农业生态学复习笔记
黑龙江省考研农学复习资料农业生态学核心知识点梳理
黑龙江省考研农学复习资料农业生态学核心知识点梳理农业生态学是研究农作物种植、动物养殖等农业生产过程中与生态环境相互作用的学科。
在农业可持续发展的背景下，农业生态学的重要性日益凸显。
本文将对黑龙江省考研农学复习资料中农业生态学的核心知识点进行梳理。
一、农业生态学基本概念1. 农业生态学的定义农业生态学是研究农业生产与生态环境之间相互作用的学科，旨在优化农业生产方式，实现农业的可持续发展。
2. 农业生态系统农业生态系统是由生物（农作物、动物）、土壤、水、空气和环境因子组成的动态平衡系统。
3. 农业生态位农业生态位是农作物或动物在农业生态系统中的生存地位和功能作用。
二、农业生态系统结构1. 农业作物结构农业作物结构是指农田中各种农作物的数量、种类和布局。
2. 农业地类结构农业地类结构是指农田的种植类型、土地利用方式和土地覆盖情况。
3. 农业景观结构农业景观结构是指农业景观的组成成分、构成要素和空间格局。
三、农业生态系统功能1. 农业生产功能农业生态系统通过提供农产品和生态服务，满足人们的食物需求和农业经济发展的需要。
2. 生态调节功能农业生态系统通过土壤保持、水源涵养、气候调节等生态调节功能，维持环境平衡。
3. 生态保育功能农业生态系统通过保护和恢复生物多样性、生态景观等生态保育功能，维护生物的生存环境。
四、农业生态环境影响因素1. 农业管理因素农业管理因素包括耕作制度、施肥措施、农药使用等对农业生态环境的直接影响。
2. 土地利用变化土地利用变化对农业生态系统的结构和功能产生长期影响，需要合理规划和管理。
3. 气候变化气候变化对农业生态系统的水分和温度条件产生影响，需要适应和应对变化的农业管理措施。
五、农业生态学实践应用1. 生态农业发展生态农业是以生态学原理和方法为指导，实现农业可持续发展的一种现代农业生产方式。
2. 农田生态工程建设农田生态工程是通过构建农田景观、生境和生态基础设施，改善农田生态系统的结构和功能。
农业生态学复习重点
农业生态学复习重点一、引言农业生态学是研究农业生态系统及其内部关系和相互作用的学科。
它关注农业生态系统的健康和可持续发展，以实现农业生产与环境保护的良性互动。
本文将介绍农业生态学的重点内容供大家复习参考。
二、农业生态系统的组成1. 农田生态系统农田生态系统是农业生态学的基本研究对象，由土壤、作物、农田生物多样性以及人为因素构成。
其中，土壤是农田生态系统的基础，作物是农业生产的核心，农田生物多样性有助于维持生态平衡。
2. 农村生态系统农村生态系统由农田生态系统、农村生活环境、农村产业连同其相互关系构成。
农村生态系统的健康发展对农村社会经济的可持续发展至关重要。
三、农业生态系统的功能和特征1. 生产功能农业生态系统通过农作物的种植和养殖等活动，为人类提供食物、纤维和能源等生产资料。
2. 保护功能农业生态系统通过调节气候、保持水土等生态服务功能，保护环境免受农业生产活动的负面影响。
3. 美化功能农业生态系统的农田景观和乡村环境可以提供农村旅游和休闲服务，为人们提供美丽的自然景观。
四、农业生态系统的关键问题1. 土壤质量和保护土壤是农业生态系统的基础，其质量直接影响农作物的生长和产量。
因此，保护土壤的肥力和水土资源的可持续利用至关重要。
2. 农药使用与环境风险农药的过度使用对农田生态系统和水体等环境产生潜在威胁。
合理使用农药和开展生物防治是减少环境风险的重要措施。
3. 水资源管理农业生产对水资源需求量大，因此科学管理水资源是保障农业生态系统可持续发展的重要环节。
合理利用灌溉水、开展水源保护等措施是解决水资源问题的关键。
四、农业生态系统可持续发展策略1. 生态农业生态农业注重与自然生态规律相协调，通过优化农业生产方式，减少对环境的负面影响，提高农产品质量。
2. 农村可持续发展农村可持续发展包括发展农村产业、改善农村生活环境、提高农民收入等方面，旨在实现农村生态、经济和社会的协调发展。
3. 农田生态工程农田生态工程包括水土保持工程、水资源工程和农田生物多样性保护工程等，旨在修复农田生态系统，提高系统的稳定性和抵抗力。
农业生态学考研复习资料
陈阜《农业生态学》复习资料第一章绪论一、名词解释1、生态学：生态学是研究生物与其环境相互关系的科学。
（1866.海格尔）生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。
（1971.奥德姆）2、农业生态学：是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。
3、农业生态系统：是指在人类的积极参与下，利用农业生物和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按照人类社会需要进行物质生产的综合体。
二、知识点☆1、农业生态学的研究对象主要是农业生态系统。
即：研究农业生物之间、环境之间以及生物与环境之间的相互关系及其调控途径。
利用生态学及系统学的理论与方法对农业系统各组成成分及其相互关系进行研究，以提高其整体效益。
农业生态学的内容包括农业生态系统的组成、结构、功能及其调控的原理和技术途径。
2、农业生态系统的组分包括：农业生物部分（农作物、家禽等）、环境部分（自然环境与社会经济环境）。
☆3、农业生态学的特点：①理论实用性是一门基础性的学科，具有较强的实用性，其研究内容与农业生产紧密结合，研究成果在农业区划、区域综合开发治理、农业资源利用、生态工程建设等方面都有广泛应用。
②学科交叉性农业生态学时介于农学与生态学之间的交叉学科，综合性很强。
从知识内容和研究对象上涉及到很多学科和内容。
且农业生态系统本身就是一个社会—经济—自然复合系统。
③研究统一性农业生态学强调适用于不同学科的共同思想和共同语言，强调适用于生态系统不同组分的通用方法。
④宏观层次性农业生态学区别于一般的个体生态学、作物生态学及动物生态学等有明确界限的微观生态学，它的宏观性及伸缩范围很大。
4.农业生态学的任务：运用农业生态学的理论和方法，分析研究农业领域中的生态问题，探讨协调农业生态系统组分结构及其功能，促进农业生产的持续高效发展，是农业生态学的根本任务。
