小学语文二年级上册快乐阅读练习题
部编人教版小学语文二年级上册快乐阅读题及答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读七及参考答案
(一)远和近
晋元帝司马睿有个儿子叫司马绍,司马绍小时候很聪明。
有一天,司马绍坐在司马睿的膝盖上,有个从长安来的人,司马睿向他询问洛阳方面的消息,不由得流下眼泪。司马绍问司马睿为什么哭泣,司马睿便把东迁的原委详细地告诉了他。于是司马睿问司马绍说:“你认为长安与太阳比,哪个更远?”司马绍回答:“太阳远。没听说有人从太阳那边来,这显然可知了。”司马睿感到很诧异。
第二天,晋元帝司马睿集群臣举行宴会,把司马绍所说的意思告诉了大家。然后又重新问儿子司马绍,司马绍却回答说:“太阳近。”晋元帝司马睿大惊失色,问:“你为什么与昨天说的不一样呢?”司马绍回答说:“因为抬头就能看见太阳,但是总是看不见长安。”
1、根据解释在文中找出对应的词语。
A、觉得奇怪。()
B、形容十分慌张,脸被吓得变了。()
2、阅读短文,回答问题。
(1)第一次司马绍说长安近太阳远是因为:
(2)第二次司马绍说长安远太阳近是因为:
(3)你认为司马绍的说法自相矛盾吗?
3、你觉得司马绍是一个怎样的孩子?
(一)做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树旁问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”
他跳到田野里,看到正在耕地的水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中,看到正在采花的蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
部编版小学语文二年级上册快乐阅读一及参考答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读一及参考答案
(一)奇妙的大自然
大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。自然界的
万事万物都有自己生存的本领和方法。
比如,植物中的花儿。靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳,吸引小昆虫达到传粉的目的;靠风儿传粉的花儿则相貌平平,风儿一吹,花粉便满天飞舞。
还如,植物传播果实和种子时,靠鸟儿传播的一定又小
又硬,被鸟儿吃了又消化不了,之后随鸟儿粪便找到新家;
靠动物传播的种子一定长满钩刺儿,一有机会就钩在动物或
人身上,然后进行一次免费旅行;靠风儿传播的则轻盈、蓬松,太阳一晒,风儿一吹,便有了新家……
动物也一样。蚂蚁靠散发一种激素告诉同伴找食物的路线;蜜蜂则用舞蹈告诉同伴采蜜的地点……
神奇的自然中还有许多有趣的事情和现象,只要你走进
自然,就能发现那里的乐趣、那里的秘密。
1、将下列词语补充完整。
丰富多()奇妙无()()天飞舞2、根据短文内容填空。
靠昆虫传粉的花儿——()
靠风儿传粉的花儿——()
靠鸟儿传播的种子——()
靠动物传播的种子——()
靠风儿传播的种子——()
蚂蚁靠——()告诉同伴找食的路线。
蜜蜂靠则用——()告诉同伴采蜜的地点。
3、用一句话概括读完短文后的感受。
(二)动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮突起的毛,毛后面
就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,
雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面
八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的大耳朵可以保护自己的眼
睛不让树木刺伤。
1、照样子写词语。
二年级上册快乐读书吧阅读测试题
二年级上册快乐读书吧阅读测试题
一、填空题
1. 《快乐读书吧》推荐的童话故事有:《________》、《________》、
《________》。
2. 《丑小鸭》是________(国家)童话作家________的作品。
3. 《井底之蛙》的故事告诉我们,________________________________。
4. 《神笔马良》中的马良是一个__________________________________的孩子。
二、选择题
1. 《格林童话》的作者是()。
A. 格林兄弟
B. 安徒生
C. 郑渊洁
2. 《白雪公主》中的坏皇后喜欢()。
A. 黑色
B. 白色
C. 红色
3. 《大禹治水》中,大禹为了治理洪水,三过家门而不入,这表现了他的()。
A. 勇敢
B. 智慧
C. 奉献精神
三、简答题
1. 请简要描述《神笔马良》的故事情节。
2. 阅读《井底之蛙》,你获得了什么启示?
