化学实验室常用仪器及器皿使用介绍(值得收藏)资料

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常用的化学实验仪器及使用方法

4、收集器
• （1）集气瓶、水槽 • （2）贮气瓶 • （3）试剂瓶 • （4）导气管
4.1 集气瓶、水槽
（1）集气瓶：用于收集和贮存少量气体。注意事项： ①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细砂； ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向； ③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。 ④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。
一、常用仪器分类
1、加热器 2、计量器
4、收集器 5、干燥器 7、其它仪器
二、常用仪器的使用
3、分离器 6、夹持器
1、加热器
（1）试管（2）烧杯（3）烧瓶（4）锥形瓶（5）蒸发皿（6）坩埚（7）石棉网（8）三角架、泥三角（9）酒精灯
1.1 试管
（l）试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用时，只要打开活塞，液体即进入中间球内，与固体接触而产生气体。停止使用时，只要关闭活塞，气体就会把液体从中间球压入下球及球形漏斗内，使固体与液体不再接触而停止反应。
符合启普发生器原理的制气装置：
以下装置也能随开随用随关随停：
7.9 试管架
7.10 药匙
用于取用固体粉末或小颗粒。
4.2 贮气瓶
（2）贮气瓶：用于贮存少量气体。
•
4.3 试剂瓶
（3）试剂瓶：分类：细口瓶、广口瓶和滴瓶。细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂；广口瓶用来盛放固体试剂。
Hale Waihona Puke 4.4 导气管（4）导气管：即玻璃导管
5、干燥器
（1）干燥管（2）干燥器（3）洗气瓶
5.1 干燥管
（1）干燥管：用于气体的干燥或吸收。注意： ①固体试剂应装满干燥管，小口处可塞一些玻璃丝； ②大口进小口出。

化学实验室常用仪器

化学实验室常用仪器在化学实验室中，我们常常需要使用各种仪器来完成实验。

这些仪器不仅包括基础的实验器材，还有各种专业设备和工具。

本文将为您详细介绍化学实验室中常用的仪器，包括其功能和使用方法。

一、玻璃器皿玻璃器皿是化学实验室中最基础的仪器之一。

常见的玻璃器皿包括试管、烧杯、烧瓶、容量瓶等。

这些玻璃器皿主要用于混合、加热、冷却、沉淀和过滤等实验操作。

使用玻璃器皿时，需要注意以下几点：1.确认器皿的清洁度，避免杂质和污染；2.注意器皿的耐热性和温度极限，避免过热或过冷导致破裂；3.使用时避免器皿碰撞或摔落，以免破损。

二、天平天平是化学实验室中常用的称量仪器，主要用于称量粉末、液体等物质。

实验室中常用的天平有台秤、电子天平等。

使用天平时，需要注意以下几点：1.确认天平的清洁度和稳定性，确保称量准确；2.称量时要轻取轻放，避免过重或过轻导致天平不稳定；3.使用后及时清理天平，保持干燥和清洁。

三、烘箱和干燥箱烘箱和干燥箱是化学实验室中常用的烘干设备，用于干燥各种物质。

使用烘箱和干燥箱时，需要注意以下几点：1.确认烘箱和干燥箱的清洁度，避免污染物质；2.注意烘干温度和时间，避免过热或过长时间导致设备损坏；3.使用后及时清理设备内部，保持干燥和清洁。

四、离心机离心机是化学实验室中常用的分离和纯化设备，通过高速旋转产生离心力，将不同密度的物质分离。

使用离心机时，需要注意以下几点：1.确认离心机的清洁度和稳定性，确保分离效果；2.根据物质性质选择合适的离心管和转速；3.使用后及时清理离心机内部，保持干燥和清洁五、冷凝器冷凝器是化学实验室中常用的冷凝和回流设备，用于将气体或蒸汽冷凝为液体。

使用冷凝器时，需要注意以下几点：1.确认冷凝器的清洁度，避免杂质和污染；2.注意冷凝器的冷却效果和温度极限，避免过热或过冷导致损坏；3.使用时注意冷凝器的连接处是否紧密，以免漏气。

六、分液漏斗分液漏斗是化学实验室中常用的分离和提纯设备，用于将两种不混溶的液体分离。

初中化学实验常用仪器用途及注意事项

初中化学实验常用仪器用途及注意事项
一、常用仪器
1、比重瓶（重量瓶）
比重瓶（重量瓶）是实验室常用仪器，是借助于它测定物质的比重或其标准密度。

比重瓶由比重瓶本体、附件（支架、搅拌棒）组成。

比重瓶的量程为1.0000g/ml-2.0000g/ml，精度为0.0005g/ml，可以用来测量液体的密度或一定体积的液体的重量。

用途：
①可以测定其中一种液体的比重或其标准密度；
②可以测定粉末或固体的比重；
③可以测定溶液的浓度。

注意事项：
①使用比重瓶前应进行校准，以确保准确性；
②使用比重瓶前，应用棉球擦拭其表面，并用纯水洗净；
③使用比重瓶时，应操作轻柔以免瓶体受损；
④比重瓶使用完毕后，应清洗干净并妥善放置；
⑤使用中比重瓶不得有任何物质的落入。