※5．生态学的发展：①以研究生态系统为中心的近代生态学发展阶段1935年，英国，坦斯列首次提出“生态系统”的概念。
《农业生态学》期末复习重点
《农业生态学》期末复习重点《农业生态学》期末复习重点一、定义和基本概念1.农业生态学：是一门研究农业生态系统及其与环境相互关系的科学，主要探讨农业生态系统中的生物与环境之间的相互作用规律及其优化与调控方法。
2.农业生态系统：是在一定时间和空间范围内，人类利用动植物、微生物等生物种质资源，对自然环境进行改造和利用，通过生物与环境之间的物质循环、能量流动和信息传递，形成的具有特定结构和功能的开放系统。
3.生物多样性：是指生物圈内生物种类的丰富程度、遗传资源的变异程度和生态系统的多样性。
4.可持续农业：是指采用可持续发展的观点，将环境保护、资源节约、社会公正和经济持续发展融为一体的农业发展模式。
5.生态农业：是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和传统农业经验，建立起来的能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
二、农业生态系统的特点1.整体性：农业生态系统是一个有机整体，各组成部分相互联系、相互制约。
2.层次性：农业生态系统具有明显的层次结构，包括个体、种群、群落、生态系统、景观系统和生物圈等层次。
3.功能性：农业生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等功能，这些功能是相互关联的。
4.开放性：农业生态系统是一个开放系统，不断与外界进行物质和能量交换。
5.自适应性：农业生态系统具有自我调节和适应环境变化的能力。
三、农业生态系统的组成要素1.生物要素：包括作物、动物、微生物等生物种类。
2.非生物要素：包括气候、土壤、水文等自然环境条件。
3.人为要素：包括劳动力、资金、技术等社会经济条件。
四、农业生态系统中的生物与环境之间的关系1.相互影响：环境因素会影响生物的生长和繁殖，而生物也会对其所处的环境产生影响。
2.适应性：生物会对其所处的环境产生适应性，这种适应性包括形态适应性、生理适应性和行为适应性。
3.生态位：是指生物在生态系统中的位置和作用，这种位置和作用是相对稳定的。
4.生物多样性：生物多样性会对生态系统的稳定性和生产力产生影响。
农业生态学期末复习-知识点
1、五大危机：环境、能源、资源、粮食和人口等五大危机（1960s））。
3P问题：十大生态环境问题: ①沙漠化日益严重；②森林遭到严重砍伐；③野生动物大量灭绝；④人口剧增；⑤饮水资源越来越少；⑥渔业资源受到破坏；⑦河水污染严重；⑧大量使用农药；⑨全球气温明显上升；⑩酸雨现象。
2、生态学：是研究生物与环境之间相互关系及作用机理的科学。
3、生态学体系：按照生态学研究的尺度划分分子生态学--个体生态学--种群生态学--群落生态学--生态系统生态学--全球或景观生态学4、生态学研究方法：（1）对环境的研究：环境因子的测定法和控制法。
（2）对生物的研究：分类技术、数量统计方法和实验方法等。
（3）研究生态学的三大类方法：野外研究、实验研究和数学模型。
（4）研究系统的三大理论：白箱、黑箱和灰箱。
5、农业生态学概念：把农业生产作为一个整体（农业生态系统）利用系统分析的方法研究这个系统的结构，功能、生产力及其控制管理以便达到最大生产力和最佳生态效果，这样的一门学科称为农业生态学。
6、农业研究内容:农业生物多样性重建、保护与利用，食物系统的能流、物流和价值流形成的生态经济学原理与运行机制等.7、农业生态学研究对象：农业生态系统（agroecosystem）8、基本内容（1）生态学的基本概念和原理（2）农业生态系统的结构生态系统：生物+环境结构：水平结构垂直结构时间结构（3）研究农业生态系统的功能：物流、能流、信息流、价值流。
（4）农业生态系统在不同的自然条件：和社会条件下所形成的类型，分布及特点。
（5）农业生态发展及演替规律。
（6）农业生态系统的调节与控制。
9、农业生态学的特点：整体性、综合性、战略性10、系统（system）系统是由相互作用和相互依赖的若干个组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体。
系统必须具备的三个条件：（1）由二个以上的组分组成；（2）组分之间有密切的联系；（3）以整体方式完成一定的功能。
11、系统的结构特点（1）系统都有边界；（2）系统具有层次性，即系统由若干个子系统组成，系统本身也是更大系统的子系统；（3）构成系统的组分间有一定的量比关系；（4）系统的组分在空间上有一定的排列位置关系。
上海市考研农学复习资料农业生态学重点知识点梳理
上海市考研农学复习资料农业生态学重点知识点梳理农业生态学是农学专业的重要学科之一，它研究了农业与生态环境之间的相互关系。
在上海市考研农学复习中，农业生态学是一个非常重要的知识点。
本文将针对上海市考研农学复习资料中农业生态学的重点知识点进行梳理和总结。
一、农业生态学的概述农业生态学是研究农业在生态环境中的相互关系及其优化调控的学科，它旨在实现农业的可持续发展。
农业生态学强调在农业生产中维护和改善生态环境，提高农产品质量，促进农业的可持续发展。
二、农业生态系统1. 农业生态系统的概念与特点农业生态系统是由农田、农作物、农业生物及其生态环境组成的一个复杂系统。
它具有自我调节、自我更新和自我协调的能力。
农业生态系统的特点包括物资循环、能量流动、种群动态和群落结构等方面。
2. 农业生态系统的类型农业生态系统可以分为四种类型：有机农业生态系统、集约农业生态系统、低产农业生态系统和畜牧业生态系统。
每种类型的农业生态系统在经营模式、生物多样性和资源利用等方面存在差异。
三、农业生态环境与资源保护1. 农业对环境的影响农业活动对环境有着重要的影响，包括土壤质量、水资源和空气质量等方面。
土壤污染、水源污染和大气污染是当今农业面临的主要环境问题。
2. 农业生态环境保护与恢复为了保护和改善农业生态环境，需要采取一系列措施，如合理施肥、科学农药使用、水资源保护和农田防护林建设等。
此外，农业生态系统的恢复也是重要的任务之一。
四、农作物与农业生态学1. 农作物的生理生态特性农作物的生理生态特性与其适应能力、生长周期和抗逆性等密切相关。
