我是抗疫小战士共25页文档
抗城护卫小学生,主要事迹
抗城护卫小学生,主要事迹我在家里是个名副其实的抗疫小卫士，不但自己主动勤洗手，而且，每次爸爸回家，我第一句话就是：爸爸，到家先洗手！为抗击病毒，我自己主动承担了家里的酒精消毒任务，每周在家里各个地方喷洒两次，每次上楼回家都会喷洒消毒，不但对自己这样要求，而且我还监督爸爸、妈妈和姐姐也要这样做！出门下楼都要戴口罩 ，这样可以保护好自己，也可以方便出入小区，不给防疫志愿者添乱。
妈妈在家里准备了好多好多的口罩，让我勤更换口罩，不能一个口罩一直戴，如果不经常更换口罩，会把外面的病菌带回家里，对我们家人也不安全的。
那个印有奥运五环的红色口罩是爸爸送给我的，爸爸希望我在家抗击疫情的时间里，多看看奥运会直播，多给中国队加油！说真的，现在每当看到这个红口罩，我就立马想起了14岁的跳水冠军全红婵，她平时辣条都不舍得吃，但是她却得了世界奥运金牌，好厉害啊！为我们祖国争光了！我姐姐今年也是14岁，我今年8岁了，我们都应该向冠军学习。
在家呆的久了，我也会跟着妈妈和姐姐到小区里运动，跑步、跳绳、玩篮球 等都是我特喜欢玩的。
这样，不但提高身体健康，增强抵抗力，而且不容易被病毒感染。
去年的疫情重点是武汉，全国人民都在为武汉加油，为中国加油，当时我也是摇旗呐喊的一员。
现在，我的家园—郑州，也被病毒侵犯，全郑州人民都在抗击疫情，特别是医生护士、警察、志愿者等都在一线辛苦工作着，很感谢他们的努力付出。
我一共做了五次核酸检测，每次都很积极，排队不插队，间隔一米距离，听从志愿者安排，配合医生做检测。
我们全家人都没有离开过郑州，听国家的话，不出城，不能给国家添乱。
我做为一名抗疫小卫士，只有自己主动遵守规矩，才能影响身边人去遵守，才能全民战胜疫情，郑州加油！中国加油！。
抗疫小卫士发言稿一年级
抗疫小卫士发言稿一年级
尊敬的校长、老师和同学们：
大家好！我是一名小学一年级的学生，今天我想和大家分享一些抗疫小卫士的经验和想法。
自从新冠疫情爆发以来，我们的生活发生了很大的变化。
学校停课，我们都要待在家里，不能去公共场所玩耍，戴口罩，勤洗手等等。
这些都是为了保护我们自己和他人，避免疫情的传播。
作为一名小卫士，我也要做到好好保护自己。
首先，我们要记得勤洗手，用肥皂和流水洗手至少20秒。
这样可以杀死手上的细菌和病毒。
我也养成了在回家后立刻洗手的好习惯，这样可以避免细菌和病毒进入我们家里。
我们还要避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些地方是我们身体的入口，如果我们的手上有细菌和病毒，很容易通过眼睛、鼻子和嘴巴进入我们的身体。
所以，保持手的清洁非常重要。
出门的时候，我们要戴好口罩。
口罩可以防止病毒通过我们的口鼻进入体内，保护我们呼吸道的安全。
跟爸爸妈妈一起买菜时，我会照着他们的样子，正确地戴上口罩。
身体健康的人可以使用一次性口罩，但是如果我们打算多次使用口罩，就要选择经济环保的可循环使用口罩。
当然，最重要的是，如果我们感觉不舒服，一定要告诉爸爸妈
妈和老师。
他们会帮助我们去看医生，确保我们的身体健康。
抗疫小卫士，每个人都可以成为。
只要我们每天做好保护自己的事情，就是在为抗疫做贡献。
让我们团结一心，共同努力，相信只要我们齐心协力，战胜疫情只是时间问题。
谢谢大家！。
幼儿园说课稿《我是防疫小战士》
《我是防疫小战士》说课稿亲爱的各位评委、老师们：大家上（下）午好！我是中心幼儿园的***，今天我说课的内容是江西美术出版社我学安全更安全大班上册主题五公共场所安全中的安全活动《我是疫情小战士》下面我将从本次活动的设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动教学法、活动过程等几个方面来对本次活动进行说明和演示。
