三年级下培优补差记录表

二、辫子组词我最棒 茸 () 撕() 坦() 置 () 耳() 斯 () 担 () 暑() 三、把下面句子中加粗的词语换成另一个词 , 但意思不变。
1、大熊猫最 喜欢 吃箭竹。 () 2、花的种类不同 , 其睡眠的 姿态 也各不相同。 () 3、每逢晴朗的夜晚 , 我们发现一些植物已发生了 奇妙 的变化。 () 4、让公路通过“呼吸”来清除一些污染物 , 人们就能呼吸到更加 清 新的空气。 ()
手法 )从所填词语我们可以体会到 ________________________________________
(6)《惠崇春江晓景》这首诗的作者就是 ________朝诗人 _________, 诗中作者展开 丰 富联想的诗句就是 ____________________________________ 句意就 是:___________
2﹑比较组词 :
诚( ) 肿( ) 嘹( ) 滥( ) 掂(
城( ) 膛( ) 缭( ) 监( ) 惦 (
3﹑仿写 :
例: 一条清澈的小溪正在欢快的流着。
小溪流着、
(1) 朱德的母亲就是一个勤劳善良的农村妇女。 (2) 她轻松地笑了 , 笑得那样甜 , 笑得那样美。
; 《小
) )
时间 培优 对象 培优
严厉 严肃 严格 因为 ---所以 --- 如果 ---就 ---
老师 (
)地说 : “时光不等人啊 ,您们一定要 (
间的主人 。
小强没有完成作业 ,李老师 (
)地批评了她。
一边 ---一边 只要 ---就 )要求自己 ,做时
(
)这个人听了朋友的劝告 ,(
)能到楚国。
(
)她接受了街坊的建议 ,(
)她的羊再也没有丢过。
我害怕被书店老板发现 ,我知趣地放下书走出去。 (把两句话连在一起 )
_____________________________________________________________________
2、课文内容填空。
(1) 春色满园关不住！ 《
》一文引领我们去发现春天的足
迹。
(2)《一幅画》用活泼的语言描绘出 ____________________________________
漂．白 (piǎo piào) 着．装 (zhuó zháo) 应与．(hé h è) 载．重(zǎi sā)
禁．不住 (j īn jìn) lù)
朝．霞 (zhāo cháo)
播种．(zhǒng zhòng)
2、瞧拼音写汉字。
zài) 撒．种 (sǎ 嫩绿．．(lǜ
m ín jíe
chú
jiá
sāo
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三年级语文培优补差记录六
时间 2017、 4、24
培优 杨蕊瑕 康乐乐 潘资豪 唐耀林 赵艺颖
对象
培优 内容
一、 按要求做题 ① 森林挡住了人们的视线。 (改为 “被字句 ”）
②夜的港湾被各种各样的灯装点得如同白昼。
(改为 “把字句 ”）
③这都就是想象的 , 我怎么能听出来呢？ (改为陈述句 )
)(
)(
)(
)
2、 判断下面的句子就是否就是打比方的句子 ,就是的打 “ˇ”号 ,不就是的打 “×”。
整个山野好像一片绿海。 (
)
望着一丛丛野花 ,我仿佛闻到了阵阵花香。 (
)
在这绿的世界里 ,有着奇形怪状的石头 ,有的像鸡蛋 ,有的像饼 ,有的
像······(
)
三月桃花水就是春天的明镜。 (
)
3、选词填空。
我们在祖国怀抱里成长 , 非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而 自豪。 ⒈“地大物博”的“博”在这个词中 , 应解释为 (1 分)( )
A、多 , 广 B 、知道得多 C 、用自己的行动换得
三年级下培优补差记录表 2 写出文中的一个比喻句。 (3 分)
这个比喻句把 (
)比作 (
)。
3、短文作者写祖国可爱分别写了
(3)《快乐的小燕子》描绘了 __________________________________________
(4)风 ,(
)树的枝条 ,水 ,(
)了鸭的羽毛。
(5)燕子 ( )着头 ,小黑豆般的眼睛 (
)地朝我们 (
)地转 ,
(
)地说“叽咕、叽咕· ·····”这句话就是 _____________ 句 (修辞
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2．给文中加点字注音 (3 分 ) 3、用横线画出文中表示声音的词。 4、用曲线画出文中的拟人句。仿写一 句:___________________________________________ 5、用下面的词语造句 (4 分 )
催促 ……
时间 补差 对象 补差 内容