2、干烧杯
干烧杯是一种实验室常用仪器，它由干烧杯本体、杯盖、搅拌棒和水滴瓶等组成。

它多用于分析有机物中的灰分、水分等内容，也可用来水解有机物。

用途：
①可以测定有机物中的灰分、水分等内容；
②可以测定有机物的水解程度；
③可以分析混合物中的实际含量。

注意事项：
①使用干烧杯前，应先将其内部用精洗瓶（玻璃管）洗净，水滴瓶也要用纯水洗净；。

初中化学实验常用仪器及其使用

初中化学实验常用仪器及其使用实验仪器是化学实验中不可缺少的工具，它们可以帮助我们进行定量或定性的分析、合成和测量等实验操作。

下面是一些常用的初中化学实验仪器及其使用方法：1.烧杯：烧杯是化学实验中最常用的玻璃器皿之一，主要用于溶液的配制、稀释和酸碱滴定等实验。

使用时，将待操作物质放入烧杯中，并用玻璃杯子或蒸馏水进行冷却。

2.钳子：钳子是一种夹取物体的工具，在化学实验中经常用于夹取烧杯、试管、漏斗等。

使用时，将待夹取的物体放入钳子前端的夹具中，通过手柄控制夹紧力度。

3.试管：试管是一种常见的玻璃管状容器，用于加热反应、溶解物质、观察物质的性质等实验操作。

使用时，将试管立于支架上，加热或加入待操作物质，可以使用试管夹来保持试管的稳定。

4.镊子：镊子是一种用于夹取微小物品的工具，如固体物质、小样品等。

在化学实验中，可以用镊子将试剂、滤纸等移动到想要的位置。

5.准直仪：准直仪是一种用于测量光线平行度和测量溶液折射率的仪器。

主要用于检测光学性质，并对实验结果进行校正和调整。

6.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的工具，如细胞、细菌、颗粒等。

使用显微镜时，将待观察的物体放置在物镜下，通过调节聚焦轮使镜头与物体平行，然后通过镜片观察显微镜中放大的影像。

7.秤：秤是用来测量物质质量的仪器。

在化学实验中，我们经常使用平衡秤来确定固体样品的质量，也可以使用天平或电子秤来进行测量。

8.漏斗：漏斗是一种用于分离和过滤液体或固体的工具。

常见的漏斗有普通漏斗、分液漏斗和滴漏管等。

使用时，将待分离或过滤的物质放入漏斗中，通过漏斗的倾斜角度和出口的控制来控制物质的分离和过滤。

9.pH计：pH计是一种测量溶液酸碱性的仪器。

使用pH计时，将电极浸泡在待测溶液中，通过仪器的显示屏上的数字来读取溶液的酸碱程度。

10.恒温水浴器：恒温水浴器是一种用于控制温度的仪器，主要用于加热和恒温反应容器。

使用恒温水浴器时，将实验容器放入水浴器中，控制温度按钮将水浴器的温度调到所需的温度。

中学化学的所有实验仪器的使用方法及注意事项

中学化学的所有实验仪器的使用方法及注意事项中学化学实验室是学生进行化学实验的场所，其中使用的实验仪器包括各种玻璃仪器、电子仪器和分析仪器等。

下面将介绍一些常见的实验仪器的使用方法及注意事项。

一、玻璃仪器1.烧杯：用于容量较大的固体和液体的混合反应，使用时需要注意避免疲劳加热和猛烈对流。

2.锥形瓶：用于固体与溶液的混合，以及过滤、蒸馏等操作，注意事项包括避免烧杯容积过大导致溢出，以及保持容器的干净和无油污。

3.烧瓶：用于持久加热或浓缩液体，使用时要小心不要烧干，避免破裂。

同时，使用时应保持烧瓶口处清洁。

4.平底烧瓶：用于固体和液体的混合、反应等操作，使用时要避免烧干，同时注意加热平均和适当搅拌。

5.洗瓶：用于清洗实验仪器，使用时要注意是否清洁彻底，并在使用前检查洗瓶是否完好，避免瓶口不密封。

二、电子仪器1.电子天平：用于精确称量物质，使用时需保持平衡，使用前应将天平调零。

2.温度计：用于测量温度，使用时要注意温度计的灵敏度和量程，并避免温度计损坏或破碎。

3.电动搅拌器：用于搅拌液体，使用时应选择适当的搅拌速度，避免溅出或破坏搅拌器。

三、分析仪器1.离心机：用于离心分离样本和沉淀，使用时需注意容量和转速要求，以及平衡样本管的安装。

2.分光光度计：用于测量溶液的吸光度，使用时需选择适当的波长和参比试剂，保持样品室的清洁和干燥。

3.气相色谱仪：用于分离和分析混合物中的化合物，使用时需注意进样的准确性和稳定性，避免污染和交叉干扰。