3. 你喜欢《快乐读书吧》中的哪个人物?为什么?
四、阅读理解
阅读下面文段,回答问题。
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在柳树下,往小河里看。等着那个摇木桶的孩子。我等了好几天,终于又等到了他。当他摇着木桶、浮到对岸时,我抢先一步,踏着木板,也到了河对岸。真想对他说:你是个善良、勇敢的好孩子。但是,还没等我说出口,那孩子驾着木桶,一转身就走了,不见了。
我追呀追呀,一直追到村子里。只见那孩子跑进村子的一间房子里去了。我趴在窗台上往里面瞧了瞧,原来那孩子在和一群大人挤在一起,他们坐在桌子旁边喝着什么。桌上摆着许多好吃的。那孩子狼吞虎咽地吃着东西,好像八辈子没吃过似的。我越看越生气:他就这样对待自己的救命恩人!真没想到,他竟然是这样一个无情无义的人!我再也没心思看下去了,愤愤不平地走开了。走不多远,一回头,却见一个高个子金发碧眼的外国人,驾着马车,
部编版小学语文二年级上册快乐阅读六及参看答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读六及参看答案
(一)刮胡子
大地公公笑哈哈,
我给它把胡子刮。
用什么?用扫把。
扫哇,刮呀,干净啦!
在它身上打个滚,
衣裤也不沾泥沙。
1、照样子,写词语。
笑笑哈哈
亮()乐()
2、儿歌中的“胡子”是指()(填序号)
A、垃圾
B、绿树和红花
3、“我”用()给大地公公刮胡子,“我”是一个()的孩子。
(二)小杜鹃
有一只小杜鹃,很想搭个窝,可是不会,便决定向伙伴们学搭窝。
来到河边,他看见一只燕子,便飞过去说:“燕子妹妹,请你教我搭个窝,行吗?”小燕子答应了,带着小杜鹃飞到自己的窝边。小杜鹃一看,房梁上贴着一块泥饼子。“多脏呀!我才不学呢!”小杜鹃拍拍翅膀飞走了。
小杜鹃又向斑鸠学搭窝,可看见斑鸠的窝又简陋又背阴,心里有点儿不高兴。忽然,小杜鹃看见喜鹊的窝在高高的树杈上,又漂亮又结实,就高兴地去跟喜鹊学搭窝。可当他知道搭这样的窝要好几天时,又拍拍翅膀飞走了……
1、从文中找出下面词语的反义词。
精美——()难过——()丑陋——()
2、小杜鹃分别向()学习搭窝。
3、小杜鹃最后学会搭窝了吗?为什么?
4、你从小杜鹃的身上学到了什么?
(三)小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“朋友,你看我长得多高兴啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧地低下了头。
1、用“——”在文中画出风伯伯说的话。
2、小松树看得远,不是因为个头高,而是因为它
部编版小学语文二年级上册快乐阅读六及参看答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读六及参看答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读六及参看答案
(一)刮胡子
大地公公笑哈哈,
我给它把胡子刮。
用什么?用扫把。
扫哇,刮呀,干净啦!
在它身上打个滚,
衣裤也不沾泥沙。
1、照样子,写词语。
笑笑哈哈
亮()乐()
2、儿歌中的“胡子”是指()(填序号)
A、垃圾
B、绿树和红花
3、“我”用()给大地公公刮胡子,“我”是一个()的孩子。
(二)小杜鹃
有一只小杜鹃,很想搭个窝,可是不会,便决定向伙伴们学搭窝。
来到河边,他看见一只燕子,便飞过去说:“燕子妹妹,请你教我搭个窝,行吗?”小燕子答应了,带着小杜鹃飞到自己的窝边。小杜鹃一看,房梁上贴着一块泥饼子。“多脏呀!我才不学呢!”小杜鹃拍拍翅膀飞走了。
小杜鹃又向斑鸠学搭窝,可看见斑鸠的窝又简陋又背阴,心里有点儿不高兴。忽然,小杜鹃看见喜鹊的窝在高高的树杈上,又漂亮又结实,就高兴地去跟喜鹊学搭窝。可当他知道搭这样的窝要好几天时,又拍拍翅膀飞走了……
1、从文中找出下面词语的反义词。
精美——()难过——()丑陋——()
2、小杜鹃分别向()学习搭窝。
3、小杜鹃最后学会搭窝了吗?为什么?
