办好新人衔接培训班的几点思考

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幼小衔接培训心得体会(精选9篇)

幼小衔接培训心得体会(精选9篇)

幼小衔接培训心得体会(精选9篇)幼小衔接培训心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时,写一篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家整理的幼小衔接培训心得体会(精选10篇),欢迎大家分享。

幼小衔接培训心得体会1被通知去听了一场关于科学做好“幼小衔接”的讲座,报着尝试的态度去听,却有了受益匪浅的感悟。

教养孩子是一门学问,陪伴孩子更是一种修炼。

成长,是双向的!记得第一次送孩子去幼儿园,我激动地整夜无眠。

第一次看她迈入幼儿园大门,我已在远处泣不成声。

还记得当初的落寞,还记得当时的承诺。

对于孩子的教育,我一直觉得好性格好习惯的培养要比成绩单上的数字重要的多,虽然这与传统观念有些背道而驰,但是幼儿园期间我对孩子的要求就停留到此,尝试过就好。

小时了了,大未必佳,虽然我的要求没有那么高,但是经过几年的幼儿园生活,孩子“回报”给我的却是太多的惊喜和意外。

而今,即将进入小学,我的观念有了稍微的改变。

从之前性格的培养,到了现在自律的加强。

我是一个自律性比较差的妈妈,一直以来都是随心所欲的做所有的事情。

在锻炼孩子的同时,也在无形中约束着自己。

言传身教,是最好的指导。

关于困难:讲座中,老师提到幼小衔接过程中要注意三个适应:身体适应、社会适应、学习适应。

回家后第一件事就做了一份近期的作息时间表,令我万万没想到是,她把作息表很认真的贴到门上,非常认真的执行。

这一点,令我感到万分惭愧。

社会适应能力我没有太多的担心,但是细节方面还是需要更好的把控。

之前有培养孩子理财的经历,却因忙碌而夭折。

讲座结束后,又做了详细的计划并实施。

弥补之前的不足,应该以坚持为前提。

学习适应是我比较担心的问题,前辈妈妈们都反应说现在小学作业都比较多,现在孩子偶尔写字多了也会嚷着手疼。

之前以为是为了逃避书写,后来查阅相关资料才知道,孩子手腕的协调力量与手指协调力量没有得到平衡发展,孩子写字多了是会容易感觉手腕痛手指酸。

科学做好幼小衔接培训心得(通用15篇)

科学做好幼小衔接培训心得(通用15篇)

科学做好幼小衔接培训心得科学做好幼小衔接培训心得当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的科学做好幼小衔接培训心得(通用15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

科学做好幼小衔接培训心得1起初看到这个讲座预告的时候,想想孩子刚上小班,感到有点早。

但听过之后,我感到不但不早,而且非常及时有效。

欧阳老师是一位经验丰富的幼教老师,她所讲述的内容正是我们很多家长现在所面临的问题。

老师提到的四个误区,就是我们家长常常容易踩到的雷点,尤其那句“孩子小脚穿大鞋,不仅跑步不快,还可能出现问题”,深入浅出的讲述了幼小衔接中错误行为的危害。

通过这次讲座的学习,我对正处在小班的孩子有关幼小衔接方面的感悟如下。

一、帮助孩子养成好的生活习惯。

一个好生活习惯,对于孩子的成长很关键,尤其进入小学后,在仅仅几分钟的课间休息时间里,孩子们要完成喝水、小便、放松调节自己等多项内容,容易出现下课了只顾着玩,而不去大小便,久之对学习和生活都会造成不良的影响,而这个习惯与我们家长有很大关系。

由于对孩子的溺爱、自己焦急的心态,每当孩子慢腾腾地穿衣、洗脸、吃饭时,都会不由自主地去帮助她完成。

现在深刻明白,小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,是幼儿生活自理能力和行为习惯培养的关键期,更是对以后幼小衔接有着很大的辅助作用。

因此一定要养成幼儿自己的事情自己做的习惯,而我们家长要做的就是保持足够的耐心等待,给孩子时间和机会,帮助孩子养成良好的生活习惯,为幼儿做好入学后独立生活的准备。

二、帮助孩子养成好的阅读习惯。

小班的孩子还小,不能独立完成阅读,因此坚持亲子阅读尤为重要。

从上幼儿园开始,根据老师的要求,每天抽出半个小时,陪孩子一起阅读绘本、故事等书,不仅让孩子沉浸在书的海洋、增长了知识,还增进亲子关系,更是让孩子养成了良好的阅读习惯,为以后上小学养成阅读习惯打下了坚实的基础。

