吉大 2016-2017职业生涯设计大作业-答案

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吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案

吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案

吉大 15 春学期《职业生涯设计》在线作业一一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。

)1. ( )是职业素质的基础。

A. 思想道德素质B. 科学文化素质C. 心理素质D. 人格素质----------------选择:B2. ( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A. SWOT 分析B. 矩阵分析大学生职业生涯设计C. 麦肯锡分析D. 模块分析----------------选择:A3. ( )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。

A. 蝴蝶效应B. 晕轮效应C. 踢猫效应D. 木桶效应----------------选择:C4. 这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的( )A. 技术型B. 管理型C. 创造型D. 安全型----------------选择:C5. ( )是职业素质的灵魂。

A. 思想道德素质B. 科学文化素质C. 身体心理素质D. 人格素质----------------选择:A6. EQ 是( )A. 情商B. 智商C. 情感D. 理智----------------选择:A7. ( )是整个人生(生涯)的重要组成部分(2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A. 人职匹配B. 职位分析C. 职业生涯D. 人力资源规划----------------选择:C8. ( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。

A. 人格魅力B. 性格魅力C. 素质魅力D. 技术魅力----------------选择:A9. 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是( )的定义。

A. 智商B. 情商C. 情绪D. 智慧----------------选择:B10. 将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是( )的定义。

吉林大学职业生涯规划考试题目与参考答案.doc

吉林大学职业生涯规划考试题目与参考答案.doc

吉林大学职业生涯规划考试题目与参考答案一、名词解释1 •职业生涯规划:职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合(2分),对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析(2分),测定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

2.继任计划继任计划是指组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任(3分)而釆取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施(2分)。

这一制度已被称为“接班人制度”(3分)。

3.立业期立业期Z个人从进入组织开始到适应组织并确立白己在组织内的职业生涯战略的这一段时期(6分)。

4、职业锚,是指新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识而发展出的更加清晰全面的职业自我观(6分)。

5、工作家庭冲突:一般认为是无法同时兼顾工作角色与家庭角色,无法满足两种角色要求时所形成的角色冲突(6分)。

6内职业生涯是指在职业生涯发展过程中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

7 •空巢现象:指儿女离家后家庭空寂的状态。

(3分)。

8、弹性工作制度:在完成规定的工作任务或固定的工作时间t度的前提下,员工可以灵活地、自主地选择工作的具体时间安排,以代替统一、固定的上下班时间的制度。

(6分)。

9、职业生涯发展途径是指当一个人选定某一职业后决定从什么方向上实现自己的职业目标,是整个人生规划的展开,往往职业生涯发展途径的选择是决定个人职业发展能否取得成功的关键步骤。

