固体液体和气体
高考物理考点详析 固体、液体和气体
一、固体和液体1．晶体（单晶体和多晶体）和非晶体（1）单晶体有确定的几何形状，多晶体和非晶体没有确定的几何形状，常见的金属属于多晶体。
（2）晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点。
（3）单晶体的一些物理性质（如导热性、导电性、光学性质等）具有各向异性，多晶体和非晶体的物理性质为各向同性的。
2．表面张力（1）成因：液体表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离大，表面层分子间的相互作用力表现为引力。
（2）特性：表面张力的方向和液面相切，使液体表面具有收缩趋势，液体表面积趋于最小，而在体积相同的条件下，球形的表面积最小。
3．浸润（1）附着层：当液体与固体接触时，接触的位置形成一个液体薄层，叫做附着层。
（2）浸润：附着层内液体分子间的距离小于液体内部的分子间的距离，附着层内分子间的作用表现为斥力，附着层有扩展的趋势，液体与固体之间表现为浸润。
（3）不浸润：附着层的液体分子比液体内部的分子稀疏，附着层内分子间的作用表现为引力，附着层有收缩的趋势，液体与固体之间表现为不浸润。
（4）毛细现象：浸润液体在细管中不断扩展而上升，以及不浸润液体在细管中不断收缩而下降的现象。
（5）当附着层对液体的力与液体的重力平衡时，液面稳定在一定的高度。
毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关。
4．液晶：像液体一样具有流动性，光学性质与某些晶体相似，具有各向异性。
是介于液态和固态间的一种中间态。
5．饱和汽与饱和汽压（1）动态平衡：在相同时间内回到水中的分子数等于从水面飞出去的分子数，水蒸气的密度不再增大，液体水也不再减少，液体与气体之间达到了平衡状态，蒸发停止。
这种平衡是一种动态平衡。
（2）饱和汽与饱和汽压：与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽，而没有达到饱和状态的蒸汽叫做未饱和汽。
在一定温度下，饱和汽的分子数密度是一定的，因而饱和汽的压强也是一定的，这个压强叫做这种液体的饱和汽压。
未饱和汽的压强小于饱和汽压。
（3）饱和汽压随温度升高而增大，与物质种类有关，与水蒸气所在容器的容积无关。
气体、固体与液体
自主
随堂专项演练
易错易混分析
限时规范训练
自我诊断
1．关于液晶，下列说法中正确的是 ．关于液晶， A．液晶是一种晶体 ． B．液晶分子的空间排列是稳定的，具有各向异性 ．液晶分子的空间排列是稳定的， C．液晶的光学性质随温度的变化而变化 ． D．液晶的光学性质不随温度的变化而变化 ． 解析：液晶的微观结构介于晶体和液体之间， 解析：液晶的微观结构介于晶体和液体之间，虽然液晶分子在特定的方向排列 比较整齐，具有各向异性，但分子的排列是不稳定的，所以 、 错误 错误； 比较整齐，具有各向异性，但分子的排列是不稳定的，所以A、B错误；外界条 件的微小变化都会引起液晶分子排列的变化，从而改变液晶的某些性质， 件的微小变化都会引起液晶分子排列的变化，从而改变液晶的某些性质，如温 度、压力、外加电压等因素的变化，都会引起液晶光学性质的变化． 压力、外加电压等因素的变化，都会引起液晶光学性质的变化． 答案：C 答案：
自主学习回顾
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3．晶体的微观结构 ． (1)晶体的微观结构特点：组成晶体的物质微粒有规则地、周期性地在空间排 晶体的微观结构特点：组成晶体的物质微粒有规则地、 晶体的微观结构特点 列． (2)用晶体的微观结构解释晶体的特点． 用晶体的微观结构解释晶体的特点． 用晶体的微观结构解释晶体的特点 有规则地排列 晶体有天然的规则几何形状是由于内部微粒有规则地排列． 晶体有天然的规则几何形状是由于内部微粒有规则地排列． 晶体表现为各向异性是由于从内部任何一点出发， 晶体表现为各向异性是由于从内部任何一点出发，在不同方向上相等距离内微 粒数不同． 粒数不同． 不同 晶体的多型性是由于组成晶体的微粒不同的空间排列形成的． 晶体的多型性是由于组成晶体的微粒不同的空间排列形成的． 空间排列形成的 三、液体的表面张力 1．作用：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势． ．作用：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势． 2．方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直． ．方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直． 3．大小：液体的温度越高，表面张力越小，液体中溶有杂质时，表面张力变 ．大小：液体的温度越高，表面张力越小，液体中溶有杂质时， 小，液体的密度越大，表面张力越大． 液体的密度越大，表面张力越大．
固体、液体和气体
生活中的物体
描述固体
1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的……
2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬……