一、设计师计意图：2020年，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，影响着我们身边的每一个人。
孩子天生好奇心强，到哪都想摸摸、玩玩很容易沾上病菌，将病菌带入口中。
故而我设计本次安全活动《我是防疫小战士》，让孩子学会戴口罩、七步洗手法等基本防疫措施。
达到指南中提出应创设安全的健康环境，提供必要的保护措施这一要求。
二、说目标：根据大班幼儿年龄特点及实际情况为依据，我确立了认知、技能、情感方面的目标：认知：初步了解新冠病毒的危害和传播途径。
技能：学会戴口罩、七步洗手法等基本防疫措施。
情感：愿意分享自己学会的防疫经验。
三、说重难点根据目标，我将本次活动的重点定为：初步了解新冠病毒的危害和传播途径。
新冠病毒是一个细小的用肉眼看不见事物，孩子只能从大人的语言中知道它们，很难对新冠病毒建立形象思维从而忽视它的危害。
让孩子了解病毒的传播途径非常重要，这样能让孩子知道病毒是如何从一个人身上溜到另一个人身上，从源头切断病毒的传播，为学会基本防疫措施打好基础。
难点则是：学会戴口罩、七步洗手法等基本防疫措施。
疫情来势凶猛需要做好很多措施才能有效隔绝病毒，光是七步洗手法孩子还需要不断练习及巩固才能做好，故而我将它设为本次活动的难点。
四、说活动准备：为更好的为目标服务，所以我做了以下准备：物质准备：PPT、口罩、小喷壶、金粉方便孩子更直观的学习和操作。
经验准备：孩子已大致掌握七步洗手法五、说教学法本次活动我采用了教法有：直观教学法、提问法。
我通过PPT中的图片使孩子建立形象思维，引导孩子观察事物，要求孩子再现已掌握知识启发孩子积极思考。
我是抗疫小能手三年级简单
我是抗疫小能手三年级简单
我眼中的春节是缤纷的，是热闹的，更是喜悦的……是一个欢乐的节日，但是2021年的春节是个不寻常的节日，也是个不寻常的寒假。
今年冬天“新型冠状病毒”再一次像恶魔一样向我们袭来，我们怎能坐以待毙，我要伸出双手捍卫我们的健康和安全！
作为三年级学生的我们，在居家战疫期间，预防新冠病毒保证身体健康需要做到什么呢？
首先我们要把小口罩带起来，咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
其次，勤洗手，保持手卫生，要用流水洗手。
第三，多锻炼，增强身体免疫力，杜绝与手机亲密接触。
第四，认真听网课，完成好老师和家长布置的作业！对自己负责！
疫情当前，作为抗击疫情后盾的我们要保持科学生活习惯健康生活，保证居家体育锻炼，增强身体素质，每天安排不少于一小时的运动时间。
居家期间，生活要有规律，保证睡眠充足，营养合理，多喝开水，注意保暖。
没有一个冬天不可逾越
没有一个春天不会到来
中国加油！。
中班语言：我是防疫小战士
活动内容：中班语言——儿歌“我是防疫小战士”设计意图：教学活动中，我们积极探索改变幼儿“被动”学习状态，让幼儿成为主动学习者的具体策略。
本次活动以“小战士抗病毒”为主线，幼儿在与同伴讲一讲，记一记，编一编儿歌的过程中，将防病毒的具体方法措施，熟记于心。
整个过程激发幼儿积极参与活动兴趣，在学习儿歌的过程中，改变以往老师教一句幼儿说一句的教授方式，而是通过“你记住了哪一句”“你记得和儿歌说得一样吗”等问题，让自主记忆儿歌内容，感受三字体的儿歌特点，并在此基础上进行仿编儿歌，呈现幼儿自主学习的状态，锻炼幼儿看图讲述及运用语言交流、表达等能力。