培训班新员工注意事项

培训班新员工注意事项

培训班新员工注意事项培训班能帮助新员工迅速适应公司文化,掌握工作技能,为日后的工作做好准备。

要使培训效果更好,以下是一些新员工应注意的事项:1. 保持好的学习态度:培训班是新员工学习的机会,应该保持积极的学习态度,主动参与课堂活动,积极交流思想和问题。

要将培训班视为增长知识和能力的机会,虚心接受指导和反馈。

2. 注意时间管理:培训班可能会安排密集的课程和任务,所以新员工需要合理安排时间,合理安排个人学习和复习时间,确保能够理解和掌握所学内容。

同时,要准时参加培训班的各项活动,不要迟到或早退。

3. 积极与同事互动:培训班是新员工与其他新进员工接触的机会,要主动与其他同事进行交流,建立良好的人际关系。

通过与同事的互动,可以互相学习和交流工作经验,增强团队合作能力。

4. 多提问题:在培训班中,新员工应该勇于提问。

尽管可能有一些问题不好意思提问,但是请记住,没有问题是愚蠢的。

通过提问,可以更好地理解和掌握所学知识。

同时,还可以向培训讲师和其他同事展示你的积极学习态度。

5. 注重笔记和复习:培训班上讲授的知识可能比较繁杂,新员工应该认真记录要点,并在课后进行复习和总结。

这有助于加强印象和理解,帮助新员工更好地掌握所学内容。

6. 注意培训材料的保存:培训班可能会提供一些资料,新员工应该妥善保存这些资料。

这些资料可能会在日后的工作中发挥重要作用,作为参考和复习的依据。

同时,合理使用电子备忘录和云存储工具,将重要信息记录在便捷的平台上。

7. 注意礼仪和形象:培训班通常要求统一着装,新员工应该按要求着装整洁大方,注意个人形象。

同时,要注意培训过程中的礼仪,包括尊重讲师和其他同学,遵守班级纪律等。

8. 及时反馈和提建议:如果对培训班的内容或方式有任何建议或意见,新员工应该及时提出。

这有助于改善培训的质量和效果,也可以展示新员工的积极参与和贡献。

9. 建立学习计划:培训班结束后,新员工应该制定一份学习计划,将所学知识运用到实际工作中,并继续学习和进步。

新员工培训中容易遇到的问题及解决方法

新员工培训中容易遇到的问题及解决方法

新员工培训中容易遇到的问题及解决方法随着时代的发展和科技的进步,人力资源管理越来越受到企业的重视。

新员工培训是企业人力资源管理中非常重要的一环,它可以帮助新员工尽快适应企业文化,掌握所需的技能、知识和经验,提高工作效率和质量。

但是,新员工培训中也会遇到一些问题,如果不及时解决,可能会对企业的正常运营和发展造成不利影响。

接下来,我们将分析一些新员工培训中容易遇到的问题,并提出一些解决方法,以期为企业的新员工培训提供一些参考和指导。

一、新员工培训中容易遇到的问题1. 培训计划不合理一些企业在制定新员工培训计划时,往往只注重培训内容和时间的规定,忽视了新员工的实际需求和个性特点。

例如,有些新员工可能已经具备相关的技能和经验,只需进行简单的入门和熟悉环境即可,而有些新员工可能对企业的文化、价值观和工作规范并不熟悉,需要更多的时间和关注。

如果培训计划不合理,新员工可能会感到无聊、厌烦、失望或者无助,从而影响培训效果和质量。

2. 培训师资力量不足一些企业在安排新员工培训时,往往只考虑到节省成本和时间,把培训任务交给一些不具备相关技能和经验的人或者自己完成。

这样不仅会浪费企业的资源和精力,而且会给新员工留下不良的印象,影响企业的形象和信誉。

此外,一些培训师可能没有足够的动力和热情,不能激发新员工的学习兴趣和动力,从而失去了培训的效果。

3. 培训内容单一、枯燥一些企业在新员工培训中,往往只注重传授技能和流程,并忽略了培养新员工的创造力和抗压能力。

这样不仅会让新员工感到单调、枯燥和无聊,而且也会使他们难以适应企业快节奏的工作环境,影响工作效率和质量。

4. 培训方式陈旧、不适应时代一些企业在新员工培训中,仍然采用传统的课堂教学或者口头传授的方式,而忽略了现代科技手段的运用。

这样不仅会让新员工感到无趣和无效,而且也不能真正提高他们的学习效率和质量。

二、新员工培训中的解决方法1. 制定科学合理的培训计划制定新员工培训计划时,应该充分考虑新员工的需求和个性特点,让培训内容与实践相结合,并根据实际情况进行调整和优化。

幼小衔接培训心得体会5篇

幼小衔接培训心得体会5篇

幼小衔接培训心得体会5篇(1)引言:幼小衔接是教育体制中的一个重要环节,它旨在实现幼儿园与小学之间的平稳过渡,确保学生在学龄前后能够顺利适应新的学习环境和学习内容。

近期,我参与了一次关于幼小衔接的培训,通过培训我深刻认识到幼小衔接的重要性,并获得了许多有价值的经验和启示。

1. 培训内容和方法:这次培训涵盖了幼小衔接的理论知识、实际操作和案例分析。

首先,我们了解了幼儿发展的心理特点,以及从幼儿园到小学阶段学习和适应的挑战。

接着,培训着重介绍了有效的过渡方法,如适应性课程设置、课程衔接和教学方法的调整。

培训采用了案例分析和小组讨论,使我们能够更好地理解如何在实际教学中应用这些方法。

2. 重要性认识:在培训中,我们明确了幼小衔接对于学生学习生涯的重要性。

良好的幼小衔接可以减少学生因环境变化而产生的压力,帮助他们更快地适应新的学习和生活方式。

同时,幼小衔接也对于学习兴趣和学业成就产生深远影响,因为顺利的过渡可以增强学生对学习的信心和积极性。

3. 个体差异的关注:在培训中,我了解到每个孩子在幼小衔接过程中都存在个体差异。

一些孩子可能因为性格内向或其他原因而更难适应新的环境,需要更多的关怀和指导。

因此,教师需要在教学中注重个体差异,采用差异化教学策略,帮助每个学生都能够顺利过渡。

4. 家校合作的重要性:家庭和学校是孩子成长的两个重要支持系统。

培训中提到,家庭和学校之间的紧密合作对于幼小衔接至关重要。

学校需要与家长保持沟通,及时了解学生在家庭环境中的变化,以便更好地为学生提供帮助。

家长也需要积极参与孩子的学习,帮助他们适应新的学习要求和学习方式。

5. 案例分享与反思:在培训中,我听取了一些学校和教师的幼小衔接案例分享。

这些案例让我更加深刻地理解了实际教学中可能遇到的问题和解决方法。

通过反思这些案例,我认识到在幼小衔接过程中,及时的调整和反馈对于帮助学生克服困难非常重要。

6. 实际应用与展望:培训结束后,我开始在实际教学中尝试应用所学的幼小衔接方法。

办好培训班的意见建议和建议

办好培训班的意见建议和建议

办好培训班的意见建议和建议为了办好培训班,以下是一些具体的建议:1. 明确培训目标:在开始策划培训班之前,首先要明确培训的目标。

是为了提高学员的知识技能、增强团队协作能力、改变态度和行为,还是提升学员的综合素质?只有明确了目标,才能有针对性地设计课程内容和方法。

2. 深入了解学员需求:通过调查、访谈等方式深入了解学员的需求和背景,根据学员的实际情况和培训目标,制定合适的培训计划。

3. 选择合适的培训师:培训师是培训班教学质量的关键因素之一。

要选择有丰富教学经验、良好教学口碑、能够与学员有效互动的培训师。

此外,可以考虑邀请行业内的专家或优秀的一线工作人员来授课。

4. 制定完善的课程计划:根据培训目标、学员需求和实际情况,制定科学合理的课程计划。

课程内容应该涵盖理论知识和实践操作两个方面,采用多种教学方法,如讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等,以提高学员的学习兴趣和参与度。

