滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳。
沙漠 胡杨 骆驼 ②第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺
练一练,学运用。
要查 的字
宿 雾 唱
部首
宀 雨 口
部首 页码
46
102
38
除去部首 有几画 8
5 8
字的 页码 473
526
53
读音 组词
sù 宿舍 wù 雾气 chàng 唱歌
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个,跟同 学说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
这首数九歌的意思是：
一九二九不出手,是说,天已经开始冷了,冻得人手都不敢拿 不出来。
三九四九冰上走,是说,三九四九的时候,是说,到处冰天雪 地,温度在零摄氏度以下了。
拔的胡杨和高大的骆驼。
③第三组词语描写的是高原上 有洁白的雪莲
高原 雪莲 骏马
和奔驰的骏马。
④第四组词语描写的是陡峭的悬崖上有茁壮的
悬崖 青松 雄识这些字宝宝吗？
yē
椰
椰果 椰树
识字巧方法
木+耳+阝=椰
ké
壳
mò
漠
贝壳 果壳
沙漠 大漠
识字巧方法
茶壶失业有 几天
识字巧方法
莫有水
luò
骆
tuó
驼
骆驼 骆驿
驼运 驼铃
识字巧方法
马到洛阳逢 干旱(各)
识字巧方法
把舵行舟 离码头
jùn
骏
xuán
悬
骏马
悬崖 悬空
识字巧方法
俊人刚走 马赶来
识字巧方法
县令的心
yá
崖
悬崖 山崖
识字巧方法
天涯无水 只有山
练一练,学运用。 从上面选两组词语各一句话。
海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。 骆驼是沙漠之舟,胡杨是沙漠上的植物。
我拓展,我积累。
描写祖国不同地形以及特色的词语还有： 草原 牧草 牛羊 森林 树木 老虎
用部首查字法查出下面的字,再填一填。
要查 的字
部首
部首 页码
除去部首 有几画
亏 一 20
2
申 ㄧ 21
4
丹 丿 21
3
字的 页码 277
446
86
读音 组词
kuī 亏本 shēn 申请 dān 牡丹
读一读,找规律。 点拨：首先回顾一下,部首查字法的步骤： (1)确定要查的字的部首,先数一数这个部首有几画,再在 “部首目录”里找到这个字的部首和页码。 (2)根据页码在“检字表”中找到这个部首。 (3)确定要查的字除去部首有几画。 (4)按页码在正文中找,就可以查到这个字了。
读一读,找规律。
棉被• 泼• 水
带领• 展• 现
散步•
南瓜 •
纸• 巾—低• 头
战士• —土• 地
今天—口令
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点拨：这四组词语,第一组加点的字容易加一笔或者
少一笔,第二组加点的字是容易混淆的形近字。
带• 领—穿戴•
以• 后—已• 经 再• 见—正在•
果• 园—圆• 心 汽• 水—气• 体 心情—晴天
练一练,学运用。 请用拟人的手法写两个句子：
1. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 2. 风是调皮的,一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不
断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着 旋舞蹈。
我拓展,我积累。
我们经常见到的拟人句还有： 小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。 小树在跟小朋友们点头微笑。 一朵朵白云微笑地看着人们劳动。
参考答案： 寒风刺骨：北风呼呼地吹着,凛冽的寒风吹在脸上、
手上,冻得人直打哆嗦。 电闪雷鸣：炎热的夏天,一阵狂风吹过,天空乌云
密布,一道道闪电划破天空,接着轰隆隆的雷声从远处 传来。
练一练,学运用。 选择本题中描写天气现象的词语,填在下面的括号里。 (1)__云__雾__缭__绕__的庐山太美了,让你仿佛走进了仙境。 (2)北方的冬天__寒__风__刺__骨__ ,冷极了。 (3)父爱是一把大伞,即使在___风__雨__交__加_的路上,也不让 一滴水珠落在我身上。