活动目标：1、在与同伴自由讲述的基础之上，自主学习儿歌。
2、感受儿歌的特点，按照儿歌结构自主创编儿歌。
3、知道抗击病毒的多种方法，愿意自觉抵制病毒。
活动准备：PPT；幼儿从家里带来“预防病毒”的照片若干张；活动过程一、出示“病毒”图片导入活动，引发幼儿兴趣。
教师模仿病毒说话“想趁幼儿出来时钻进身体里”，激发幼儿想办法抵制病毒愿望。
二、幼儿看照片进行讲述。
1、幼儿围绕“病毒来了，我有办法”小组进行自由讲述。
2、老师出示一组图，请小朋友试着讲一讲。
教师：老师把这些图，编成了一首儿歌，来听一下。
三、学习儿歌，自主记忆儿歌内容，感受儿歌特点，1、教师有节奏地朗诵儿歌。
2、提问：（1）你听了这首儿歌后有什么感觉？（2）你有什么发现？（感受儿歌三字一句的特点？）（3）你记住了那几句？幼儿自由回答。
（幼儿边回答，教师边依次展示儿歌内容的图片）3、教师出示图示，教师与幼儿一起再朗诵一遍儿歌。
提问“小朋友看一看、听一听你们记得和儿歌中说得一样吗？”哪些地方不一样？谁还愿意来补充？根据图示，幼儿一起朗诵一遍儿歌。
请个别幼儿或小组幼儿一起，面向大家带动作表演儿歌。
四、尝试仿编儿歌。
1、教师出示不同场所的卡片。
提问：小朋友看看这是什么地方？在这些地方，我们应该如何做，才能打败病毒？幼儿与同伴讨论。
主题活动：我是抗击病毒的勇敢小战士
主题活动：抗击病毒的勇敢小战士主题介绍2020年春节，突如其来的疫情和特殊的春节给孩子们带来不一样的感受。
根据中班幼儿的年龄特点，他们已有对新生事物的好奇欲，对特殊经历的不同感受。
比如这个春节我们为什么不能出门，病毒为什么这么可怕？医生为什么要穿厚厚的防护服？我们为什么都要戴口罩？我的幼儿园小朋友和老师们是怎么做的等等。
他们来到幼儿园后，会有很多话想说要说……，但如何让他们对这次疫情、新型冠状病毒、逆行者等等有个全面清晰的理解？如何让幼儿在经历这次疫情后，学到些什么？我们借疾控叔叔、阿姨们给孩子传递的一封信，从鼓励每个孩子做一名抗击病毒的勇敢小战士开始，理解疫情，我知我做。
从而引发此活动。
1.目标：（1）能认真倾听老师读信，知道预防新型冠病毒的措施。
（2）知道信能够告诉别人一些事情和知识，能表达对别人的关心和爱。
（3）尝试给医生叔叔阿姨们写信。
综合：我是抗击病毒的勇敢小战士2.目标：仔细观察画面，认真倾听，了解新型冠状病毒及预防措施，乐意学说儿歌。
语言（儿歌）：打败病毒3.目标：能结合“打败病毒”话题，与同伴实行有趣的竞赛，学习合理使用“我认为……”“因为……所以……”等推理性的语言。
语言（谈话）：我是抗病毒小勇士4.目标：能积极使用手指偶实行大胆讲述，并能讲清楚一件事。
语言（讲述）：病毒不怕5.目标：（1）对人们生活方式的变化产生好奇和对坚守者的工作性质有所注重。
（2）对媒体反复出现的热词产生想要了解的愿望。
社会：奇怪的新年6.目标：（1）在倾听过程中对武汉特色及城市特点有了初步的理解和了解。
（2）学习武汉人民在疫情时候的勇敢，并给武汉小朋友送去关心和祝福。
（3）通过吟唱《登鹳雀楼》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，感受同是炎黄子孙心连心的情感。
社会：武汉小朋友，你好7.目标：（1）通过了解病毒防护服的结构和作用，尝试设计防护服。
（2）感受医护人员勇敢逆行的大爱情怀，能大胆画出自己心目中的白衣英雄。
我是抗疫小战士
中国.加油
众志成城
必 胜
国
中
Outbreak of the war of resistance