3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有 4.其他方面：重量、透明度……
清水
牛奶
食用油
蜂蜜
混合后的体积变化
｝
做个小实验：取等体 积黄豆绿豆混合，观 察混合前后的体积变 化
混合前后固体体积改变
固体混合前后的质量变化
｝
做个小实验：取等质 量的黄豆绿豆混合， 测量混合前后的质量 变化
混合前后固体质量不改变
石头、沙子和水的故事
在一处杳无人烟的深山中，一位大师带着一个小徒弟，远离嘈杂的人世， 用心钻宇宙间无穷的智慧。 山中无甲子，日复一日，小徒弟慢慢长大，他跟着大师苦学了不知多少 年，觉得自己已经懂得够多了，可以下山去开导一般世人，让他们了解智慧 的哲理。 徒弟向大师提出自己的想法，大师不置可否，只是笑了笑，拿着平日汲 水的水桶，对徒弟说：“来，拿这个桶子去装满石头，只要能够装满它，你 就可以下山了！” 徒弟很快地从周围捡了许多大石头，三两下便将水桶装满了石头，徒弟 高兴地向师父回复，在师笑了笑，问道：“已经装满了？” 徒弟认真地回答：“是的，桶子再也装不下任何一颗石头了——” 大师笑着从身旁抓起一把小石头，从桶子堆积如山的大石头顶端，撒了 下去，只见小石头很快地从大石头的缝隙间穿过，迅速地落到了桶底。 徒弟见状一惊，连忙七手八脚地抓起身边的碎石子，一古脑地往水桶中扔， 生怕师父责怪他未能将桶装满，而反对他艺成下山。
石头、沙子和水的故事
待水桶内装满小石子后，徒弟又向大师再次报告。这次大师顺手抓起一 把沙子又从小石头的缝隙间流向桶底，徒弟也连忙跟着师父的动作，抓起许 多沙子，卖力地想将水桶真正装满。 最后，水桶中装满了大、小石头、以及沙子，徒弟慎重地说：“师父， 终于真的装满了，再也装不下任何东西了，这样子，我可以下山了吧？” 大师摇头不语，伸手舀了一瓢水，从桶子顶端淋了下去，徒弟见到沙子迅速 将那一大瓢水吸收，一滴也没有流出桶外；心中若有所悟，自己也舀了一大 瓢水，再倒在沙堆之上，仍是没有半点水滴溢出桶外。 徒弟当下大彻大悟，立即打消下山的念头，决定重新跟着师父好好地学 习。 这个故事很多很多的人都知道，但是我想说的是换一个角度思考，如果 把盛放的顺序变一下，先水后沙子再石头，这样的话水桶再也放不下如此之 多的东西了。
固体、液体和气体ppt课件
练一练：
1、（填空）物质有三种常见的状态：固体、 液体、 气体。
2、（判断）沙子能流动，所以沙子是液体。（×）
3、（判断）空气没有形状，也没有质量。（×）
4、（选择）像何水这样没有固定的形状、会流动的物
体叫（ ）。
A
A液体
B固体
C气体
连一连：
牛奶
粉笔
花生油
固体
大米
充气泳圈
液体
橙汁
方木块
水蒸气
气体
拓展：
动主要性质：
结论：像积木和尺子一样，具有一定质量、体 积、形状的物体称为固体。
液体的主要性质：
结论：像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没 有确定的形状，具有流动性的物体称为液体。
气体的主要性质：
第9课 固体、液体和气体
学习目标：
1、 通过各种感官如眼看、鼻闻、耳听和手摸的 直观感受等方法去了解固体、液体和气体的性 质。 （重点） 2、 掌握空气是无色、无味、没有固定形状的气 体。
情景与问题：
塑料套尺 方木块
牛奶
充气泳圈
水
充气玩具
固体
液体
气体
研究一 固体的主要性质：
形状？ 立方体 体积？ 较小 软硬？ 硬 质量？ 45克
探究二 液体的主要性质：
有无质量？ 有一定的质量
有无形状？ 无确定的形状
有无体积？ 有一定的体积
能否流动？
能流动
静止时液面？ 保持水平
液体的主要性质：
结论：像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没 有确定的形状，具有流动性的物体称为液体。
生活中常见的液体还有那些？
油、醋、蜂蜜，可乐、雪碧等各种饮 料。
我们已经知道，空气是一种无色 无味的气体，空气还有哪些性质？
固体液体和气体的特性和区别
固体液体和气体的特性和区别固体、液体和气体是物质存在的三种基本状态。
它们之间的特性和区别在化学和物理领域中有着重要的研究价值。
本文将探讨固体、液体和气体的特性及它们之间的区别。
一、固体的特性和性质固体是物质状态中最常见的一种形式。
它有以下几个显著特点：1. 形状稳定：固体具有一定的形状和体积，其分子或原子之间的距离非常近，排列有序。
2. 不可压缩：固体的分子或原子之间的相互作用力很强，难以被压缩，体积基本保持不变。
3. 熔点和沸点：固体具有较高的熔点和沸点，需要输入较大的能量才能使其转变到液体或气体状态。
4. 硬度和脆性：固体的硬度和脆性因物质的种类而异。
一些固体物质具有较高的硬度和脆性，如金属；而其他物质则较为柔软或具有延展性，如橡胶。
二、液体的特性和性质液体是一种介于固体和气体之间的状态。
它与固体和气体相比有以下特性：1. 流动性：液体具有较高的流动性，分子之间的相互作用力较小，能够沿着容器内的任意方向自由流动。
2. 体积可变：液体的体积可以随着温度或压力的变化而发生较大的波动。
3. 表面张力：液体分子之间存在表面张力，这是液体分子上表面发生的一种吸引作用力，使其在自由表面上形成一个薄膜。
4. 沸点和汽化热：液体的沸点较低，一般在常温下容易汽化。
液体汽化时吸收大量热量，这是因为液体分子间的相互作用力需要克服。
三、气体的特性和性质气体是物质状态中最活跃的一种形式，具有如下特点：1. 无定形和体积：气体没有固定的形状和体积，它会充满容器内的所有可用空间。