在使用实验仪器时，还需要注意以下几点：1.注意安全：戴好实验室所需的安全防护用具，如实验眼镜、手套和实验室服等。

避免直接接触有害物质和因操作不当导致的危险。

2.仔细阅读使用说明书：使用前应详细阅读仪器的使用说明书，了解仪器的特点和使用方法，避免误操作和仪器损坏。

3.保持仪器干净：使用后及时清洁仪器，避免残留物质对下一次实验的影响。

同时，注意定期对仪器进行维护和检查，确保其性能和安全性。

化学实验室设备与仪器介绍

化学实验室设备与仪器介绍化学实验室是进行实验研究和化学教学的重要场所，其中各种设备与仪器起着至关重要的作用。

本文将介绍一些常见的化学实验室设备与仪器，以帮助读者更好地了解它们的功能和使用方法。

一、容器类设备1. 烧杯：烧杯是常见的容器设备，用于加热固体或液体，通常由玻璃制成。

烧杯的下部为圆锥形，较宽，有利于液体的蒸发和加热的均匀分布。

2. 烧瓶：烧瓶通常由玻璃制成，上部为窄颈，下部为球形或圆柱形。

它主要用于加热、混合或反应液体。

3. 烘箱：烘箱用于将实验物品加热至一定温度，通过控制温度和时间来实现干燥、灭菌等目的。

烘箱通常能提供稳定的温度环境，是实验室中常见的设备之一。

二、实验仪器1. PH计：PH计用于测量溶液的酸碱度，通过电极测量溶液的氢离子浓度，并将其转换为可读取的PH值。

PH计是化学实验中非常重要的仪器，可用于判断溶液是否酸性、中性或碱性。

2. 分光光度计：分光光度计用于测量溶液的吸光度，通过光的透过性来判断溶液中物质的浓度。

分光光度计广泛应用于定量分析、色谱分析等领域。

3. 气相色谱仪：气相色谱仪用于分离和分析复杂混合物中的组分。

它通过样品的挥发性使其蒸发进入气相，然后将气相样品分离并定量分析。

气相色谱仪在有机合成、药物研究等领域有着广泛的应用。

4. 扫描电子显微镜：扫描电子显微镜包含扫描电镜和透射电镜两种类型。

它们能够以高分辨率观察样品表面的微观形态，并提供样品的形貌和成分信息。

扫描电子显微镜在材料科学、纳米技术等领域有着重要的应用。

三、其他常用设备与仪器1. 离心机：离心机通过高速旋转来分离液体中的固体颗粒或沉淀物，常用于分离细胞、DNA、蛋白质等。

离心机在生物学、医学等领域具有广泛的应用。

2. 加热器具：加热器具包括电热板、油浴等，用于加热反应或实验中的溶液。

它们通过提供稳定的加热温度来满足实验要求。

3. 蒸馏设备：蒸馏设备用于分离液体混合物中的成分。

常见的蒸馏设备包括蒸馏瓶、冷凝管等，通过不同的沸点和汽化冷凝原理，使液体分离成更纯净的组分。

化学实验常用仪器及其使用

化学实验常用仪器及其使用1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

2.能识别典型的实验仪器装置图。

按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。

现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。

一、可直接加热的仪器有：（试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙）1．试管（1）装液体不超过试管容积的1／2；,加热则不超过1／3（2）试管夹（或铁夹）应夹在离试管口1／3处。

（中上部）（3）加热时试管外壁应擦干，给固体加热时管口应略向下倾斜。

先均匀受热，再集中加热，不可骤冷骤热。

（4）给液体加热时应用酒精灯的外焰，并使试管跟桌面成45°，先均匀受热，再集中加热，管口不准对着人；给固体加热时，一般管口略向下倾斜。

（5）振荡试管时应用拇指、食指、中指握住离试管口的1／3处，用腕力振荡试管底部。

★使用试管的常见实验：2．坩埚：（1）能耐高温，主要用于固体物质的高温灼烧.配套使用的仪器有：坩埚钳，泥三角，三脚架，酒精灯。

．取放坩埚时必须使用坩埚钳加热后可以放在石棉网上冷却（2）坩埚的种类：瓷坩埚（常用）、氧化铝坩埚、石英坩埚、铁坩埚★使用坩埚的典型实验：海带中提取碘3．蒸发皿：（为瓷质）（1）溶液的蒸发、浓缩、结晶．．．．．．．．．．．.可直接加热，但不能骤冷．．．．(通常放在石棉网上冷却)。

