口技习题答案
口技习题(附答案)
《口技》一、解释加点的词。
京中有善．口技者（）施．八尺屏障（）众妙毕．备（）会．宾客大宴（）宾客意．少．舒（）虽．人有百手（）妇抚儿乳．（）奋．袖出臂（）但．闻屏障（）其夫呓语．．（）众妙毕．备（）但．闻屏障（）满坐寂然．．（）中间．力拉崩倒之声（）曳．屋许许声（）不能名．其一处也（）二、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。
1 众妙毕备以为妙绝___________________________________________________2 宾客意少舒少壮不努力_______________________________________________3 满坐寂然坐屏障中___________________________________________________4 手有百指指其一端_______________________________________________三、用现代汉语说出下列句子的意思。
1、满坐寂然，无敢哗者。
2、一时齐发，众妙毕备。
3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；。
4、又夹百千求救声，曳屋许许声。
5、凡所应有，无所不有。
6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
_ 7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8、忽然抚尺一下，群响毕绝。
四、思考并回答下列各题。
1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是.（）Ａ．毕业典礼Ｂ．毕生精力Ｃ．丑态毕露2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（）。
Ａ．莫名其妙Ｂ．至理名言Ｃ．有名无实3写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
__ ______________4析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。
（小心哟！）A.少顷B.既而C.是时D.一时E.未几F.忽G.俄而H.忽然①表示突然发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿②表示同时发生：＿＿＿＿＿③表示相继发生：＿＿＿＿＿④表示在特定的时间内发生：＿＿＿＿＿⑤表示过了很短时间就发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿答案一、《虞出新志》清张潮清林嗣环二、píng yìhōu yèhǔ jī三、（1）擅长（2）设置安放（3）全、都（4）适逢正赶上（5）围绕（6）呵斥（7）心情（8）即使（9）喂奶（10）扬起举起（11）只（12）说梦话四、妙：（1）妙处好处少（1）稍微坐（1）通“座” 指（1）指头（2）美妙（2）少年（2）坐在（2）指明七、1 c 2 a3 交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。
《口技》练习题及答案
《口技》练习题及答案一、选择题1. 《口技》一文中，描述了口技表演者模仿了哪些声音？A. 鸟鸣声B. 犬吠声C. 马嘶声D. 所有以上2. 口技表演者在表演时，观众的反应是什么？A. 惊讶B. 赞叹C. 哄笑D. 无动于衷3. 口技表演者在表演中使用了哪些技巧？A. 模仿动物声音B. 模仿自然声音C. 模仿人声D. 所有以上二、填空题4. 《口技》一文中，口技表演者首先模仿了________的声音，接着模仿了________的声音，最后模仿了________的声音。
5. 口技表演者在表演时，观众的反应是________，这表明了口技表演者的技艺非常高超。
三、简答题6. 请简述《口技》一文中口技表演者表演的三个阶段。
7. 根据《口技》一文，分析口技表演者表演技艺的特点。
四、论述题8. 论述《口技》一文所体现的古代口技艺术的魅力及其在当代社会的意义。
五、翻译题9. 将以下句子翻译成英文：“口技表演者以其精湛的技艺，赢得了观众的阵阵掌声。
”六、判断题10. 根据《口技》一文，口技表演者在表演时，观众最初是哄笑的，后来转变为赞叹。
（）答案：一、1. D 2. B 3. D二、4. 鸟鸣，犬吠，马嘶 5. 赞叹三、6. 口技表演者首先模仿鸟鸣声，接着模仿犬吠声，最后模仿马嘶声，每个阶段都引起了观众的不同反应。
7. 口技表演者技艺高超，能够惟妙惟肖地模仿各种声音，使观众如临其境，展现了口技艺术的独特魅力。
四、8. 口技艺术的魅力在于其能够通过声音的模仿，创造出丰富多彩的声音世界，使观众感受到声音的魔力。
在当代社会，口技艺术不仅是一种娱乐方式，也是传承和弘扬传统文化的重要途径。
五、9. The ventriloquist won rounds of applause from the audience with his exquisite skills.六、10. ×（观众最初是惊讶的，后来转变为赞叹的）。
《口技》习题(有答案)
《口技》习题词一．重点词翻译1.会宾客大宴（）2. 施八尺屏障（）3. 众宾团坐（）4. 少顷（）5. 妇抚儿乳（）6. 絮絮不止（）7. 一时齐发（）8. 众妙毕备（）9. 宾客意少舒（）10. 中间力拉崩倒之声（）11. 不能名其一处也（）12. 几欲先走（）二．通假字1.坐通三．一词多义1. 坐：众宾团坐( )2. 妙：众妙毕备（）满坐寂然( ) 以为妙绝（）3. 指：手有百指（）4. 绝：以为妙绝（）不能指其一端（）群响毕绝（）四．古今异义字五．词类活用句重点句翻译1宾客意少舒，稍稍正坐。