5. 提供良好的学习环境:培训班应该提供宽敞明亮、设施齐全的学习场所,创造一个积极向上的学习氛围。

同时,要注意教室的温度、照明、通风等环境因素,确保学员在学习过程中能够保持良好的状态。

6. 组织有效的学习活动:为了帮助学员更好地掌握知识和技能,培训班应该组织丰富多样的学习活动,如小组讨论、案例分析、角色扮演等。

这些活动可以帮助学员加深对课程内容的理解,提高他们的实际操作能力。

7. 进行及时的反馈评估:培训班结束后,要及时收集学员的反馈意见和建议,对培训效果进行评估。

针对评估结果,对培训班进行总结和反思,不断完善和改进培训方案,提高培训质量。

8. 合理安排时间与进度:培训时间与进度的安排也是影响培训效果的重要因素之一。

要合理安排每天的课程时间和休息时间,避免过度疲劳或过于松散的情况发生。

同时,要确保课程内容安排紧凑有序,让学员能够在有限的时间内获得最大的收益。

9. 充分利用教学资源:除了培训师和课程教材之外,培训班还可以利用多种教学资源,如多媒体教学设备、在线学习平台、学习软件等。

新人培训心得体会范文(精选8篇)

新人培训心得体会范文(精选8篇)

新人培训心得体会范文(精选8篇)我们从一些事情上得到感悟后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的新人培训心得体会范文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

新人培训心得体会1经过公司举行的这次培训,让我们体验到了军事生活,也进一步了解到公司的企业文化,发展目标,和规划等,同时也学习到作为销售人员所必备的产品知识,在培训老师讲的几个细节,以及列举的案例,对我们帮助很大,使我受益匪浅所以,我要求自己在工作中努力学习,在实践中慢慢成长。

首先公司为我们按排了两天的军训,体现了公司对员工素质培训的注重,以及团队建设理念的注重,在这两天里,我体验了从站军姿,行军礼,到跑步,每一个动作都要做到位,做到统一规范,队列整齐,口号响亮,特别是大集合时,每一名队员都要以最快迅速到位,案经过这两的训练,我们能明显的感受到自己的进步,做事有组织性,不单独行动,也培养了我们吃苦耐劳的精神,同时也磨练了坚强的意志力和执行力,在军训期间教官组织我们唱歌,做游戏,不仅增加我们同事之间的团结友爱,也更明白了团队的力量是最大的,只有我们团一致才能更好的完成任务。

其次公司安排了四天的企业文化培训,以及时间管理,工商法律相关知识,润华之歌的学习,更重要的是董事长座谈,让我深深体会到企业对我们新员工的重视,在培训期间我更加了解企业的创业史,发展史以及公司未来也就是第三次创业的总体目标,让我们更明确了在润华发展的奋斗目标,做好个人定位,在栾总座谈会上给我更多的是感动和意外,感动的是栾总在百忙之中抽出时间参加这次座谈,并且在每回答一个问题都会站起来,问一句“我这样回答你们是否满意”意外的是栾总是那么的有激情,那么的和谒可亲,一点也没有那种和成功人士在一起的压迫感,在这期间栾总给我们谈公司的创业经厉及以后的发展方向,回答了我们提出了一些问题,让我们对公司的企业文化以及第三次创业有了更深的认识,最后在栾总离开时,我们体人员为栾总演唱润华之歌,虽然只学了不到两天,但我们都努力做到最好,功夫不负有心人,我们得到了栾总的认可。

培训班办得更好的建议

培训班办得更好的建议

培训班办得更好的建议随着社会的发展和人才需求的增加,越来越多的人选择报名参加各类培训班来提升自己的综合素质和专业技能。

然而,当前市场上的培训机构种类繁多,质量参差不齐,如何才能办出好的培训班,吸引更多的学员呢?本文将从多个方面提出一些建议。

一、明确目标在办好一个培训班之前,首先要明确目标,制定详细的办班计划。

如选择什么样的培训内容、培训周期长短、培训班级数量、培训场地、师资配备等问题应该在制定计划时进行考虑,并且应该制定可量化的目标,以便进行后续的评估。

比如:期望9成以上学员通过培训,并在合理时间内找到工作。

二、重视课程设置课程设置是一个好的培训班的核心。

应该结合学员需求,精心制定课程体系,包括知识点的深入和广度。

要避免重复刻意和直接参考其他机构的课程,选择更符合学员需求、更富有实战性的课程内容。

同时,提高授课人员的培训水平,尽可能多地配备有实际经验的专业人员,可通过专业技术水平考核等方式选择。

这样可以确保所教授的课程具有真实的实践性和可操作性。

三、保证师资力量优秀的师资力量是一个好的培训班成功的保证。

培训机构应该有意识地建立起一支强大的师资队伍,以高素质的专家教授课程,同时还要注意逐步引入年轻、专业的授课人员,不断创新和完善课程体系。

四、关注教学环境好的教学环境对于培训效果至关重要。

培训机构应该重视教学环境的布置,维护课堂秩序,使得学员在轻松愉悦的环境中投入学习。

同时要配置完善的教学设备,确保良好的教学效率。

除此之外,还应该定期对教室进行卫生清洁,保证学员的身体健康,营造舒适的学习氛围。

五、重视后续服务培训班对于学员来说并不是结束,听取对于培训班课程效果的意见反馈是相当有意义的。

很多培训班缺失的管理重点在于,没有有效关联系统学员。

培训班应该有专门的客户服务团队,及时与学员沟通交流,收集反馈信息,及时跟进学员后续的培训需求。

学员的满意度是衡量培训班有效性的主要标准之一,因此,营造良好的服务体验也是办好一个好的培训班的重要突破口。

新人培训心得体会(31篇)