2. 可压缩性：气体的分子之间的距离很大，相互作用力较小，因此气体可以被压缩为较小的体积。
3. 扩散性和效应：气体具有很强的扩散能力，能够在空间中均匀分布，并且会向浓度较低的地方自发移动。
4. 气体压力：气体存在一定的压强，其与温度和体积有关，在容器壁上会产生压力。
四、固体、液体和气体的区别固体、液体和气体在物理和化学特性上有着明显的区别：1. 分子间距离：固体中分子或原子之间的距离最近，排列有序；液体中分子或原子之间的距离较固体更远，有较弱的相互作用力；气体中分子或原子之间的距离最远，相互作用力很弱。
高三物理高考知识点分析气体、固体和液体
气体、固体和液体（一）气体一 气体的状态参量(1)温度（T ）1、意义：微观――是分子平均动能的标志 宏观――物体的冷热程度2、单位：摄氏温度（t ） 摄氏度 ℃开氏温度（热力学温度T ） 开尔文 K （补： 摄氏――摄尔修斯华氏温度――华伦海特勒氏――勒奥默） T ＝ t ＋ 273.15 3、 就每一度来说，它们是相同的 （2）体积（V ）与液体和固体的体积不同，气体的体积是指气体分子所能达到的空间，也就是气体所充满容器的容积，无论气体的分子个数多少，无论气体的种类。
理解：r 大力小 容易扩展 填充整个容器单位：m 3 dm 3 或Lcm 3 mm 3(3)、压强（p ）单位面积上受到的正压力1、 液体和大气压强的产生原因――重力gh sgVs mg p ρρ===h 是某点距液面的距离 压强与深度有关，向各个方向都有压强 2、 容器内气体压强的产生原因――碰撞大量的气体对器壁的频繁撞击，产生一个均匀的，持续的压力 （举例：雨伞），这个压力就产生了压强。
压强与深度无关，在各处都相等，向各个方向都有压强 3、 单位1 P a ＝1 N/m2 1 atm ＝101325 P a ＝10 5 P a 1 atm ＝760 mmHg 1 mmHg ＝133.322 P a0℃273K－2730K h（4）、状态的改变对应一定质量的气体，如果三个参量有 两个或三个都发生了变化就说气体的状态改变了（只有一个发生变化是不可能的），如果都不改变，就说它处于某一个状态。
二、玻意尔定律1、内容： ——一定质量气体，在等温变化过程中，压强和体积成反比 即3322111221v p v p v p v v p p ===或2、p ～V 图 1、 等温线2、 状体M 经过等温变化到状态N 。
3、矩形的面积相等4、同质量的某种气体 T 1＞T 2三、查理定律1、内容：一定质量的气体，等容变化过程中，压强和热力学温度成正比即 常数=∆∆===TpT p T p T p 3322112、图象读图： 1、等容线2、有M 到N 经历了等容变化3、V 1＜V 23、查理定律的另一种表述内容：一定质量的气体，在等容变化过程中，温度升高（或降低）1℃，增加（或减小）的压强等于0℃时压m T恒定p V反比Vp p 2mV 恒定p T正比强的1 / 273。
科学化学固体、液体、气体
科学化学固体、液体、气体一、固体的基本特征1.固体分子之间的距离较小，分子运动受到限制，因此固体具有固定的形状和体积。
2.固体分为晶体和非晶体两大类。
a.晶体：具有规则的几何形状，有固定的熔点。
b.非晶体：没有规则的几何形状，没有固定的熔点。
3.固体的密度较大，一般情况下，固体难以被压缩。
二、液体的基本特征1.液体分子之间的距离较大，分子运动较为自由，因此液体具有固定的体积，但没有固定的形状。
2.液体存在表面张力，能使液体表面趋于收缩。
3.液体能够流动，具有流动性。
4.液体的密度较小，一般情况下，液体不易被压缩。
三、气体的基本特征1.气体分子之间的距离很大，分子运动非常自由，因此气体没有固定的形状和体积。
2.气体没有表面张力。
3.气体具有高度的流动性。
4.气体的密度很小，一般情况下，气体易被压缩。
四、固体、液体、气体的相互转化1.固体→液体：熔化，需要吸收热量。
2.液体→固体：凝固，释放热量。
3.固体→气体：升华，需要吸收热量。
4.气体→固体：凝华，释放热量。
5.液体→气体：汽化，需要吸收热量。
6.气体→液体：液化，释放热量。
五、固体、液体、气体的性质比较1.状态：固体具有固定的形状和体积；液体具有固定的体积，但没有固定的形状；气体没有固定的形状和体积。
2.分子运动：固体分子运动受限；液体分子运动较为自由；气体分子运动非常自由。
3.密度：固体密度较大；液体密度较小；气体密度很小。
4.压缩性：固体不易被压缩；液体不易被压缩；气体易被压缩。
5.流动性：液体和气体具有流动性；固体不易流动。
6.表面张力：液体存在表面张力；固体和气体没有表面张力。
六、生活中的应用1.固体：如食盐、糖、化肥等，用作调味品、肥料等。
2.液体：如水、饮料、食用油等，用于饮用、洗涤、烹饪等。
3.气体：如空气、天然气、氧气等，用于呼吸、燃料、医疗等。
知识点：__________习题及方法：1.习题：固态二氧化碳被称为干冰，它在常温下直接从固态变为气态，这一过程称为升华。
高中物理第二章《固体、液体和气体》知识梳理