2虽人有百手，手有百指，不能指其一端理解1文中“众妙毕备”的“毕”字与下列词语中的哪个“毕”字意思一致—（）A毕业典礼B毕生精力C丑态毕露2“不能名其一处”的“名”与下列词语的哪个“名”意思相同（）A莫名其妙B至理名言C有名无实《口技》答案词一．1适逢，正赶上2设置，安放3相聚而坐4一会儿5喂奶6连续不断地说话7. 同时8.全、都9. 稍微10.夹杂11.说出12.几乎二．1.座三．1.坐下；同“座”，座位 2. 妙处; 好 3. 手指；指出 4. 极；停止四1只；但是2渐渐；稍微3跑；步行4即使；虽然5适逢；会议五1形容词作动词，擅长 2. 名词活用为动词，说出 3. 名词活用为动词，喂奶4．形容词活用为名词，妙处句1宾客心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。
2即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中任何一种声音。
理解1 c2 a。
20.口技练习答案
10、表演者摹拟深夜中一户四口 的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三 个方面突出表演者技艺高 超： 道具的简单 、对表演的描绘 、 。（4分） 听众的反应 11、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的 Ｃ 是（ ）（3分） Ａ、心情舒畅 Ｂ、动作舒缓 Ｃ、舒筋活血
12、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是 （ Ａ ）（3分） Ａ、莫可名状 Ｂ、至理名言 Ｃ、有名无实
13、文章第四段对声音的描写的特点是 （ Ｄ ）（3分） Ａ、声音由小到大 Ｂ、声音由远到近 Ｃ、声音由内到外 Ｄ、声音由单一到混合
14、翻译下列句子：（3分） ⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
客人们听到这里，心情稍微放松了些， 渐渐（把身子）坐正了一些。
⑵俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的 小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。
⑶虽人有百口，口有百舌，不能名其一处。
即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头， 也不能说出其中的一个地方来
15、按要求摘出原句：（4分） 对声音作概括描写的句子：
凡所应有，无所不有
文中议论的句子：
虽有人……一处也
17、你认为口技人的表演“妙”在何处？（4分）
； / 配资门户 图。他の那各想法要是被别人晓得，绝对就是壹各天大の笑话！此外，当初他千方百计在怡然居留下小福子，原本是为咯监视水清の壹举壹动，或许还能起到拆穿她表里别壹、故作 清高、当面壹套背地壹套，以假面具示人等等意外成果。可是根据当余小福报上来の情报，展现在他面前の，是壹各既熟悉又别熟悉の水清：每日亲力亲为、尽心竭力照顾悠思小格 格，闲暇时间读书写字，做做女红，怡然居の大门从来别曾迈出壹步，就仿佛是被下咯禁足令壹般。那种日子，旁人看着寡淡，但是在他の眼中，却是觉得很对他の心思。诸人嘛， 就是应该恪守妇道、本本分分才是正道儿。因为他也是那样の壹各人，喜欢安静地思索，喜欢清静地生活。好像她壹直都是那样の壹各人，对大多数诸人热衷の事情很少喜欢，却是 对大多数诸人别喜欢の事情热衷别已。她别会把时间和银子花在穿着打扮上面，她别会热衷于串门子家长理短瞎打听，那些原本无可非厚の，理所当然应该由诸人们喜欢の事情，对 她而言却变成咯绝缘体。她也有自己热衷の事项，却全都是他の兴趣爱好，读书、写字，乐此别疲。现在展现在他面前の如此平淡无奇、清淡如水の怡然居生活，就是他花咯那么大 の心思，别惜派咯小福子那么壹各精兵强将收集上来の情报？第壹卷 第518章 试水 虽然在外人の眼中，水清平淡无奇地开始咯管理府务の生涯，但是只有她自己晓得，绝对没什么 旁人想像得那么轻松。凭白无故地当起咯王府の“掌柜”，还别能随意想“甩手”就“甩手”，整日里被那些柴米油盐の琐事栓得死死の，将她自己の时间被占去咯许多，有时想读 会书写写字，都要刻意地思考壹下，用啥啊时间才好。从前那惬意の悠闲时光真是壹去别复返咯。此外，小福子来到咯怡然居，那么微妙の时刻来到怡然居，水清才别会相信啥啊 “福晋救命恩人”鬼话，倒是更加验证咯那句“伴君如伴虎”の至理名言。只要有权利斗争，就会有耳目密布，它们仿佛就是壹对双生子，从来别会形单影只。别管是感慨自己悠闲 の小日子壹去别复返，还是暗自冷笑那种被监视の生活，水清都没什么时间去理会，因为她有更重要の事情去做。此刻时刻，她承担着掌管府务の重大责任，办好咯，是理所应当の 无私奉献，办坏咯，那是因为存咯各人私心，损公肥私。面对那壹桩桩、壹件件の繁琐杂事，水清必须担起十二万分の精心，而如何把握那各度，实在是让她费咯壹番脑筋。再是费 脑筋，开弓已经没什么咯回头箭，既然已经是“重任在肩”，她唯有尽力而为。由于她自己是坦坦荡荡の人，她要保证自己别卷入无谓の派别纷争之中，所以她从别会出咯怡然居の 大门，反正爷交办她の差事就是拿主意，她只跟惜月壹各人打交道，至于惜月都跟谁打交道，她从来别会去问，更别会去想。平生以来第壹次，水清日日夜夜地开始咯对王爷何时回 京那各问题充满咯热切の盼望，只要他能回咯府，她就能够彻底地解脱咯，再也别用管理那些令人头痛の事情。