中
国
必 胜
我是抗疫小战士
“病毒君，我要战胜你”
Outbreak of the war of resistance
众志成城
战胜疫情
想一想
这是什么，同学们在日常生活中见过它吗？ 新 型 冠 状 病 毒
全国人民都众志成城一同抗击病毒
疫情面前，有“不计报酬、不论生 死的”的白衣天使。他们逆行奔赴 “战场”令人钦佩
3.上色建议采用冷色调颜色表达（例如 深蓝色，深灰色，深紫色等）
4.我们可以用点的方法刻画病毒身上的细节，也可用黑 线笔通过曲线，三角形，圆圈等进行刻画，再用深色的 马克笔（或灰色）给病毒画上暗部 表现体积感，酒精喷 洒的方式也可通过点状，直线，间断直线表达
5.最后可以用水彩进行背景渲染，背景颜色不宜太鲜艳 也不要多种颜色混合 简单即可 当当当~作品就完成啦 同学们还可以用一些对话框来表达病毒与酒精之间的对话 这样可以使画作个更加生动有趣
欣赏图片
这些都是全国各地的小朋友们，为抗击新型冠状病毒，而表达自己心声的绘本作品。我们一起来欣赏她们的作品 吧
欣赏图片
欣赏图片
欣赏图片
以“病毒君，我要战胜你”为主题， 参考老师的教 程，认真画出自己心中所想吧！期待你不一样的 作品！
1.首先画出病毒的形状 以圆形为基础
2.接着绘画出病毒的各种表情和酒精瓶的形状 构图上要注意病毒的大小变化以及遮挡关系
不计报酬、不论生死的的白衣天使
坚守抗击疫情一线的民警
戴着口罩的雷锋司机，爱心出租车队抗疫“蓝战士”
2024版防疫小卫士Word模板
员工发现异常情况应及时向企业报告，包括自身健康状况异常、 同事健康状况异常等。
隔离观察
对出现异常情况的员工进行隔离观察，确保不造成病毒传播。
配合调查
企业应积极配合相关部门进行调查和处理，及时公布疫情信息，保 障员工知情权。
06
CATALOGUE
社区及农村地区防疫工作
加强基层组织领导和宣传引导
保持良好心态，减轻心理 压力。
02
CATALOGUE
家庭防疫措施
室内空气流通与消毒
定期开窗通风，保持室内空气流 通，每天至少通风2-3次，每次
20-30分钟。
使用含氯消毒剂擦拭家具、地面 等表面，保持室内环境清洁卫生。
定期对空调滤网进行清洗和消毒， 确保空气质量。
家庭成员个人卫生习惯
家庭成员应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、 勤洗脸、勤换洗衣物。
THANKS
感谢观看
新冠病毒具有潜伏期， 患者在伏期内也可 能传染病毒。
该病毒主要通过飞沫 传播，也可通过接触 污染物体表面传播。
传播途径及预防措施
飞沫传播
佩戴口罩、保持社交距离、避免前往人群密集场 所。
接触传播
勤洗手、避免接触眼口鼻、使用公筷公勺、定期 对物品表面消毒。
气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒可能通过气溶 胶传播，应注意通风换气。
严格控制人流量
根据场所容量，合理安排人员进 入，避免过度拥挤。
保持安全距离
在排队、等候等场景下，确保人 与人之间保持至少1米的安全距 离。
定期消毒
对场所内公共区域、设施进行定 期消毒，确保环境清洁卫生。
健康监测
对进入场所的人员进行体温检测、 健康码查验等健康监测措施。
我是防疫小天使作文
我是防疫小天使作文暑期生活又一次被突如其来的新冠疫情打乱了！短短的一个礼拜的时间，我们的兄弟城市(南京，扬州)”生病了” ，全省都进入了紧急防控一级状态！我每天趴在窗台，看着楼下志愿者们贴标语，宣传防疫知识，测体温，核酸检测登记忙的不可开交，心里非常焦急很想化成"抗病毒战士”消灭病毒还大家一个安宁的生活环境。
