初中英语从句汇总
初中英语语法状语从句大全
初中英语语法状语从句大全1.时间状语从句引导连词有when,while,till,not…until,since,after ,before ,as soon asThe bus won’t start until everybody gets on.公共汽车直到每人都上车为止,才开动。
When he knocked at the door I was cooking.当他敲门时,我正在煮饭。
Last night before he came back home, his wife had already cooked dinner and waited for 2 hours.昨天晚上在他回到家之前,他的妻子已经做好晚饭足足等了他两小时之久。
After I went to church, I went shopping.2. 地点状语从句地点状语从句通常由where, wherever 引导。
Where there is a will, there is a way. 哪里有志向,哪里就有出路。
有志者事竟成。
Where there is a life, there is a hope. 哪里有生命,哪里就有希望。
留得青山在,不怕没柴烧。
Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you.不管你去哪里,不管你做什么,我都会在此守侯你。
3.原因状语从句引导连词有because,as, since。
He didn′t see the film because he had seen it.他没有看那部电影,因为他已经看过了。
They couldn’t get on the train,for it was too crowed.比较:because, since, as和for1) because语势,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题。
(完整版)初中英语从句汇总
在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解一、定语从句概念定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.1.先行词与关系词先行词就是被定语从句修饰的名词、代词等,它总是出现在定语从句的前面。
关系词指用来引导定语从句的词,分为关系代词和关系副词,关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语等,关系副词在定语从句中作状语。
1)关系代词2)关系副词2.如何选择关系词1)判断哪一部分是先行词,先行词指人、物、时间还是原因The book which/that I left here just now is gone. 我刚才放在这里的书不见了。
(the book 是先行词,指物)I'll forever treasure the days which/that we spent on the seashore. 我将永远珍惜咱们在海滨一起度过的那些日子。
(the days, 指时间)2)确定关系词。
既要考虑先行词,又要考虑关系词在从句中充当的成分。
比较: I'll forever treasure the days which/that we spent on the seashore.我将永远珍惜咱们在海滨度过的那些日子。
(先行词是 the days,指时间,在定语从句中作 spent 的宾语,因此选择关系代词 which 或that)I'll forever treasure the days when we played on the seashore.我将永远珍惜我们在海滨玩耍的那些日子。
初中英语从句类型总结
初中英语从句类型总结从句是一个句子在句子中充当特定成分的句子。
它们可以在复合句中充当主语、宾语、定语或状语。
学好英语从句是初中英语的重要内容,也是学生提高英语语言能力的关键。
下面是对常见的英语从句类型进行总结,以帮助初中学生更好地理解和运用。
一、名词性从句:名词性从句在句子中充当名词的成分,可以作主语、宾语、表语或补语。
1. 主语从句:主语从句作为主句的主语,一般以连词that引导,也可以以whether或if引导。
例句:Whether he will come to the party is still unknown.2. 主语从句的特殊情况:- 在it is/was + adj. + that从句这种结构中,that从句充当主语。
例句:It is important that we learn from our mistakes.- 有时从句的结构较长或复杂,为避免过多的that,常用it作形式主语,真正的主语是从句。
例句:It is said that he has won the first prize in the competition.3. 宾语从句:宾语从句作为及物动词的宾语,由连词that引导,也可以以whether 或 if引导。
例句:I don't know if he will come to the party.4. 表语从句:表语从句用来说明主语的身份、性质、状态等,由连词that引导。
例句:The fact that he was absent from the meeting surprised everyone.5. 同位语从句:同位语从句用来解释或说明一个名词或代词的具体内容,由连词that引导。
例句:The news that he has passed the exam excited his parents.二、形容词性从句:形容词性从句用来修饰名词或代词,由关系代词who、whom、whose、which或关系副词where、when、why、how引导。
初中英语语法-英语从句总结
初中英语语法-英语从句总结初中英语语法总结(从句)英语从句三⼤类型按⼀般说法,可分为三⼤类14种从句。