高中物理第二章《固体、液体和气体》知识梳理一、液体的微观结构1.特点液体中的分子跟固体一样是密集在一起的,液体分子的热运动主要表现为在平衡位置附近做微小的振动,但液体分子只在很小的区域内做有规则的排列,这种区域是暂时形成的,边界和大小随时改变,有时瓦解,有时又重新形成,液体由大量这种暂时形成的小区域构成,这种小区域杂乱无章地分布着.联想:非晶体的微观结构跟液体非常相似,可以看作是粘滞性极大的流体,所以严格说来,只有晶体才能叫做真正的固体.2.应用液体的微观结构可解释的现象(1液体表现出各向同性:液体由大量暂时形成的杂乱无章地分布着的小区域构成,所以液体表现出各向同性.(2液体具有一定的体积:液体分子的排列更接近于固体,液体中的分子密集在一起,相互作用力大,主要表现为在平衡位置附近做微小振动,所以液体具有一定的体积.(3液体具有流动性:液体分子能在平衡位置附近做微小的振动,但没有长期固定的平衡位置,液体分子可以在液体中移动,这是液体具有流动性的原因.(4液体的扩散比固体的扩散要快:流体中的扩散现象是由液体分子运动产生的,分子在液体里的移动比在固体中容易得多,所以液体的扩散要比固体的扩散快.二、液体的表面张力1.液体的表面具有收缩趋势缝衣针硬币浮在水面上,用热针刺破铁环上棉线一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜收缩将棉线拉成弧形.联想:液体表面就像张紧的橡皮膜.2.表面层(1液体跟气体接触的表面存在一个薄层,叫做表面层.(2表面层里的分子要比液体内部稀疏些,分子间距要比液体内部大.在表面层内,分子间的距离大,分子间的相互作用力表现为引力.联想:在液体内部,分子间既存在引力,又存在斥力,引力和斥力的数量级相等,在通常情况下可认为它们是相等的.3.表面张力(1含义:液面各部分间相互吸引的力叫做表面张力.(2产生原因:表面张力是表面层内分子力作用的结果.表面层里分子间的平均距离比液体内部分子间的距离大,于是分子间的引力和斥力比液体内部的分子力和斥力都有所减少,但斥力比引力减小得快,所以在表面层上划一条分界线MN时(图1,两侧的分子在分界线上相互吸引的力将大于相互排斥的力.宏观上表现为分界线两侧的表面层相互拉引,即产生了表面张力.图1(3作用效果:液体的表面张力使液面具有收缩的趋势.如吹出的肥皂泡呈球形,滴在洁净玻璃板上的水银滴呈球形.草叶上的露球、小水银滴要收缩成球形.深化:表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小.在体积相等的各种形状的物体中球形体积最小.三、浸润和不浸润1.定义浸润:一种液体会润湿某种固体并附在固体的表面上,这种现象叫做浸润.不浸润:一种液体不会润湿某种固体,也就不会附在这种固体的表面,这种现象叫做不浸润.2.决定液体浸润的因素液体能否浸润固体,取决于两者的性质,而不单纯由液体或固体单方面性质决定,同一种液体,对一些固体是浸润的,对另一些固体是不浸润的,水能浸润玻璃,但不能浸润石蜡,水银不能浸润玻璃,但能浸润锌.误区:不能以偏概全地说“水是浸润液体”,“水银是不浸润液体”.3.浸润和不浸润的微观解释(1附着层:跟固体接触的液体薄层,其特点是:附着层中的分子同时受到固体分子和液体内部分子的吸引.(2解释:当水银与玻璃接触时,附着层中的水银分子受玻璃分子的吸引比内部水银分子弱,结果附着层中的水银分子比水银内部稀硫,这时在附着层中就出现跟表面张力相似的收缩力,使跟玻璃接触的水银表面有缩小的趋势,因而形成不浸润现象.相反,如果受到固体分子的吸引相对较强,附着层里的分子就比液体内部更密,在附着层里就出现液体分子互相排斥的力,这时跟固体接触的表面有扩展的趋势,从而形成浸润现象.总之,浸润和不浸润现象是分子力作用的表现.深化:浸润不浸润取决于固体分子对附着层分子的力和液体分子间力的关系.4.弯月面液体浸润器壁时,附着层里分子的推斥力使附着层有沿器壁延展的趋势,在器壁附近形成凹形面.液体不浸润器壁时,附着层里分子的引力使附着层有收缩的趋势,在器壁附近形成凸形面.如图2所示.图2深化:“浸润凹,不浸凸”.四、毛细现象1.含义浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象,称为毛细现象.2.特点(1浸润液体在毛细管里上升后,形成凹月面,不浸润液体在毛细管里下降后形成凸月面.(2毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关,毛细管内径越小,高度差越大.误区:在这里很多同学误认为只有浸润液体才会发生浸润现象.3.毛细现象的解释当毛细管插入浸润液体中时,附着层里的推斥力使附着层沿管壁上升,这部分液体上升引起液面弯曲,呈凹形弯月面使液体表面变大,与此同时由于表面层的表面张力的收缩作用,管内液体也随之上升,直到表面张力向上的拉伸作用与管内升高的液体的重力相等时,达到平衡,液体停止上升,稳定在一定的高度.联想:利用类似的分析,也可以解释不浸润液体的毛细管里下降的现象.五、液晶1.定义有些化合物像液体一样具有流动性,而其光学性质与某些晶体相似,具有各向异性,人们把处于这种状态的物质叫液晶.深化:液晶是一种特殊的物质状态,所处的状态介于固态和液态之间.2.液晶的特点(1分子排列:液晶分子的位置无序使它像液体,排列有序使它像晶体.从某个方向上看液晶的分子排列比较整齐;但是从另一个方向看,液晶分子的排列是杂乱无章的.辨析:组成晶体的物质微粒(分子、原子或离子依照一定的规律在空间有序排列,构成空间点阵,所以表现为各向异性;液体却表现为分子排列无序性和流动性;液晶呢?分子既保持排列有序性,保持各向异性,又可以自由移动,位置无序,因此也保持了流动性.(2液晶物质都具有较大的分子,分子形状通常是棒状分子、碟状分子、平板状分子.3.液晶的物理性质(1液晶具有液体的流动性;(2液晶具有晶体的光学各向异性.液晶的光学性质对外界条件的变化反应敏捷.液晶分子的排列是不稳定的,外界条件和微小变动都会引起液晶分子排列的变化,因而改变液晶的某些性质,例如温度、压力、摩擦、电磁作用、容器表面的差异等,都可以改变液晶的光学性质.如计算器的显示屏,外加电压使液晶由透明状态变为浑浊状态.4.液晶的用途液晶可以用作显示元件,液晶在生物医学、电子工业,航空工业中都有重要应用.联想:液晶可用显示元件:有一种液晶,受外加电压的影响,会由透明状态变成浑浊状态而不再透明,去掉电压,又恢复透明,当输入电信号,加上适当电压,透明的液晶变得浑浊,从而显示出设定的文字或数码.。