（2）液体不超过其容量的2／3，边加热边搅拌．．．．．．；若为蒸发结晶:一般当有大量晶体析出时停止加热，靠余热将剩余液．．．。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．体蒸干若为冷却结晶: 一般是加热到表面有晶膜出现时,停止加热,降温结晶,获得晶体（3）取、放蒸发皿应使用坩埚钳．．．。

4．燃烧匙：（一般为铁、铜或玻璃质地）（1）常用于硫、磷、钠等块状或粉末状固体．．．．．．．．在气体中的燃烧实验．．．．．．．．．。

伸入集气瓶作燃烧实验时，应由瓶口慢慢下移．．．．．．．．，以使反应完全。

化学实验室设备及器材介绍

化学实验室设备及器材介绍化学实验室在科研和教学中起到至关重要的作用。

为了进行各种类型的实验，合适的设备和器材是必不可少的。

本文将详细介绍化学实验室中常见的设备和器材，以帮助读者更好地了解它们的功能和用途。

一、烧杯烧杯是化学实验中最常用的玻璃器皿之一。

它通常是圆筒形状，有精确的刻度线。

烧杯用于加热、混合和储存液体物质。

由于其宽口设计，烧杯易于倒入或倒出溶液。

常见的烧杯容量有50毫升、100毫升、250毫升和500毫升。

二、试管试管是用于进行小型实验的常见器材。

它通常是U形，底部封闭。

试管可用于加热、储存和离心等操作。

试管有不同的直径和长度，并且能够承受高温。

在化学实验中，常见的试管容量有5毫升、10毫升和15毫升。

三、容量瓶容量瓶也是化学实验中常见的容器。

容量瓶通常是圆柱形，带有精确的刻度线。

容量瓶用于准确地配制溶液，因为它们能够精确地保持一定的体积。

容量瓶的容量范围广泛，包括50毫升、100毫升、250毫升、500毫升和1000毫升。

四、分液漏斗分液漏斗是一种锥形的玻璃器具，通常具有两个口。

它被广泛用于将液体从一个容器分离到另一个容器中，同时保持两个液体的密封。

分液漏斗还具有滤液功能，可用于分离固体和液体混合物。

五、磁力搅拌器磁力搅拌器是一种用于混合溶液的设备。

它由一个旋转的磁子和一个外部磁力场生成器组成。

将磁子置于容器中的溶液中，通过外部磁力场生成器控制磁子的旋转，从而实现溶液的搅拌和混合。

磁力搅拌器具有搅拌效果好、操作简便的特点，广泛应用于化学实验室。

六、pH计pH计是用于测量溶液酸碱性的仪器。

它通过测量电解质溶液中的氢离子浓度来确定溶液的酸碱平衡。

pH计具有高精确度和灵敏度，广泛应用于酸碱滴定等实验中。

现代化学实验室中常见的pH计包括数字pH计和便携式电极。

七、离心机离心机是一种用于离心分离液体混合物的设备。

它通过产生高速旋转，利用离心力使不同密度的物质沉淀到不同的位置。

离心机常用于分离悬浮物、去除溶液中的固体颗粒或分离血液中的细胞。

化学实验实用工具仪器设备的介绍与操作要点

化学实验实用工具仪器设备的介绍与操作要点化学实验是化学学习中重要的一部分，实验的成功与否与使用的工具仪器设备有很大关系。

在化学实验中，适当选择和正确使用工具仪器设备能够提高实验的准确性和效率。

本文将介绍一些常用的化学实验工具仪器设备，以及它们的操作要点。

一、实验玻璃仪器实验玻璃仪器在化学实验中起到了重要的作用。

常见的实验玻璃仪器包括烧杯、量筒、容量瓶、试管等。

在使用这些仪器时，需要注意以下要点：1. 仪器的清洁：在使用玻璃仪器之前，应确保其干净无灰尘，可以使用洗涤剂和刷子进行清洗，并用纯水冲洗干净后晾干。

2. 仪器的使用：不同的玻璃仪器在实验中有不同的用途和使用方法。

烧杯可用于加热溶液、反应物的混合等；量筒可以准确测量液体的容积；容量瓶常用于配制溶液等；试管在进行少量试剂反应时使用。

在使用这些仪器时，要注意使用方法和操作要领。

3. 仪器的保存：使用完毕后，应将玻璃仪器清洗干净并晾干，以便下次使用。

同时，要避免仪器的碰撞和摔落，以防止损坏。

二、天平天平是化学实验中常用的测量仪器，用于测量固体物质的质量。

使用天平时，要注意以下要点：1. 调零操作：在使用天平之前，应进行调零操作，以确保测量结果的准确性。

2. 平衡操作：将待测物放在称量盘上时，要保持天平平衡，避免外力的干扰。

3. 清洁与安装：使用完毕后，应将天平清洁干净，并注意正确安装，以免影响下次实验的准确性。

三、电子天平电子天平是一种高精度的测量仪器，广泛用于化学实验中。

使用电子天平时，需要注意以下要点：1. 预热与调零：打开电子天平前，应进行预热操作，并进行调零，以保证测量结果的准确性。