妈妈好像看出了我的心思，就在快开学前一个礼拜晚上，妈妈跟我说："社区有防疫志愿者宣传活动，我也帮你报了名！”我听后，欢呼起来，终于可以为防疫出一份力！第二天我早早就起床，因为对于我来说是一个特别的日子。
因为我要当防疫宣传志愿者啦！吃好早饭，带好装备兴致冲冲地来到集合点等待着其他小战士的到来。
我们排着长长的队伍，每个人都穿着红色的志愿服，在阳光的照耀下显得格外的好看！这时领队把我们按照个子高矮分成了二队，每队选出一位队长，喊口号，因为我在队中不是最高的自然也就没有选到我，心里有点小小的失落！这时领队让小队长练习一遍口号，轮到我们小队长时，他害羞的喊不出来了，这时我看到了妈妈向我投来了鼓励的眼神，我鼓起勇气说：”领队，我可以胜任小队长，带领大家喊口号！”领队也向我投来了肯定的目光！我接过了宣传牌，心想着一定要拿出实际行动来。
我铆足了劲儿大声喊出：”戴口罩，勤洗手！不聚集，不扎堆！”的口号来。
过路的叔叔阿姨都朝我看，心想这下大家应该记住了吧！我越喊越起劲，足足喊了三十分钟，嗓子都哑了，衣服也湿透了，但我一点也不觉得累，心里反而美滋滋的！我还给过路没有戴口罩的爷爷，奶奶发口罩，教他们正确的佩：戴方法和防疫小知识。
能帮助他人，我可真高兴啊！时间过的真快，一个上午的宣传活动就在我们彼此起伏的口号声中结束了。
通过这次志愿者活动，我更加了解了我们如何在日常生活中进行防控疫情。
也学到了很多防控知识，比如：如何戴口罩，如何用消毒洗手液洗手，并且尽量不去人员密集的地方...都让我受益匪浅。
我是防疫小天使，让我们携手一起守护我们美好的家园吧！。
三年级战疫作文_我也是小小抗疫志愿者
三年级战疫作文_我也是小小抗疫志愿者不知从什么时候开始，出现了一种病毒——新型冠状病毒。
这种病毒传播的速度很快。
春节前，谁都没拿它当回事，直到大年三十，武汉封城一部分人才意识到事态的严重。
武汉很不幸。
那里有很多人感染上了。
可我依然没什么感觉，武汉离我们太远了，远得我都觉得在天边才对。
没想到的是，才不到两天，我们也被要求封在家里，自我隔离，不串门，不聚会，不走亲戚。
原来，春节是很多在外工作的人返乡的时候，大量人口流动带动着病毒快速传播开来。
钟南山爷爷果断要求大家自我隔离，这时我才知道，原来武汉离我们很远，可是病毒离我们很近。
我们大部分人很听话地在家待着，如果有急事，比如出门买菜，那就得戴口罩了。
我们一家是春节前回到乡下老家的，本来想着回来陪爷爷奶奶过完春节就回去的，这下好了，突如其来的封城封路把我们给封在老家了。
在老家一两天没关系，时间一长，不方便就看出来了。
没带换身衣服，衣服脏了也只好继续穿着;老师在手机上布置了作业，书本文具一样都没带，根本就没办法做;想洗澡吧，可是澡堂不开呀，在家里洗又太冷了;平时老家人上厕所都是去公共厕所的，可是妈妈看到报道说，有专家发现在门把手上粪便中也能检测到病毒，病毒的传播途径在发生着变化，情况变得更加复杂了，妈妈就再也不敢让我们去公共卫生间了。
唉，我现在好想回到自己家里啊!我们宅在家里哪里都去不了，妈妈还和我们开玩笑说：“老老实实待在家里，为抗击疫情作贡献。
”想不到，待在家里不出门也是为国家做贡献。
因为抗击疫情的需要，我爸爸去当了志愿者。
一天，他拿回来一个小喇叭，让我照着他手机上的一首小诗念，并录下来。
这首小诗是这样的，“凡是非必须的，一律不得进县;凡是非必须的，一律不要出门;凡事非必须的，一律不要上班;凡是非必须的，一律不要开会;凡是有发热，一律立即上报;凡是再聚集的，一律严肃处理;凡是不带口罩的，一律不得出行”原来爸爸让我念“六个一律”并录下来是为了宣传，让大家遵照执行。