了解农作物的生理生态特性有助于科学种植和合理农业管理。
2. 农作物与物候期的关系物候期是农作物生长与发育的重要指标，对农业生产和管理具有重要意义。
合理利用物候期信息，可以制定合理的种植计划和农事措施。
五、农业生态学与农业可持续发展农业生态学以农业可持续发展为目标，通过优化农业生态系统结构和提高资源利用效率，实现农业的可持续发展。
农业生态学复习资料总结
农业生态学复习资料总结第一篇：农业生态学复习资料总结农业生态学复习资料总结1.农业生态学：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。
2.生态学：是研究生物与其环境相互关系的学科。
3.系统：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成，具有特定功能的有机整体。
（相互联系的诸要素的联合体。
）4.构成一个系统必须具备的3个条件：1.有两个以上的组分；2.组分之间有密切联系；3.能以整体方式共同完成一定的功能。
5.子系统：由系统内各组分自身构成的系统叫做子系统。
6.整合特性：系统能产生其组分或子系统所没有的功能，这种特性，通常称为系统的整合特性。
7.生态系统：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体，称为生态系统。
8.生态系统组成部分：环境组分：1.辐射、气体、水体、土体；生物组分：生产者、大型消费者、小型消费者。
9.农业生态系统：是特别地指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。
任务：1.揭示农业生态系统内外相互关系的基本规律；2.探讨最佳农业生态系统或生态农业模式；3.协调农业的社会效益、经济效益和生态效益，促进农业的可持续发展。
10.耐性范围：各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限（或称阈值），它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围。
11.生活型：由于环境对生物的限制作用，不同种的生物长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，会发生趋同适应，经过自然选择和人工选择形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。
12.生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择和人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的可以遗传的类群，称为生态型。
《农业生态学》课程笔记 (3)
《农业生态学》课程笔记第一章绪论一、农业生态学的概念与内涵1. 定义：农业生态学是研究农业生态系统结构、功能、过程及其调控与管理的一门学科，它涉及生物学、生态学、土壤学、气象学、植物保护学等多个领域。
2. 内涵：- 农业生态系统：指在一定区域内，由农业生物群体与其环境相互作用、相互依存而形成的统一整体。
- 农业生态学的研究对象：不仅包括农业生产的生物要素，如农作物、畜禽、渔业等，还包括非生物要素，如土壤、气候、水、肥料等。
- 农业生态学的研究目标：旨在实现农业生产的高效、持续、稳定和生态平衡。
二、农业生态学的发展历程1. 传统农业阶段：- 特点：以人力和畜力为主，依赖自然条件，农业生产技术水平较低。
- 代表性技术：轮作、休耕、有机肥料使用等。
2. 现代农业阶段：- 特点：大量使用化肥、农药、农业机械等，追求产量最大化。
- 问题：资源过度消耗、环境污染、生态破坏等。
3. 可持续农业阶段：- 特点：强调农业与生态环境的协调发展，实现农业可持续发展。
- 目标：提高农业生产效率，保护生态环境，保障食物安全。
三、农业生态学的研究方法与技术1. 观察法：- 实地调查：对农业生态系统的组成、结构和功能进行直接观察。
- 长期定位观测：对农业生态系统的动态变化进行长期跟踪。
2. 实验法：- 田间试验：通过设置不同处理，研究农业生态系统的响应机制。
- 模拟实验：在受控条件下，模拟农业生态过程，探讨其内在规律。
3. 数学模型法：- 建模方法：系统动力学模型、线性规划模型、非线性模型等。
- 应用：预测农业生态系统的变化趋势，优化农业生产结构。
4. 信息技术：- 遥感技术：获取农业生态系统的空间分布信息。
- GIS：分析农业生态系统的空间格局和时空变化。
- GPS：定位农业生态系统的具体位置。
5. 系统分析法：- 系统理论：分析农业生态系统的整体性和层次性。
- 系统工程：设计和管理农业生态系统，提高其整体功能。
四、农业生态学的研究内容1. 农业生态系统的结构：- 生物种群：研究种群的数量、分布、动态和遗传多样性。
农业生态学期末复习重点（资料）及试题（附答案）
农业生态学期末复习重点（资料）及试题（附答案）农业生态学复习重点（资料）及试题（附答案）《农业生态学》复习重点第1章绪论1 农业生态学、系统、农业生态系统的基本含义2 生态学的发展阶段3 生态系统的基本组分及特点4 农业生态系统的特点5 农业生态学的任务第2章农业生态系统的基本生物结构1 人工环境的类型2 最小因子定律、耐性定律、生活型、生态型、生境、生态位、种群、群落、内禀增长率、环境容纳量、化感作用、演替、群落稳定性、生物多样性等的概念3 种群间相互作用的类型及其典例4 r-对策生物与K-对策生物的比较5 种群的增长型、种群调节的类型6 农业活动对生物多样性的影响7 中国农业生物多样性的保护与开发措施第3章农业生态系统的综合结构1 营养结构、边缘效应、食物链、食物网的含义2 食物链的类型3 食物链加环的作用与加环类型4 食物链解列第4章农业生态系统的能流1 初级生产、次级生产、生态效率、生态金字塔、能值的概念2 地球初级生产力的级别类型3 改善初级生产的方向4 次级生产的作用5 改善次级生产的方向6 农业生态系统辅助能的种类及作用7 生态系统的能量生态学类型8 农业生态系统能流关系的调整方向第5章农业生态系统的物流1 