农业生态学期末复习
(完整版)农业生态系统期末重点复习题
海克尔与生态学：1866年，德国动物学家海克尔初次把生态学定义为“研究动物与有机无及机环境相互关系的科学”从此，揭开了生态学发展的序幕。
这就标志着生态学的产生。
坦斯列与生态系统：1935年，植物生态学的英国学派坦斯列第一次提出了生态系统的概念。
奥德姆与生态学基础：美国生态学家奥德姆从20世纪50年代开始研究遗弃农田的次生演替及生态系统的能流与物流。
1952年，他出版了《生态学基础》一书，确立了生态系统生态学的地位。
生态学的研究对象：（1）生物生存环境（2）生态因子（3）种群（4）群落（5）生态系统（6）生态平衡阈值（1）生物生存环境①物理环境：包括生物的物质环境即由大气圈、水圈、岩石圈及土壤组成，有两个特征：空间性、营养性；其次包括生物的能量环境，能量来自太阳，具有惟一性、区间性的特征。
②生物环境：则是生物圈的集中反映。
由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈这几个圈层的交接界面所组成，这几个圈层交接的界面里有生命在其中积极活动，称之为生物圈，为生物生长、繁殖提供必要的物质和所需的能量。
（2）生态因子生境：指的是在一定时间内对生命有机体生活、生长发育、繁殖以及对有机体存活数量有影响的空间条件的总和。
组成生境的因素称生态因子。
生态因子包括：非生物因素即物理因素和生物因素。
（3）种群：指一定时空中同种个体的总和。
具有整体性和统一性，种群特征反映了种群作为一个物种所具有的特征和其具有的统一意义的“形象”。
种群是物种、生物群落存在的基本单位。
（4）群落指一定时间内居住在一定空问范围内的生物种群的集合。
可简单地分成植物群落、动物群落、微生物群落三大类，也分为陆生生物、水域生物群落二种。
（5）生态系统生态系统一词最初由英国生态学家坦斯利于1935年提出。
生态系统是一定空间内生物和非生物成分通过物质的循环，能量的流动和信息的交换而相互作用、相互依存所构成的一个生态学功能单位。
（6）生态平衡阈值生态系统平衡失调是外干扰大于生态系统自身调节能力的结果和标志。
国家开放大学电大本科《农业生态学》期末试题及答案
国家开放大学电大本科《农业生态学》期末试题及答案（试卷号：1300）2022盗传必究一、单项选择题（每题2分，共30分）1.组成生物群落的基本单位是（）。
A.种类B.种群C.生物有机体D.物种2.以下生物属于r对策者生物的是（）oA.竹B.鹭C.细菌D.鲸鱼3.农业生态系统属于（）oA.人工生态系统B.自然生态系统C.半人工生态系统D.封闭式生态系统4.固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于（）。
A.原始合作B.偏利共生C.互利共生D.寄生5.在农业生态系统中，绿色植物通过光合作用将吸收的太阳能转化为（A.势能B.生物化学潜能C.动能D.热能6.农业生态系统的开放性是指（）oA.高的生物产量B.高的经济产量C.多样的生物种类D.系统的输入与输出特点7.捕食性天敌的引入这一环节属于（）oA.生产环B.增益环C.减耗环D.复合环8.绿色植物进行光合作用的能量来源是（）oA.温度B.水分C.光D.空气9.根据环境范围的大小分类，环境可分为（从大至小排列）（）。
A.宇宙环境、地球环境、区域环境、生境、微环境、体内环境B.宇宙环境、区域环境、地球环境、微环境、生境、体内环境C.生态环境、区域环境、生境、体内环境、微环境D.生态环境、生境、区域环境、微环境、体内环境10.“植物的生长取决于数量最不足的营养物质”的主张说的是（）。
A.耐性定律B.最低因子定律C.十分之一定律D.能量守恒定律11.草原上的“草一羚羊？老虎”食物链属于（）oA.捕食食物链B.腐食食物链C.混合食物链D.寄生食物链12.以下生物不属于初级生产者的是（）。
A.紫花苜蓿B.玉米C.大麦D.山羊13.以下能量属于生物辅助能的是（）。
A.降水B.农药C.农膜D.种子14.磷元素从植物有机体直接归还土壤，被微生物分解后，再被植物吸收利用的循环属于（）oA.沉积型循环B.气相型循环C.生物小循环D.地质大循环15.有机农业生态工程首要的，也是最基础的工作是（）。
《农业生态学》期末复习重点
《农业生态学》期末复习重点《农业生态学》期末复习重点一、定义和基本概念1.农业生态学：是一门研究农业生态系统及其与环境相互关系的科学，主要探讨农业生态系统中的生物与环境之间的相互作用规律及其优化与调控方法。
2.农业生态系统：是在一定时间和空间范围内，人类利用动植物、微生物等生物种质资源，对自然环境进行改造和利用，通过生物与环境之间的物质循环、能量流动和信息传递，形成的具有特定结构和功能的开放系统。
3.生物多样性：是指生物圈内生物种类的丰富程度、遗传资源的变异程度和生态系统的多样性。
4.可持续农业：是指采用可持续发展的观点，将环境保护、资源节约、社会公正和经济持续发展融为一体的农业发展模式。
5.生态农业：是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和传统农业经验，建立起来的能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
二、农业生态系统的特点1.整体性：农业生态系统是一个有机整体，各组成部分相互联系、相互制约。
