口技习题答案

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《口技》文言文阅读练习题答案

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文言文阅读。

忽一人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.下列加粗词解释有误的一项是( )

A.会宾客大宴(举行宴会,动词) 几欲先走(逃跑)

B.侧目(用眼看,动词) 宾客意少舒(不多)

C.指其一端(一种) 奋袖出臂(扬起,举起)

D.几欲先走(音jī,几乎) 一抚尺而已(罢了)。

2.理解填空。

文段中描写火烧之声的句子是:____________。众人灭火之声音是_____________。

3.对无所不有理解正确的一项是( )

A.所有能够模仿的,这里都有。

B.凡是别处有的,这里没有什么不具备的。

C.一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。

D.凡是应该有的,这里都有。

4.翻译下列句子。不能名其一处也

译文:_____________________________________

5.试比较画线句子和加粗句子两处对声音的描写,看看特点有何不同?有什么作用。

___________________________________________

参考答案:

1.B

2.力拉崩倒之声,火爆声曳屋许许声,抢夺声,泼水声

3.C

4.

(1)不能指明其中一个方面(的情况)。

(2)不能说清其中的.一个地方。

口技练习题及答案

口技练习题及答案

口技练习题及答案

一、介绍:

口技是一种特殊的艺术形式,通过嘴巴的运动和发声技巧来表演。口技练习可以提高口腔的灵活性和口齿清晰度,同时也能培养思维的敏捷性和表达能力。下面是一些口技练习题及答案,供大家参考和练习。

二、练习题及答案:

1. 练习题:

红鱼, 绿鸟, 黄虎, 白兔, 三叶草, 四季花。

请按照顺序快速、准确地重复这些词语。

答案:

红鱼, 绿鸟, 黄虎, 白兔, 三叶草, 四季花。

2. 练习题:

黄鹤燕雀, 金枝玉叶, 不夜城, 蓝天白云, 高山流水, 千里江山。

请按照顺序快速、准确地重复这些词语。

答案:

黄鹤燕雀, 金枝玉叶, 不夜城, 蓝天白云, 高山流水, 千里江山。

3. 练习题:

桃树红了, 桃花笑了, 春天来了, 我放风筝, 我喜欢唱歌, 小猫爱吃鱼。

请按照顺序快速、准确地重复这些词语。

答案:

桃树红了, 桃花笑了, 春天来了, 我放风筝, 我喜欢唱歌, 小猫爱吃鱼。

4. 练习题:

跳呀, 跑呀, 唱呀, 笑呀, 学习, 成长。

请按照顺序快速、准确地重复这些词语。

答案:

跳呀, 跑呀, 唱呀, 笑呀, 学习, 成长。

5. 练习题:

绿豆糕, 火腿饼, 肉夹馍, 煎饼果子, 烤鸭, 麻辣烫。

请按照顺序快速、准确地重复这些词语。

答案:

绿豆糕, 火腿饼, 肉夹馍, 煎饼果子, 烤鸭, 麻辣烫。

三、总结:

口技练习可以提高口腔的灵活性和口齿清晰度,同时也能培养思维

的敏捷性和表达能力。希望以上口技练习题及答案可以帮助大家进行

口技训练,并在口技表演中取得好成绩。如果有更多需要,欢迎继续

探索和挑战更高难度的口技练习。享受口技带来的乐趣,提升自己的口才技巧!

文言文《口技》原文及习题(含答案)

文言文《口技》原文及习题(含答案)

清林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

一、根据课文内容填写下列表格

二、、写出下列文言词的古今异义

1 、会宾客大宴。古义()今义()

2、但闻屏障中抚尺一下。古义()今义()

3 、当是时。古义()今义()

4 、微闻有鼠作作索索。古义()今义()

5 、宾客意少舒。古义()今义()

6 、稍稍正坐。古义()今义()

7 、中间力拉崩倒之声。古义()今义()

8 、虽人有百手。古义()今义()

9 、于是宾客无不变色离席。古义()今义()

10 、两股战战。古义()今义()

口技练习题答案

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口技练习题答案

口技练习题答案

作为一种古老而精妙的表演艺术形式,口技一直以来都备受人们的喜爱。无论是在舞台上还是在家庭聚会中,口技都能够给人带来欢乐和惊喜。然而,要想成为一名出色的口技表演者,并不是一件容易的事情。口技需要细致的技巧和熟练的训练。下面,我们将为大家提供一些常见的口技练习题的答案,希望能够帮助大家更好地掌握口技的艺术。