物质循环的库与流2 物质循环的基本类型3 农业生态系统物质循特点4 农业生态系统养分循环的特点5 农业生态系统养分循环调节的原则与途径6 生物放大作用第6章农业的资源与效益1 农业生态系统的社会效益、经济效益、生态效益及其相互间的关系第7章农业生态系统的调节与控制1 自然信息流与人工信息流的比较2 农业生态系统的资金流与能物流的关系3 成本外摊、收益外泄的含义4 解决经济外部性的途径5 农业生态系统调控的基本特点6 农业生态系统的调控层次第8章农业的可持续发展1 可持续发展的概念2 可持续农业第9章中国的生态农业1 生态农业、中国生态农业的含义2 中国生态农业的特征3 中国生态农业技体系的特点考试题型一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共30分）二、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）三、分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）农业生态学重点1866年德国生物学家赫克尔首先提出生态学英国植物生态学家坦斯列提出“生态系统”美国生态学家林德曼提出“食物链”“生态金字塔”美国生态学家奥德姆写成《生态学基础》生态系统：是指由环境和占据该环境并联系在一起的生命有机体所构成的动态整体。
农业生态学笔记
生态学2010-2011学年考试复习资料第一章绪论1、生态学：①是研究生物与其环境相互关系的科学。
（经典定义）②是用层次观和系统论的方法，研究生物与生物之间，生物与环境之间相互关系的科学。
2、1924年，林德曼提出“食物链”、“十分之一定律”、“生态金字塔规律”。
3、生态学四大学派：英美学派（特点：第一次提出）、法瑞学派、北欧学派、俄国学派。
4、60年代，国际生物学研究计划（I、B、P）70年代，人与生物圈研究计划（M、A、B、P）人类活动对环境和生物圈的影响80年代，国际地圈与生物圈计划（I、G、B、P）我们只有一个地球5、生态学按组织层次分枝：个体、种群、群落、生态系统。
6、农业生态系统：研究环境、气候和土壤与农作物遗传、发育及产量与质量关系的科学。
7、农业生态学的研究对象主要是：农业生态系统。
第二章农业生态系统1、整合效应：如：生态系统中出现了能流和物流，是系统特有的功能，仅仅是环境组分或者是生命组分都不可能形成这种功能。
又如：地球上维持生命的是生态系统的特点，而不是有机体个体或种群。
2、生态系统的生物组分包括：生产者、消费者、分解者。
（最基本的成分）3、生态系统时空结构：大多数自然生态系统的形态结构都具有水平空间上的镶嵌行，垂直空间上的成层行和时间分布上的发展演替特征。
4、生态系统组分结构：指农、林、牧、渔、副各业之间的量比关系，以及各业内部的物种组分及量比关系。
5、时间结构调节方法：作物套种、轮作、轮养。
6、食物链加环类型：生产环：非经济产品转化为经济产品，一般生产环和高效生产环；增益环：本身转化产品并不能直接为人类需求，而是加大了生产环的效益；减耗环：通过一个新的环节或增大一个已有的环节，从而减少生产耗损，增加系统生产力。
复合环：具有两种以上功能的环节；加工环：将农副产品加工成半成品或成品出售，实现农工贸一体化。
7、食物链解列：为了减少有毒物质进入畜禽和人体，危害动物和人体的健康，可以采用食物链“解列”的方法，即有毒物质在食物链上。
考研资料——农业生态学复习提纲
考研资料——农业生态学复习提纲农业生态学复习提纲：一、农业生态学的基本概念和发展历史1.农业生态学的定义和基本研究内容2.农业生态学的学科发展历程和基本理论基础3.农业生态学研究的应用领域和意义二、农业生态系统的组成和结构1.农业生态系统的基本组成要素及其相互关系2.农业生态系统的层级结构和层次划分3.农业生态系统的物质流动和能量流动及其调控机制三、农业生态环境的评价和调控1.农业生态环境评价的指标体系和方法2.农业生态环境质量评价和问题分析3.农业生态环境调控的原则和方法四、农业多样性和农业生物多样性保护1.农业多样性和农业生物多样性的概念和关系2.农业生物多样性的重要性和价值3.农业生物多样性保护的策略和措施五、农业可持续发展和生态农业1.农业可持续发展的概念和原则2.生态农业的基本特点和发展模式3.生态农业在农业可持续发展中的作用和意义六、农田生态系统的构建和管理1.农田生态系统的构建原则和方法2.农田生态系统的管理与调控技术3.农田生态系统管理中的问题和挑战七、农业气象学与农业生态学的关系1.农业气象学的基本概念和研究内容2.农业气象学与农业生态学的关系和相互作用3.农业气象学在农业生态学研究中的应用示例八、农业生态学的未来发展方向和挑战1.农业生态学的未来研究方向和重点2.农业生态学发展中的主要挑战和问题3.农业生态学在促进可持续农业发展中的作用和前景以上是一个农业生态学的复习提纲，包括了该学科的基本概念、发展历史、组成结构、评价调控、多样性保护、可持续发展、农田生态系统构建管理、与农业气象学的关系以及未来发展方向和挑战等内容，希望能对你的农业生态学复习提供参考。
农业生态学总结笔记
第一章绪论1、农业生态学：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。
2、∆生态学：研究生物与其环境相互关系的学科。
3、∆农业生态学的特点：整体性、综合性、宏观性、实用型。
4、系统：（1）有两个以上组分（2）组分间有密切联系（3）能以整体方式共同完成一定的功能。
5、生态系统：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。
6、基本组分（1）生物组分：生产者、消费者、分解者（2）环境组分：光、温、水、土、气7、农业生态系统：是在一个同质区域中或一个有限范围内，通过能量流动和物质循环把生物及其环境联系起来的系统。
8、∆推动生态学发展的社会原因---五大危机：人口问题、粮食问题、能源问题、资源问题、环境问题。
9、∆生物：个体、种群、群落、生态系统、景观∆环境：自然、人工第二章农业的基本生态关系1、环境：指作用于生物体周围直接或间接影响该生物体或群体生命活动的所有因素的总和。