2.层次性：农业生态系统具有明显的层次结构，包括个体、种群、群落、生态系统、景观系统和生物圈等层次。
3.功能性：农业生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等功能，这些功能是相互关联的。
4.开放性：农业生态系统是一个开放系统，不断与外界进行物质和能量交换。
5.自适应性：农业生态系统具有自我调节和适应环境变化的能力。
三、农业生态系统的组成要素1.生物要素：包括作物、动物、微生物等生物种类。
2.非生物要素：包括气候、土壤、水文等自然环境条件。
3.人为要素：包括劳动力、资金、技术等社会经济条件。
四、农业生态系统中的生物与环境之间的关系1.相互影响：环境因素会影响生物的生长和繁殖，而生物也会对其所处的环境产生影响。
2.适应性：生物会对其所处的环境产生适应性，这种适应性包括形态适应性、生理适应性和行为适应性。
3.生态位：是指生物在生态系统中的位置和作用，这种位置和作用是相对稳定的。
4.生物多样性：生物多样性会对生态系统的稳定性和生产力产生影响。
《农业生态学》期末复习----章节重点
农业生态学第一章绪论农业生态学：应用生态学的原理,系统论的观点和方法,把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究它们之间的相互联系、协同演变、调节控制和平衡发展规律的学科。
生态学:是研究生物与其环境相互关系的学科。
生态系统:在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体，称为生态系统。
农业生态系统：农业生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体，是驯化的生态系统，既受生态规律的制约，也受社会经济规律的制约。
1. 1865年，勒特（Reiter）造了生态学一词2. 1935年，英国植物生态学家坦斯尼（A.G.Tansley）第一次提出了生态系统和生态平衡的概念。
3. 1941年，美国科学家林德曼（R.L.Lindeman）提出了食物链、食物网、生态金字塔理论4. 美国生态学家奥德姆（E.P.Odum）——对遗弃农田的次生演替及生态系统的能流与物流做了大量的研究，写成《生态学基础》5. 1963年，海洋生物学家卡逊（R.Carson）——《寂静的春天》6. F.C.Pielou《数学生态学引论》、R.M.May《理论生态学》——推动生态学向定量化方向发展8. 21世纪五大危机：人口危机、粮食危机、资源危机、环境危机、能源危机（一说为生物危机）第二章农业的基本生态关系1.生境（habitat）：在环境条件的制约下，具有特定生态特性的生物种和生物群落，只能在特定的小区域中生存，这个小区域就称为该生物种或生物群落的生境。
生境也叫栖息地。
2.最小因子定律：（德国化学家李比西）——植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质。
相对稳定状态下E.P.Odum（1973）做了两点补充：①这一定律只有在相对稳定状态下才能运用；②要考虑因子间的相互作用。
谢尔福特耐性定律：在生物的生长和繁殖所需要的众多生态因子中，任何一个生态因子在数量上的过多、过少或质量不足，都会成为限制因子。
E.P.Odum（1973）等对耐性定律作了补充：该定律把最低量因子和最高量因子相结合，任何接近或超过耐性下限或耐性上限的因子都称做限制因子3.生活型：不同植物长期适应相似环境的结果使这些植物在外部形态上和对生境的要求上表现为相同或相似。
农业生态学复习资料讲解
各位同学：揣摩考点、识破亮点、巧抓重点、攻克难点，是末考备考复习过程中的四大秘诀， 也是我们巩固知识、加深理解、强化记忆的得力技巧。
希望广大同学能够勤奋备考，诚信应考，亮 出真才实学，考出优异成绩。
建议大家在复习的过程中结合课本及课堂笔记，并根据自身实际就本 资料中出现的相关失误与漏洞请自行补充完整，由此带来的不便还望你见谅。
在此祝大家新年快乐!---军军第一部分：生态农业与持续农业一、生态农业及其产生的原因1、 生态农业：运用生态系统中生物共生和物质循环再生原理，采用系统工程的方法吸收现代科学成 就，合理地组织农、林、牧、渔、加等产业，以实现经济生态和社会效益协同发展的农业生产系统。
2、 产生的原因：现代农业有许多负效应，推动了生态农业的产生，主要表现在能源过度消耗、水资 源需求量大，供需矛盾突出、成本增加、污染加剧、人口压力不断增大、其他问题如种植结构的单一、农业资源分类1、按可更新的能力可以分为可更新的自然资源和不可更新的自然资源。
一化，水土流失等。
二、 生态农业的基本原理1、整体效应原理；2、生态位原理；3、食物链原理 原理；6、生物与环境的协同进化原理。
三、 生态农业技术体系1、 多维集约用地技术（多熟种植、立体种养）。
2、 物质的多层次利用技术 A.动物粪便的多层次 利用（作为腐生生物的食物源、肥料化、基质化、 能源化）；B.秸秆的多层次利用（直接还田为肥、 堆肥还田、作为动物的饲料、 基质化、能源化）；3、 物质的良性循环技术（种养结合、立体种植、 水土保持技术）；4、 生物防除病虫草害技术（利用轮作、间混套4、物质循环与再生原理；5、生物的相生相克作技术来控制病虫草害；通过收获和播种时间的 调整来减少病虫草害；利用生物天敌来控制病虫 草害）； 5、生物能源及再生能源的开发利用技术（沼气 的开发利用技术、地热能的开发利用技术）。