(6分)。

10、工作压力的含义包括三个方面:存在也环境屮的压力源、对压力源做出的生理和心理反应的个性差异、形成压力的内在作用机制三个要素。

(6分)。

二、简答题1、完整生活计划中的六个生活任务是什么(1)发现需要做的工作。

(1分)(2)将我们的生活编织成一个有意义的整体。

(1分)(3)连接家庭和工作。

(1分)(4)多元的价值观和开放的世界观。

(1分)(5)管理个人的转换和组织的变化,决策是这一任务的主要组成部分。

职业生涯规划作业题库答案

职业生涯规划作业题库答案

职业生涯规划作业题库答案近年来,职业生涯规划越来越受到青年学子的关注。

为了帮助学生更好地进行职业规划,许多学校纷纷制定了相应的作业题库。

下面我们来一起探讨一下其中一份职业生涯规划作业题库的答案。

1. 个人定位:个人定位是指职业生涯规划中明确自己的个人优势、价值观和目标。

在个人定位阶段,学生需要认真思考并确定自己的兴趣爱好、特长和个人价值观。

答案可能因人而异,但以下是一些常见的个人定位答案示例:a) 我喜欢与人打交道,具备良好的沟通能力,适合从事销售相关的职业。

b) 我对科学和技术非常感兴趣,拥有良好的逻辑思维能力,适合从事工程师或科研人员的职业。

2. 职业研究:在进行职业研究时,学生需要对他们感兴趣的职业进行深入了解,并找到相关的资源来支持自己的研究。

以下是可能的答案示例:a) 我对医学领域很感兴趣,因此我在课余时间阅读了相关的医学书籍,并咨询了一位医生朋友的意见。

b) 作为对戏剧领域的热爱,我观看了许多与表演和导演相关的电影,并参加了几个戏剧课程。

3. 职业规划实施:这一阶段是将个人定位和职业研究结合起来,制定实际的职业规划和行动计划。

以下是可能的答案示例:a) 我计划在大学期间参加相关的实习或志愿者工作,以获取与销售相关的经验。

b) 我计划在高中毕业后进入一所著名的戏剧学校,深造表演和导演技巧。

4. 职业发展:职业发展是指在职业路径上持续学习和进步的过程。

以下是可能的答案示例:a) 我打算在大学毕业后继续深造,获得市场营销方面的硕士学位,以提升自己的专业技能。

b) 我打算不断参加各种表演和导演培训课程,扩展自己的戏剧技能和认识更多的导演。

当然,这只是对于职业生涯规划作业题库答案的一种简单介绍。

实际上,每个人的答案都应该是根据自己的情况和理想来确定的。

通过认真思考和研究,学生将能够更好地规划自己的职业生涯,并迈出成功的步伐。

东师吉大《职业生涯设计》在线作业一答案_69179

东师吉大《职业生涯设计》在线作业一答案_69179

(单选题)1: 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是( )的定义。

A: 智商
B: 情商
C: 情绪
D: 智慧
正确答案: B
(单选题)2: 指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。

这是指( )
A: 人职匹配
B: 职位分析
C: 职业选择
D: 人力资源规划
正确答案: C
(单选题)3: 这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的( )
A: 技术型
B: 管理型
C: 创造型
D: 安全型
正确答案: C
(单选题)4: ( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A: SWOT分析
B: 矩阵分析
C: 麦肯锡分析
D: 模块分析
正确答案: A
(单选题)5: ( )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。

A: 蝴蝶效应
B: 晕轮效应
C: 踢猫效应
D: 木桶效应
正确答案: C
(单选题)6: EQ是( )
A: 情商
B: 智商
C: 情感
D: 理智。

吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业二-0002参考答案

吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业二-0002参考答案

吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业二-0002参考答案
吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业二-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共40 分)
1.( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。

它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确,是从业者职业生涯发展的根本保证。

A.思想道德素质
B.身体素质
C.心理素质
D.人格素质
答案:A
2.( )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。

A.心理
B.兴趣
C.爱好
D.倾向
答案:B
3.( )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。

A.人职匹配
B.职位分析
C.职业生涯
D.职业锚。

吉大14秋学期《职业生涯设计》在线作业一答案

吉大14秋学期《职业生涯设计》在线作业一答案
A.蝴蝶效应
B.晕轮效应
C.短板效应
D.木桶效应
?
正确答案:B
3.指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
A.人职匹配
B.职位分析
C.职业选择
D.人力资源规划
?
正确答案:C
4.作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是( )的定义。
B.广博精深的专业知识(核心)
C.大容量的新知识储备(外延)
D.高深的学历(水平)
?
正确答案:ABC
9.影响职业发展的变量中微观变量包括( )
A.人际关系资源
B.个人的家庭经济背景
C.受教育情况
D.父母的期望水平
?
正确答案:ABCD
10.影响职业发展的变量中个体变量包括( )
A.液体变量
B.晶体变量
?
正确答案:C
10.将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是( )的定义。
A.人职匹配
B.职位分析
C.入职培训
D.人力资源规划
?
正确答案:A
二,多选题
1.未来职业的特点包括( )
A.表格式
B.条列式
C.复合式
D.列举式
?
正确答案:ABC
?
正确答案:ABCD
6.一份好的职业生涯设计,应该( )
A.步骤齐全
B.表述清楚

