2019上海市年中考语文试题分析和2019年中考语文备考指导

2019年初中毕业统一学业考试（上海卷）试卷分析

语文——稳定为主注重能力考查

一、试卷综述

1、总体评价

2019年上海中考语文试卷命题基于《课程标准》、《考试手册》、教学实际.表现出“稳定为主”的特点.主要体现为七个“不变”：试卷结构、基本题型、题量和分值、核心考点、选文体裁、作文类型及命题特色保持不变。

试卷中文言文阅读部分注重考查识记和理解能力.现代文阅读重点考查整体把握能力.作文重点考查“我手写我心”的写作能力。

诗词赏析选取两首诗进行比较阅读.形式有变但题目平实。既复习巩固了已学过的课文内容.又有所延伸.有利于拓宽考生的思维空间。

现代文阅读选用了规范的议论文.论点鲜明.结构清楚.试题“随文而考”.整体感强.其中一题选用华盛顿的事例在命题设计上颇有新意.学以致用地考查了学生对论证方法的掌握及“材料证明观点”的分析能力。《与老妈过招》是一篇文质兼美的记叙文.情节生动.内容富有生活气息.语言亦庄亦谐.堪称佳作。文章立意深邃、引人深思.启迪我们要理解老人的心理需求。

作文试题“今天.我想说说心里话”.内容宽泛.选择角度多样.表达方式灵活。“今天”可视为任何一天.“说说”的对象可以是任何人.只要是发自内心的话语均可视为“心里话”。试题具有三个特点：一是贴近考生生活实际与思想实际.让考生有话可说、有情可抒.真实反映自己的思想、学习、心理的诉求；二是具有积极向上、充分显示当今社会正能量的思想导向.对处在人生“转型期”的考生有着健康、阳光的启示作用；三是考生可以大胆说真话、说心里话.表达内心深处萌发的种种情感、期盼、理想、追求或是曾遇到过的心理纠结、迷茫、困惑……给自己一个心理释放的机会.让心里话自然流淌。

2、试题结构

（1）试卷结构

内容分值题量

一、文言文（42分）（一）默写18分 6 （二）诗词赏析4分 2 （三）文言文阅读（一）8分 3 （四）文言文阅读（二）12分 4

二、现代文（48分）（一）现代文阅读（一）21分 5 （二）现代文阅读（二）27分 6

三、写作作文60分 1 合计150分27

（2）基本题型

选择题、填空题、简答题、写作题。

二、逐题分析

一、文言文（42分）

（一）默写（18分）

1．山光悦鸟性.____________________。（《题破山寺后禅院》）

2．东边日出西边雨.________________。（《竹枝词》）

3 _____________________.清泉石上流。（《山居秋暝》）

4．晨兴理荒秽.____________________。（《归园田居》

5 _____________________.亭亭净植…… （《爱莲说》）

6．虎见之.______________.以为神… …（《黔之驴》）

【参考答案】1.潭影空人心 2.道是无晴却有晴 3.明月松间照

4.带月荷锄归

5.香远益清

6.庞然大物也

【考查内容】能默写规定范围内的文言诗文

【评析】考查内容包括四句古诗.两句文言文.总体难度不大。今年考纲中新加的默写篇目《归园田居》也在考查之中。每年考纲中新增默写的篇目.都是当年考试的重点。

（二）阅读下面两首诗.完成第7-8题（4分）

饮湖上初晴后雨钱塘湖春行

苏轼白居易

水光潋滟晴方好. 孤山寺北贾亭西.水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子. 乱花渐欲迷人眼.浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。最爱湖东行不足.绿杨阴里白沙堤。

7．两首诗都抒发了作者对西湖的_________之情。（2分）

【参考答案】喜爱

【考查内容】能理解和把握诗词的基本内容

【评析】前年鉴赏宋词《如梦令》.去年鉴赏元曲《天净沙·秋》.今年鉴赏的重点在诗歌上面。与往年稍有不同的是.今年鉴赏了2首诗.这两首同为写西湖美景的诗歌.抒发作者对西湖的赞美之情。

8．对两首诗的理解正确的一项是______（2分）

A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B．都描写了生机勃勃的早春景象。

C．作者观察景物的角度不同。

D．作者所写景物的色彩相同。

【参考答案】C

【考查内容】能理解和把握诗词的基本内容

【评析】A项.只有《饮湖上初晴后雨》是描写了“晴雨变化中的湖光山色”.故”都”字的提法错误；B项.只有《钱塘湖春行》“写了生机勃勃的早春景象”.《饮湖上》写的是夏季的景色；D 项.所写景物的色彩是不同的；C项.《饮湖上》是从晴雨变化的角度来写西湖的湖光山色.《钱塘湖春行》是根据行踪的变化来描写西湖早春的景象.角度不同。

（三）阅读下文.完成第9-11题（8分）

京中有善口技者.会宾客大宴.于厅事之东北角.施八尺屏障.口技人坐屏障中.一桌.一椅.一扇.一抚尺而已.众宾团坐。少顷.但闻屏障中抚尺一下.满坐寂然.无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠.便有妇人惊觉欠伸.其夫呓语。既而儿醒.大啼。夫亦醒.妇抚儿乳.儿含乳啼.妇拍而呜之。又一大儿醒.絮絮不止。当是时.妇手拍儿声.口中呜声.儿含乳啼声.大儿初醒声.夫叱大儿声.一时齐发.众妙毕备.满坐宾客无不伸颈.侧目.微笑.默叹.以为妙绝。

9. 上文节选自课文《》.作者是___________

9.【参考答案】口技林嗣环

【考查内容】掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。

【评析】重点在于识记作家、作品.包括作家的姓名、字号、朝代.作品的名字、出处等。

10 用现代汉语翻译下面的句子（3分）

满坐寂然.无敢哗者。_____________________________________________

【参考答案】全场静悄悄的.没有敢大声喧哗的人

【考查内容】能用现代汉语翻译文言句子。

【评析】“寂然”.是静悄悄的样子.“无……者”.没有……的人。翻译时注意直译和意译相结合。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是_____（3分）

A．表演者使用的道具很少。

B．观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D 观众听得入迷.默默赞叹。

【参考答案】B

【考查内容】能理解文章的主要内容、能把握作者的写作意图。

【评析】题型跟去年完全一样.不正确的一项很明显。B项.文中没有出现观众的孩子.观众的表现也只是“满坐寂然.无敢哗者”.没有哭的；有孩子哭的.是口技人表演出来的“既而儿醒.大啼”、