2、按贮藏性可分为可贮藏性资源和流逝性资源。
二、农业资源的特点整体性、地域性、变动性、多用性、数量的有限性（数量有限；禾U用水平有限；资源结构不匹配）和潜力的无限性（技术的潜力是无限的；农业自然资源是可更新和可以循环利用的）。
农业生态学期末复习-知识点
1、五大危机：环境、能源、资源、粮食和人口等五大危机（1960s））。
3P问题：十大生态环境问题: ①沙漠化日益严重；②森林遭到严重砍伐；③野生动物大量灭绝；④人口剧增；⑤饮水资源越来越少；⑥渔业资源受到破坏；⑦河水污染严重；⑧大量使用农药；⑨全球气温明显上升；⑩酸雨现象。
2、生态学：是研究生物与环境之间相互关系及作用机理的科学。
3、生态学体系：按照生态学研究的尺度划分分子生态学--个体生态学--种群生态学--群落生态学--生态系统生态学--全球或景观生态学4、生态学研究方法：（1）对环境的研究：环境因子的测定法和控制法。
（2）对生物的研究：分类技术、数量统计方法和实验方法等。
（3）研究生态学的三大类方法：野外研究、实验研究和数学模型。
（4）研究系统的三大理论：白箱、黑箱和灰箱。
5、农业生态学概念：把农业生产作为一个整体（农业生态系统）利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。
6、农业研究内容:农业生物多样性重建、保护与利用，食物系统的能流、物流和价值流形成的生态经济学原理与运行机制等.7、农业生态学研究对象：农业生态系统（agroecosystem）8、基本内容（1）生态学的基本概念和原理（2）农业生态系统的结构生态系统：生物+环境结构：水平结构垂直结构时间结构（3）研究农业生态系统的功能：物流、能流、信息流、价值流。
（4）农业生态系统在不同的自然条件：和社会条件下所形成的类型，分布及特点。
（5）农业生态发展及演替规律。
（6）农业生态系统的调节与控制。
9、农业生态学的特点：整体性、综合性、战略性10、系统（system）系统是由相互作用和相互依赖的若干个组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
系统必须具备的三个条件：（1）由二个以上的组分组成；（2）组分之间有密切的联系；（3）以整体方式完成一定的功能。
11、系统的结构特点（1）系统都有边界；（2）系统具有层次性，即系统由若干个子系统组成，系统本身也是更大系统的子系统；（3）构成系统的组分间有一定的量比关系；（4）系统的组分在空间上有一定的排列位置关系。
农业生态学复习题及参考答案
农业生态学复习题一、名词解释1. 生态学（ecology）：是研究生物与其环境相互关系的学科。
2. 农业生态学（agricultural ecology, agroecology）：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。
它是生态学在农业领域的分支。
3. 系统：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
（我国著名科学家钱学森定义）4. 生态系统（ecosystem）：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。
简言之，是在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体。
5. 生产者（producers）：是指自养生物，主要指绿色植物，也包括一些化能合成细菌。
6. 大型消费者（macroconsumers）：是指以初级生产的产品为最初十五来源的大型异养生物，主要是指动物。
7. 小型消费者(microconsumers)：又称分解者，是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物，主要是指细菌、真菌、放线菌等微生物。
8. 农业生态系统(agroecosystem)：是指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。
9 自然环境：是生态系统中作用于生物的外界条件的总和。
10 生态因子（ecological factor）：是指自然环境中一切影响生物生命活动的因子。
11 最小因子定律：植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质。
12 谢尔福德耐性定律：对具体生物来说，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限（或称阀值），他们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围（又称为耐性限度）。
13 生活型（life form）：由于环境对生物的限制作用，不同种的生物长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，会发生趋同适应，经过自然选择和人工选择形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。
农业生态学期末复习.doc
农业生态学期末复习名词解释：1.农业生态学：是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。