吉大19春学期《职业生涯设计》在线作业一参考答案

吉大19春学期《职业生涯设计》在线作业一参考答案

吉大18春学期《职业生涯设计》在线作业一-0005
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共10 道试题,共40 分)
1.作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是( )的定义。

A.智商
B.情商
C.情绪
D.智慧
正确答案:B
2.指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。

这是指( )
A.人职匹配
B.职位分析
C.职业选择
D.人力资源规划
正确答案:C
3.这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的( )
A.技术型
B.管理型
C.创造型
D.安全型
正确答案:C
4.( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A.SWOT分析
B.矩阵分析
C.麦肯锡分析
D.模块分析
正确答案:A。

2016大学生职业生涯规划答案

2016大学生职业生涯规划答案

1【单选题】职业生涯规划可以:•A、帮人找到好工作•B、提升就业率•C、促人增加收入•D、更有底气生活我的答案:D得分:25.0分2【单选题】职业生涯规划最重要的是:•A、明确自己的专业所学•B、明确一个自我定位•C、搞清楚社会大环境•D、不浪费自己的才华我的答案:B得分:25.0分3【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是:•A、有一个认定的发展方向•B、立足现实条件的资源整合•C、建立广泛的人脉资源•D、过程实践的充实体验我的答案:ABD得分:25.0分4【多选题】对于生涯目标的设定,正确的是:•A、自己认定并愿意负责•B、不必考虑现实的资源•C、实践中逐步调整完善•D、要符合社会主流价值观我的答案:AC1【单选题】选出正确的表述:•A、没有人没在规划中•B、生涯规划就是要顺其自然•C、生涯根本无法规划•D、命运天洽谈室我的答案:A得分:33.3分2【多选题】系统规划法的要素是:•A、对目标的定位•B、持续而积极的行动•C、对自我的清晰认知•D、对环境资源的把握我的答案:ABCD得分:3【多选题】职业生涯规划应有的姿态是:•A、紧随当前趋势•B、长远与近期计划结合•C、目标清晰但能灵活变通•D、坚定不移实现目标我的答案:BC1【单选题】生涯规划最重要的部分是:•A、清晰自己有什么资源•B、定位自己的价值追求•C、了解自己是什么样的性格•D、有一个好工作我的答案:B得分:33.3分2【多选题】生涯目标的来源:•A、内心的期望•B、环境的要求•C、重要他人的期望•D、根据机会我的答案:AB3【多选题】生涯有所成就的人往往都有:•A、比较执着的理想与目标•B、与时代需求合拍的应变力•C、整合抓取那个时代资源的能力•D、孜孜不倦的努力我的答案:ABCD得分:33.3分1【单选题】以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:•A、获得最好发展•B、充分利用资源•C、让规划有序进行•D、避免严重问题我的答案:A2【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法,因为:•A、避免无效人生•B、可以让人挣更多钱•C、生涯规划理念逐步普及•D、获得更理性的生涯发展我的答案:D得分:33.3分3【多选题】直觉式的生涯规划方法会:•A、长远可能会有问题•B、有时会效率高•C、是一种“无规划”状态•D、有时会缺乏责任感我的答案:ABCD1【单选题】生涯平衡的意思就是:•A、多种角色平均发展•B、特定时间专注特定角色发展•C、不荒废任何一个角色•D、要突出核心角色我的答案:B得分:33.3分2【多选题】Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女•A、父母•B、公民•C、工作者•D、退休者我的答案:BC得分:33.3分3【多选题】角色扮演好的内涵是:•A、有主观投入性,并能乐在其中•B、每个角色上都得到认可•C、有角色意识,在角色中忘我•D、每个角色上都取得成绩我的答案:AC1【单选题】生涯规划:•A、完全是个人的事•B、是人与环境互动的结果•C、很多时候身不由己的•D、由行动主导的我的答案:B得分:33.3分2【单选题】生涯发展中各种角色的关系是:•A、相互支持•B、彼此争夺资源•C、经常是矛盾冲突的•D、同步推进的我的答案:A得分:33.3分3【多选题】环境与个人的关系是:•A、环境是个人的资源库•B、个人适应环境、改造环境以发展•C、个人拥有环境的决定权•D、环境决定人的发展我的答案:AB1【单选题】所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么:•A、生涯规划就是为了避免生涯后悔•B、后悔是无法避免的,因为时间会改变一切•C、再好的选择,未来都有可能是后悔的•D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔我的答案:D2【单选题】生涯阶段的衡量标准是:•A、当前完成了哪些阶段任务•B、当前的年龄•C、当前的学历水平•D、当前的家庭经济条件我的答案:A3【多选题】阶段观的核心在于:•A、特定阶段有特定阶段的核心任务•B、当前阶段完成当前阶段任务最高效•C、生涯发展任务不会凭空消失•D、人要等到适合的阶段再去做想做的事我的答案:ABC1【单选题】被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是:•A、不知道自己喜欢什么职业•B、能力不足,考不上公务员•C、不了解职场•D、父母和自己看法不一致,又无法说服父母我的答案:D得分:33.3分2【单选题】性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。