物态的变化：固体、液体、气体
物态的变化：固体、液体、气体物态的变化是物质在不同条件下呈现出的不同状态，主要包括固体、液体和气体三种状态。
这三种状态之间的转变是由于物质分子间的相互作用力的变化所导致的。
下面将分别介绍固体、液体和气体的性质以及它们之间的相互转变过程。
固体是物质的一种状态，其特点是具有一定的形状和体积，分子间的距离较小，分子排列有序。
固体的分子间作用力较大，使得分子只能做微小的振动运动，难以改变位置。
固体的熔点是指固体转变为液体的温度，通常情况下，固体的熔点比液体的沸点低。
固体的熔化过程是固体分子受热能作用，分子振动增强，逐渐脱离原来的位置，形成液体的过程。
液体是物质的另一种状态，其特点是具有一定的体积但没有固定的形状，能够流动。
液体的分子间作用力较固体小，分子之间的距离比固体大，分子排列无序。
液体的沸点是指液体转变为气体的温度，通常情况下，液体的沸点比固体的熔点高。
液体的汽化过程是液体分子受热能作用，分子动能增加，逐渐脱离液体表面形成气体的过程。
气体是物质的第三种状态，其特点是没有固定的形状和体积，能够充满容器并均匀分布。
气体的分子间作用力很小，分子之间的距离很大，分子排列无序。
气体的凝固点是指气体转变为液体的温度，通常情况下，气体的凝固点比液体的沸点低。
气体的凝固过程是气体分子失去热能，分子动能减小，逐渐聚集在一起形成液体的过程。
在物态的变化过程中，固体、液体和气体之间可以相互转变。
固体转变为液体的过程称为熔化，液体转变为气体的过程称为汽化，气体转变为液体的过程称为凝固，液体转变为固体的过程称为凝固。
这些相变过程受温度和压力的影响，不同物质的相变曲线也会有所不同。
总的来说，物态的变化是物质在不同条件下呈现出的不同状态，固体、液体和气体之间的相互转变是由分子间作用力的变化所导致的。
通过研究物态的变化，可以更好地理解物质的性质和行为，为科学研究和生产实践提供重要参考。
常见固体液体和气体的性质与区别
常见固体液体和气体的性质与区别固体、液体和气体是物质的三种基本状态，它们在物理性质和分子运动方面有着显著的差异。
本文将讨论常见固体、液体和气体的性质与区别。
1. 固体的性质与特点固体是一种具有固定形状和体积的物质状态。
固体的分子间距较近，分子之间通过强而稳定的化学键连接在一起。
固体具有以下特点：1.1 硬度和稳定性：固体的粒子排列有序，使得固体具有较高的硬度和稳定性。
这使得固体在力的作用下变形较小。
1.2 熔点和沸点：固体具有较高的熔点和沸点，需要在加热的条件下才能转化为液体或气体状态。
1.3 不可压缩性：固体的分子之间距离相对较小，不易被压缩或改变体积。
1.4 定形性：固体具有固定的形状，不会自由流动。
2. 液体的性质与特点液体是一种具有固定体积但没有固定形状的物质状态。
液体的分子间距较固体较大，分子间通过较弱的吸引力相互作用。
液体具有以下特点：2.1 不可压缩性：液体的分子之间仍然较为接近，不易被压缩，并且改变其体积。
2.2 自由流动性：液体的粒子能够自由的流动，具有流动性。
2.3 表面张力：液体有一定的表面张力，使液体在特定条件下能够形成水滴等形状。
2.4 蒸发和沸点：液体在一定温度下会蒸发，温度达到一定程度时会沸腾转化为气体。
3. 气体的性质与特点气体是一种没有固定形状和体积的物质状态。
气体的分子间距较大，分子之间以非常弱的引力作用。
气体具有以下特点：3.1 压缩性：气体分子之间的距离较远，可以通过增加外部压力将气体压缩成较小体积。
3.2 自由扩散性：气体分子随机运动，并能自由地扩散至空间内。
3.3 形状和体积的可变性：气体没有固定的形状和体积，会根据容器的形状和大小自由变化。
3.4 熔点和沸点：气体具有较低的熔点和沸点，在常温常压下可以蒸发或凝结。
固体、液体和气体的区别：1. 分子间距：固体分子之间距离最近，气体分子之间距离最远，液体位于中间。
2. 分子运动：固体分子只有微小振动，液体分子具有相对较大的运动，气体分子具有高速运动。
物质的状态固体液体和气体
物质的状态固体液体和气体物质的状态：固体、液体和气体物质的状态是指物质存在的形态，常见的包括固体、液体和气体。
这三种状态在我们日常生活中都有所体验和应用。
本文将依次介绍固体、液体和气体的特点、性质和应用，并探讨它们之间的相互转化。
一、固体固体是物质的一种状态，它具有以下特点：1.形状固定：固体的分子间距离较小，分子相互紧密排列，因此固体具有固定的形状。
例如，铁、石头等均属于固体。
2.体积恒定：固体的体积是恒定的，即在常温常压下，固体不会发生明显的体积变化。
3.不可压缩：固体的分子间距离较小，分子之间存在较强的相互作用力，因此固体通常不可压缩。
固体的性质决定了它在许多方面的应用。
例如，固体的稳定性和强度使得它们在建筑、制造和工程领域得到广泛应用。