【初一作文】我是抗役小战士 抗击疫情的作文600字
【初一作文】我是抗役小战士抗击疫情的作文600字春节是我们一年中最期盼的日子，今年的春节却非比寻常，有一个不速之客闯――新型冠状病毒，闯进了我们的生活，给我们带来了一场战“疫”。
虽然我们不能亲自去前线抗击病毒，但是我们在家里也能做一名勇敢的抗役小战士。
没有了出去游玩的快乐，换来的是家人一起相伴的时光。
爸爸妈妈的假期延长了，我们一家四口一直待在外婆家，我们住在一个宽敞的小院子里，有清新的空气，有明媚的阳光，虽然不能出门，我也过得很快乐。
我每天都会早早起床，跟爸爸在院子里锻炼，比如跳绳，做操、打羽毛球，我一定要把身体练得棒棒的，做一个百毒不侵的小战士。
锻炼完后，我帮着妈妈把家里的窗户都打开通风，拿着小喷壶给家里的各个角落仔仔细细消毒，让病菌无藏身之处。
除此之外，我在家里还多了一个职务，叫防疫小督查，别看我的官小，任务可是很艰巨。
不信听我给你们介绍一下，首先我要监督家里的每一个成员饭前便后要认真洗手，洗手时间不能少于一分钟。
然后无论是谁出门必须正确佩戴口罩，回家后必须换衣服，洗手洗脸。
还有每天每个人都要测量体温，多喝水，注意保暖。
怎么样，我这个督查当得合格吧？哦，还有一件每天必做的事，汇报健康状况！我的老师，每天早上都会在班级群里询问同学的身体状况报告，我每天都按时报告。
其实病毒并没有那么可怕，我们每一个人的健康都是疫情最顽强的防线。
我们所有人都要为这一防线出好一份力。
这样，才不会辜负那些奋战在一线和各条防线的英雄和战士们。
感谢在这次战“疫”中默默付出的人们……你看，不远的明天，胜利就在向我们招手！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我是疫情志愿者作文图片方格纸上高清
我是疫情志愿者作文图片方格纸上高清
新型冠状病毒感染的肺炎疫情时刻牵动着;大家的心，疫情就是命令,防控就是责任,我一直都很想做一名疫情防控志愿者，用实际行动贡献自己微薄的力量，怎奈之前一直上学，没有机会，今天早上,妈妈说我们小区疫情防控志愿者执勤轮到我们家了,我兴奋的自告奋勇说:“妈妈，我上午赶紧把作业完成，下午让我去执勤行不行?”。
妈妈竟然同意了，我太开心了。
下午两点，我早早的来到小区门口的执勤点，穿上志愿者的红马甲，把工作台打扫干净,把登记本、笔、消毒液、体温枪等物品摆放整齐,自豪兴奋的坐在桌子后面开始我的工作。
我的工作妈妈很清楚的告诉我了。
查看所有进入的人员:1、我们小区的人，直接通行。
2、收废品的不许通行。
3、送外卖和送快递的要放在在小区门口让人下楼领取。
4、来访人员必须登记查看行程码才能进入。
我兴奋的看着进来的人，半天了,都是我们小区的，有的叔叔阿姨看到我小小年纪在执勤，竖起大拇指表扬我，很自豪。
终于来了几个送快递的，他们都非常自觉不用我说，都在小区门口打电话联系,然后把快递放指定的桌子上就走了，根本不用我管理。
看来，疫情防控早就深入民心，人人都很自觉。
不知不觉就该下班了，我脱下红马甲，叠放整齐,把物品整理好，准备下班。
抗击疫情离不开志愿者们无私的奉献，我骄傲我也参与其中。
防疫小卫士的演讲稿一年级
防疫小卫士的演讲稿一年级
各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是你们的防疫小卫士，今天我来给大家做一个关于防疫的演讲。
大家知道吗？最近，全世界都在发生一场大疫情，这种病毒叫做新型冠状病毒。
这种病毒非常厉害，会让人生病，甚至危及生命。