新人培训心得体会(31篇)

新人培训心得体会(31篇)新人培训心得体会(精选31篇)新人培训心得体会篇1教师走后,我便独立完成自我的工作。

不进入社会实践,就不了解社会真相!也许你在书生生涯里压根没有意识到,或者不相信一个人的长相会影响到一个人的业绩。

社会的真相有时有些残忍!今日,在和我们店长的交流过程中,她就与我们讲了其中道理:爱美是人的天性,以貌取人的现象在生活中比比皆是,不少顾客也不例外。

其实,容貌常常作为业绩的敲门砖,不可否认,同等学历和优秀背景下,美女、帅哥相比较较容易得到顾客的倾慕;而在某些特定的行业和职位上,美女凭借外貌上的先天优势,也容易赢得更多的机会。

但真正进入职场的时候,容貌和智商并不是互斥的,但长相好的更容易让顾客主动给予机会。

这就是社会,与我们学的东西不一样,仅有不断地历练,才能让自我更成熟更睿智!但长相不是决定成败的主要因素,甚至是十分次要的因素,只是有些时候,这一次要因素往往也成为关键决定因素。

而从长远来看,它是微乎其微的,重要的个人的修为,只要肯努力,就能成功!每一天提前到单位,打扫完卫生,迎接一天的忙碌。

单位的业务往来很频繁,所以即使的开出发票是必要的。

进入发票管理系统,核实剩余发票张数,然后把购货方积攒的几笔销售认真核实后,开出发票。

记得第一次开发票时,按照教师的要求先转换税额,把含税金额转换成不含税金额,输入购货方资料然后打上销售商品批号已经数量金额等,最终确定填制人审核人,完成这些后,拿出一张空白发票对齐,紧贴着打印机边缘放入。