⼀,名词性从句1主语从句Whether it's right or not remains to be seen. 2宾语从句I wonder whether it's right or not.3同位语从句This is a question whether it's right or not. 4表语从句The question is whether it's right or not.⼆,定语从句1限定性定语从句She is the student who can speak English well.2⾮限定性定语从句She is the student, who can speak English well.三,状语从句1时间状语从句The fact will come out when he comes here.2地点状语从句You can go wherever you like.3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are astudent.4⽅式状语从句He walks as if he were a king.5⽬的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well. 6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well. 7条件状语从句I will understand it if he tells me.8让步状语从句He knows a lot though he is little.1.定语从句There are some old books in the box.The boy dressed in blue is from America.分清⼏个概念:先⾏词与关系代词/关系副词。
初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)
初中英语语法——三大从句汇总在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有:who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —(一)关系代词who, whom和 whose的用法who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the firstyear of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
初中英语知识点总结从句
初中英语知识点总结从句初中英语从句知识点总结一、从句的定义从句是指在一个句子中充当某一成分的句子。
它不能独立成句,需与其他句子部分连接使用。
根据其在句中的功能,从句可分为名词性从句、定语从句和状语从句。
二、名词性从句名词性从句在句子中的功能与名词相似,可以作主语、宾语、表语或同位语。
根据其引导词的不同,名词性从句又可分为以下几类:1. 连接词that引导的名词性从句That通常不担任从句中的任何成分,只起连接作用。
例如:- What he wants is that we can help him.(他想要的是我们能帮助他。
)2. 连接代词who, whom, whose, what, which引导的名词性从句这些连接代词在从句中担任主语、宾语或定语。
例如:- Who will go to the party is not decided yet.(谁将去派对还没有决定。
)- The book which you lent me is lost.(你借给我的那本书丢了。
)3. 连接副词when, where, why, how引导的名词性从句连接副词在从句中作状语。
例如:- When the meeting will be held has been announced.(会议何时举行已经宣布了。
)- I don’t know why he is late.(我不知道他为什么迟到了。
)三、定语从句定语从句修饰名词或代词,通常紧跟在它所修饰的词之后。
引导定语从句的关系词有关系代词who, whom, whose, which, that和关系副词when, where, why, how。
1. 以关系代词引导的定语从句- The man who/that is standing there is my teacher.(站在那里的那个人是我的老师。
)- The book which/that you are reading is very interesting.(你正在读的那本书很有趣。
初中英语中考常考状语从句整理汇总(共9类)
中考英语常考状语从句1.时间状语从句When/while/as, since, as soon as, until/till, before, after,once, by the time, the minute/ the moment(一...就...), every/each time, whenever,...(1) When & while &as①When:表示“当...时”,后面跟时间点、时间段均可,因而从句的动词可以是非延续性动词(又叫短暂性动词)或延续性动词。
例如:He was watching TV when his mom came back.当他妈妈回来时,他正在看电视。
When his mom was cooking, he was watching TV.当他妈妈做饭的时候,他正在看电视。
②While:表示“当..时”,后面只能跟时间段,因而从句的动词也只能是延续性动词,且常为进行时态(现在进行时或过去进行时)。
例如:While his mom was cooking, he was watching TV.当他妈妈做饭的时候,他正在看电视。
③as:表示“一边...一边...”【注意】与while区分:当一个人同时进行两个动作时(即主从句的主语是同一个人时),只能用as。
还可表示“随着...”。
例如:Tom sings as he works. Tom一边唱歌一边工作。
As time went by, I learned how to be strong.随着时间的流逝,我学会了如何变得坚强。
(2) until & till (介词/连词)until:表示“直到...”,表示某个动作或状态一直持续到...为止。
例如:They waited until/till their mom came back.他们一直等到妈妈回来。
(主句谓语动词为延续性动词)“not...until”表示“直到...才”。
初中英语从句总结
初中英语从句总结从句是由一个或多个词组成的句子,在整个句子中充当一个特定的语法角色。
从句可以分为几个不同的类型,如名词从句、形容词从句、副词从句等。
在本次总结中,我将讨论每种从句的定义、特征和例子。
首先,让我们来看看名词从句。
名词从句可以在句子中充当名词的角色。
它可以作为主语、宾语、表语或介词宾语。
通常以从属连词引导,如that、whether、when、where、why等。
例如:1. 主语从句:What she said is true.(她说的是真的。
)2. 宾语从句:I know that she is coming.(我知道她要来。
)3. 表语从句:The fact is that he is lazy.(事实是他很懒。