2.生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。
3.生态入侵：由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展。
4.化感作用：指由植物体分泌的化学物质对自身或其他种群发生影响的现象。
5.生态优势种：在群落中地位、作用比较突出并具有主要控制权或“统治权” 的种类或类群称为生态优势种。
6.生态位：是指生物在完成其正常生活周期时所表现出来的对环境综合适应的特征，是一个生物在物种和生态系统中的功能与地位。
7.生态因子：一切影响生物生命活动的因子。
8.生存因子：生物生存不可缺少的因子。
9.生态平衡：指在一定时间内生物与环境，生物与生物之间相互适应所维持着的一种协调状态。
10.库：物质在运动过程中被暂时固定，储存的场所称库。
11.流：物质在库与库之间的转移运动状态称为流。
12.生态阎值：系统在不降低和破坏其自动调节能力的前提下所能忍受的最大限度的外界压力，称为生态阈值。
13.生态农业：生态上能自我维持，投低入，经济上有生命力，有利于长远发展，并在环境方面，伦理道德方面及美学上能接受的小型农业。
14.食物链：生态系统中绿色植物转化固定的食物能通过一系列取食与被取食的关系，是生物成炅紧密联系起来的营养序列。
15.种群密度：单位空间内某个生物种的个体总数。
填空题1.生态型是分类学上种以下的分类单位；生活型是着重从形态外貌上进行划分的，是种以上的分类单位。
2.生态系统具有能量流动，物质循环和信息传递三大功能。
3.生物群落演替要经历先锋期、过渡期、顶级期。
4.植物种间相似的生态习性、生态幅度、地理分布,对于种间的结合是起决定作用的因素。
5.生物种群的竞争包括种间竞争和种内竞争，种内竞争又包括直接干涉型、资源利用型。
6.农业生态系统能量流动调控的途径“扩源、强库、截流、减耗” 4个方面。
农业生态学复习题
农业生态学复习题一、农业生态系统的概念与特点农业生态系统是指在人类的干预下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效的生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。
其特点包括：1、受人类控制：人类是农业生态系统的主导者，通过各种农业技术和管理措施来调控系统的运行。
2、生物多样性相对较低：与自然生态系统相比，农业生态系统中的物种相对较少，主要是为了满足特定的农业生产目的而选择的物种。
3、开放性：需要不断从外界输入物质和能量，如化肥、农药、种子等，同时向外界输出农产品。
4、稳定性较差：对外部环境的变化和干扰较为敏感，容易出现生态失衡和病虫害等问题。
二、农业生态系统的组成农业生态系统由生物组分和环境组分构成。
生物组分包括：1、生产者：主要是农作物、蔬菜、果树等栽培植物，以及牧草等。
2、消费者：包括人类、家畜家禽、害虫等。
3、分解者：土壤中的微生物，如细菌、真菌等，它们负责分解有机物质，将其转化为可被植物利用的养分。
环境组分包括：1、自然环境：如气候、土壤、地形等。
2、人工环境：如农田基础设施、农业机械、灌溉设施等。
三、农业生态系统的能量流动能量在农业生态系统中的流动遵循热力学定律。
能量的来源主要是太阳能，通过光合作用被植物转化为化学能。
一部分能量以食物的形式被消费者摄取，在食物链中传递和转化。
但在能量流动过程中，存在能量损失，主要以热能的形式散失。
为了提高农业生态系统的能量利用效率，可以采取以下措施：1、优化作物布局和种植制度，提高光能利用率。
2、发展立体农业，增加单位面积的生物量。
3、合理饲养家畜家禽，提高饲料的转化率。
四、农业生态系统的物质循环物质在农业生态系统中不断循环，包括水循环、碳循环、氮循环、磷循环等。
水循环是农业生态系统中最重要的物质循环之一。
水通过蒸发、降水、地表径流等过程在系统中流动，为生物提供了生存必需的条件。
碳循环中，植物通过光合作用吸收二氧化碳，合成有机物；消费者通过呼吸作用和分解者的分解作用，将有机物中的碳以二氧化碳的形式释放到大气中。
农业生态学复习题参考附标准答案
农业生态学复习题参照答案一、名词解说1.生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。
2.农业生态学：是以农业生态系统为研究对象，研究其内部结构和功能的关系及其调控体制和均衡发展规。
1.生态系统：在必定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间亲密联系、相互作用并拥有必定结构及达成必定功能的综合体。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
2.农业生态系统：指在人类的踊跃参加下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，经过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转变和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
3.整合性：系统的整体功能大于各构成部分功能之和的特征。