吉大 2016-2017职业生涯设计大作业-答案

吉大 2016-2017职业生涯设计大作业-答案

一、名词解释(每小题5分,共10分)1.内职业生涯----是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

2.职业生涯规划---是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

二、简答题(每小题12分,共60分)1.我国职业分类大体将职业分成哪几类?答:《中华人民共和国职业大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全,它将我国职业归为8个大类,它们分别是国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;专业技术人员;办事人员和有关人员;商业、服务业人员;农、林、牧、渔、水利业生产人员;生产、运输设备操作人员及有关人员;军人;不便分类的其他从业人员。

2.职业生涯规划与管理的主要内容是什么?答:(1)对组织的发展目标进行宣传;(2)建立职业信息系统;(3)设立员工职业生涯发展评估中心;(4)与人力资源管理活动相配合;(5)建立奖赏升迁制度;(6)加强员工的训练与教育;(7)个人需要与组织需要相适应。

3.职业生涯规划与管理对个人发展有何作用?答:)确立人生方向和奋斗的策略,帮助确定职业发展目标;2)突破并塑造清新充实的自我;3)准确评价个人特点与强顶;4)评估个人目标与现实差距,准确定位;5)认识自身的价值,发现新的机遇,增强竞争力。

4.你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究?答:(1)定性研究及方法:又称质的研究。

定性研究的最主要方法是实地研究。

有直接法和间接法:直接法包括个案研究法、观察法、小组座谈法、深层访谈法;间接法主要指投射法。

(2)个案研究法:是一种运用历史数据、档案资料、访谈、观察等方法收集数据,并运用可靠技术对一个事件进行分析,从而得出针对单独的群体或社会所进行的案例式考察与分析出带有普遍性结论的研究方法。

吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案

吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案

吉大 15 春学期《职业生涯设计》在线作业一一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。

)1.( ) 是职业素质的基础。

A.思想道德素质B.科学文化素质C.心理素质D.人格素质-------- 选择: B2.( ) 是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A.SWOT 分析B.矩阵分析大学生职业生涯设计C.麦肯锡分析D.模块分析-------- 选择: A3.( ) 是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。

A.蝴蝶效应B.晕轮效应C.踢猫效应D.木桶效应选择: C4. 这类人需要成立完全属于本身的东她们以为只有这些实实在在的事物才能体的才干,这是职业类型中的 ( )A. 技术型B. 管理型C. 创造型D. 安全型-------- 选择: C5. ( ) 是职业素质的灵魂。

A. 思想道德素质B. 科学文化素质C. 身体心理素质D. 人格素质-------- 选择: A6. EQ 是( )A. 情商B. 智商C. 情感D. 理智-------- 选择: A7. ( ) 是整个人生(生涯)的重要组成部分(2/3 ) ,主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A. 人职匹配B. 职位分析C. 职业生涯D. 人力资源规划-------- 选择: C8.( ) 是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。

A.人格魅力B.性格魅力C.素质魅力D.技术魅力-------- 选择: A9.作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是 ( ) 的定义。