)4. 介词宾语从句:I am thinking about how I should solve this problem.(我在考虑该如何解决这个问题。
)接下来,我们来看看形容词从句。
形容词从句用于描述或修饰一个名词或代词。
它通常以关系代词或关系副词引导。
例如:1. 关系代词引导的形容词从句:The book that he is reading is very interesting.(他正在读的那本书很有趣。
)2. 关系副词引导的形容词从句:I remember the day when I first met you.(我记得我们第一次见面的那天。
)最后,让我们来讨论副词从句。
副词从句用于在句子中充当副词的角色,用来修饰动词、形容词或副词。
它可以表示时间、地点、原因、条件、目的、方式等。
例如:1. 时间副词从句:I will call you when I finish my homework.(我做完作业后会给你打电话。
)2. 地点副词从句:I will meet you where we first met.(我们第一次见面的地方我会去见你。
)3. 原因副词从句:I am tired because I stayed up late last night.(昨晚我熬夜所以现在很累。
初中英语三大从句 总结
一. 宾语从句object clause:一. 定义definition:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
二. 连接词connections:that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况:1. 与or not连用:I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用:He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时:It depends on whether he is coming.三. 时态tenses:1. 主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。
1)She said that she was a student.2)She said that she would fly to Japan in a week.3)She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.二. 定语从句Attributive clause:1.定义:在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句2.先行词指人who /that先行词指物which/ that3. 定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词(即先行词)后4.关系代词代替先行词在句子中担当成分,所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词5.翻译方法“…. 的”Eg.1. Yesterday we bought a book which is really hard to understand.2. The students who are from Maple Leaf School like learning English.Whom: 先行词指人,则代替先行词在定语从句中充当宾语(包括介词的宾语), 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1.This is the teacher whom\who we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose : 指人或物,作定语,表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能that 的特殊情况:1.先行词前有序数词修饰时:This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时:This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g. He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是,正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头,只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时:物+介词+which ; 人+ 介词+ whom当关系代词前使用介词时:e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.三. 状语从句:Adverbial clauses定义:在复合句中由从句表示的状语称作状语从句,它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语,或是整个句子。
(完整版)初中英语从句知识点总结归纳
宾语从句一. 定义:宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子如:He said that he wanted to be a teacher when he grew up.二. 宾语从句有三种类型:1 .由从届连词that引导的宾语从句表示陈述意义,连词that常可被省略。
例如:I hope (that) they will have fun. Mary said that she felt sleepy.Can' t you see (that) I m a bird?注意:(1)当主句的谓语动词是think,believe等时,宾语从句尽管要表示否定意义,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。
如:I don'tthink he will come .我认为他不会来。
(2)两个表示陈述意义的宾语从句并列时,有时省去第一个从句的连词that, 但第二个从句的连词that一股不可以省略。
如:He told me (that)they could not decide what to do and that they asked my advice.2..................................................................................................................... 由从届连词if或whether引导的宾语从句表示“是否(有,能,已经 ............... )” 等一般疑问句的含义。
