人教版语文三年级下册【全册全套】课件
部编人教版小学语文三年级下册电子课本课件(全册)
最新部编版电子课本三年级下册(全册)目录第一单元 (1)1古诗三首 (2)绝句 (2)惠崇春江晚景 (2)三衢道中 (3)2燕子 (4)3荷花 (6)4*昆虫备忘录 (8)◎口语交际：春游去哪儿玩 (11)◎习作：我的植物朋友 (12)◎语文园地 (13)第二单元 (15)5守株待兔 (16)6陶罐和铁罐 (18)7美丽的鹿角 (21)8*池子与河流……………………23◎口语交际：该不该实行班干部轮流制 (27)◎习作：看图画，写作文 (28)◎语文园地 (29)◎快乐读书吧 (31)第三单元 (33)9古诗三首 (34)元日 (34)清明 (34)九月九日忆山东兄弟 (35)10纸的发明 (37)11赵州桥 (40)12*一幅名扬中外的画 (42)◎综合性学习：中华传统节日 (44)◎语文园地 (45)第四单元 (47)13花钟 (48)14蜜蜂 (51)15*小虾 (54)◎习作：我做了一项小实验 (56)◎语文园地 (57)第五单元 (59)16小真的长头发 (60)17我变成了一棵树 (63)◎习作例文：一支铅笔的梦想 (67)尾巴它有一只猫 (68)◎习作：奇妙的想象 (70)第六单元 (71)18童年的水墨画 (72)19剃头大师 (74)20肥皂泡 (79)21*我不能失信 (82)◎习作：身边那些有特点的人 (84)◎语文园地...........................85第七单元 (47)22我们奇妙的世界 (88)23海底世界 (91)24火烧云 (93)◎口语交际：劝说 (95)◎习作：国宝大熊猫 (96)◎语文园地 (97)第八单元 (99)25慢性子裁缝和急性子顾客 (100)26*方帽子店 (104)27漏 (107)28*枣核 (111)◎口语交际：趣味故事会 (114)◎习作：这样想象真有趣 (115)◎语文园地 (116)识字表 (118)写字表 (121)词语表 (123)标*的时略读课文飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
人教版三年级下册课件PPT(全)全册
明确任务
给每个小组分配明确的任务和目标， 让每个学生都明确自己的责任和角 色，确保小组合作的有效性。
互动交流
鼓励学生在小组内充分交流、讨论， 分享彼此的观点和想法，促进思维 的碰撞和融合，提高学生的沟通能 力和团队协作精神。
信息化教学手段辅助
多媒体课件
利用PPT等多媒体课件，将教学内容 以图文、音视频等形式呈现，使教学 更加生动形象。
学生之间互相评价作品和 表现，提出建议和意见， 共同进步。
06
课后作业布置及评价反馈
针对性作业设计原则
符合教学目标
01
作业内容应与本课教学目标紧密相关，能够巩固和加深学生对
知识点的理解和记忆。
突出重点难点
02
针对本课的重点和难点知识，设计具有针对性的作业，帮助学
生突破学习障碍。
适量适度
03
根据学生的实际情况和认知水平，控制作业的难度和题量，避
突出重点难点 针对重要知识点和易错难点，进行有针对性的复 习和练习。
3
多样化复习方法 采用阅读、笔记、练习等多种复习方法，提高复 习效率。
历年真题模拟训练提高应试能力
搜集历年真题
收集近几年期末考试真题，了解考试形式和难度。
模拟考试训练
按照考试时间和要求，进行模拟考试训练，提高答题速度和准确性。
分析错题原因
仔细阅读问题
认真阅读问题，明确问题要求和所涉及的 内容。
定位关键信息
根据问题中的关键词，在文章中定位相关 信息。
理解并回答问题
结合文章内容和问题要求，理解并准确回 答问题。
作文写作指导及范文欣赏
审题立意
认真审题，明确写作主题和要求。
列提纲
根据主题和要求，列出写作提纲。
人教版三年级语文下册(部编版)电子课本课件【全册】
第一单元
人教版三年级语文下册(部编版)电 子课本课件【全册】
1 古诗三首
人教版三年级语文下册(部编版)电 子课语文下册(部编版)电 子课本课件【全册】
人教版三年级语文下册(部编版) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0069页 0144页 0255页 0329页 0360页 0392页 0451页 0492页 0594页 0659页 0778页 0843页 0910页 0994页 1034页 1130页
第一单元 绝句 三衢道中 3 荷花 口语交际：春游去哪儿玩 语文园地 5 守株待兔 7 美丽的鹿角 口语交际：该不该实行班干部轮流制 语文园地 第三单元 元日 九月九日忆山东兄弟 11 赵州桥 综合性学习：中华传统节日 第四单元 14 蜜蜂