此外，许多固体还具有特殊的电学、热学和光学性质，用于电子器件、热散热材料和光学器件等方面。
二、液体液体也是物质的一种状态，它具有以下特点：1.无固定形状：液体的分子间距离较固体大，分子之间的相互吸引力较小，因此液体没有固定的形状，而是取决于所处容器的形状。
例如，水、酒等均属于液体。
2.可流动性：液体具有一定的流动性，分子可以沿着容器内壁流动。
液体在受到外力时会流动或产生表面张力。
3.有一定的体积变化：液体在不同温度下体积有所变化，通常情况下，液体的体积受温度的影响较小。
液体的特性使得它在许多领域有广泛应用。
例如，汽车制造、化工、制药等行业都使用液体作为原料或工作介质。
另外，液体也是生命中不可或缺的组成部分，它在生物体内起着重要的物质运输和反应媒介的作用。
三、气体气体是一种能够自由扩散和充满容器的物质状态，具有以下特点：1.无固定形状和体积：气体的分子间距离较大，分子之间相互作用力较小。
因此，气体没有固定形状和体积，能够充满其所占容器的所有空间。
例如，空气、氧气等都属于气体。
2.可压缩性：气体由于分子间距离较大，分子之间的相互作用力较弱，因此气体具有可压缩性。
三上科学第十四课-固体、液体和气体,小学课时必备知识点
青岛版小学科学三年级上册必备知识点第14 课固体、液体和气体1、物体一般有三种形态：固态、液态和气态。
2、像水、牛奶、醋这样的物体属于液体。
3、像石头、木块、螺母这样的物体属于固体。
4、像空气这样的物体属于气体。
5、固体有固定的形状，不能流动。
6、液体和气体没有固定的形状，能流动.7、液体的表面在静止时一般会保持水平。
8、液体有一定的体积，一般情况下体积固定不变。
气体的体积可以被压缩。
8、利用水平尺可以确定墙壁上的点保持在水平线上。
水平尺是一种测量小角度的常用量具。
生活中人们使用水平尺来确定墙上的两个点是否在一个水平面上，水平尺中有水和气泡，利用它们占据空间并且有流动性的特性，移动水平尺使气泡停留在水平仪的中间位置时，说明处在同一水平面上。
基础达标及参考答案：（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。
①凡是能流动的物体都是液体。
（×）解析：液体能够流动,但是能够流动的物体不都是液体,比如沙子。
②空气看不见，摸不着，没有办法收集。
（×）解析：空气中的主要成分都是无色无味的气体,空气看不见,摸不着,我们可以用杯子、塑料袋等把它收集起来③橡皮泥捏几下就变形了，它不是固体。
（×）解析：物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
橡皮泥是比较柔软的固体，在外力的作用下，容易变形。
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①下列不属于液体的是（C ）。
A.酱油B.血C.二氧化碳解析：二氧化碳属于气体。
②没有固定的形状，能流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（ B ）。
A.固体B.液体C.气体③把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（A）。
一般会保持水平 B.随瓶子一起倾斜 C.不确定拓展研究：（1）固体有固定的形状，它在受热或遇冷时会发生什么现象？答：一般情况下,固体在受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小。
小明认为火焰不会到处流动，是固体，你能根据固体的特点分析他的观点是否正确吗？答：固体有固定的形状，不能流动。
固体液体和气体
2．查理定律： (1)公式：Tp＝恒量，或Tp11＝Tp22. (2)微观解释：一定质量的理想气体，气体总分子数N不 变，气体体积V不变，则单位体积内的分子数不变；当气体 温度升高时，说明分子的平均动能增大，则单位时间内跟器 壁单位面积上碰撞的分子数增多，且每次碰撞器壁产生的平 均冲力增大，因此气体压强p将增大．
2．饱和汽压：在一定温度下饱和汽的分子密度是一定 的，因而饱和汽的压强也是一定的，这个压强称做这种液体 的饱和汽压，饱和汽压随温度的升高而增大．
3．相对湿度：在某一温度下，水蒸气的压强与同温度 下饱和汽压的比，称为空气的相对湿度．
相对湿度(B)＝同水温蒸下气水的的实饱际和压汽强压pps×100%
C．如果温度升高，气体分子在单位时间内对单位面积 器壁的碰撞次数一定增大
D．如果分子密度增大，气体分子在单位时间内对单位 面积器壁的碰撞次数一定增大
解析 气体分子在单位时间内对单位面积器壁的碰撞次 数，是由单位体积内的分子数和分子的平均速率共同决定 的，选项A和D都是单位体积内的分子数增大，但分子的平 均速率如何变化却不知道；选项C由温度升高可知分子的平 均速率增大，但单位体积内的分子数如何变化未知，所以选 项A、D、C都不能选．
p1＝pC＋Δp① 式中Δp＝60 mmHg.打开阀门S后，两水槽水温仍为T0， 设玻璃泡B中气体的压强为pB.依题意，有 pB＝pC②
玻璃泡A和B中气体的体积为 V2＝VA＋VB③ 根据玻意耳定律得 p1VB＝pBV2④ 联立①②③④式，并代入题给数据得 pC＝VVBAΔp＝180 mmHg⑤
(2)当右侧水槽的水温加热到T′时，U形管左右水银柱 高度差为Δp，玻璃泡C中气体的压强为