例如:I wonder whether (if) he lives here.3. 由连接代词who,whom,whose,what,which 和连接副词when,where,how,why 等引导的宾语从句表示“谁,谁的,什么,哪(个,些),何时,何地,怎样,为什么”等等特殊疑问句的意义。
初中英语九种状语从句归纳总结
初中英语九种状语从句归纳总结一、时间状语从句(Time adverbial clauses)时间状语从句用来表示一个动作或事件发生的时间。
常见的引导词有:when(当…时候)、while(当…的时候)、as(当…时候)、before (在…之前)、after(在…之后)、since(自从…以来)、until(直到…为止)、as soon as(一…就…)、whenever(无论何时)等等。
例如:- She likes to listen to music while she is cooking.(她喜欢一边做饭一边听音乐。
)- He went to bed after he finished his homework.(他做完作业后去睡觉了。
)二、地点状语从句(Place adverbial clauses)地点状语从句用来表示一个动作或事件发生的地点。
常见的引导词有:where(在哪里)、wherever(无论在哪里)等等。
例如:- I will meet you at the place where we first met.(我会在我们第一次见面的地方见你。
)三、方式状语从句(Manner adverbial clauses)方式状语从句用来表示一个动作或事件发生的方式。
常见的引导词有:as(以…方式)、as if(好像)、as though(好像)等等。
例如:- She sang the song as if she was performing on stage.(她唱歌的时候好像在舞台上表演一样。
)- He spoke English as though he was a native speaker.(他讲英语好像是母语一样。
)四、原因状语从句(Reason adverbial clauses)原因状语从句用来表示一个动作或事件发生的原因。
常见的引导词有:because(因为)、as(因为)、since(因为)、as long as(只要)等等。
初中英语语法三大从句汇总
初中英语语法三大从句汇总
1.名词性从句
名词性从句用来充当句子中的主语、宾语、表语等。
常见的名词性从句有:
主语从句:What he said was really surprising.
宾语从句:I don't know where he is.
表语从句:The important thing is that you try your best.
2.定语从句
定语从句用来修饰名词或代词。
常见的定语从句有:
限制性定语从句:The book that I bought is very interesting.
非限制性定语从句:My sister, who is a doctor, lives in New York.
3.状语从句
状语从句用来表示时间、原因、条件、方式、结果等与主句之间的关系。
常见的状语从句有:
时间状语从句:I will call you when I arrive.
原因状语从句:She didn't go to the party because she was tired.
条件状语从句:If it rains tomorrow, we will stay at home.
方式状语从句:He studied hard so that he could pass the exam.
结果状语从句:She was so tired that she couldn't walk.。
初中英语从句知识点总结归纳
初中英语从句知识点总结归纳从句是由一个主句和一个依附于主句的从句构成的句子成分,从句可以分为名词从句、形容词从句和副词从句。
以下是初中英语从句的知识点总结归纳:1.名词从句名词从句在句中担任名词的作用,可以作主语、宾语、表语、同位语等。
常见的连接词有:that, whether, if, what, who, which, when, where, why等。
2.形容词从句形容词从句在句中担任形容词的作用,用来修饰名词或代词。
常见的连接词有:that, who, which, whose, when等。
3.副词从句副词从句在句中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。
根据副词从句的不同功能,可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、方式状语从句等。
常见的连接词有:- 时间状语从句:when, while, before, after, since, until, as soon as等。
- 地点状语从句:where, wherever等。
- 原因状语从句:because, since, as, now that等。
- 目的状语从句:so that, in order that等。
- 结果状语从句:so that, such that等。
- 条件状语从句:if, unless, in case, provided that等。
- 方式状语从句:as if, as though等。
需要注意的是,副词从句的连接词可以根据从句的功能和主句的需要进行选择和变化。
以上是初中英语从句的主要知识点总结归纳,掌握了这些知识点,可以更好地理解和运用从句。
同时,还需反复练习和积累,在实际应用中灵活运用。
(完整版)初中英语从句__汇总
从句专项在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
定语从句定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词宾语从句宾语从句是英语复合句中的其中非常重要的从句之一。
它是用一个句子做另一个句子的宾语,将这个句子叫做宾语从句。
宾语从句做介词或及物动词的宾语。
现在从下列三个方面总结归纳如下:一,引导词A,由that 引导的陈述句性的宾语从句,在很多动词如say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等动词后。
连词that 只起连接作用,在从句中不做句子的成分例:I told him that he was wrong.l在think,believe, suppose, expect等动词引起的宾语从句中,有时谓语尽管是否定意义,却不用否定形式,而将think 等动词变为否定形式。