2、生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
3、什么是生物种？（1）相似的形态特征和生物特性（2）占有一定的分布区域（3）个体间可以进行基因交流，产生可育后代4、环境对生物的制约：最小因子定律、谢尔福特耐性定律、生活型和生境。
5、Liebig最小因子定律：植物的生长取决于处在最小量状况的养分的量。
6、生态幅：每种生物对环境因子适应范围的大小。
7、生活型：由于环境对生物的限制作用，不同种类的生物，由于长期生活在相同或相似的环境条件下，形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。
8、趋同适应：是指不同种类的生物，由于长期生活在相同或相似的环境条件下，在形态、生理、发育以及适应方式等方面表现出相似性的现象。
(完整版)农业生态学复习笔记
农业生态学复习笔记第一章绪论（1）生态学概念：研究生物与其环境相互关系的科学（2）经典生态学[重点]：个体，种群，生态系统，群落，景观，生物圈（3）农业生态学概念：农业生态学是用生态学和系统论的原理和方法 , 将农业生物与其自然环境作为一个整体 , 研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学（4）农业生态学研究对象：农业生态学的研究对象主要是农业生态系统，即研究农业生物之间以及农业生物与环境之间的相互关系及调控途径。
第二章农业生态系统（1）系统的概念：农业生态学的研究对象主要是农业生态系统，即研究农业生物之间以及农业生物与环境之间的相互关系及调控途径。
构成条件：①由一些要素组成；②要素之间相互联系、相互作用、相互制约；③要素之间通过相互作用，产生跟各个组成成分不同的新功能，即整体功能。
基本特征：系统组分的整体性，系统结构的有序性，系统功能的整合性（2）生态系统的概念：是指在一定的的时间和空间范围内，生物与生物、生物与非生物环境之间通过物质循环、能量流动和信息传递相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。
基本特征：一个完整的生态系统主要由四部分构成：初级生产者、消费者、分解者和非生物物质【重点】；生态系统是一个有生命的开放式的功能系统；一个生态系统占据一定的空间并随时间发生演变；生态系统内部保持有一定的平衡关系。
（3）生态系统的功能：四个信息——营养信息，化学信息，物理信息，行为信息。
（4）生态系统的结构的概念[重点]：指生态系统中组成成分及其在时间、空间上的分布和各组分间的能量、物质、信息流的方式和特点。
三种结构：物种结构、时空结构和营养结构。
（5）农业生态系统的概念：指在人类的积极参与下，利用农业生物与非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。
组成：1.生物组分（经人工驯化的农业生物，最重要的调节者与主体消费者——人类），2.环境组分（自然环境组分，人工环境组分）。
整理农业生态学复习笔记
农业生态学复习笔记整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑《农业生态学》自学指导内容体系：农业生态学是生态学、经济学原理及系统论综合应用于农业领域的一门应用性学科。
课程以生态学原理为理论基础，主要讲授农业生态系统结构与功能、农业生态系统的调控与优化设计、农业资源利用与生态环境保护以及生态学原理应用案例等十个章节的内容。
通过课程的学习，使学生基本了解和掌握农业生态系统的基本概念、基本原理、农业资源与环境问题、农业生态系统优化与调控及我国生态农业实践，培养学生生态观与经济观相结合的农业生产理念，为日后从事农业相关工作打下基础。
课程教学总计20学时。
课程内容体系图解如下：农业生态学内容体系及图例内容要点：第一章绪论本章在概述生态学定义、发展历程及其分支学科的基础上，引出农业生态学的定义，分析了农业生态学产生的背景，并对农业生态学的教学内容、任务及可能应用方向进行了探讨。
第二章农业生态系统在介绍生态系统概念、特征的基础上，比较讨论了农业生态系统在组成、结构及功能上的不同特点，主要表现在受人类控制、出现了人工环境、组成要素简化、自我稳定性差及受自然和社会经济双重规律的影响等方面。
第三章种群生态学原理本章介绍了种群的概念，从结构特征、数量特征及种群的关系三个方面重点阐述了种群水平上存在的若干生态学原理、规律，并通过案例分析了这些原理在农业生态系统中的指导意义。
第四章群落生态学原理本章给出了群落的定义，并从数量特征、结构特征、进化特征等方面系统地讲授了群落水平所体现出的众多生态学原理与规律，证明了群落是一个由多个种群所构成的有机、有序整体。
课程中对每一个特征都通过案例解析了相关特征原理的作用及在生产中的应用。
第五章生物与环境的关系本章阐述了环境与生态因子的相关概念及分类，重点介绍了光、温、水、土壤等生态因子的作用及生态因子作用的基本特征；同时对应着讲述了森林、草地、土壤生物、特别是农田生物对环境的影响。
农业生态学复习重点
《农业生态学》复习重点第一章绪论1、农业生态学、系统、农业生态系统的基本含义农业生态学（P1）：是运用生态学和系统论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科，它是生态学在农业领域的分支。
生态系统（P12）：在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体。
系统（P9）：（3条件）有两个以上的组分，组分之间有密切联系，能以整体方式共同完成一定的功能。
2、生态系统的基本组分及特点（P12-14）基本组分：环境组分（辐射、气体、水体、土体）和生物组分（生产者、大型消费者、小型消费者）特点：a、在组成成分方面，不仅包括各种无生命的物理、化学成分，还包括有生命的生物成分，生物群落是生态系统的核心； b、在空间结构方面，生态系统大多与一定的地理组成相联系，具有明显的地域特征； c、在时间变化方面，生态系统的生物组分具有生长、发育、繁殖和衰亡的时间特征，使生态系统具有从简单到复杂，从低级到高级的演变发展规律； d、在内部功能方面，生态系统主要靠三大类群生物（生产者、大型消费者、和小型消费者）协调的能量转化和物质循环过程完成，这种联结使得系统内生物之间、生物与环境之间处于一种动态平衡关系； e、在外部关系方面，所有自然生态系统都是开放系统，通过不断地从外界输入物质和能量，经过转化变为各种输出，从而维系着系统的有序状态。