2. 操作准确：在操作电子天平时，应轻放待测物，避免外界的干扰和震动。

3. 清洁与保养：使用完毕后，应将电子天平清洁干净，并注意保养，以延长使用寿命和保持测量的准确性。

四、恒温器恒温器是常用的化学实验设备之一，用于控制实验条件的恒定。

使用恒温器时，需要注意以下要点：1. 温度设定：根据实验需求，将恒温器设定到所需的温度，并等待一段时间使设备温度稳定。

高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍

高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍高中化学实验课程是培养学生化学素养的重要环节。

在实验中，学生能够亲身体验化学实验的整个过程，探究化学规律，培养实验技能和实验操作的安全性。

高中化学实验课程需要使用许多实验仪器，以下是四十种常用的实验仪器以及使用和注意事项的介绍。

一、热学类1. 燃烧器：燃烧器是一种利用可燃气体进行燃烧的装置，可用于实验室示范或进行瓶装气体的加压。

使用方法：将瓶装气体接入燃烧器，打开燃气开关，并用点火装置点燃即可。

注意事项：使用时应保证周围没有易燃物品，避免发生火灾等危险。

2. 隔水加热器：隔水加热器可将容器中的液体进行沸腾加热，用于进行反应、加热固体和升华物质等操作。

使用方法：将隔水加热器与充水瓶连接，将加热器置于加热板上，将容器装入加热器中，加入适量的水或其他介质，通过加热板加热即可。

注意事项：使用时应注意加热过程中液面不能过高，避免加热过度和发生危险。

3. 加热板：加热板是一种用电加热的装置，可将实验容器加热到所需温度，用于进行物质的升华、溶解、热分解等操作。

使用方法：将加热板与电源相连接，将容器放置在加热板上，调节温度控制器以达到所需温度。

注意事项：使用时应注意温度控制不要过高，避免发生危险。

4. 烘箱：烘箱是一种用电或气体加热的装置，可对物质进行干燥和加热处理，用于实验中获得某些物质的晶体、晶体水或干燥物质。

使用方法：将待处理的物质放置在烘箱中，设定加热温度和时间，启动烘干装置即可。

注意事项：使用时应注意烘干过程中温度不要过高，避免发生火灾等危险。

二、分析类5. 台秤：台秤是一种用来称量物质重量的装置，精度较高，常用于定量分析等实验中。

使用方法：将待称量物质放在秤盘上，调整秤钩位置，读取秤盘所示的质量数值即可。

注意事项：使用时应注意秤盘的清洁和精度，避免影响实验结果。

6. 滴定管：滴定管是一种测定滴定液用量的装置，常用于酸碱滴定等反应中。

使用方法：将滴定管插入试剂瓶中，拔起活塞吸取一定量的试剂液，再慢慢将试剂液滴加到反应容器中直到反应终点。

常用化学仪器及使用方法

常用化学仪器及使用方法化学实验需要使用各种化学仪器来进行分析、合成和测量等操作。

这些仪器广泛应用于实验室、工厂和学校等各种场合。

以下是一些常用的化学仪器及其使用方法。

一、容器类仪器1.烧杯：烧杯是一种用于装载液体或固体的容器。

它通常是圆底或光面底，用途广泛，可以用于加热、溶解、反应等操作。

2.烧瓶：烧瓶是一种具有狭颈的热耐性玻璃容器，可用于加热反应、蒸馏和蒸发等操作。

3.锥形瓶：锥形瓶有细长的锥形底部和狭长的颈部，通常用于进行混合和搅拌操作。

4.针筒：针筒是一种用于吸取和排放液体的仪器。

它通常由一个柱状的塑料或玻璃管和一个活塞组成。

二、分析仪器1.分光光度计：分光光度计用于测量物质的吸光度。

它通过测量物质吸收或透过光的能力来确定物质的浓度。

2.毛细管电泳仪：毛细管电泳仪用于分离和分析混合物中的溶质，利用电场在毛细管中推动带电溶质的迁移。

3.气相色谱仪：气相色谱仪用于分离和分析混合物中的挥发性化合物，它将混合物分离成单个化合物的组分。

4.离子色谱仪：离子色谱仪用于分析水溶液中的离子。

通过添加甲基橙等指示剂，并通过测量染料沉降的速率来测量离子浓度。

三、反应仪器1.磁力搅拌器：磁力搅拌器是一种通过磁力将磁子吸附在磁力搅拌器底部，并通过旋转底部的磁子来搅拌溶液的仪器。

2.恒温器：恒温器用于控制反应体系的温度，可以通过加热或冷却来保持恒定温度。

3.高真空泵：高真空泵用于将反应容器抽成高真空状态，以便进行高真空下的实验。

四、分离仪器1.旋转蒸发器：旋转蒸发器用于快速蒸发溶剂，通常用于除去溶液中的溶剂，以便得到纯净的产物。