A.智商B.情商C.情绪D.智慧-------- 选择: B10.将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是 ( ) 的定义。

奥鹏作业吉大《职业生涯设计》在线作业一-0001

奥鹏作业吉大《职业生涯设计》在线作业一-0001

吉大18春学期《职业生涯设计》在线作业一-0001
大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间
和行动方案,这称为( )
选项【A】:人职匹配
选项【B】:职位分析
选项【C】:职业生涯规划
选项【D】:人力资源规划
正确选项:C
这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体
现本身的才干,这是职业类型中的( )
选项【A】:技术型
选项【B】:管理型
选项【C】:创造型
选项【D】:安全型
正确选项:C
指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。

这是指( )
选项【A】:人职匹配
选项【B】:职位分析
选项【C】:职业选择
选项【D】:人力资源规划
正确选项:C
( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。

选项【A】:职业理想
选项【B】:职业规划
选项【C】:社会理想
选项【D】:企业理想
正确选项:C。

吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案

吉大15春学期《职业生涯设计》在线作业答案

吉大 15 春学期《职业生涯设计》在线作业一一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。

)1.( )是职业素质的基础。

A.思想道德素质B.科学文化素质C.心理素质D.人格素质----------------选择:B2. ( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A.SWOT 分析B.矩阵分析大学生职业生涯设计C.麦肯锡分析D.模块分析----------------选择:A3. ( )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。

A.蝴蝶效应B.晕轮效应C.踢猫效应D.木桶效应----------------选择:C4. 这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的( )A.技术型B.管理型C.创造型D.安全型----------------选择:C5. ( )是职业素质的灵魂。

A.思想道德素质B.科学文化素质C.身体心理素质D.人格素质----------------选择:A6. EQ 是( )A.情商B.智商C.情感D.理智----------------选择:A7. ( )是整个人生(生涯)的重要组成部分(2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A.人职匹配B.职位分析C.职业生涯D.人力资源规划----------------选择:C8. ( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。

A.人格魅力B.性格魅力C.素质魅力D.技术魅力----------------选择:A9. 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是( )的定义。

A.智商B.情商C.情绪D.智慧----------------选择:B10. 将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是( )的定义。

吉大2017春《职业生涯设计》作业二满分标准答案

吉大2017春《职业生涯设计》作业二满分标准答案

一、单选题(共10 道试题,共40 分。

)V1. ( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。

A. 木桶原则B.二八原则C.矩阵原则D. 短板原理满分:4 分2. ()是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。

A. 心理B.兴趣C. 爱好D. 倾向满分:4 分3. ( )是整个人生(生涯)的重要组成部分(2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A. 人职匹配B. 职位分析C. 职业生涯D.人力资源规划满分:4分4. ( )是职业素质的灵魂。

A. 思想道德素质B.科学文化素质C.身体心理素质D.人格素质满分:4分5.这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的()A. 技术型B. 管理型C.创造型D.安全型满分:4 分6. ()是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。

A. 人职匹配B.职位分析C. 职业生涯D. 职业锚满分:4 分7. 大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案,这称为()A. 人职匹配B.职位分析C.职业生涯规划D.人力资源规划满分:4分8. ()是职业素质的基础。

A. 思想道德素质B.科学文化素质C. 心理素质D.人格素质满分:4 分9. ()是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A.SWOT分析。

吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业一

吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业一

吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业一
一、单选题
1.()是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。

A.心理
B.兴趣
C.爱好
D.倾向
正确答案:B
2.()是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。

A.人职匹配
B.职位分析
C.职业生涯
D.人力资源规划
正确答案:C
3.大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案,这称为()
A.人职匹配
B.职位分析
C.职业生涯规划
D.人力资源规划
正确答案:C
4.()是职业素质的基础。

A.思想道德素质
B.科学文化素质
C.心理素质
D.人格素质
正确答案:B
5.()是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。

A.SWOT分析
B.矩阵分析
C.麦肯锡分析
D.模块分析
正确答案:A
6.()是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。