4、你从小杜鹃的身上学到了什么?
(三)小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“朋友,你看我长得多高兴啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧地低下了头。
1、用“——”在文中画出风伯伯说的话。
《快乐读书吧》二年级上册练习题
《小鲤鱼跳龙门》
选择题:
1、小鲤鱼住的小河旁长着()?( P1-2)A
A、杨柳
B、桃树
C、麦田
D、菖蒲
2、()告诉了小鲤鱼们跳龙门的故事?(P4)A
A、鲤鱼奶奶
B、鲤鱼爷爷
C、金色小鲤鱼
D、螃蟹
3、小鲤鱼的爷爷、爷爷的爷爷跳过去龙门了吗?(P4)B
A、跳过去了 B没跳过去
4、一条最小的小鲤鱼犹豫是回家还是一起跳龙门,它最后选择()(P6)A
A、一起去了
B、它自己回家了
5、最小的鲤鱼的尾巴被水草缠住了,()解救了它?(P10)A
A、螃蟹
B、小金鱼
C、鲤鱼奶奶
D、燕子
6、一条带着宝宝的大鱼()小鲤鱼们能跳过龙门?(P12)B
A、相信
B、不相信
7、小鲤鱼们怎样跳过龙门的?(P14)C
A、飞过去的
B、一下子跳过去的
C、浪头弹过去的
D、不知道
8、小鲤鱼们跳过的龙门其实是()?B
A、龙王家的大门
B、龙门水库
9、龙门的那一边有()?(P15)ABCD
A、整整齐齐的石壁
B、柳树
C、桃树
D、红旗
10、小鲤鱼请()捎信给奶奶,想让奶奶一家人过来一起住在龙门这边D
A、大鱼
B、螃蟹
C、领头的小鲤鱼
D、燕子
《孤独的小螃蟹》
1、小青蟹不见了,小螃蟹很伤心。他难过的时候,总喜欢(C)。
A、吃东西
B、睡觉
C、吐一堆泡泡
2、小螃蟹的梦里,他梦见自己开着( C)。
A、汽车
B、飞机
C、小小火车
3、小螃蟹在小纸鸟身上画了(B),小纸鸟又能飞了!
A、小螃蟹
B、小鸟
C、小兔子
4、小螃蟹把(A)当做鼓,不停地敲,后来小动物们都喜欢上这鼓声了。
A、可乐罐
B、大树
C、瓶子
5、小螃蟹在一个树洞里摸到了一点光亮的东西,它是——(C)
A、珍珠
部编版小学语文二年级上册快乐阅读七及参考答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读七及参考答案
(一)远和近
晋元帝司马睿有个儿子叫司马绍,司马绍小时候很聪明。
有一天,司马绍坐在司马睿的膝盖上,有个从长安来的人,司马睿向他询问洛阳方面的消息,不由得流下眼泪。司马绍问司马睿为什么哭泣,司马睿便把东迁的原委详细地告诉了他。于是司马睿问司马绍说:“你认为长安与太阳比,哪个更远?”司马绍回答:“太阳远。没听说有人从太阳那边来,这显然可知了。”司马睿感到很诧异。
第二天,晋元帝司马睿集群臣举行宴会,把司马绍所说的意思告诉了大家。然后又重新问儿子司马绍,司马绍却回答说:“太阳近。”晋元帝司马睿大惊失色,问:“你为什么与昨天说的不一样呢?”司马绍回答说:“因为抬头就能看见太阳,但是总是看不见长安。”
1、根据解释在文中找出对应的词语。
A、觉得奇怪。()
B、形容十分慌张,脸被吓得变了。()
2、阅读短文,回答问题。
(1)第一次司马绍说长安近太阳远是因为:
(2)第二次司马绍说长安远太阳近是因为:
(3)你认为司马绍的说法自相矛盾吗?