例:I don’t think you are right. (我认为你做的不对)l在许多带有复合宾语的句子中,that引导的宾语从句经常移到句子的后面,而用it做形式宾语。
例:We think it wrong that he told a lie to everyone (我认为他向每一个人撒谎是错误的)B,由连词if、whether 引导的表示“是否…”的宾语从句。
初中英语语法总结,从句
初中英语语法总结,从句篇一:初中英语语法——三大从句汇总初中英语语法——三大从句汇总在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有:who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —(一)关系代词who, whom和 whose的用法who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
初中英语三大从句总结
初中英语三大从句总结在初中的英语学习中,主要有三大从句,即宾语从句、定语从句、状语从句(包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
今天为大家整理了“从句”相关的知识点,!赶快学起来吧~01宾语从句一、定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
二、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”:I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况:1. 与or not连用:I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用:He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时:It depends on whether he is coming.三、时态1. 主句是一般现在时态,从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态,从句用相应的过去的时态。
She said that she was a student.She said that she would fly to Japan in a week.She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时,这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.02定语从句一、定义在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)
初中英语语法——三大从句汇总在英语中,主要有三大从句,即名词性从句〔包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句〕、形容词性从句〔即定语从句〕、副词性从句〔即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等〕。
以下是一些根本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句〔attributiveclause〕,顾名思义,就是一个句子作定语附属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看例如:Thewoman wholivesnextdoorisateacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有:who,that,which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:先行词主格宾格所有格人whowhomwhose物whichwhichwhoseofwhich人、物thatthat—〔一〕关系代词who,whom和whose的用法who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:Anarchitect is apersonwhodesignsbuildings .建筑师是设计房屋的人。
Iwillneverforgettheteacherwhotaughtuschemistryinthefirst1yearofmyseniormiddleschool.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位教师。
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在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例: The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有:who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —(一)关系代词who, whom和 whose的用法who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
whom代替人,是宾格,在定语从句作宾语,在非正式英语常可省略。
例如:Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗?This is the student whom my father taught ten years ago. 这是我爸爸十年前教的学生。
The girl who I saw is called Mary. 我见到的那个女孩名叫玛丽。
(在非正式英语中,主格who代替了宾格whom,亦可省略)whose一般代替人,有时亦可代替物,是所有格,在定语从句作定语。
例如:The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。
Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字,你知道吗?(关系代词whose指代先行词hotel,正式用法应该用of which。
whose window=the window of which,意思是:the window of the hotel。