原本以为一切都很完美,谁知打出来后才发现打出的字体都不在本栏内,统一向上挪了一行。

教师无奈,把这次的发票作废后又取出一张新的,并且很严肃的告诉我,这是本月作废的第三章发票了,这时我才明白一个月只能作废三张发票。

此刻自我开发票,依然如第一此时那般紧张,为了防止重蹈覆辙,我先把发票打印到一张废纸上,把发票那下一联附在上头,确认没问题后,才正式打印。

此刻想来无论何时,谨慎都是有必要的。

对办好培训班的意见建议

对办好培训班的意见建议

对办好培训班的意见建议《对办好培训班的意见建议》嗨呀,亲爱的朋友们!今天咱来聊聊怎么把培训班办得更好。

我觉得吧,培训班的老师那可得超厉害!不只是知识丰富,还得特别会教,能把那些复杂的东西讲得简单明了,让我们一听就懂。

就像我们是一棵棵小树苗,老师得是那个超级园丁,知道怎么修剪、怎么施肥,才能让我们茁壮成长。

还有哦,课程安排也很重要呢!别一会儿松一会儿紧的,要有个合理的节奏。

比如说,学一会儿新知识,就来个小练习或者小组讨论,让我们能马上消化。

不然一直听一直听,脑子都要迷糊啦。

再说说环境,培训班的地方要舒服、干净、明亮。

谁也不想在一个乱糟糟的地方学习,对吧?椅子桌子要合适,不然坐久了浑身难受,哪还有心思学习呢。

另外,培训班也得有点小乐趣呀。

可以偶尔组织个小活动,或者来个小比赛,有点奖励啥的,这样能激发我们的积极性,学习起来更带劲!我想说,希望培训班能多听听我们的声音。

我们在学习中的感受很重要,如果能多和我们交流交流,根据我们的需求调整,那肯定能越办越好!《对办好培训班的意见建议》嘿,大家好呀!今天来聊聊办好培训班的事儿。

我觉得培训班得有个清晰的目标,让我们一进来就知道在这里能学到啥,能变成啥样。

别让我们稀里糊涂地学,到都不知道自己进步了没有。

教材也很关键哟!不能太老套,得跟上时代的脚步。

多一些新鲜有趣的例子,让学习不那么枯燥。

而且,教材的难度要适中,别太难把我们吓跑,也别太简单让我们觉得没挑战。

还有老师的态度,一定要亲切和蔼。

我们有时候会犯错,可别一上来就批评,得耐心地引导我们改正。

就像朋友一样,和我们一起解决问题。

培训班的时间安排也得合理。

别把课都堆在周末或者晚上,得给我们留点休息和玩耍的时间。

毕竟,我们也需要放松,才能更好地学习嘛。

另外,能不能多提供一些实践的机会?光理论可不行,得让我们真正去动手做,这样才能掌握得更牢。

还有哦,收费要合理。

不能太贵啦,不然很多小伙伴可能就望而却步了。

希望培训班能多组织一些交流活动,让我们能和其他同学互相学习,共同进步。

新员工培训中遇到的困难与应对方法

新员工培训中遇到的困难与应对方法

新员工培训中遇到的困难与应对方法今年,我公司迎来了一批新的员工,他们是2023年毕业的校园新人。

为了让他们更快地适应公司的文化和工作,我们进行了新员工培训。

虽然在培训期间遇到了不少困难,但我们通过多方面的应对方法,最终取得了良好的效果。

下面,我就来讲讲我们在新员工培训中遇到的困难和应对方法。

一、缺乏工作经验的新人作为刚刚毕业的学生,新员工并没有太多的工作经验。

他们对公司的业务、流程等方面都不太了解,这给培训带来了一定的难度。

针对这一问题,我们采取了以下应对方法:1. 为新员工提供帮助。

培训老师和主管要及时为新员工解答疑问,帮助他们了解公司的业务、流程等方面的知识。

2. 加强业务知识的培训。

对于公司的业务比较复杂的部分,我们要设置专门的培训课程,让新员工系统地学习业务知识,熟悉公司的业务流程。

二、进入状态需要时间新员工由于对公司的文化、工作环境等方面不熟悉,所以在进入工作状态方面需要一段时间的适应期。

有些人需要几天,有些人可能需要更长的时间。

为了让新员工能够尽快适应公司的文化和工作,我们采取了以下应对方法:1. 创造良好的工作氛围。

新员工需要感觉到公司是一个紧凑、和谐有序的工作团队。

2. 强化新员工的心理培训。

在培训中,对新员工的心理健康和适应公司文化进行讲解,让新员工对公司的文化有一个更清晰、真实的印象。

三、对培训内容的掌握程度不同由于新员工的背景和能力水平不同,对培训内容的掌握程度也会存在一定的差异。

有些人容易掌握,有些人则需要多次讲解。

在面对这个问题的时候,我们采取了以下应对方法:1. 差异化培训。

我们把新员工根据学习的能力进行分组,针对不同的群体进行不同的培训。

对于容易掌握的内容,我们可以快速过渡。

而对于比较困难的内容,我们要多次讲解,直到新员工完全理解。

2. 不断强化培训。

在培训中不断对新员工进行提问和回答,让他们对培训内容有一个更深入的理解和掌握。

总之,新员工培训中会遇到各种困难,但是只要我们采取有效的应对方法,就能够让新员工更快地适应公司的文化和工作。

新员工培训过程中遇到的问题及解决方法

新员工培训过程中遇到的问题及解决方法

新员工培训过程中遇到的问题及解决方法近年来,随着企业的发展,人力资源的现代化管理已经成为了企业发展的重要标志。

因此,企业对新员工的培训投入也越来越大,以期能够更好地融入企业文化,提高员工素质和产出质量。

但在新员工培训过程中,也会存在各种各样的问题。

本文将对新员工培训过程中遇到的问题及解决方法进行详细阐述。

一、新员工学习兴趣不高对于企业新员工而言,教育背景和工作经验可能有限,没有足够的工作知识和技能,这将对其在工作中表现产生较大的影响。

但是,一些新员工学习兴趣较低,无法适应新环境。

在这种情况下,企业需要通过以下方式提高其学习兴趣:1. 建立鼓励学习的企业文化企业应该鼓励员工积极学习,凝聚团队精神,提高集体竞争力。

建立创新型企业文化,打造良好的学习环境,为员工创造更多的学习机会及优厚的福利待遇,提高新员工对工作的认知,增加对工作的兴趣和热情。

2. 建立有效的学习系统企业应建立起完善的新员工培训体系,合理安排培训时间和培训内容,将培训与实际工作结合起来,逐步提高新员工对自己岗位工作的技能和专业能力。

同时,企业还可以通过组织知识竞赛、分享经验等方式,让员工对工作更有热情。

二、新员工对企业规划不清在新员工加入企业的时候,一些人可能没有很好地了解公司的发展规划和工作流程,这可能导致他们难以适应公司工作环境,表现也可能不理想。

在这种情况下,企业可以采取以下措施:1. 按部就班的培训计划企业应该为新员工制定一个详细的培训计划,通过一些专业的知识培训、团队建设和业务实践等方式,使新员工更加了解公司的规划和流程,从而适应公司工作环境,提高工作效率。

2. 建立导师制度企业可以为新员工分配一名有工作经验的“导师”,供新员工参考,在其工作和过程中帮助解决问题,引导新员工深入了解公司并适应企业文化。

同时,企业应该加强与导师的联系,了解新员工的学习情况,及时处理问题,避免由于新员工文化融入不良,导致较大的负面影响。

三、新员工沟通不良在企业中,沟通是一项非常关键的技能。

培训后的想法及建议

培训后的想法及建议

培训后的想法及建议
培训后的想法和建议可能有很多种,具体取决于培训的内容、目标和参与者的个人经验和需求。

以下是一些建议和想法,供参考:
1. 对培训内容的反思:思考培训内容是否与自己的学习目标和职业发展需求相匹配。

如果有需要,可以进一步深入学习相关领域的知识和技能。

2. 实践应用:将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中。

通过实践,加深对培训内容的理解,并发现其中的优点和不足之处。

3. 反馈和建议:向培训机构或讲师提供反馈和建议,帮助他们改进培训内容和教学方法。

这有利于提高培训质量,并使其他学员也受益。

4. 继续学习:培训只是一个起点,持续学习和自我提升是职业发展的关键。

参加其他相关培训课程、研讨会或读相关书籍,不断更新知识和技能。

5. 知识分享:将培训中学到的知识和经验分享给同事或团队成员。

通过分享,巩固自己的学习成果,并帮助他人提升。

6. 建立学习网络:与培训中认识的同行建立联系,建立学习和合作的网络。

通过交流和合作,互相学习和支持。

7. 自我评估:定期评估自己在培训中学到的知识和技能的应用情况,
以及职业发展的进展。

及时调整学习计划,以达到个人职业目标。

培训后的想法和建议应当根据个人的情况和需求来确定,同时也需要持续学习和实践,以实现个人职业发展的目标。

幼小衔接教学培训心得体会范文(精选39篇)

幼小衔接教学培训心得体会范文(精选39篇)

幼小衔接教学培训心得体会范文(精选39篇)幼小衔接教学培训心得体会1本学期我,园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:一、主要工作进展与成效(一)、以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。

师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来,我园坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育管理指南》精神为主线,以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设。

我们在暑期师德教育时开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛,让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。

组织了教师认真学习十六大精神,学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》,提高教师以德治教的自觉性。

力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。

同时,并认真的组织教师学习教育教学法规,经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。

同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的尊敬和信赖。

还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习,通过对具体案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

(二)、积极响应《教师素质年实施方案》,不断探索开拓新路,全面培养注重实效1、读书活动。

本学期我园对教师一如既往的要求,要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。

在本学期,教师至少要完成一本理论书籍的读后感。

公司新人培训心得体会和收获

公司新人培训心得体会和收获

公司新人培训心得体会和收获公司新人培训心得体会和收获范文转眼间,接受新员工培训已近1个月时间,由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训计划,再加上培训期间领导们关心、责任培训师仔细的安排和新老员工积极的配合下,培训工作进行得紧张有序并获得很好的成效。