3、你觉得司马绍是一个怎样的孩子?
(一)做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树旁问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”
他跳到田野里,看到正在耕地的水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中,看到正在采花的蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
小学二年级上册语文短文阅读练习(15篇)
小学二年级上册语文短文阅读练习(15篇)
一、阅读下文,回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”
不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,给小树浇饱了水。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1.栽树的顺序是:先______,然后______,接着______,再______,最后
______。
2.三个小伙伴是这样栽树的:小野猪用______挖树坑,小袋鼠用______,小象用______浇水。
3.读了短文,我体会到(______)(多选)
A.人多力量大 B.每个人都各有所长 C.要好好交朋友
4.栽树有哪些好处?请写出两条。
_____________________
二、快乐阅读。
可爱的雪花
冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹,玲珑剔别透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人思绪飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们赞美啊!
雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具丰姿。有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像明亮的星星……真是千姿百态,美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者,他们用毕生的精力,拍下数以千计的雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。
部编版小学语文二年级上册快乐阅读一及参考答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读一及参考答案
(一)奇妙的大自然
大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。自然界的万事万物都有自己生存的本领和方法。
比如,植物中的花儿。靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳,吸引小昆虫达到传粉的目的;靠风儿传粉的花儿则相貌平平,风儿一吹,花粉便满天飞舞。
还如,植物传播果实和种子时,靠鸟儿传播的一定又小又硬,被鸟儿吃了又消化不了,之后随鸟儿粪便找到新家;靠动物传播的种子一定长满钩刺儿,一有机会就钩在动物或人身上,然后进行一次免费旅行;靠风儿传播的则轻盈、蓬松,太阳一晒,风儿一吹,便有了新家……
动物也一样。蚂蚁靠散发一种激素告诉同伴找食物的路线;蜜蜂则用舞蹈告诉同伴采蜜的地点……
神奇的自然中还有许多有趣的事情和现象,只要你走进自然,就能发现那里的乐趣、那里的秘密。
1、将下列词语补充完整。
丰富多()奇妙无()()天飞舞
2、根据短文内容填空。
靠昆虫传粉的花儿——()
靠风儿传粉的花儿——()
靠鸟儿传播的种子——()
靠动物传播的种子——()
靠风儿传播的种子——()
蚂蚁靠——()告诉同伴找食的路线。蜜蜂靠则用——()告诉同伴采蜜的地点。
3、用一句话概括读完短文后的感受。
(二)动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。
1、照样子写词语。
二年级上册语文理解阅读专项练习题及答案
二年级上册语文理解阅读专项练习题及答案
一、快乐阅读。
画龙点睛
传说,古时候有位画家,在一座寺(sì)庙(miào)的墙(qiánɡ)壁(b ì)上画了四条龙,他先给龙画了头,又画了身子,接着画了尾巴,最后又画了爪子。
大家赞(zàn)不绝(jué)口,他们一个一个都对画家竖(shù)起了大拇(mǔ)指,还有一些人使劲为画家鼓掌。可是,大家发现,这几条龙都没有画眼睛,就问画家为什么。画家说:“画了眼睛,龙就会飞走了。”
人们不相信,一定要画家试试。
于是画家就拿起笔,给两条龙点上眼睛,眨眼间,天上响起“隆(lónɡ)隆”的雷声,墙壁一下裂(liè)开了。人们惊呼道:“”只见两条龙抖动着身子,张牙舞(wǔ)爪,腾(ténɡ)空而去,墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。
从此,就有了“画龙点睛”的成语。
1.“抖”字我没学过,我猜它读________。我还需(xū)要用部首查字法验(yàn)证,应先查______部,再查______画。
