九年级政治第三单元第七课《关注经济发展》练习题人教新课标版

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人教版九年级政治知识点第七课关注经济发展

第七课关注经济发展第一框造福人民的经济制度

一．感受身边的变化

●1．我国经济社会发展的“三步走”战略：P88D2-----P89D1

2.“三步走”战略中的第一、第二步战略目标已胜利实现，同时人民生活已实现“总体小康”。

●3.经济“三步走”战略的奋斗目标是：最终实现共同富裕

二．充满生机与活力的经济制度

5●1.我国的一项基本经济制度是什么？P91D3H1-2

公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

●2.这一项是由哪两种因素确立的？P91D3H3

①我国的社会主义性质

②我国社会主义初级阶段国情

★3.为什么我国要制定这项基本经济制度？=怎样处理公有制经济与非公有制经济两者的关系？P91D3H3+P92D1、D2

4.认识公有制

●（1）.公有制的地位：P90D1H1-2

●（2）.公有制的构成或组成：P90D1H3-4

③混合所有制经济中的国有成分和集体成分

●5.认识非公有制：

（1）构成或组成：P91D2H1

①个体经济

②私营经济

③外资经济

●（2）地位：P91D2H2

（3）作用：P91D2H2-3

（4）我国政府是如何对待和发展非公有制经济？P91D2H3-5

5●6.

第二框走向共同富裕的道路

一．先富带后富

●1

按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。P93D1H3

●2

健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。P93D1H4

3．我国基本经济制度与分配制度之间的关系是：

决定

基本经济制度→分配制度

←

适应

4．在分配中要注意什么事项？P93D2H1-2

5●5．共同富裕是社会主义的根本原则。

九年级《思想品德》第三单元关注国家的发展单元测试题

九年级《思想品德》第三单元关注国家的发展

单元测试题

一、辨别题（1×5＝5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题

号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。

1.党的基本路线的核心内容是以经济建设为中心。

2.开放是我国社会发展的直接动力，改革是现代化建设的必要条件。

3.教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。

4.创新是科学家的专利。

5.民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

二、单项选择题（2×15＝30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合

题意的，请将答案填写到答题卡上。

6.制定党在社会主义初级阶段的基本路线的最根本的依据是

A.我国的宪法规定

B.我国社会主义初级阶段的基本国情

C.邓小平理论和“三个代表”重要思想

D.我国严峻的人口、资源、环境形势

7.我国成为世贸组织成员后，进一步扩大对外开放。这说明对外开放是

A.我国的立国之本

B.中国长期的基本国策

C.改革和建设最主要的条件

D.社会主义的重要特征

8.我国改革的性质是

A.社会主义制度的根本性变革

B.社会主义制度的自我完善和发展

C.建立社会主义市场经济体制

D.建设中国特色社会主义民主政治

9.对外开放，我国既利用外资，引进国外先进技术，也到国外承包工程、办企业。这表

明

A.我国的对外开放就是到国外开工厂、办企业

B.我国的对外开放已发展到最高水平

C.对外开放使我国走向强盛，我国已成为世界上的强国

D.对外开放既包括“引进来”，也包括“走出去”