今天作者在这给大家整理了一些关于新员工培训心得体会,我们一起来看看吧!新员工培训心得体会1一、服务员的仪态服务人员在服务时一定要衣饰整齐、仪态端庄,使顾客坚信酒店是重清洁服务的。

男性服务生必须常刮胡子,衣服整齐,双手及指甲要清洁,并注意口臭及体臭。

女性服务生头发要梳理整齐,并带上规定的发罩;除了结婚戒指及手表外,不带其他任何装潢品;不要使用艳色指甲油,指甲要修剪整齐;穿规定的平底鞋及长筒袜,给客人留下端庄及注意卫生的印象。

工作时服务人员不要抽烟、嚼口香糖。

礼貌、亲切、助人为乐的态度以及讲话时适度音调等更能增加服务生的美感。

餐厅服务人员在服务时一定要做到态度和蔼,待人处事的态度须非常谨慎。

如产生意外事件时,应记住一定要忍受,以恳切的态度来解决任何争端,一切以“顾客至上”为原则。

二、服务员的合作精神工作人员一定要做到认真负责,迅速合作,这样都能使工作更顺利。

服务员不但应能愉快胜任自己的工作,而且也应能发觉及了解同事们的困难,并立刻知道在何处以何种方式来协助同事。

这种积极参与、合作的精神有助于工作的顺利进行。

三、服务员的诚实与礼貌工作的同事之间一定要相互尊重,相互帮助;遵照餐厅的规定,不贪财,不敲诈客人,礼貌周到。

这样在服务时,才会赢得客人的好感。

只要平时就注意培养从业人员应有的修养,生意才能更好,才能到达餐厅营利的目的。

礼貌、亲切、助人为乐的态度以及讲话时适度音调等更能增加服务生的美感。

另外,酒店服务人员在服务时一定要做到态度和蔼,待人处事的态度须非常谨慎。

如产生意外事件时,应记住一定要忍受,以恳切的态度来解决任何争端,一切以“顾客至上”为原则。

幼小衔接培训工作的策略探讨与成效展示(精选4篇)

幼小衔接培训工作的策略探讨与成效展示(精选4篇)

幼小衔接培训工作的策略探讨与成效展示(精选4篇)策略一:综合素质教育幼小衔接培训的一个重要目标是培养孩子的综合素质,因此策略一是通过综合素质教育来进行幼小衔接培训。

首先,培训机构可以设计专门的综合素质教育课程,包括语言表达、逻辑思维、团队合作、创造力等方面的培训。

通过培养孩子的这些综合素质,可以帮助他们更好地适应小学阶段的学习和生活。

其次,培训机构可以组织一系列的综合素质教育活动。

比如,组织孩子们参观博物馆、艺术展览、科技展等,让他们接触到不同的艺术和科学领域,开拓他们的眼界和思维方式。

最后,培训机构可以与小学合作,共同开展综合素质教育项目。

比如,可以与小学共同组织音乐、舞蹈、戏剧等艺术类活动,让孩子们在小学前就有机会接触到这些活动,并逐渐培养他们的兴趣和爱好。

通过综合素质教育,可以帮助孩子们更好地适应小学的学习和生活,提高他们的综合素质。

策略二:情感培养幼小衔接阶段,孩子面临着从幼儿园到小学的转变,情感上面临着一系列的挑战,因此策略二是通过情感培养来进行幼小衔接培训。

首先,培训机构可以设置专门的情感课程,通过讲授和讨论一些情感问题,帮助孩子们理解和应对自己的情感变化。

比如,可以教授孩子们如何表达自己的情感、如何倾听他人的情感等。

其次,培训机构可以组织一些情感交流活动,让孩子们有机会与其他孩子进行交流和沟通。

比如,可以组织小组讨论、情感分享等活动,让孩子们学会与他人建立情感联系。

最后,培训机构可以与小学共同开展情感培养项目。

比如,可以与小学共同设计情感教育课程、组织情感体验活动等,让孩子们在小学前就有机会接触到情感教育,并逐渐适应小学环境。

通过情感培养,可以帮助孩子们更好地适应幼小衔接的转变,促进他们自信心和情感认知的发展。

策略三:个性特点培养每个孩子都有不同的个性特点和发展特点,因此策略三是根据孩子的个性特点进行幼小衔接培训。

首先,培训机构可以对孩子进行个性特点的评估,了解他们的优点和不足,制定个性化培训计划。

新人培训计划建议和意见

新人培训计划建议和意见

新人培训计划建议和意见一、背景介绍随着企业的发展壮大,人才储备越来越成为企业发展的关键因素。

因此,如何有效地进行新人培训,使新员工尽快地适应企业的文化和工作环境,成为企业管理者面临的一项重要任务。

新人培训计划的制定和实施对于企业的长远发展至关重要。

本文将就新人培训计划的建议和意见进行探讨,希望对企业的人才培养工作有所启发。

二、新人培训计划的重要性1.提高员工工作效率新员工进入企业后,首先需要了解企业的文化、规章制度、工作流程等方面的知识,通过培训快速掌握相关技能和工作流程,可以使员工尽快熟悉工作环境,提高工作效率。

2.降低员工流失率新员工如果在岗前培训不足,可能会感到不适应企业的文化和工作环境,从而提前离职,造成员工流失。

因此,有效的岗前培训可以帮助新员工更好地融入企业,降低员工离职率。

3.节约企业成本如果新员工在岗前没有接受到良好的培训,可能会出现工作失误和错漏,造成企业的损失。

因此,通过培训提高新员工的工作技能和素质,可以帮助企业节约成本。

三、新人培训计划的内容1.文化价值观培训企业的文化价值观是企业的灵魂和核心竞争力,新员工需要了解企业的文化理念、价值观念、行为准则等,通过培训加深对企业文化的理解和认同。