2.萃取器：萃取器用于从混合物中提取特定的组分。

它利用不同物质在不同溶剂中的溶解度差异进行分离。

3.闪蒸器：闪蒸器用于将液体闪蒸成气体，用于除去溶剂或浓缩样品。

五、常用操作方法1.称重：使用天平称取物质的质量。

2.酸碱中和：使用滴定管向反应体系中滴加适量的酸或碱，达到中和反应。

3.离心：使用离心机迅速分离液体中的悬浮物和溶质。

化学实验室常用仪器与设备

化学实验室常用仪器与设备化学实验室是进行科学研究和教学的重要场所，其中各种仪器与设备的运用对于实验结果的准确性和实验人员的安全至关重要。

本文将介绍一些常见的化学实验室仪器与设备，以便于我们对其功能和使用方法有更清晰的了解。

一、容量瓶容量瓶是化学实验室常用的量取溶液容器。

它通常由玻璃制成，具有明显的刻度线，以便精确地量取指定体积的溶液。

在使用容量瓶时，首先要清洗干净，确保内壁无污染物，然后迅速将溶液倒入瓶中，直到刻度线底部，最后使用滴管添加溶液，直至液面平齐于刻度线。

尽量避免接触容量瓶口部，以防止溶液污染。

二、试管试管是化学实验室中常用的小型容器，通常由玻璃制成。

试管可用于混合、加热和反应一小部分物质。

使用试管时，首先要确保试管干净，并将所需物质加入试管中，可以使用滴管或微量注射器添加。

对于需要加热的试验，在加热之前，必须确保试管的垂直放置，并戴上隔热手套，使用酒精灯或热板加热试管，注意小心操作，避免烧伤。

三、分液漏斗分液漏斗广泛应用于化学实验室中的液体分离操作。

它通常由玻璃制成，具有锥形下部和细长的颈部，底部有一个开口，可以分离具有不同密度的两种液体。

在使用分液漏斗进行操作时，应先将两种液体混合，在分液漏斗的颈部插入玻璃棒，轻轻摇晃漏斗，使两种液体分离。

然后轻轻打开分液漏斗的龙头，将较重的液体分离到下部容器中。

四、烧杯烧杯是化学实验室中常见的玻璃容器，具有圆底和直立的侧壁。

它广泛用于加热和混合物质。

使用烧杯时，首先要确保其干净，将所需物质加入烧杯中，轻轻摇晃以混合。

在加热之前，确保烧杯底部接触热板的面积均匀，并戴上隔热手套，使用酒精灯或热板进行加热。

使用过程中，应注意烧杯不宜充满液体，以避免溢出。

五、分析天平分析天平是进行精确称重的仪器，用于量取物质的质量。

使用分析天平时，应注意环境的稳定性，确保避免风力或温度变化对称量的干扰。

在称量之前，应先将天平校准至零位，并使用干燥、清洁的容器称量物质，注意稳定容器，避免晃动。

化学实验常用仪器名称、用途、使用注意事项)

化学实验常用仪器A.50mL 量筒 B ．10mL 量筒 C ．50mL 酸式滴定管 D.50mL 碱式滴定管[例2]（2001理综，9）在一支25 mL 的酸式滴定管中盛入0.lmol ·L －1 HCl 溶液，其液面恰好在5 mL 的刻度处．．．，若把滴定管中的溶液全部放入．．．．烧杯中，然后以0.lmol ·L －1 NaOH 溶液进行中和．则所需 NaOH 溶液的体积（）A ．大于20 mLB ．小于20 mLC ．等于20 mLD ．等于5 mL[例3]（1999全国，26 ）（1）图1表示10mL 量筒中液面的位置，A 与B,B 与C 刻度间相差1mL, 如果刻度A 为4，量筒中液体的体积是________mL 。

（2）图II 表示50mL 滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是a ，则滴定管中液体的体积（填代号）______________。

A. 是amLB.是（50-a)mLC. 一定大于amLD.一定大于（50-a ）mL[例4] （1996全国，27）下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（）。

A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.01g E.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中[例5]（1999上海，7）下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是A 、在量筒的上端B 、在滴定管上端C 、在托盘天平刻度尺的正中D 、在托盘天平刻度尺的右边[例6] （1996试测，17）先选择填空，再简要说明作此选择的理由。