4.系统：由相互依靠的若干组分联合在一同，能达成特定功能，并朝特定目标发展的有机整体。
1.种群：在一准时间内据有特定空间的同一物种（或有机体）的会合体。
2.毗邻效应：当种群的密度增添时，在毗邻的个体之间所出现的相互影响称为毗邻效应。
3.环境容纳量：在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能达到的稳固的最大数目（密度），称为系统对该种群的环境容纳量。
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
4.内禀增添率：在环境条件无穷制作用时，由种群内在因素决定的最大相对增殖速度。
5.生态密度：是指单位栖息空间内某种群的个体数目（或生物量）。
6.生态对策：生物朝不一样方向进化的“对策”称为生态对策。
1.生物群落：生计于特定地区或生境内的各种生物种群的会合体。
2.群落演替：生态系统内的生物群落跟着时间的推移，一些物种消逝，另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向着必定方向有次序的发展变化过程。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
3.原生演替：从未有过任何生物的裸地上开始的演替。
4.次生演替：是指在原有生物群落损坏后的地段长进行的演替。
5.群落的交织区：两个或多个群落或生态系统之间的过渡地区。
6.边沿效应：因为群落交织区生境条件的特别性、异质性和不稳固性，使得毗邻群落的生物可能齐集在这一世境重叠的交织地区中，不只增大了交织区中物种的多样性和种群密度，并且增大了某些生物种的活动强度和生产力，这一现象称为边沿效应。
农业生态学期末复习重点（资料）及试题（附答案）
农业生态学期末复习重点（资料）及试题（附答案）农业生态学复习重点（资料）及试题（附答案）《农业生态学》复习重点第1章绪论1 农业生态学、系统、农业生态系统的基本含义2 生态学的发展阶段3 生态系统的基本组分及特点4 农业生态系统的特点5 农业生态学的任务第2章农业生态系统的基本生物结构1 人工环境的类型2 最小因子定律、耐性定律、生活型、生态型、生境、生态位、种群、群落、内禀增长率、环境容纳量、化感作用、演替、群落稳定性、生物多样性等的概念3 种群间相互作用的类型及其典例4 r-对策生物与K-对策生物的比较5 种群的增长型、种群调节的类型6 农业活动对生物多样性的影响7 中国农业生物多样性的保护与开发措施第3章农业生态系统的综合结构1 营养结构、边缘效应、食物链、食物网的含义2 食物链的类型3 食物链加环的作用与加环类型4 食物链解列第4章农业生态系统的能流1 初级生产、次级生产、生态效率、生态金字塔、能值的概念2 地球初级生产力的级别类型3 改善初级生产的方向4 次级生产的作用5 改善次级生产的方向6 农业生态系统辅助能的种类及作用7 生态系统的能量生态学类型8 农业生态系统能流关系的调整方向第5章农业生态系统的物流1 物质循环的库与流2 物质循环的基本类型3 农业生态系统物质循特点4 农业生态系统养分循环的特点5 农业生态系统养分循环调节的原则与途径6 生物放大作用第6章农业的资源与效益1 农业生态系统的社会效益、经济效益、生态效益及其相互间的关系第7章农业生态系统的调节与控制1 自然信息流与人工信息流的比较2 农业生态系统的资金流与能物流的关系3 成本外摊、收益外泄的含义4 解决经济外部性的途径5 农业生态系统调控的基本特点6 农业生态系统的调控层次第8章农业的可持续发展1 可持续发展的概念2 可持续农业第9章中国的生态农业1 生态农业、中国生态农业的含义2 中国生态农业的特征3 中国生态农业技体系的特点考试题型一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分）二、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）三、分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）农业生态学重点1866年德国生物学家赫克尔首先提出生态学英国植物生态学家坦斯列提出“生态系统”美国生态学家林德曼提出“食物链”“生态金字塔”美国生态学家奥德姆写成《生态学基础》生态系统：是指由环境和占据该环境并联系在一起的生命有机体所构成的动态整体。
《农业生态学》期末试题(大学期末复习资料).doc
三、名词解释（每个3分，共24分）1.生态系统：指在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的综合体，或者说是由生物群落与非生物环境相互依存所组成的一个生态学功能单位。
2.互利共生：指两个物种长期共同生活在一起，彼此相互依赖，相互依存，并能直接进行物质交流的一种相互关系。
3.生物的多样性：即指生物群落中种的丰富度，可用香农一威纳指数、辛普森指数和多样性梯度来衡量。
4.生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的生态环境和人工培育条件下，发生趋异适应，并经自然和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特征不同的基因型类群，称为生态型。
5.生态位：生物物种在完成其正常生活周期时所表现出的对环境综合适应的特性，即一个物种在生物群落和生态系统中的功能与地位。