2.业务技能培训根据新员工的岗位需求,有针对性地进行业务技能培训,包括工作流程、操作规范、产品知识、客户服务等方面的培训,帮助新员工尽快上手工作。

3.自我管理能力培训培训新员工的自我管理能力,包括时间管理、压力管理、情绪管理等方面的培训,帮助新员工更好地适应工作环境和工作节奏。

4.团队合作能力培训团队合作是企业的重要竞争力,新员工需要了解团队合作的重要性,学会与同事合作、沟通、协调,通过相关培训培养团队合作能力。

四、新人培训计划的实施方式1.集中式培训集中式培训是一种将新员工集中在一起进行培训的方式,可以通过讲座、案例分析、角色扮演等形式进行培训,适用于企业规模较小的情况。

2.分散式培训分散式培训是一种将新员工分批次培训的方式,可以根据新员工的岗位需求,分别制定不同的培训方案,适用于企业规模较大的情况。

幼小衔接培训心得体会(合集15篇)

幼小衔接培训心得体会(合集15篇)

幼小衔接培训心得体会(合集15篇)幼小衔接培训心得体会1幼小衔接是近年来比较热门的一个话题,作为一名幼儿教师,自然明白幼小衔接的重要性。

幼小衔接是指幼儿园、小学两个相邻教育阶段在教育工作上的承接和连续。

幼儿期和学龄期是两个不同水平的发展阶段,两个阶段相比,儿童在社会角色、生活内容、生活场所、与老师的关系等方面都发生了明显的变化,它们之间就形成了一定的“陡坡”,合理调节衔接的“陡坡”、减少儿童适应中的困难和问题、使儿童顺利过渡到新的教育阶段、就是幼小衔接要做的工作。

从幼儿园到小学的过渡,孩子将会面临很大的挑战,需要在家长的引导下,做好各项能力提升、生活习惯、学习习惯等方面的准备。

真正的幼小衔接不仅仅是为小学一年级衔接,更是为孩子一生可持续发展奠定基础,影响是极其深远的。

本学期是小朋友们告别幼儿时代迈向小学的最后时期,也是最为关键的适应期,作为大班的教师,我听到最多的话题就是:我的孩子能不能适应小学生活?面对幼小衔接,家长和幼儿园究竟该怎么做?带着家长们的困惑,我以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,将“幼小衔接”融入到幼儿的一日生活中,为他们后续的学习和发展奠定一定的基础。

为了让孩子更好的了解小学,幼儿园每学期都会组织孩子去参观小学生活,第一个活动是参观小学的升旗仪式。

孩子们学着小学生的样子,整齐地排好队伍,体验了国旗下的庄严和神圣。

之后,孩子们走进了小学明亮的教室里,体验了当一名小学生的感觉。

通过参观,孩子们对小学的学习和生活有了更多的了解,也激发了孩子成为一名小学生的愿望。

四月份我园也组织全体大班幼儿开展了幼小衔接系列活动,从整理书包、穿脱衣服、系鞋带等几个方面帮助幼儿做好身心的准备,实现科学衔接。

在平时的学习和生活中,我们还会时刻提醒孩子去掌握正确的坐姿、握笔姿势。

如果这些基本姿势不正确,从小没有好好培养,到了步入小学再纠正往往收效甚微。

在大班后期可以进行专门的训练和指导,学写一些简单的数字,不要求快,只要求规范。

幼小衔接培训心得

幼小衔接培训心得

幼小衔接培训心得幼小衔接培训心得(15篇)幼小衔接培训心得1幼儿园与小学的衔接对幼儿和小学生的发展都具有重要意义。

幼小不衔接造成了幼儿入学后各方面的问题,这些问题如不能很好解决,不仅会严重影响初入学儿童身心的健康发展,而且还会对其今后的学习和生活产生消极影响。

通过学习这次中国学前教育研究会这次讲座公益讲座,聆听各位园长的分享,结合我们幼儿园的现状,结合幼儿身心发展现状和家长重视程度、配合程度,我园对原有的计划进行了一些调整。

希望我们的衔接工作既有利于儿童入学前后的学习和发展,也为小学生在中高年级以及以后的学习和生活打下良好的基础,更为顺利实施九年义务教育、解决学生中出现的厌学、辍学等问题,进步提高教育质量提供保障因此。

实施幼小街接工作的指导思想:(一)长期性而非突击性我们不应当把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。

应当看到,让幼儿顺利地进入小学只是幼儿园教育的近期目标而已,它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。

要以儿童的长远发展为目标,对儿童进行全面的素质教育。

在时间上,要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班后期;在内容上,要涉及幼儿发展的各个方面而不仅仅是如识准备;在人员上,要包括幼儿园全体人员、家长及有关成人而不仅仅是大班老师。

对小学来讲,也不能仅仅把衔接工作看成是幼儿园的事情,而应当遵循紧质教育的精神,改革不适合儿童发展的教育形式、方法等。

总之,双方都应该立足于儿童的终身发吸势动小街接工作,为儿童适应终身学习打下良好的基础。

(二)整体性而非单项性幼小衔接工作应该是体、智、德、美全方位的素质教育使幼儿在全面发展中顺利过渡、面决不能搞单项突破上或后面发展(三)培养入学的适应性而非小学化我们要引导幼儿适应小学的学习方法和一日流程,而不是一味地灌输小学知识。