10.要进一步推进科教兴国，就要

A.加强环境保护和计划生育

九年级政治全册第七课关注经济发展第一节造福人民的经济制度课堂笔记及背书提纲新人教版

第七课关注经济开展

第一节造福人民的经济制度

第一目感受身边的变化

1、改革开放以来我国经济建立取得了巨大的成就 P88-1

表现：（1）祖国发生的巨大变化（2）日常生活中

2、实现共同富裕“三步走”战略

（1）目的、原因：为保证国民经济又好又快开展，使全体人民共享经济繁荣成果 P88-2-1 （2）出发点、依据：我国国情 P88-2-1

（3）具体内容 P88-P89

3、“三步走”战略实施情况 P89-2

背诵：

1、“三步走”战略的目的是什么？（见提纲）

2、“三步走”战略的依据是什么？（见提纲）

3、“三步走”战略的具体内容？ P88—P89

4、“三步走”战略的实施情况？ P89-2

第二目充满生机与活力的经济制度

1、公有制经济

（1

P90-1-1/2

（2

（3）内容：①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。P90-1-3

①国有经济

A．含义 P90-2-1

※为什么说国有经济是国民经济的主导力量？或为什么国有经济有这样的地位？P90-2-3

a.国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备

b.积聚着我国最先进的生产力

c.控制着国民经济命脉

d.担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的重要任务

C．作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。P90-2—4

②集体经济

A．含义 P90-3

C．作用：（5点）a.表达着共同致富的原那么 b.广泛吸收社会分散资金 c.缓解就业压力 d.增加公共财富和国家税收e. 有利于发挥公有制经济的主体作用

③混合所有制经济中的国有成分和集体成分

江西省九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第2框《走向共同富裕的道路

我家的收入主要来自于：工资、打工（劳动。）
除此之外，还通过以下一些方式获得收入： * 把钱存进银行获取利息; * 购买国债增值; * ……
O 请你查阅相关资料，看一看人们还可以通过哪些方式获取合法收入。
出租土地、房产、银行利息收入;出售专利;投资办厂经营等
人们可以通过哪些方式获取合法收入？
公有制经济中通过按劳分配获得的_工_资__、__奖__金__等；个体劳动者纳税后的_劳___动__收__入___；购买国债__增__值_______；出租房屋收取___租__金__________；承包_完___成__税__收___后__的__收__入_____ 购买彩票___奖__金____________ 小发明获得专利_转__卖__后__的___收__入___ 投资获得的__分__红________;
（1）为什么党和政府允许一部分地区、一部分人先富起来呢？
地区间经济发展不平衡的客观结果
（地理环境、自然资源等因素）
社会主义市场经济发展的客观结果
（市场经济下，企业的经济效益有差异，劳动者的个体能力有差异，实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。）
所谓共同富裕，允许和鼓励一部分人、一部
分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应。通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
自主学习
1、我国的基本分配制度？ 2、分配制度、基本经济制度、基本国情之间的关系？ 3、在分配中应注意的哪些问题？ 4、社会主义的根本原则的什么？ 5、什么是共同富裕？ 6、如何正确理解共同富裕？ 7、创造社会财富的源泉和四个尊重是什么？ 8、如何让创造财富的源泉涌流？

贵阳省中考政治总复习第7课关注经济发展-人教版初中九年级全册政治试题

第七课关注经济发展

,考标要求

1．感受身边的变化，知道经济社会发展“三步走”的发展战略。

2．了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度，体会中国特色社会主义制度的优越性，走共同富裕的道路。3．学会合理消费，学会理性消费、绿色消费。

,思维导图

,知识梳理

一、造福人民的经济制度

感受身边的变化

1．我国经济社会发展大体分“三步走”战略目标。(P90－91)

第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。

第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。

第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

2．“两个百年”奋斗目标是什么？(新的发展阶段，我国经济、社会发展的战略目标是什么？)(P91)

①到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

②到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

充满生机与活力的经济制度

1．公有制经济的内容和地位。(P92)

内容：①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础，在多种所有制经济中发挥主体作用。

2．国有经济的含义、地位和作用。(P92)

①含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

②地位：国有经济是国民经济的主导力量。

③作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

3．为什么说国有经济是国民经济的主导力量？

九年级政治全册第三单元第七课关注经济发展习题精选新人教版

关注经济发展

一、请你选择（共20分）

▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分)

1、．一些同学喜欢去精品店员购买运动鞋、小挂件等，这些精品店大多属于非公有制经济，十多年来在嘉兴的大街小巷如雨后春笋般发展。从政策层面看，其迅速发展的原因是（ C ）A．精品店的投资者们为了获取更多的利润 B．国家坚持和巩固公有制经济的主体地位C．国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展 D．非公有制经济是社会主义经济的组成部分

2、下面一组漫画所蕴含的寓意是（B ）

A.社会主义根本任务是解放生产力

B.先富帮后富，最终达到共同富裕

C.社会主义现代化建设必须“三步走”

D.社会主义根本目标是同步富裕

3、随着生活水平的提高，在一些中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”这种消费观念和行为 D

A.符合我国经济快速发展需要，值得提倡

B.符合新潮流的消费观，无可厚非

C.体现享受与发展的理性消费值得推崇 D是盲目攀比、非理性的消费，不可取

4、．在“2010中国企业500强”中，国有及国有控股企业329家，占总数的65．8％，实现营业收入23．4万亿元，占全部营业收入的84．69％。由此可以看出 B

A．非公有制经济已退出历史舞台 B．国有经济是国民经济的主导力量

C．国有经济是社会主义经济制度的基础 D．国有经济是社会主义市场经济的主体

▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分)

5、我国“十二五”规划纲要提出，坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。为此，在经济生活领域必须 AD

第七课《关注经济发展》同步练习(人教新课标初三) (15)

第七课《关注经济发展》同步练习（人教新课标初三）

(15)