2.我能排列出画家画龙的顺序。(填序号)
(____)身子(____)眼睛(____)头(____)爪子(____)尾巴3.我能猜出来“赞不绝口”的意思是()
A.赞赏B.高兴C.批(pī)评
4.下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”?()
A.他们一个一个都对画家竖起了大拇指,还有一些人使劲为画家鼓掌。
B.可是,大家发现,这几条龙都没有画眼睛,就问画家为什么。
C.人们不相信,一定要画家试试。
5.我能将文中横线上的内容补(bǔ)充(chōnɡ)完整。
二、阅读短文。
自然界的时钟(节选)
部编版小学二年级语文上册快乐阅读二及参考答案
部编版小学二年级语文上册快乐阅读二及参考答案
(一)西沙群岛的鸟
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。(清青)晨,白鸟成群地飞向大海里找鱼群;(傍旁)晚,它们又成群(qún qín)地飞回岛上,住进巢里。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞在海面。
1、用“×”划去文中括号里使用错误的字或读音。
2、填空
读了这段话,我知道了西沙群岛海面山的海鸟中,数量最多的是(),最大的是(),最珍贵的是(),最勇敢的是()。
3、读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个。
各种各样自由自在()()
4、我也能用“一会儿……一会儿”写一句话。
(二)乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳了下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。
1、这篇短文共有()个自然段。
2、“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指(),“那儿”指()。
3、这则寓言所要告诉我们的道理是:(用√表示)
(1)水井能关心帮助乌龟。()
小学语文二年级上册快乐阅读练习题完整版
小学语文二年级上册快
乐阅读练习题
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
(一)滴水穿石雨越下越大,我(座坐)在门口,看着(漂瓢)泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来:“爸爸,你看!屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“我知道了,那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问:“雨点怎么有这么大的劲儿,把石头都打出哦小酒窝来?”我被爸爸问住了。
爸爸见我答不出,笑着说:“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小,但是长年累月总会滴水穿石。”接着,爸爸又语重心长地说:“无论做什么事情,只要有这种精神,就一定会成功。”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
启示——()理睬——()
3、从这个故事中,你得到了什么启发?
(二)苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细
菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,()你搬到哪里,()会遭到人们哦驱逐和攻击。”
部编版小学语文二年级上册快乐阅读四及参考答案
部编版小学语文二年级上册快乐阅读四及参考答案
(一)小蚂蚁
一天,小蚂蚁独自去森林里玩儿。
小蜜蜂飞来,说:“小蚂蚁,请你帮我采一下花蜜好吗?”“我才不帮你采呢。”小蚂蚁回答。小蜜蜂听了伤心地飞走了。
一会儿,小蜻蜓提着果篮飞来,说:“小蚂蚁,你能帮我提一下果篮吗?”“我才不给你提呢。”小蚂蚁回答。小蜻蜓听了,皱着眉头飞走了。
这时,小蚂蚁找到一大块面包,怎么搬也搬不动。小蜜蜂和小蜻蜓飞来了,帮他把面包搬回了家。小蚂蚁不好意思地低下了头。
1、读短文,在括号里填入合适的动词,再将这三个短语填
入下面的句子中。
()果篮()面包()花蜜
小蚂蚁不愿意帮小蜜蜂(),不愿意帮小蜻蜓(),小蜜蜂和小蜻蜓却愿意帮他()。
2、如果你是小蚂蚁,此时此刻你想对小蜜蜂和小蜻蜓说:
“()”。
3、这个故事告诉我们一个什么道理?
(二)太阳
我是太阳,我把阳光和热给予人类和动植物。我不喜欢黑暗。当我到别的地方去旅行时,我让月亮把我的光反射给他们。
我从东方起来,便是白天。我从西方回去,便是黑夜。我是个旅行家,日日夜夜在天上转个不停,从不疲倦。
我给人们光和热。没有光,人们会遇到黑暗;没有热,人们就会感到寒冷。没有光和热,绿油油的树、美丽的花儿、可爱的动物和人类都会死亡。因此,说我是生命的源泉,是千真万确的。
1、从短文中找出下面词语的反义词。
黑夜——()光明——()
炎热——()
2、太阳从()起来,便是();从()回去,便是()。
3、为什么说太阳是“生命的源泉”?