)(二)关系代词which的用法which代替物,在定语从句作主语或宾语,作宾语时还可省略。
例如:I do not like stories which have unhappy endings.我不喜欢有不幸结局的小说。
(which可以换成that)Tom works for a factory which makes watches.汤姆在一个制表厂工作。
(which可以换成that)(三)关系代词that的用法that既可指人又可指物,在当代英语中大多指物,在定语从句作主语或宾语,作宾语时还可省略。
例如:Is she the girl that sells newspapers?她是卖报纸的那个女孩吗?(that可以换成who)Where is the ice-cream that was in the fridge?放在冰箱的冰激凌哪儿去了?(that可以换成which)Is this the book that you want to buy?这是你要买的那本书吗?(that可以换成which,在定语从句作宾语,还可以省略)三、关系副词引导的定语从句常用的关系副词只有三个:when, where, why,在定语从句中充当时间、地点和原因状语。
它们的用法大家不妨记住一个口诀:the time whenthe place wherethe reason why(一)关系副词when的用法关系副词when代替的先行词表示的是时间,when在定语从句作时间状语。
例如:In Beijing July and August are the months when it rains very often.北京的七月和八月是常下雨的月份。
(when先行词是months)Do you remember the day when we first went to the Summer Palace?你还记得我们第一次去颐和园的那一天吗?(when先行词是day,当代英语里when可以用that 替代,这时关系代词that就变成了表示时间的关系副词)I haven’t seen her since the year when I left To kyo.自从我离开东京的那一年我就一直没见到过她。
(when先行词是year,同样when可以用that代替)(二)关系副词where的用法关系副词where代替的先行词表示的是地点,where在定语从句作地点状语。
例如:During the Spring Festival I went back to the town where I was brought up.春节期间,我回到了生我养我的家乡。
(where的先行词是town)This is the place where Li Bai once lived.这是李白曾经生活过的地方。
(where先行词是place)上面这个句子不可以将where改为that,因为that不能作为表示地点的关系副词。
试比较下句:This is the place that Li Bai once visited.这是李白曾经游览过的地方。
(that的先行词同样是place,但这个that是关系代词,在定语从句中作宾语,可以省略,还可以用which替换)(三)关系副词why的用法关系副词why代替的先行词表示的是原因,why在定语从句作原因状语。
例如:The reason why I am phoning you is to ask you whether you have got my email.我打电话给你的原因是想问问你是否收到了我的电子邮件。
(why先行词是reason,当代英语里why可以用that替代,这时关系代词that就变成了表示原因的关系副词,还可以将why省略)This is the reason why he came late to school.这就是他为什么上学迟到的原因。
(why先行词是reason,why可以用that替代,还可以省略)注意:如果上面的句子将the reason省略,那么这个句子就变成了(This is why he came late to school. )表语从句,句子意思丝毫未变。
四、特殊关系代词as引导的定语从句as是个比较特殊的关系代词,一是用在某些句型搭配里,二是独立于主句之外。
下面分别讲解。
(一)在固定搭配as…as, so…as, such…as, the same…as中,as引导定语从句You may take as many books as you want.你想要拿多少书就拿多少。
(第一个as是副词,修饰many的;第二个as才是关系代词,代替先行词books,在定语从句中作宾语)I have got such a computer as yours.我有一台你这样的电脑。
(as是关系代词,代替先行词computer,在定语从句中作表语,因为yours后省略了is )I have never seen so beautiful a place as Guilin.我从未见过像桂林那样美丽的地方。
(as是关系代词,代替先行词place,在定语从句中作表语,因为Guilin后省略了is )(二)独立于主句之外,as引导定语从句As we know,the earth turns around the sun. 正如我们所知,地球围绕太阳旋转。
As is known to us,(As we know和 As is known to us均为定语从句,as分别作宾语和主语,替代后面的主句。
)Taiwan is, as you know, is an inseparable part of China.你知道,台湾是中国不可分割的一部分。
(关系代词as指代整个主句,在定语从句中作宾语。
)五、关系代词who, which与that的区别(一)关系代词who与that的区别1. 当关系代词用作主语时,多用主格who。
例如:He who loses hope loses all.失去希望的人就失去一切。
(先行词为代词he, they, any, all, one等时,多用who)I met Alice, who told me that she was learning Chinese.我遇见艾丽斯,她告诉我她在学汉语。
(在非限制性定语从句中,用who)2. 当关系代词用作介词后的宾语时,用宾格whom,不用that。
例如:The man to whom our headmaster talked just now is our English teacher.我们校长刚才与他谈话的那个人是我们的英语老师。
(介词与关系代词紧密相连时,只能用宾格whom,不可用主格who)注意:介词与关系代词不是紧密相连时,或者说介词放在句子后面时,这时可以用主格who,也可用that,还可以省略关系代词。