6.物质循环的库与流：库即为物质在运动过程中被暂时固定、存储的场所；流即为物质在库与库之间的转移运动状态。
7.生物的富集作用：指生物体从环境中吸收微量农药，并在生物体内积累的现象。
8.生态平衡：指在一定时间内，生物与环境、生物与生物之间相互适应所维持着的一种协调状态。
四、简答题（每个4分，共32分）1.农业生态系统的基本功能？答：农业生态系统具有能量转换功能、物质转换功能、信息转换功能和价值转换功能，在这种转换之中形成相应的能量流、物质流、信息流和价值流。
评分标准：每个要点1分2.在农业生产中如何应用种群间的相互关系？答：（1）建立人工混交林，林粮间作，农作物间套种（2）稻田养鱼、养萍，稻鱼、稻萍混作（3）蜜蜂与虫媒授粉作物的互利作用（4）生物防治病虫害及杂草评分标准：每个要点1分3.顶极群落理论上应具备那些主要特征？答：（1）它是一个在系统内部和外部，生物与非生物环境之间已达平衡的稳定系统（2）它的结构和物种组成已相对恒定（3）有机物质的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡，没有生产量的净积累，其现存量上下波动不大（4）顶极群落如无外来干扰，可以自我延续地存在下去评分标准：每个要点1分增加雨量 保护农田 防治污染 美化大地 增加调节气候, 防风固沙, 净化空气, 降低噪音, (1分)(0.5 (0.5 (0.5 (0.5分）分） 分4. 简述生态因子对生物具有同等重要性、不可替代性和互补型。
农业生态学期末复习材料
农业生态学期末复习材料农业生态学农业生态学（agroecology）是运用生态学和系统论的原理与方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互关系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学研究对象是农业生态系统系统的定义系统论创始人贝塔朗菲：相互联系的诸要素的联合体钱学森：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体系统的构成必须具备三个条件：☆有两个以上的组分☆组分之间有密切联系☆共同完成一定的功能系统的结构特点☆边界：使系统具有相对独立性☆水平结构：系统的组分及其量比关系（系统的层次越低，组分间的联系越密切，组分间的量比关系也越严格）☆垂直结构：系统的层次与空间排列方式（系统有不同的层次，组分、元素、子系统、大子系统）系统的功能特点系统的功能是一种整体效应，不但包括各组分的独立功能，还增加了各组分之间相互作用后产生的新效应1+1>2或1+1≠2生态系统的定义生物与生物之间以及生物与其环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体生态系统的基本组成a环境组分：辐射、气体、水体、土体b生物组分（生产者、消费者）生态系统的特点☆组分上：无生命和有生命☆空间结构上：具有明显的地域性、动态性☆时间变化上：简单到复杂，低级到高级☆内部功能上：组分间不断进行能量转换与物质循环，使系统处于一种动态平衡状态☆外部关系上：开放系统，物质能量交换农业生态系统定义以农业生物为主要组分，受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统，受自然规律和社会经济规律共同制约农业生态系统的特点☆系统组分：生物组分以人工驯化和培育的农业生物为主；人类——大型消费者，同时是管理者、调控者；环境组分包括自然环境和人工环境☆系统输入：增加了大量的人工输入，如肥料、农药、薄膜、农业机械、人力、信息等☆系统输出：农产品的大量输出，水土流失等☆系统功能:系统开放程度高，自身稳定性减弱☆系统调控：自然调控、农民直接调控与社会经济间接调控农业效益的构成社会效益（social effect）：指农业生产为社会提供基本需求和社会稳定所产生的效益，通常包括各种农产品和就业机会等经济效益（economic effect）：指农业生产促进社会经济发展产生的效益，通常包括农业经营者和劳动者的经济收益及国家税收收入生态效益（ecological effect）：指农业生产对资源和生态环境产生的影响，通常包括资源耗费速度、环境保护效果和景观美化程度农业生态学的研究内容研究系统结构组成规律，组分结构以及它们在不同层次水平的相互关系；研究系统功能运转规律，即能量、物质、价值、信息的流通途径及效率；研究系统调控规律，农业生态系统的发展演替规律以及人工调控原则与措施；应用实践，因地制宜建设中国生态农业的理论与技术最小因子定律植物的生长取决于数量最不足的那一种营养元素。
农业生态学期末考试复习题及参考答案-专升本
《农业生态学》复习题一、填空题1、生态金字塔包括、和。
2、农业生态系统中反馈调控通常分为和。
3、生态系统的稳定性包括：和。
4、氮循环的主要过程包括：生物固氮、、、。
5、环境污染分为和。
6、根据人类干预程度，生态系统划分为：、、。
7、环境包括和。
8、种群的营养特征包括：、和三个方面。
二、选择题1、晚稻、中稻、早稻为（）生态型A温度 B 水分 C 光照 D时间2、马-蛔虫-原生动物属于（）类型食物链。