三、气体分子运动的特点 1．气体分子之间的距离大约是分子直径的10倍，气体 分子之间的作用力十分微弱，可以忽略不计． 2．气体分子的速率分布，表现出“中间多、两头少” 的统计分布规律． 3．气体分子向各个方向运动的机会均等．
高中物理气体固体和液体知识点
高中物理气体固体和液体知识点一、气体。
1. 理想气体状态方程。
- 表达式：pV = nRT，其中p是压强，V是体积，n是物质的量，R是摩尔气体常量(R = 8.31J/(mol· K))，T是热力学温度。
- 适用条件：理想气体，即气体分子间没有相互作用力（除碰撞瞬间外），分子本身没有体积的气体。
实际气体在压强不太大、温度不太低的情况下可近似看作理想气体。
- 应用：- 已知其中三个量可求第四个量。
例如，一定质量的理想气体，压强p_1、体积V_1、温度T_1，变化后压强p_2、体积V_2，根据(p_1V_1)/(T_1)=(p_2V_2)/(T_2)（当n不变时）可求解相关量。
- 对于气体的等温、等压、等容变化的分析。
- 等温变化（玻意耳定律）：p_1V_1 = p_2V_2（T不变，n不变）。
- 等压变化（盖 - 吕萨克定律）：(V_1)/(T_1)=(V_2)/(T_2)（p不变，n 不变）。
- 等容变化（查理定律）：(p_1)/(T_1)=(p_2)/(T_2)（V不变，n不变）。
2. 压强的微观解释。
- 气体压强是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的。
压强的大小与分子的平均动能和分子的密集程度有关。
- 从微观角度看，温度T是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大；体积V减小时，分子的密集程度增大。
3. 气体实验定律的图象。
- 对于等温变化p - V图象是双曲线，p-(1)/(V)图象是过原点的直线。
- 等容变化p - T图象是过原点的直线（压强p与热力学温度T成正比）。
- 等压变化V - T图象是过原点的直线（体积V与热力学温度T成正比）。
二、固体。
1. 晶体和非晶体。
- 晶体。
- 有规则的几何外形，如食盐晶体是立方体，冰晶体呈六角形等。
- 具有各向异性，即在不同方向上物理性质（如硬度、导热性、导电性等）不同。
例如，石墨沿层方向的导电性比垂直层方向的导电性好。
- 有固定的熔点，例如冰在0^∘C时熔化，在熔化过程中温度保持不变。
固体液体和气体的区别
固体液体和气体的区别固体、液体和气体是物质存在的三种基本状态。
在我们日常生活中，我们经常接触到这三种态的物质，它们各自具有不同的性质和特点。
本文将详细介绍固体、液体和气体之间的区别。
一、物质的排列方式固体的分子或原子紧密排列，具有固定的形状和体积。
固体的分子之间通过强烈的吸引力相互结合，难以改变其排列方式。
液体的分子或原子之间的吸引力较弱，分子之间的间隙相对较大。
液体的分子可以自由地运动，但整体上保持相对固定的体积。
气体的分子之间的吸引力非常弱，分子之间的间隙很大。
气体的分子具有高度的运动自由度，并且没有固定的形状和体积。
二、物质的形状和体积固体具有固定的形状和体积，不受外界条件的影响。
无论固体处于何种环境下，其形状和体积都基本保持不变。
液体没有固定的形状，但具有固定的体积。
液体能够自由地流动和改变形状，但总体上占据着一定的空间。
气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。
气体能够自由地扩散和充满整个容器，它的形状和体积都受到外界环境的影响。
三、物质的密度固体的密度通常较大，具有较高的分子排列密度。
由于分子之间的紧密排列，固体的密度比液体和气体高。
液体的密度通常较大，但通常比固体的密度要小。
液体的分子之间间隔较大，因此液体的密度通常小于固体。
气体的密度通常较小，远小于液体和固体。
气体的分子之间间隔较大，形成了低密度的状态。
四、物质的变形方式固体的变形方式通常是通过施加外力来实现的。
固体可以通过拉伸、压缩、弯曲等方式来改变其形状，但当外力消失时，固体会恢复到原来的形态。
液体可以自由地流动，并且能够接受任意形状的容器所限制。
液体没有固定的形状，可以通过外力改变其形状。
气体具有高度的自由度，能够充满整个容器并扩散到任意空间。
气体能够自由地压缩和膨胀，形状和体积都会随外界条件的变化而发生改变。
综上所述，固体、液体和气体在排列方式、形状和体积、密度以及变形方式等方面存在明显的区别。
通过深入理解这些区别，我们能够更好地认识到物质的本质以及物质在不同环境下的特性和行为。
物态的变化：固体、液体、气体
物态的变化：固体、液体、气体物质的存在状态可分为固态、液态和气态，而其状态的转变是基于温度和压力的变化。
不同物态的特性和转变机制在科学和工程领域中有着广泛的应用。
本文将从基本概念、分子结构以及状态转变等方面介绍固体、液体和气体的特性和变化。
1. 固态固态是物质最有序、最稳定的状态之一。
在固态中，分子之间具有较强的相互作用力，排列紧密有序。
固体的形状和体积相对稳定，并且保持不变，其粒子仅能做微小振动。
1.1 分子结构固态物质的分子结构可以是紧密堆积的晶格结构或非晶态结构。
晶格结构由重复单元构成，如钻石、盐类等，而非晶态结构则是由无规则分布的分子构成，例如玻璃。
1.2 特性与应用固体具有以下特性：高密度和高稳定性、不易压缩、保持形状不变等。
由于这些特性，固态物质广泛应用于建筑材料、电子器件、金属工程等领域。
2. 液态液态介于固态和气态之间，属于中等有序度状态。