紧张忙碌如同打仗般の生活，壹日重似壹日地殷切期盼王爷の早日归 来，构成咯水清掌管府务那些日子の主旋律。就在那平凡得别能再平凡の家务琐事之中，就在水清以为就会那样平淡无奇地迎接王爷回府，交回管家大权の时候，还真就发生咯壹件 事情。那壹天惜月来到怡然居，手里拿着壹各帖子：“水清妹妹，苏总管说那是九贝子府递来の帖子，让您拿各主意呢。”水清接过来壹看，是九小格の壹各小福晋生咯壹各小小格， 要过满月。那各情况很让她为难。假设是以前，兄弟之间の应酬比照以前の标准送份贺礼也就可以咯；至于人嘛，王爷别在京城，福晋和李侧福晋生病，她自己刚生咯小格格，都可 以找借口别用亲自参加宴席。但是就是那各礼金，现在也让水清颇为犯难。现在皇上对八贝勒爷可是越来越苛责，连俸禄都给停掉咯。遭受沉重打击の八小格急火攻心，抑郁成结， 竟然壹病别起，缠绵病榻有将近大半年の时间。皇上却是铁咯心地要彻底摧毁八小格の党派势力，所以即使八小格病重得连早朝都别能去上，皇上别但别闻别问，甚至是唯恐避之别 及。前些日子，皇上从畅春园回紫禁城，因为要路过八小格の园子，竟然特意吩咐咯宫人，绕着八小格の园子走，以免过咯他の病气。第壹卷 第519章 棘手现在の那各局面明摆着 是去年发生の那场“毙鹰事件”の余波，只是令众人始料未及の是，那都已经过去半年多の时间咯，仍是余威别断，难以平息，看来皇上那是要将八小格壹棍子打死，永世别得翻身。 王爷去年担任咯“毙鹰事件”の善后工作－－护送八小格回京。因为没什么摸清皇上の准确意图，仍然对他の八弟极尽兄长の关爱而遭咯皇上の训斥。现在八小格壹伙被皇上完全地 孤立起来，别要说挨过训斥の王爷，就是普通官员也是要离得他们远远地，生怕惹火上身。而九小格是八小格の最忠实追随者，完全就是焦别离孟、孟别离焦。现在正处于那各刀锋 浪尖の敏感时期，与那两位弟弟往来过密将会给王爷带来啥啊样の影响可想而知，或许会是致命の打击。但是，毕竟王爷和九小格是兄弟，壹点儿表示都没什么，实在是说别过去。 虽然都是面和心别和の虚情假意，但是在没什么撒破面皮之前，该维系の关系还是要维系，该走の过场还是要走壹走。面对那各头痛而又棘手の局面，水清陷入咯沉思。惜月见水清 半天没什么发话，就晓得那是壹件非常
口技》练习及答案
D
• 3．把下列两句话译成现代汉语。 • (1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 (2)于是宾客无丌变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静 有一个敢大声说话的
4．“一时齐发”指文中
在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色， 离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖， 几乎都想争先恐后地逃跑 •妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼 声，大儿初醒声，夫叱大儿声。
• 未几，夫/齁声起，妇拍儿/亦渐拍渐止。微闻有鼠/作作索索， 盆器/倾侧，妇/梦中咳嗽。宾客/意少舒，稍稍正坐。 • 忽一人大呼/：“火起”，夫起/大呼，妇/亦起大呼。两儿/齐 哭。俄而/百千人大呼，百千/儿哭，百千/犬吠。中间/力拉崩 倒/之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声， 曳屋/许许声，抢夺声，泼水声。凡所/应有，无所/不有。虽 人有百手，手/有百指，不能指其一端/；人有百口，口有/百 舌，不能/名其一处也。亍是/宾客无不/变色离席，奋袖/出臂， 两股/战战，几欲/先走。 • 忽然/抚尺一下，群响/毕绝。撤屏/视之，一人、一桌、一椅、 一扇、一抚尺/而已。
•凡是应该有的声音，没有一样没有。
• 7.按要求 俄而 • 填空：文中表示时间的词是 忽 、；文中拟声的叠 许许 音词是 呼呼、 ；文中表示丌同声音的动词是
•呼、哭、吠、求救、抢夺、曳、泼 。
• 8.文章正面描写了 口技者表演的内 容 ， 侧面描写了 ， 都是为了突出 “善”。 观众的反映 • 9.在听口技表演时，本文居然写道“宾客无丌变色离席， 奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。你认为这可信吗?谈 谈你的独到见解。
•答：我认为可信。因为口技人的表演技艺 非常高超，他已完全把听众带入了火灾的情 景之中，就如看电影、电视一样，明知是假 的，我们的心情也常随着剧情的变化而变化。 听众有这样的反应完全是情理之中的事。
《口技》练习(含答案)
忽．（忽然）一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而．．（不久）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中．（其中）间．（夹杂着）力拉崩倒．．．．（拟声词，噼里啪啦房屋倒塌的声音）之．（的）声。
火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹．（夹杂着）百千求救声，曳．（拉倒）屋许许．．（拟声词）声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽．（即使）人有百手，手有百指．（指头），不能指．（指明）其一．端．（一种声音）；人有百口，口有百舌，不能名．（说出）其一处也。
于是．．（在这时）宾客无不变色．（脸色）离席．（座位），奋．（扬起）袖．（袖子）出臂，两股．（大腿）战战．．（直打哆嗦），几．（几乎）欲．（想要）先走．（跑）。
忽然抚尺一下．．（敲了一下），群响毕绝．（消失）。
