马克思实践作业

实践能力考核

一、结合实际说明马克思主义的理论品质

答：与时俱进是马克思主义的理论品质。

马克思主义这种与时俱进的理论品质是通过两种基本的形式表现出来的。

第一种形式，是后人与时俱进，对前人的理论进行丰富、完善、修正和发展。比如，列宁关于社会主义革命可以首先在一国或数国获得胜利的理论，就是对马克思主义的丰富和发展邓小平关于社会主义市场经济的理论，更是对马克思主义的政治经济学和科学社会主义的独特发展。回顾马克思主义的发展史，在进行这样的理论创新时，后人总是面临“左”的错误思想的障碍,根据我们党的经验，破除这个障碍的最好武器是解放思想、实事求是的思想路线。

第二种形式，是本人与时俱进，对自己原来的观点进行丰富、完善、修正和发展。马克思、恩格斯指出，《宣言》所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。至于毛泽东在红军长征到达陕北后，审时度势，制定建立抗日民族统一战线的策略路线；邓小平20世纪70年代末对世界大战的看法到80年代中期对时代主题看法的改变.。我们可以发现，无论从上述哪一种形式来看，马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平都是与时俱进、勇于理论创新的光辉典范。

当代中国共产党人站在时代高度，在实践中不断完善自己、提高自己的马克思主义的清醒、自觉和无私的境界。

二、试分析马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系

答：(1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。全国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。

(2)共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。只有实现了建设中国特色社会主义的共同理想，充分发挥社会主义制度的优越性，才能为共产主义的实现打下坚实的物质基础，提供良好的思想条件。没有各个阶段上特定目标和具体任务的完成，实现共产主义最高理想就只能是句空话。因此，我们现阶段为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗，也就是为实现共产主义最高理想而奋斗。．

(3)实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。中国共产党领导全国各族人民一心一意地从事社会主义现代化建设，坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，都是以共产主义的最高理想为指引的。离开共产主义的最高理想这个根本目标，实现共同理想的行动就可能偏离方向甚至误入岐途。

五、运用事物的发展是前进性和曲折性统一的原理说明我们应该如

何正确对待我国社会主义改革中出现的矛盾和问题

答：（1）事物的发展是前进性与曲折性的统一。表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程。这就是否定之否定规律。第一，否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物发展到否定之否定阶段，克服了前两个阶段的局限性，保留了前两个阶段的积极因素，又增加了更高级的新内容，从而使事物得到充分发展和完善，因而事物发展的总趋势是前进的、上升的。第二，否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。否定之否定阶段重复肯定阶段的某些特征，仿佛回到了原来的出发点，使事物的发展过程呈现出周期性。另外，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。新事物最初出现的时候总是比较弱小的，不完善的。新事物只有经过反复曲折的斗争，才能最终战胜旧事物。还由于某些偶然的原因，事物的发展会

（2）割裂事物发展的前进性与曲折性的统一，会导致循环论和直线论的错误。循环论只看到事物发展的曲折性，否认了事物发展的前进性，直线论只看到事物发展的前进性，

（3）坚持事物发展是前进性和曲折性相统一的原理，对正确认识我国社会主义现

首先，要坚信前途是光明的，对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心。事物的总趋势是前进的、上升的，新事物代替战胜旧事物，社会主义必然最后战胜资本主义，我国的社会主义建设事业一定会取得成功。要坚定不移地走建设中国特色社会主义道路。任

其次，要准备走曲折的路，有克服困难的精神准

备。事物发展的道路是曲折的，我国社会主义现代化建设事业的发展也不是一帆风顺的，会遇到各种困难、遭受各种挫折，我们充分认识我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性，要保持清醒的头脑，准备克服各种困难、走曲折的路。要反对看不到我们伟大事业的艰巨性和复杂性的盲目乐观态度，也反对形形色色的悲观论调。

九、分析社会主义先进文化的功能，探索加强社会主义核心价值体系

建设意义和对策

答：意义：社会主义核心价值体系包含马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面内容，是社会主义制度的内在精神和生命之魂，没有社会主义核心价值体系的引领，构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。加强社会主义核心价值体系建设无论对于深化中国特色社会主义本质的认识，还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设，都具有十分重要的意义。

对策：1、加强引导，专题推进，进一步提高各层次人员对社会主义核心价值体系的理解认知程度。开展学习教育活动，加强教育引导是建设社会主义核心价值体系的基础性工作。要想让建设社会主义核心价值体系取得实实在在的效果，就必须全民参与，必须变成全民的自觉行动。这就要求我们区分不同的层次，针对不同的对象加强教育引导，坚持把建设社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设的各个方面。一是要组织好党员干部学习实践。党员干部特别是广大党员干部的言行，对其他社会成员具有很强的示范作用，这就要求我们的广大党员特别是党员领导干部要带头学习和实践社会主义核心价值体系，用自己的行动带动广大群众。

2、多方入手，大力宣传，深入落实建设社会主义核心价值体系具体措施。正确的价值体系只有被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识，才能为人们所自觉遵守和奉行。我们要充分认识媒体在推广社会主义核心价值体系中的主渠道作用，积极发挥各级广播、电视和互联网等媒体的作用，通过开办专题、专栏节目，在互联网上开办理论频道，借助党报党刊宣传教育的主阵地作用等措施和办法，把建设社会主义核心价值体系的重点宣传与日常宣传结合推进，形成有利于社会主义核心价值体系建设的舆论强势。

3、结合实际，建立机制，进一步发挥社会主义核心价值体系建设的实际作用。建设社会主义核心价值体系，还要有一定的制度和机制作为保障。在建设社会主义核心价值体系过程中，一要多种手段相结合。

十四、资本主义经济危机的实质和根源。

答：资本主义经济危机是资本主义经济发展过程中，周期性爆发的生产过剩危机。

资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。其根本特点并非与劳动者的实际需要相比的生产绝对过剩，而是与劳动者有支付能力的需求即与劳动者的货币购买力相比的相对过剩。资本主义经济危机的根源在于资本主义生产方式的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人资本主义占有形式之间的矛盾。基本矛盾有两种形式。一种是个别企业内部生产的有组织性和佘贵生产无政府状态间的矛盾。一种是资本主义生产无限扩大趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。当基本矛盾十分尖锐时就会引发经济危机。