A捕食 B 共生 C 混合D寄生3、能够决定地球上动物和人口生存数量的是（）A、初级生产量B、次级生产量C、热量D、净生产量4、捕食性天敌的引入这一环节属于（）A、生产环B、增益环C、减耗环D、复合环5、高投入、高能耗的农业为（）A、有机农业B、生物农业C、石油农业D、自然农业6、就植物来说，其生态型包括（）A气候生态型 B土壤生态型 C生物生态型7、生物生存不可缺少的因子是（）。
A生存因子B生态因子C环境因子D生物因子8、温带地区的典型地带性森林植被为（）。
A常绿针叶林B落叶针叶林C常绿阔叶林D落叶阔叶林9、从裸岩开始的旱生演替又属于（）。
A次生演替B快速演替C原生演替D水生演替10、影响我国植被分布经度地带性的主要因子是（）。
A光B温度C水D土壤三、判断题1、<螳螂捕蝉，黄雀在后>的故事中，如果螳螂所在营养级的能量为10个单位，那么在这个生态系统中生产者的能量为100。
（）2、枯树上生出蘑菇属于腐生食物链。
（）3、次生演替比原生演替周期短。
（）4、蚂蚁与蚜虫的关系属于原始合作。
（）5、苹果小麦的间作套种依赖于生态因子的周期性变化。
（）6、生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科。
（）7、能流特征主要是能量的逐级减少与流动的单方向性。
（）8、农业生态系统的生物组分可以按功能区分为：以绿色植物为主的生产者、以动物为主的大型消费者、以微生物为主的小型消费者。
（）9、生物生态型：主要是在生物因子的作用下形成的。
农业生态学复习重点
《农业生态学》复习重点第一章绪论1、农业生态学、系统、农业生态系统的基本含义农业生态学（P1）：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科，它是生态学在农业领域的分支。
生态系统（P12）：在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体。
系统（P9）：（3条件）有两个以上的组分，组分之间有密切联系，能以整体方式共同完成一定的功能。
2、生态系统的基本组分及特点（P12-14）基本组分：环境组分（辐射、气体、水体、土体）和生物组分（生产者、大型消费者、小型消费者）特点：a、在组成成分方面，不仅包括各种无生命的物理、化学成分，还包括有生命的生物成分，生物群落是生态系统的核心； b、在空间结构方面，生态系统大多与一定的地理组成相联系，具有明显的地域特征； c、在时间变化方面，生态系统的生物组分具有生长、发育、繁殖和衰亡的时间特征，使生态系统具有从简单到复杂，从低级到高级的演变发展规律； d、在内部功能方面，生态系统主要靠三大类群生物（生产者、大型消费者、和小型消费者）协调的能量转化和物质循环过程完成，这种联结使得系统内生物之间、生物与环境之间处于一种动态平衡关系； e、在外部关系方面，所有自然生态系统都是开放系统，通过不断地从外界输入物质和能量，经过转化变为各种输出，从而维系着系统的有序状态。
3、农业生态系统的特点：（P14）以农业生物为主要成分、受人类控制、以农业生产为主要目标4、农业生态学的任务：（P17）揭示农业生态系统各种内外相互关系的规律，探讨最佳农业生态系统或生态农业模式，协调农业的社会效益、经济效益和生态效益，促进农业的可持续发展。
第二章农业生态系统的基本生物结构1、人工环境的类型（P23）：人工影响的环境和人工建造的环境2、最小因子定律（P24）：植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质。
农业生态学期末复习总结
农业生态学期末复习总结1.农业生态系统(agroecosystem)：指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统2.农业生态系统和自然生态系统的区别3.农业生态学的基本研究方法：⑴.熟悉研究对象。
农业生态系统涉及面广，有了正确的分析，才能确定研究重点和要解决的关键问题。
⑵.研究数据的采集。
农业生态系统研究涉及各组分的结构功能、投入产出，需要收集第一手数据，也需要收集第二手数据。
⑶•研究数据的分析整理。
农业生态学研究中也运用到常见的实验设计方法以及常见的数理统计方法。
⑷•研究策略。
①多学科协作②多系统大跨度对比③用空间换时间④选择适当的研究单元⑤把握合适的研究层次4.农业生态系统的物种结构的设计原则⑴.以一种生物为主的原则。
如稻田生态系统以水稻为主，水体生态系统以渔业养殖为主。
⑵•正确分析竞争与互补关系。
应从物种的形成特征、生育期、营养及代谢产物等各个方面，全面分析物种组合的竞争与互补关系并且通过规格、密度、养分、水分控制等技术措施减少竞争伤害，提高互补作用。
⑶•增加初级生产者，提高光能利用率。
作为初级生产者的绿色植物，是农业生态系统物质生产的基础。
物种选择要尽可能增加绿色植物的种类和容量，又要注意选择光能利用率高的高光效植物，并根据不同植物的光合作用特性，进行科学的组合。
⑷•注意社会经济因素。
物种选择除考虑生长习性外，还要求有较高的经济价值，并注意到市场的状况和人们的需要。
5.生态交错带与边缘效应⑴.生态交错带在景观中不同板块连接之处的交错区域为生态交错带。
①城乡交错带②干湿交错带③农牧交错带④水陆交错带⑤群落交错带⑵边缘效应在这些交错带环境条件明显区别于两个斑块的内部核心区域。
生物种类和系统结构都有明显的变化。
由于生态环境的过渡性，不同斑块间能量、物质和信息交换频繁，生物种类繁多，生产力较高，称为边缘效应。