撤屏视．（往里看）之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而．已．（罢了）。
5、翻译句子。
（34分）京中有善口技者。
京城里有一个擅长表演口技的人。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一天，正赶上有一家人大摆酒席宴请宾客，在客厅的东北角上，安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
客人们围坐在一起。
过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有一个敢大声说话的。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
只听到远远的深巷中一阵狗叫声，（接着）就有一个妇女被惊醒后打着呵欠、伸着懒腰，她的丈夫在说梦话。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
过了一会儿小孩子醒了，大声哭着。
丈夫也被吵醒了。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
妇人拍着孩子给他喂奶，孩子口里含着奶头还是哭，妇女一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。
又一大儿醒，絮絮不止。
又一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
口技练习题及答案
口技练习题及答案京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
1、解释加点词在文中的意思。
会宾客大宴施八尺屏障．．众宾团坐但闻屏障中．．．2、翻译句子京中有善口技者。
满坐寂然，无敢哗者。
3、统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。
4、“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
5、解释下列加点词的意思。
深巷中犬吠妇抚儿乳．．众妙毕备妇抚儿乳．．6、做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。
宾客意少舒，稍稍正坐。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
7．“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法不相同的一项是Ａ．毕业典礼Ｂ．毕生精力Ｃ．丑态毕露8、选文第1段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？9.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
口技 练习题及答案
口技练习题及答案口技练习题及答案口技是一种通过语言表达和声音技巧展示自己的艺术形式。
无论是在演讲、表演还是日常交流中，掌握一些口技技巧都能够提升自己的口才和表达能力。
下面我将为大家提供一些有趣的口技练习题及答案，希望能够帮助大家提高口技水平。
练习题一：绕口令绕口令是一种通过特定的发音和语速来挑战自己口齿清晰度和语言流畅度的练习。
下面是一个绕口令，请大家尝试快速而准确地朗读出来："蓝蓝的天上飞着一只小蓝鸟，小蓝鸟飞到了蓝莓树上，啄下了一颗蓝莓，又飞回了蓝蓝的天上。
"答案：快速而准确地朗读这个绕口令是一项挑战，因为其中有很多相似的音节和发音。
通过反复练习，可以提高自己的口齿清晰度和语言流畅度。
练习题二：声音模仿声音模仿是一种通过模仿各种声音来展示自己的声音技巧和表达能力的练习。
下面是一些常见的声音，请大家尝试模仿出来：1. 鸟叫声2. 雨滴声3. 风声4. 车辆行驶声5. 电话铃声答案：声音模仿可以让我们更好地观察和倾听周围的声音，从而提高自己的听觉感知和声音表达能力。
通过模仿各种声音，我们可以更好地理解和表达不同的情感和意义。
练习题三：语速控制语速控制是一种通过调整说话的速度来展示自己的口才和表达能力的练习。
下面是一个练习题，请大家尝试在规定的时间内读完以下文字："世界上最重要的是什么？是时间。
时间是公平的，每个人都只有24小时。
但是，我们可以通过合理安排时间来提高效率，实现自己的目标。
"答案：语速控制是一项需要平衡的技巧，既要保证语速不过快导致发音不清晰，又要保证语速不过慢导致听众失去兴趣。
通过练习，我们可以提高自己的语速控制能力，使自己的表达更加流畅和生动。
练习题四：情感表达情感表达是一种通过声音和语言来传达自己的情感和意义的练习。
下面是一个练习题，请大家尝试用不同的语调和声音表达以下句子，传达不同的情感："我爱你。
"答案：情感表达是口技中最为重要的一部分，通过调整语调、声音的高低和速度，我们可以传达出不同的情感，如喜悦、悲伤、惊喜等。
《口技》练习题及答案
《口技》练习题一：基础知识：1、给下列汉字注音：少顷．（）齁．声（）骥．（）2、按拼音写出相应汉字：屏zhàng( ) 犬fèi( ) yì( )语3、用“/”画出下面句子的朗读节奏：于是/ 宾客/无不/变色离席4、选出对加点字解释有错的一组：（B ）A、会．宾客大宴（适逢）施．八尺屏障（设置）但．闻屏障中抚尺一下（只）B、便有妇人惊觉．欠伸（睡觉）百千齐作．（发生）虽．人有百手（虽然）C、不能名．其一处也（说出）两股．战战（大腿）必欲先走．（跑）D、众．妙毕备（各种）意少．舒（稍微）中间．力拉崩倒之声（夹杂）5、选出下列加点词义没有发生古今变化的一项：（ B ）A、无论．．．．抚尺一下C、几欲先走．D、芳草鲜美．．魏晋B、忽然6、选择正确的译文：①忽然抚尺一下，群响毕绝。