（1）某试管内装有约占其容积1/10的溶液，则溶液的体积是(用字母回答) .A.约lmLB.约3mLC.无法判断因为。

（2）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液50mL ，应选择的烧杯是(用字母回答) .A.400mL 烧杯B.250mL 烧杯C.100mL 烧杯D.50mL 烧杯因为。

(完整版)初三化学实验常用仪器及使用方法

课题3 走进化学实验室一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）（一）初中化学实验常用仪器反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等1、试管（1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。

（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3 4、胶头滴管①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

初中化学实验常用仪器、用途和注意事项(图、文)

初中化学实验常用仪器、用途及注意事项一. 化学实验常用仪器的使用：二. 化学实验基本操作：1. 药品的取用：（1）取用原则：①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。

②注意节约药品。

应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体1ml~2ml，固体只需盖满试管底部。

③用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。

（2）固体药品的取用：①粉末状：取用一般用药匙或纸槽。

应一横，二送，三直立。

②块状（密度较大的颗粒）：用镊子取用。

要一横，二放，三慢竖。

（3）液体药品的取用：①倾倒：取下瓶塞，倒放在桌面上；倾倒时，标签向上（手心）；瓶口紧挨试管口和量筒口（一倒；二向；三紧挨）。

②量取：量筒倾斜且与瓶口紧挨→缓缓倒入接近所量刻度→量筒放平稳，视线平视所量刻度→改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（注意视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平，仰小俯大）。

③吸取或滴加：捏紧橡胶乳头，排出空气→滴管伸入所吸液体中→放开手指，即被吸入→取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方→拇指、食指捏挤橡胶乳头，滴入容器中（注意胶头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。

2. 物质的加热：（1）酒精灯的使用：①检：a. 检查灯蕊是否平整；b. 检查灯里是否有酒精（酒精不能超过酒精灯容积的2/3）。

②点：用火柴点燃，绝对禁止用燃着酒精灯引燃另一只酒精灯。

③熄：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

④火焰结构：酒精灯分为焰心、内焰、外焰三部分，其中外焰温度最高，应用外焰加热。

注意：①碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。

②酒精添加：应借助漏斗。

绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

（2）给物质加热：①加热所用仪器：a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿。

b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。

c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。

化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法

化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法1. 平衡仪（Analytical balance）：用于测量样品的质量，通常精度可以达到0.0001g。

使用时需将空秤纸放在秤盘上，待秤盘显示为“0”时，再将样品放上秤盘，读取示数。

2. 打火机（Bunsen burner）：用于产生高温火焰，供加热、灼烧试管及其他实验操作。

使用时需先将燃料开关打开，然后向打火机喷撒引火剂，将打火机点燃，微调气调节阀和空气调节阀，使火焰达到所需温度。

3. 磁力搅拌器（Magnetic stirrer）：用于在实验过程中进行搅拌。

使用时先将磁力搅拌子放入容器中，再将容器放在磁力搅拌器的磁力搅拌底座上，开启底座电源，调节搅拌速度和时间。

4. 电子天平（Electronic balance）：用于精确测量样品的质量，常用于微量物质的称量。

使用时需先将电子天平放置在稳定的表面上，然后按照操作说明将样品放在秤盘上，并读取示数。

5. 显微镜（Microscope）：用于观察和研究微小的标本，如细胞、细菌、晶体等。

使用时需先将标本放在显微镜的玻片上，调节镜头和目镜的位置，以获得清晰的图像。

6. 恒温水槽（Thermostatic water bath）：用于控制实验中的温度，常用于酶活性实验、细胞培养等需要恒温环境的实验。

使用时需先将水注入水槽中，调节恒温水槽的温度控制仪，将试管或容器放入水槽中进行恒温处理。

7. 过滤器（Filter）：用于分离固体和液体的混合物，通过不同孔径的滤膜来实现。

使用时需将过滤器放入漏斗中，然后将混合物倒入漏斗中，在容器下方放置接收容器，打开烧瓶的开关，使液体通过滤膜，固体留在滤膜上。

8. 气体洗涤瓶（Gas washing bottle）：用于净化气体或收集气体，通常与气体发生装置或气体吸收装置配合使用。

使用时需在瓶内加入适量的洗涤液，然后将气体通过洗涤液，以净化气体或收集气体。

9. 恒温培养箱（Incubator）：用于提供恒定的温度和湿度条件，常用于细菌和细胞的培养。

九年级化学实验常用仪器用途及注意事项

一、常用仪器及用途
1、烧杯烧杯是实验中最常用的一种仪器，用于加热、蒸发、熔化、
溶解及挥发反应等，是实验中重要的仪器之一、通常它会有三层结构，由
外层烧杯，中层烧杯座，内层实验烧杯组成，使用时外层烧杯注入水，中
层烧杯座放置火柴点燃，以调节热量，内层实验烧杯中放入试剂或混合物，进行实验。