三年级语文培优补差记录三 2017、 3、 9 王梦涵 魏远 魏柯柯 赵梦雅 韩明静
lüè
d
āng
(
)
chóu
chu í
丝(
)(
(
)菊 面 ( )(
)痒( )过 铃 (
)
qǐ
shù
hōng
cuī cù niǎo niǎo
)丽 ( )琴 ( )鸣 (
)(
)烟
3、把下面词语补充完整。 小巧 ( )( ) 奇 ( )怪 ( ) 无 ( )无 ( ) 如 ( )如 ( )
轻( )曼( ) 清 ( )明 ( )
三、形近字辨析组词。
港( ) 维( ) 辉( )
巷( ) 唯( ) 挥( )
跪( ) 乳(
)
证(
)
脆( ) 浮( ) 征(
)
四、照样子 ,写词语。
1、威风凛凛 (ABCC式) 2、又．香又．脆(仿照加点字 )
3、葱葱茏茏 (AABB 式)
4、淙淙 (形容流水声 )
五、成语集锦。
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三年级语文培优补差记录八 2017、 5、 25 尹家鑫 李家豪 赵柄钦 苑圣泽 温智慧
一 、 字音辨真假。 ( 为带点字选择正确的读音 , 用“√”标出 )
内容Biblioteka 三年级下培优补差记录表 大厦 (xi àsh à) 提供 ( ɡōnɡɡònɡ) 崭新 ( zh ǎn z ǎn )
绮丽 (q īy ǐ) 应与 ( h éh è) 处理 ( ch ǔch ù)
一、我会写汉字。
蓝天下 ,一条条小河静静地流 tǎng ( ),水中倒 yìng( )着白
墙灰 w ǎ( )的房屋 ;传统的古朴典 yǎ( ),现代的 zhǎn( )新华美 ,
摇 yè( )于小桥流水 ,一切就是那么宁静、秀美、与 xié( )。周庄 ,
到处洋 yì( )着水的灵气与平与。
二、我会给加点字注音。 提供．( ) 涨．满( ) 宿．舍．( )( ) 人参．( ) 膝．盖 ( ) 罩．着 ( ) 俯．身( ) 穿梭．( ) 描摹．( )
_______________________________这首诗表达了诗人 _______________ 的情感。 (7)默写古诗《清明》 ______________________________________________________
_____________________________________________________________________ 这首诗描写了 _________ 时节 ____________(天气 ),此时作者的心情 __________
二、请您给下面的形近字组词 , 并填入括号里。
侍待
(1) 老奶奶精心 ( ) 这些金盏花 , 终于培育出了白色的金盏花。
(2) 因为李叔叔 ( ) 工作特别认真 , 连年被评为先进工作者。
4、填四字词语。
在(
)的日子里 ,(
)的小燕子 ,着一身 (
)
的羽毛 ,在(
)的天空中 (
)地飞翔 ,发出 (
)
的啁啾声 ,听起来就是那么的 (
)。
三年级语文培优补差记录二 时间 2017、 2、28 培优 赵艺颖 司巧丹 唐耀林 杨蕊瑕 尹家鑫 对象
三年级下培优补差记录表
培优 内容
一、基础知识
1、 积累有关春天的成语 (
一望 ( ( )(
)( ) ( )( ) 而生 ( )人 ( ) 目 雕 ( )画 ( ) 慈眉 ) 神( )各( ) 举世 ( )( )( )( )辟地
时间 培优 对象 培优 内容
三年级语文培优补差记录四 2017、3、 22
康乐乐 魏富璠 魏紫涵 李家豪 张鹏程
快乐阅读 可爱的祖国
我们的祖国 , 地大物博 , 山河壮丽。她像一个巨人 , 屹立在世界的 东方。
三年级下培优补差记录表
2016—2017 学年第二学期
三年级语文培优补差记录
李三庄小学 张亚楠
2016— 2017 学年第二学期三年级语文培优补差记录
三年级语文培优补差记录一
时间 2017.2 、 16
补差 魏子辉 杨金柯 魏奥飞 杨铭烁 魏锦扬
对象 补差 内容
一、积累运用。
1、给加点字选择正确的读音。 (在正确音节下面画横线 )
解释下面词语。欲 :_____________断魂 _____________遥指 _________________
2、阅读语段 ,回答问题。
(一 ) 三月的桃花水 ,就是春天的竖．．( )琴。 每一条波纹 ,都就是一根轻柔的弦。那细白的浪花
,敲打着有节奏的鼓点 ;那忽
大忽小的的水波声 ,应与．(
我国矿产资源种类多 , 分布广 , 储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、 铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘 (k ān) 探、开发与利用。