（ C ）A、忽然醒木一拍，声音消失了。
B、忽然醒木一拍，各种声音完全停止、消失了。
C、忽然醒木一拍，各种声音全部消失。
D、忽然醒木拍了一下，各种声音结束、消失了。
②中间力拉崩倒之声。
（D ）A、里面房屋劈哩啪啦，纷纷倒塌的声音。
B、其中夹杂劈哩啪啦，房屋倒塌的声音。
C、其中（好像有人）用力推倒房屋的声音。
D、中间夹杂着劈哩啪啦的声音，似乎是房屋倒塌了。
7、根据课文内容，默写：《口技》一文中写听众反应的句子：a、、a、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
b、宾客意少舒，稍稍正坐。
c、、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
二、语段阅读：（一）①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
②既而儿醒，大啼。
③夫亦醒。
④妇抚儿乳，儿含乳啼。
⑤妇拍而呜之。
⑥又一大儿醒，絮絮不止。
⑦当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
⑧满坐宾客无不，，，，以为妙绝。
1、《口技》一文节选自。
它是代人编辑的一部小说。
而《口技》的作者则是代人。
2、在文中“”上选填正确的一组词：（ A ）A、伸颈；侧目；微笑；默叹B、侧目；微笑；默叹；伸颈C、微笑；默叹；伸颈；侧目D、默叹；伸颈；侧目；微笑3、分别比较每组句中加点的字意思是否相同，判断正确的一项是：（C ）①妇抚儿乳．③以为妙绝．②儿含乳．啼④群响毕绝．A、①与②相同；③与④相同B、①与②相同；③与④不同C、①与②不同；③与④不同D、①与②不同；③与④相同4、对文中摹仿声音这一过程说法正确的是：（ A ）①由近到远②由远到近③由外到内④由内到外⑤由大到小⑥由小到大⑦由疏到密⑧由密到疏A、②③⑥⑦B、①③⑤⑦C、②④⑥⑧D、①②⑤⑦5、这段文字的层次应是：（B ）A、①②③④|⑤⑥⑦B、①②③④⑤⑥|⑦C、①②③④⑤|⑥⑦D、①②|③④⑤⑥⑦6、这段文字的中心可作以下几种不同概括，比较准确的是：（ C ）A、写四口之家深夜被犬声惊醒不眠的情况。
《口技》练习(附答案)
口技第一部分：1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。
2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有。
⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。
3、课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：4、解释下列句子中的词语：⑴京中有善口技者（善：）⑵会宾客大宴（会：）⑶施八尺屏障（施：）⑷众宾团坐（团：）⑸妇拍而呜之（呜：）⑹奋袖出臂（奋：）⑺两股战战，几欲先走（几：）5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。
7、下列各组词义相同的一组是（）A、指：手有百指不能指其一端Ｂ、善：京中有善口技者择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备群响毕绝Ｄ、坐：满坐寂然口技人坐屏障中8、下面对课文理解不正确的一项是（）Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。
9、从文中找出相应的时间词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间内发生：表示过了很短时间就发生：10、翻译下列句子：⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
第二部分：（一）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
口技习题及答案
口技①京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
④忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
2．解释下列句中划线词的意思。
（2分）①满坐．寂然②中间．力拉崩倒之声③虽．人有百手④两股．战战3．与“不能名．其一处也”中的“名”意思相同的是（）（2分）A、莫可名．状B、至理名．言C、有名．无实D、名．副其实4．将下面句子翻泽成现代汉语。
（2分）宾客意少舒，稍稍正坐。
5．请根据上面的文段内容填写对联。
（2分）上联：千种声响惊宾客；下联：。
6．阅读《口技》，完成题。
【小题1】选出划线词语解释正确的一项（）（2分）A．京中有善．口技者（好的）B．妇抚儿乳．（喂奶）C．中间．力拉崩倒之声（间断）D．两股．战战（屁股）【小题2】下面句中划线词与“中间力拉崩倒之声”中“之”的意思相同的一项是（）（2分）A．何陋之．有B．予独爱莲之．出淤泥而不染C．驴不胜怒，蹄之．D．水陆草木之．花【小题3】选出下面说法不正确的一项（）（2分）A．“京中有善口技者”这一句交代口技表演者名气大、技艺高。
口技习题及答案
口技习题及答案口技习题及答案口技是一种通过语言表达和技巧展示的艺术形式，它不仅可以娱乐观众，还可以提升个人的口才和表达能力。
在日常生活中，我们可以通过一些口技习题来锻炼自己的口才，并且增加一些乐趣。
下面是一些口技习题及其答案，希望能够帮助大家提升口才技巧。
习题一：快速复述要求：以最快的速度复述下面这段文字，确保准确无误。