2、烧坩埚烧坩埚也是实验中经常使用到的仪器，通常是一种由烧瓷
制成的容器，多为圆形，有上下两部分组成，上部为坩埚，下部为支承座，支承座上面有一个调节温度的活塞，用于调节产气反应所需要的热量，发
生反应时，用烟灰或焦炭挂在活塞上，把坩埚放置在产气反应的物质之上，这样，可以将物质加热，进行反应，常用于液体固体混合物的焓值测定实验。

3、蒸馏架蒸馏架是一种一般实验室中常用的仪器，它的特点是重量轻，外形大小合适，使用方便，适用于油类、含有少量有机溶剂以及水中
溶质相对较少的溶液分离提纯。

使用时，首先要将试剂放入蒸馏架中，然
后将一节对着另一节的桶装相连，再把蒸馏架放入加热器中进行加热，把
溶液不断的受热，溶质蒸发，把分离完的产物收集即可。

化学实验室常用仪器及器皿使用介绍

化学实验室常用仪器及器皿使用介绍1. 显微镜（Microscope）显微镜用于放大观察微小样品。

常见的有光学显微镜和电子显微镜两种。

使用时需要将样品放置在显微镜的载物台上，通过调节镜头和眼镜即可观察到放大后的图像。

2. 天平（Balance）天平用于测量物质的质量，常用的有分析天平和电子天平。

使用时需将待测物质放置于天平的秤盘上，调节天平直至指示器指向零位。

3. 恒温器（Thermostat）恒温器用于控制实验器皿中的温度。

常见的恒温器有恒温槽和恒温箱两种。

使用时需要将实验器皿放入恒温器中，设定所需的温度，并等待温度稳定。

4. p H计（p H meter）pH计用于测量溶液的酸碱度。

使用时需要将电极放置在待测溶液中，读数器会显示溶液的酸碱性。

5. 毛细管（Capillary tube）毛细管用于移液和分离物质。

使用时将一端插入液体中，利用液体的表面张力和毛细现象将液体吸入或挤出毛细管。

6. 烧杯（Beaker）烧杯用于容量较大的反应物的保存和混合。

使用时将反应物放入烧杯中，进行搅拌或加热。

7. 烧瓶（Flask）烧瓶用于容量较小的反应物的保存和混合。

使用时将反应物放入烧瓶中，进行搅拌或加热。

8. 试管（Test tube）试管用于进行小规模的实验或反应。

使用时将反应物放入试管中，进行搅拌、加热或观察。

9. 筛子（Sieve）筛子用于分离固体颗粒的不同粒径。

使用时将需要筛选的颗粒颗粒放入筛子中，摇晃或轻轻敲击筛子，使颗粒通过筛孔。

10. 漏斗（Funnel）漏斗用于分离液体和固体混合物。

将混合物倒入漏斗中，液体会通过漏斗的小口向下流出，而固体会留在漏斗中。

11. 密封容器（Sealed container）密封容器用于保存对空气敏感的试剂或反应物。

将试剂放入容器中，通过密封容器可以防止氧气和湿气进入。

12. 燃烧器具（Burner）燃烧器具常用于加热试管、烧瓶等实验容器。

使用时需要连接瓦斯源，并通过打火器点燃。

化学实验中玻璃器皿及实验耗材的使用介绍

化学实验中玻璃器皿及实验耗材的使用介绍一、常见仪器的分类一般根据仪器的主要用途的不同，可将常见化学实验仪器分为下列8类:(一)计量类用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。

这类仪器中多为玻璃量器。

主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。

(二)反应类用于发生化学反应的仪器，也包括一部分可加热的仪器。

这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。

主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。

(三)容器类用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等。

(四)分离类用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。

主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。

(五)固体夹持类用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。

主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。

(六)加热类用于加热的用品或仪器。

主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。

(七)配套类用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。

(八)其它类不便归属上述各类的其它仪器或用品。

二、中学化学常见仪器的名称和使用(一)计量仪器1(量杯量杯属量出式(符号Ex)量器，它用于量度从量器中排出液体的体积。

排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数。

量杯有2种型式。

面对分度表时，量杯倾液嘴向右，便于左手操作，称为左执式量杯。

倾液嘴向左，则称为右执式量杯。

250 mL以内的量杯均为左执式，500 mL以上者，则属于右执式。

2(温度计温度计是用于测量温度的仪器。

其种类很多，有数码式温度计，热敏温度计痔。

而实验室中常用为玻璃液体温度。

温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类。

标准温度汁的精度高，它主要用于校正其它温度计。

实用温度计是指所供实际测温用的温度计，主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。

中学常用棒式工业温度汁。

其中酒精温度计的量程为100?，水银温度计用200?和360?2种量程规格。

使用注意事项:(1)应选择适合测量范围的温度计。