在液态中，分子之间相互作用力相对较弱，排列相对无序。
液体的形状受到容器限制，但体积相对稳定。
2.1 分子结构液体分子之间没有规律的排列方式。
相比之下，液体分子间的距离较固相较远，但仍然存在吸引力。
2.2 特性与应用液体具有以下特性：易流动、不易被压缩、保持一定体积且适应容器形状等。
这些特性决定了液体在溶解、输送、制药等领域中具有重要作用。
3. 气态气态是物质最无序、动力学最活跃的一种状态。
在气态下，分子运动剧烈，并且没有固定位置。
气体没有固定形状和体积，可自由膨胀充满容器。
3.1 分子结构气体的分子间作用力最弱，所以它们分隔得很远，并且几乎没有束缚力。
3.2 特性与应用气体具有以下特性：低密度、可压缩、充满整个容器等。
由于这些特性，气体被广泛应用于天然气开采、航空航天工程以及工业生产中。
4. 物质状态转变物质状态转变是指物质从一种状态转变到另一种状态的过程。
常见的状态转变包括固-液转变（熔化）、液-气转变（汽化）、固-气转变（升华）以及相反过程（凝固、凝结和凝聚）。
第67讲固体液体和气体(讲义)
第67讲固体、液体和气体目录复习目标网络构建考点一固体和液体【夯基·必备基础知识梳理】知识点1 晶体与非晶体的对比知识点2 液体表面张力的理解【提升·必考题型归纳】考向1 晶体与非晶体考向2 液体表面张力考点二气体实验定律【夯基·必备基础知识梳理】知识点1 求解压强问题常用方法知识点2 气体实验定律的应用知识点3 解题的基本思路【提升·必考题型归纳】考向1 气体压强的求解考向2 气体实验定律的应用考点三理想气体的常见图像【夯基·必备基础知识梳理】知识点1 一定质量的气体不同图像的比较知识点2 气体状态变化图像的分析方法【提升·必考题型归纳】考向1 PV图像考向2 VT图像考向3 PT图像真题感悟1、理解和掌握固体和液体的特点。
2、理解和掌握气体实验定律和理想气体状态方程，并能够应用处理有关问题。
知识点1 晶体与非晶体的对比①液晶分子既保持排列有序而显示各向异性，又可以自由移动，保持了液体的流动性。
①液晶分子的位置无序使它像液体，排列有序使它像晶体。
①液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，而从另外一个方向看则是杂乱无章的。
考向1 晶体与非晶体1．2010年诺贝尔物理学奖授予安德烈·盖姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。
他们通过透明胶带对石墨进行反复地粘贴与撕开使得石墨片的厚度逐渐减小，最终寻找到了厚度只有0.34nm的石墨烯，是碳的二维结构。
如图所示为石墨、石墨烯的微观结构，根据以上信息和已学知识判断，下列说法中正确的是（）A．石墨是晶体，石墨烯是非晶体B．石墨是单质，石墨烯是化合物C．石墨、石墨烯与金刚石都是晶体D．他们是通过物理变化的方法获得石墨烯的【答案】CD【详解】ABC．晶体分子在空间分布具有规则性，故石墨、石墨烯都是晶体，也都是单质，选项C正确，选项AB错误；D．获取石墨烯的方法为物理方法，选项D正确。
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（5）物品不能直接放在天
平的托盘上；（6）实验完
成后，把砝码放回盒中，把
砝码拨到零刻度处。
• 通过刚才的研究，我们发现：我们生 活的周围大多数固体都有一定的形状， 有一定的颜色，有一定的软硬程度， 除豆、小米、沙分别是什么状态，如果将他们混合 在一起，如何把它们分离？
固体液体和气体
生活中的物体
描述固体
1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的……
2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬…… 3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有 4.其他方面：重量、透明度……
活动一、研究固体的主要性质
• 我们应该怎样研究物质的这些不同性质呢？
• 我们可以通过“看”分析物体的形状、颜 色、透明度；通过“摸、捏”分析物体的 软硬。对于物体的体积，不必准确测量， 只要能分析其是否固定即可，或能根据所 选材料用打、比较大、较小、小等方法表 示即可。而对于物体的质量需要同学们能 够使用天平准确测量。
天平可以称重物体的质量，下面
我们来学习天平的使用。
砝码 镊子
分度标尺
指针 横梁
• 使用天平注意事项：
托盘 • （1）首先把天平放到水平
桌面上，然后调节衡量平衡；
标尺 平衡螺母
（2）做盘内放被测物体，
右盘内放砝码；（3）不能
游码
直接用手去砝码，要用镊子
底座
夹取；（4）称量的物品不 要超过天平的称量范围；
• 方法一：用手捡的方法把豆、小米和 沙分离出来。
• 方法二：先把豆、小米、沙放入浓度 较大的盐水中，此时豆、小米漂浮在 盐水表面，沙沉入盐水底部，这样能 够先把沙子分离出来；然后借用筛子 把豆和小米分离出来。
清水 牛奶 食用油 蜂蜜
固体和液体的区分
1.固体形状是固定不变的，液体形状有容器决定！ 2.液体具有流动性，固体没有 3.说说其他的区别
用什么方法判断出它们可 能是什么液体的？
用鼻子闻
眼 睛
看
嘴尝等。
｛ 用什么方法去了
解液体的性质？
用工具：烧杯、称、毛边纸…… 做实验：同等条件下定量分析
没有一定的形状， 没有一定的体积。
谢谢大家！