答案：在一座小山上有一只小鸟，它的羽毛五颜六色，非常美丽。
每天早上，它会在树上唱歌，把美妙的歌声传遍整个山谷。
小鸟的歌声能够让人们感到快乐和宁静。
它是山上的一道亮丽风景线。
习题二：谐音绕口令要求：快速而准确地说出下面这个谐音绕口令。
答案：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
习题三：逆序说话要求：逆序说出下面这段文字。
答案：世界真是美妙的，人生充满了希望和挑战。
只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
习题四：一字千金要求：用一句话概括下面这段文字的主要内容。
答案：勤奋是成功的关键，只有通过不断的努力和付出，才能够取得好的成绩。
习题五：模仿声音要求：模仿下面这些声音。
答案：鸟叫声、汽车喇叭声、风吹树叶声、人们交谈声。
习题六：故事连环画要求：根据下面这段文字，用语言描述出连环画中的情景。
答案：小明和小红是好朋友，他们一起去公园玩耍。
他们在公园里看到了很多漂亮的花和高高的秋千。
他们开心地笑着，手拉着手，一起玩得很开心。
通过以上口技习题，我们可以看到口技的乐趣和挑战。
在日常生活中，我们可以通过这些习题来锻炼口才和表达能力，提高自己的沟通能力和表达能力。
同时，口技也是一种艺术形式，它可以给人们带来欢乐和惊喜。
希望大家能够喜欢口技，并且在实践中不断提升自己的口才技巧。
口技练习题及答案
口技练习题及答案口技练习题及答案口技是一种通过舌头、嘴唇、声音等方式表达的艺术形式，它可以通过练习和训练来提高。
在这篇文章中，我们将介绍一些口技练习题及其答案，帮助读者提升口技表达能力。
一、绕口令1. 老师爱吃葡萄，葡萄酸酸甜甜。
2. 小明买了一只小鸟，小鸟嘴巴嘟嘟。
3. 红色的红苹果，绿色的绿苹果。
4. 黑猫爱吃鱼，白猫爱吃肉。
5. 七巧板七块巧，巧巧巧巧巧巧巧。
答案：1. 老师爱吃葡萄，葡萄酸酸甜甜。
2. 小明买了一只小鸟，小鸟嘴巴嘟嘟。
3. 红色的红苹果，绿色的绿苹果。
4. 黑猫爱吃鱼，白猫爱吃肉。
5. 七巧板七块巧，巧巧巧巧巧巧巧。
二、口头禅1. "我可以行，我可以成功！"2. "每一天都是新的开始！"3. "坚持下去，你会看到结果的！"4. "相信自己，你可以做到！"5. "永不放弃，永远努力！"答案：1. "我可以行，我可以成功！"2. "每一天都是新的开始！"3. "坚持下去，你会看到结果的！"4. "相信自己，你可以做到！"5. "永不放弃，永远努力！"三、声音模仿1. 模仿鸟叫声。
2. 模仿汽车发动机的声音。
3. 模仿风吹树叶的声音。
4. 模仿狗叫声。
5. 模仿电话铃声。
答案：1. 模仿鸟叫声。
2. 模仿汽车发动机的声音。
3. 模仿风吹树叶的声音。
4. 模仿狗叫声。
5. 模仿电话铃声。
四、声音辨识1. 辨识风铃声。
2. 辨识电话铃声。
3. 辨识火车鸣笛声。
4. 辨识猫叫声。
5. 辨识钟摆摆动的声音。
答案：1. 辨识风铃声。
2. 辨识电话铃声。
3. 辨识火车鸣笛声。
4. 辨识猫叫声。
5. 辨识钟摆摆动的声音。
口技是一项需要不断练习和提升的技能。
通过绕口令、口头禅、声音模仿和声音辨识等练习题，我们可以锻炼口腔肌肉的灵活性，提高口技表达的准确性和流畅度。
口技 练习题及答案
口技练习题及答案口技练习题及答案口技作为一种特殊的技巧表演形式，以其独特的艺术魅力和娱乐效果受到了广大群众的喜爱。
为了提高口技表演的水平，以下是一些口技练习题及答案供大家参考。
一、拗口绕口令1. 练习题:杜鹃草在杜鹃花前苦苦哀求。
牵牛追着牛到牛啃萝卜。
解答示例:杜鹃草在杜鹃花前苦苦哀求。
解析：杜鹃花与杜鹃草谐音，前后对应。
将两个相似但含义不同的词语进行巧妙安排，增加了语言的难度与韵味。
2. 练习题:六翁冰袄背。
解答示例:六翁冰袄背。
解析：字母"冰袄背"形似六个字，通过字母的变形与组合，增加绕口令的难度。
二、口技技巧1. 练习题:用唇齿舌头发出不同声音，尽量模仿动物的叫声。
解答示例:喵喵喵，模仿猫咪的叫声。
解析：通过发音的变化，模拟猫叫的声音。
2. 练习题:迅速用嘴巴发出速记的文字。
解答示例:摩托车商标：发“马马”。
解析：通过快速发音，将"发"与"马马"连接起来，表达"发动机马马力"的含义。
三、对口相扣1. 练习题:快速说出与给定词意相反的词语。
解答示例:黑夜与白天。
解析：作为对比的两个词语，通过意义的相反，增加了表演的刺激性。
2. 练习题:快速说出与给定词意相关的词语。
解答示例:春天与花朵。
解析：通过词义的相关，增加了表演的连贯性。
口技的练习需要大量的时间和精力，只有通过不断地练习，才能不断提高口技的水平，让口技表演更加精彩。
以上是口技练习题及答案的一些示例，希望对口技爱好者提供一些参考和帮助。
【字数：408字】。
口技练习题答案
口技练习题答案一、猜谜语1. 答：秤 - 文胸上称 (亲朋好友能解开)2. 答：手套 - 提供行动保护 (寒冷季节最常戴)3. 答：镜子 - 看前看后无所谓 (美丑尽现眼前)二、填词语1. 人字格蜜蜂野蛮机枪 - 含“家”字答：家用电器 (家庭生活必备)2. 肚子胃儿膀胱脑袋 - 含“套”字答：套头毛衣 (冬天穿御寒)3. 雨云彩虹太阳风 - 含“气”字答：气球 (七彩斑斓飘于空中)三、接龙1. 铃声 - 生日快乐2. 快乐 - 欢笑声3. 声音 - 喧嚣4. 嚣张 - 强悍5. 悍然 - 挑战6. 战胜 - 难关7. 关系 - 亲密8. 密友 - 知己9. 机智 - 聪明10. 智慧 - 知识四、成语接龙1. 风起云涌 - 涌动澎湃2. 澎湃 - 壮丽3. 壮丽 - 壮志凌云4. 凌云 - 云开见日5. 见笑 - 笑逐颜开6. 开花 - 花好月圆7. 圆满 - 满载而归8. 归来 - 来者不拒9. 拒绝 - 绝不妥协10. 妥善 - 适可而止五、谜底1. 人字格蜂野蛮机枪 - 笑话2. 肚子胃儿膀胱脑袋 - 身体3. 雨云彩虹太阳风 - 天气总结：口技练习题是一项既有趣又考验口才能力的活动。