(三)雪
一场大雪,又一场大雪。
白雪落在苍翠的松树枝上,厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花,山野里只能看见厚厚的、柔软的雪被。
人版小学语文二年级(上册)快乐阅读练习试题4
(一)滴水穿石
雨越下越大,我(座坐)在门口,看着(漂瓢)泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来:“爸爸,你看!屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“我知道了,那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问:“雨点怎么有这么大的劲儿,把石头都打出哦小酒窝来?”我被爸爸问住了。
爸爸见我答不出,笑着说:“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小,但是长年累月总会滴水穿石。”接着,爸爸又语重心长地说:“无论做什么事情,只要有这种精神,就一定会成功。”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
启示——()理睬——()
3、从这个故事中,你得到了什么启发?
(二)苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,()你搬到哪里,()会遭到人们哦驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
1、填入文中括号里的关联词,正确的一组是()
A、虽然但是
B、尽管还是
C、即使也
2020秋季二年级上册语文快乐读书吧阅读题含答案
2020秋季二年级上册语文快乐读书吧阅读题含答案
2019-2020学年度**小学二年级上册语文课外阅读题(100分)班级:姓名:得分:书写分:4分
《小鲤鱼跳龙门》
选择题60分:
1、小鲤鱼住的小河旁长着ABCD(P1-2)
A、杨柳
B、桃树
C、麦田
D、菖蒲
2、A告诉了小鲤鱼们跳龙门的故事。(P4)
A、鲤鱼奶奶
B、鲤鱼爷爷
C、金色小鲤鱼
D、螃蟹
3、小鲤鱼的爷爷、爷爷的爷爷跳过去龙门了吗?(P4)B
A、跳过去了B没跳过去
4、一条最小的小鲤鱼犹豫是回家还是一起跳龙门,它最后选择了A。(P6)
A、一起去了
B、它自己回家了
5、最小的鲤鱼的尾巴被水草缠住了,A解救了它。(P10)
A、螃蟹
B、小金鱼、
C、鲤鱼奶奶
D、燕子
6、一条带着宝宝的大鱼B小鲤鱼们能跳过龙门。(P12)
A、相信
B、不相信
7、小鲤鱼们怎样跳过龙门的?C(P14)
A、飞过去的
B、一下子跳过去的
C、浪头弹过去的
D、不知道
8、小鲤鱼们跳过的龙门其实是B。
A、龙王家的大门
B、龙门水库
9、龙门的那一边有ABCD。(P15)
A、整整齐齐的石壁
B、柳树
C、桃树
D、红旗
10、小鲤鱼请D捎信给奶奶,想让奶奶一家人过来一起住在龙门这边。
A、大鱼
B、螃蟹
C、领头的小鲤鱼
D、燕子
《小猫钓鱼》
11、猫姐姐和猫妈妈都钓到了很多条鱼,猫弟弟却钓到了A。(P24)
A、一只烂草鞋
B、一条小鱼
C、很多条小鱼
D、一条大鱼
12、猫弟弟独自去钓鱼,见到大白鹅时,它A。(P27)
A、一条鱼也没有钓到,
B、钓到了许多小鱼
C、钓到了一条大鱼
13、猫弟弟经过努力真的钓到了一条大鱼,B帮它抬回家的。(P29)
小学语文二年级上册快乐阅读练习题
(一)滴水穿石雨越下越大,我(座坐)在门口,看着(漂瓢)泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来:“爸爸,你看!屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“我知道了,那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问:“雨点怎么有这么大的劲儿,把石头都打出哦小酒窝来?”我被爸爸问住了。
爸爸见我答不出,笑着说:“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小,但是长年累月总会滴水穿石。”接着,爸爸又语重心长地说:“无论做什么事情,只要有这种精神,就一定会成功。”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
启示——()理睬——()
3、从这个故事中,你得到了什么启发?