积极合理地开发这些边缘地带，可使其维持高生产状态，促进经济发展。
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农业生态学期末复习
名词解释：
1.农业生态学：是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然
和社会环境的相互关系的应用性科学。
2.生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。
3.生态入侵:由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地
区，种群不断扩大，分布区逐步稳定的扩展。
4.化感作用：指由植物体分泌的化学物质对自身或其他种群发生影响的现象。
5.生态优势种：在群落中地位、作用比较突出并具有主要控制权或“统治权”
的种类或类群称为生态优势种。
6.生态位：是指生物在完成其正常生活周期时所表现出来的对环境综合适应的
特征，是一个生物在物种和生态系统中的功能与地位。
7.生态因子:一切影响生物生命活动的因子。
8.生存因子：生物生存不可缺少的因子。
9.生态平衡：指在一定时间内生物与环境，生物与生物之间相互适应所维持着
的一种协调状态。
10.库：物质在运动过程中被暂时固定，储存的场所称库。
11.流：物质在库与库之间的转移运动状态称为流。
12.生态阈值：系统在不降低和破坏其自动调节能力的前提下所能忍受的最大限
度的外界压力，称为生态阈值。
13.生态农业：生态上能自我维持，投低入，经济上有生命力，有利于长远发展，
并在环境方面，伦理道德方面及美学上能接受的小型农业。
14.食物链：生态系统中绿色植物转化固定的食物能通过一系列取食与被取食的
关系，是生物成员紧密联系起来的营养序列。
15.种群密度：单位空间内某个生物种的个体总数。
填空题
1.生态型是分类学上种以下的分类单位；生活型是着重从形态外貌上进行划分
的，是种以上的分类单位。
2.生态系统具有能量流动，物质循环和信息传递三大功能。
3.生物群落演替要经历先锋期、过渡期、顶级期。
4.植物种间相似的生态习性、生态幅度、地理分布，对于种间的结合是起决定
作用的因素。
5.生物种群的竞争包括种间竞争和种内竞争，种内竞争又包括直接干涉型、资
源利用型。
6.农业生态系统能量流动调控的途径“扩源、强库、截流、减耗”4个方面。
7.种内调节是指种内成员间因为行为、生理和遗传上的差异而产生的一种内源
性调节方式。
8.生态恢复包括重建、改造、修复和再植。
9.生物群落结构包括形态结构、生态结构、营养结构。
10.人类活动可以对人类生态环境起着促进、抑制、改造和重建的功能。
简答题
1.光照时间对植物的影响：①影响植物的繁殖特性；②决定植物的分布和起源
地；③影响植物的休眠和地下储藏器官的形成。
2.生态平衡的基本特征：①一定时期内生态系统中物质与能量的输入与输出保
持相对平衡；②生态系统内的物质与能量的流动保持合理的比例与速度；③生物的种类和数量相对稳定；④生态系统具有良好的自我调节能力。
3.温度的生态作用：①温度影响动植物的形态；②温度影响动植物的分布；③
温度影响生物体内的生物化学过程。
4.生产者的作用：①具有固定太阳能进行光合作用功能；②能把从环境中摄取
的无机物质合成为有机物质；③将吸收的太阳能转化为生物化学能，储藏在有机物中。
5.农业生态系统养分循环特点：①有较高的养分输出率与输入率；②内部养分
的库存量较低，但流量大，周转快；③养分保持能力较弱，流失率较高；④养分供求同步机制较弱。
6.农业资源包括的内容：①由太阳辐射、降水、温度等因素构成的气候资源；
②由地貌、地形、土壤等因素构成生物资源；③由天然降水、地表水、地下
水构成的水资源；④由各种动植物、微生物构成的生物资源。
7.群落演替的特征：①演替是群落发展有顺序的过程，包括物种组成结构及群
落中各种过程随时间的变化；②演替是生物与物理环境反复作用的结果；③群落演替以形成稳定的生态系统为顶点，亦即由顶极群落所形成的系统为其发展顶点。
8.生物因素对生物的影响特征：①只涉及种群内某些个体；②影响程度与种群
密度有关；③影响的结果是协同进化；④对象一般仅涉及2个物种或与其邻近密切相关的物种。
论述题
1.循环经济在宏观层面和微观层面的内容：
a)在宏观层面上，循环经济要求对产业结构和布局进行调整，将循环经济
理念贯穿于社会经济发展的各领域、各环节，建立和完善全社会的资源
利用循环体系。
b)在微观方面上，要求节能降耗，提高资源利用效率，实现减量化，并对
生产过程中产生的废弃物进行资源化利用，同时根据资源条件和产业布
局，延长和拓宽生产链条，促进产业间的共生耦合。
2.农业生态系统和资源生态系统的稳定机制：
a)自然生态系统物种多样性十分丰富，生物之间、生物与环境之间相互联系、
相互制约，建立了复杂的食物链与食物网，形成了自然的自我调节稳定机制，保证自然生态系统相对稳定发展。
b)农业生态系统的生物种类减少，食物链结构变短，农业生物对最佳环境条
件依赖性不断增加，抗逆能力减弱，自然调节稳定机制被削弱，系统的自我稳定性下降，因此，农业生态系统中需要认为的合理调节和控制才能维持其结构与功能的相对稳定性。
c)例如，通过适当的人力、物力、资金等辅助能量的投入，实行“能量补给”，
降低农业生物原来用于抗御逆境的自我维持活动的能量消耗，增加系统的稳定性，实现高产稳产。