通过猜谜语、填词语、接龙、成语接龙和猜谜底等环节，不仅可以锻炼我们的语言表达和联想能力，还可以增进与他人的交流与互动。
口技练习题的答案可以有多种可能，主要在于培养人们的创造力和想象力。
参与口技练习题不仅可以娱乐休闲，还能提升我们的口才技巧和思维灵活性。
无论是在聚会中还是在课堂上，口技练习题都是一种非常受欢迎的活动形式。
通过不断锻炼和挑战自己，我们可以在口技练习中获得这些最佳答案。
口技习题(附答案)精编版
《口技》练习题京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳, 儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一、本文选自《》，这本书是 __________ 朝的_________ 编选的一部笔记小说集。
本文的作者是朝的。
二、给加点的字注音:1 .屏障（）2.呓语（）3 . 齁声（)4.曳屋许许声（) ( ) 5 . 几欲先走( )三、解释加点的词。
1、京中有善.口技者( ）2、施八尺屏障( ）3、众妙毕备（）4、会宾客大宴（) 5、众宾团坐（)6、夫叱大儿声（）7、宾客意少舒（) 8、虽人有百手（) 9、妇抚儿乳（）10、奋袖出臂（) 11、但闻屏障（)12、其夫呓语（）四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。
1众妙毕备以为妙绝________________________________________________________________2宾客意少舒少士不努力____________________________________________________________3满坐寂然坐屏障中________________________________________________________________4手有百指指其—■端________________________________________________________五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
《口技》练习题及答案
《口技》练习题及答案京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之西南角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，浅笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：〝火起〞，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，争夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
突然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一、本文选自«»，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。
本文的作者是朝的。
二、给加点的字注音：1.屏障( )2.呓语( )3.齁声( )4.曳屋许许声( )( )5.几欲先走( )三、解释加点的词。
1、京中有善口技者 ( )2、施八尺屏障( )3、众妙毕备( )4、会宾客大宴( )5、众宾团坐( )6、夫叱大儿声( )7、宾客意少舒 ( ) 8、虽人有百手( ) 9、妇抚儿乳( )10、奋袖出臂( ) 11、但闻屏障( ) 12、其夫呓语( )四、指出以下加点的词语在不同言语环境中的含义及词性。
1 众妙毕备以为妙绝__________ ________2 宾客意少舒少壮不努力_______________________________________________3 满坐寂然坐屏障中___________________________________________________4 手有百指指其一端_______________________________________________五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《口技》总复习
一、文学常识。
《口技》的作者是朝的，字，这篇文章选自朝编的，以叙写故事为中心。
二、找出通假字并解释。
满坐寂然（）通（），意思是（）
满坐宾客无不伸颈（）通（），意思是（）三、解释加线的词语
（1）京中有善口技者（）（）（2）施八尺屏障（）（3）会宾客大宴（）（）（4）众宾团坐（）（4）但闻屏障中抚尺一下（）
（5）满坐寂然，无敢哗者（）（）
（6）便有妇人惊觉欠伸（）（）（7）其夫呓语（）（8）妇抚儿乳（）（）（9）众妙毕备（）（）（10）宾客少意舒（）（）（）（11）中间力拉崩倒之声（）（12）虽人有百手（）（13）不能名其一处也（）（14）以为妙绝（）（）（）（15）奋袖出臂（）（16）两股战战（）（17）几欲先走（）（）（18）曳屋许许声（）
四、词类活用
1、京中有善口技者（形容词作动词，擅长）
2、妇抚儿乳（名词做动词，喂奶）
3、宾客意少舒（形容词做副词，稍微）
4、不能名其一处（名词做动词，说出）
5、会宾客大宴．（名词用作动词，举行宴会）
6、侧目．（名词用作动词，看）
五、一词多义
1、指：（1）手有百指（名词，手指）（2）不能指其一端（动词，指出）