3、农业生态系统的特点：（P14）以农业生物为主要成分、受人类控制、以农业生产为主要目标4、农业生态学的任务：（P17）揭示农业生态系统各种内外相互关系的规律，探讨最佳农业生态系统或生态农业模式，协调农业的社会效益、经济效益和生态效益，促进农业的可持续发展。
第二章农业生态系统的基本生物结构1、人工环境的类型（P23）：人工影响的环境和人工建造的环境2、最小因子定律（P24）：植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质。
山东省考研农学复习资料农业生态学核心知识点梳理
山东省考研农学复习资料农业生态学核心知识点梳理山东省考研农学复习资料 - 农业生态学核心知识点梳理农业生态学是农学科学中的一个重要分支，研究的是农业生态系统的组织结构、功能、作用以及农业生产与环境的相互关系。
在山东省考研农学的复习过程中，掌握农业生态学的核心知识点是至关重要的。
本文将对山东省考研农业生态学核心知识点进行梳理，帮助考生更好地复习和备考。
一、农业生态系统的组织结构和功能农业生态系统是指由农业生态单元和环境构成的一个相互作用的整体。
了解农业生态系统的组织结构和功能对于研究和改进农业生产具有重要意义。
1. 农业生态单元的类型与特点：（1）耕作区：耕种农作物的区域，具有一定的物质和能量循环。
（2）畜牧区：以养殖牲畜为主的区域，主要物质和能量循环通过食物链和食物网进行。
（3）园艺区：以种植蔬果为主的区域，具有较强的生态系统稳定性和多样性。
2. 农业生态系统的功能：（1）物质循环功能：包括营养物质、水分和能量的转化过程。
（2）能量流动功能：通过光合作用将太阳能转化为生物可利用的能量。
（3）生物多样性维持功能：维持着农业生态系统的稳定性和健康状态。
二、农业生产与生态环境的相互关系农业生产和生态环境是相互关联、相互制约的。
合理的农业生产方式和技术手段可以保护生态环境、提高农业生产效益，而不当的农业生产行为可能会破坏生态环境、降低农业生产能力。
1. 农业生产对生态环境的影响：（1）土壤侵蚀：不合理的农地利用和耕作方式会导致土壤侵蚀和退化。
（2）水资源利用与污染：农业灌溉和农药使用可能对水资源造成过度压力，水质污染对农作物生长产生负面影响。
（3）生物多样性丧失：大规模的种植和养殖活动可能导致原生物种的灭绝以及农田生态系统的单一化。
2. 农业生产与生态环境协调发展的途径：（1）可持续农业生产模式：采用科学合理的农业生产模式，减少农药使用、提高肥料利用率，保护土壤和水资源。
（2）生态农业技术：如适宜栽培、绿肥轮作等，通过生物多样性维护和循环利用提高农业生产效益。
农业生态学期末复习总结
农业生态学期末复习总结1.农业生态系统(agroecosystem)：指以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统2.农业生态系统和自然生态系统的区别3.农业生态学的基本研究方法：⑴.熟悉研究对象。
农业生态系统涉及面广，有了正确的分析，才能确定研究重点和要解决的关键问题。
⑵.研究数据的采集。
农业生态系统研究涉及各组分的结构功能、投入产出，需要收集第一手数据，也需要收集第二手数据。
⑶•研究数据的分析整理。
农业生态学研究中也运用到常见的实验设计方法以及常见的数理统计方法。
⑷•研究策略。
①多学科协作②多系统大跨度对比③用空间换时间④选择适当的研究单元⑤把握合适的研究层次4.农业生态系统的物种结构的设计原则⑴.以一种生物为主的原则。
如稻田生态系统以水稻为主，水体生态系统以渔业养殖为主。
⑵•正确分析竞争与互补关系。
应从物种的形成特征、生育期、营养及代谢产物等各个方面，全面分析物种组合的竞争与互补关系并且通过规格、密度、养分、水分控制等技术措施减少竞争伤害，提高互补作用。
⑶•增加初级生产者，提高光能利用率。
作为初级生产者的绿色植物，是农业生态系统物质生产的基础。
物种选择要尽可能增加绿色植物的种类和容量，又要注意选择光能利用率高的高光效植物，并根据不同植物的光合作用特性，进行科学的组合。
⑷•注意社会经济因素。
物种选择除考虑生长习性外，还要求有较高的经济价值，并注意到市场的状况和人们的需要。
5.生态交错带与边缘效应⑴.生态交错带在景观中不同板块连接之处的交错区域为生态交错带。
①城乡交错带②干湿交错带③农牧交错带④水陆交错带⑤群落交错带⑵边缘效应在这些交错带环境条件明显区别于两个斑块的内部核心区域。
生物种类和系统结构都有明显的变化。
由于生态环境的过渡性，不同斑块间能量、物质和信息交换频繁，生物种类繁多，生产力较高，称为边缘效应。
积极合理地开发这些边缘地带，可使其维持高生产状态，促进经济发展。
农业生态学复习重点
农业生态学复习重点1、农业生态学：是运用生态学和系统理论的原理和方法，把农业生物与其自然和社会环境作为整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的学科。
2、生态系统：生物与生物之间以及与其生存环境之间密切联系。
相互作用，通过物质交换，能量转化和信息传递，成为占据一定空间，具一定结构，执行一定功能的动态平衡整体成为生态系统简言之，在一定空间内的全部生物与非生物环境相互作用形成的统一体3、生态系统在结构上包括两大组分：生物组分和环境组分。
环境组分由辐射、气体、水体和土体构成。
生物组分可按功能分为生产者、大型消费者和小型消费者。
4、农业生态系统指以农业生物为主要目标，受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。
农业生态系统的特点：（与自然生态系统比较，示意图见p13）（1）系统组分：农业生态系统中，生物组分以人工驯化和选育的农业生物为主，生物组分中人是系统中最重要的调控力量，在自给农业中人还是系统产物的重要消费者。