1. 挑灯夜读

答案:挑灯夜读是一种需要高度集中注意力的活动。在练习时,可以选择一段短篇文章或是一首诗歌作为材料,然后用朗读的方式进行表演。要注意语调的变化和情感的表达,使听众能够感受到你对文字的理解和感受。

2. 快速背诵

答案:快速背诵是一种考验记忆力和口语表达能力的练习。可以选择一段短文或是一首诗歌,尽可能快速地背诵出来。同时,要注意语速的控制和节奏的变化,使整个表演更加生动有趣。

3. 空口相声

答案:空口相声是一种需要即兴发挥和幽默感的表演形式。可以选择一些常见的情景或是故事情节,通过模仿不同的角色和声音,进行对话和互动。要注意语言的幽默和表情的夸张,使听众能够感受到你的幽默感和创造力。

4. 口技歌曲

答案:口技歌曲是一种将口技和音乐结合起来的表演形式。可以选择一首有特殊发音或是音乐效果的歌曲,通过模仿歌手的唱腔和音调,进行表演。要注意

发音的准确和音乐的感染力,使听众能够感受到你对音乐的理解和表达。

5. 口技故事

答案:口技故事是一种通过声音和表情来讲述故事的表演形式。可以选择一些

有趣的故事情节,通过模仿不同的角色和声音,进行讲述。要注意语言的表达

和情感的传递,使听众能够感受到你对故事的理解和感受。

《口技》练习题文档

《口技》练习题文档

《口技》练习题

1、解释下列句中加点词语(3分)

(1)中间力拉崩倒之声间:

(3)几欲先走走:

2、用现代汉语翻译下列语句(6分)

(1)宾客意少舒,稍稍正坐。

文:

(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;

文:

3、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是( )(3分)

A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

二、甲文:《口技》清林嗣环(文章略)

乙文:《乔山人善琴》清徐珂

国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”

注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。

③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。

1.解释下列加点的词语。(2分)

A.便有妇人惊觉欠伸

B.几欲先走

C.款扉扣之

D.今客鼓此2.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。()(2分)

A.无敢哗者/念无与为乐者

B.以为妙绝/愚以为宫中之事

C.以弹絮为业/以丛草为林

D.酷类其声耳/其真无马邪

3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

中间力拉崩倒之

声。

4.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)

口技 练习题及答案

口技 练习题及答案

口技练习题及答案

口技是一种通过舌头、嘴唇和声音的协调运动来表达技巧的艺术形式。它是一种古老而有趣的表演方式,可以通过练习来提高自己的口才和表达能力。下面将介绍一些有趣的口技练习题及其答案,希望能够帮助读者提升口才技巧。练习一:绕口令

绕口令是一种通过快速而连贯地说出一串难以发音的词语来训练口腔肌肉和语言表达能力的口技。下面是一些经典的绕口令练习题及其答案:

1. 小明洗了一只小红袜,小红袜洗了一只小明。

2. 老师说:“课堂上不准讲笑话。”同学们笑了起来。

3. 红鸟在红树上唱红歌,红歌唱得红红火火。

练习二:口头表演

口头表演是一种通过声音、语言和肢体动作来表达情感和故事的口技。下面是一些有趣的口头表演练习题及其答案:

1. 请模仿一只鸟的叫声,并用肢体动作表达出鸟儿在飞翔的样子。

2. 请模仿一位老人的声音和走路的姿势,讲述一个关于老人的故事。

3. 请模仿一只猫的声音,并用肢体动作表达出猫咪在玩耍的样子。

练习三:语速控制

语速控制是一种通过调整说话速度来表达情感和控制表演效果的口技。下面是一些有趣的语速控制练习题及其答案:

1. 请用慢速说出一段你最喜欢的童话故事。

2. 请用快速说出一段你最喜欢的笑话。

3. 请用中速说出一段你最喜欢的诗歌。

练习四:语调变化

语调变化是一种通过调整声音的高低和音调来表达情感和强调重点的口技。下面是一些有趣的语调变化练习题及其答案:

1. 请用高音调说出一句你最喜欢的名言。

2. 请用低音调说出一句你最喜欢的电影台词。

3. 请用变调说出一句你最喜欢的歌词。

练习五:声音模仿

声音模仿是一种通过模仿各种声音来表达情感和创造效果的口技。下面是一些有趣的声音模仿练习题及其答案:

口技练习题及答案

口技练习题及答案

口技练习题及答案

【语言积存】

1、依照课文内容填空。

1是时,___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发,众妙毕备。

2俄而百千人大呼,________,____________。_______________,_________,____________,百千齐作。

3因此来宾无不变色离席,_____________,____________,_____________。

2、说出下列各句中“坐”的含义。

1满坐寂然《口技》____________ 2到则披草而坐《始得西山宴游记》

3但坐观罗敷《陌上桑》_________4这座大楼是坐北朝南的__________

3、说出下列各句中“因此”的含义。

1因此来宾无不变色离席《口技》__________

2天将降大任因此人也《生于担忧,死于安乐》___________

3游因此乎始《始得西山宴游记》______________

4吾祖死因此《捕蛇者说》_________________

5大伙儿一鼓舞,我因此复原了信心___________

4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象,是名词活用作动词,在那个地点是“说出”的意思,你明白文言文中还有哪些词类活用现象吗,并试举一例加以说明。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________【语言明白得】

《口技》练习题及参考答案

《口技》练习题及参考答案

《口技》练习题及参考答案

《口技》练习题及参考答案

一、给划线的字选择正确的注音,将它的字母填入括号内。

1.便有妇人惊觉欠伸()A.jué B.jiào 2.中间力拉崩倒之声() A.jiān B.jiàn

3.宾客意少舒()A.shǎo B.shāo 4.曳屋许许声()A.xǔ B.hǔ

5.两股战战,几欲先走()A.jǐ B.jī 6.夫齁声起()A.hān B.hōu

7.夫叱大儿声()A.chì B.chī 8.满坐宾客无不伸颈()A.jìng A.jǐng

9.曳屋许许声()A.yè B.zhuài 10.盆器倾侧()A.qǐng B.qīng

答案:1、A 2、B 3、A 4、B 5、B 6、B 7、A 8、A 9、A 10、B

二、下边对句子划线中的词的解释,正确的,在括号里打“√”,错误的,改正过来,写在括号内。

1.虽(虽然)人有百手()2.会(适逢)宾客大宴(举行宴会)()

3.但(但是)闻屏障中抚尺一下() 4.两股(大腿)战战()5.不能名(说出)其一处() 6.几欲先走(行走)()

7.当是(这)时,妇手拍儿声() 8.妇抚儿乳(吃奶)()9.中间(其中)力拉崩倒之声() 10.京中有善(擅长)口技者()

答案:1、(即使) 2、(√ ) 3、(只) 4、(√ ) 5、(√ )

6、(逃跑)

7、(√ )

8、(喂奶)

9、(夹杂) 10、(√ )

三、根据课文填空。

1、《口技》的作者是朝的,这篇文章节选自朝编选的笔记小说。

2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:

⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有。

口技 练习题及答案

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口技练习题及答案

口技练习题及答案

口技是一种通过语言表达和声音技巧展示自己的艺术形式。无论是在演讲、表

演还是日常交流中,掌握一些口技技巧都能够提升自己的口才和表达能力。下

面我将为大家提供一些有趣的口技练习题及答案,希望能够帮助大家提高口技

水平。

练习题一:绕口令

绕口令是一种通过特定的发音和语速来挑战自己口齿清晰度和语言流畅度的练习。下面是一个绕口令,请大家尝试快速而准确地朗读出来:

"蓝蓝的天上飞着一只小蓝鸟,小蓝鸟飞到了蓝莓树上,啄下了一颗蓝莓,又飞

回了蓝蓝的天上。"

答案:

快速而准确地朗读这个绕口令是一项挑战,因为其中有很多相似的音节和发音。通过反复练习,可以提高自己的口齿清晰度和语言流畅度。

练习题二:声音模仿

声音模仿是一种通过模仿各种声音来展示自己的声音技巧和表达能力的练习。

下面是一些常见的声音,请大家尝试模仿出来:

1. 鸟叫声

2. 雨滴声

3. 风声

4. 车辆行驶声

5. 电话铃声

答案:

声音模仿可以让我们更好地观察和倾听周围的声音,从而提高自己的听觉感知和声音表达能力。通过模仿各种声音,我们可以更好地理解和表达不同的情感和意义。

练习题三:语速控制

语速控制是一种通过调整说话的速度来展示自己的口才和表达能力的练习。下面是一个练习题,请大家尝试在规定的时间内读完以下文字:

"世界上最重要的是什么?是时间。时间是公平的,每个人都只有24小时。但是,我们可以通过合理安排时间来提高效率,实现自己的目标。"

答案:

语速控制是一项需要平衡的技巧,既要保证语速不过快导致发音不清晰,又要保证语速不过慢导致听众失去兴趣。通过练习,我们可以提高自己的语速控制能力,使自己的表达更加流畅和生动。

口技习题及答案

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口技习题及答案

口技是一种通过语言表达和技巧展示的艺术形式,它不仅可以娱乐观众,还可

以提升个人的口才和表达能力。在日常生活中,我们可以通过一些口技习题来

锻炼自己的口才,并且增加一些乐趣。下面是一些口技习题及其答案,希望能

够帮助大家提升口才技巧。

习题一:快速复述

要求:以最快的速度复述下面这段文字,确保准确无误。

答案:在一座小山上有一只小鸟,它的羽毛五颜六色,非常美丽。每天早上,

它会在树上唱歌,把美妙的歌声传遍整个山谷。小鸟的歌声能够让人们感到快

乐和宁静。它是山上的一道亮丽风景线。

习题二:谐音绕口令

要求:快速而准确地说出下面这个谐音绕口令。

答案:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

习题三:逆序说话

要求:逆序说出下面这段文字。

答案:世界真是美妙的,人生充满了希望和挑战。只要我们坚持不懈,勇往直前,就一定能够实现自己的梦想。

习题四:一字千金

要求:用一句话概括下面这段文字的主要内容。

答案:勤奋是成功的关键,只有通过不断的努力和付出,才能够取得好的成绩。习题五:模仿声音

要求:模仿下面这些声音。

答案:鸟叫声、汽车喇叭声、风吹树叶声、人们交谈声。

习题六:故事连环画

要求:根据下面这段文字,用语言描述出连环画中的情景。

答案:小明和小红是好朋友,他们一起去公园玩耍。他们在公园里看到了很多漂亮的花和高高的秋千。他们开心地笑着,手拉着手,一起玩得很开心。

通过以上口技习题,我们可以看到口技的乐趣和挑战。在日常生活中,我们可以通过这些习题来锻炼口才和表达能力,提高自己的沟通能力和表达能力。同时,口技也是一种艺术形式,它可以给人们带来欢乐和惊喜。希望大家能够喜欢口技,并且在实践中不断提升自己的口才技巧。

口技练习题及答案

口技练习题及答案

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口技练习题及答案

口技是一种通过舌头、嘴唇、声音等方式表达的艺术形式,它可以通过练习和训练来提高。在这篇文章中,我们将介绍一些口技练习题及其答案,帮助读者提升口技表达能力。

一、绕口令

1. 老师爱吃葡萄,葡萄酸酸甜甜。

2. 小明买了一只小鸟,小鸟嘴巴嘟嘟。

3. 红色的红苹果,绿色的绿苹果。

4. 黑猫爱吃鱼,白猫爱吃肉。

5. 七巧板七块巧,巧巧巧巧巧巧巧。

答案:

1. 老师爱吃葡萄,葡萄酸酸甜甜。

2. 小明买了一只小鸟,小鸟嘴巴嘟嘟。

3. 红色的红苹果,绿色的绿苹果。

4. 黑猫爱吃鱼,白猫爱吃肉。

5. 七巧板七块巧,巧巧巧巧巧巧巧。

二、口头禅

1. "我可以行,我可以成功!"

2. "每一天都是新的开始!"

3. "坚持下去,你会看到结果的!"

4. "相信自己,你可以做到!"

5. "永不放弃,永远努力!"

答案:

1. "我可以行,我可以成功!"

2. "每一天都是新的开始!"

3. "坚持下去,你会看到结果的!"

4. "相信自己,你可以做到!"

5. "永不放弃,永远努力!"