2、绝：（1）以为妙绝（副词，极）（2）群响毕绝（动词，消失）
3、妙：（1）众妙毕备（名词，妙处）（2）以为妙绝（形容词，美妙，奇妙）
4、指：（1）手有百指（名词，指头）（2）不能指其一端（动词，指出，指明）
5、作：（1）有鼠作作索索（拟声词）
(2)百千齐作（动词，开始，文中是发出声音）
6、间：（1）中间力拉崩倒之声（动词，夹杂）
（2）遂于外人间隔（动词，间断）
7、是：（1）当是时（介词，这）（2）问今是何时（判断动词）
8、坐：（1）满坐寂然（名词，通“座”）（2）众宾团坐（动词，坐）
9、名：（1）不能名其一处也（动词，说出）
（2）自为其名（名词，姓名，名称）
六、看拼音写汉字或看汉字写拼音
无敢哗者（）犬吠（）呓语（）
xùxù不止（）夫叱大儿（） hōu声（）
几( )欲先走中间( )力拉崩（）倒
yè（）屋许许（）声意少（）舒
七、重点句子翻译：
①会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
③中间力拉崩倒之声。
④曳屋许许声。
⑤虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
⑥于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⑦宾客意少舒，稍稍正坐。
⑧一时齐发，众妙毕备。
八、默写出文中三处侧面描写的地方，并说说有何作用？
九、问题探究
1、读
2、
3、4段。
思考：这三段分别描写了哪几个场面？
三个场面：
（1）一家人深夜里被惊醒的场面；
（2）这家人再次入睡的场面；
（3）一场特大火灾的惊险纷乱场面；
2、各场景的声音变化有何特点？
第一场景：声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。
第二场景：声音由大而小，由密而疏，微闻余声。
第三场景：声音由少而多，由小而大，百千齐作，应有尽有。
总结：总体看来，声音的变化，由小而大，再由大到小，最后又变大。
3、对于听众反应的描写，在文中起到什么作用？
能突出表演的效果，烘托出口技人技艺的高超。
4、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？
首尾呼应；同时强调道具的简单，从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺，突出了其技艺之“善”。
5、阅读下面的文段，完成练习。
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
①这段文字中统领全文或连贯全文的关键字是：（善）。
②本段中哪些叙述表明了口技表演者不借助外物吸引人，而是靠超人的技艺或真实本领演出的？（用原文回答）
答：于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
③“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？
答：渲染了演出前肃静、紧张的气氛，暗示口技表演者的艺术声望之高，为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。
急切而向往的心情。
④选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？
交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。
为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
⑤用4个“一”列举道具，有何用意？
突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
⑥第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？
由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。
⑦“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？
听得入神，心领神会，满意、折服的感受。
6、全文从三个方面突出表演者技艺高超：对表演的描绘；道具的简单；听众的反应。
7、作者在第三段中怎样表现口技之“善”的？
既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现其表演之“善”。
8、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ A ）
Ａ、莫可名状Ｂ、至理名言Ｃ、有名无实
9、阅读全文后总结课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？
课文描写口技表演，抓住了两个方面：表演者和听众。
一方面正面描写口技人的表演，直接表现其高超技艺；另一方面侧面写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺。
在描写过程中，都是先写表演，后写反应，从而使表演和效果有机结合。
5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是__________________________；表示听众心领神会，感到满足的词语是__________________________；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是__________________________。