最新人教版小学三年级下册语文全册课件【精品】
朱熹
南宋哲学家。字元 晦(huì )， 他是宋 代理学的集大成者， 也写过一些好诗， 善于寓哲理于形象， 以《春日》、《观 书有感》等较著名。
胜日：好日子 寻芳：游览美好的风景 光景：风光景物
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
在晴朗的日子里，我到泗水河边寻找 春 色，那里风光无限，一时之间许 多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
quān juàn fú yǎn zàn
边听课文朗读边思考：
• • • • • • 课文写了些什么？ 每个自然段的大意是什么？ 第一段：写燕子的外形美。 第二段：描写春之美。 第三段：描写燕子的飞行美。 第四段：描写燕子的歇息美。
复习生字
• • • • • 俊俏 掠过 五线谱 尾尖 演奏 凑成 偶尔 小燕子 一圈 赞歌 吹拂 沾水 聚拢 飞倦 增添 荡漾 稻田 音符
燕子的歇息美（静态美）
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝 蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多 么像五线谱啊！停着的燕子成了音符， 谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 用比喻修辞手法形象地写出了燕子 停息的美。
总结全文
线索：
本文从燕子的外形，写到燕子在春天里 飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕 子歇息的美。
pǔ
掠
偶
沾
漾
谱
学习词语
俊俏
音符
聚拢
翅膀
增添
吹拂
五线谱
掠过
偶尔
波纹
荡漾
近义词
俊俏 —（俏丽）
生机 —（生气）
聚拢 —（ 聚集）
掠过 —（ 拂过）
反义词
偶尔 —（经常） 增添 —（ 减少）
俊俏 —（丑陋 ）
机灵 —（ 死板）
小学部编人教版语文三年级下册全册课件
识字游戏
小鸭子游水
减
豚
鸯
崇
惠
鸳
词语解释
迟日：春天日渐长，所以说迟日。 泥融：这里指泥土滋润。 鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
惠崇：北宋名僧，能诗善画。 芦芽：芦苇的嫩芽。 河豚：一种有毒的鱼。每年春天逆江 而上，在淡水中产卵。
三衢：浙江衢州，境内有三衢山。 小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。
第七单元 22 我们奇妙的世界 23 海底世界 24 火烧云 口语交际：劝说 习作：国家大熊猫 语文园地七
第八单元 25 慢性子裁缝和急性 26*方帽子店 27 漏 28*枣核 口语交际：趣味故事 习作：这样想象真有 语文园地八
部编人教版 语文 三年级 下册
1 古诗三首
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时
杜甫（712-770），字子美， 自号少陵野老，汉族，河南巩县 （今河南巩义市）人。世称杜工 部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现 实主义诗人。有《杜工部集》传 世。
苏轼（1037-1101），字子 瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉 山（今属四川省眉山市）人，北 宋文学家、书法家、画家。有 《东坡七集》《东坡易传》《东 坡乐府》等传世。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
“融”体现了泥 土潮湿松软的状态。 “暖”给人暖洋洋的感 觉。“睡鸳鸯”展现了 鸳鸯的慵懒之态。
诗意：燕子街着湿泥忙 着筑巢，暖和的沙洲上睡 着成双成对的鸳鸯。
写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法：
冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔 泥筑巢，展现给我们的是一种动态的美；河边的 沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着 睡着了，展现给我们的是一种静态的美。这一动 一静，相映成趣。
课堂演练
一、画去句子中加点字错误的读音。 1.泥融(róng lóng)飞燕子 2.沙暖(nuǎn luǎn)睡鸳鸯 3.胜日寻芳泗(sì shì)水滨