三、声音模仿

1. 模仿鸟叫声。

2. 模仿汽车发动机的声音。

3. 模仿风吹树叶的声音。

4. 模仿狗叫声。

5. 模仿电话铃声。

答案:

1. 模仿鸟叫声。

2. 模仿汽车发动机的声音。

3. 模仿风吹树叶的声音。

4. 模仿狗叫声。

5. 模仿电话铃声。

四、声音辨识

1. 辨识风铃声。

2. 辨识电话铃声。

3. 辨识火车鸣笛声。

4. 辨识猫叫声。

5. 辨识钟摆摆动的声音。

答案:

1. 辨识风铃声。

2. 辨识电话铃声。

3. 辨识火车鸣笛声。

口技 练习题及答案

口技 练习题及答案

口技练习题及答案

口技练习题及答案

口技作为一种特殊的技巧表演形式,以其独特的艺术魅力和娱乐效果受到了广大群众的喜爱。为了提高口技表演的水平,以下是一些口技练习题及答案供大家参考。

一、拗口绕口令

1. 练习题:

杜鹃草在杜鹃花前苦苦哀求。

牵牛追着牛到牛啃萝卜。

解答示例:

杜鹃草在杜鹃花前苦苦哀求。

解析:杜鹃花与杜鹃草谐音,前后对应。将两个相似但含义不同的词语进行巧妙安排,增加了语言的难度与韵味。

2. 练习题:

六翁冰袄背。

解答示例:

六翁冰袄背。

解析:字母"冰袄背"形似六个字,通过字母的变形与组合,增加绕口令的难度。

二、口技技巧

1. 练习题:

用唇齿舌头发出不同声音,尽量模仿动物的叫声。

解答示例:

喵喵喵,模仿猫咪的叫声。

解析:通过发音的变化,模拟猫叫的声音。

2. 练习题:

迅速用嘴巴发出速记的文字。

解答示例:

摩托车商标:发“马马”。

解析:通过快速发音,将"发"与"马马"连接起来,表达"发动机马马力"的含义。

三、对口相扣

1. 练习题:

快速说出与给定词意相反的词语。

解答示例:

黑夜与白天。

解析:作为对比的两个词语,通过意义的相反,增加了表演的刺激性。

2. 练习题:

快速说出与给定词意相关的词语。

解答示例:

春天与花朵。

解析:通过词义的相关,增加了表演的连贯性。

口技的练习需要大量的时间和精力,只有通过不断地练习,才能不断提高口技的水平,让口技表演更加精彩。以上是口技练习题及答案的一些示例,希望对口技爱好者提供一些参考和帮助。

【字数:408字】

口技习题(附答案)

口技习题(附答案)

《口技》练习题

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

突然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

一、本文选自《》,这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。

二、给加点的字注音:

1.屏.障() 2.呓.语() 3.齁.声()

4.曳.屋许.许声()() 5.几.欲先走()

三、解释加点的词。

1、京中有善.口技者()

2、施.八尺屏障()

3、众妙毕.备()

4、会.宾客大宴()

5、众宾团.坐()

6、夫叱.大儿声()

7、宾客意.少舒() 8、虽.人有百手() 9、妇抚儿乳.()10、

口技练习题答案

口技练习题答案

口技练习题答案

一、猜谜语

1. 答:秤 - 文胸上称 (亲朋好友能解开)

2. 答:手套 - 提供行动保护 (寒冷季节最常戴)

3. 答:镜子 - 看前看后无所谓 (美丑尽现眼前)

二、填词语

1. 人字格蜜蜂野蛮机枪 - 含“家”字

答:家用电器 (家庭生活必备)

2. 肚子胃儿膀胱脑袋 - 含“套”字

答:套头毛衣 (冬天穿御寒)

3. 雨云彩虹太阳风 - 含“气”字

答:气球 (七彩斑斓飘于空中)

三、接龙

1. 铃声 - 生日快乐

2. 快乐 - 欢笑声

3. 声音 - 喧嚣

4. 嚣张 - 强悍

5. 悍然 - 挑战

6. 战胜 - 难关

7. 关系 - 亲密

8. 密友 - 知己

9. 机智 - 聪明

10. 智慧 - 知识

四、成语接龙

1. 风起云涌 - 涌动澎湃

2. 澎湃 - 壮丽

3. 壮丽 - 壮志凌云

4. 凌云 - 云开见日

5. 见笑 - 笑逐颜开

6. 开花 - 花好月圆

7. 圆满 - 满载而归

8. 归来 - 来者不拒

9. 拒绝 - 绝不妥协

10. 妥善 - 适可而止

五、谜底

1. 人字格蜂野蛮机枪 - 笑话

2. 肚子胃儿膀胱脑袋 - 身体

3. 雨云彩虹太阳风 - 天气

总结:

口技练习题是一项既有趣又考验口才能力的活动。通过猜谜语、填词语、接龙、成语接龙和猜谜底等环节,不仅可以锻炼我们的语言表达和联想能力,还可以增进与他人的交流与互动。口技练习题的答案可以有多种可能,主要在于培养人们的创造力和想象力。参与口技练习题不仅可以娱乐休闲,还能提升我们的口才技巧和思维灵活性。无论是在聚会中还是在课堂上,口技练习题都是一种非常受欢迎的活动形式。通过不断锻炼和挑战自己,我们可以在口技练习中获得这些最佳答案。

《口技》练习题及答案

《口技》练习题及答案

《口技》练习题及答案

1、用原文填空:⑴文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:

⑵文中写口技表演的以假乱真的语句:。

⑶总写失火的声音之逼真的句子:。

⑷文中统领全文的句子是:。

(5)侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可)

答:①②③

2、回答下列问题:

⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么?

答:。

⑵由“遥闻”至“以为妙绝”,写出声音由远而近、由外而内、由大而小、由疏而密、由少而多的过程,作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的?

⑶文章第四节运用了描写和描写相结合的表现手法,这样写有什么好处?

答:。

⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。

⑸辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。

A.少顷

B.既而

C.是时

D.一时

E.未几

F.忽

G.俄而

H.忽然

①表示突然发生:、②表示同时发生:③表示相继发生:④表示在特定的时间内发生:⑤表示过了很短时间就发生:、、

⑹课文依次描写了、、和三个情景,目的在于,即紧扣“京中有善口技者”中的一个“”字。

⑺选文第1段交待了哪些事?在全文中有何作用?

答:①。②。

⑻第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?

答:。

⑼统领全文的关键字眼是“”,作者是通过_ __描写和_ 描写来体现的。

⑽“满坐寂然,无敢哗者”在文中有何作用?体现了观众怎样的心情?

答:①。②

⑾第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?

答:。

⑿选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是:。

⒀众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?

《口技》习题精选

《口技》习题精选

《口技》习题精选

《口技》习题精选

一、基础知识题

1、给加粗的字选择正确的注音,将它的字母填入括号内。

⑴ 便有妇人惊觉欠伸( )

A jué

B jiào

⑵ 中间力拉崩倒之声( )

A jiān

B jiàn

⑶ 宾客意少舒( )

A shào

B shāo

⑷ 曳屋许许声( )

A xǔ

B hǔ

⑸ 两股战战,几欲先走( )

A jǐ

B jī

⑹ 夫齁声起( )

A hān

B hōu

⑺ 夫叱大儿声( )

A chì

B chī

⑻ 满坐宾客无不伸颈,侧目( )

A jìng

B jīng

⑼ 曳屋许许声( )

A yè

B zhuài

⑽ 盆器倾侧( )

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1、注音:

中间( ) 曳( )屋

2、对“凡所应有,无所不有”一句理解恰当的是( )。

A、所有能够模仿的,这里都有。

B、凡是别处有的,这里没有什么不具备的。

C、一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。

D、凡是应该有的,这里都有。

3、对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的是( )。

A、中间有人用力拉屋架,发出崩倒的声音。

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《口技》总复习

一、文学常识。

《口技》的作者是朝的,字,这篇文章选自朝编的,以叙写故事为中心。二、找出通假字并解释。

满坐寂然()通(),意思是()

满坐宾客无不伸颈()通(),意思是()三、解释加线的词语

(1)京中有善口技者()()(2)施八尺屏障()(3)会宾客大宴()()(4)众宾团坐()(4)但闻屏障中抚尺一下()

(5)满坐寂然,无敢哗者()()

(6)便有妇人惊觉欠伸()()(7)其夫呓语()(8)妇抚儿乳()()(9)众妙毕备()()(10)宾客少意舒()()()(11)中间力拉崩倒之声()(12)虽人有百手()(13)不能名其一处也()(14)以为妙绝()()()(15)奋袖出臂()(16)两股战战()(17)几欲先走()()(18)曳屋许许声()