A.人职匹配
B.职位分析
C.职业生涯
D.职业锚
正确答案:D
7.在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的辉煌,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用,这是指()。

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一、名词解释(每小题5分,共10分)
1.内职业生涯----是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

2.职业生涯规划---是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

二、简答题(每小题12分,共60分)
1.我国职业分类大体将职业分成哪几类?
答:《中华人民共和国职业大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全,它将我国职业归为8个大类,它们分别是国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;专业技术人员;办事人员和有关人员;商业、服务业人员;农、林、牧、渔、水利业生产人员;生产、运输设备操作人员及有关人员;军人;不便分类的其他从业人员。

2.职业生涯规划与管理的主要内容是什么?
答:(1)对组织的发展目标进行宣传;(2)建立职业信息系统;(3)设立员工职业生涯发展评估中心;(4)与人力资源管理活动相配合;(5)建立奖赏升迁制度;(6)加强员工的训练与教育;(7)个人需要与组织需要相适应。

3.职业生涯规划与管理对个人发展有何作用?
答:)确立人生方向和奋斗的策略,帮助确定职业发展目标;2)突破并塑造清新充实的自我;3)准确评价个人特点与强顶;4)评估个人目标与现实差距,准确定位;5)认识自身的价值,发现新的机遇,增强竞争力。

4.你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究?
答:(1)定性研究及方法:又称质的研究。

定性研究的最主要方法是实地研究。

有直接法和间接法:直接法包括个案研究法、观察法、小组座谈法、深层访谈法;间接法主要指投射法。

(2)个案研究法:是一种运用历史数据、档案资料、访谈、观察等方法收集数据,并运用可靠技术对一个事件进行分析,从而得出针对单独的群体或社会所进行的案例式考察与分析出带有普遍性结论的研究方法。

(3)观察法:指在自然存在条件下,对自然的,社会的现象和过程通过人的感觉器官或者借助科学仪器,有目的、有计划地进行认识的过程。

它包括抽样观察法、追踪观察法、隐蔽观察法、综合观察法等四种类型。

(4)小组座谈法:是由一个经过训练的主持人以一种无结构的自然的形式与一个小组的被调查者交谈。

(5)深层访谈法:是一种无结构的、直接的、个人的访问,在访问过程中,一个掌握高级技巧的调查员深入地访谈一个被调查者,以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情。

深层访谈技术主要有三种:阶梯前进、隐蔽问题寻探、象征性分析。

(6)定量研究法:是从量的方面分析研究事物,运用数学方法研究和考察事物之间的相互联系和相互作用的方法。

它分为探索性研究、描述性研究、解释性研究。

5.帕森斯的就业指导“三步范式”是指什么?
答:“自我认知-环境评估-人职匹配”。

三、案例分析题(30分)
当外职业生涯遭遇寒流
2006年4月24日,普华永道上海分公司年仅24岁的员工胡宗凯,因长期得不到公司重用,唯恐这种状况延续下去自己可能被公司炒鱿鱼,不堪压力,最后从公司大楼的20层跳下。

胡宗凯曾是一位非常优秀的学生,毕业后即进入PWC(普华永道)工作,但不知什么原因,一直得不到公司的重用,自杀前他一直担心被公司炒鱿鱼。

请根据内外职业生涯原理,分析上述案例。

答:(1)胡宗凯的悲剧在于对未清晰理解内职业生涯与外职业生涯关系而造成的心理压力问题。

(2)内职业生涯是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和。

外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和。

(3)员工在职业生涯发展过程中需要既关注内职业生涯的发展也要关注外职业生涯的发展。

(4)内职业生涯发展与外职业生涯发展是相互影响的。

但二者并不总是同步。

内职业生涯发展是外职业生涯发展的基础,外职业生涯发展是内职业生涯发展的外在表现。

对内职业生涯发展也有提升和激励作用。

(5)很多员工过度关注外职业生涯的发展,忽视了内职业生涯发展,由此造成相对急功近利的思想,从而为自己制造心理压力,也为外职业生涯的发展埋下隐患。

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