九年级第七课练习

班级_________座号________姓名_____________

一、单项选择题：〔每题3分，共45分〕

1、以下不属于我国经济、社会进展第三步战略目标的是〔〕

A、人民生活达到小康水平

B、人均国民生产总值达到中等发达国家水平

C、差不多实现现代化

D、人民生活比较富裕

2．我国社会主义经济制度的基础是〔〕

A．国有经济 B．集体经济

C．公有制经济 D．非公有制经济

3．在2007年中国企业500强中，国有及国有控股企业349家，占全部企业总数的69.8%，国有经济连续在国有经济中占据统治地位。这讲明〔〕

A、国有经济是我国国民经济的主体

B、国有经济在我国国民经济中居于垄断地位

C、国有经济是我国国民经济的主导力量

D、应大力进展国有经济，限制非国有经济的进展下

4. 每逢春节，许多同学都会收到压岁钞票，除了一部分交给父母外，大都有自己的〝小金库〞。对压岁钞票的处理，以下同学的做法不够合理的是〔〕。

A、小芳用一部分压岁钞票购买了学习用品，剩下的存入银行

B、小刚将压岁钞票全部捐给贫困地区的小朋友

C、小文为自己买了一套名牌衣服和一双名牌皮鞋

D、小梅购买了〝四大名著〞

5． 2007年3月16日温家宝在回答记者时讲：〝一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。〞总理温家宝这句话告诉我们要

A.抑制先富，关心后富

B.同时富裕

C.走共同富裕的道路

D.使人民生活更加殷实

6、近年来，我国越来越多的居民利用业余时刻读夜大、电大，给自己〝充电〞，我国居民人均教育支出也大幅度增长。居民的这种消费趋势〔〕。

【2020】精选人教版初中政治思品九年级全册第七课关注经济发展习题精选第二十九篇

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【2020】精选人教版初中政治思品九年级全册第七课关注经济发展习题精选第二十九篇

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精选20xx-2020年人教版初中政治思品九年级全册第七课关注经济发展习题精

选第二十九篇

第1题【单选题】

到2020年，我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，××区域形整体贫困，让所有贫困地区和贫困人口迈入小康社会。国家重视并做好扶贫工作( )

A、有利于实现全体人民的共同富裕

B、能够从根本上消除人们的收入差距

C、彻底消除了东西部地区的发展差距

D、是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

解决下图反映的问题，需要政府( )

①提高居民收入，完善分配制度②努力增加社会财富，实现同等富裕③统筹区域发展和城乡协调发展④健全社会保障体系，构建和谐社会

A、①③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

“世界上最遥远的距离是，我们俩一起出门，你去买‘苹果’五代，我去买五袋苹果。”要解决这一搞笑微博所折射的贫富差距问题，最根本的是要( )

A、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

B、禁止奢侈消费，提倡勤俭节约

C、开展扶贫救助，保障改善民生

D、坚持平均分配，消除收入差别

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

A、①②

B、①④

C、①②③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

“保持经济平稳较快发展必须进一步激活民间投资，扩大市场准入范围，鼓励民间资本以多种方式，进入基础产业、市政公用事业、金融服务等领域。”这表明( )

部编人教版九年级道德与法治上册练习题（全册,含答案）

部编人教版九年级道德与法治上册练习题（全册，含答案）

1.1聚焦经济改革

【基础知识】

1．中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？【怎样做】

(1)中国共产党团结带领中国人民完成______________，建立______________，彻底结束了旧中国__________________的历史。饱经苦难的中华民族终于________了。

(2)中国共产党团结带领中国人民完成____________，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了________。

(3)中国共产党团结带领中国人民进行________新的伟大革命，实现了中国人民从

______到________、________的伟大飞跃。

2．揭开改革开放的序幕是什么？【是什么】

1978年，党的______________开启了__________的历史征程，坚持________不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

3．改革开放促发展的表现是什么？【是什么】

(1)改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展________，极大增强____________，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

(2)我国逐步确立了________、____________________的基本经济制度。我国逐步建立、完善了________________________，发挥____在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的________和________空前高涨。________、________、________、________已成为社会共识。

2019年精选初中九年级全册政治思品第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展人教版拔高训练第三十六

2019年精选初中九年级全册政治思品第三单元融入社会肩负使命第七课关注

经济发展人教版拔高训练第三十六篇

第1题【单选题】

因为工作业绩突出，爸爸获得了5万元年终奖金，一家人商量怎样把这笔奖金花得更有意义。根据所学知识，你赞同( )

A、购买名贵貂皮大衣

B、去香港免税店购买奢侈品手袋

C、将正常使用的国产电脑换成全新顶配苹果电脑

D、趁欧元贬值的好时机去欧洲进行一次文化之旅

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

实现全体人民共同富裕是( )