为了保护自己和身边的人，我们每个人都要做一个勇敢的小卫士，做好防疫工作。
首先，我们要勤洗手。
大家知道吗？病毒很容易通过手部传播，所以我们要经
常洗手，用肥皂和水洗手至少20秒钟，这样才能把病毒洗掉。
其次，我们要戴口罩。
在公共场所，尤其是人多的地方，我们要戴上口罩，这
样可以减少病毒传播的可能性，保护自己和他人。
另外，我们还要保持社交距离。
在和别人交流时，尽量保持一定的距离，不要
和别人太近，这样可以减少病毒传播的风险。
除此之外，我们还要注意饮食健康，多吃蔬菜水果，多喝水，增强自己的免疫力，这样才能更好地抵抗病毒。
最后，如果身体不舒服，一定要告诉家长，及时就医。
不要隐瞒病情，这样会
影响到自己的健康，也会给身边的人带来风险。
作为一名小卫士，我们要时刻关注身边的环境，保护自己和他人的健康安全。
我们要做好防护工作，勇敢地面对疫情，相信只要大家齐心协力，我们一定能够战胜病毒，迎来健康美好的明天。
谢谢大家！让我们一起为防疫工作努力吧！。
抗疫小卫士发言稿一年级
抗疫小卫士发言稿一年级各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是一名小卫士，今天我来和大家聊一聊抗疫的话题。
在过去的一年中，我们经历了很多困难，面对着新冠病毒的肆虐，我们的生活受到了很大的影响。
但是，我们也取得了很多胜利，通过大家的努力和配合，我们成功地控制了疫情的传播，许多地方已经恢复了正常的生活秩序。
作为一名小卫士，我深知自己的责任和使命。
在这场抗疫斗争中，我们每个人都扮演着不可或缺的角色。
我想借此机会呼吁大家，让我们一起努力，为抗疫出一份力！首先，我们要做好个人防护。
保持良好的个人卫生习惯是非常重要的，比如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
这些简单的举措虽然看起来很普通，但是却可以有效地降低我们感染新冠病毒的风险，保护自己和身边的人。
其次，我们要明白“守护不仅是负责人，更是每个人”的理念。
在日常生活中，我们要主动遵守疫情防控的相关规定，如避免聚集、不信谣、不传谣等。
“自律出责任，共守护生命”，只有我们每个人都做好自己的本分，才能为疫情防控贡献自己的一份力量。
此外，我们还要积极配合学校和政府的工作。
在学校，我们要听从老师的指挥，遵循学校的规定，做好每一次防疫准备工作，保障自己和他人的安全。
在社区，我们要关注政府的最新通知，积极参与疫苗接种工作，做好个人健康管理，为疫情防控贡献自己的一份力量。
在疫情期间，我们不能忘记了那些坚守岗位的医护人员和社区工作者，他们是最可敬的人。
他们为了我们的健康和安全，不顾个人安危，日夜奋战在抗疫一线。
让我们为他们送上最真诚的祝福和感谢，同时也要尊重他们的工作，配合他们的工作，不给他们增加额外的负担。
最后，我想说，疫情终将过去，但我们的抗疫精神却会永存。
在日常生活中，我们要继续保持优秀的卫生习惯，保护好自己的身体健康。
我们也要学会尊重科学、尊重生命，遵守社会规则，为构建和谐、健康的社会环境出一份力。
让我们一起携手并肩，共同为抗疫出一份力！让我们从小事做起，从我做起，共同守护我们的家园，期盼着美好的明天。
我是抗疫小战士
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1
目录
01电子产 品太吸引我了，我该如何与它健康共处? 02面对家长的唠叨， 我该怎么办? 03家人之间有争吵，该怎么办? 04疫情终会过去， 我可以为未来思考什么? 05防疫期间， 我可以为开学做什么准备?