（2）系统输入：农业生态系统的输入既有自然的输入，如降雨、日照、生物固氮等，还有社会的输入，如人力、机械、花费、农药、信息、资金等。
（3）系统输出：农业生态系统的生产目标明确，有大量的农产品输出，然而还保留一些非目标性的自然输出。
（4）系统功能：由于农业生态系统的输入和输出都加大了，与自然生态系统相比，农业生态系统有更大的物质、能量和信息交流，系统更加开放。
（5）系统调控：农业生态系统不仅保留了自然生态系统的自然调控方式，而且由农民直接实施人工调控，还受社会工业、交通、科教、经济、法律、政治的间接调控。
5、最小因子定律：植物的生长取决于数量最不足的的那一种营养物质（ 1）这一定律只有在相对稳定状态下才能运用（ 2）要考虑因子间的相互作用。
（互补）6、谢尔福德耐性定律：任何生态因子在数量上的过多过少或质量不足，都会成为限制因子。
即对具体生物来说，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限（或称“阈值”），它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围（又称耐性限度）。
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农业生态学复习笔记第一章绪论(1)生态学概念：研究生物与其环境相互关系的科学(2)经典生态学［重点］:个体，种群，生态系统，群落，景观，生物圈(3)农业生态学概念：农业生态学是用生态学和系统论的原理和方法，将农业生物与其自然环境作为一个整体，研究其中的相互联系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学(4)农业生态学研究对象：农业生态学的研究对象主要是农业生态系统，即研究农业生物之间以及农业生物与环境之间的相互关系及调控途径。
第二章农业生态系统(1)系统的概念：农业生态学的研究对象主要是农业生态系统，即研究农业生物之间以及农业生物与环境之间的相互关系及调控途径。
构成条件：①由一些要素组成；②要素之间相互联系、相互作用、相互制约；③要素之间通过相互作用，产生跟各个组成成分不同的新功能，即整体功能。
基本特征：系统组分的整体性，系统结构的有序性，系统功能的整合性(2)生态系统的概念：是指在一定的的时间和空间范围内，生物与生物、生物与非生物环境之间通过物质循环、能量流动和信息传递相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。
基本特征」个完整的生态系统主要由四部分构成：初级生产者、消费者、分解者和非生物物质【重丿_________ ;生态系统是一个有生命的开放式的功能系统；一个生态系统占据一定的空间并随时间发生演变；生态系统内部保持有一定的平衡关系。
(3)生态系统的功能：四个信息——营养信息，化学信息，物理信息，行为信（4）生态系统的结构的概念_［重点］:指生态系统中组成成分及其在时间、空间上的分布和各组分间的能量、物质、信息流的方式和特点。
三种结构：物种结构、时空结构和营养结构。
（5）农业生态系统的概念：指在人类的积极参与下，利用农业生物与非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互关系，通过合理的生态结构和高效生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类社会需要进行物质生产的综合体。
组成: 1.生物组分（经人工驯化的农业生物，最重要的调节者与主体消费者一一人类），2.环境组分（自然环境组分，人工环境组分）。
基本结构：组分结构，时空结构（时间结构，空间结构），营养结构。
基本功能［重点］:1•能量流——农业生态系统的主要能量来源包括太阳能、自然辅助能、人工辅助能。
2.物质流。
3.信息流。
4.价值流。
（6）农业生态系统与自然生态系统的区别［重点］：1.生物构成方面：（1）农业生态系统中的生物是经人工驯化培育的农业生物以及与之相关的生物，而自然生态系统中的生物是特定环境下经生物种群间、生物与环境间长期相互适应形成的自然生物群落（2）农业生态系统的生物种类结构单一，物种多样性低于自然生态系统。
2•环境条件方面农业生态系统的环境条件受到人类的调控与改造，以便农业生物能够更加高效地转化出人类所需的各种农副产品 3.结构与功能方面农业生态系统的结构组成既包含了自然生态系统的组分又包含了社会经济因素的组分。
4.稳定机制方面自然生态系统物种多样性十分丰富，生物之间、生物与环境之建立了复杂的食物链与食物网，形成了自然的自我调节稳定机制，保证自然生态系统相对稳定发展农业生态系统因生物种类减少，食物链结构变短，自然调节的稳定机制被削弱，系统的自我稳定性下降。
5.生产力特点农业生态系统具有较高的生产力和较高的光能利用率。
6.开放程度方面两者均是开放性的系统，但农业生态系统要高于自然生态系统。
7.能流特征方面因农业生态系统是一个具有大量输入与输出的开放系统，系统内自我维持的能量很少。
8.养分循环方面农业生态系统养分循环的特点：具有较高的养分输出率与输入率，养分库存量较低，但流量大、周转快；9.服从规律方面农业生态系统的存在与发展同时受到自然与社会经济规律即双重规律的支配。
10运行的“目标”方面自然生态系统运行的“目标”是自然资源的最大限度生物利用，并使生物现存量达到最大；农业生态系统运行“目标”是使农业生产在有限的自然与社会条件制约下，最大限度的满足人类的生存和持续发展的需要。
第三章农业生态系统的能量流动（1）农业生态系统能量的来源：太阳能，自然辅助能，人工辅助能。
（2）食物链与食物网的概念： 1.食物链（food chain）：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按其取食和被食关系而排列的链状顺序。
2.食物网（food web）:生态系统中的食物链彼此交错连接，形成一个网状结构。
类型：草牧食物链，腐生食物链，寄生食物链，混合食物链。
（4）营养级的概念：食物链上能量和物质被暂时储存和停留的位置亦即每一种生物所处的位置（环节）称为营养级。