A、人类的最高理想

B、社会主义的最终目标

C、社会主义的根本任务

D、中国特色社会主义的政治保证

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

张庆是一家私营企业的职工，去年每月有4000元的工资，此外还投资股市到年底赚了3万元。张庆所在企业的经济形式是_____，该经济形式的地位是_____，张庆投资股市所赚的3万元属于_____分配方式，是合法的_____收入。( )

A、公有制经济国民经济的主导按劳分配劳动

B、非公有制经济社会主义市场经济的重要组成部分按生产要素分配非劳动

C、混合所有制经济社会主义经济制度的基础按技术要素分配劳动

D、个体经济国民经济的主体按管理要素分配非劳动

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这主要说明( )

A、物质资料生产活动是人类社会的基础

B、个人离不开社会而存在

C、人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体

D、人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件

【答案】：

【解析】：

人教版9年级思品第七课《关注经济发展》复习提纲

1、我国经济社会发展大体分哪三步走？

第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，A人均国民生产总值达到中等发达国家水平，B人民生活比较富裕，C基本实现现代化。

2、在新的发展阶段我国经济社会发展的战略目标是什么？①巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；②到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

3、公有制经济的地位：在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是公有制经济。公有制是我国社会主义经济制度的基础。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、什么是国有经济？国有经济在国民经济中的地位和作用是什么？

国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济的地位：国有经济是国民经济的主导力量。国有经济的作用：A对于发挥社会主义制度的优越性，B增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

5、什么是集体经济？集体经济在国民经济中的地位和作用是什么？

集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。作为公有制经济的重要组成部分，A集体经济体现着共同致富的原则，B可以广泛吸收社会分散资金，C缓解就业压力，D增加公共财富和国家税收。因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

初中政治9年级第3单元第7课关注经济发展

一、选择题

1．(中考·龙东)2016年1月，国家统计局公布了2015年宏观经济数据，初步核算，国

内生产总值676 708亿元，比上年增长6.9%，这些成绩取得的主要原因是坚持“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度”。基本经济制度确立的依据是( C ) A．社会主义性质B．以经济建设为中点

C．初级阶段国情D．党的基本路线

2．(中考·贺州)“2015年中国企业500强”排行榜揭晓：国有企业占293家，民营企业

占207家，293家国有企业的营业收入占“2015年中国企业500强”的营业收入的78.3%。对此，下列说法正确的是( B )

A．公有制经济对非公有制经济起着重要有益的补充

B．国有经济是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉

C．我国已形成各种所有制经济平等竞争的新格局

D．我国当前坚持以国有经济为主体的基本经济制度

2016年7月4日，全国国有企业改革座谈会在京召开。习近平称，要坚定不移深化国有企业改革，要做强做优做大国有企业；国有企业改革要尊重市场规律，淘汰落后产能。回

答3～4题。

3．习近平要求做强做优做大国有企业。这样要求的依据是( A )

①国有经济是国民经济的主导力量②我国是社会主义国家③国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力等具有关键性作用④国家鼓励、支持、引导国有经济的发展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．要实现国有企业做强做优做大的目标，就必须( A )

①深化国有企业改革，使国有企业充满生机和活力②加强国有企业的技术革新，提升国有企业的竞争力

人教版政治九年级全册第三单元综合测试题

第6-8课

参与政治生活关注经济发展投身精神文明建设

注意：请在答题卡相应位置上答题！不交试卷了，只收答题卡！

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。本大题每个小题均有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个正确的。请在答题卡相应位置上答题。

1、在我国，人民当家作主的权力机关是

A、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

B、各级人民政府

C、国务院

D、中国共产党中央委员会

2、下列关于我国国家机关权利和地位排位（由大到小）正确的是

①、最高人民法院、最高人民检察院②、国家教育部③、国务院④、全国人民代表大会

A、①②③④

B、②③④①

C、④①②③

D、④③①②

3、2015年3月5日，十二届全国人民代表大会第三次会议在北京召开，来自全国各地的人大代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是。审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明

①、全国人民代表大会是最高国家权力机关②、在我国，一切权利属于人民

③、其他国家机关都要对人民代表大会负责、受其监督④、这只是一种工作形式

A、①③

B、①④

C、①②③

D、①②③④

4、依法治国是我们党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。依法治国，首先是

A、依法行政

B、依宪治国

C、执法必严

D、违法必究

5、宪法是国家的根本大法，规定了国家生活中的根本问题。下列内容属于宪法规定的有

①、国家性质、根本制度和根本任务②、人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务③、国家机关的组织与职权④、特殊保护和自我保护

