试卷分析——文言文理解部分

试卷分析——文言文阅读理解部分

20题：解释下列画线字词的意思

试卷分析：涉及四个实词的解释，且这四个词语都在文下注释中出现，是学生应该掌握的基础知识。得分率在82%到39%之间，有一定的区分度。

问题反馈：先帝不以臣卑鄙

．．（），此题失误率较高，正确答案应为“身份低微，见识短浅”，不少同学答案不完整。

解决策略：建议严格按照文下注释中规范的词语解释来掌握，做到解释的完整、准确。

21题：甲文中与乙文中所述的事情一致的句子是

试卷分析：此题考察学生对文言文内容的理解，重点信息的筛选。得分率在96%到50%之间，有一定的区分度。

问题反馈：1.出现节选的句子有过长或过短的现象。2.读题出错，答非所问。

解决策略：认真读题，理解题目的要求。用文章中的话来作答，一定要抓住最关键的语句。

22题：将下边两个句子译为现代汉语

试卷分析：此题考察学生文言文的翻译能力，所选的两个句子属于文中重点语句。得分率在75%到37%之间，有一定的区分度。

问题反馈：第一句的翻译多失误在缺少主语。第二句的翻译在“度德量力”四个字的理解上不够透彻。

解决策略：1.明确文言文翻译的原则，做到句子完整、通顺，原文中

省略的成分在译文中要进行补充。2.较难理解的句子，应该做到逐字引导。

23题：“凡三往，乃见。”五个字，表现了刘备怎样的态度

试卷分析：此题考察学生根据文中的一个故事情节对人物进行赏析。得分率在47%到33%之间，有一定的区分度。

问题反馈：不少同学只分析出一方面“惜才”，没有看出刘备谦虚的态度。

解决策略：人物分析应该全面，另外在应试中尽量多写。

24题：结合甲乙两文内容，用自己的语言对诸葛亮做出评价

试卷分析：此题考察学生在理解文言文内容基础上，对文中人物进行综合分析。得分率在56%到28%之间，有一定的区分度。

问题反馈：同学们的分析比较片面，没有充分结合两段文字。

解决策略：人物分析应该全面，另外在应试中尽量多写。