四、词类活用

1、京中有善口技者(形容词作动词,擅长)

2、妇抚儿乳(名词做动词,喂奶)

3、宾客意少舒(形容词做副词,稍微)

4、不能名其一处(名词做动词,说出)

5、会宾客大宴.(名词用作动词,举行宴会)

6、侧目.(名词用作动词,看)

五、一词多义

1、指:(1)手有百指(名词,手指)(2)不能指其一端(动词,指出)

2、绝:(1)以为妙绝(副词,极)(2)群响毕绝(动词,消失)

3、妙:(1)众妙毕备(名词,妙处)(2)以为妙绝(形容词,美妙,奇妙)

4、指:(1)手有百指(名词,指头)(2)不能指其一端(动词,指出,指明)

5、作:(1)有鼠作作索索(拟声词)

(2)百千齐作(动词,开始,文中是发出声音)

6、间:(1)中间力拉崩倒之声(动词,夹杂)

(2)遂于外人间隔(动词,间断)

7、是:(1)当是时(介词,这)(2)问今是何时(判断动词)

8、坐:(1)满坐寂然(名词,通“座”)(2)众宾团坐(动词,坐)

9、名:(1)不能名其一处也(动词,说出)

(2)自为其名(名词,姓名,名称)

六、看拼音写汉字或看汉字写拼音

无敢哗者()犬吠()呓语()

xùxù不止()夫叱大儿() hōu声()

几( )欲先走中间( )力拉崩()倒

yè()屋许许()声意少()舒

七、重点句子翻译:

①会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

③中间力拉崩倒之声。

④曳屋许许声。

⑤虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

⑥于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

⑦宾客意少舒,稍稍正坐。

⑧一时齐发,众妙毕备。

八、默写出文中三处侧面描写的地方,并说说有何作用?

九、问题探究

1、读

2、

3、4段。思考:这三段分别描写了哪几个场面?

三个场面:

(1)一家人深夜里被惊醒的场面;

(2)这家人再次入睡的场面;

(3)一场特大火灾的惊险纷乱场面;

2、各场景的声音变化有何特点?

第一场景:声音由远而近,由外而内,由小而大,由分而合。

第二场景:声音由大而小,由密而疏,微闻余声。

第三场景:声音由少而多,由小而大,百千齐作,应有尽有。

总结:总体看来,声音的变化,由小而大,再由大到小,最后又变大。

3、对于听众反应的描写,在文中起到什么作用?

能突出表演的效果,烘托出口技人技艺的高超。

4、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用?

首尾呼应;同时强调道具的简单,从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺,突出了其技艺之“善”。

5、阅读下面的文段,完成练习。

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

①这段文字中统领全文或连贯全文的关键字是:(善)。

②本段中哪些叙述表明了口技表演者不借助外物吸引人,而是靠超人的技艺或真实本领演出的?(用原文回答)

答:于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

③“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?体现了观众怎样的心情?

答:渲染了演出前肃静、紧张的气氛,暗示口技表演者的艺术声望之高,为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。

急切而向往的心情。

④选文第1段交待了哪些事?在全文中有何作用?

交待了口技表演者,演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。

⑤用4个“一”列举道具,有何用意?

突出道具的简单,说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。

⑥第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?

由远及近,由外到内,由小到大,由少及多。

⑦“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受?

听得入神,心领神会,满意、折服的感受。

6、全文从三个方面突出表演者技艺高超:对表演的描绘;道具的简单;听众的反应。

7、作者在第三段中怎样表现口技之“善”的?

既有正面描写各种声音,又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态,这样共同表现其表演之“善”。

8、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是( A )

A、莫可名状B、至理名言C、有名无实

9、阅读全文后总结课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?

课文描写口技表演,抓住了两个方面:表演者和听众。一方面正面描写口技人的表演,直接表现其高超技艺;另一方面侧面写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺。在描写过程中,都是先写表演,后写反应,从而使表演和效果有机结合。

5.本文段描写听众表现的文字中,说明听众入了神,唯恐听漏,同时还想了解其中的奥妙所在的词语是__________________________;表示听众心领神会,感到满足的词语是__________________________;说明听众为之折服,但又不便忘形叫好的词语是__________________________。

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