A、①②③

B、①②④

C、①③④

九年级政治第七课测试题

⼀、单项选择题

我国现阶段必须实⾏以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。据此回答1—4题：

1、材料中的“国情”最主要是指（）

A、社会主义制度还不完善

B、我国正处于社会主义初级阶段

C、⼈⼝数量多，素质较低

D、市场经济体制尚未建⽴

2、在我国现阶段，⽣产资料的社会主义公有制是（）

A、我国社会主义的政治制度

B、我国社会主义经济制度的基础

C、我国国民经济的主导⼒量

D、我国的根本制度

3、下列对我国现阶段公有制经济的认识不正确的有（）

A、混合所有制中的国有成份和集体成份也属于公有制

B、公有制实现形式可以多样化

C、国有经济和集体经济是公有制经济

D、坚持公有制为主体，就要使公有资产在各个部门都占优势

4、下列关于“集体经济”的说法正确的是（）

①⽣产资料归全体⼈民共同所有②是公有制经济的重要组成部分③积聚着我国最先进的⽣产⼒④体现着共同富裕的原则

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

5、从东部地区率先开放到西部⼤开发，从振兴东北⽼⼯业基地到促进中部崛起，党中央的这⼀系列决策，体现了社会主义的根本原则。（）

A、共同富裕

B、同等富裕

C、同步富裕

D、同时富裕

6、“同在跑道上赛跑，总有⼀个第⼀”。这告诉我们⼀个道理（）

A、共同努⼒就能同时同步富裕

B、共同富裕、全国致富是不可能的

C、同时富裕、同步富裕是不可能

D、先富后富的差别最终导致两极分化

2006年1⽉9⽇，全国科学技术⼤会在京隆重开幕。胡锦涛向获得2005年度国家最⾼科学技术奖的叶笃正、吴孟超颁发奖励证书和500万奖⾦。据此回答7—8题：

政治九年级第七课关注经济发展(第一框造福人民的经济制度)人教课标版

• 到建党100年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
• 到建国100年时,人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
地位
公有制
国有经济集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
含义
地位
作用
非公有制
个体经济
私营经济
除夕，老李一家五口围坐在一起，吃着“团圆饭”，唠着开心事。李大爷说：“我在南方电网上班，该营业点今年产值突破了31亿元，利税达到5.1亿元。光年终奖金我就拿了5000元。” 李大妈说：“我们那个服装厂是乡镇企业，今年我们引进了一套西服生产流水线，当年投产当年见效，光是税收就上缴了 30万元。嘿，我还拿了2000元红包。” 儿子李强说：“我开了一家杂货店，就这几天，光饮料就卖出去20多箱。呵呵，今年这个年过得美滋滋的。” 媳妇王芳说：“我那个美容院生意好得不得了，请了18个员工，一直做到现在才把最后一个客人送走。年初二又有十几个新娘要等我给她们化妆。” 这时，孙子嚷着要算算大家今年一年的收入，不一会儿，他惊叫起来：“哇，我们家是30万元户了！这回，该买辆小汽车了吧？” 大家听了，都哈哈大笑起来……
（一）地位个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济，都是社会主义市场经济的重要组成部分。
（二）作用
可以增强劳动就业，增加税收，调动社会各方面的积极性，加快生产力的发展。

人教版九年级政治第七课第2课时走向共同富裕的道路

解析：依据教材知识，四个尊重指尊重劳动，知识，人才和创造。故答案为B.
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
2. “万木同春，小富带动大家富。”这句话体现了（ A ） A.共同富裕是社会主义根本原则 B.共同富裕就是让创造财富的源泉涌流 C.共同富裕就是实行平均主义 D.共同富裕就是同步富裕
解析：题干小富带动大家富，体现了共同富裕是社会主义的根本原则。故答案为A.
解析答案
1
2
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即学即用
2.天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。这种致富体现了（ A ） A.先富要带动后富，走向共同富裕 B.允许和鼓励先富，无法防止两极分化 C.防止悬殊，实现贫富均等 D.只有同时，同等程度的富裕，才是真富解析：共同富裕是先富带动后富，最终走向共同富裕。但共同富裕不等于同等、同时、同步富裕。故答案为A。
解析答案
课堂小结
走向共同富裕的道路
按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
先富带后富共奔富裕路
确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的分配原则
共同富裕是社会主义的根本原则
让创造财富的源泉涌流
四个尊重：尊重劳动、尊重知识尊重人才、尊重创造青少年：抓住有利条件，发挥自身才能。
解析:清洁工非法获得财物，没有听过正当途径取得被起诉，告诉我们应该通过诚实劳动，合法致富。故答案为A。

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