(二)苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细
菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,()你搬到哪里,()会遭到人们哦驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
1、填入文中括号里的关联词,正确的一组是()
A、虽然但是
B、尽管还是
C、即使也
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(一)滴水穿石
雨越下越大,我(座坐)在门口,看着(漂瓢)泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来:“爸爸,你看!屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝”爸爸还没回答,我就自己解释说:“我知道了,那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问:“雨点怎么有这么大的劲儿,把石头都打出哦小酒窝来”我被爸爸问住了。
爸爸见我答不出,笑着说:“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小,但是长年累月总会滴水穿石。”接着,爸爸又语重心长地说:“无论做什么事情,只要有这种精神,就一定会成功。”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
启示——()理睬——()
3、从这个故事中,你得到了什么启发
(二)苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,()你搬到哪里,()会遭到人们哦驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
1、填入文中括号里的关联词,正确的一组是()
A、虽然但是
B、尽管还是
C、即使也
D、无论都
2、填空
蜜蜂受人们欢迎的原因是();苍蝇被人们驱逐和攻击是因为();从中你明白了()。
3、用“——”画出小蜜蜂说的话,用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
4、这篇短文共有()个自然段。
5、你想对苍蝇说些什么
(三)公鸡脸红了
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
早上,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借!”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去!”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下来手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨住了,屋顶修好了。看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1、这个故事共有()个自然段。
2、用横线画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、“公鸡脸红了”是因为
()。
(四)
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折.(zhē zhé)好的纸船上写了一句话()如果你愿意和好()就放一只风筝吧
()他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝.(zhā0 cháo)他飞来,高
兴得哭了。他连忙
..爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
1、在括号里填上恰当的标点符号。
2、用“——”画出加点字的正确读音。
3、用文中加点的“连忙”写一句话。
4、想一想,当小熊受到小溪里漂来的一只只纸船时,它会怎么做
呢
参考答案:1、:“,!” 4、小熊心里快活极了,它也把自己扎的风筝一只一只放上天。风筝乘着风,全都来到了小松鼠的家门前。
(五)蚂蚁的“趣闻”
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了.(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢它招呼同伴就靠头上的
那对触角,它们用触角互相碰触来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得.(de dé děi)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强,它认路主要靠眼睛,能凭借地上和天空的景物来辨别方向。它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味来确定路线。
1、划掉文中括号里不正确的读音。
2、依次写出下列词语的近、反义词。
经常——()()特别——
()()
3、第三自然段是围绕哪句话来写的
4、短文分别是从()()和()这三个方面介绍了蚂蚁的“趣闻”。
参考答案:1、le dé děi 2、常常偶尔格外(非常)普通
3、蚂蚁认路的本领很强。
4、找食物传递消息认路
(六)走山路
早晨一片雾,
山里看不清路,
急坏了小猪、小鹿和小兔。
小兔领小猪,
小猪拉小鹿,
扯着藤,
扶着树,
一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助,
呼——呼——
一下子吹散满天雾。
1、山里有()()和()三种动物。
2、它们走山路遇到了什么困难
3、()帮助了它们。
4、小动物们遇到困难时是怎么做的请在文中用“————”画出来。
5、写两句关于团结与合作的谚语。
参考答案:一人难挑千斤担,众人能移万座山。五人团结一只虎,
十人团结一条龙,百人团结像泰山。
(七)失败之后
驴子和马在运动会上被鹿甩得远远的败下阵来,眼看奖杯被鹿拿走了,它俩心里真不是滋味。
从此,驴子心里燃起了嫉妒之心,逢人便扯着大嗓门讲鹿的坏话。它的信念是——在比赛场下就要搞臭你。它就不断地讲鹿的坏话,嗓子越练越大,可技艺呢却有减无增。马呢,自从失利后,什么话也没说,心中暗下决心——下次比赛一定要超过鹿。从此以后,它天天早出晚归,在旷野上练习跑步。夏天,它的汗水在阳光下闪烁;冬天,它踏着雪如同旋风。
第二年的运动会上,马超过了鹿,夺走了奖杯。当大家祝贺马胜利的时候,驴子又有了新的话题:“马有什么了不起!当年它还不如我呢!我是不练,要好好练的话,哪里有它的份儿!你们知道吗……”
1、写出反义词
远——()失败——()早——()
骄傲——()臭——()
2、用“——”画出马刻苦练习跑步的句子。
3、读了文中后,你肯定有不少的感想,把你的心里话说一说。你
想对驴子说:
(八)风和风筝