提前组织幼儿学习小学的教材和用小学的组织形式与方法对待幼儿严重违背了幼儿的身心发展特点,是造成幼儿厌学、养成不良学习习惯的重要原因。

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2、朋友。班主任应该和我们的学生成为朋友,象朋友一样沟通,去帮助他们,鼓励他们,树立他们的信心和勇气,激起他们勇往直前的斗志。
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3、家长。班主任更应象一位家长,在鼓励、引导他们的同时,给他们一定的压力和目标,通过日常的管理和监督,督促他们去完成。
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三、衔接班的相关操作流程
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<一>班前准备。充分的准备是办好衔接班的基础,我们可以从以下方面做好准备: 圈中人保险网
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1、时间、地点的选择,以及电脑、投影仪、白板等授课设备的准备。
2、投保书、保险条款、学员成长卡、市场调查表、再就业调查问卷、课程跟踪表等辅助教材的准备。圈中人保险网
2、强化工作模式,培养良好的工作习惯。习惯引导行为,行为决定命运。一切良好习惯的养成都在于开始时按正确的方法去做。引导新人在出勤、工作日志的填写、日常拜访和学习等方面一开始就养成良好的工作流程和习惯,将对他的成长受益无穷。圈中人保险网
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3、专业销售技能的提升。衔接班要实现新人从理论到实战的过渡,决定了其培训必须以实战演练为主,通过大量的操练及通关测试,提升专业技能,为走向市场打下基础。
在新人实现技能转正的过程中,衔接培训班是新人上岗后实现技能上岗的第一课,为此,在新的形势下,办好衔接培训班就有更加积极而现实的意义。
一、衔接班的的目的和意义
衔接班的前站是新人班,其后延是实现新人的顺利转正,在这个过程中,衔接班是承上启下的重要过渡,具有如下三方面的目的和意义:
1、调整新人心态。新人班结束后,学员们普遍具有两种心态:一种是穷人心态,不管技能如何,渴望立即冲向市场,实现一夜暴富;一种富人心态,认识到到自身的不足,渴望从技能和专业素质方面丰富自己,以利于以后的顺利发展。无疑,前种心态者的精神虽可嘉,但作法不可取,结果必然是头破血流,铩羽而归,因此,我们需要在继续营造氛围的同时,引导新人在进一步增强技能和心理素质后,再全面走向市场不迟。
14:30-15:30 专题演练 掌握技巧 增强信心
15:40- 实战(主任陪同) 走向市场 接受磨练
<二> 专题安排
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衔接培训班的主要目的是提高新人的专业技能,课程的安排可采用理论学习和实际操练相结合,以实际操练为主的方式。(以五天为例)
6、授课中将理论、演练和实践相结合,引导学员有其主任的辅助下,尽快开出第一单。
7、严格按流程授课,推动学员养成良好的工作流程和习惯,为成长打下基础。圈中人保险网
8、演练以实战为目标,通关时严格要求,。只有在反复的严格训练中,学员才能真正得到提高。圈中人保险网
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<三>训后追踪。学员从衔接班毕业只是其走向市场的真正开始,他的成长之路时刻需要我们的关心。
6、开训和结训领导的确定和沟通。
7、班级中小组评优方案的制订,授课中激励方案的奖品落实
<二>训中组织。营销的三大原则告诉我们,周密的组织和严格的过程控制是结果产生的条件和基础。有了完美的过程,结果是必然的。
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1、班级纪律的维护,包括学员的考勤,课堂纪律,学习日志的填写,课后作业的检查等。我们要坚信:只有铁的纪律才能锻造铁的队伍。
2、班委选举,学员的分组,每小组以6-7人为佳,有班级中引入小组竟争机制,调动学员的积极性,使大家都主动参加。
3、领导开训后,可请开训领导主持授旗仪式,由上一届衔接班的班长将衔接班的班旗传递给本班,增强学员的荣誉感和团队意识
4、班级早会的组织,营造积极向上的氛围。
5、掌握学生的思想动态,及时和推荐人沟通,发现不良思想及时解决。
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1、帮助部门建立培训体系,使对新人的辅导得以延续,如协助部门定期开新人周例会,转正前置班等。
2、建立学员长期追踪表,长期关注学员的成长,并适时给予期许。
3、定期组织转正座谈会,引导并督促学员转正。
4、与增员人进行沟通,使培训情况及时得以反馈,利于增员人的辅导。
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引入内部竟争,通过竟争树立典范,并给予表现突出人员适当奖励,对于营造氛围,调动学员积极性很有帮助。
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<一>小组评分标准
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小组评分项目:
业绩,学习日记填写,通关成绩、培训班日常表现
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业绩:1000元以下 加1分/人 1000—2999 加2分/人圈中人保险网
9:30-9:50 班级早会 学员展示+营造氛围
10:00-10:40 专题讲座 理论学习
10:50-11:50 专题演练 掌握技巧 增强信心
13:30-13:40 課前准备 简单回顾和总结
13:40-14:20 专题讲座 理论学习
5、課后总结,分析成绩与不足,在下一次衔接班中加以改进,提高衔接培训班的整体水平。
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四、衔接培训班的时间和课程安排
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<一> 时间安排:
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时 间 时段主题 培训目的
8:30-9:30 参加公司早会 感受公司文化 增强学员信心
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二、衔接班班主任的定位和作用
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衔接班是一个团队,班主任是这个团队的舵手,他的思想和行动无时无刻不在影响着这个团队。作为班主任,需要在培训过程中扮演好三个角色:
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1、老师。师者,教道授业解惑也。班主任要引导、辅导、开导我们的学员,既传授知识,又要逐歩消除他们心理上的障碍,轻装前进。
3、员的准备,包括和增员人的充分沟通,学员人数的确定,学员的基本情况摸底,也可从上一届衔接班中选择两个优秀学员做为助教。圈中人保险网
4、讲师的选择和讲师邀请函的准备,可选择那些业绩较好,可复制性强的讲师授课,并就授课内容进行沟通,必要时可进行试讲。
5、课程的选择,包括演练方法和形式的确定,通关关主的人员安排。
3000—4999 加3分/人 5000以上 加5分/人
学习日记填写:每天收学习日记检查,满分分
累计两次没带或没有填写者,扣1分/人
通关成绩:小组全部一次性通过加3分,一人一次不通过扣1分
培训班日常表现:
小组全勤加4分,每少一个扣一分,
累计少超过2人的小组0分
组员请假扣1分每人
手机响,迟到、早退扣1分/人
小组组员获奖项的加3分/人
<二>班级最佳学员评分标准:(相关标准基本同上)
总得分=业绩排名*60%+件数排名*40%+相关奖惩
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周一 周二 周三 周四 周五
开训 班务时间 购买保险的理由 重温条款 简易计划书的设计
销售实务 促成 成长训练 展业夹的运用 简易计划书的讲解
销售实战 保险的三件大事
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五、建立班级的荣誉体系
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