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2
电子产品太吸引我了，我 该如何和它健康共处?
适当地调侃一下自己，也会增加生活的乐趣。我们的幽默感自然会让父母的唠叨有所缓和。当妈妈催 着早起时，可以自我嘲讽一下:“我过着像小猪 - -样的幸福生活。”
7.积极赋能法
将父母的唠叨转化成自己学习、生活的动力，让父母的唠叨促使自己向更好的方向发展，而不要
将其作为行动的阻碍。
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11
家人之间有争吵， 该怎么办?
建议积极视角看冲突，合理建议解矛盾。
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第一，处理好自己的情绪。
可以想想自己刚刚经历了什么，是因为什么产生了这样 或那样的情绪，它代表了什么。也可以通过自我暗示、 放松、转移注意等方式调节自己的情绪。
第二，调整解释风格。
试着建立积极乐观的解释风格，微笑面对生活中的各种 “不幸”。整日在家，家人之间难免会产生一些小摩擦， 这很正常。这些矛盾摩擦只是这个特殊时期造成的，这 样的情况是暂时的。家人之间的争吵也不是
很多电子产品一般都有使用时间的统计功能。不妨每天睡前关 注一下自己的使用情况，评估一下自己的使用表现，做好自我监督。 有些软件具有定时和健康保护功能，不妨在使用前设定一下，让软 件帮助我们一起监督。当然，你也可以使用闹钟功能给自己设置一 些重要的提醒。
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第三，开发电子产品的学习功能。
建议唠叨背后有温情，尝试表达巧应对。
防疫小战士绘本介绍200字
防疫小战士绘本介绍200字
案例一：
《科学防护新型冠状病毒肺炎绘本——我是防疫小战士》，是20xx年新型冠状病毒疫情期间，由陈列馆馆长总策划，馆内同志联合医疗队队长先生创制，疾病预防控制中心主审科学技术出版社出版发行的儿童防疫绘本。
该绘本从孩子的视角出发，科学探究3~10岁儿童心理及知识接受能力，通过童稚的手绘风格，以问答形式生动形象地对新型冠状病毒的概念、新型冠状病毒的传播途径、新型冠状病毒的防控措施以及如何有效调节恐慌情绪的方法等内容进行了权威解读。
绘本内容生动有趣，适合亲子共读。
在暂时“慢下来”“停下来”的日子里，我们希望这本绘本能够更好地帮助您告诉孩子如何做好防护，怎样避免产生恐慌心理，做到正确认识、安全防护、维护健康。
案例二：
采用绘本故事的方式让更多低龄宝宝通过生动形象的故事，理解近期发生的事情，通过宝宝和冠状病毒对话的形式让孩子们能够正视病毒，消除对病毒的恐惧。
也向曾经奋斗在一线的“抗病毒战士”致敬！
声情并茂的讲述有利于吸引幼儿的关注。
阅读绘本时尽量选择安静舒适的环境，并尽量在一个固定的时间从而达到幼儿按时阅读绘本的习惯。
给家长们的话：
请家长朋友们告诉宝贝们用行动战胜新型冠状病毒我们这样做：勤洗手，洗干净；打喷嚏~捂口鼻；多吃青菜~多喝水；出门别忘戴口罩。
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我是抗疫小战士
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。