（5）生态系统中的能量通过各个营养级逐级减少的原因［重点］:①各营养级消费者不可能百分之百地利用前一营养级的生物量，总有一部分会自然死亡和被分解者利用；②各营养级的同化率也不是百分之百的，总有一部分变成排泄物而留于环境中，为分解者生物所利用；③各营养级生物要维持自身的生命活动，总要消耗一部分能量，这部分能量变成热能而耗散掉，这一点很重要。
（6）农业生态系统的能流途径：第一条路径（主路径）：能量沿食物链各营养级流动，每一营养级均将上一级转化而来的部分能量固定，但最终随着生物体的衰老死亡，分解归还于环境；第二条路径：各个营养级中的部分已死亡的生物有机体进入到腐食食物链，变为CO2、H2O 等，能量以热量形式散发；第三条路径：呼吸作用，维持生命代谢。
（7）能量流动的途径特点：1．能流是单向流动2．能流是能量不断递减的过程3.能量流动的途径和渠道是食物链和食物网。
（8）生态金字塔：能量通过营养级逐级减少，如果把通过各营养级的能流量，由低到高画成图，就成为一个金字塔形，称为能量锥体或金字塔。
同样如果以生物量或个体数目来表示，就能得到生物量锥体和数量锥体。
3 类锥体合称为生态锥体。
（9）生态效率的概念：指各种能流参数中的任何一个参数在营养级之间或营养级内部的比值关系。
（10）生态效率的特点：大型动物的生长率低于小型动物。
老年动物的生长率低于幼年动物。
肉食动物的同化效率高于植食动物。
草原生态系统中的植食动物比森林生态系统中的植食动物能利用较多的初级生产量。
恒温动物的同化效率很高，但生长效率极低。
变温动物的同化效率比较低，但生长效率极高。
变温动物的总能量转化效率要比恒温动物高的多。
变温动物是生态系统中更有效的“生产者”。
（11）林德曼定律（十分之一定律）：能量沿营养级的移动时，逐级变小，后一营养级只能是前一营养级能量的十分之一左右。
（12）能流分析的步骤：1、确定系统的边界2、确定系统的组成成分及其相互关系3、确定系统各组分之间的实物能量流动或输入输出量4、将实物量转化为能量5、绘制能流图6、能流分析：包括输入能量的结构分析、输出能量的结构分析、能量转化效率分析、综合分析与评价。
（13）农业生态系统能流的调控途径：1、扩源：扩大绿色植被面积2、强库：一是从生物体本身对能量的贮存能力和转化效率考虑；二是从外界生存环境对生物的影响考虑，加强辅助能的投入3、截流：通过各种渠道将能量尽可能地截留在农业生态系统之内，扩大流通量，提高农业资源的利用效率4、减耗：降低消耗，节约能源。
第四章农业生态系统的物质循环（1）生物地球化学循环的概念：地球上的各种化学元素和营养物质在自然动力和生物动力的作用下，在不同层次的生态系统内，乃至整个生物图里，沿着特定的途径从环境到生物体，再从生物体到环境，不断地进行流动和循环的过程，就叫生物地球化学循环，简称生物地化循环。
【重点】（2）、地质大循环:指物质或元素经生物体的吸收作用，从环境进入生物有机体内，生物有机体再以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，经五大自然圈层的循环后，再被生物利用的过程。
特点：时间长、范围广，是闭合式循环。
（3）生物小循环:指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被多层次利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。
特点：时间短、范围小，是开放式的循环。
（4）生态系统内能流与物流的关系：都增循“物质不灭，能量守恒”的原则；能流是物流的动力，物流是能流的载体；能流是单向流动，只能利用一次；而物流是往复循环，可重复利用；物质在流动过程中只会改变形态而不会消失，可在系统内永恒循环；而能流会在转化过程中逐渐衰变，最终转变为低效热能，离开生态系统。
【重点】（5）三种类型的循环：水循环、气相型循环、沉积型循环。
（6）生物放大作用的概念（食物链浓集效应）：某些物质当他们沿食物链移动时，既不被呼吸消耗，又不：容易被排泄，而是浓集在有机体的组织中，这一现象称为生物放大作用。
【重点】（7）养分循环特点：有较高的养分输入率和输出率；系统内部养分的库存量较低，但流量大，周转快；养分保持能力弱，流失率较高；养分供求同步机制较弱。
（8）农业生态系统中养分循环的一般模式：土壤植物动物土壤的养分循环的一般模式。
该模式包括三个主要养分库，即植物库、家畜库和土壤有效养分库。
（9）养分循环的调节： 1.调节的基本原则：合理输入；建立养分再生机制；强调养分保蓄，供求同步；充实有机质库；提高投入效率；系统的整体优化。
2.调节的具体途径：合理安排归还率较高的作物及类型；建立合理的轮作制度（用养结合）。
农林牧相结合，发展沼气，解决生活能源问题，促使秸秆还田。
农产品就地加工，提高物质的归还率。
第五章生物种群（1）种群的概念特征：是在一定的时间内，占据特定空间的同种生物个体总和。
数量特征——种群参数变化是种群动态的重要体现。
空间特征——组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群的内分布型。
遗传特征——种群具有一定的遗传组成，是一个基因库(2) 次级种群参数：性比 、年龄分布、种群增长率、分布型。
(3) 生态密度：指单位栖息生物实际占有空间内的个体数量(或生物量)(4) 生态出生率：一定时期内，种群在特定条件下实际繁殖的个体数量，它受 生殖季节、一年生殖次数、一次产仔数量、妊娠期长短和孵化期长短、以及环境 条件、营养状况和种群密度等因素影响，又称实际出生率(5)种群的空间分布：均匀型、随机型、成群型。
【重点】(6) 种群的年龄结构：年龄锥体有三种类型：下降、稳定和增长型(7)种群增长模型：与密度无关的种群增长模型：Nt+仁NO 兀，如果入＞1，则种Gefie^alorsEipontrfal population growtti. 与密度有关的种群增长模型：①开始期，也可称潜伏期，种群个体数很少，密度增长缓慢；②加速期，随着个体数增加，密度增长逐渐加快；③转折期，当个体群上升; 入=1,种群稳定; 入＜1，种群下降；入= 0, 雌体无繁殖，种群在一代，中灭亡 S00数达到饱和密度一半（即K / 2）时，密度增长最快；④减速期，个体数超过K /2以后，密度增长逐渐变慢；⑤饱和期，种群个体数达到K值而饱和。